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小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇一
你是不是還在為每天下班還要掃地而苦惱呢?你是不是在為孩子因?yàn)槲嘶覊m而過(guò)敏頭痛么?讓我告訴你一個(gè)腰不酸,腿不痛的辦法。那就是擁有它,只要擁有了它,你就不用腰酸,頭麻,手抽筋了;只要擁有了它,你的孩子就可以健康成長(zhǎng);只要擁有了它,你的家就可以變得干干凈凈,不會(huì)再有一?;覊m。
這個(gè)高智能掃地機(jī)器人還具有超強(qiáng)的裝備。它具有紅外線(xiàn)掃描系統(tǒng),能夠?qū)λ胺降氖挛镞M(jìn)行紅外線(xiàn)掃描,并且躲過(guò)障礙物,如果你實(shí)在擔(dān)心它會(huì)撞上的話(huà),我們還會(huì)附贈(zèng)你一個(gè)掃地機(jī)器人防撞貼,時(shí)刻保護(hù)著您的掃地機(jī)器人。它的記憶力也非常強(qiáng)大。只要你讓它圍著你的家走過(guò)一圈,它就能立刻記住你家里的大致結(jié)構(gòu)。它還具有定時(shí)功能,只要你設(shè)定好一個(gè)時(shí)間段,它就能在你設(shè)定的這個(gè)時(shí)間段里自動(dòng)開(kāi)機(jī),進(jìn)行清理工作。它的邊刷具有高強(qiáng)度的吸塵功能,并且它的滾刷可以把一些頭發(fā)什么的一齊滾進(jìn)去,只要它經(jīng)過(guò)的`地方,那可謂是“寸灰不生”。它的“肚子”是一個(gè)超大的貯灰盒,里面至少可以貯存三厘米厚的灰塵。你可能會(huì)問(wèn)要是貯灰盒滿(mǎn)了怎么辦呢?這你不用擔(dān)心,只要你把貯灰盒拉出來(lái),把里面的灰塵倒掉就可以了。
要是壞掉了怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,我們的維修點(diǎn)分布在全國(guó)各地,在寧波這里我們就有5家維修點(diǎn)。
我們這個(gè)掃地機(jī)器人的價(jià)格公道,不要9998,不要8888,只要3888,你就能帶回家。
怎么樣,心動(dòng)了吧,那就趕緊買(mǎi)一臺(tái)帶回家去吧。
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇二
一個(gè)大媽——她的腿被削去了,按上了假肢。她碰上了5。12汶川8級(jí)地震,被困在山上。救援隊(duì)來(lái)了,來(lái)疏散全村人。他們跟著救援隊(duì)走,可這位殘疾大媽跟不上他們的腳步——走平路都很困難,更何況走這崎嶇的山路?她為了不連累所有人,下了決心:“你們先走吧!我會(huì)跟上你們的!”大媽便在后面慢慢走著。忽然,水涌了上來(lái),她無(wú)路可走,只好重新回到山頂。到了山頂一看,沒(méi)有路可以走出去,就只好原路返回。到后來(lái),滿(mǎn)頭大汗得到她實(shí)在是走不動(dòng)了,只好用爬的……最后直升機(jī)發(fā)現(xiàn)了她,終于救了出來(lái)。她在大山里待了七天七夜!
事后,人們談?wù)撈鹚?,無(wú)不豎起大拇指——這位婦女太堅(jiān)強(qiáng)了!困在山里七天七夜,她沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚,她從沒(méi)想到過(guò)死,只想到怎樣才能擺脫困境,怎樣才能走出大山!
靠吃蚯蚓野草堅(jiān)持過(guò)來(lái)的工人;埋在山洞里的媒工;廢墟下唱歌的小朋友……一幕幕催人淚下的場(chǎng)景,講述了一個(gè)個(gè)對(duì)生命有著特殊情感的人。
又是一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照:
一個(gè)二十幾歲的大學(xué)生,正處于人生最青春,最美麗的時(shí)刻。因?yàn)楦星槭艽?,坐在長(zhǎng)江大橋的護(hù)欄上,揚(yáng)言跳河!愚蠢!荒唐!不可理喻!在場(chǎng)的人擔(dān)心而氣憤:擔(dān)心這位女大學(xué)生真的跳河,氣憤這位女大學(xué)生不珍愛(ài)自己的生命,要知道世上最神氣、最可貴的就是生命呀!在場(chǎng)人的心緊緊的揪著……最后她還是獲救了,如何獲救?不知道。只知道那位女大學(xué)生想通了,人們的心也輕松了。
兩個(gè)人,對(duì)生命的態(tài)度全然不同。前者熱愛(ài)生命;后者則隨意拋棄它。珍愛(ài)生命,不要松懈,保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇三
今天是元宵節(jié),又趕上平果鋁首屆燈展。說(shuō)是晚上八點(diǎn)整開(kāi)始,我七點(diǎn)不到就奔了過(guò)去。
到了廣場(chǎng)一看——嘩,好美??!玉兔燈、走馬燈、孔雀燈、鯉魚(yú)燈、蟠龍燈、蓮花燈、火把燈、水晶燈、謎聯(lián)燈,真是五光十色、異彩紛呈,我興奮得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)!
你瞧,廣場(chǎng)正中那兩只正在拔蘿卜的兔子多可愛(ài)啊:尖尖的耳朵像剪刀,小小的眼睛像櫻桃,雪白的.身子柔軟得像團(tuán)棉花,就連短短的尾巴也像一個(gè)絨球,一撅一撅的哩!
兔子燈的旁邊,是一朵粉紅的蓮花燈,它清淡優(yōu)雅,“出淤泥而不染”,因此深受大家的喜愛(ài)。
從蓮花燈旁往左走一桿之地,是一盞八棱走馬燈,燈里畫(huà)的是祖國(guó)壯麗的山河,燈的六個(gè)雕花各掛著三個(gè)紅燈籠,顯現(xiàn)出節(jié)日里喜氣洋洋的氣氛。
沿走馬燈向左拐個(gè)彎,直走,忽然發(fā)現(xiàn)一根6米高的“銅”柱上盤(pán)曲著一條矯龍,原來(lái)是蟠龍燈。細(xì)看那龍,只見(jiàn)它爪如利劍,須如蠶絲,鱗片閃閃發(fā)光,嘴里還含著一顆璀璨的金罷珠,真是威武極了。
正在這時(shí),觀燈的人突然多了起來(lái),匯成了一股人流,擠滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)。
從蟠龍燈向右拐個(gè)彎,映入眼簾的是一盞華麗的孔雀燈,它有著青紅色的毛冠、碧綠的長(zhǎng)翎子和彩屏般的羽毛,可迷人了。
最逗的要數(shù)孔雀燈旁的鯉魚(yú)燈了。它挺著個(gè)大肚子,鼓著銅鈴一般的眼睛,尾巴一搖一擺,似乎要跳過(guò)龍門(mén),尋覓可口的食物呢!
鯉魚(yú)燈后方的水晶燈,具有一定的創(chuàng)新意義——整個(gè)燈都是由小玻璃瓶整齊排列而成的,既簡(jiǎn)單又實(shí)惠,而且玲瓏剔透,真是別具一格。
這真是流光溢彩喜空前,火樹(shù)銀花不夜天!
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇四
世界上有數(shù)不勝數(shù)的味道,酸的,甜的,苦的,辣的等等,而我家卻是“酸甜苦辣”四味俱全,你是不是有些心動(dòng)了呢?快來(lái)嘗一嘗吧!
“酸”——媽媽。我的媽媽酸勁十足。吃面時(shí),她拿起醋瓶“嘩嘩”往下倒,直到那“金”湯,變成“紫”湯,才心滿(mǎn)意足地收手。媽媽特別節(jié)約,如果哪天決定要買(mǎi)什么菜,她走到商店里首先得精挑細(xì)選,下定決心后再討價(jià)還價(jià),經(jīng)過(guò)一陣軟磨硬泡,才付了最低的錢(qián),拎著回家。媽媽是“酸”的。
“小甜心”——我。我在家中是一個(gè)“開(kāi)心果”,只要我“金口”一開(kāi),家人便會(huì)哈哈大笑。一次,家中來(lái)了一位小妹妹做客,以為一件事,她傷心地“哇哇”大哭,我見(jiàn)狀便以迅雷不及掩耳之勢(shì)說(shuō)了句:“喲,這大晴天的怎么還下雨啊?拿個(gè)桶來(lái)接雨啊!”他們聽(tīng)了都露出了笑臉。我,是“甜”的。
“苦”——奶奶。我的奶奶很勤奮。早晨,伴著一陣雞鳴聲,她早早的起床,做早餐、掃地、洗衣服,然后送我上學(xué)。一年四季,無(wú)論是烈日炎炎,還是寒冬臘月;無(wú)論是春意盎然,還是秋高氣爽,我總是那么調(diào)皮,奶奶總是那么辛苦。奶奶一邊主持家務(wù),一邊照顧我。奶奶,是“苦”的。
“辣”——爸爸。爸爸性格熱情火辣,他樂(lè)于助人,有一顆火熱的心,如果哪位很久沒(méi)有聯(lián)系的朋友找他幫忙,他一定及時(shí)幫助。有一次,晴空萬(wàn)里,我們一家人在公園漫步,在路邊看到了一只小狗,爸爸見(jiàn)它孤憐憐的,便動(dòng)了憐憫之心,將狗抱起,興高采烈地說(shuō):“這小東西毛茸茸的真可愛(ài),不如把它帶回家吧!”我和媽媽立刻慌了:“帶回家干嘛呀?誰(shuí)照顧呀?”爸爸慢條斯理地說(shuō):“我照顧唄!”我和媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言,這是,爸爸像個(gè)小孩子似的,抱著小狗歡蹦著返回家。這么多年,他總是細(xì)心的照顧它。爸爸,是“辣”的。
瞧,我家的“酸” “甜” “苦” “辣” 不錯(cuò)吧!我在這溫馨的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),家的味道可真好呀!
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇五
時(shí)代在變化,科技在發(fā)展,人類(lèi)在進(jìn)步,科技帶給我們的好處越來(lái)越多,大大改變了我們的生活。
記得爺爺說(shuō)過(guò),他小時(shí)候只見(jiàn)過(guò)自行車(chē),人們出遠(yuǎn)門(mén)只能靠走路或騎車(chē),速度很慢而且很費(fèi)人的力氣,一點(diǎn)也不方便,還很辛苦。可我說(shuō),現(xiàn)在有了汽車(chē)、輕軌、地鐵、輪船、火車(chē)、飛機(jī)等各種各樣的交通工具,我們想去任何地方,既方便又快捷。
記得奶奶說(shuō)過(guò),她小時(shí)候家里做飯用的是土灶、柴火,經(jīng)常把飯燒糊、把菜燒得冒煙,廚房到處都是柴灰,非常煩人,而且很臟。可我說(shuō),現(xiàn)在我們用電飯煲、煤氣灶做出來(lái)的飯菜多干凈衛(wèi)生、多香甜可口呀。
爸爸跟我說(shuō),他小時(shí)候家里沒(méi)有電話(huà),與遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系只能寄信或跑大老遠(yuǎn)的路??晌艺f(shuō),現(xiàn)在的通訊可發(fā)達(dá)了,我想要和遠(yuǎn)在陜西老家的堂哥說(shuō)話(huà)的時(shí)候,只需要撥打手機(jī),馬上就可以聽(tīng)到他熟悉的聲音了;周末我想見(jiàn)我的好朋友的時(shí)候,只需要打開(kāi)qq或者微信視頻,我們立馬就可以見(jiàn)面了。
媽媽跟我說(shuō),她小時(shí)候在教室里上課,夏天熱得直冒汗,冬天凍得直哆嗦??晌矣终f(shuō),現(xiàn)在的我們多幸福呀,只要打開(kāi)空調(diào),就可以把炎熱的夏天變得像秋天一樣涼爽,把寒冷的冬天變得像春天一樣溫暖,生活的每一天過(guò)得都很舒服。
科技帶給我們的生活的變化真是太大、太多了,數(shù)也數(shù)不清。我相信,以后的科技會(huì)更加發(fā)達(dá),會(huì)把我們的生活變得更加美好。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí)、共同努力吧,長(zhǎng)大了一起為祖國(guó)未來(lái)的科技作出貢獻(xiàn)!
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇六
假如我是一朵白云,我想變成一座冰山,為人們消除酷熱。
假如我是一朵白云,我寧愿掛在湛藍(lán)的天空,為人們遮擋太陽(yáng)。
要是我真的是一朵白云,我想變成許多東西。人們一看我,還沒(méi)等他看完,我又變成了另一種東西,人們都說(shuō)我瞬息萬(wàn)變。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵白云,在湛藍(lán)的藍(lán)天中,一陣風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,不光是我一朵,其他的白云也都在舞蹈,風(fēng)過(guò)了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒,其他的白云也和我一樣。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我清早吃的食物。大雁飛在上空,告訴我旅行飛行地快樂(lè)。
然后,我變成一匹西啼聲風(fēng)的白馬,那只大雁就被我嚇跑了。我又變成了一條美麗的綢帶系在太陽(yáng)上,仿佛就在玩呼啦圈。
晚上,我又變成了一朵黑云,仿佛就像一群貓頭鷹,在寧?kù)o的黑夜上捉老鼠。田鼠。
我正在睡覺(jué)的時(shí)候,咦,怎么我的身上癢癢的?哦,原來(lái)是星星在給我瘙癢,它用那尖尖的角,活像戲臺(tái)上的一員武將。它一直在給我瘙癢,我一直在笑,笑得連眼淚都跑出來(lái)了,我一直在下雨。
早上,每一朵花草都有露珠,在陽(yáng)光的照耀下先的生機(jī)勃勃。
啊,假如我是一朵白云真好啊!
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇七
今天是星期天,我在家里休息。
上午,我做完了作業(yè)正想走出去玩。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):我要去街上買(mǎi)東西,你去不去?去,我當(dāng)然跟你一起去。媽媽答應(yīng)了,就帶我一起去街上買(mǎi)東西了。
我跟著媽媽來(lái)到街上,看到那里商店真多,一家接著一家。商店里的東西真多,我看得應(yīng)接不暇。
我們先到一家食品店買(mǎi)了一袋香腸。這袋香腸紅紅的,隔著袋子就能夠聞到香腸的香味。然后,我剪開(kāi)袋口,拿出一條吃了起來(lái)。啊,味道好極了。我吃著香腸,再去其他的商店看物品。我們又到了一家服裝店買(mǎi)衣服。我看到一件衣服式樣好看,顏色鮮艷,價(jià)錢(qián)也不貴。我就對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)@件衣服我喜歡。我想買(mǎi)。媽媽看了又看,才說(shuō):好。然后,媽媽拿起衣服給我穿到身上試了一試。正好,我穿著覺(jué)得一點(diǎn)不大,一點(diǎn)不小。媽媽對(duì)店主說(shuō);這種衣服有沒(méi)有再大一點(diǎn)的?店主拿出一件大一號(hào)的衣服給我們。我覺(jué)得有點(diǎn)大。媽媽對(duì)我說(shuō):這件好。剛才這件今年穿著正好,明年就穿不下了。這一件,今年大一點(diǎn),明年還能夠再穿。這樣就少浪費(fèi)一點(diǎn)了。我說(shuō):知道了。那就買(mǎi)這一件吧!媽媽就付了錢(qián)。買(mǎi)好衣服,我們看到時(shí)間不早了,就去大姑姑店里吃飯。
吃好飯,我們又去藍(lán)房子購(gòu)買(mǎi)物品。我在那里買(mǎi)了一枝筆和一塊橡皮。我又買(mǎi)了一只皮包。接著,我們到公園玩耍。
我看到天色已晚,就對(duì)媽媽說(shuō):我們?cè)摶厝チ?。媽媽說(shuō):好!我們出了公園又來(lái)到大姑姑家。大姑姑叫我們吃了晚飯?jiān)倩丶胰?。媽媽說(shuō):不用了,我們還是回家去吃。免得天晚路上不好走。不,媽媽?zhuān)覀兙驮诖蠊霉眉页燥堅(jiān)倩厝ヒ膊贿t。媽媽答應(yīng)了。我們?cè)诖蠊霉眉页院蔑堄值叫」霉眉胰?。我在小姑姑家和妹妹玩了一?huì)兒。
后來(lái),媽媽帶著我來(lái)到一家超市買(mǎi)了一瓶醬油才回家去了。今天,我跟著媽媽上街買(mǎi)了許多物品,還長(zhǎng)了一點(diǎn)見(jiàn)識(shí),真好!
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇八
這一周上完課,就放國(guó)慶假了,真開(kāi)心!國(guó)慶假第一天,我意外地收到了一份禮物,是媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包。
新書(shū)包是一個(gè)拉桿書(shū)包,是有一個(gè)書(shū)包和一個(gè)拉桿組成的。因?yàn)槲以瓉?lái)一直都沒(méi)有拉桿書(shū)包,所以很驚喜,興奮不已!
書(shū)包的外觀非常好看,上面有一個(gè)非常q的卡通人物,裝扮非??蓯?ài)。它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),頭上戴著一個(gè)大大的粉紅色的蝴蝶結(jié),腳上穿著一雙小巧的鞋子,身上穿著一件粉紅色的連衣裙,皮膚粉嫩粉嫩的,真像一個(gè)小小的精靈。
書(shū)包她的下方有一個(gè)非常大的透明的蝴蝶結(jié)。蝴蝶結(jié)上面還有心形的白色的星星點(diǎn)點(diǎn),它的中間有一顆閃閃發(fā)亮的寶石,能讓我的書(shū)包變得非常漂亮,它的周邊是撒上閃粉的波浪花邊組成的。我還在書(shū)包上掛了一個(gè)小小的香蕉娃娃,讓我的書(shū)包變得更好看。
書(shū)包的里面更稀奇,這個(gè)書(shū)包的里面一共有四格,每一格里面都有很多很多好像隱形的英文字母。
這個(gè)書(shū)包還配備了一個(gè)拉桿,是粉紅色的。剛開(kāi)始拿出來(lái)的時(shí)候,放書(shū)包的托板和拉桿還沒(méi)有裝到一起的,拉桿上還有很多潤(rùn)滑油,摸起來(lái)粘粘的。于是,爸爸幫我把托板和拉桿組裝到一起,還把拉桿上的油擦得干干凈凈的,這樣,新書(shū)包和拉桿就拼好了。
新書(shū)包多么的漂亮,多么的美觀,多么的實(shí)用,我非常喜歡我的新書(shū)包。
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇九
四月二十六日,我和爸爸媽媽去位于陽(yáng)城縣北留鎮(zhèn)皇城村、清文淵閣大學(xué)士、康熙皇帝老師——陳廷敬的故居參觀。
首先映入眼簾的是御書(shū)樓。御書(shū)樓因有清朝康熙皇帝御筆親書(shū)的“午亭山村”四個(gè)大字和“春歸橋木濃蔭茂、秋到黃花晚節(jié)香”對(duì)聯(lián)而得名。
穿過(guò)御書(shū)樓,我們就進(jìn)入了皇城相府。相府分為內(nèi)外兩城。內(nèi)城是明朝時(shí)期修建的,外城是清朝時(shí)期修建的。我們參觀了功德牌坊、冢宰第、點(diǎn)翰堂、東書(shū)院、內(nèi)府、內(nèi)宅、小姐院、南書(shū)院、花園、九曲橋、狀元橋等等。最讓我印象深刻的還是位于外城的小姐院和內(nèi)城的百尺河山樓。
小姐院是陳氏女眷及待字閨中的小姐的住所。正房稱(chēng)“繡樓”,是小姐們的起居室,西廂房是丫環(huán)的住處,東廂房則是小姐們吟詩(shī)作畫(huà),對(duì)奕弄琴的場(chǎng)所。剛走進(jìn)院子里我就發(fā)現(xiàn)這里和別處不同的地方——房頂都是光禿禿的。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),小姐院的屋頂采用的都是卷棚頂,屋頂上面沒(méi)有屋脊與脊獸,因?yàn)槟菚r(shí)女子地位低下,即使生在侯門(mén)相府也不例外。另外,這里最為珍貴的是樟木雕成的三層透花雕竹隔扇,據(jù)說(shuō)全國(guó)除故宮有個(gè)紫檀木的外別無(wú)他家。
河山樓是陳氏家族為了抵御亂軍侵?jǐn)_而建造的。樓共7層,三層以上才設(shè)有窗戶(hù),樓頂建有垛口,底層深入地下,建有秘密地道。樓內(nèi)還備有水井、碾、磨等生活設(shè)施,儲(chǔ)備有大量糧食,以應(yīng)付可能出現(xiàn)的長(zhǎng)期圍困。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,河山樓巍然屹立,成為皇城的一大景觀。
從相府出來(lái),我站在廣場(chǎng)上舉目仰望,整座建筑依山就勢(shì)修建,氣勢(shì)恢宏,四周青山連綿,溪流潺潺,樹(shù)木蔥蘢,草盛花繁,亭臺(tái)樓閣鱗次櫛比,錯(cuò)落有致,蔚為壯觀。我相信,所有來(lái)這里的游人都會(huì)被皇城相府秀美的自然風(fēng)光和質(zhì)樸的人文景觀深深震撼……
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇十
大年三十那天,家家戶(hù)戶(hù)都團(tuán)圓,圍在一起包水餃,吃年夜飯,到十二點(diǎn)的時(shí)候,就會(huì)放煙花爆竹,燒紙錢(qián),為的就是保佑一家平平安安。
餃子是一種歷史悠久的民間吃食,深受我們的歡迎,民間有“好吃不過(guò)餃子”的俗語(yǔ),每逢新春佳節(jié),餃子更成為一種應(yīng)時(shí)不可缺少的佳肴。
除夕那天下午,我這個(gè)被媽媽稱(chēng)為“過(guò)年積極活躍分子”,又開(kāi)始活動(dòng)了,看到媽媽正要包水餃,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷懿荒軐W(xué)一學(xué),做一做?”媽媽說(shuō):“行,鍛煉鍛練吧。”媽媽讓我剁肉餡,我家的水餃餡可豐富了,有藕和肉的、有芹菜和肉的,還有白菜和豆腐,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆脦追N呢?”媽媽說(shuō):“藕和肉的是你愛(ài)吃的,芹菜和肉的是芹(勤)能生菜(財(cái)),白菜和豆腐的是“百財(cái)”和“都?!痹瓉?lái)水餃中學(xué)問(wèn)也這么大啊!
媽媽說(shuō),剁肉餡力氣不能用的太大,也不能用的太小,刀在媽媽的手中操控自如,我也迫不及待地想試試,可我初來(lái)乍到,并把握不住力道,要不就是太過(guò)用力,要不就是用力太小,我當(dāng)時(shí)又氣又急,但我根據(jù)媽媽教的和自己琢磨出來(lái)的,慢慢的,我力度把握得也好了,刀也認(rèn)了我這個(gè)主人,一會(huì)兒,所有的肉餡都被我解決了。
這時(shí)媽媽也正好和完面,搟完面之后,我就和媽媽開(kāi)始包水餃了。
包水餃可不是個(gè)容易活,雖然我看似簡(jiǎn)單,實(shí)際很難,我看著媽媽很快就包了不少,我也想開(kāi)始包,媽媽包的似彎月,可我的卻像圓月,媽媽包的餡子不漏,可我的有不少還漏在面皮外面,媽媽的水餃能平穩(wěn)地站著,而我的卻不行,媽媽說(shuō)這個(gè)得多包,多練,會(huì)包好的。吃了水餃團(tuán)團(tuán)圓圓,在新的一年中平平安安。
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇十一
我的課余生活,如一碗放了錯(cuò)雜調(diào)味的湯,一會(huì)兒苦,一會(huì)兒甜,一會(huì)兒酸,又會(huì)變得辛辣,變化不定;又如一幅空白的紙張,等待著人們的填充,變成豐富多彩的一幅畫(huà);又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶,茶香,熱氣交織在一起,記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我喜歡吉他。吉他如美酒,是值得細(xì)細(xì)品味,是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的東西。剛開(kāi)始接觸,它每一個(gè)音符,都如朵朵輕柔的白云,圍繞身旁,讓我癡迷。每一次學(xué)完一首曲子,都讓我有一種小小的成就感,有一種無(wú)法言表的興奮,快樂(lè),漸漸地,我已不再把吉他當(dāng)作一種樂(lè)器,而是當(dāng)作一位朋友,好好地對(duì)待他,每次有空,累了下來(lái),我都會(huì)去找他,與他一起玩,一起放松下來(lái),一起想像著如坐在白云上……
我的課余生活,還有棋。我喜歡象棋和圍棋,喜歡象棋,是因?yàn)樗悄芘c人一起想著一盤(pán)棋,悠悠地摸索著下一步;而圍棋,我喜歡它,是因?yàn)槲蚁矚g它的變化,圍棋的棋子,它們變成黑白兩種顏色的小精靈,變化莫測(cè)且多端,前一會(huì)兒還是黑色的精靈就變成白色,又過(guò)了一會(huì)兒,白色的就變成了黑色的,是如此的變化多端。
我的課余生活,還有山水畫(huà)。如果棋類(lèi)是變化多端,那么,山水畫(huà)就像是靜其觀止,畫(huà)間,一部分一部分慢慢拼起,形成一副。在山與水的之間。我體會(huì)到了山的巍峨,體會(huì)到了水的浩蕩,一會(huì)兒如一面平鏡,一會(huì)兒如脫韁的野馬,氣勢(shì)洶洶。
如果吉他是個(gè)激情四射的朋友;那棋與畫(huà),他們就是喜歡安靜,細(xì)言慢語(yǔ)的朋友……
我的課余生活,還有很多,這是如此的豐富多彩,我喜歡我的課余生活。
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇十二
久違的秋游終于在同學(xué)們的一片唏噓聲中到來(lái)了。說(shuō)起這次秋游,還真有一段“歷史”。從颯爽的秋天拖到肅殺的冬天,從這星期三拖到下星期四,種種理由擰成的鎖鏈一直阻擋著秋游前進(jìn)的步伐,心中自然對(duì)這次秋游少了一份期盼,多了一份芥蒂,但不管怎么說(shuō),這次總算如愿“前進(jìn)”了。
在那并不算太寬敞的車(chē)中度過(guò)了一段本該滿(mǎn)懷激動(dòng)的時(shí)刻,因?yàn)檫@“遲”,同學(xué)們似乎也與我一般,少了以往的一絲向往、活躍。到了目的地,在同學(xué)們特有的半推半攘的喧鬧中,我們進(jìn)入了這七月份時(shí)還是水上樂(lè)園的白龍?zhí)?,那擁雜的空氣剎那間開(kāi)闊了,可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!蹦且环纸娴僖嗟瞬簧?,放下身上的“重?fù)?dān)”后,這就開(kāi)始了第一個(gè)活動(dòng)——爬山。
一開(kāi)始望著這并不隱天蔽日的山,心中尚有一絲輕蔑,畢竟面對(duì)黃山一類(lèi)擎天之柱必然差了不少,但當(dāng)我真正爬上它時(shí),才明白了它的美。這“矮小”的山,卻有著一種讓人顫抖的天險(xiǎn)之美,雖不及長(zhǎng)城的蜿蜒曲折,但在險(xiǎn)這方面,卻更勝一籌,在登上山頂?shù)哪且豢蹋i連全脈,俯瞰世間,在險(xiǎn)中攀登的戰(zhàn)栗,消散了,剩下的只有天險(xiǎn)之美及其孕育出的氣勢(shì)之美。心中那份芥蒂已轉(zhuǎn)化成了新的感覺(jué)——欣賞。
再放下開(kāi)始的心情俯瞰這片天地,寧?kù)o的“湖水”懷抱著山峰,驚悚與平靜相結(jié)合,自然展現(xiàn)了這片天地的獨(dú)特之美,癡心于這本該早到的美,仿佛遲、早已不在重要,若非野炊的“號(hào)角”將我驚醒,恐怕我就再也“活”不過(guò)來(lái)了。仿佛順著這山水而生,野炊的燒烤場(chǎng)地亦沒(méi)有豪華、絢麗,有的只有與這片天地相得益彰的簡(jiǎn)單、樸素,在這山水之間,口中的食物似也受了這美的感染,化為這片天地的一份子,美味、融景、獨(dú)特、樸實(shí),交織成的美亦在此時(shí),化為了剎那的永恒。
在這動(dòng)、靜之后,便開(kāi)始了我們此行的最后的活動(dòng)——拔河,看見(jiàn)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的選手,場(chǎng)外“轟天裂地”的吶喊,這人為形成的美,亦將靜,點(diǎn)燃;動(dòng),轟爆,久久未曾散去……
“秋水共長(zhǎng)天一色”,美景、美食,美的相融,怕我心中就?!懊馈绷税伞?/p>
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇十三
我們家的家人都很喜歡小動(dòng)物,所以家里的小動(dòng)物從來(lái)就沒(méi)有斷過(guò),但是要說(shuō)里面哪個(gè)動(dòng)物我最喜歡,當(dāng)然要屬我家兩只可愛(ài)的小烏龜。
接下來(lái)你就看它們是如何討人愛(ài)的吧!
小烏龜有一個(gè)厚厚的背殼,爬起來(lái)慢極了,如果你要是想等它,那我勸你還是不要等它了,因?yàn)樗娴呐赖暮苈?,速度不是你可以想象的,小烏龜背上的殼比平時(shí)我們用的一元硬幣還要稍微大一點(diǎn),殼的中間有點(diǎn)凸起,真像一個(gè)小山包。
除了它的殼讓人印象深刻之外,小烏龜?shù)臍さ闹虚g還有三個(gè)扁扁的六邊形圖案。小烏龜?shù)臍ず艽?,但是它的頭卻很小,只有豆子一般大,頭上還有一雙有趣的眼睛,小小的,一遇到什么危險(xiǎn)的事就趕緊往殼里縮,如果小烏龜?shù)搅怂?,那么你就?huì)看到小烏龜?shù)男∽煸诶锩嬉粡堃缓系?,很像一個(gè)“人”字。身體兩側(cè)有四只小腳,就像四把槳在水里不停的劃動(dòng)。身體后面的尾巴尖尖的,就像一根針。小烏龜腹部上的殼是淡黃色的,上面還有14個(gè)小小的、圓圓的、黑黑的花紋,這些小花紋排成兩排,就像金色的沙灘上留下的一串腳印。
兩只小烏龜在水中可有趣啦!它們有時(shí)擺動(dòng)四肢,撥動(dòng)脖子,好像在跳雙人舞;有時(shí)頭碰著頭,好像在商量xxx;有時(shí)把腦袋伸出水面來(lái)看看有什么新鮮事。我在水里放了一些烏龜食,兩只小烏龜就會(huì)立即上來(lái)?yè)屖吵?,都互不相讓?/p>
可是兩只小烏龜現(xiàn)在卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,它們倆雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們的,它們拼搏向上的精神永遠(yuǎn)會(huì)鼓舞我!
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇十四
有喜有憂(yōu),有笑有淚,我最喜歡的,也感覺(jué)最有意義的就要數(shù)下棋了。
自從爸爸給我買(mǎi)來(lái)一副棋后,我就對(duì)它愛(ài)不釋手,一有空就捧起它纏著爸爸下棋。一天,我和爸爸如約來(lái)到池塘邊下棋,我們擺好棋后,決定在這里一決勝負(fù)。
比賽開(kāi)始,我和爸爸相互對(duì)視,眼中透著殺氣。“爸爸,你可不要讓我,否則我贏了你,你會(huì)不服氣!”“哼,走著瞧!”為了防止爸爸使出他最擅長(zhǎng)的“雙炮合并”,我決定用計(jì)把他的炮逼死。我先把兩只車(chē)提出來(lái),決定使用兩面夾擊法。爸爸也不甘示弱,僅用一車(chē)就把我的兵殺個(gè)精光。轉(zhuǎn)眼間,我的前陣就光禿禿一片了,我不得不把馬提出來(lái)去保護(hù)炮了。終于,我想盡了種種辦法把爸爸的炮給圍住了,但為了達(dá)到這個(gè)目的,我已犧牲了兩員大將——兩匹馬。爸爸果然不好對(duì)付,他眼看雙炮合并已不可能,于是深思熟慮了一會(huì)兒后,眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)他把五只兵都提到我的陣地,然后將他的許多大將都移到我的陣地?,F(xiàn)在我不僅要?dú)⑺腵兵、將,還要保護(hù)我的將,壓力太重了!
我抬起頭看了一眼爸爸,只見(jiàn)他一臉的得意。看到他驕傲成這樣,我贏的決心更大了。我想,我的將已被爸爸圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,生命危在旦夕,現(xiàn)在唯一的辦法就是使出殺手鉗——雙炮合并,雖然這樣做很危險(xiǎn),但只有愛(ài)拼才會(huì)贏!
激戰(zhàn)一個(gè)多小時(shí)后,在我的將即將死的那一剎那,我的雙炮合并成功,最后以勝利告終。
下棋不僅能豐富課外生活,還能培養(yǎng)拼搏精神,何樂(lè)而不為呢?
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇十五
雪是純潔的,正像我們?nèi)祟?lèi)純潔的心靈一樣,讓我們看到了大真,大善,大美。詩(shī)人韓愈曾寫(xiě)道:“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花”不就明顯是說(shuō)明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無(wú)畏精神嗎?
同樣也是潔白的,早晨一醒來(lái),打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色的世界。乍一念,還以為自己跑錯(cuò)了城市??傄詾檠┦枪枮I那一帶的專(zhuān)屬,沒(méi)想到僅一夜的功夫,天津也能籠罩在一片雪的天地。雪還沒(méi)停。
雪,飄起來(lái)了,看!一片片潔白的雪花,隨風(fēng)飄舞,搖曳多姿。雪,真美?。【К摴饬?,婀娜多姿,像一顆顆小星星降落人間,又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。雪,像云朵那么輕柔,如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞。
在這個(gè)雪舞時(shí)節(jié),靜默無(wú)邊的思緒,那一朵朵晶瑩的雪花,就是一個(gè)精致的六角小精靈,飛舞的形態(tài)像柳絮,像蘆花,像蝴蝶,像鵝毛,雪,落在樹(shù)枝上,屋檐上,各式樓房上,勾勒出不同風(fēng)景的美麗弧線(xiàn),葉子落光了的樹(shù)上掛滿(mǎn)了潔白的雪花,風(fēng)一吹,雪花仿佛春風(fēng)中的桃花瓣憤憤地落下來(lái)。在微露的陽(yáng)光映襯下,融合在朦朧的視線(xiàn)里,若有似無(wú),一片純白。
雪,悄然地飄落著。飛舞的雪花,一朵,又一朵像是漫天的蒲公英,又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命,在蒼茫的天空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾。神情是那樣怡然,變幻是那樣神奇。仿佛覺(jué)得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過(guò)大地,不知不覺(jué)眼前已是白茫茫的一片了!
雪花樸實(shí)無(wú)華,雪花默默無(wú)聞,雪花從不計(jì)較名利,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,快快樂(lè)樂(lè),這就是雪花的精神。?。∶利惖难┗?。
小學(xué)生三年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 小學(xué)生三年級(jí)春節(jié)作文字篇十六
一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午,可是兩輪游戲打破了平靜。這兩個(gè)游戲都是關(guān)于木頭人的。
老師“號(hào)令槍”一打,同學(xué)都紛紛地把自己變成“龍卷風(fēng)”!我用最快的速度轉(zhuǎn)著自己。同學(xué)們還唱起:“山上有個(gè)木頭人,不會(huì)說(shuō)話(huà)不會(huì)動(dòng),動(dòng)了就是小蜜鋒!”話(huà)音剛落,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,空氣好像凝固了一樣。同學(xué)們擺著五花八門(mén)的姿勢(shì),有的對(duì)著墻來(lái)了個(gè)親嘴的動(dòng)作,好像要親一下墻。有的雙臂前平舉,像一個(gè)小孩僵尸。有的腿跪在桌子上,拿著刀對(duì)著自己的脖子,好像要自殺似的。但是,他們還不算有趣。最有趣的要算顧文浩了!他吐出舌頭,手腳彎曲著,但是他不敢動(dòng),看起來(lái)真像個(gè)哈巴狗!“時(shí)間到!”木頭人在一瞬間活了過(guò)來(lái),當(dāng)然,我也活了。
第二輪開(kāi)始了,這一輪是“逗笑人vs木頭人”。老師請(qǐng)項(xiàng)方銳當(dāng)木頭人。第一場(chǎng),老師請(qǐng)陳卓然上臺(tái)當(dāng)逗笑人。陳卓然想用笑話(huà)來(lái)逗笑這個(gè)木頭人。他開(kāi)始講笑話(huà)了,她講的笑話(huà)其實(shí)一點(diǎn)兒也不好笑。項(xiàng)方銳早已把頭搖到一邊兒去了。他肯定在想:“你知道嗎?你的笑話(huà)早已對(duì)我沒(méi)用了,你應(yīng)該知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)半了,還不換新的方法,真笨!”結(jié)果如果他所料了卓然失敗!
毛興運(yùn)太笨了,還用笑話(huà),他這樣肯定大敗特?cái) ?/p>
我上場(chǎng)了!我看他倆都失敗,就再生一計(jì),我一上臺(tái)就把小拇手指插進(jìn)嘴里,大拇指指著鼻子,來(lái)了個(gè)豬頭臉。項(xiàng)方銳盡管用全力地不看我,但還是笑了,我勝利了!
我覺(jué)得這兩輪的木頭人游戲非常有意思!