每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇一

前天下午，我發(fā)現(xiàn)一只青蛙蹲在墻角，腳被踩斷了。出于同情，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后把它帶回了課堂。

上課的鈴聲響了，音樂(lè)老師來(lái)了。

“同學(xué)們，先復(fù)習(xí)一遍已經(jīng)學(xué)過(guò)的歌曲《海鷗》?！鼻俾曧懥?，大家起唱。我低頭瞧著書(shū)桌膛里的小青蛙，嘿，它還挺老實(shí)，下頜（h）一鼓一鼓的。

“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，呱呱！”咦，老師瞧著窗外，可是同學(xué)們?nèi)记浦蠋?，大家在想：老師的琴聲怎么還有蛤蟆叫呀？只有我和同桌明白，劉欣邊笑邊咬著嘴唇兒。

又唱第二遍：“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友”“呱呱！”嘿！這一來(lái)不但同桌笑了，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，老師也看出點(diǎn)兒門(mén)道來(lái)了。她踱著步，在桌間來(lái)回走動(dòng)，我心里咯噔一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可別再叫了，再叫就麻煩了。

要說(shuō)咋就這么巧，偏趕上老師從我身邊走過(guò)，小青蛙開(kāi)始了獨(dú)唱“呱呱”！

全班同學(xué)又發(fā)出一陣笑聲。

完了！我只好將情況一五一十地向老師講了一遍。也該我走運(yùn)，老師被我對(duì)小青蛙的同情心給感動(dòng)了，她并沒(méi)有責(zé)備我，只是看看小青蛙，說(shuō)：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的好朋友！既然它的腿已經(jīng)好了，我們就放它回大自然吧！”

“呱呱！”小青蛙臨走前傷心地叫了一陣，同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，這回連老師也笑了。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇二

“哈哈哈——”一陣陣如鈴鐺般的笑聲響徹了我們的教室。

朵朵白云在一碧如洗的天空中飄蕩，我們正認(rèn)真地坐在教室里學(xué)習(xí)《伊索寓言》這篇課文。這篇課文分成了三個(gè)小寓言故事，語(yǔ)文黃老師正在給我們講解《牧童和狼》的故事。

“其中，牧童先后一共喊了兩次‘狼來(lái)了！’情緒有什么變化？誰(shuí)能上臺(tái)來(lái)演一演？”黃老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題。

蔣子安高高地舉起了手。

蔣子安是我們班公認(rèn)的“影帝”，也是一個(gè)“幽默大王”。他長(zhǎng)的高高的，胖胖的，站起來(lái)好像一根高大粗壯的電線桿。圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，整天滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常地機(jī)智可愛(ài)。

在我們?nèi)缋茁暟愕卣坡曋?，蔣子安不慌不忙地走上了講臺(tái)。

表演開(kāi)始了！只見(jiàn)蔣子安立即擺出了小牧童的架勢(shì)。因?yàn)榈谝淮文镣球_人的，所以蔣子安表情狡猾，雙手放在嘴邊，輕聲又調(diào)皮地喊道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”一邊喊一邊小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，手還一指一點(diǎn)的，豐富的表情把我們逗得哈哈大笑。第二次狼真的來(lái)了，只見(jiàn)蔣子安立即從狡猾的表情變?yōu)榱梭@恐的神色，他一邊跑一邊驚慌失措地大聲喊道：“?。±莵?lái)了！狼來(lái)了！”聲音響亮而又急促?！肮边@簡(jiǎn)直就是書(shū)里活生生的牧童嘛！全班同學(xué)都再次被逗得捧腹大笑。

蔣子安帶給我們的表演真的是太精彩了，教室里不斷傳來(lái)一陣陣鈴鐺般的笑聲，蔣子安真是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“影帝”?。?/p>

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇三

在我們的生活中處處充滿笑聲，笑聲使這個(gè)世界變得溫暖，笑聲使這個(gè)世界變得幸福，笑聲使這個(gè)世界變得五彩繽紛。

有一次我坐公交車，那次的笑聲讓我至今難忘。放學(xué)了，我獨(dú)自坐車回家，車上的人并不多，但已經(jīng)沒(méi)有空位了。好不容易才有一個(gè)人下車，我便坐了上去。

這時(shí)從車站上來(lái)了一位約有七十歲的老奶奶，手里拿了一堆東西。司機(jī)對(duì)乘客大聲說(shuō)道：“這有一位老人，哪位能少坐一會(huì)兒，讓個(gè)座兒?”話音未落，車上有一大半人都站了起來(lái)，他們當(dāng)中有青年、有婦女，有一些中學(xué)生，還有一位老爺爺。他們紛紛對(duì)老奶奶說(shuō)：“大媽坐這兒吧!”“奶奶坐這兒吧!”我也站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶這兒離車門(mén)近，下車方便，您坐這兒吧!奶奶笑了笑對(duì)我說(shuō)：：“謝謝啊，小同學(xué)?！彼緳C(jī)也回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝啦，小同學(xué)!”“沒(méi)什么，不用客氣?！蔽覍?duì)他們說(shuō)。司機(jī)自言自語(yǔ)道：“唉，要是我也能讓座兒就好了!”這時(shí)全車人都笑了起來(lái)，這笑聲是對(duì)司機(jī)的幽默同時(shí)也是對(duì)我的感謝。

這輛公交車在笑聲中緩緩開(kāi)走了?；氐郊?，我把這件事講給了家人聽(tīng)，他們聽(tīng)后，也笑了起來(lái)，同時(shí)也夸我做得對(duì)，做的好。

通過(guò)這件事讓我明白了：只要社會(huì)上每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那么就可以讓笑聲永駐人間。

笑聲的作文04-09

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇四

是愛(ài)喚醒了我，讓我成長(zhǎng)，愛(ài)在愛(ài)的世界里。

——銘文

愛(ài)，多么平凡的一個(gè)詞，卻是多么不平凡！愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單！

懵懂的時(shí)候思想受電視影響，總覺(jué)得只有愛(ài)才叫愛(ài)，離我很遠(yuǎn)！隨著時(shí)間的流逝和閱歷的增加，我開(kāi)始懂得了愛(ài)情和友情，愛(ài)情和友情只來(lái)自于生活中的瑣事，所以平凡而簡(jiǎn)單。

一句溫暖的話，一把遮雨的傘；甜甜的一笑，一碗香噴噴的面湯……所有的愛(ài)！多么簡(jiǎn)單，這份愛(ài)感動(dòng)了我！

愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。在我的生活中，有許多簡(jiǎn)單的愛(ài)。我在病床上呻吟的時(shí)候，父母的愛(ài)是好好照顧我，熬通宵。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師的愛(ài)是諄諄教誨，孜孜不倦；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng)，鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境里，每個(gè)人的愛(ài)都是無(wú)私奉獻(xiàn)，互相幫助.

這種單純的愛(ài)是巨大的財(cái)富。有了這份愛(ài)，你會(huì)更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛(ài)，你不會(huì)錯(cuò)過(guò)日出，也不會(huì)讓孤獨(dú)永遠(yuǎn)留在心里。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。

愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。愛(ài)給了我們太多，所以我們要付出我們的愛(ài)。幫父母做家務(wù)，幫老師收發(fā)作業(yè)，幫朋友解決問(wèn)題，幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水，都是你奉獻(xiàn)的愛(ài)。

在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿了愛(ài)，這就是愛(ài)的體現(xiàn)！為了愛(ài)我們的世界，讓愛(ài)的風(fēng)吹遍大地！因?yàn)椋瑦?ài)情有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇五

一上課，老師拿著一把傘進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們看到傘，都在紛紛猜測(cè)。有的說(shuō)：“這是要干什么呢？”“肯定和傘有關(guān)！”有的說(shuō)。有的說(shuō)：“估計(jì)要玩?zhèn)??！薄?/p>

接下來(lái)，老師帶著我們做了一場(chǎng)游戲——藏傘。

老師仔細(xì)地說(shuō)了游戲規(guī)則后，選了我和耿雨辰上講臺(tái)，神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“叫她倆來(lái)找，咱們來(lái)藏。”我想，要是他們把傘藏到一個(gè)找不見(jiàn)的地方該怎么辦？想到這，我的心不由自主地緊張起來(lái)。

于是，老師把我倆領(lǐng)到另一個(gè)教室，我和耿雨辰就趴在門(mén)上面，聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)學(xué)生小聲說(shuō)：“藏書(shū)包底下”……我在想，不會(huì)是藏在書(shū)包里面吧。耿雨辰是第一個(gè)出去的，同學(xué)們對(duì)她不理不睬，而耿雨辰就一個(gè)一個(gè)地找，在過(guò)了三分鐘之后耿雨辰急的眼睛都紅了。她拼命地找，終于在一分鐘之后找見(jiàn)了雨傘。原來(lái)，雨傘藏在空調(diào)上。輪到我了，我一出門(mén)，同學(xué)們就用微笑來(lái)鼓勵(lì)我，用熱情的話語(yǔ)來(lái)提示我。我一開(kāi)始往右邊走，同學(xué)們都微笑地說(shuō)：“太遠(yuǎn)了，太遠(yuǎn)了?！蔽矣滞白?，同學(xué)們又微笑著說(shuō)：“有點(diǎn)近，有點(diǎn)近?！蔽一仡^看了看，用手翻了翻，心里不由一緊，能藏到哪呢？我往空調(diào)上看了看，同學(xué)們興奮地：“找到了！找到了！回頭看?！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“回…頭…看？”我站在凳子上，手往上摸了摸，終于找到了傘。

我忽然想起，在我上三年級(jí)的期中考試，我考砸了。媽媽看了我的考卷，我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我一頓，而媽媽卻微笑著鼓勵(lì)我，說(shuō)：“下次考好就行?！甭?tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣用心學(xué)習(xí)，終于在期末考試取得了好成績(jī)。

微笑的力量使我受益，它是我在漫漫人生路上的指路明燈，更是我積極、樂(lè)觀的一副安慰劑。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇六

嘴角上揚(yáng)，勾勒出最美的畫(huà)面。

——題記

你說(shuō)，一撇一捺一個(gè)人，最困難的就是笑著走完一生。我總會(huì)笑著說(shuō)：“笑有什么難的，不就是哈哈一笑嗎？”你總會(huì)一笑而過(guò)。

小時(shí)候的我，總愛(ài)往你家跑，以至于連自己真正的家都不曾回過(guò)幾次。你總是笑瞇瞇的，總把好吃的、好玩的餓留給我，我學(xué)朋友們?nèi)邮^，卻總是飛到你的頭上，你卻攔著罵我的爸媽，直說(shuō)沒(méi)事?？赡愕念^上明明起了個(gè)包。你仍笑著給我做好吃的，一如既往。

慢慢地，我長(zhǎng)大了，該去上學(xué)了。你便每天不知早晚地送我上學(xué)，接我回家。一路上，歡快的笑聲驚飛了小鳥(niǎo)。

可有一天，在校門(mén)口站了一個(gè)多小時(shí)的我，始終不見(jiàn)你的笑瞇瞇的眼睛?？粗絹?lái)越黑的學(xué)校和模糊的馬路，我不知所措地哭起來(lái)，只記得，爸媽焦急地把我抱上車，去了個(gè)很陌生的地方，里面沒(méi)有你給我準(zhǔn)備好的熱噴噴的飯菜，只有一個(gè)又一個(gè)沉重的房間。我想：你怎么不來(lái)接我，見(jiàn)了你我一定狠狠地揍你一頓。一轉(zhuǎn)眼，爸爸把我牽進(jìn)了一個(gè)很沉悶的房間，那么刺眼的白。

我氣鼓鼓的望著床上的你，是在搞不懂你怎么變了一個(gè)人似的。你依舊笑著叫著我，一絲淡淡的哀愁卻在你蒼白的臉上鋪展開(kāi)來(lái)，爸爸把我扯到了你跟前，你那粗糙的雙手不斷撫摸我的臉，微微張開(kāi)的嘴里吐出幾句話：“奶奶要去旅行了，不知要多久才會(huì)回來(lái)，你可要記?。盒?duì)人生?！蹦阌忠淮蜗楹偷男ζ穑敲窗卜€(wěn)，那么慈祥……

整間屋子沉靜得可怕，是的，你在接我的路上犯了心臟病……

我噙滿淚水，終于嚎啕大哭起來(lái)。

奶奶，你用你的一生為我詮釋了最完美的笑，我會(huì)牢記您的話，接好您的接力棒，笑對(duì)人生。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇七

在這個(gè)美好的世界里，每個(gè)人都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天都洋溢著笑聲。而這些笑聲是讓世界變得更加美好的裝飾品。我先給世界添一縷色彩！

姐姐寒假?gòu)幕茨匣貋?lái)。她是一個(gè)會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、背誦的小才女！每當(dāng)她學(xué)校有比賽，老師首先想到的就是她。她回來(lái)后，我們每天形影不離。奶奶見(jiàn)我們一天沒(méi)做作業(yè)，就開(kāi)始給我們背咒。誰(shuí)說(shuō)我們不寫(xiě)了？寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)看出來(lái)。晚上很難寫(xiě)！妹子說(shuō)。這時(shí)，客人來(lái)到我們家。他們很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們姐姐的名字。知道她多才多藝，他們讓我們比賽。

我平時(shí)是班上最不出名的，所以敢在陌生人面前表白！但我想：人家第一次見(jiàn)我，不能讓他看不起我，于是我鼓足勇氣說(shuō)：比較！

第一輪：姐姐背了三句半，很有意思，很有意思。我?guī)е鴺O大的情感背出了我最好的一段片段，感覺(jué)不到任何干擾，所以背的很好！評(píng)委一致認(rèn)為我更投入，更感性。第二輪講笑話。姐姐每天都看一些搞笑的書(shū)：漫畫(huà)晚會(huì)，笑貓日記這個(gè)笑話講的是實(shí)話，讓評(píng)委笑得前仰后合，連我這個(gè)她的對(duì)手都笑了。我覺(jué)得講笑話不是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愿意投降，但輸了這輪我就服氣了。

兩輪過(guò)后，因?yàn)榻憬愕男υ捀懈腥玖?，她贏了！雖然我從來(lái)沒(méi)有比她強(qiáng)過(guò)，但我也很高興她贏了比賽。她讓我們都很開(kāi)心。她給我們帶來(lái)了世界上最不可或缺的笑聲！哈哈，我們還沉浸在段子里。你聽(tīng)到清脆的笑聲了嗎？

你有哪些笑點(diǎn)可以分享？跟我們聊聊吧！看看能不能笑出來(lái)。哈哈

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇八

每天早晨7點(diǎn)鐘，風(fēng)風(fēng)火火出門(mén)，在小區(qū)大門(mén)拐彎處，總能遇到那位熟悉而又陌生的“大姐”，也許她比我年紀(jì)小吧，從沒(méi)有問(wèn)過(guò)，但看起來(lái)卻比我這個(gè)“老小孩”要顯蒼老一些。

“那么早啊!”她朝我微笑。

“你也早!”我點(diǎn)頭微笑。

彼此都沒(méi)有停下匆匆的腳步，一年了，每天上班的時(shí)候都是如此。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，暖暖的，蕩漾在彼此的心田。

她是我們小區(qū)的一名保潔員，正好打掃我所住的單元。時(shí)至今日，我也不知道她姓啥?

去年的那個(gè)春天，也是這樣的一個(gè)早晨吧，我小跑著下樓，正準(zhǔn)備打開(kāi)樓道的鐵門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)邊臥著一條漂亮的像獅子一樣的狗，個(gè)頭還不小，那是底樓那戶有錢(qián)人家養(yǎng)的牧羊犬，平時(shí)看著我就有點(diǎn)害怕，只不過(guò)它常常被關(guān)在花園里，沒(méi)上來(lái)溜達(dá)。我有時(shí)路過(guò)時(shí)，也壯著膽子欣賞它在花園里慵懶的睡姿。

看到有人來(lái)，它猛地立了起來(lái)，從來(lái)沒(méi)有這樣近距離的接觸過(guò)，我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，尖叫著往回跑。

“不要怕，它不咬人!”循著聲音，我看見(jiàn)拿著帕子擦拭欄桿的她，正微笑著望著我。

停住了腳步，但還是不敢下樓，我焦急地看看時(shí)間，她好像看出了我的心思，于是她又微笑著走了過(guò)來(lái)，我躲在她身后小心地出了樓道的大門(mén)。

心里很感激，對(duì)她的伸手相助。從此不管在路上，還是在樓道里相遇，我們都會(huì)互相點(diǎn)頭報(bào)以會(huì)心的微笑。家里的垃圾，出門(mén)時(shí)我也會(huì)主動(dòng)從7樓提下來(lái)，放到樓底的垃圾桶里，這樣她就少了來(lái)回的跑了。

人與人之間，有時(shí)并不需要太多，也許，我們需要的就只是那一抹真誠(chéng)的微笑!

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇九

哪怕天空是黑暗的，只要有一顆星的閃爍我就相信生活定會(huì)有光芒的出口。我相信，我一定能改變我內(nèi)向的性格，所以我想，成長(zhǎng)也需要一個(gè)有光芒的出口——微笑。

從我上幼兒園開(kāi)始，我就非常的內(nèi)向很少吭聲，很少和其他的人來(lái)往，總喜歡一個(gè)人呆在座位上讀書(shū)。雙手手背被無(wú)情的指甲劃得青一條紫一條的傷痕，上課時(shí)的不樂(lè)表現(xiàn)惹得老師生氣批評(píng)，臉蛋上被尖利的鉛筆刺出一個(gè)深藍(lán)色的印記，盡管自己心中有再多的委屈，我在學(xué)校從不吭聲，每一次都只會(huì)是回到家中自己默默拭淚，家人焦急的追問(wèn)，常常會(huì)使我心中的委屈一下子如縷縷青煙得以散盡。直到我小學(xué)畢業(yè)，我內(nèi)向的性格仍沒(méi)有絲毫改變，回憶起小學(xué)無(wú)奈當(dāng)上科代表后的我4年以來(lái)一直不受同學(xué)的重視，也從來(lái)無(wú)人聽(tīng)過(guò)我這個(gè)科代表的話，心中還真有些傷心。

如今的我就讀初二，我的話依然很少，就連擠一個(gè)笑容給同學(xué)也擠不出，每一次都是擦肩而過(guò)，直到夏老師的出現(xiàn)——

今年教師節(jié)學(xué)校舉行了活動(dòng)，教師發(fā)言代表是夏老師和彭書(shū)記。夏老師是我們班本學(xué)期的歷史老師，夏老師在活動(dòng)上發(fā)表自己當(dāng)教師第一年的感受。夏老師在全校師生面前把我們班賀卡上的內(nèi)容完整地復(fù)述了一遍，回過(guò)意識(shí)來(lái)才記起那正是我與夏老師交往幾天后所寫(xiě)下的感受，當(dāng)時(shí)班主任讓幾位同學(xué)分工寫(xiě)了送給十多位老師的話，夏老師的話的任務(wù)正好發(fā)到我的手上，當(dāng)時(shí)坐在臺(tái)下的我震驚了一下。

升上初二以后，我并沒(méi)有擔(dān)任班上的一官半職，我也從沒(méi)想過(guò)除了語(yǔ)數(shù)英老師認(rèn)識(shí)我之外還有其他的老師，我也并不知道夏老師是怎樣認(rèn)識(shí)我的。我只知道，每一次在飯?zhí)靡?jiàn)到正在值日站崗的夏老師，老師都會(huì)對(duì)我微笑，我也真誠(chéng)地回了一個(gè)微笑給夏老師，在平時(shí)生活中這其實(shí)這沒(méi)什么，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有著非凡的意義。

有時(shí)歷史課后，當(dāng)堂卷還沒(méi)時(shí)間評(píng)講，老師總會(huì)走到我身邊問(wèn)我情況，順便檢查一下我的答案，互相的對(duì)望中總少不了對(duì)方的一個(gè)微笑。

又是一個(gè)初春的早晨，教室里亮著燈坐著幾位女生在看書(shū)。“這么早啊，你們可真勤奮啊！”隨后的一句就是夏老師問(wèn)我吃了早餐了沒(méi)，我抬起頭來(lái)看了夏老師一眼，夏老師依舊微笑地看著我，即使我再內(nèi)向也不能失去基本的禮貌所以我也邊點(diǎn)頭邊向夏老師微笑了一下。無(wú)論何時(shí)何地，夏老師總是微笑著對(duì)我，漸漸地我也習(xí)慣了對(duì)夏老師微笑。不知從何時(shí)開(kāi)始，我主動(dòng)地和班上的同學(xué)形成了一種學(xué)習(xí)氛圍，原本孤獨(dú)一人的我開(kāi)始融入了班集體中，在課堂上開(kāi)始有我的手舉起，辦公室里有我不懂就問(wèn)的身影……

昨天在飯?zhí)梦矣忠?jiàn)到了夏老師，她或許沒(méi)看見(jiàn)我，因?yàn)轱執(zhí)玫娜藢?shí)在太多太多。我看見(jiàn)她對(duì)著正在排隊(duì)的同學(xué)微笑，有時(shí)還會(huì)和他們聊上一兩句話。人太多取飯之后我就想著快點(diǎn)離開(kāi)，我被兩個(gè)正在玩耍的男生撞了一下，飯菜差點(diǎn)倒了一地，其中一個(gè)男生說(shuō)：“還不快向人家道歉，你撞到別人了。”我知道這只是他們之間的玩笑話，奇怪的是當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有生氣，只是對(duì)著他們微笑了一下離開(kāi)了。

不要吝嗇你的微笑，因?yàn)樵谀愕纳钪行枰⑿?，在別人的生活中同時(shí)需要你的微笑，這已足夠了。人在成長(zhǎng)中不應(yīng)太過(guò)于內(nèi)向，其實(shí)一個(gè)微笑足以讓你改變很多很多……

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇十

在余暉下，你的微笑閃著光點(diǎn)。光點(diǎn)灑進(jìn)了我的心里，讓我頓然成長(zhǎng)?！}記

新學(xué)期伊始，我換了一位新的語(yǔ)文老師。

她，梳著一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾，干凈利落；一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在鼻梁上；眼鏡下，是一雙小而有神的眼睛，充滿溫和卻又不失幾分剛氣。一看就讓人覺(jué)得，她這個(gè)人不簡(jiǎn)單。

開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我便領(lǐng)略到了她的“功夫”。

那是一堂語(yǔ)文自習(xí)課，她到教室給我們布置好了任務(wù)，叫我們獨(dú)自完成，待會(huì)兒她檢查。布置完任務(wù)后，她便匆匆的離開(kāi)了教室。

在她腳剛邁出教室門(mén)口的那一剎那，我心想：“切，肯定是老師臨時(shí)有事，過(guò)來(lái)先給我們布置好任務(wù)，說(shuō)不定等她回來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)下課了呢……”

我暗暗為自己的小聰明得意，于是就胡亂通的把書(shū)看了一通，草草地完成了老師布置的任務(wù)。

為了不浪費(fèi)這“大好時(shí)光”，我便肆無(wú)忌憚的說(shuō)起話來(lái)，先跟同桌說(shuō)，又跟前后桌說(shuō)，最后覺(jué)得還不過(guò)癮，又跟鄰桌說(shuō)起話來(lái)，越說(shuō)越歡。寂靜的教室里，充滿了我們的“歡聲笑語(yǔ)”，聲音似乎掩蓋了門(mén)外那雙盯著我們很久的眼睛。

突然間，教室一下子安靜下來(lái)，我抬頭一看：老師過(guò)來(lái)了。老師走到我的跟前，對(duì)我說(shuō)：“你，站起來(lái)。”我極不情愿，但又無(wú)可奈何地站起來(lái)。誰(shuí)知，這一站就是一節(jié)課，站的我腿都麻了。

此后，我見(jiàn)到語(yǔ)文老師我就繞道走，我心想：“我惹不起你，我還躲不起你呀！”

第二天，語(yǔ)文老師把我叫到了她的辦公室。

她和藹的對(duì)我說(shuō)：“我看你是好學(xué)生，好學(xué)生就應(yīng)該有好學(xué)生的樣子，你覺(jué)得你在自習(xí)課上說(shuō)話對(duì)嗎？”

她的話，如春風(fēng)貫耳，我羞愧的低下了頭。

這時(shí)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶，灑了過(guò)來(lái)，映在她的臉上，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“下次不要再這樣了，希望你努力……”

那一刻，我豁然成長(zhǎng)，我仿佛明白：“我們?cè)谧龊米约旱呢?zé)任的同時(shí)，就是對(duì)他人的尊重?！?/p>

我邁著輕快的步伐走出了辦公室，我的心情一下子變得開(kāi)朗，充滿了積極向上。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在夕陽(yáng)下那個(gè)閃耀著的微笑，它引導(dǎo)著我，大步向前！

在余暉下的金色斑點(diǎn)，灑進(jìn)了我的心田。在成長(zhǎng)中，它將會(huì)化作生命的光點(diǎn)，照耀我前行。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇十一

每一個(gè)孩子都是父母精心養(yǎng)育的花朵，在成長(zhǎng)的路上都有過(guò)悲歡離合，有過(guò)喜怒哀樂(lè)。我也不例外。但對(duì)我印象最深的卻是那成長(zhǎng)路上的微笑。

兒時(shí)的記憶是朦朧的，依稀記得父母冒雨帶我看病的情景。父母看著我從病房里蹦蹦跳跳地跑出來(lái)，他們露出了微笑。又見(jiàn)此情景是在昏暗的燈光下，父母看著我的成績(jī)，雖有恨鐵不成鋼的落寞。但在他們的臉上卻盡力表演著與往日的相同的微笑。

再見(jiàn)是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)刻，但這次我做出了讓父母放心的決定。也是我獨(dú)自成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

還是那間房，還是那張椅，不同的是一旁的心情。這是我人生道路的第一次抉擇——對(duì)于未來(lái)學(xué)校的選擇，父母的焦急，溢于言表，往日的輕松早已消逝。雖然此時(shí)的房中靜得只聽(tīng)見(jiàn)鐘擺的“滴答”，但是彼此呼吸的忐忑還可以清晰地感覺(jué)到。屋子里以往的平靜以盡數(shù)被打破，沒(méi)有了那種歡笑。成長(zhǎng)必須面對(duì)抉擇，未來(lái)的路就在面前，該選哪條我猶豫不決。一連幾天，我也不能像以往那樣微笑地面對(duì)了。直到那天，我知道了“二中”。在路口徘徊幾回，我終于決定報(bào)考……一個(gè)困擾心頭的問(wèn)題終于釋然，我又微笑了。

我試圖加快腳步回家告訴父母，時(shí)間像在考驗(yàn)我的思想，給了我比常人更多的時(shí)間思量，看著前方，才發(fā)現(xiàn)草叢里的路是被人踏出來(lái)的，更堅(jiān)定了我的意念。通往成功的路是自己開(kāi)辟出來(lái)的。

在十字路口，遇到了紅燈，兩旁來(lái)往的車輛阻止了我前行的步伐。

越來(lái)越多，我身后的人趕上，凝視著遠(yuǎn)方，空氣開(kāi)始躁動(dòng)，因?yàn)槿章潼S昏，人們都趕著回家。我才又意識(shí)到：原來(lái)身邊時(shí)時(shí)刻刻有人與你朝同一個(gè)方向。我感到親切，又覺(jué)得緊張。

好不容易回到了家，看著下水道旁不知從哪來(lái)的小芽在惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)大，才覺(jué)得學(xué)會(huì)抉擇是不平常的成長(zhǎng)。環(huán)境不是決定性的因素，關(guān)鍵在于自己的抉擇。成長(zhǎng)路上的抉擇不可避免，關(guān)鍵在于自己是否敢于微笑地面對(duì)。

我坐在父母身旁，做出了人生第一次對(duì)我自己密切相關(guān)的決定——一次相當(dāng)負(fù)責(zé)任的決定。父母沒(méi)有多說(shuō)什么，我們?nèi)嘶ハ喑聊?，還是父親開(kāi)了口，用微笑與語(yǔ)言，贊揚(yáng)了我的抉擇。父親的微笑，給了我成長(zhǎng)的力量。

站在鏡子前，我忽然發(fā)現(xiàn)鏡子中的幼苗長(zhǎng)高了，是因?yàn)橛辛烁赣H微笑的灌溉而顯得生機(jī)勃勃。

是??！成長(zhǎng)路上的抉擇不可避免，我們只有微笑地面對(duì)，才能更好地成長(zhǎng)。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇十二

微笑，往往是人生最深長(zhǎng)的滋味。

——題記

“微笑，比什么都重要”嘴角彎成一道道美麗的弧線，那是微笑。這種笑是快樂(lè)，是耐人尋味的?；仡^看看，兒時(shí)的我們正在招手。那時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，天真爛漫，是多么的天真??！那時(shí)的笑是甜的。那年，肆意的大笑，撕心裂肺的痛哭都是值得我們懷念的，就像千古文人所說(shuō)：童年，是一生中最美好的時(shí)期。是啊，而我們卻還沒(méi)有來(lái)得及好好珍惜，就失去了。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該懂得珍惜。珍惜身邊可愛(ài)的同學(xué)們，珍惜為我們竭盡所有總是把最好給我們的老師?；仡^望望，童年是美好的！閉著眼睛，深吸一口氣，然后慢慢吐出。童年的笑，是甜的。

轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們現(xiàn)在正處在少年時(shí)期。處在人生的春天。而我們現(xiàn)在卻不會(huì)會(huì)笑了吧。少年時(shí)期，是我們奮斗的時(shí)期。一天浮在腦海里的只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。一天抄完那個(gè)又要寫(xiě)那個(gè)，還要預(yù)習(xí)，溫習(xí)。一天，一天就這樣不斷重復(fù)著生活。而我們卻深知：修惡習(xí)是為了我們自己，為了我們以后更好的生活。所以，我們甘愿付出，哪怕這條道路有多么艱辛。少年時(shí)期，是奮斗時(shí)期，我想少年的笑，應(yīng)該是苦澀的吧！

放眼望去，成年以后自己會(huì)是怎樣的呢？以后的生活，應(yīng)該是美好的吧。有一個(gè)自己溫暖的家，然后每天忙碌的工作著，和自己愛(ài)的人一切都好好的。以后的生活應(yīng)該是充滿刺激的吧。所以，以后的笑容應(yīng)該是酸味的吧！

人生充滿了挑戰(zhàn)，沏一杯茶，靜下心來(lái)慢慢體會(huì)。生活多姿多彩，無(wú)論遇到什么事，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。給自己一個(gè)微笑，給自己加油！微笑，是耐人尋味的深長(zhǎng)滋味。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇十三

太陽(yáng)公公高高掛在那美麗晴朗的藍(lán)天中，笑盈盈地傾聽(tīng)著那從六（5）班的課室內(nèi)飛出的一陣陣爽朗笑聲……

此刻六（5）班正在上一節(jié)別開(kāi)生面的作文課——“句子里的大世界”。規(guī)則是每組分別寫(xiě)出關(guān)于時(shí)間、人物、事情、地點(diǎn)的句子，然后分別放在一個(gè)盒子內(nèi)，由一個(gè)同學(xué)從四個(gè)盒子中各隨便抽取一張，組成一個(gè)句子。

瞧，開(kāi)始寫(xiě)了！大家趕忙抓起筆，飛快地在紙上寫(xiě)句子，此刻教室內(nèi)，筆和紙?jiān)谀钦f(shuō)著只有它們才明白的悄悄話，就再也沒(méi)有其它聲音了。有的同學(xué)下筆如流，還時(shí)不時(shí)偷偷捂著嘴偷笑，有的仰頭望著天花板，在那里冥思苦想……

同學(xué)們寫(xiě)完字條后都迫不及待要聽(tīng)那令人捧腹大笑的句子。徐老師笑盈盈地看著大家，然后轉(zhuǎn)身從講臺(tái)走到盒子前，輕輕彎下腰，從四個(gè)盒子中各抽出一張紙條后，用著波瀾不驚的語(yǔ)氣開(kāi)始朗讀起來(lái)：“在那火山爆發(fā)的時(shí)刻，謝奇剛和胡梓鋒在豬八戒的肚子里吃薯片?！痹捯魟偮洌啾惚l(fā)出哈哈的大笑。同學(xué)們都不約而同地把目光定格在句子中兩位同學(xué)的身上。

看蘇梓迪笑得開(kāi)心樣！只見(jiàn)他扭身用雙眼望著坐在自己身后的謝奇剛，兩只眼睛笑成一條彎彎的弧線。從遠(yuǎn)處看，他的眼睛眶內(nèi)似乎有的不是眼睛，而是兩條毛毛蟲(chóng)。而嘴巴側(cè)像一個(gè)彎彎的月兒，直裂到耳根處。一只手捂著肚子，一只手在那直拍大腿，笑得話都說(shuō)不出來(lái)。

而其他的同學(xué)，有的笑得前仰后合，頭都碰到后面的桌子，有的則邊笑邊直跺腳……而我呢，笑得身子直顫抖，肚子生痛生痛，雙手捂著嘴巴在大笑，心想語(yǔ)言文字真神奇，幾句不同的話語(yǔ)便組成了一句讓人開(kāi)懷大笑的句子，真厲害！

教室外面，清風(fēng)吹拂，小鳥(niǎo)在空中盡情歌唱，六（5）班的課室里又再一次飛出同學(xué)們那開(kāi)心的笑聲啦……

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇十四

當(dāng)歡笑來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有什么是不快樂(lè)的。

——題記

天陰沉沉的，路上的行人稀稀疏疏的，我也加快腳步，朝著家的方向走去。

推開(kāi)門(mén)，弟弟的嘆息聲傳到我的耳里。他坐在沙發(fā)上，頭低著，看著自己手里摔壞的機(jī)器人，滿臉失望、傷心。面前放著媽媽給他準(zhǔn)備的可樂(lè)雞翅、雞米花……可一點(diǎn)兒都沒(méi)動(dòng)。

我悄悄溜進(jìn)的房間，戴上奧特曼面罩，身披一條紅布，再準(zhǔn)備好自己的笑話。我相信，只需要這幾個(gè)招數(shù)，十有八九能成功逗笑弟弟。

我猛然躥出來(lái)，閃身出現(xiàn)在他面前，沒(méi)等他明白過(guò)來(lái)，我就用右手拉開(kāi)背后的紅布，邊跑邊唱：“兩只老虎，兩只老虎。談戀愛(ài)，談戀愛(ài)。兩只都是公的，兩只都是公的，真奇怪，真奇怪！”媽媽一只手扶著墻，一只手捂著肚子，肚子一上一下的抽動(dòng)，笑得岔了氣，嘴巴張得大大的，卻發(fā)不了聲，好不容易緩過(guò)氣來(lái)，看我一身打扮，又捂著肚子笑得蹲在地上。弟弟卻虎著臉，干脆地側(cè)身躺進(jìn)沙發(fā)。

我趁熱打鐵：“老劉，老劉，食量大如牛，吃一個(gè)豬不抬頭！”我邊說(shuō)邊猴兒似的在他面前蹦來(lái)蹦去?！肮　钡艿茏旖浅閯?dòng)，忍了很久，終于大笑起來(lái)。他樂(lè)得快不行了，眼睛瞇成了一條縫兒，隱隱約約有些淚珠，兩個(gè)小酒窩深深地陷了進(jìn)去，兩排不太整齊的牙齒整個(gè)兒全部暴露出來(lái)，躺在沙發(fā)上，雙腿亂踢，滾動(dòng)著。

久違的笑聲從弟弟的嘴里噴涌出來(lái)，充斥著整個(gè)房間，太陽(yáng)冒了出來(lái)，格外耀眼，格外溫暖。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇十五

剛打了下課鈴，課室大門(mén)口便擠壓了一大堆小屁孩。自然，也有哪個(gè)始終都沖在前三名的衛(wèi)一霖。

懸垂舉腿是大伙兒偏愛(ài)的健身器械，大伙兒你擁我擠的圍在它四周，艷羨的看見(jiàn)這些大神在上面運(yùn)行輕松地做著各種各樣高難度動(dòng)作。

瞧！哪個(gè)三秒鐘后摔下來(lái)的就是我，剛剛我一直在五十步笑百步地高聲取笑著摔下來(lái)的衛(wèi)一霖。這下，衛(wèi)一霖地球大氣層厚的臉馬上將這心懷不軌的嘲笑聲轉(zhuǎn)換成了親近的贊揚(yáng)聲。驕傲自滿地差點(diǎn)兒跳起來(lái)了舞：“瞧我的八塊腹肌！看看我的馬甲線！人魚(yú)線！需不需要扒出去給大家看一下？！”聽(tīng)了這句話，我與身旁的幾個(gè)女生馬上笑彎了腰。

基本上是在凈勝球同秒，看見(jiàn)了衛(wèi)一霖后邊有一個(gè)小黑點(diǎn)已經(jīng)越變?cè)酱?，竟還向著她的方位飛過(guò)來(lái)！趕不及提示，一個(gè)圓溜溜足球隊(duì)奔向衛(wèi)一霖的后腦殼，接著哪個(gè)足球隊(duì)便與她的后腦殼來(lái)啦個(gè)“親近”?？吹竭@一幕，我等你也是高興得要岔氣，也有好多個(gè)竟在地面上打著了滾，一副要笑上醫(yī)院門(mén)診的覺(jué)得。

一旁已經(jīng)看免費(fèi)功夫片的幾個(gè)男孩子還想給這界面提升一些魔性。不知道到底是誰(shuí)帶領(lǐng)吼了一聲：“到底是誰(shuí)打過(guò)我小孫女了？！”其他的也不甘人下，一個(gè)個(gè)的說(shuō)著：“多大了還亂管小孩子？本來(lái)就是我閨女？”

聽(tīng)了她們的一番吵鬧，我是煩透了。衛(wèi)一霖，你可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦，哈哈哈哈哈哈……

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇十六

微笑著去唱生活的歌謠，不必抱怨人生給予太多的磨難，不必抱怨人生有太多的曲折。

——題記

微笑是一團(tuán)黑暗中的光亮，是一顆絕壁上永不凋零的稻草，是寒冷孤獨(dú)時(shí)的火爐。所以微笑的我們要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去影響周圍，去感化周圍，直至每一個(gè)人的臉上都掛起一片部落的燦爛。

回眸細(xì)想，微笑的我也受到了許多來(lái)自微笑的卡片……

雨后沉悶的下午，心情低落的我孤自一人走在路邊，腳下還不時(shí)的發(fā)出“叮咚”的水聲。正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)六七歲的小妹妹騎著一輛嶄新的自行車迎面駛來(lái)，此時(shí)的我并不知閃躲，衣服上便濺起了一片泥花。當(dāng)時(shí)我正要開(kāi)口責(zé)罵，卻被一個(gè)不好意思的微笑堵了回去，她的笑，那麼美，那麼甜。唉，算了吧，她也不是故意的，況且我也不忍心哪。一個(gè)微笑的力量，消除了我對(duì)她的怨恨。

體育課上，我和幾個(gè)同伴正興高采烈地做著屬于我們自己的游戲，那是的心情當(dāng)然至極，可是被一個(gè)猛沖過(guò)來(lái)的籃球破壞了我們的興致。那個(gè)籃球不偏不倚的剛好砸在了我的腦門(mén)上。要知道當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直氣急敗壞，正準(zhǔn)備罵他個(gè)狗血淋頭，可誰(shuí)知一個(gè)微笑使我不但沒(méi)有了惱怒反而還有了寬容他的大度，一個(gè)微笑換來(lái)了同學(xué)間的友誼。

回想過(guò)去，微笑的我也寄出了許多專屬微笑的信件。

課間操后慌慌張張的我正要趕去辦公室，卻不知迎面撞上了什麼，怎麼這麼硬啊。于是我稍稍地抬了抬頭，啊，不會(huì)吧!我竟然撞到人了，而且還是一個(gè)很高的人，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面別提多尷尬了。不好意思的我沖他笑笑以表歉意。沒(méi)想到原本抬起拳頭的他好像原諒了我，臉上也變得溫和了許多。嗚，好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就要?dú)萘税?。一個(gè)微笑的力量換來(lái)了我的安全。

在生活中有許許多多瑣碎的小事需要用微笑的力量去化解，去完成。也許微笑會(huì)成為你的標(biāo)志，也許微笑會(huì)給你帶來(lái)幸福，甚至還會(huì)去影響他人使他人變得積極樂(lè)觀，快樂(lè)的去面對(duì)生活。微笑的力量這般這般。

不錯(cuò)的，愛(ài)的微笑像一把神奇的鑰匙，能打開(kāi)人塵封心靈的大門(mén)，它的光芒能照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖和同情，殷切的希望和奇妙的幻境。

把塵封的心胸敞開(kāi)，讓自私狹隘淡去。讓自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸，這樣一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)層層疊疊地在你眼前打開(kāi)。藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活的一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼間縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。當(dāng)然這一切的一切都需要微笑這把能打開(kāi)心靈枷鎖的鑰匙。

微笑就是這麼簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的你捕捉到自己微笑的瞬間了嗎?擁有微笑著把神奇的鑰匙了嗎?你微笑的面對(duì)生活了嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始讓你走過(guò)的一切地方都充滿微笑的陽(yáng)光吧!

把微笑當(dāng)作一種習(xí)慣，習(xí)慣了微笑，就不會(huì)在困難面前哭泣;習(xí)慣了微笑，就會(huì)融化心頭的堅(jiān)冰;習(xí)慣了微笑，快樂(lè)就會(huì)如影隨形，習(xí)慣了微笑，生活就會(huì)更加美好!

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇十七

當(dāng)我們邁上成長(zhǎng)這條路的時(shí)候，就注定我們一生都要與笑為伴，去挑戰(zhàn)，解開(kāi)我們生活中未知的謎。

——題記

微笑，詮釋生活的淡之美。是快樂(lè)的秘方，也是成長(zhǎng)的必備。正因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了用微笑來(lái)面對(duì)一切困難與挫折，才會(huì)讓我們有勇氣，有毅力來(lái)完成我們的夢(mèng)想。

成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，當(dāng)我們用汗水不停地澆灌，就會(huì)吃到甜甜的夢(mèng)之果。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，就猶如播下了種子。它在強(qiáng)烈地渴望生的希望，用自己那柔嫩的苗芽去挑戰(zhàn)那堅(jiān)硬的石頭。雖然會(huì)受傷，可當(dāng)自己的苗芽被溫暖的陽(yáng)光所撫摸時(shí)，它笑了，因?yàn)檫@一切的傷痛都不算什么。而它也知道，它的成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，它的未來(lái)還有許多的困難等著它來(lái)挑戰(zhàn)。它不會(huì)怕，它會(huì)用綠色微笑面對(duì)著，找到屬于自己的一片綠影天空。

成長(zhǎng)是一條路，我們會(huì)勇敢的努力走下去。雖然路的盡頭是個(gè)謎，但在這條路上走過(guò)的每一步，都有不同的風(fēng)景。我們?cè)谶@條路上跌到過(guò)，受傷過(guò)，卻又一次一次地站起來(lái)；我們?cè)谶@條路上，用淚水與汗水變成雨水來(lái)灌溉身邊的風(fēng)景；我們?cè)谶@條路上，用微笑，希望打敗過(guò)那迷茫的恐懼。這條不平的成長(zhǎng)路，雖有難免的傷痛，但路邊的風(fēng)景便成了我們微笑的來(lái)源。用微笑的希望去看那路的盡頭的謎，仿佛也并非那么可怕。

成長(zhǎng)是一次走迷宮的過(guò)程，我們會(huì)用智慧創(chuàng)出一條通路，去完成我們的目標(biāo)。在走迷宮的時(shí)候，我們可能會(huì)被迷宮里的一些美好事物所迷惑，也可能會(huì)因害怕而不敢走下去，徘徊不定。我們?cè)谶@時(shí)需要對(duì)自己做出一次肯定的微笑，安慰，鼓勵(lì)自己的心。用自信，闖出自己的路，告訴自己要堅(jiān)持下去，相信自己，選擇這條路，沒(méi)錯(cuò)！微笑可以帶給我們拒絕誘惑的力量，超乎想象的自信。即使很難找到迷宮的出口，我們的微笑這個(gè)好伙伴，也會(huì)帶給我們希望，指引我們走向陽(yáng)光般溫暖的地方。

我們要相信：微笑，淡然來(lái)面對(duì)一切，每個(gè)事物都可以變得很簡(jiǎn)單。我們的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不能失去笑，因?yàn)樾拖裆钪械年?yáng)光，給予我們完成夢(mèng)想的力量與希望！那生活中未知的謎，就用我們自信的微笑來(lái)解開(kāi)吧！

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇十八

“哈哈……”一陣奇怪的笑聲從外面?zhèn)鱽?lái)，我按動(dòng)輪椅上的開(kāi)關(guān)，向外面的笑聲駛?cè)?。笑聲越?lái)越大。

“你是誰(shuí)？你在哪？你為什么會(huì)笑？”

“我是風(fēng)，我在天空中，你看不見(jiàn)我。我不想讓你一直待在家里，想帶你出去走走?！?/p>

可是我指了指輪椅，尷尬地笑了：“你看我這樣子！”

“沒(méi)事，你戴上這副眼鏡就可以了?！憋L(fēng)中飄下一副眼鏡。

我戴上它，便開(kāi)始了我足不出戶的旅行。

美麗的呼倫貝爾大草原在眼鏡中呈現(xiàn)。風(fēng)吹過(guò)天空，朵朵白云點(diǎn)綴在藍(lán)天之上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，和綠色的地毯融為一體。草原的遼闊一覽無(wú)遺，我愜意地伸了伸腰。風(fēng)鉆入草地，一株株小草搖曳，好像一對(duì)對(duì)情侶在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，十分的幸福。淡淡的青草味混著泥土氣息撲鼻而來(lái)，我不禁想要去擁抱它們。

我的身體和風(fēng)一起越過(guò)伴隨著風(fēng)跳著舞的野花，看??！辛勤的蜜蜂來(lái)里采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞，羊兒靜靜地吃著嫩草。這真是一幅令人快樂(lè)的春景圖呀！

海拔慢慢地增高，草原上的路有時(shí)凹凸不平，有時(shí)道路又平平整整，有一些比較淺的小溪可以通過(guò)，風(fēng)吹過(guò)鵝卵石上，水花四濺著。

感謝你，風(fēng)，是你讓我懂得了，是應(yīng)該放松一下，去感受大自然的美，和心靈來(lái)一次對(duì)話。

我是多么渴望去大草原呀！我真是后悔，是我把工作看得太重，把業(yè)績(jī)放在第一，忽略了身體的不適，失去了健康。

“哈哈哈……”我又聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的笑聲，一種讓人感覺(jué)到幸福美好的笑聲，一種讓自己放松的笑聲。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇十九

在很久以前的時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)光悠久，歷史前線。我知道那時(shí)候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦后不再喜歡。也許每一種時(shí)光都給我們帶來(lái)了不一樣的后果，那一種潛移默化的影響都在背后孕育出了不一樣的豐碩果實(shí)。

成長(zhǎng)從來(lái)都是我們?cè)谏钸^(guò)程當(dāng)中無(wú)可避免的重要話題。也許在日常生活當(dāng)中，日記本是你最好的朋友聽(tīng)你傾訴和你聊天。在無(wú)數(shù)次的反思與思考當(dāng)中，他們給你最好的意見(jiàn)，也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友?；蛘咭彩亲詈玫拿浇?。

在年輕的時(shí)候，我總是覺(jué)得很多故事都有他們自己的獨(dú)特韻味，無(wú)論過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間他們始終都是寶貴的。當(dāng)長(zhǎng)大了之后，我們也漸漸的覺(jué)得。你的事情仿佛并不是表面上那么簡(jiǎn)單。因?yàn)樗谋举|(zhì)本身就是錯(cuò)綜復(fù)雜的，并不那么容易理解，也不那么容易看的清楚。

我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子，可是每一次努力如果抓不準(zhǔn)方向，那么也可能會(huì)是被公辦幫倒忙。

當(dāng)看著同學(xué)們?cè)诮诸^來(lái)來(lái)往往嘻嘻哈哈的時(shí)候，我們也會(huì)覺(jué)得這些英語(yǔ)出現(xiàn)的場(chǎng)景并不那么合適宜。

我們也想變成更加強(qiáng)大的自己。

即便是在未來(lái)，很多東西都開(kāi)始變得不太一樣了，即便是在將來(lái)很多人都開(kāi)始改變了自己原本的清純形象變得更加復(fù)雜，他的眉眼之間也禁止信息的成長(zhǎng)。那么希望我們那個(gè)時(shí)候的我們依然能夠維持這良好的關(guān)系，也能做好朋友。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇二十

微笑，是打開(kāi)人與人之間心靈的鑰匙，是成長(zhǎng)道路上一位良師益友；是人際中，一面友善的鏡子。

成長(zhǎng)，因微笑而大放異彩，因微笑而精彩萬(wàn)分！

在成長(zhǎng)中，有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)微笑也能顯露出千千萬(wàn)萬(wàn)的美滿幸福。就像現(xiàn)在這樣：微風(fēng)拂過(guò)的早晨，媽媽面帶笑容在廚房里為老公和兒女準(zhǔn)備著早餐。早餐過(guò)后，媽媽走出門(mén)外，給花澆水；爸爸微笑地開(kāi)始了美好工作的一天。我背上書(shū)包，與爸爸一前一后走出大門(mén)。當(dāng)走過(guò)媽媽身旁時(shí)，她叫住了爸爸，笑了一下；然后緩慢地彎下腰去。原來(lái)，爸的鞋帶松了。爸爸略有羞澀地看著媽媽；當(dāng)媽媽系好鞋帶，直起身來(lái)時(shí)，微風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，但媽媽卻更開(kāi)心了；因?yàn)槲⑿Φ陌职忠呀?jīng)把她的頭發(fā)一一拂好了。彼此都有些臉紅。我站在他們面前，微笑地看著，靜靜地看著這一切美好地發(fā)生。

美好地事物由微笑產(chǎn)生。一點(diǎn)點(diǎn)微笑，也有可能會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。在我們的人生道路中，我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)著，不斷地微笑，不斷地收獲著意外的驚喜。

當(dāng)微軟還不存在的時(shí)候，比爾蓋茨想邀請(qǐng)一位電腦高手來(lái)加入微軟的制作，但那位電腦高手卻一而再，再而三地不待見(jiàn)他。直到后來(lái)，經(jīng)不住比爾蓋茨的死纏爛打，才同意見(jiàn)個(gè)面；可剛見(jiàn)面，他就喊道：“我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)微軟更差勁的了！”但比爾蓋茨卻回給他一個(gè)大大的微笑說(shuō)：“所以才請(qǐng)你呀！”那位電腦高手愣了一下，竟然答應(yīng)了。后來(lái)就可想而知，比爾蓋茨成功了。當(dāng)然，不止比爾蓋茨一個(gè)，在過(guò)去那些成功的大人物中，有許多都是因?yàn)槲⑿Σ抛呦虺晒χ返摹?/p>

因此，在成長(zhǎng)的道路中，我們不應(yīng)該用一張愁眉苦臉去面對(duì)；而應(yīng)該用一張充滿著歡聲笑語(yǔ)的笑臉去面對(duì)，以一種積極向上的心態(tài)去看待。

要知道，成長(zhǎng)，因微笑而變得更精彩。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇二十一

一個(gè)夏天的星期天，天氣炎熱，一絲風(fēng)都沒(méi)有，奶奶坐在院子里的樹(shù)蔭下做針線活，小明陪在奶奶身邊看書(shū)，還有調(diào)皮可愛(ài)的小花狗也今天也乖乖地蹲在奶奶旁邊，熱的它不時(shí)地伸出舌頭，就連院子里種的花草都被烤的無(wú)精打采......

小明看書(shū)看得津津有味，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而哈哈大笑......奶奶說(shuō)：“你自己在那里傻笑什么？”小明更是笑得前仰后合，小花狗也莫名的瞪著眼睛不解的望著小明。

“奶奶，真是太好玩了！我給你講講這個(gè)故事吧！”小明笑得上氣不接下氣說(shuō)。奶奶連忙說(shuō)：“好啊，我聽(tīng)聽(tīng)有什么好笑的！”

小花狗搖搖尾巴走到我身邊，好像在說(shuō)：“我也喜歡聽(tīng)故事呢！”

于是，小明強(qiáng)忍住笑聲開(kāi)始講故事：“有一個(gè)小姑娘，養(yǎng)了一只狗叫‘豆豆’，有一天，豆豆在照鏡子，他把兩只前爪按在鏡子上，還用小舌頭好奇地舔著鏡子里的‘小狗’，鏡子里的‘小狗’呢？也舔了舔豆豆，豆豆疑惑地歪著頭，鏡子里的小狗也歪了歪頭，豆豆看到這種情形，氣得‘汪汪’叫著朝后退了幾步就沖像鏡子，只聽(tīng)‘哐當(dāng)’一聲，豆豆的頭撞在鏡子上，把鏡子裝了個(gè)粉碎......。”

故事講完了，奶奶和小明哈哈大笑，奶奶笑得眼淚都流出來(lái)了......小花狗也“汪汪”叫了兩聲，好像也說(shuō)：“真是好玩，好玩！”

庭院里到處飄蕩著祖孫倆快樂(lè)的笑聲。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇二十二

我是個(gè)生活在幸福家庭的女孩。在我家笑聲無(wú)處不在，餐桌上、客廳里……都彌漫著我們的笑聲。

我的弟弟在餐桌上吃飯，永遠(yuǎn)是上面吃著，下面漏著。因此，每次吃完飯，他的那個(gè)位置是最臟的。有一次，我們一家圍坐在餐桌旁吃火龍果，這可是弟弟最喜歡吃的水果了?；瘕埞麆偳泻茫艿芫烷_(kāi)始大口大口地吃起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)大火龍果就吃完了。這時(shí)，我和爸爸媽媽不約而同地哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)弟弟的臉上全都是火龍果的汁水。紫色的汁水在他嘴邊圍成一圈，樣子滑稽又可笑。他傻乎乎的大眼睛直勾勾地盯著我們，他看我們笑成那樣，也跟著我們一起笑。

星期五的晚上，我完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，爸爸媽媽也完成了自己的工作，此刻我們一家正坐在電視機(jī)前，津津有味看著一檔綜藝節(jié)目——《詩(shī)詞大會(huì)》。爸爸說(shuō)他是這方面的高手，主持人出了一道題目，選手還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出答案，爸爸就信心滿滿地說(shuō)了出來(lái)。正在他一臉驕傲的時(shí)候，正確答案出來(lái)了，可想而知，爸爸的答案是錯(cuò)誤的。每當(dāng)這時(shí)我和媽媽都會(huì)在一旁一個(gè)勁地笑，爸爸總會(huì)撓撓頭說(shuō)：“失誤、失誤，下次肯定對(duì)?！本瓦B弟弟也在一旁拍拍手，好像在說(shuō)：“爸爸每次都這樣說(shuō)，可爸爸一次都沒(méi)對(duì)過(guò)?！?/p>

正是這些笑聲讓我們的家庭變得更加幸福美滿。我愛(ài)我的家庭，我愛(ài)我的家人。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇二十三

我有一個(gè)幸福的大家庭！前年大家族又多了一個(gè)新成員，那就是我可愛(ài)調(diào)皮的妹妹！

妹妹出生的時(shí)候，我第一眼就有點(diǎn)傻眼，因?yàn)樗敲闯?，那么小，頭發(fā)濕漉漉的，臉紅紅的，皮膚皺巴巴的。反正她不好看。護(hù)士帶她洗澡，她回來(lái)的時(shí)候，妹妹變了模樣，氣色好多了。

媽媽和妹妹回家后，妹妹變了很多，長(zhǎng)大了。她的頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)，她的小臉是粉紅色的。我最喜歡摸她的肉乎乎的小手。

妹妹五六個(gè)月大的時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)，我們聽(tīng)不懂她說(shuō)什么。只有我媽知道她的意思。每次放學(xué)回家我都抱她，妹妹好像也習(xí)慣了這種抱。有一次回家忘了寫(xiě)信抱她，她卻大聲哭了！

我妹妹一歲的時(shí)候，她可以一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話。有時(shí)候她說(shuō)話很匆忙，不知道該說(shuō)什么！太可愛(ài)了！每次吃飯，她總想拿個(gè)勺子，吃得滿臉都是。真的是浪費(fèi)！

妹妹今年三歲！變化很大，聰明可愛(ài)，有時(shí)候調(diào)皮。她總是趁我不注意偷偷溜進(jìn)我的房間，用我的筆在我的筆記本上亂涂亂畫(huà)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她跑得像只兔子，讓人又氣又好笑！有一次，她把我最喜歡的一支鋼筆扔進(jìn)了廁所。我很生氣，很兇。激烈過(guò)后，我心疼，想知道是誰(shuí)讓她做我妹妹的！她不懂事！

我妹妹正在長(zhǎng)大。我想寫(xiě)下她所有有趣的故事。等她長(zhǎng)大了，給她看。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇二十四

成長(zhǎng)好像是放飛的風(fēng)箏，為了去了解更廣闊的世界；成長(zhǎng)好像是小青蟲(chóng)蛻變蝴蝶的過(guò)程，很痛苦卻又對(duì)未來(lái)充滿期待；成長(zhǎng)還好像是雛鷹展翅的一瞬間，那是它人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。確實(shí)，成長(zhǎng)總是隱身在這些不經(jīng)意間。

成長(zhǎng)畢竟是你品，我品，大家品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味，自有每個(gè)人的精彩。仔細(xì)品品，真的是別有一番滋味在心頭。人不就是在經(jīng)歷的不斷積累中，就是在心情不斷地變化中成長(zhǎng)起來(lái)的嗎？我十幾年的青蔥歲月間也有很多精彩的瞬間……

那一次，我和好朋友慪氣了，互不理睬，曾經(jīng)的親密無(wú)間再也不見(jiàn)了蹤影。我的心境好像是滿地堆積的黃花，那次第，怎一個(gè)愁字了得。悶得發(fā)慌的我無(wú)聊地翻著書(shū)，那平時(shí)的最愛(ài)現(xiàn)在卻顯得那么了無(wú)生趣。偶然翻到了一頁(yè)，上面說(shuō)如果心情不好，就想想一些讓人如釋重負(fù)的事，那樣心情可以得到釋?xiě)?。我像一個(gè)溺水的人，抓住了河里的一塊浮冰，奮力游向岸邊。哦，我在成長(zhǎng)，我學(xué)著微笑面對(duì)生活，直面人生中的挫折。

果然，心中的沉重漸漸遠(yuǎn)去，因?yàn)槲蚁肫鹆艘郧昂秃门笥岩黄鹜嫠ｆ覒虻那榫埃覀兊男θ菔鞘澜缟献顮N爛的風(fēng)景；我想起了昔日我們一起學(xué)習(xí)的情景，一起挑戰(zhàn)困難，一起皺眉，一起歡笑；我還想起如果我們和好的情景，友誼仍是那么美好，感情仍是那么真摯，像一塊無(wú)暇白璧……呵，我仿佛是在用想象的翅膀帶著蠟筆去繪出一副絢爛的友情畫(huà)面，又好像是在用膠水把那破碎的友情瓷片一片片粘了起來(lái)。好朋友的形象在我的心中越來(lái)越清晰，她是我人生路上最美的風(fēng)景，我怎能拋棄這最珍貴的情誼？于是，我如釋重負(fù)。啊，我真的在成長(zhǎng)，我挑戰(zhàn)了挫折，開(kāi)始學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。

我不再偷偷地瞥向那個(gè)朝思暮想的角落，而是大大方方地走向她，向她伸出了我充滿渴望的手，綻開(kāi)了我充滿歉意的笑容。果真一切盡在不言中，她和我一樣充滿了渴望和愧疚，緊緊地抱住了我溫?zé)岬纳碥|。聽(tīng)著她激動(dòng)的心跳，我明白我真的在成長(zhǎng)，不僅戰(zhàn)勝了挫折，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)心胸開(kāi)闊的女孩，敢于微笑著接受人生路上更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。

成長(zhǎng)，雖會(huì)有灰暗寂寞，但也會(huì)有絢麗七彩，她需要我們?nèi)フ湎?，需要我們用?jiān)韌，用寬容，用真誠(chéng)，微笑著繪制出屬于我們自己的絢爛人生。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇二十五

成長(zhǎng)是一條漫漫長(zhǎng)路，充滿著純真、挫折、希望。點(diǎn)綴我的這條繽紛的成長(zhǎng)之路。

童年的天空是藍(lán)色的，沒(méi)有摻雜任何雜質(zhì)在其中。

我們總是用童真，幼稚的新看世界。我會(huì)趴在地上看螞蟻搬家而高興；會(huì)為一只小鳥(niǎo)的飛翔而興奮；會(huì)為一朵花兒的凋零而感到傷心。那時(shí)對(duì)什么東西都好奇，什么都敢做。那時(shí)的我只會(huì)游戲和玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

驀然回首，童年的真誠(chéng)也單純已隨著時(shí)間漸漸地消失。

長(zhǎng)大了，面對(duì)從前所謂的“超級(jí)大難題”已不足為奇，腦中充滿著各種煩惱。長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的壓力，生活中的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。生活中的挫折越來(lái)越多，因而我漸漸地不敢面對(duì)。逃避成了唯一能解決它們的辦法。

直到有一天，我不再逃避。我能平靜心態(tài)去面對(duì)成長(zhǎng)中的不快。甚至對(duì)它有了一絲莫名的好感。

海倫凱勒雙目失明仍不放棄。著有《假如給我三天光明》。史鐵生，雙腿癱瘓卻沒(méi)有喪失對(duì)生活的信心。奧斯特洛夫斯基，他全身癱瘓，雙目失明卻沒(méi)有向困難低頭，從而寫(xiě)著了《鋼鐵是怎樣煉成的》聞名于世。我雖不能像他們一樣聞名世界，但我要像他們一樣正確地面對(duì)成長(zhǎng)中的荊棘。

現(xiàn)在，我明白了：挫折如同門(mén)壩，邁過(guò)了就是門(mén)，邁不過(guò)就是坎。當(dāng)我邁進(jìn)這門(mén)時(shí)，會(huì)有一種莫大的快樂(lè)。他并不是魔鬼，而是將成為你的“微笑天使”。我現(xiàn)在不逃避它們了，我要勇敢地面對(duì)他們。因?yàn)樗麄兪俏业摹疤焓埂薄?/p>

成長(zhǎng)，不僅是意味著長(zhǎng)高，長(zhǎng)漂亮。是成長(zhǎng)使我懂得了什么是真正的快樂(lè)，怎樣面對(duì)成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。成長(zhǎng)就是這樣，一路成長(zhǎng)，一路荊棘，一路微笑！

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇二十六

在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨(dú)、喜悅、愉快……但都有不同的意義。

記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)始我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，但是后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈。從剛開(kāi)始的滿分慢慢掉到了不及格，最后再到了班級(jí)倒數(shù)。

我終究是逃不過(guò)與老師的談話。老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事？數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺催@么差？剛開(kāi)始不是班級(jí)前幾，后來(lái)怎么成了倒數(shù)？”聽(tīng)完老師對(duì)我的訓(xùn)斥，我只好默默的低下頭，不說(shuō)一句話。

放學(xué)回家后，爸爸知道了我的這件事，便把我叫進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：″你怎么了，這段時(shí)間精神狀態(tài)不太好？剛才班主任已經(jīng)把你的事情告訴了我?！卑职钟脺厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。還沒(méi)等我回答，便又說(shuō)：“是因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂，還是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)失去了興趣？孩子，但你要記住，遇到困難不要退縮，一定要堅(jiān)持到底，勇敢克服。風(fēng)雨過(guò)后，怎能不見(jiàn)彩虹？爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，孩子加油，要相信自己，你一定會(huì)成功的。"

自從聽(tīng)了爸爸的話，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師。

就這樣，隨著日積月累的不斷努力，我的成績(jī)終于提了上去。老師在課上表?yè)P(yáng)了我，并且用我的事跡鼓勵(lì)同學(xué)們，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永爭(zhēng)第一。這讓我發(fā)現(xiàn)，努力耕耘就會(huì)有收獲。

只要通過(guò)自己的不斷努力，不斷成長(zhǎng)，便會(huì)迎來(lái)所應(yīng)有的回報(bào)。一片耕耘，一片收獲。讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn)！

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇二十七

在很小的時(shí)候，他們總說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)大，是個(gè)小孩子。那是我想，什么是長(zhǎng)大呢！

小時(shí)候的我總是羨慕大人，愿意買(mǎi)什么買(mǎi)什么，想干什么就干什么，但是重未想過(guò)他們想干什么就干什么的前提。直到站在，我懂了。

不知不覺(jué)，懵懂無(wú)知的我已經(jīng)是快要步入高三、快要成年的人了?，F(xiàn)在的我，是小朋友的大姐姐、長(zhǎng)輩眼中的大孩子了。身份不一樣了面臨的自然也不一樣經(jīng)歷的更你不一樣。

現(xiàn)在的我會(huì)知道父母賺錢(qián)的不易、會(huì)懂得如何讓疲憊了一天的父母開(kāi)心、也懂得了禮讓他人和控制自己的情緒。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，心智也隨著增長(zhǎng)。從哪個(gè)只知道跟父母要錢(qián)，不給就哭的小姑娘，變成了給父母做飯的大姑娘。想著以前為了自己喜歡吃的零食，可以跟父母鬧上好幾天，現(xiàn)在會(huì)把自己的零花錢(qián)攢起來(lái)給父母買(mǎi)東西。

心理上的成長(zhǎng)，是從一個(gè)什么都不懂的嬰兒開(kāi)始，經(jīng)歷心智不成熟的兒童階段，略微懂事的小學(xué)階段，心智漸漸成熟的高中，心智完全成熟的大學(xué)階段，圓滑處事的上班族階段，沉穩(wěn)冷靜的中年人階段，一直到安穩(wěn)氣平的老年階段結(jié)束，從什么都不懂到處事圓滑到最后。

而身體上的成長(zhǎng)就簡(jiǎn)單多了。從呀呀學(xué)語(yǔ)經(jīng)歷幼稚的兒童，再到懵懂的小學(xué)，再到成熟的高中，再到獨(dú)當(dāng)一面的大學(xué)。一直到滿臉長(zhǎng)皺紋階段結(jié)束。

長(zhǎng)大大概就是這個(gè)樣子吧！人生一直處在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。心智也越來(lái)越成熟。心智這種東西，能改變，能努力，可以進(jìn)步，但不管怎樣努力，似乎還停留在原點(diǎn)。

這就是長(zhǎng)大吧！

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇二十八

人類，醒醒吧！請(qǐng)不要再繼續(xù)傷害我們了！好嗎？

在森林里，小動(dòng)物們總能聽(tīng)到小兔子迪諾那爽朗的笑聲，可從那一天起，再也沒(méi)有人能聽(tīng)到迪諾的笑聲，似乎一瞬間就消失了……

一天，迪諾和她的朋友樂(lè)樂(lè)一起去田里拔蘿卜，她們拔了一下午，玩得不亦樂(lè)乎。晚上，迪諾帶著她們的戰(zhàn)利品回家。她把蘿卜洗干凈，卻發(fā)現(xiàn)洗蘿卜的水變綠了，可迪諾沒(méi)把這件事放在心上。

吃完晚飯，迪諾把洗好的蘿卜小心翼翼地放在了她的小背包里。她和媽媽打完招呼，就去公園里抓螢火蟲(chóng)了。

她來(lái)到公園，邊吃蘿卜邊抓螢火蟲(chóng)?？伤懦粤藘蓚€(gè)，就覺(jué)得渾身無(wú)力，“咚”的一聲，暈倒在地上。還好旁邊正在跳“廣場(chǎng)舞”的貓大嬸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把迪諾送去了醫(yī)院，并通知了迪諾媽媽。

迪諾媽媽得知迪諾暈倒了，火速趕到醫(yī)院，查看迪諾的情況。迪諾媽媽找到了正在準(zhǔn)備為迪諾動(dòng)手術(shù)的蛇大夫。迪諾媽媽問(wèn)：“大夫，我家迪諾怎么樣了？”蛇大夫說(shuō)：“還可以，這孩子運(yùn)氣好，已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)?！钡现Z媽媽這才松了一口氣。

迪諾出院后，蛇大夫告訴迪諾：“以后你吃蘿卜可要小心呀，人類在各種農(nóng)作物上噴灑大量農(nóng)藥，害得我們身體經(jīng)常不適，真是太可惡了！”迪諾也贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

因?yàn)榈现Z傷得比較嚴(yán)重，所以四個(gè)月內(nèi)不能說(shuō)話。她用筆寫(xiě)下了一段話：

人類，你知道嗎？你們?yōu)榱税l(fā)財(cái)，從不考慮我們的感受。人類，醒醒吧！請(qǐng)不要再繼續(xù)傷害我們了！好嗎？

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇二十九

在你成長(zhǎng)的路上，會(huì)有父母的支持，會(huì)有老師的教誨，會(huì)有朋友的贊美，會(huì)有同學(xué)的掌聲，也會(huì)有你自己不斷的努力，但是成長(zhǎng)路上定會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，只要你經(jīng)過(guò)了，你就真的長(zhǎng)大了。

在我的成長(zhǎng)路上有一道風(fēng)雨來(lái)得最猛，讓我們?nèi)タ纯矗?/p>

事情發(fā)生在7月的一天。那天晚上，我弟弟發(fā)燒到了39度多，整個(gè)人暈過(guò)去了，我當(dāng)時(shí)傻眼了：怎么辦呢，怎么暈了呢，對(duì)、對(duì)，先把他弄醒。我不管三七二十一，咬了一口他的腳，弟弟醒來(lái)就哭，我心里緊張極了，連忙抱起他沖進(jìn)爸爸媽媽的房間，他們聽(tīng)了情況后，馬上起床穿衣服，然后對(duì)我說(shuō)：“天天，你就留在家里睡覺(jué)吧。”我說(shuō)：“我也去吧，這樣還多個(gè)幫手。”“好。那你快去穿衣服吧，穿好衣服，再去那一條濕毛巾?！蔽覀兇┖靡路?，整理好東西后。爸爸說(shuō)：“沖嘉興吧。”

在開(kāi)往嘉興的路上，我心里在為弟弟祈禱，也在希望這只是因?yàn)閭L(fēng)感冒引起的，也在為弟弟的燒焦急。這些心情令我在去的路上沒(méi)有平靜過(guò)。

到了醫(yī)院，我們掛了急診。經(jīng)過(guò)驗(yàn)血、量體溫、對(duì)醫(yī)生匯報(bào)。我們終于知道了這燒是怎么來(lái)的。在醫(yī)院里掛了袋水，他的燒終于退了些，我心中的石頭也該落地了。看著他一點(diǎn)一點(diǎn)好起來(lái)，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)溫馨起來(lái)。

經(jīng)過(guò)了這件事后我，懂得了許多的道理。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇三十

人世間，笑聲是無(wú)處不在的，可每一種笑聲都是截然不同的，有高興的笑聲，驚喜的笑聲、歡快的笑聲，還有......

今天，有又給你們帶來(lái)了一種笑聲，這種笑聲是傷心的笑聲，你們可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，傷心怎么能笑呢？不可能吧！但是，它真的存在。

上一年級(jí)的時(shí)候，我的阿姨考上了鄭州的一所大學(xué)，我的媽媽同意我也可以一起去鄭州，而且在那還可以玩一玩，我聽(tīng)了之后，非常高興。正好那聽(tīng)是星期五，媽媽還特意為我請(qǐng)客幾天假。

去的時(shí)候，阿姨還對(duì)我說(shuō)：張彤，這次你跟我一起去鄭州，我不回去了，到時(shí)候你和你媽媽回不去的時(shí)候可不要舍不得我呦！

我才不會(huì)舍不得你呢，要舍不得的，也是鄭州里面好吃好玩的地方個(gè)東西?！?/p>

說(shuō)著，我們坐上了車，一起有說(shuō)有笑，漸漸的，就來(lái)到了鄭州

我們先住到了媽媽在鄭州認(rèn)識(shí)的朋友家，第二天，媽媽還有我和阿姨一起去了那所大學(xué)，看了看，瞧了瞧然后去報(bào)名字，等一切都辦好了后，我們就一起去狂逛街了，還參觀了動(dòng)物園，玩了許多地方，

阿姨該上學(xué)了，我和媽媽也該回去了，我牽著阿姨的手，舍不得放開(kāi)，心理也有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

阿姨說(shuō)：跟你媽媽回去吧，要聽(tīng)話要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)也來(lái)這上，再說(shuō)了，我很快就回去的。聽(tīng)了阿姨的話，我才放開(kāi)手。

最后，阿姨給我講了一個(gè)笑話，我笑了，雖然我還是很難過(guò)，但是并沒(méi)有哭出來(lái)，而是用笑聲遮掩了。

在笑聲中成長(zhǎng)作文字 在笑聲中成長(zhǎng)作文字篇

有人說(shuō)“微笑一分鐘，你就扔掉了一分鐘的煩惱?！币粋€(gè)人可以一貧如洗，但他唯獨(dú)不能缺少的，就是一抹燦爛的微笑。成長(zhǎng)也正是如此，或許成長(zhǎng)的樣子就是一個(gè)恰到好處的弧度吧。

那一年的我十一歲，一個(gè)又傻又理智的年齡，那一年的我還不懂得人情世故，我只知道微笑是對(duì)一個(gè)人最好的饋贈(zèng)——

走在大街上的我，聽(tīng)著音樂(lè)，玩弄著手里的手機(jī)鏈，常常覺(jué)得，天總是那么藍(lán)，陽(yáng)光依舊那樣燦爛——好像我的微笑一樣。

遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭聲驚了我一下，原來(lái)一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，矮小又瘦弱的她是那樣無(wú)助。我想都沒(méi)想就跑過(guò)去幫她，我一連蹦了幾下，終于將那只“海綿寶寶”的風(fēng)箏摘了下來(lái)。或許是被嚇到了吧，幼小的她沒(méi)有說(shuō)一句感謝的話，只是傻傻地望著我。我朝她笑了笑，跑開(kāi)了。

不久，天空中升起了一只風(fēng)箏，正是我從樹(shù)上摘下的那一只。天空中的“海綿寶寶”也在朝我微笑，仿佛在向我說(shuō)謝謝。我又笑了，在陽(yáng)光的照耀下，我與風(fēng)箏的笑交織在了一起，消融在天際……那一瞬間，我好像長(zhǎng)大了許多。

這一年的我十四歲，一個(gè)天真與純潔的年齡，這一年的我沒(méi)有憂愁，我只懂得，微笑才是生活最美的篇章——

我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這一年的我們?cè)谌巳毫怂烈獾卮笮?，在紛亂的人世間，或許只有我們，只有孩子還保留著一份無(wú)法割舍的快樂(lè)吧。

我們因?yàn)橐痪渫嫘πι虾镁?，因?yàn)橐痪潢P(guān)懷，溫暖一生，因?yàn)橐痪涔膭?lì)，信心百倍。

這一年的我們?cè)跉q月的洗禮中逐漸成熟，而唯獨(dú)沒(méi)有變的，是曾經(jīng)伴我們走過(guò)風(fēng)雨的笑臉，一份自始自終都沒(méi)有消失的快樂(lè)。

成長(zhǎng)需要一抹燦爛的微笑，需要善意又快樂(lè)的笑靨陪伴。人生何嘗不是如此呢？

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沒(méi)有她散發(fā)的一米陽(yáng)光，又何來(lái)堅(jiān)強(qiáng)：沒(méi)有他給予的一潭清水，又何來(lái)堅(jiān)持：沒(méi)有她展現(xiàn)的一抹淺笑，又何畏堅(jiān)定?！}記。

在慵懶的春，看著柔和的光，回想起老師的嫣然一笑，像波濤洶涌的海水給我無(wú)盡的力量。時(shí)光從我身邊流逝，而我聽(tīng)不到它的腳步，它是一位殘忍的老人，讓我們從未意識(shí)到歲月的蒼老。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)兩年未見(jiàn)了，距離漸漸被時(shí)間拉遠(yuǎn)了，可我們師生之間的情感卻從未斷過(guò)，我十分想念您——謝老師。

你是否還記得一個(gè)個(gè)子不高，皮膚偏黑的小男孩，或許那張臉您已不再熟悉，可您那張青春洋溢的臉，久久留在我心間。還記得，我剛讀一年級(jí)，就來(lái)到你班上，你對(duì)我是那么和藹，那么溫柔，像我媽媽一樣給我溫暖的懷抱。由于我是寄宿生星期五才能回家見(jiàn)父母，一年級(jí)的我或許有些不習(xí)慣，第一天就來(lái)了個(gè)“大風(fēng)暴”。

那天晚上上完晚自習(xí)后，天色開(kāi)始暗淡，老師用喊口號(hào)的方式指導(dǎo)著同學(xué)們排隊(duì)，可我一個(gè)人坐在椅子上，眼睛里泛著淚花，老師見(jiàn)我遲遲未起身，就走到我身邊輕輕地拍了拍我笑嘻嘻地問(wèn)：“怎么啦？眼睛里進(jìn)沙子了？”我哽咽的回答道：”我想爸爸媽媽了?！袄蠋熕坪跸氲搅耸裁?，先把同學(xué)帶到宿舍后來(lái)到教室，把我從椅子上抱起來(lái)，坐在她的身上，我頓時(shí)感覺(jué)到老師就是我的媽媽。老師見(jiàn)我眼淚流了出來(lái)，用手幫我擦干眼淚說(shuō)：”男子漢，大丈夫，我們不輕易哭?！斑€回憶地給我講了他兒子那時(shí)寄宿的事情來(lái)安慰我，怕我再感傷的老師還給我講了一個(gè)小故事，就是說(shuō)一個(gè)鸚鵡非常漂亮，從小就被主人喂著，可一天那只鸚鵡自己飛出了籠子來(lái)到森林，可沒(méi)過(guò)幾天這只鸚鵡就死了。原因是自己不會(huì)找食物餓死了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：”我們從小一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，今后進(jìn)入社會(huì)后才能獨(dú)立生活，成為棟梁之才。”

漸漸地時(shí)間過(guò)得很快，老師把我單獨(dú)送到宿舍后，一個(gè)人回家了，我站在窗邊看著老師，雖然路燈已經(jīng)滅了，可我卻看到了一片光明，那是老師的背影。我在那個(gè)背影里看到了老師的責(zé)任和她的偉大。那晚，老師教會(huì)了我許多。短短的小故事卻讓我懂得了人要學(xué)會(huì)獨(dú)立的一個(gè)大道理，在那晚或許我得到了更多的成長(zhǎng)和領(lǐng)悟。

現(xiàn)在回憶起與老師的一點(diǎn)一滴都是那么美好，特別是老師的課堂是那么的風(fēng)趣幽默，與眾不同。還記得有一堂課給我印象最深，那是一堂別開(kāi)生面、別具一格的課。那次正值春天，陽(yáng)光和煦的照向大地，老師帶著我們?nèi)サ叫Ｍ猓诼飞?，花香四溢到處都是新綠的花草，我們來(lái)到了一塊油菜花田，從遠(yuǎn)處看，油菜花田就像一片黃色的海洋，隨著溫暖的春風(fēng)舞動(dòng)著，我們像一只只蜜蜂涌進(jìn)了花的海洋，仔細(xì)看一朵朵小花在陽(yáng)光的照耀下是那么閃亮，這時(shí)，正好有一只蜜蜂在花中采蜜，它在花中一邊采蜜一邊“嗡嗡”地叫著，似乎說(shuō)著這蜜真甜。

同學(xué)們?cè)诨êＶ袩o(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，我們和老師還一起在花海中捉迷藏，整個(gè)田間都是我們的笑聲，當(dāng)老師被我們集體發(fā)現(xiàn)時(shí)就輪到老師抓我們了，老師被我們蒙上手絹后，我們都快速跑去躲好，我們頓時(shí)十分安靜，只見(jiàn)老師像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一頭亂撞，左手摸一下，右手打一下，同學(xué)們卻時(shí)不時(shí)跑到老師身邊，有的做鬼臉，有的大聲喊老師，不一會(huì)兒，老師終于抓到幾個(gè)人，但還有一大部分人都似乎消失一樣，不知藏在哪兒，老師認(rèn)真尋找著，左邊一位同學(xué)不知在干什么，老師好像知道他在旁邊，就張開(kāi)雙手準(zhǔn)備抓他，這時(shí)那位同學(xué)才機(jī)智地閃開(kāi)，老師正好撲了個(gè)空，差點(diǎn)就要摔倒，我們看到就哈哈大笑起來(lái)，連老師自己都捧腹大笑，歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)下課了，一個(gè)個(gè)同學(xué)興高采烈和帶著一點(diǎn)點(diǎn)不舍走出花海，有的同學(xué)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己衣服帶著幾瓣花瓣，或許是油菜花認(rèn)為你的衣服顏色太單調(diào)給你添了幾分色彩。這堂課讓我們完全拋開(kāi)了所有的學(xué)習(xí)壓力，讓我們?nèi)牡馗惺艽笞匀坏木跋?，讓我們體會(huì)大自然奧秘?，F(xiàn)在想想，還真是十分想念。

時(shí)間總是那么無(wú)情，不知道您現(xiàn)在是否過(guò)得很好，但我真心的感謝您，祝福您。我雖然不是你最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻始終是我最崇敬的老師。您教育了我六年，我們的感情永遠(yuǎn)都在，六年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多，也犯了一些錯(cuò)，可您總是苦口婆心地一遍又一遍教育我。我們的青春回憶像印在一張張膠卷上永遠(yuǎn)保存，又逢春季，我永遠(yuǎn)忘記不了您——謝老師。