在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

價(jià)值作文高中篇一

——題記

人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，在這條旅途的路上，有人實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值并且得到別人的肯定；而有的人在這條路上卻只能銷聲匿跡，最讓人可惜的是，他們的名字卻沒(méi)有一個(gè)人清楚的記得。這兩者最大的區(qū)別在哪兒呢？

“對(duì)！勇氣——勇于冒險(xiǎn)的精神。”人生道路何處不是危險(xiǎn)？但面對(duì)于這些危險(xiǎn)，人們又會(huì)怎么做，“放棄嗎？”“不！”這只是那些不起眼的角色的行為，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，有的人選擇了逃避，因?yàn)樗麄兒ε?，因?yàn)樗麄兡懬?，所以有的人只能半途而廢?！斑@樣又怎會(huì)成功，得到他人的肯定呢？”

但！我說(shuō)過(guò)：“這只是那些不起眼的角色的行為；因?yàn)橐黄婚W爍的星空當(dāng)中總有那么幾顆最閃的星星?！?/p>

而他們是誰(shuí)呢？我想世人都知道他們是誰(shuí)，他們就是真正的勇士，一個(gè)個(gè)全身充滿冒險(xiǎn)精神的勇士，一個(gè)個(gè)勇于面對(duì)慘淡的人生，敢于面對(duì)淋漓的鮮血的勇士。對(duì)于勇士的描述，我覺(jué)得并不過(guò)分。因?yàn)樗麄冊(cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)和困難時(shí)和那些不起眼的角色的行為不一樣，他們選擇的不是放棄，不是半途而廢，而是選擇去冒險(xiǎn)，勇于去嘗試，可能在面對(duì)危險(xiǎn)和困難的那一刻，也許他們也會(huì)有短暫的害怕，因?yàn)楫吘乖谖ｋU(xiǎn)面前稍有閃失，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)成功的價(jià)值，但他們還是去嘗試了?！斑@這不是傻子嗎？”不！他們不是，在面對(duì)的那一刻他們比誰(shuí)都清醒，因?yàn)樗麄兌贾乐挥性竭^(guò)困難和危險(xiǎn)就離成功之時(shí)又近了一步，自身的價(jià)值又得到了提高。這種精神又有幾人可以擁有呢？

這不正是學(xué)生所需要的精神嗎？面對(duì)困難和危險(xiǎn)，應(yīng)該正視的去面對(duì)，因?yàn)樵谧穳?mèng)的途中還不是有大風(fēng)浪嗎？而在面對(duì)這樣的情況時(shí)我們應(yīng)該像那些勇士們學(xué)習(xí)敢面對(duì)困難然后越過(guò)他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，當(dāng)感到自己是這樣一路遇難越難的過(guò)來(lái)，當(dāng)站在頂峰時(shí)，所有的人都會(huì)知道你，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)眼前景色是那么美好。

你會(huì)不盡的感嘆：“只有勇于冒險(xiǎn)的勇士才會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，得到別人的肯定！”

價(jià)值作文高中篇二

生命的價(jià)值，并不是在馬路上消失的那瞬間證實(shí)的。

世界上如果只存在忙碌的身影，它不會(huì)美麗；世界上如果只存在漫天的銀灰，它不會(huì)健康；世界上如果只存在喧鬧的噪聲，它不會(huì)安靜；世界上如果只存在撲鼻的血腥，它不會(huì)可愛(ài)……金錢誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高，為了別人，也為了自己，不要讓生命毀在自己手上。

上帝是公平的，它僅僅給予每個(gè)人每一次活的機(jī)會(huì)，生命就把握在自己身上。如果你超速駕駛，你會(huì)死里逃生嗎？如果你疲勞駕駛，你會(huì)長(zhǎng)命百歲嗎？如果你酒后駕駛，你會(huì)活的長(zhǎng)久嗎？不會(huì)，肯定不會(huì)！人生的旅途不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)，要左拐，有時(shí)，要右轉(zhuǎn)。喂！小心！你要小心前面有沒(méi)有車，又或者，有沒(méi)有障礙物？這時(shí)，你一定要擦亮眼睛了，因?yàn)?，就在一念之差的一刻，你就有可能?huì)失去生命。為了自己的生命，也為了別人的生命，你該留意了。生命是可貴的。

當(dāng)你的生命快要結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)你后悔莫及的時(shí)候，時(shí)間已留下后悔的你消失了，它沒(méi)有提醒過(guò)你嗎？有，馬路兩旁的警語(yǔ)不是嗎？電視上的廣告不是嗎？所有的這些，都是。只是你何曾留意過(guò)？為了自己的安全，也為了別人的安全，你該注意了。生命是寶貴的。

你很忙嗎？你十萬(wàn)火急嗎？如果沒(méi)有，就請(qǐng)你慢慢等待，那紅燈就是上帝在給你生命的警告。不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的著急而結(jié)束了自己的生命，也不要連累別人。如果車禍發(fā)生了，那一切都會(huì)遙不可及，自己年過(guò)半百的父母，嗷嗷待乳的孩子，和自己的理想，那一切一切，都會(huì)成為過(guò)去。這是你所希望的嗎？不是的，那就請(qǐng)你珍惜自己的生命，也請(qǐng)尊重他人的生命。只是那幾分鐘的時(shí)間，就可以換來(lái)一條甚至幾條活生生的生命！

你的動(dòng)作很快嗎？如果沒(méi)有，就請(qǐng)你上車時(shí)馬上系上安全帶，那新聞上的實(shí)例就是在給你的提示。不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的粗心而浪費(fèi)了自己的人生，也不要連累坐在你身旁的人。系好安全帶，就是保護(hù)好自己的生命。記得，在失去生命的同時(shí)，你也失去了生命的價(jià)值。

生命是有價(jià)值的，但不能用金錢來(lái)衡量；生命是有價(jià)值的，但不要在車禍后證實(shí)；生命是有價(jià)值的，但不能用痛苦去交換……生命如蠟燭，到盡頭才熄滅，請(qǐng)不要用水去撲它；生命如小草，到冬天才枯萎，請(qǐng)不要用腳去踩它。為了別人，也為了自己，請(qǐng)珍惜生命……

價(jià)值作文高中篇三

有人曾說(shuō)：“生命的價(jià)值在于對(duì)自我的肯定?！睂W(xué)生的價(jià)值真過(guò)于好好學(xué)習(xí)，取得高分，家長(zhǎng)們的價(jià)值應(yīng)是撫養(yǎng)自己的子女，讓他健康成長(zhǎng)成為棟梁之材，工人們的價(jià)值是建筑一個(gè)個(gè)美麗的城堡，每個(gè)人的價(jià)值都有所不同，但我們一定要肯定自我的價(jià)值！

自我肯定，是最大的價(jià)值。

常常聽(tīng)對(duì)一些人對(duì)人生的抱怨，但其實(shí)都是一些雞毛蒜皮的小事，但正是這樣的小事讓他們對(duì)生活失去友情，導(dǎo)致每天都覺(jué)得不開心，其實(shí)不然，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只是常有人看不到自己的價(jià)值，父母?jìng)兊淖优】党砷L(zhǎng)，成為棟梁之材時(shí)，這便是他們的價(jià)值，工人們成功的建筑一個(gè)又一個(gè)美麗的城堡時(shí)，這便是他們的價(jià)值。

價(jià)值是沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的。

富人在金錢上是富有的，窮人在財(cái)富上是貧困的，但必未不了富人精神上貧困，窮人在精神上的富有，價(jià)值觀是個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷的，沒(méi)有絕對(duì)的富有，也沒(méi)有絕對(duì)的窮人，追求成功的人們失敗了，但未必他就一定是個(gè)失敗者，因?yàn)橹辽偎非筮^(guò)，努力過(guò)，無(wú)悔過(guò)，失敗過(guò)，但是是自己努力創(chuàng)造的，不摻任何雜質(zhì)，這何嘗不是令人向往的成功叱，一位年輕人站在懸崖邊疼不欲生，一位老者走過(guò)來(lái)問(wèn)他遇到了什么麻煩，年輕人滿臉憂傷的回答：“我不如別人活得有價(jià)值，我感到很自卑，”老者微笑著說(shuō)：“一塊金子和一塊泥土，誰(shuí)該自卑？”年輕人剛要回答，老者接著說(shuō)：“如果給你一粒種子去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰(shuí)更有價(jià)值？”年輕人恍然大悟，道謝離去，可見(jiàn)價(jià)值是沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的。

自我價(jià)值在于自我創(chuàng)造。

有人碌碌碌無(wú)為，整天混混噩噩的過(guò)著日子，有人都感覺(jué)每一天都是美好的一天，后者更有成就感，過(guò)得更為快樂(lè)，自我價(jià)值是自己創(chuàng)造的，貧困不可能貧困一輩子，但也要自我肯定自我創(chuàng)造，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是成功的，也沒(méi)有誰(shuí)注定是失敗的。

沒(méi)有誰(shuí)能斷定剛出生的嬰兒，只要我們豎立目標(biāo)，并為之努力奮斗，就一琮能達(dá)到我的目標(biāo)，在我們老時(shí)回首往事，向后輩們講述著自己的故事，在故事中肯定自我的價(jià)值，這也是一種很不錯(cuò)的自我肯定。

價(jià)值作文高中篇四

“誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁?，誰(shuí)明白生命已變?yōu)楹挝?，是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活，或是展翅高飛保持憤怒，我該如何存在，”汪峰嘶啞而亮光的聲音似乎在向這個(gè)世界詢問(wèn)，我該如何存在？

每個(gè)人的生命都受人于父母，每個(gè)人的生活酸甜苦辣只有自己領(lǐng)悟，我們存在于這個(gè)繁華絢麗的世界，我們都曾迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，失落，無(wú)助過(guò)，可我們依然存在。

我或許是一名大學(xué)生畢業(yè)生，面對(duì)人潮擁擠的招聘會(huì)，我不敢遞交出我的大專文憑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)別人都是名牌大學(xué)畢業(yè)的，我悄然離開了這人才泛濫的地方，我或許是一個(gè)秀住在陰暗潮濕廉價(jià)的地下室農(nóng)民工，每天早出晚歸四處奔波，也會(huì)想躺在那散發(fā)出霉味的床上長(zhǎng)眠也會(huì)在街邊小吃攤買醉，站在天橋上嘶叫，我要成功，我也將會(huì)是個(gè)流落街頭的乞丐，撿生活富足比我活得有價(jià)值的人不要了的殘余剩羹，我無(wú)能活在別人的唾棄鄙夷之下，可我未曾想過(guò)努力奮斗嗎？只是我該如何存在。

“是否找個(gè)借口隨波逐流，或是勇敢前行保持憤怒，誰(shuí)知道我們?cè)搲?mèng)歸何處，誰(shuí)明白尊嚴(yán)已淪為何物，是否找個(gè)理由隨波逐流，或是勇敢前行掙脫籠牢，我該如何存在，”我存在這個(gè)城市的每一個(gè)角落，我的彷徨無(wú)助許多人都曾有過(guò)，而誰(shuí)才能明白自己存在的價(jià)值，才能懂得我的存在才是一種無(wú)法代替。

哪怕我是一名大學(xué)畢業(yè)也肯定會(huì)有剛起步的小型公司聘用我與他們一起成長(zhǎng)拼搏，哪怕我是租住在地下室的噴啊啊，也同樣會(huì)有人對(duì)我的埋頭苦干，勤奮老實(shí)忠厚而感到贊賞和需要，哪怕我就是社會(huì)底層的那種人，也同樣有我存活于這個(gè)世界的理由，也肯定會(huì)有人需要我的可憐來(lái)襯托自己的幸運(yùn)，用我的落魄來(lái)明白自己的成功。我的價(jià)值是被人需要。

我們?cè)摽隙ㄗ约?，有不同于他人之處，我不是世界前十位富豪，我不是萬(wàn)人矚目愛(ài)戴的大明星，更不是國(guó)家領(lǐng)袖人物，我只是在千世界里最普通平凡的那群人其中之一，或許你因?yàn)槲姨胀ú怀霰姸雎粤宋业拇嬖?，可我依然在努力奮斗，因?yàn)槲业脑诖嬖诓皇菫閯e人而創(chuàng)造出來(lái)的，而是因?yàn)槲易约?，我的存在我的價(jià)值不比任何人差，因?yàn)槲腋铱隙ㄗ约骸?/p>

價(jià)值作文高中篇五

能俯視別人，那是一種能力；

能甘愿仰望別人，那是一種魄力。

我自認(rèn)沒(méi)有那般魄力讓他人的仰望，也沒(méi)有那般體力去仰望所有。因此，我只要平視就好。

習(xí)慣被人仰視的人，喜歡的是那種感覺(jué)，那種鶴立雞群的感覺(jué)：喜歡的是那上面的風(fēng)景，一覽眾山小的風(fēng)景。他們常自比為鵬自由翱翔于天際，無(wú)人可比。殊不知，有一種感覺(jué)會(huì)令人更心情舒暢；他們認(rèn)為那里的風(fēng)景，正如杜甫筆下的泰山，是“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”之美景，令人流連忘返，令人頂禮膜拜。卻不知，世上有一處風(fēng)景卻更是讓人心曠神怡。

甘愿仰視別人的人，認(rèn)為仰視別人那是對(duì)人的一種尊重，一種敬佩。他們?cè)缫褜W(xué)會(huì)仰視；他們?cè)缫褜W(xué)會(huì)欣賞別人的風(fēng)景；他們?cè)缫褜W(xué)會(huì)用各種借口來(lái)寬慰自己；他們?cè)缫褜W(xué)會(huì)放下尊嚴(yán)，放棄自尊，卑微地向前匍匐前進(jìn)著……也許他們認(rèn)為這是一種自保的方式，不用面臨官場(chǎng)上的險(xiǎn)惡，也不用面對(duì)商場(chǎng)上的爾虞我詐，只要這樣平平淡淡的、樸樸素素的就好。殊不知，有一種自保方式比這更保險(xiǎn)，更安全，更令人放心。也許他們認(rèn)為尊嚴(yán)不值錢，認(rèn)為尊嚴(yán)還不如一句溜須拍馬更有價(jià)值?？晌蚁嘈?，當(dāng)他們第一次放下身段，放下尊嚴(yán)的時(shí)候，他們的內(nèi)心是掙扎的，是矛盾的，是痛苦的。難道他不知，世上有一種尊嚴(yán)是不用放下就能被認(rèn)可的。

那就是平視，平視比自己高千百倍的泰山，平視比自己富千百倍的貴人，平視比自己擁有更多權(quán)力的人。平視的風(fēng)景是美好，就如“天街小雨潤(rùn)如酥”一般令人心情舒暢；平視的感覺(jué)就如羽毛撓人心窩窩一般舒適；平視的好處不僅僅是不用仰視別人，更多的是不用喪失尊嚴(yán)，不用喪失自尊；平視的用處不僅僅是用來(lái)自保，更多的是用來(lái)鞏固地位。西楚霸王項(xiàng)羽雖有拔山之勢(shì)，扛鼎之力，卻對(duì)人傲慢無(wú)禮。他習(xí)慣高高在上，俯視一切，唯我獨(dú)尊，終究落得個(gè)眾叛親離，兵敗垓下，烏江自刎。反觀比他兵力氣勢(shì)弱十倍無(wú)才無(wú)德的劉邦，確懂得處事為人之道，善待身邊的一兵一卒，與將士平等相處，最終成就大業(yè)。這就是平視的價(jià)值。

平視的感覺(jué)是淡淡的，會(huì)很安心、定心，因?yàn)槲覀冇兄椒驳纳矸?、平正的良知、平等的思想、平靜的心態(tài)。如果說(shuō)俯視是一種傲視天下，那平視就是一種尊重，尊重所有……

平視的好處，不僅僅是自保，而是一種尊嚴(yán)的守護(hù)，自尊的鞏固。如果仰視是一種自尊的流失，那平視肯定比仰視更有價(jià)值。

讓我們學(xué)會(huì)平視，平視所有。來(lái)感受那一種尊嚴(yán)的保證，尊嚴(yán)的鞏固，來(lái)感受平視那美麗的風(fēng)景；來(lái)體會(huì)平視的價(jià)值所在……

價(jià)值作文高中篇六

平等是個(gè)好東西，每個(gè)人都值得擁有。

倘若沒(méi)有平等，我們便如同在血色黃昏中踽踽而行，支離破碎的道德準(zhǔn)則只會(huì)更加虛無(wú)縹緲，恃強(qiáng)凌弱的社會(huì)通行原則無(wú)人能夠幸免?？梢哉f(shuō)，不平等是混亂的先決內(nèi)因，是剝削與流血的起源。

性惡論者站穩(wěn)腳跟的重要原因之一，便是每個(gè)人、我們心存一種邪惡的欲念——即居高臨下地俯瞰異己，這能輕而易舉地使那羸弱的尊嚴(yán)和膨脹的驕傲感大獲饜足，尤其是在歧視者擁有群體作為靠山時(shí)。但反過(guò)來(lái)，每個(gè)人都不愿成為其受害者，這便是問(wèn)題的癥結(jié)根源所在。

作為人類社會(huì)殘存不多的碩果，人文主義者愛(ài)它，法蘭西草地上的戰(zhàn)士愛(ài)它，古老東方的詩(shī)人愛(ài)它。它無(wú)私地為我們提供了一種意識(shí)形態(tài)上的棲居所，人際交往深處的溫柔鄉(xiāng)，為差異與差異之間消弭了判若鴻泥的矛盾。

通常而言，受教育程度越高、亦或是心智模式愈趨成熟的人，對(duì)平等的渴求度就越高。這便不難理解上古的犬儒逸士、圣徒、作家們似有金石之音，擲地有聲的`呼喚不絕如縷了。畢竟，平等拓寬了精神與審美的境域，為人性豐富之美麗殿堂添磚增瓦，心懷平等火種的人自然能夠?qū)拺阎T人、諸事、諸多憤懣。

從更廣的的層面出發(fā)，平等不應(yīng)當(dāng)也十分忌諱局限于本群體、民族、乃至國(guó)家。作為一種通用性的語(yǔ)言，它立足于包容而非共同利益，仰仗著的是完備健全的道德水準(zhǔn)。

金雀花王朝殺君誅父倒行逆施，卻假《圣經(jīng)》和宗教為借口；斯大林的肅清政策，靠的是高大全的烏托邦念想，甚至，就連替天行道四字都不免淪為暴民動(dòng)亂的借口，真是太可悲了，太糟糕了，總之，沒(méi)有哪一種不違法的“異端”理應(yīng)被褫奪權(quán)利。

讀簡(jiǎn)愛(ài)時(shí)，我們期待著羅切斯特夫婦雙雙舉案齊眉，每每提起屠格涅夫，也定然不會(huì)遺忘他對(duì)乞丐的稱呼——兄弟；就連文學(xué)大家蕭伯納，也曾有過(guò)被小女孩反詰的窘迫。

生活中有太多非顯性歧視蔽而未現(xiàn)，譬如對(duì)亞文化群體，對(duì)女性，對(duì)低收入者，一面是顏慈眉善、堂而皇之地施與同情，另一面卻是低姿態(tài)的狂妄。所以，當(dāng)這些話題、新聞投射到公眾視線中時(shí)，總能一石激起千層浪。

平等應(yīng)當(dāng)是一種習(xí)慣，而非矯揉作態(tài)的情懷，更不是昭彰標(biāo)榜自身的工具，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。

價(jià)值作文高中篇七

“釣魚猶可貴，生命價(jià)更高”人生的價(jià)值，在于突顯生命的可貴，有時(shí)候，追求得太多，反而不知道人生的價(jià)值在哪里。

或許我從未想過(guò)，也從未懂過(guò)生命的價(jià)值在四川汶川發(fā)生地震時(shí)，那一幕幕感人的畫面，讓人潸然淚下，那是真情的眼淚，那是對(duì)生命熱情的謳歌，那些真善美，無(wú)以不讓人心動(dòng)，搶救人員不顧安危，用盡全力搶救傷員，許多老師用自己的生命去換取了同學(xué)的安全，還有那些積極參與到搶救人員工作中的熱心人員，這些真善美體現(xiàn)了中華民族億萬(wàn)同胞血脈相連的真情，那些來(lái)自四面八方的物質(zhì)救援和精神上慰問(wèn)，在面對(duì)自然災(zāi)害的時(shí)候，生命的價(jià)值被突顯，人生可貴，生命只有一次，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。

時(shí)光易逝，年華易老，難道我們要將我們這些青春放任么？不，我們應(yīng)該追求人生，去尋找自己的價(jià)值，體現(xiàn)自己的價(jià)值，完善自己的人生，充實(shí)自己的生活，用智慧來(lái)指導(dǎo)我們美好的未來(lái)的。

正值花季的我們，如早上的朝陽(yáng)，應(yīng)該活力四射，努力去學(xué)習(xí)，知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己的頭腦，突顯自己的發(fā)光點(diǎn)，真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)做人也是生命價(jià)值中的一部分，看天空中的飛鳥掠過(guò)天空之痕，聽(tīng)泉水唱著快樂(lè)的樂(lè)曲向前流，我想它們找到了自己的價(jià)值，人人總羨慕紅花，又有誰(shuí)會(huì)在乎那一顆綠草呀！但在萬(wàn)花妖嬈綻放，美的不可勝收之時(shí)，綠草的點(diǎn)綴越能突出花的嬌艷，綠草不羨慕花，只是默默無(wú)聞的陪襯，但它依舊活得開心，因?yàn)?，它找到了自己生命的價(jià)值，從未想過(guò)極端的事，只是一直堅(jiān)持，所以，它不會(huì)有煩惱。

我曾見(jiàn)一則故事中寫到，兩個(gè)馬戲團(tuán)表演者，是對(duì)姐妹花，她們的表演大受歡迎，妹妹總是受被人贊美，而她卻無(wú)人問(wèn)津，有一次表演時(shí)，姐姐看著妹妹借助的自己的身體，表演著各種高難度動(dòng)作，迎得觀眾一聲聲的贊嘆，姐姐心中怒氣橫生，身體一動(dòng)，妹妹被摔傷了，從此后不能再表演，最后，這對(duì)姐妹花被趕出馬戲團(tuán)，我想我對(duì)她們的結(jié)局深表同情，由于姐姐的忌妒蒙蔽了她的雙眼，不能讓她正視自己的價(jià)值，造成了她們的悲局，有時(shí)候，生活如把雙刃劍，讓你幸福讓你悲慘，我想人生的價(jià)值觀未被自己正確的認(rèn)識(shí)和利用，就會(huì)失人性變得扭曲。

仔細(xì)地尋找，其實(shí)最平凡的事就能體現(xiàn)人生的價(jià)值所在，而那些眼界高的人，只會(huì)在生活中迷失自我。

價(jià)值作文高中篇八

近賞北極冰雪，冰無(wú)處不在，然遠(yuǎn)觀沙漠渺茫，冰卻珍貴無(wú)價(jià)。追根溯源，你會(huì)驚嘆是太陽(yáng)之徒造就其價(jià)值，也劃分了大類“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的地域差異。

冰若如此，人亦然。

探過(guò)流年的滄桑，將歲月剪成歷史，信手翻閱，試問(wèn)古今之圣賢有幾人不因磨難鞭撻、時(shí)光凋蝕而名留青史？數(shù)不勝數(shù)罷。可謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笔枪蕷v史毀棄一個(gè)人的同時(shí)，也會(huì)造就一個(gè)人。

正如東坡，他坐過(guò)歷史的過(guò)山車盡管跌宕起伏，卻毅然決然地選擇了遠(yuǎn)方?？v使迎著冷眼和嘲笑，那又何妨？向前跑！縱使歷經(jīng)風(fēng)雨，那又如何？迎難上！縱使遍體鱗傷，那又怎樣？至少我活得漂亮，至少我不曾向生命跪地求饒，至少我發(fā)現(xiàn)了自身價(jià)值之所在，那么此生足矣，還需要再苦苦尋覓些什么呢？

一如顧城所云：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明?！逼渲泻诎的^(guò)于人生的諸多苦難，而光明則是鑒定、激發(fā)你內(nèi)心潛在價(jià)值的有引導(dǎo)者。此時(shí)，于苦難，怯懦者會(huì)哀惋嘆息、怨天尤人，灌予它“死神”“地獄”的名諱；而英雄之所以為英雄，正因?yàn)樗焕矍罢卟煌絻赏榷哙?，而是選擇頂天立地。在與逆境的廝殺中磨平自己的棱角，彰顯自己的價(jià)值罷了！

可當(dāng)你看到蜷縮在一角的怯懦著在困境中毫發(fā)無(wú)傷的“存活”時(shí)，你可又該大許贊揚(yáng)、亦或熱烈慶賀他之不易？答案自是否定的。轉(zhuǎn)念思之，偌大的浮華盛世，我們不過(guò)是滄海一粟，沙漠中的一粒，湖海中的一滴而已，而你仍在退縮、逃避，努力將自己在夜空中黯淡無(wú)光，努力剝?nèi)プ约旱拇嬖诟?，豈不貽笑大方？那又何不如做一只獨(dú)立雞群的鶴，做一顆熠熠閃光的珍珠呢？

上帝造就指紋，不過(guò)是讓每個(gè)人都去擁有傷痕；上帝造就堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)是讓每個(gè)人在淚打轉(zhuǎn)時(shí)學(xué)會(huì)微笑；上帝造就鏡子，不過(guò)是讓每個(gè)人觀賞到自己的不足……可當(dāng)上帝造就困難攔你去路之時(shí)，他是在教導(dǎo)你激發(fā)潛能、綻放價(jià)值，而不是出其意料的轉(zhuǎn)身離去或蜷縮一方……

問(wèn)世間磨難為何物？曰：相之以彰顯價(jià)值之光吧。

價(jià)值作文高中篇九

這個(gè)世界中，有很多的優(yōu)色者，成功者。即使他們?cè)诖蟊姷难壑惺墙艹龅娜?，可是他們也并非十全十美，只是他們認(rèn)識(shí)到自己在生命中的價(jià)值，選擇去活得比別人更有意義。我們難道因?yàn)樽员?，因?yàn)榕橙?，因?yàn)楹ε氯ッ鎸?duì)自己，就應(yīng)該輕視自己的生命嗎？不，不是的，這些通通不是我們退縮與放棄人生的理由。是金子總會(huì)發(fā)光的，何必不讓自己的人生熠熠生輝呢？命運(yùn)總是一把無(wú)情的刀，如果我們不敢拿下這把刀去闖，生命也才顯得如此卑微，如此平淡了。

著名音樂(lè)家貝多芬，也許他在音樂(lè)界就是一個(gè)不朽的神，也許他在許多喜歡音樂(lè)的人的眼中是那么完美，那么多的也許……可是，這些都是用他自己平凡的手卻創(chuàng)造出不平凡的杰作。他的一生中也曾遭遇過(guò)諸多不幸，晚年雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)如此熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是何等的痛苦與絕望?？墒?，他卻敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，敢于正視自己存在的缺限，敢于挑戰(zhàn)自己。敢于正視生命存在的價(jià)值，用平凡的手，最終創(chuàng)造出那些不朽的音樂(lè)作品。他將他的人生的意義發(fā)揮到極限。所以，他是偉大的也是快樂(lè)的。

如果說(shuō)：“命運(yùn)是殘酷的，那么我們敢于挑戰(zhàn)就是成功的?！蔽覀兒尾蛔屪约喝リJ呢？做回那個(gè)最成功的自己，讓生命的價(jià)值顯得更有意義。

無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥睦щy，始終銘記生命的價(jià)值高于一切。

我國(guó)著名音樂(lè)歌手，用奇跡來(lái)抒寫人生的曲婉婷，她從小就表現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)由衷地?zé)釔?ài)，但是她的父母卻堅(jiān)決反對(duì)她作一名歌手，但是她始終堅(jiān)信自我，走上了音樂(lè)這條道路，與母親因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系決裂，可她還是沒(méi)放棄，最終用歌聲唱出自己內(nèi)心的呼聲，打動(dòng)了母親，并且她的歌也深受大家喜歡。這就是她將自己的人生意義，生命的價(jià)值發(fā)揮得淋漓盡致。

我們羨慕那些偉人，可從沒(méi)想過(guò)他們是如此實(shí)現(xiàn)的。

自卑并沒(méi)有那么可怕，唯有平凡才可創(chuàng)造出不平凡的人生篇章。我們需要的是敢于去面對(duì)，敢于去挑戰(zhàn)，人生就是如此，有挑戰(zhàn)才奇樂(lè)無(wú)窮，生命的價(jià)值也因此熠熠生輝。

所以，相信自己，鼓勵(lì)自己，任何時(shí)候不要輕視自己，別人能做的，自己也一定可以做到，讓生命的價(jià)值烙印在心底里。

人生會(huì)因此有不一平的精彩！