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我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇一

當我到教室放下書包時，我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的書包。那紫銀色的，畫著星形圖的書包。每次上下學我都背著他。

回想起我上幼兒園，媽媽給我買的第一個小紅包。那時的我很天真，很幼稚，天天背著書包走來走去。一開始，我就把玩具，連環(huán)圖，圖書……塞得書包滿滿的。我背著他在小區(qū)里走了兩三圈，感覺非常好，非常喜歡。

后來，我看到了六年級的大哥哥大姐姐背著大書包聊天時。我又求媽媽買了一個大書包。漸漸的我便跟著我的大書包走進了一個新階段，新天地。

記得有一次我考試考的不好，一發(fā)試卷我就連忙收進我的書包里。突然我仿佛聽見我的書包正在說：“小主人，沒關(guān)系，下次再努力點就好了！”回到家我把試卷拿出來放平，然后認認真真的把一道道做錯的題改正好。我就顯得非常高興。還有一次，我出去考級。我緊張的把書拿上，緊張到差一點點就滑倒了。當我看到我考過之后，我就高興的合不攏嘴。回到家后，我悄悄的把考過級的事情告訴我的書包。果然，不負書包的期待，心里美美的。每當星期一，我就背著大書包去上作文課。他陪著我一直向?qū)懽鳂I(yè)的目標跑。慢慢的我蛻變了，作文寫得越來越好。

書包雖然很平凡。但是我的書包里面裝著我成長路上的一點一滴。這就是我和書包的故事。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇二

2040年，我已儼然成為了一名赫赫有名的發(fā)明家。我發(fā)明了多功能汽車、智能空調(diào)衣、神奇眼藥水等物品，給人們帶來了巨大的便利。其中我最引以為傲的就是智能書包了。

它的外觀與普通書包相似，都有著色彩鮮艷的花紋和精致小巧的圖案。與眾不同的是，它的側(cè)面有一排五顏六色的按鈕。你可別小瞧它們，它們有著不一般的功能呢！

先看第一個紅色按鈕。它的功能可不小，它可以讓書包變大縮小。以前，書包里的東西又多又重，簡直要把人壓垮，可現(xiàn)在，你背上智能書包，只要按下這個按鈕，說聲：“縮小！”書包便應(yīng)聲變小變輕，容易攜帶。到了教室，再說聲：“變大！”書包便會變回到原來的大小，你可以隨意取出書本、文具等開始學習之旅了。

再來看藍色按鈕。它可以在上課時錄下老師講解的解題思路，當你回家遇到不會的題目時，只要打開回放就行了。此外，它還有一個強大的知識庫，當你遇到難題時，它會化身為小老師，耐心地指導你，直到你搞懂為止。

“?。∥业淖鳂I(yè)忘帶了，老師肯定不會輕饒我的！”“我比你更慘，今天數(shù)學過關(guān)，我圓規(guī)忘帶了，這可怎么辦啊！”以前，一到教室，抱怨聲便此起彼伏，可用了這款智能書包后，這些都不是問題。書包會在你出門前，自動檢查是否忘帶書本、文具等，如果有遺忘，它就會發(fā)出警報聲，讓你再檢查一遍。

聽了我的描述，你是否在想：嘿嘿，以后我就可以用它代替我思考了！那你就大錯特錯了！它可以感知你的勤奮度，如果小于60就會“罷工”。它是你學習的幫手，但絕不是你偷懶的幫兇！

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇三

書包，伴我走過了無數(shù)條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文。

——題記

每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。于是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗?jié)瘢欠N感覺糟透了！

但我之后聽說過一句話，你在討厭一件事物的同時，就已經(jīng)不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他一樣。

這里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時候，沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那么簡單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎？我盡量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我終于到家了?？焖俜畔聲?，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最后，經(jīng)過我的再三確認，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放松。

但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學時幫我?guī)Щ匾欢研聲辉谙娜盏那宄颗阄乙黄鹱x課文；在聒噪的午后充當我的枕頭；還有在雨天陪我一起保護書本……

現(xiàn)在，雖然已經(jīng)不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落里的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，今天在學校過得怎么樣？”

這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為，在那個不大的書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛。我會小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇四

減肥書包是我從小的夢想，我受夠了重重書包的“磨難”，天天像蝸牛一樣背著他，萌生出創(chuàng)造“減肥書包”的念頭。

今天，我的夢想終于實現(xiàn)了，受到了眾多學子的青睞。

減肥書包可不是使用普通的材料，它是一種比納米還先進的高科技產(chǎn)品，能大能小。小的可以裝進口袋，手感十分柔弱，大時又可以當露天帳蓬，它會自動變出你要用的東西并且擺放整齊，又結(jié)實又透氣，而且還彈力十足。它可以隨著方位變化，自動滿足你的要求。

你可知道，這個書包最大功能就是減肥了。開學第一天，老師發(fā)下一堆堆厚厚的教科書，練習本……媽媽又給我準備了大大小小的學習資料、教材解讀……加上三四個鐵塊似的鉛筆盒、套尺、眼鏡盒，雪上加霜，學孑們的悲劇又要重演。

不過，有了我這個書包，孩子們可以徹底解放了。

只要放進減肥書包的書，立馬會變成蠶絲一樣薄片，幾乎沒有重量。那鉛筆盒尺子、眼鏡盒怎么辦呢？這就問對了！它們都會變成像糖果一般大小的小方塊，十分輕便?；丶液蜕蠈W的時候，可以裝進口袋，一離開口袋就變回原形。這個書包大大的減輕了學子們的負擔。

當然了，書包的形狀也和普通書包不同。它有一個按鈕，按一下說出想要的形狀就會自動變化。而且這書包永遠都不會壞，不會臟也不會功能減少，每天都有一個嶄新的書包。這個書包不僅冇這些功能，還可以以變幻顏色預測今天的天氣。紅色代表今天會很熱，藍色代表今天多云，灰色代表今天會下雨，紫色代表今天是陰天……

我想，隨著科技的發(fā)展，我還會發(fā)明出會飛的房子，水上行走鞋……為人類造福！

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇五

有一只驕傲的書包，里面放著鉛筆、橡皮、課本和雨傘。書包經(jīng)常向大伙兒夸耀：“你們看看我，身子那么大，而你們呢？身子那么小，還要我保護你們，我真是太偉大了！”

“你別得意，你除了裝我們，沒有其他用處，不值得你驕傲。你能為主人寫字嗎？”鉛筆不滿地對書包說。

“你別以為你比我們大就很好了?！毕鹌ふf，“你越是大，越要占地方。我雖然小，但我可以為主人擦掉寫錯的地方，你能嗎？”

“怎么是你保護我？我可不需要你保護，總有一天，你會破的。再說，應(yīng)該是我保護你呀！如果沒有我保護著你，你早就淋成落湯雞了。下雨天，我勤勤懇懇、任勞任怨地為你遮風擋雨，還經(jīng)常為了保護你弄得我全身濕透，可我也毫無怨言。我真心幫助你，你怎么反而看不起我？你真是一只忘恩負義的壞書包！”雨傘嘟嘟嚷嚷。

書本板著臉，嘟著嘴說：“我們是主人知識的源泉，主人從你身上能看出知識來嗎？”

可書包對大伙兒的指責和不滿不以為然，還天天夸耀自己，認為自己總是最偉大的。

主人背著書包走在路上，忽然被石頭拌了一跤?！氨倭ㄅ纠病睍锏牡奈木摺⒂陚愫蜁救袅顺鰜?。主人拎起書包，一看，書包破了一個大洞，得換新的了。

主人回到家，把破書包放在家中一個骯臟的角落里，換了一個新書包，背在肩上。

在灰暗的角落里，只有默默無聞的灰塵陪著書包，破書包變成了一個臟書包。

書包在角落里絕望地想：原來每個人都有他弱小的時候，我以前不該該那么驕傲。

尺有所短，寸有所長。每個人都有他的優(yōu)點和缺點。不能只看到自己的優(yōu)點，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，并且學習別人的優(yōu)點，取長補短，才能變得更好。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇六

背著沉重的書包，望著教室外滴滴答答的雨，我的心情就像那天空一樣灰蒙蒙的，哎，冒著雨回家非感冒不可，要是現(xiàn)在能變出一把傘來該多好呀!看著書包，我的腦海里一個念頭閃過：我要設(shè)計一個有創(chuàng)意的書包。

我設(shè)計的書包可神奇了。

神奇之一：具有壓縮功能。現(xiàn)在的書包特別重，幾乎要把我們的肩膀壓彎了。背上我設(shè)計的書包，肩上 “重如泰山”的書瞬間可變?yōu)椤拜p如鴻毛”。只要你把書本放入書包，拉上拉鏈，按一下旁邊的壓縮按鈕，書包就會自動壓縮課本，厚重的書包瞬間薄如紙片。當你需要書本時，打開拉鏈，書包像氣球一樣，自然挺起大肚子，書本就會恢復原來的大小。神奇吧!

神奇之二：具有“察顏變色”功能。我的書包之所以能夠“察顏變色”，那是因為我在書包上設(shè)計了一個人體感應(yīng)器。如果你心情不好，書包可以立即感受到，它立馬會變?yōu)樽屇阈那橛淇斓念伾．斈阈那橛淇斓臅r候，書包就會變成你喜歡的顏色。平時考試時，總有個別同學會偷看別人。用上我設(shè)計的書包，這種現(xiàn)象就會銷聲匿跡了。那是因為我的書包上裝有一個紅色報警燈。當你想“不勞而獲”時，紅燈就會亮起，提醒自己也提醒了監(jiān)考老師。有意思吧!

神奇之三：具有“雨傘”功能。背上我設(shè)計的書包，遇到下雨天，你再也不用擔心沒帶傘會被淋成“落湯雞”了。只要按一下書包旁邊的雨傘鍵，書包就會自動彈出一把特殊材料制成的超薄壓縮傘。沒用時，它就會壓縮成餅干大小，打開時，撐一個小朋友綽綽有余。是不是很有創(chuàng)意?

同學們，我的創(chuàng)意書包你喜歡嗎?我要努力學習，讓我的創(chuàng)意書包早日問世。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇七

記得小時候，有次和媽媽一起出去逛街時，偶然發(fā)現(xiàn)有許多孩子都背著大大小小花花綠綠的“小長方塊”。便指著問媽媽：“這是什么？”“這是書包?！庇浀媚菚r，我仰起一臉期待與渴望說：“那，我什么時候也能有個書包呢？”

后來，我真的有了一個書包——在我問這話的不久，媽媽覺得我乖了些，出去玩也不會大喊大鬧了，便給我買了個小書包——是一只吹趴趴的七星瓢蟲，兩個小觸角在頭上頂著，里面裝著幾本兒童繪本，我的水瓶和一兩根棒棒糖。那時，小小的我背著小小的書包，走在不同地區(qū)的大街小巷上……

就這樣晃過了一兩年，媽媽又給我買了個新書包，是一個大些的粉色書包，里邊除了我的一些書和一些吃的外，還有一雙舞蹈鞋，每到假期，我便背著它去上舞蹈課。

忘了是四歲還是三歲的尾巴，不知怎么的，我再沒上過舞蹈課。五年一閃而過，我背上了新的書包，上小學去了。

那時，我終于有了一個真正的書包，我高興地雀躍了一天。書包是一個彩色的有棱有角的長方體，上面印著我當時最喜歡的卡通形象，里面裝滿了各種文具與課本，有點兒重，但，我依然覺得很輕。

小學的生活亦是快樂的，記得那時，一下校車，我便背著書包撲進爺爺奶奶懷里，然后牽著他們的手，一邊走一邊絮絮叨叨地說著學校的事，時不時停下來打開書包，拿出課本把剛學的課文讀給他們聽。

現(xiàn)在，我上初中了，住校了。不再天天背著書包到處走，而是將它掛在我的椅背上，而它的里面也不再放著有我以前經(jīng)常放的稀奇古怪的小玩意和各種文具，而是厚厚的沉甸甸的書籍，但即使它被裝的這樣滿滿當當?shù)?，我卻仍覺得它缺少了一些東西……

時間是個魔法師，因為他，我的每一天都與上一天相比有所變化，而我的書包也是如此，也許有一天，我會被愈發(fā)沉重的書包壓得喘不過氣來，希望那時，我依然能想起曾經(jīng)的自己無比懇切地對母親說：“那，我什么時候也能有書包呢？”

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇八

我是一個全能書包，產(chǎn)于2036年。原來的我只是幾層布構(gòu)成，經(jīng)過工廠的層層加工，縫合成了一個全新的、獨一無二的高科技書包。

避險救災(zāi)

別看我只有這么一點大，可是我身上的裝置可不少，有自動保護罩，自動干粉滅火器、降落傘，急救包等等……

這不，我剛被買走，我的小主人就遇到了緊急狀況，他在做實驗的時候不小心點燃了自己的桌子，這時候，我的感應(yīng)器感應(yīng)到了，就自動伸出一個管子“請握住管子，對準火源，按下按鈕“，小主人不慌不忙按照我的說的步驟，一下子就把火撲滅了，避免了一場火災(zāi)。

我的自動保護罩功能是在地震的時候后自動觸發(fā)的。遇到地震的時候，小主人在地面上只需要背上我，我感知到地震，就迅速變成一個高強度自動保護罩，將小主人安全的保護起來，不懼落物。

如果小主人在高樓上，遇到地震和火災(zāi)，都可以背上我，開啟降落傘功能，讓他平安降落到地面。遇到險情受傷的時候，我還有各種急救藥品，器具，用于緊急救護。

學習幫手

除了內(nèi)置各種避險裝置，我還可以幫助小主人整理書包，每天晚上小主人做完作業(yè)后，我就可以把第二天的課表以及書包里缺的書和作業(yè)告訴小主人，以免小主人第二天因為沒帶書和作業(yè)而受罰。

在小主人預習以及復習時，我的翻譯筆就起作用了，雖然叫“翻譯筆“但功能不僅僅局限于翻譯，也可以幫助小主人查不會的生字，生詞。更厲害的是，”翻譯筆“里還有各類答題技巧（考試時當然是不能用的），這些功能都很大程度上幫助了主人的學習。

游戲伙伴

當小主人完成了所有功課任務(wù)后，父母還在工作，我就可以陪小主人下下棋，玩玩益智類游戲，小主人一定會很高興的。

相信以后的書包會越來越高科技，越來越令主人們滿意。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇九

我有一個很酷的書包，從一年到現(xiàn)在，它一直陪著我，它陪我學習，陪我玩樂。我悲傷的時候，它依然陪著我，我和書包有許許多多的故事，書包是我的好朋友。

我的書包是黑色的，它是我過生日時候媽媽送我的。在我的書包上有許多圖案，有的在哭，有的在笑，有的唱歌，有的跳舞。

有一次，老師讓我們寫一篇，我回到家，立馬開始寫作業(yè)。為了寫完作業(yè)看動畫片，當我寫到一半的時候，腦子突然短路，不知該怎么寫了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我看見了我書包上的圖案，我的腦海一下子就亮了，快速寫完了。第二天，還受到了老師的表揚。

寫完作業(yè)后，我摟著我的書包津津有味地看電視，我非常感謝我的書包，是它讓我受到了老師的表揚。

有一天，我書包的背帶斷掉了，媽媽她怎么也縫不好。我抱著它在屋里哭，我度過了難忘的一晚。第二天，我去了奶奶家，奶奶奇跡般地縫好了我的書包，我高興得要飛起來。從此，我更愛我的書包了。

這就是我和書包的一些故事，現(xiàn)在那個書包的背帶已經(jīng)徹底縫不好了，但我沒有把它扔掉，依舊用它裝東西，因為它是我的朋友。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇十

我是一個書包，一個過了今天就要“退休”的“老”書包。今天，我想在我“工作生涯”的最后一天來談?wù)勎业摹耙簧薄?/p>

首先先說說我的“相貌”吧。在我淡灰色的身體上一個瀟灑帥氣的男孩將籃球拋出一個完美的弧線，拉鎖是一個球體，酷似足球。雖然現(xiàn)在我身上的油漆幾乎掉光了，男孩的“身體”已經(jīng)殘缺不全，一個拉鎖也在昨天早晨光榮“下崗”了，但我一直在提醒著我的小主人運動，自信與健康比什么都重要。

其次我覺得我是一個樂觀，積極的書包。這不僅體現(xiàn)在我的“相貌”上，而且在我的心態(tài)上也有所表現(xiàn)。就像我即將“退休”卻一點兒也不沮喪。

然后我認為我是一個很忠誠任勞任怨的書包。自從我第一次見到小主人時，我就認定他是我所要為之奉獻一生的人。在我與他相伴的這三年中，每當小主人在學校被別人欺負時，我總會緊緊地貼在他身上，盡量減少他的疼痛。每當小主人心情不好的時候，我就會化身為忠實的“聽眾”靜靜地聽他對我訴說他心中的苦楚。每當小主人考試的了滿分，受到老師的表揚，心情極好時，我就會和他一起“飛奔”在田野中，小路上。三年里他快樂我會比誰都高興，他傷心我會比誰都難過我見證了他這三年中的成長與蛻變。

時間在我的語言中一點點流逝，小主人早已入睡。我還有五分鐘的時間。我在想，這五分鐘里對他說：記住，小主人不管你將來遇到怎樣的困難都不要放棄希望，自暴自棄，這不僅是為了你，更是為了那些愛你關(guān)心你的人，當然這其中也包括我，一個陪了你三年的書包。

還剩下兩分鐘，這最后的兩分鐘，我要再看一眼小主人，再體會一下這溫暖的懷抱，再說一聲“再見”……

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇十一

往事如同塵封在記憶里的夢，無論我何時回首，繾綣的時光里，我和書包的故事絢麗著我的流年。

我的這個書包是同學送給我的生日禮物。我一直都當做是我最珍貴的物品。 它是一個 adid αs 品牌的書包，整體呈黑色，只有那個αdidαs 的標志呈白色。這種款式也是我最喜歡的類型。

當然，我和這個書包也有故事。那是暑假的一天，那天也是我 12 歲的生日。等啊！盼??！ 這天期末考試的成績終于出來。只聽見一響，是手機 qq 的聲音，嗯、這響聲驚得魂飛魄散。我知道是成績出來了，我興致勃勃地拿出手機。打開 qq 一看便知，??！才考這么點分，這次肯定又會被媽媽說道一通了。我心里想著，但是，我又隱約記得什么事情，噢、今天是我生日。爸爸和媽媽說會給我些錢，讓我自己解決怎么去過這個生日。我既害怕又高興，害怕的是考砸了，被媽媽“說教”，高興的是今天是我的生日，真是苦樂交織啊！

我立刻給幾個同學打了電話，讓他們出來聚餐一下，我匆忙下樓等他們來。我們一路有說有笑地到達了目的地，開吃了起來，大家拿了很多菜，我們把桌上菜吃完，又拿一些，吃的同學很撐呢，走路都費勁，真是自作自受??！霎時，我突然想起了同學們會送我禮物的事情。 我很惱火，另一個同學開口說：“到我家去玩會吧！″我們都一約而同地說：“好。”我雖然很不情愿。但不知怎的，也和他們一起說出了這句話，我們搭了輛出租車就趕往他們家去，終于到同學家了，正要進去時，發(fā)現(xiàn)我的籃球忘拿了，取完回來時，房間里一片寂靜，房間在月光的照耀變得幽靜而神秘。突然燈光一閃，同學都一擁而上，并且還給我?guī)眢@喜，生日禮物一一書包呢！這款書包無論是顏色還是款式，都符合我喜歡的類型。我特別感動，原來我那些想法真是可笑的。

這個書包不僅是我的生日禮物，更是我們友誼的締結(jié)，我會好好珍惜的。

歲月流逝， 很多人和事物都如同過眼云煙，留在心里的，只有寶貴的記憶，我的書包，早已是我的朋友，伴隨著我的成長。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇十二

我的書包非常漂亮，是媽媽精心幫我挑選的，我非常愛惜。

我的課程非常多，因此我的書包總是被塞得滿當當。什么課本呀，作業(yè)本呀，油畫棒呀，還有跳繩呢。媽媽總是邊幫我把多余的東西拿出來，邊嘮叨：“你看你的書包那么重，要減減負了。沒有體育課帶什么跳繩呢，沒有英語課帶什么書呢！”有一次，我身體不舒服，可是書包實在太重了，走在半路上就已經(jīng)走不動了，只好由媽媽來幫我把書包背回家。

有一次，我從書包里拿出作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)我最心愛的書包竟然破了！我趕緊叫媽媽拿出針線幫我縫。媽媽疑惑地問：“怎么回事呢？好好的書包怎么破了？”我傷心地答道：“肯定是我在提書包時，書包太重了，導致破了。”“以后要小心點！”媽媽說完，認真地給書包一針一線地縫了起來。

我很馬虎，老是會忘帶作業(yè)本。有一回，老師說要帶英語練習冊，我竟然忘記放進書包里了。被老師狠狠批評了一頓?；氐郊椅覀牡刈瑡寢屵^來安慰說：“下次一定不能馬虎，其實我知道你沒帶，只是想讓你記住，把老師說要帶的東西放進書包里，不要帶的東西不帶，減輕負擔?！?/p>

我非常愛惜書包，決不讓它碰到任何污漬，甚至是一道筆不小心刮到的痕跡，我也會細心地用濕紙小心地擦拭。有一次，我把書包放在一旁，去跟幾個小伙伴玩，書包竟然被弄臟了，我萬分后悔，只好把書包拿給媽媽洗。媽媽嘆了口氣，關(guān)心地說：“不要傷心哦，書包洗完會跟新的一樣?！甭牭竭@話，我立馬開心起來。

這小小的書包里，蘊含著媽媽多少的關(guān)心和愛呀！

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇十三

“太棒了！成功了?！蓖蝗灰魂囅矏偟穆曇魪膶嶒炇覀鱽?，把我從夢中拉了出來！我急急忙忙跑到實驗室，發(fā)現(xiàn)原來是自己的朋友經(jīng)過幾天幾夜發(fā)明了新型書包。

這種書包的外形是永遠不固定的，像一個時尚女郎似的，只要每隔一段時間就會根據(jù)自己主人想要的樣子進行“變裝”。

如果你自己想要這個書包換成亮麗樣子的話，就可以拉一下書包旁邊的鉆石掛件。

這些小巧玲瓏的掛件可非同一般，別看它小，其實它在這個嶄新的新型書包里的作用可是很大的。這些掛件其實都是隱藏在書包身邊的機關(guān)，每一個掛件都有一個神奇的功能，如飛行功能。整理書包功能，變裝功能，還有熱水器功能。這些掛件真可謂是書包中的大臣啊。

從遙遠的古代起，在天空中自由自在的飛翔，就已是人們的夢想了。雖然現(xiàn)在發(fā)達的科技已經(jīng)可以使人們在天空中飛翔了，但是那些都是按照一定路線，并且高收費的。不過這個新型書包中也有一個飛行功能，你們肯定會說這種飛行功能肯定會排放一氧化碳。如果這么想，你就大錯特錯了！這個飛行功能是光和水完美的結(jié)合，在新型書包的內(nèi)部會先把光轉(zhuǎn)化成電，從而使用熱水器時，會把水蒸發(fā)成水蒸氣后發(fā)射！這樣就可以在天空中自由自在的飛翔了，而且還可以節(jié)約時間。

這個新型書包還有一個專門為懶人準備的功能——整理書包功能。只要拉一下新型書包旁邊的小熊掛件，書包就會出現(xiàn)一雙靈活的機械手，這雙機械手像人手一樣靈活自如，不一會兒書包就被整理干凈了。

新型書包的功能還有很多很多，而世上還有那些日新月異的科技幫忙著我們。最后我們總是去感謝向我們推銷的人，可是，應(yīng)該真正感謝的是為了我們的生活更加方便，而付出努力，時間甚至是生命的科學家。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇十四

書包，是學生必不可少的伙伴，它就像我們的伴侶一樣，整天天默默無聞地陪伴著我們學習，任勞任怨。

剛上小學時，我的第一個書包是媽媽送給我的，是一個很可愛的書包。它是粉紅色的，上面印了幾只小熊，一共有兩個袋子，兩旁各有一個小兜。我很喜歡它。

如今，我雖然早已換了書包，但那個書包還安詳?shù)亍疤伞痹谖业囊鹿窭?。每當看到它，總會勾起我的一段回憶?/p>

記得剛拿到書包的時候，我是多么的高興，對它愛不釋手。做什么都帶著它，甚至抱著它一起睡覺，整天形影不離的。

可是，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我心愛的書包竟然不翼而飛了，這可把我嚇壞了，我發(fā)了瘋似地想去找，卻不知從何入手。這里翻翻，那里找找，差不多把家里都翻遍了，仍是不見書包的蹤跡。心想：那可是媽媽送給我的，可是我明明記得是放在房間的，怎么會不見了呢？我記得都快哭了，嘴里喃喃道：“怎么辦？怎么辦？……”

終于，我忍不住哭出了聲音，爸爸媽媽聞聲趕來，著急地問：“女兒，你怎么哭了？發(fā)生了什么事？”我?guī)е蘼暟咽虑榈脑嬖V了他們。爸爸聽了后，安慰我說：“哭不能解決問題，爸爸陪你一起找，你現(xiàn)在認真地回想一下你把書包放哪了？”我哭停了，仔細回想了一遍，也沒得出什么結(jié)果。找來找去，都沒找著。這時，媽媽突然大叫，說：“會不會是昨晚漏在車上了？”

聽媽媽這么一說，我就有點兒印象了，接著兔子似的躥下樓，爸爸也跟著下來了。果不其然，書包就靜靜的放在車上，似乎在那里等了我很久。我抱起它，抽泣著說：“對不起，我再也不會把你弄丟了……”

現(xiàn)在回想起來，那時的我真傻。經(jīng)過那次教訓，我再也沒有弄丟自己心愛的東西了。遇到問題時，哭，并沒有用，而是要冷靜沉著得面對，找到解決的方法。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇十五

魚說：“世人看不見我的眼淚因為我生活在水里?！彼f：“我看得見魚的眼淚因為它生活在我心里?！?/p>

落葉紛飛，我一人獨走在校道旁，提著一個早已裂開一個大洞的書包。我低垂著頭，下意識地將那個大洞擋住，生怕別人看見?！肮?，他用的是破書包?！倍厒鱽硗瑢W的譏笑聲，我握緊了拳頭，加快了步伐。晚霞狠狠地在天邊劃過，在天空中撕出一道口子來。

回到家，我將書包一扔，“咚”的一聲就不見了。“為什么我用的是破書包？”我憤怒地沖進房間，撒下了一地的怒氣，在房間里一待就待到了晚上。

當我覺得有些渴想去喝水時，已是深夜。我打開房門，發(fā)現(xiàn)家里客廳處還隱隱約約有些微弱的燈光。我前去查看，原來是年邁的外公正在燈光下為我縫補書包。只見外公將書包夾在腋下，細小的針線在洞口處行云流水，如一條條敏捷的蛇，穿來穿去，無比靈活。可外公年紀大了，眼睛不好，所以他總是要將眼睛湊近一點點才能縫。時間久了，就越來越慢，一不小心鋒利的針線扎到了外公布滿老繭的手指，血滴立馬涌了出來，可外公并沒有停下，而是用手指一輕輕一拂，繼續(xù)縫補，仿佛什么事也沒有發(fā)生。燈光雖然其微弱，但我覺得心里卻被千百盞燈照耀著。

第二天，書包靜靜地躺在我的床頭，大洞口也已不見蹤影。我知道，那一針一線，充滿著外公對我的愛與關(guān)懷。

那書包后來整整陪了我六年，那個補丁，那一針一線，在我心中筑成了愛的形狀。每當我望見，仿佛就看見了外公那慈祥的臉，心中不禁蕩漾起陣陣溫暖。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇十六

“21世紀的學生真辛苦！”“對，每天都要背著沉重的大書包上學！”……這是生活在22世紀的學生的議論聲。原來，高科技為他們擺脫了背大書包的煩惱。讓我們穿越時空隧道，到22世紀去看看吧！

22世紀的書包簡稱“功能書包”，它是由尖端的納米技術(shù)研制而成的，因此一點也不重。它的外型跟普通書包一樣，特別的是它具有收縮功能，只要拉拉帶子，它就會變成黃豆大小，可以隨時裝進褲袋里，真方便！

咦？為什么小朋友們可以在空中飛來飛去呢？哦，不用擔心，因為他們都上了“功能書包”，只要按按鍵，一雙潔白的翅膀就立刻從兩旁彈出來。背上書包，就能像鳥兒一樣在空中自由翱翔。每到上學時間，天空就會劃過一道道身影。哈，原來他們都背著書包，趕著上學呢！

在21世紀，經(jīng)常會出現(xiàn)同學們下課無聊得無事可干的情況。但在22世紀決不會出現(xiàn)這種事。因為大家都有了“功能書包”。在書包里隱藏著一個“主控制系統(tǒng)”，它可是一塊智能電腦晶片哦！只要你對著“傳送器”下達一個命令，“傳送器”就會“通知”“主控制系統(tǒng)”，從而指揮“機械手”，把你需要的東西在10秒鐘內(nèi)送到你面前。真是“要風得風，要雨得雨”??！有不少家長曾為這個問題而爭吵了幾天幾夜?？烧l能“斗”得過我們呢？誰叫“功能書包”的功能這么吸引？

雖然“功能書包”是小主人們的“最佳排擋”，但它絕不是“損友”。每當小主人們上課不留心，“功能書包”就會發(fā)出警報；如果第二次還是不聽，書包就會執(zhí)行“強硬措施”――取消對主人種種服務(wù)。哎喲，這也太“刻薄”了！看！上課時，即使老師不提醒，每個同學都會挺直腰板，認真聽課，不敢放松。這不都是“功能書包”的功勞嗎？

厲害吧？這就是未來的書包。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇十七

上學，是學生的本職“工作”，而如今很多事情都成了上學的負擔。比如每天上學都會看到被書包壓得直不起身子的學生，由于忘帶作業(yè)在教室里唉聲嘆氣的學生……這時我就會想，要是我能發(fā)明一種智能書包該多好！

我要發(fā)明的這種書包，在未來每個小學生都會背上它?？矗莻€學生旁邊的就是智能書包，這種書包，有一種磁懸浮裝置，只要在書包上，按下灰色的按鈕，磁懸浮功能就會動，書包會自動浮在我們的旁邊，并自動跟著你，好似一個小寵物似的。有了這種書包，那些被書包壓得像個駝背小老頭似的學生，便再也看不見了，怎么樣，神奇吧！

更令人驚訝的便是蟲洞功能。無論是書包落在家了，還是向同學借的學具，或是老師交給你的作業(yè)，只要按下藍色的按鈕，你想要的東西，就會自動傳送在你眼前呢！你可能會問，要是某些圖謀不軌的人索取你的物品怎么辦呢？放心吧，這種書包不會讓他有機可乘，因為書包會自動判斷指令的對錯，是不是很高科技？從此以后，那些記性不好的同學，這方面的苦惱便不復存在。

最后一種功能就是“千變?nèi)f化”功能，只要你按下紫色的按鈕，書包就會根據(jù)你的喜好利用光學原理變成你喜歡的顏色，這也就是我沒有給你們介紹它樣子的原因，怎么樣，

這功能是不是很炫呢？

雖然這種書包暫時還沒有問世，但我相信，只要我堅持不懈地刻苦學習，這種書包很快就會被我發(fā)明出來。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇十八

在成長的道路上，我有一個好伙伴，那就是我的書包。今天我背起沉重的書包，走進教室，我把它放在桌子上，我第一次這么仔細地看著它。

這個書包已經(jīng)陪伴我三年了，看著這個灰色的大書包，讓我想起了我第一個小書包。小時候我沒有書包，看著小區(qū)的哥哥姐姐們背著書包，一個高大上的形象，于是我求媽媽給我買了一個書包，當我拿到書包時，我背著書包在小區(qū)里走來走去，想讓大家都注意到我的新書包，吃飯了，我還背著書包。

媽媽說：“吃飯了，把書包放下吧！”

“這個書包是我的無價之寶，我不要放下?！蔽一卮穑X時還抱著我的書包不肯放下，直到我睡熟了，媽媽才把書包放到地上。早上我一起來馬上背起書包，幾乎是“包不離身”。記得有一次，我考的得不好，試卷發(fā)下之后，我“刷”一下子放到了書包里，拉上鏈子，生怕別人看見。晚上回到家里我慢慢地拿出試卷，看著試卷上這紅一塊那紅一塊的錯題，我又不想看下去，馬上塞回了書包，這時書包好像在說：“主人，你怎么可以這么對待我呢？”

開始，我在作文班總是最后一個寫完作文，每當背起書包，我就感覺到書包很沉重。后來，我雖然沒有下筆成文，但也慢慢得心應(yīng)手，我感到我的書包越來越輕了，我的作文一次比一次有進步，我的負擔也慢慢的減輕了。

現(xiàn)在我長大了，我的第一個書包也換了，可現(xiàn)在這個書包寄托著我的夢想，我將一個個夢想裝進這個書包，也放飛一個個美麗的希望。

在成長的奔跑中，本是很辛苦，何況我還背著一個沉重的書包，但我愿意，因為有哪一個人在成長路上不辛苦呢？我將繼續(xù)努力，把一個個夢想變成現(xiàn)實。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇十九

一轉(zhuǎn)眼過去了，我們來到21世紀。我成為了一名科學家，發(fā)明了一種新型的智能書包。

書包的外表是白色的，左側(cè)有一個”顏色”二字的一個開關(guān)。只要你一按下它，書包就會變出各種你想要的顏色，直到你喜歡為至。書包只有一層，但它裝得下的東西是你遠遠想像不到的。書包的底部有四個輪子，那便是它的”腳”了。

要想成為書包的主人，就必需要戴上和書包一樣顏色的胸針。只要戴上它，書包的四個輪子就會自動滾起來。不管你走至哪里，它都能跟著你。書包里還有一個與書包信息相連的手機，里面儲存了很多的功能，相當于一臺微型電腦。手機里的地圖導航和書包是相互連在一起的，你只要一點要去的目地的，書包就會自動搜索路線，指引你到達你想要去的地方。

書包還有一個很人性化的功能。書包原本是沒有封口的拉鏈，不過有一個語音識別按鈕。它會自動識別你的聲音，如果確定你是它的主人，你一發(fā)出口令，書包就會自動打開。

書包最最神奇的地方是：如果你忘了帶什么書。只要你拿出手機輸入你需要的書，那本書就會出現(xiàn)在你的書包里。你再也不用擔心因沒帶書而影響學習了。

怎么樣？我發(fā)明的書包你們喜歡嗎？

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇二十

二十年后，我就要發(fā)明一種神奇的書包，這種書包有幾大特點。

第一特點就是有一個屏幕，屏幕上會有很多按鈕，如果你什么東西丟失了或者遺忘了，你就可以輸入丟失或遺忘了的東西的名稱，屏幕上就會顯示那個東西在什么地方。

第二特點就是顯示后，如果你按自動電鈕并出現(xiàn)物品，你丟失或遺忘的東西就會馬上出現(xiàn)在你的眼前，這樣就不會被老師批評了。

第三特點就是它會說話，如果你沒有帶書本的話，書包就會說話：xxx你有書本沒有帶，在抽屜里。”然后，它就會伸出“兩只手”，將落下的東西幫你拿出來，放在自己的“肚子”里，并說：“真粗心，真粗心?！?/p>

你喜歡這個神奇的書包嗎？你知道嗎？二十年后，出自我手，哈哈。

一轉(zhuǎn)眼，己到了20xx年，我發(fā)明了一種書包，給大家介紹介紹。

因為現(xiàn)在孩子們的功課來越多，書包背起來越來越笨重，而且書越來越多，書包就裝不下。所以，書包的第一功能就是變大變小。

你肯定會想，怎么控制它呢？你不用擔心，這種書包具備了聲控功能，你只要對著它身上的一些小孔孔發(fā)號令，它就可以任你調(diào)節(jié)，直到你滿意。

這是我一次偶然的靈感。那天，我正在試用書包時，突然想到：書包雖然可以變大變小，但有時候拿的時候很麻煩。于是，我靈機一動：何不在書包里加上可以讓書包自己走動的功能呢？我開始潛心研究。起初，只能在書包上安裝一個信息發(fā)送。接收器，然后用搖控控制。但后來，這項技術(shù)有了新的突破，它不但可以不用搖控控制，還可以在上學前一小時前對它發(fā)號令，讓它跟著你走。怎么樣，夠神吧！大家一定想趕快擁有這種書包吧！你們別急，只要好好學習，在不久的將來，它就會和你們見面。

我和小書包的故事想象作文 我和書包的故事寫作文篇二十一

我是一個普通的書包，我的外表雖然沒有其他書包那樣精致，但我“四肢”健全，為主人做了許多有用的事，算得上是一個好助手，可我的主人對我并沒有我想象中的那么好，現(xiàn)在就讓我來訴說我的“悲慘經(jīng)歷”吧。

有一次數(shù)學考試，主人只考了55分，數(shù)學老師大發(fā)雷霆，通知了主人的母親，主人卻擺出一副滿不在乎的樣子，還頂撞了老師，老師火冒三丈，說了一些批評的話，主人一怒之下，拖著我頭也不回地沖出老師的辦公室。

主人有些叛逆，從小失去父親，每天都生活在母親的責罵聲中。從學校回到他家附近，他將我扔在一邊，蹲坐在草地上，回憶往事，更加生氣了，便拿我來做出氣筒，開始實施他的暴力行為。先是把我往空中扔去，待我重重落地還沒緩過氣來，又往我的肚皮踢了一腳，我眼冒金星，接著他又將我往一棵大樹上砸去，鼻青臉腫的我就這樣被主人拋棄了。

就在我奄奄一息的時候，大樹爺爺說：“現(xiàn)在的孩子真不知道愛惜東西啊，我昨天就被他用小刀劃傷了身體呢，我的血漿還沒有完全凝固，太悲哀了，小書包啊，聽天由命吧?！?/p>

就在我不知所措時，一個扎著羊角小辮的小女孩拿著寫有“愛護樹木”的牌子走了過來，牢牢地插在大樹旁，小女孩發(fā)現(xiàn)了躺在地上的我，就把我撿起來，拍拍我身上的塵土，發(fā)現(xiàn)我肚里凌亂不堪的書本，猶豫了一下，似乎知道了我的遭遇，抱著我慢慢走回了家。到了家，她把我肚里的東西一一放在桌上，然后為我洗了個澡，她輕輕地說：“挺漂亮的書包呢。”

后來那小女孩曾到我主人的學校找過他，可是聽說他隨母親搬到別的地方了，所以小女孩只好把我掛在墻上，每天放學回家都看我?guī)籽?，滿是愛憐的神色，我多么希望她成為我的新主人啊。