在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

動(dòng)物園作文三年級(jí) 動(dòng)物園作文字初中篇一

春天的公園，一派生機(jī)盎然。動(dòng)物們也因游人的增多，而顯得格外興奮。

我們先到了大象館，幾只大象憨態(tài)可掬，全身灰色，兩個(gè)大耳朵一扇一扇的，腿像四根大柱子又粗又壯，鼻子更像一根吸管，也是一只萬(wàn)能手，把游人給它投的食物都給吸了起來(lái)，放到嘴里。

我們又來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿館，長(zhǎng)頸鹿全身黃褐色，上面還有很多的斑點(diǎn)。它的脖子很長(zhǎng)，能夠到二層樓那么高的東西。兩只長(zhǎng)頸鹿，好像給游人表演一樣，一會(huì)兒走到一起，一會(huì)兒分開(kāi)，很親熱。

接著，我們來(lái)到了猴山，里面有一群調(diào)皮可愛(ài)的小猴子，躥上躥下。專門給它們修了一座假山，一條鐵索橋，還有一個(gè)水簾洞，很適合它們的習(xí)性。有一個(gè)小孩兒不小心把滿瓶的汽水掉進(jìn)了猴山，兩只猴子都看見(jiàn)了，一齊去搶。那個(gè)大猴子把小猴子一腳踢飛了，它用兩只腳和手固定住瓶，用牙把那瓶飲料蓋打開(kāi)，喝了。

我們又去看了別的館，老虎在里悠閑地來(lái)回走著，梅花鹿溫順地吃游人手里的食物，孔雀展開(kāi)美麗的屏，讓喂它食物的游人看……我喜歡春天的動(dòng)物園，人和動(dòng)物和諧相處，百看不厭，以后我還會(huì)來(lái)看的。

動(dòng)物園作文三年級(jí) 動(dòng)物園作文字初中篇二

上了小學(xué)，書包重了，學(xué)習(xí)更忙碌了，但爸爸媽媽的愛(ài)也更濃了。

我的媽媽是勤勞的“小蜜蜂”。每天放學(xué)，當(dāng)我背著沉重的書包，回到家時(shí)，一進(jìn)門，媽媽就趕緊從香氣彌漫的廚房湊過(guò)來(lái)：“辛苦了，寶貝，今天開(kāi)心嗎？中午菜好不好吃？有沒(méi)有吃青菜??？學(xué)校有什么有趣的事情嗎？……”一大串溫暖的問(wèn)題，鋪天蓋地而來(lái)。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，飯菜飄香，滿桌都是我喜歡吃的菜，吃飯時(shí)，媽媽不停地給我舀著那白得像牛奶的魚湯，又不住地在鍋里撈魚肉，小心翼翼地放在我的碗里，唯恐肉散了，不好夾也不好吃，不僅小心翼翼，連魚刺都一根根幫我挑出來(lái)，真是我的好媽媽。爸爸也趕緊夾來(lái)青菜：“不能光吃肉，青菜也要吃，不然缺乏維生素，手會(huì)脫皮的?！卑职謰寢尩膼?ài)，在香噴噴的飯菜里。

我的爸爸是聰明的“老虎”。 他不僅是我的“數(shù)學(xué)老師”，還是我的“圍棋教練”。他腦袋小小的，但里面的知識(shí)可不少！不管數(shù)學(xué)題目有多難，在他眼里，就是小菜一碟。你別說(shuō)，老爸這個(gè)“教練”，對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助還真不小呢！ 他每天都一絲不茍地陪我寫作業(yè)，并毫不猶豫地指出我的錯(cuò)誤。他最關(guān)心我是不是真的學(xué)懂了，變著法子考驗(yàn)我。有一次，我有一道“移多補(bǔ)少”的問(wèn)題弄不清楚，爸爸反復(fù)講解，我還是不明白，他氣得他火冒三丈，暴跳如雷，深吸一口氣，自我暗示后，又不厭其煩地給我講了一遍。爸爸對(duì)我的要求就是，有不懂的地方或難題，一定要我徹底弄懂為止。我就是在他這種嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài)之中長(zhǎng)大的。俗話說(shuō)“宰相肚里能撐船”，我爸爸的肚子雖然裝不下船，但裝我塞滿了作業(yè)的大書包還是綽綽有余的。

我是慢吞吞的“小烏龜”?！翱禳c(diǎn)啦！六點(diǎn)五十了，我先去買早餐，十分鐘后馬上起來(lái)。”媽媽急匆匆地出門了。我迷迷糊糊地聽(tīng)著，樹(shù)獺般地翻了個(gè)身，又睡著了。過(guò)了十分鐘，媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我還是沒(méi)動(dòng)靜，急火攻心地說(shuō)：“你怎么還在睡，再不起來(lái)，上學(xué)就要遲到了。”我閉著眼睛，不想說(shuō)話，過(guò)了半天，才擠出八個(gè)字：“你不拉我，我怎么起？”媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，我慢慢地舉起雙手，慢條絲理地穿衣服，睡眼朦朧地找鞋子。整理完，我慢慢地走到門口，刷了下牙，隨便抹了一把臉，連牛奶都顧不上喝，抓起一塊面包，拎著書包就出門了，走到電梯口，才想起今天要帶讀，唉，如果這世上有賣“快速丸”，我一定第一個(gè)去買。

中午吃飯的時(shí)候，我總是端著飯盒看看這個(gè)同學(xué)，又瞧瞧那個(gè)同學(xué)，大家都吃得津津有味。而我卻扒扒這道菜，挑挑那道菜，總感覺(jué)什么都不好吃。等大家都吃完了，我還一大碗的端著。

晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總是在媽媽的催促下才上床睡覺(jué)，我翻過(guò)來(lái)想著明天的考試，我翻過(guò)去想著后天的自助餐，讓我又緊張又興奮。睡不著的我，有時(shí)還吵著媽媽給我講故事呢！媽媽總是惡狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“你那么矮，再不睡就長(zhǎng)不高了！我氣呼呼地躺在床上，依然睡不著。這時(shí)，墻上的掛鐘已經(jīng)指向十一點(diǎn)了……我起床慢、吃飯慢、睡覺(jué)慢，媽媽真是被我氣得哭笑不得。

這個(gè)家，有溫暖、有嚴(yán)厲、有煩惱、有開(kāi)心……它就像一個(gè)小小“動(dòng)物園”。

動(dòng)物園作文三年級(jí) 動(dòng)物園作文字初中篇三

我想：“動(dòng)物園一定有很多有趣的動(dòng)物！”

來(lái)到動(dòng)物園里，果然到處都是動(dòng)物：強(qiáng)壯的大象、威嚴(yán)的獅子、可愛(ài)的兔子好玩極了。

猴山里最有趣的要算金絲猴了，渾身都是金色的短毛，一雙水靈靈的大眼睛，一會(huì)兒爬上樹(shù)剝香蕉吃，一會(huì)兒撓撓自己的后背，好像身上有只虱子似的。

海洋館里最有趣的要算海豚了，海豚有一個(gè)美麗的尾巴，小小的眼睛，渾身都是藍(lán)色的，只有肚皮是白色的，它可是游泳高手哦！要想比過(guò)他，要苦練游泳才可以呢！

不過(guò)我認(rèn)為動(dòng)物園里長(zhǎng)頸鹿更可愛(ài)，她身上有一塊塊黃色的斑點(diǎn)，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)小小的犄角，我覺(jué)得小得和蝸牛的角差不多。它還有不大不小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)、瘦瘦的脖子，聽(tīng)說(shuō)這長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！它還有著四只長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，奔跑速度像汽車那樣快呢！而且，它那優(yōu)美的身姿也令我羨慕不已哦！

動(dòng)物園真有意思啊！我戀戀不舍地離開(kāi)。

我們先來(lái)到了猴山，那些頑皮的猴子一會(huì)兒吊雙杠，一會(huì)兒玩手推車，一會(huì)兒又玩起了吊環(huán)，看得我眼花繚亂，拍手叫好。我又看見(jiàn)猴媽媽背著猴寶寶在假山上走著，可猴寶寶太調(diào)皮，不肯呆在猴媽媽的背上，跑東跑西，猴媽媽也擔(dān)心地跟在后面走來(lái)走去，有的猴子總把它那紅得象蘋果一樣的屁股露出來(lái)，逗得我們開(kāi)懷大笑。

接著，我們來(lái)到了鱷魚湖，看見(jiàn)幾條揚(yáng)子鱷向我游過(guò)來(lái)，還神氣地?fù)u著尾巴，好象在說(shuō)：“哈哈！看我，夠兇狠的吧！”我看了，嚇得出了一身的雞皮疙瘩，好可怕呀！于是，便趕快離開(kāi)了鱷魚湖。

我們還去了跑馬場(chǎng)，看見(jiàn)好多匹駿馬，我就迫不及待地想當(dāng)個(gè)騎馬勇士。我選了一匹赤兔馬，工作人員用皮鞭一抽，馬兒就象離弦的箭一樣飛快地射了出去，可騎馬的感覺(jué)并不象我想象中的那么舒服，因?yàn)轳R的速度太快，在一個(gè)轉(zhuǎn)變處我差點(diǎn)兒就被馬甩了下來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是后悔莫及，當(dāng)不成英雄，可別當(dāng)個(gè)狗熊啊！

最有趣的是游玩食草動(dòng)物區(qū)，那里有斑馬，有長(zhǎng)頸鹿，還有水牛。我最喜歡斑馬，它們的顏色黑白相間，在草地上悠閑地吃著草，因?yàn)槲掖┑囊路彩呛诎紫嚅g的條紋，所以它們還把我當(dāng)作好朋友哩！我也開(kāi)心地和它們留了張合影！

動(dòng)物園里的動(dòng)物生動(dòng)活潑，我喜歡動(dòng)物們象一家人一樣快樂(lè)地生活！