人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的自畫(huà)像四年級(jí)作文 奇妙的大自然二年級(jí)作文篇一
我家門(mén)前種著許多植物，有滴水觀音，有桂花樹(shù)，還有茶花樹(shù)。我和小伙伴常常在這些樹(shù)旁邊的空地上玩耍。我最喜歡家門(mén)前的桂花樹(shù)。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新葉子。漸漸地，小芽長(zhǎng)大了，老樹(shù)葉掉下來(lái)，最終長(zhǎng)出的樹(shù)葉黃綠色的。格外引人注目。
夏天，碧綠的枝葉長(zhǎng)滿(mǎn)了整個(gè)桂花樹(shù)，茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像一把綠色的大傘，我們常在綠蔭下乘涼、玩耍。
秋天，樹(shù)上一簇簇淡黃色的小花從茂密的枝葉間探出腦袋，好像無(wú)數(shù)張小臉在好奇地張望著世界。它們的花瓣小小的，卷卷的，既像一只只小蝴蝶停在花朵上，又像一顆顆小星星眨眼睛。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣清香飄進(jìn)了我的家。我們來(lái)到桂花樹(shù)就開(kāi)始搖桂花，一朵朵桂花從空中飄下來(lái)，這使我想起了桂花雨中的一句話(huà)“?。≌嫦裣掠?，好香的雨?。 边@些桂花能夠拿來(lái)泡茶，還能夠拿來(lái)泡酒，我爸爸最喜歡喝了。
冬天到了，鵝毛大雪給桂花樹(shù)的葉子上戴上毛絨絨花朵，風(fēng)一吹唰唰落下來(lái)，好像飄下銀白色的桂花，使我們有一種令人神往的感覺(jué)。
這就是我們家門(mén)前的桂花樹(shù)，就是這樣一棵平平凡凡的桂花樹(shù)，給我家?guī)?lái)了完美的回憶。這迷人的花香，濃密的樹(shù)陰讓我們無(wú)不喜愛(ài)它。
我的自畫(huà)像四年級(jí)作文 奇妙的大自然二年級(jí)作文篇二
今天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽到田野里去找春天。
咱們走啊，走啊，脫去了棉衣，讓和煦的春風(fēng)鉆進(jìn)咱們的身體，一路上咱們遇到了許多好朋友。
春天，在每一片剛鉆出來(lái)的柳葉里，它躺在毛茸茸的襁褓里，像剛出生的小寶寶，被柳樹(shù)媽媽包起來(lái)，露出尖尖的小頭。
春天在小草的每一片嫩芽里，小草弟弟使勁的從土里探出小腦袋，好奇的東張西望，打量著美麗又陌生的世界。
春天在小燕子輕快的身影里，經(jīng)過(guò)一冬的等待，小燕子終于在燕媽媽的帶領(lǐng)下，成群結(jié)對(duì)的從南方飛回來(lái)了，它們唱著優(yōu)美的歌曲，好象在說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
??！春天真美！大自然真美！咱們的生活真美！
我的自畫(huà)像四年級(jí)作文 奇妙的大自然二年級(jí)作文篇三
我的學(xué)校
城北完小是我美麗的學(xué)校。
學(xué)校里，到處都是花草樹(shù)木，到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處都是瑯瑯的讀書(shū)聲。
春天，小草鉆出了土地，柳樹(shù)吐出了嫩芽，四周還彌漫著花香。學(xué)校里一片生機(jī)勃勃。
夏天，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭。一排排樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵似的站在花壇里。同學(xué)們熱了，還能夠在樹(shù)下乘涼。我喜歡夏天的學(xué)校。
秋天，桂花開(kāi)了，那些米粒大小的桂花散發(fā)著陣陣清香。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹到我們的教室里，把桂花的香味吹到了我們教室里，讓我們的教室里也充滿(mǎn)了花香，我們也覺(jué)得很涼爽。秋天的學(xué)校真是太美了。
冬天，天氣越來(lái)越冷了，還下起了鵝毛大雪，雪花給學(xué)校披上了厚厚的銀裝。雪停了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。學(xué)校成了歡騰的世界。
我想：我在這么美麗的學(xué)校里讀書(shū)，必須要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把學(xué)校建設(shè)的更加美麗。
我的自畫(huà)像四年級(jí)作文 奇妙的大自然二年級(jí)作文篇四
拖地板
這幾天我表弟來(lái)我家玩，我們家一塵不染的地板就變的臟臟的了。這天家里的地板太臟了，于是我拿起家里的拖把去拖地。
首先我拖的是我外婆的房間，那里沒(méi)怎樣臟，很快就拖完了。
然后拖的地方是我爸爸的房間，那里太多頭發(fā)了，所以要花好一會(huì)兒才能拖完，偷偷地告訴你，其實(shí)這些頭發(fā)是我媽媽掉的。
第三個(gè)地方就是大廳了，大廳堆滿(mǎn)了玩具，這些玩具都是我弟弟的，我把玩具清理干凈了，又花了好多時(shí)間才把大廳拖完。
最終拖的地方就是我姐姐的房間，那里亂七八糟的，要花二十多分鐘才能把那里拖完。
最終把地拖完了，我上氣不接下氣地說(shuō)：“雖然很累，但我最終把地拖完了，這種勝利真是太讓我開(kāi)心了。”
我的自畫(huà)像四年級(jí)作文 奇妙的大自然二年級(jí)作文篇五
身邊最敬佩的老人
我們的身邊有很多值得敬佩的老人，有清潔工，教師，醫(yī)生等等。
但我最敬佩的只是一個(gè)撿破爛的老爺爺。記得有一次，我與我的三個(gè)同學(xué)去公園玩，玩完以后發(fā)現(xiàn)我的公交車(chē)卡不見(jiàn)了。我們匆忙地找的時(shí)候，一位慈祥的老爺爺，問(wèn)我們是不是丟東西了，我們說(shuō)：“爺爺，你有沒(méi)有撿到一張公交車(chē)卡？”爺爺說(shuō)他沒(méi)有撿到，我們失望的走了。
第二天，老爺爺找到我們的學(xué)校，把他所撿到的一張公交車(chē)卡，給了我們學(xué)校的一位教師，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我感到無(wú)比的驕傲，那是因?yàn)椋何覟槲覀兯畹某鞘?，有這樣一位和藹可親的老爺爺而感到驕傲、自豪。
后面幾次看到那位和藹可親的老爺爺時(shí)，我心里想：如果我爺爺也是那樣和藹可親的人，該多好啊，同時(shí)，我也想讓這位和藹可親的老爺爺做我的爺爺。嘻嘻。
我們身邊有著很多這樣的老人，請(qǐng)大家必須要尊重他們哦！
我的自畫(huà)像四年級(jí)作文 奇妙的大自然二年級(jí)作文篇六
小朋友們，你們知道淀粉嗎？你們知道什么食物是淀粉做的嗎？你們知道怎么分辨這個(gè)食物是不是用淀粉做的嗎？如果你們想知道，就和我去看看吧！
我們要準(zhǔn)備一塊蘋(píng)果、一個(gè)饅頭、一勺米飯和碘液，材料準(zhǔn)備完畢。
首先我將蘋(píng)果、饅頭、米飯依次排開(kāi)，將碘液分別滴到不同的物品上。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，蘋(píng)果沒(méi)有變色，我又等了會(huì)兒還沒(méi)變色，恩，蘋(píng)果應(yīng)該不是淀粉做的。
那饅頭和米飯應(yīng)該不會(huì)又失敗吧！突然我驚奇的發(fā)現(xiàn)饅頭和米飯都變色了，哈哈，那說(shuō)明饅頭和米飯里面有淀粉。
我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中知道了，碘液滴到某個(gè)食物上，那個(gè)食物如果變成藍(lán)紫色就是用淀粉做的。
你們看是不是很神奇，一起做起來(lái)吧！
我的自畫(huà)像四年級(jí)作文 奇妙的大自然二年級(jí)作文篇七
我看了巴拉拉小魔仙，第30集魔鬼老師。這天，來(lái)了新的體育老師叫程老師。老師很可怕，所以同學(xué)們把他稱(chēng)作“魔鬼老師”。
老師讓同學(xué)們安靜，可是美雪一直說(shuō)老師可怕，老師就讓美雪做50個(gè)俯臥撐，又讓她跟著同學(xué)們跑。
跑著跑著，嚴(yán)莉莉突然跌倒了，老師看了看。說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)跑。”嚴(yán)莉莉說(shuō)：“我的擦傷了，跑不成?！?/p>
老師說(shuō)：“不行，跑?！?/p>
嚴(yán)莉莉只好跑。放學(xué)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都回家了，只有嚴(yán)莉莉一個(gè)人在教室里，她想報(bào)復(fù)老師。
于是她來(lái)到老師辦公室樓梯，他藏在讓老師看不見(jiàn)的地方，老師出來(lái)了，嚴(yán)莉莉用黑魔法把樓梯變沒(méi)了，老師一踩，就把腿給摔傷了。
