在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)我的朋友寫(xiě)我的朋友字篇一

一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮明亮的小眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和豬八戒的耳朵相比。他就是我的好朋友——黎道章。

我第一次見(jiàn)他時(shí)看他一副懶懶的樣子，全身肥胖，什么事都不想做。我認(rèn)為他是一個(gè)游手好閑的“大懶蟲(chóng)”，從來(lái)都不幫助別人他經(jīng)歷的一件事更是確認(rèn)了這個(gè)說(shuō)法。

有一次，我去他家完，正好他的姐姐正在制作蛋糕，他姐姐忽然叫他：“黎道章，快來(lái)我這里幫忙，我要拿一點(diǎn)東西。但我忙不過(guò)來(lái)，你來(lái)幫我拿?！崩璧勒禄卮鸬溃骸安灰邪职帜茫液美?！不想動(dòng)！”結(jié)果他姐姐只好叫他爸爸幫忙。這件事讓我認(rèn)為黎道章是一個(gè)不愛(ài)幫助他人的人。

但其他時(shí)候在與他走出門(mén)外他好像就沒(méi)有一絲“大懶蟲(chóng)”樣子。

有一次，我和黎道章出去騎車(chē)，騎到一半時(shí)我們見(jiàn)到一個(gè)小朋友也在騎車(chē)，但車(chē)子一動(dòng)不動(dòng)。我看沒(méi)就騎過(guò)去了，但黎道章卻停下來(lái)了，他低下來(lái)看了看告訴那個(gè)小朋友，“你的車(chē)子的鏈條斷了，我我來(lái)幫你修好?！毙∨笥颜f(shuō)：“謝謝哥哥?！蔽谊P(guān)心的問(wèn)道：“黎道章，要我?guī)兔?？”他沉默了一?huì)回答到：“不用了謝謝?！崩璧勒?，開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。他先仔細(xì)觀(guān)察車(chē)子的情況，摸索了一會(huì)終于黎道章找到了車(chē)子的問(wèn)題，不久黎道章三下五除二就將車(chē)子修好了。這波操作把我看呆了，原來(lái)黎道章這么厲害。雖然很少幫助他人，但還是十分善良的。

寫(xiě)我的朋友寫(xiě)我的朋友字篇二

在我們班上，康康是我的“鐵哥們”。他身高145厘米，體重40千克，有一對(duì)濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，看上去十分帥氣。

康康生性好動(dòng)，也喜歡搞惡作劇，在上課的40分鐘里總會(huì)坐立不安。有時(shí)他會(huì)寫(xiě)幾張小紙條，下課的時(shí)候塞到其他同學(xué)的衣服背里，看到我們生氣的樣子，他總會(huì)哈哈大笑。

趁著同桌回答問(wèn)題站起來(lái)的機(jī)會(huì)，康康將她的座椅往后挪了一點(diǎn)點(diǎn)，同桌回答完問(wèn)題要坐下來(lái)的時(shí)候，只有一半板凳兒，嚇了她一跳?？悼悼匆?jiàn)了，背過(guò)身子哈哈大笑起來(lái)。

雖然康康有時(shí)愛(ài)惡作劇，但是他很善良很勇敢。譬如，同學(xué)們摔跤了，康康會(huì)扶著他們?nèi)W(xué)校醫(yī)務(wù)室；高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地挺身而出。

有一次，班上的水桶破了，班上的同學(xué)都面面相覷，誰(shuí)都不敢上前一步去救水災(zāi)。眼見(jiàn)水桶漏出來(lái)的水越來(lái)越多，康康雖然也怕自己的褲子被水沖濕，但是他還是很勇敢地沖過(guò)去，抱起水桶就往廁所里面跑。這時(shí)，我們班的其他同學(xué)才如夢(mèng)初醒，有的同學(xué)在拖地，有的同學(xué)為拖地的同學(xué)加油，教室里立即炸開(kāi)了鍋。

水災(zāi)的隱患終于在我們班上被解除了，我們班的同學(xué)們都在等著康康歸來(lái)。過(guò)一會(huì)，康康回來(lái)了，只見(jiàn)他渾身上下都是濕漉漉的，我們班同學(xué)齊聲對(duì)他說(shuō)：“康康，謝謝你！”康康也靦腆地笑了起來(lái)。

康康，我的“鐵哥們”，希望你以后上課時(shí)能夠好好聽(tīng)講，爭(zhēng)取天天向上！

寫(xiě)我的朋友寫(xiě)我的朋友字篇三

最近，我和同學(xué)外出時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位朋友。我們很合得來(lái)，總有說(shuō)不完的話(huà)題。

我剛見(jiàn)她的第一印象是：上衣破破爛爛，褲子已經(jīng)短得不合腿了，穿著一雙縫補(bǔ)了無(wú)數(shù)次的鞋。雖然穿著不好看，但我可以從她的言行舉止看得出，她是個(gè)知書(shū)達(dá)禮的女孩子。

“你好，我可以和你交個(gè)朋友嗎？我叫安筱婷，你可以叫我筱婷。你呢？”她有禮貌地問(wèn)我，手里還捧著幾本書(shū)，我清楚地看到了第一本是：鋼鐵是怎樣煉成的。這本書(shū)簡(jiǎn)直是天文?。?/p>

“你們要去哪里??？”筱婷問(wèn)我們。

“嗯，好啊，反正我們沒(méi)地方去。你家人歡迎嗎？”郭詩(shī)瑤問(wèn)。

“我的家人最喜歡有客人來(lái)了，沒(méi)關(guān)系的，你們不嫌棄就好?！斌銓?duì)我們說(shuō)。

“那好，走吧?！蔽艺f(shuō)。

我們一路上有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了！

直到我們走到了一間瓦屋前，破破舊舊的，像幾十年前的老屋。詩(shī)瑤一不小心說(shuō)漏嘴：“這是人住的嗎？”我扯了扯她的衣尾，表示要她不要說(shuō)。

“沒(méi)關(guān)系的，我家窮，你們不要介意?！斌沔眠€是微笑著，像天使。

我們剛進(jìn)屋，映入眼簾的是一位不或之年的阿姨躺在床上，像有了重病似的。

“咳咳。咳咳。去吧?！斌沔脣寢屗坪鹾茈y受。

聽(tīng)到這里，我和郭詩(shī)瑤都不由自主地落下了淚。筱婷在學(xué)校里成績(jī)很好，所以獲得很多補(bǔ)助金，可是還不夠用。

家里的家務(wù)活全是筱婷一個(gè)人干的，無(wú)論大活粗活都由她一個(gè)人做。

寫(xiě)我的朋友寫(xiě)我的朋友字篇四

作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會(huì)使我快樂(lè)，也有時(shí)會(huì)使我煩惱。

記得在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè)的事，傷心的事，有意義的事都寫(xiě)成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫(xiě)出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對(duì)我的要求更高了。

直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項(xiàng)目，若寫(xiě)不好作文便不能有好成績(jī)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)，那一次我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫(xiě)，寫(xiě)不好的話(huà)會(huì)讓我們重寫(xiě)，還會(huì)影響我們的考試成績(jī)，甚至?xí)嬖V家長(zhǎng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì)恨它。

直到今天，作文課，我又對(duì)作文充滿(mǎn)了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì)更好地寫(xiě)作文?，F(xiàn)在我明白，寫(xiě)作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。

現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛(ài)。我愛(ài)作文！我愛(ài)作文?。?/p>

寫(xiě)我的朋友寫(xiě)我的朋友字篇五

“我們走吧。”站在我身邊，耐心地等著我打包行李，然后我們一起離開(kāi)了學(xué)校?！澳悴簧鷼鈫幔俊蔽腋械接悬c(diǎn)不安。她沖我笑了笑，脾氣很好，“你為什么生氣？我們走吧?！彼f(shuō)，然后帶頭抬起腳，離開(kāi)。

時(shí)間必須回到中午。我們?nèi)ナ程贸燥?，邊吃邊笑邊玩。吃完飯，我們收拾好東西準(zhǔn)備回去工作。一切都應(yīng)該按照計(jì)劃進(jìn)行，但是當(dāng)意想不到的學(xué)生——走進(jìn)教室時(shí)，我下意識(shí)地摸了摸口袋，我的心突然涼了下來(lái)。“哦，不！”我對(duì)她說(shuō)，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦慮了，差點(diǎn)哭了。當(dāng)她安慰我的時(shí)候，她試著想辦法，“好吧，你去找老師，我陪你去食堂。別擔(dān)心?！敝?，在老師的允許下，她很快帶我去了食堂。我一進(jìn)食堂，就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)關(guān)門(mén)了，正在打包。但是她什么也沒(méi)說(shuō)，帶我來(lái)回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面，沒(méi)有；在墻的角落里，沒(méi)有.整個(gè)餐廳幾乎都被搜查過(guò)了，但什么也沒(méi)找到。于是她皺起眉頭，一個(gè)接一個(gè)地帶我去問(wèn)食堂里的阿姨，“阿姨，你看到這里的公交卡了嗎？”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳里反復(fù)回蕩，但從未厭倦。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻——不.在回來(lái)的路上，我沮喪地哭了，而她還在幫我尋找?？吹轿铱?，她忍不住輕聲安慰:“別哭，總會(huì)有辦法的?！钡俏业难劬θ匀皇羌t色的。

"否則，你就用我的公交卡，明天還給我。"她咬著牙齒說(shuō)。我震驚了，看著她關(guān)切的樣子。一股暖流流過(guò)我的心。“不，謝謝你?！蔽倚α?，真誠(chéng)地笑了。

后來(lái)，我不知道命運(yùn)是否在注視著我。我在書(shū)包里找到了公交卡。但是我不僅不開(kāi)心，還有點(diǎn)不開(kāi)心。我看了她一眼，怕她會(huì)生氣，浪費(fèi)一個(gè)中午的時(shí)間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它，只要找到它……”沒(méi)有憤怒的跡象。看到她為我如此高興，我的心都軟了。

如果你有朋友，你能要求什么？我很幸運(yùn)有像她這樣的朋友。

擁有她真好。

寫(xiě)我的朋友寫(xiě)我的朋友字篇六

我有許多朋友，他們每一個(gè)都有各自的性格，有的活潑，有的膽大，還有的搞笑這些各種各樣性格的朋友，給我的生活帶來(lái)了巨大的樂(lè)趣。其中，有兩位我最喜歡的朋友，有凡凡，龍龍。

凡凡頭發(fā)烏黑，眼睛圓圓的，中等個(gè)。上一回，有一個(gè)小孩上我奶奶家，那時(shí)，我和凡凡在玩游戲。凡凡看見(jiàn)了那個(gè)小孩，就把門(mén)關(guān)住，一反鎖，小孩兒就進(jìn)不來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶看見(jiàn)了說(shuō)：快把門(mén)打開(kāi)！我聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：凡凡，快把門(mén)打開(kāi)。凡凡說(shuō)：我偏不開(kāi)。我說(shuō)：你再不開(kāi)，不跟你玩海賊王了。凡凡只好開(kāi)了門(mén)。我非常奇怪，一向不聽(tīng)話(huà)的凡凡竟然聽(tīng)話(huà)了，看來(lái)凡凡對(duì)海賊王這個(gè)游戲很感興趣。

不過(guò)，那個(gè)小孩兒一進(jìn)門(mén)就吵吵鬧鬧的，讓我和凡凡無(wú)法安靜地玩。凡凡裝著好意說(shuō)：給你一些玩具，你出去玩吧！說(shuō)著，凡凡真拿出來(lái)一些玩具給他。小孩兒被拉了出去，不過(guò)呀，小孩兒不到一分鐘就回來(lái)了。凡凡說(shuō)：怎么了？小孩兒說(shuō)：害怕。凡凡心急了，說(shuō)：有姥爺呢，沒(méi)事?？墒切『壕筒蛔摺７卜舱f(shuō)：好吧，我回家了。凡凡嚴(yán)厲地說(shuō)，他還把我拉上。

剛出門(mén)口，凡凡就飛奔到巖石堆里，在那里活蹦亂跳。過(guò)了一會(huì)兒，小孩兒走了，凡凡像箭一樣地直沖屋里。剛進(jìn)門(mén)，凡凡又和我重新玩海賊王。

龍龍，他很膽小，臉瘦瘦的，個(gè)子高高的。記得上一回，龍龍?jiān)谖壹彝?。玩到了晚上，他不敢回家，我只好送他回家?？墒牵€怕，我只好叫出了我的兩只小狗，一只叫球球，一直叫花臉。他還是有點(diǎn)怕，緊跟著我。他像見(jiàn)鬼似的那么害怕，我就加快腳步，送他回了家。

凡凡和龍龍都是我最喜歡的朋友，我跟他們遇見(jiàn)了很多事情。不過(guò)，凡凡有點(diǎn)討厭龍龍。不過(guò)嘛，凡凡就算討厭龍龍，我還是喜歡他們。

寫(xiě)我的朋友寫(xiě)我的朋友字篇七

從幼兒園到小學(xué)，我結(jié)交了許許多多的好朋友。我和他們之間的故事都已留在我歡樂(lè)的童年記憶中。其中，最值得我提的就是貝貝了。

我和貝貝可以說(shuō)從出生就開(kāi)始交往。因?yàn)殡p方的父母是朋友，所以我們經(jīng)常一起外出游玩，吃飯。他的事，我都知道；我的事嘛，他當(dāng)然也一清二楚。我們相處很少有爭(zhēng)執(zhí)，源于父母都會(huì)告誡我們朋友之間要友善相處。到進(jìn)小學(xué)前的時(shí)間，我們都是如影隨形，看著對(duì)方長(zhǎng)大。

等讀小學(xué)時(shí)，我們分開(kāi)了。雖然我們?cè)诓煌膶W(xué)校學(xué)習(xí)，可是從小建立起來(lái)的.友誼仍是那么堅(jiān)不可摧，我們經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系。

那天晚上，我正在復(fù)習(xí)功課。電話(huà)鈴響了兩下，我拿起一聽(tīng)：原來(lái)是貝貝。他要參加同學(xué)的生日會(huì)，希望送上自己做的賀卡，可他家沒(méi)電腦，希望我?guī)兔?。我爽快地答?yīng)了。

掛了電話(huà)，我就忙開(kāi)了。打開(kāi)電腦，我在word文檔里，用書(shū)信各式輸入文字。

吳倩同學(xué)：

祝你生日快樂(lè)，活潑可愛(ài)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。

大功告成了！我細(xì)看一下，覺(jué)得賀卡上的字太小了，別人怎么看得清呢？再說(shuō)用黑色的字似乎缺少了一些喜慶的氣氛。于是，我加大了字號(hào)，并改成了紅色。就等著貝貝來(lái)過(guò)目了，我滿(mǎn)心歡喜地等待著。

不一會(huì)兒，貝貝來(lái)了。見(jiàn)我已經(jīng)幫他做好，

不自覺(jué)地瞇起那月亮眼一個(gè)勁地笑著連聲道謝。隨后，我們像往常一樣乘機(jī)聊了幾句就告別了。

我真要感謝電話(huà)，是他縮短了朋友間的距離，為我們架起了一座友誼的橋梁。友情是無(wú)價(jià)的，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。