“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

根鳥讀后感字篇一

一天夜里，那長滿百合花的大峽谷和名叫紫煙的少女竟出現(xiàn)在了根鳥的夢中！根鳥出發(fā)了，去尋找屬于自己的夢！荒漠上堅定的板金；大山中單純可憐的青壺；村落中善良的秋蔓......都教會了根鳥許多。

荒漠、草原、小鎮(zhèn)……一個個場景奇異而玄妙，仿佛令人身臨其境。紫煙多次出現(xiàn)在根鳥的夢中，一次次堅定著根鳥的決心。根鳥又好像成長在現(xiàn)實與夢幻之間。

一路上恍惚、迷茫、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前！他在痛苦中品嘗著快樂。

經(jīng)歷了重重困難、磨練，根鳥花了三年，整整三年！他終于來到了這長滿百合花的大峽谷！本書的結(jié)尾并沒有交代根鳥是否找到了紫煙，曹文軒老師留給了我們無窮的想象空間?；蛟S，紫煙根本不存在；或許，這只是根鳥的一個夢……

我們每個人都能在根鳥的身上找到自己的影子。根鳥努力地尋找紫煙，就像我們追尋著我們的理想；根鳥一路上遇到的板金、秋蔓就是追夢路上給予我們幫助的人；長腳、黃毛則是遇到的艱難險阻。

無論我們的追夢路上碰到多少困難，我相信，只要堅持下去，時刻保持一顆善良的心，一定會得到回報的！

根鳥讀后感字篇二

在假期里我閱讀了許多有意思的書籍，在我腦海里最深刻的是曹文軒叔叔寫的“根鳥”。

這本書講述了一個叫根鳥的14歲少年外出打獵時遇到了一只白色的鷹，鷹的腳上綁著一張布條，上面寫著一個叫紫煙的女孩在采花時掉進(jìn)一個長滿百合花的大峽谷里，希望有人看到布條把她救出來。根鳥也在夢里看到了這個女孩，更加確信女孩需要幫助，便不顧一切的要去尋找這個女孩。

沿途，根鳥經(jīng)過了村莊、趟過河流、爬過高山、翻過峽谷。他受到了板金的友誼、疤子的虐待、長腳的欺騙、金枝的信任······

為了尋找夢中的大峽谷，根鳥什么困難都遇到了。他失去很多，也禁不住嚎啕大哭，也曾想放棄過，最后還是堅強(qiáng)的挺過去了。

讀了根鳥，我明白了有困難不要退縮，要勇敢面對。只要有勇氣和智慧，對自己說不要就這樣放棄，再堅持一下，就會成功的。

根鳥的夢是那個大峽谷，我也有很多的夢，夢想著我是一位音樂家，能站在舞臺上為大家演奏動聽的音樂。夢想著自己是老師，能帶給孩子們知識，看著孩子們快樂的學(xué)習(xí)，期盼著孩子們長大都是社會有用之才。想到這些我的心情也會變的很好。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國盛”。我的夢，大家的夢，中國夢！讓我們胸懷夢想、腳踏實地，一起去追尋我們的中國夢吧！