范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

暑假記憶作文字篇一

這是我非常喜歡的恐龍書(shū)。我馬上就看了起來(lái)。我知道了恐龍的許多知識(shí)，如恐龍出現(xiàn)的年代、恐龍的分類(lèi)，滅絕的原因等。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道了恐龍可以分為植食性恐龍和肉食性恐龍。好多種恐龍啊：有很大的，也有很小的；有很兇猛的，也有很溫順的，真有趣。

我還知道了安琪龍的身長(zhǎng)大小為米，體重27公斤；腔骨龍身長(zhǎng)10米，體重4噸，等等。我還知道了傷齒龍最聰明，霸王龍最兇猛。

科學(xué)家們對(duì)恐龍滅絕提出了很多的說(shuō)法。如“火山論”，也有說(shuō)是因?yàn)殛?yáng)光中過(guò)量的紫外線導(dǎo)致了恐龍的滅絕。但最有力的說(shuō)法是小行星撞擊地球而導(dǎo)致了恐龍的大量死亡直至滅絕。

書(shū)真是好東西啊。我們可以從中學(xué)到很多有用的知識(shí)。

暑假記憶作文字篇二

昨天到好朋友家去玩，剛好見(jiàn)她在督促弟弟寫(xiě)作業(yè)。

暑假馬上要結(jié)束了，可是她家的寶貝小弟還有一大堆的日記、習(xí)題沒(méi)有完成呢。

如果不是老師在群里提醒說(shuō)快要開(kāi)學(xué)了，注冊(cè)那天要記得把作業(yè)帶上，可能他們都忘了弟弟這兩個(gè)月偷懶落下的作業(yè)了。

其實(shí)這兩個(gè)月時(shí)間，小弟也沒(méi)有閑下來(lái)。又是上游泳班，又是參加羽毛球班，還有圍棋班。

不同的是，這些都是他所喜歡，所以也不用大人去催，他都能自學(xué)去參加，也興致勃勃。

可就是對(duì)于作業(yè)，他是總一副提不起興趣的模樣。

就算是跟他講了厲害關(guān)系，如果沒(méi)有寫(xiě)的話，到時(shí)候不能去上學(xué)，別的小朋友都開(kāi)學(xué)了，就他不能去，可話說(shuō)到這份上，他還是一副無(wú)所謂的表情。

這應(yīng)該也是長(zhǎng)期養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣，從最開(kāi)始放假的時(shí)候沒(méi)有幫他制訂好寫(xiě)作業(yè)計(jì)劃，每天監(jiān)督，現(xiàn)在玩心還沒(méi)有完全收住，所以特別地難管束。

想到我們小時(shí)候其實(shí)也有這樣在假期前趕作業(yè)的情況，其實(shí)早晚都要完成，早點(diǎn)做好了，假期還玩的盡興些，想來(lái)就是一個(gè)愛(ài)拖延的惰性啦。