人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中成長作文字 初中成長作文字篇一

上了小學(xué)，我曾多次勸奶奶在家里等我回來，奶奶總是帶著那抹欣慰的笑容說：“咱家寶寶長大了，會(huì)心疼奶奶了，好的，我從家里等你回來?！钡堑诙?，我依然看見奶奶來接我，那時(shí)，奶奶的發(fā)白了幾根。

等我二年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，我便不再叫奶奶接送了，因?yàn)槟棠滩×耍乙查L大了，自己上學(xué)校，自己回家，一回到家，我就大叫：“奶奶，奶奶，我回來了！”一進(jìn)門，總能見到那個(gè)身影，等奶奶回過頭，我看到了，她的發(fā)更白了。

三年級(jí)時(shí)，媽媽生了一個(gè)小妹妹，我很開心，因?yàn)槲叶嗔艘粋€(gè)玩伴，但是，隨著時(shí)間的流逝，奶奶的愛逐漸轉(zhuǎn)移到了妹妹身上，我很不解，覺得不公平，但望著奶奶那越來越駝的背，以及那越來越白的發(fā)，我似是明白了什么……

我明白了，奶奶已經(jīng)老了，她已經(jīng)不是昨日那堅(jiān)定的依靠，她累了，她也需要依靠，而我，就是她明日的依靠啊，我明白了，所以我發(fā)憤圖強(qiáng)，更加努力的學(xué)習(xí)。

我明白了，妹妹也是奶奶的孫女，她所得的愛，是她應(yīng)得的，我在小時(shí)候，不也是在奶奶的愛中長大的？并且啊，我是妹妹的姐姐，我也要疼她，愛她，關(guān)心她，給她美好的愛，讓她在愛中成長，不是嗎？

我明白了，以前的我，只是不斷地獲取愛，并沒有奉獻(xiàn)愛，而現(xiàn)在不奉獻(xiàn)，等待何時(shí)？我長大了，明日我就是一名光榮的初中學(xué)生，我成長了，成長的標(biāo)志，不就是學(xué)會(huì)愛別人嗎？愿人人都能成長，愿人人都會(huì)愛。

點(diǎn)評(píng)：全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。

通過小作者的文章能夠讀出小作者想要表達(dá)的是自我的進(jìn)步與成長，所以在奶奶的這個(gè)例子上要敘述的適當(dāng)，不然會(huì)使文章顯得主次不分明，老師建議論證小作者的成長可以用多個(gè)例子證明，不要單一的舉奶奶的例子會(huì)更好，加油。

初中成長作文字 初中成長作文字篇二

“蓬生麻中，不扶自直”。蓬草生長在麻田里，不用扶直，自然生長挺直。大自然萬物的生長都先經(jīng)過土里黑暗的掙扎，奮力破土，接著是陽光的洗禮。成長路上，聽盡悅耳歌聲，亦會(huì)聽盡波瀾壯闊大海洶涌之聲，最后聆聽自由之聲。

混沌未開

斑駁青石之上，小橋流水之下，牙牙學(xué)語之時(shí)，爺爺拍掉指向月亮的稚嫩小手。嚎啕大哭的我不知道指月割耳的傳說，從爺爺口中得知皎潔月光背后有的只是殘忍的疼痛，多么殘酷的月光?？蘼暆u息。爺爺?shù)亩囟亟陶d激起了稚嫩的我對(duì)花花世界的好奇。

滋生暗長

強(qiáng)烈的好奇心激起了我對(duì)大千世界的向往。畏途巉巖不可攀的大山之后又是怎樣的迷人驚喜呢？夕陽余暉籠罩之下，暗黃色的光灑向歲月滿布的臉，聽爺爺講述山背后的故事。偌大城市是怎樣被建起，望不到底的蔚藍(lán)大海是怎樣被灌滿，靜靜地講述繁華的意義。這不禁又給我心中的星星之火添了一把柴，火烈的燃燒著我逐漸昂揚(yáng)的斗志。

破土而出

爬山是一種怎樣的體驗(yàn)，我不知道。人生既短暫又漫長，既充滿夢(mèng)想和追求，又會(huì)遇到磕絆、幸苦與無奈。山下看不到直插云霄的山頂，眼眶中取而代之的則是深色包裹之下山體散發(fā)的古奧與莊嚴(yán)。滴滴汗水慢慢浸濕身上寸寸衣衫，淌過寸寸肌膚。灼熱之感陣陣襲來迅速蔓延全身。心中漸漸萌生出返回下山之意，可淹沒在云霄中的山頂時(shí)時(shí)牽引著我澎湃的心。途中雖有抱怨與無奈并攜，取而代之的是永不言棄。終于，我到達(dá)了離天空最近的地方。呼吸著稀薄空氣，沐浴著云中射出的段段驕陽，驕陽似火。

這途中，我聽見了萬物在新翻泥土中活動(dòng)筋骨的聲音，吱吱作響；我還聽到了泥土掀起被沖破的聲音；最后我聽到了雀躍的歡呼聲，等待著曙光重現(xiàn)。

我們一直與成長形影不離，朝陽約定了陪伴，泥土翻新了終點(diǎn)，只待一抹新嫩暈成瓣瓣香馥，伴得低語，擁風(fēng)而立；于土之中，側(cè)耳傾聽。

初中成長作文字 初中成長作文字篇三

菜名：苦瓜成績

原料：一個(gè)兒時(shí)的.我，一顆愛玩的心和一座知識(shí)的殿堂。

烹制過程：(說明：兒時(shí)的我是一個(gè)愛玩的不知道學(xué)習(xí)的重要性的孩子。上課不注意聽講愛捉弄?jiǎng)e人;課下和同學(xué)們瘋跑打鬧一點(diǎn)也不能安靜;做作業(yè)總是心不在焉的，是時(shí)?！坝∷ⅰ眲e人的“文件”。在老師的眼中是一個(gè)典型的壞孩子。)把一顆愛玩的心倒入一個(gè)兒時(shí)的我中，然后把我放在知識(shí)的殿堂里，一盤“苦瓜成績”便可出爐。色澤灰黑，味道苦苦的。

菜名：酸味友誼

原料：一個(gè)少年的我，一個(gè)我的好朋友和一場(chǎng)誤會(huì)。

烹制過程：(說明：少年的我?guī)в幸还芍蓺?，不?huì)寬容。在學(xué)校里我有一個(gè)很要好的朋友，可是有一次我們?cè)趯W(xué)校食堂里打飯卻引發(fā)了矛盾。因?yàn)槲液退龥]有一起，前些天也聽到過一些她對(duì)別人說我的壞話，真假還不知道。因?yàn)樗囊痪洹白岄_!”我和她斗起了嘴，心里很不痛快。事后才知道那一聲不是刻意對(duì)我的，我真后悔做事為何那么魯莽，還好她和我和好了。)把少年不懂寬容的我和一個(gè)好朋友放在一場(chǎng)誤會(huì)里，一盤“酸味友誼”便可出爐。色澤鮮美，味道酸酸的。

菜名：甜心親情

原料：一個(gè)青少年的我，一個(gè)愛我的奶奶和一碗餃子

烹制過程：(說明：上初三的我要長期住校。回家一趟十分不容易。我反而感到高興，因?yàn)樵缫崖爥蛄四棠痰膰Z叨很想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這個(gè)家，哪怕我一個(gè)人單獨(dú)生活。有一天到了回家的日子，爸爸沒時(shí)間來接我，我步行回到家。因?yàn)橼s上農(nóng)忙，在家里還得干活，心里很煩。直到該住校的前一天晚上，奶奶連夜里把餃子餡兒弄好，特意為我捏了一碗餃子。我在房間里寫作業(yè)，感到很晚了，已有了睡意，只聽奶奶叫了一聲：“餃子做好了，趕快出來吃?！蹦菚r(shí)特意為我一個(gè)人做的。我讓她多吃幾個(gè)，她不肯，說吃藥的話吃餃子不好，第一次聽說吃藥的話吃餃子不好，不知道是真是假，只知道我手里端著的是一碗深深的愛，懊悔以前對(duì)奶奶的不敬，我真該死。鼻子酸酸的，還在回憶著那一幕，那一句簡單的謊話，決心長大后一定要給奶奶安心、快樂的生活。)把奶奶的愛包在餃子里放進(jìn)我的心中，“甜心親情”便可出爐。色澤艷麗，味道甜甜的。

品味“苦瓜成績”我得到了教訓(xùn)，立誓一定要努力學(xué)習(xí);品味“酸味友誼”，我懂得了友情的珍貴，一定要做一個(gè)寬容的人;品味“甜心親情”，我明白了親人間濃濃的愛是高于一切的。大愛無聲，從日常生活中，才可以感受到，那份愛教給我一定要知恩圖報(bào)。

我堅(jiān)信在以后的生活成長中我一定能做出更美味的佳肴。

初中成長作文字 初中成長作文字篇四

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……

隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，特別是進(jìn)入高三，面對(duì)這百舸爭流的高考，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來一次新的煩惱。

輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。

很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。

不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長的煩惱。

的確，成長的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長大……”

初中成長作文字 初中成長作文字篇五

日歷打開了新的一頁離期中考的日子又縮欠了一天。

這是我入入中學(xué)以來的第一次大考，是讓老師、同窗意識(shí)我的一次機(jī)遇。替了留下佳的印象，這幾天，我全部己就像一根繃緊的弦，絲絕不敢怠緩，一刻不停的學(xué)習(xí)，把休息時(shí)間縮到最短。不是我不想戚息，只是一閉上眼睛，面前就呈現(xiàn)一弛張考砸的試卷，我頓感困意齊無，坐馬訖身伏案學(xué)習(xí)。可我越是盡力，成就就越和我啟玩啼，望著考前檢測(cè)舒上扎眼的分?jǐn)?shù)，我覺得前所未有的迷茫取迷惑，心境也低到了極點(diǎn)。

一天傍晚，爾在溫習(xí)作業(yè)，大腦在跟我罷農(nóng)什么也瞅不出來，我把書使勁返桌子一砸，想高叫兩聲，我無力地倚靠在椅子上，二眼呆呆的望著窗外，眼睛固然看向遙方，但我的口仍是停留在桌上的課標(biāo)上。唉，亮地就測(cè)驗(yàn)了，我不免何勞動(dòng)的理由。

我正要把眼光發(fā)出屋里，忽然，一點(diǎn)小小的綠色映入我的眼簾。就像突然發(fā)明食品的餓饑者一樣，我發(fā)瘋似的把頭伸出窗外，連我都驚奇我的猖狂。該我看清那是一株嫩嫩的綠芽時(shí)，心中充斥了迎交新惹事物的喜悅。興許是由于最近壓力太大的緣故吧，我的情感最近有些沖動(dòng)。我定了定神，忍住心坎的歡樂，細(xì)心察看那株幼苗。那幼苗長在我野的窗臺(tái)上破根于一個(gè)小坑內(nèi)。這小坑是一助搗鬼鬼干的惡事，我利想找時(shí)光把它彌補(bǔ)上，可它卻給了我一個(gè)綠色的驚喜——它讓一顆種子得以生出嫩芽！

我望著在牢固混土壤面仍然活力勃勃的嫩芽，不禁贊嘆伏它倔強(qiáng)的性命力。雖然這多少天始終烈日炎炎，水分充分，可究竟已步進(jìn)金秋，溫度驟落。別的動(dòng)物都未經(jīng)枯敗變黃，可它卻在這暖度、養(yǎng)分皆匱累的情形下，吐沒嫩嫩的綠芽。它的成長不僅需要?jiǎng)訐u的信心堅(jiān)強(qiáng)的生命，更須要的是溫和的心態(tài)，被遺降窗臺(tái)，它無力轉(zhuǎn)變大家的成長環(huán)境，能干的就是適應(yīng)環(huán)境，用漠然的心態(tài)去看待本人的處境，是種子畢竟是要領(lǐng)芽的，這恰是“綠”的滋味。

看著這一株剛強(qiáng)而又活躍的幼苗，我焦躁的心情匆匆平和。我也能夠像這株幼苗一樣，調(diào)整善意態(tài)，無力改變環(huán)境，就主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，讓從彼的幻想末究也開花。

我悄悄地躺在床上，關(guān)上了疲乏的單眼。

初中成長作文字 初中成長作文字篇六

一個(gè)優(yōu)秀的人即使他在名利場(chǎng)上不成功，他仍能有充實(shí)的心靈生活他的人生仍是充滿意義的。相反一個(gè)平庸的人，即使他在名利場(chǎng)上風(fēng)光十足他也只是在混日子，至多是混得好一些罷了。

成功是什么，是獲得金錢與物質(zhì)上的回報(bào)，擊敗競爭對(duì)手，獲得他人的肯定、地位的提升，還是成為明星或眾人羨慕的對(duì)象？

周國平在《碎句與短章》中對(duì)成功有一段精彩的評(píng)述：

在確定自己的人生目標(biāo)時(shí)，成功一詞出現(xiàn)的頻率最高。人人都向往成功，沒有人愿意自己一生事業(yè)無成，碌碌無為，這無可非議。但是，把成功作為首選是值得商榷的。我認(rèn)為，首要的目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，其次才是成功。

所謂優(yōu)秀，是指一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，有高尚的人格和真實(shí)的才學(xué)。一個(gè)優(yōu)秀的人，即使他在名利場(chǎng)上不成功，他仍能有充實(shí)的心靈生活，他的人生仍是充滿意義的。相反，一個(gè)平庸的人，即使他在名利場(chǎng)上風(fēng)光十足，他也只是在混日子，至多是混得好一些罷了。

事實(shí)上，一個(gè)人倘若真正優(yōu)秀，而時(shí)代又不是非常糟，他獲得成功的機(jī)會(huì)還是相當(dāng)大的。即使生不逢辰，或者運(yùn)氣不佳，也多能在身后得到承認(rèn)。優(yōu)秀者的成功往往是大成功，遠(yuǎn)非那些追名逐利之輩的渺小成功可比。人類歷史上一切偉大的成功者都出自精神上優(yōu)秀的人之中，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域，包括創(chuàng)造財(cái)富的領(lǐng)域，做成偉大事業(yè)的決非鉆營之徒，而必是擁有偉大人格和智慧的人。

凌志軍在《成長比成功更重要》一書中寫道，最重要的事情不是打敗別人，而是成為最好的你自己。

一個(gè)人能否成為優(yōu)秀的人，基本上是可以自己做主的，能否在社會(huì)上獲得成功，則在相當(dāng)程度上要靠運(yùn)氣。所以，應(yīng)該把成功看作優(yōu)秀的副產(chǎn)品，不妨在優(yōu)秀的基礎(chǔ)上爭取它，得到了最好，得不到也沒什么。在根本的意義上，作為一個(gè)人，優(yōu)秀就已經(jīng)是成功。

喬伊是一名出色的新聞?dòng)浾?，曾?jīng)獲得過著名的普利策新聞獎(jiǎng)。然而正是這樣一位勤奮且富有才華的人，也曾因?yàn)樽约菏呛谌硕鴱?qiáng)烈地自卑過。喬伊在回憶自己的童年經(jīng)歷時(shí)說：我們家很窮，父母都靠賣苦力謀生

那時(shí)，我父親是一名水手，他每年都要往返于大西洋各個(gè)港口之間。我一直認(rèn)為，像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的，也許一生都會(huì)像父親所工作的船只一樣，漂泊不定。（精彩文章）

喬伊10歲那年，父親帶他去參觀梵高的故居。在那張著名的吱嘎作響的小木床和那雙龜裂的皮鞋面前，喬伊好奇地問父親：梵高不是世界上最著名的大畫家嗎？他難道不是百萬富翁？父親回答他說：梵高的確是世界上著名的畫家，同時(shí)，他也是一個(gè)和我們一樣的窮人，而且是一個(gè)連妻子都娶不上的窮人。

又過了一年，父親帶著喬伊去了丹麥，在童話大師安徒生狹小簡陋的故居里，喬伊又困惑地問父親：安徒生不是生活在皇宮里嗎？可是，這里的房子卻這樣破舊。父親答道：安徒生是個(gè)磚匠的兒子，他生前就住在這棟殘破的閣樓里?；蕦m只在他的童話里才會(huì)出現(xiàn)。

從此，喬伊的人生觀完全改變。他不再自卑，不再以為只有那些有錢有地位的人才會(huì)出人頭地。他說：我慶幸有位好父親，他讓我認(rèn)識(shí)了梵高和安徒生，而這兩位偉大的藝術(shù)家又告訴我，人能否成功與貧富毫無關(guān)系。

事實(shí)上，一個(gè)人倘若真正優(yōu)秀，而時(shí)代又不是非常糟，他獲得成功的機(jī)會(huì)還是相當(dāng)大的。即使生不逢辰，或者運(yùn)氣不佳，也多能在身后得到承認(rèn)。

初中成長作文字 初中成長作文字篇七

風(fēng)雨中的坎坷，是通向成功的大門，門后是一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹。

——題記

“??！這么悲哀啊，又一個(gè)倒數(shù)第一！”我不由感慨道?！巴踾怎么學(xué)的？第一又是你哦！~”后桌壞笑道。“我……我……不行??？”我難過的低下了頭。無數(shù)道殺人般的目光向我投來，悲哀！

社會(huì)，社會(huì)……令人頭疼的科目！倒數(shù)第一，倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼！社會(huì)老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎么學(xué)的？別的科目都這么好，怎么就社會(huì)這一個(gè)不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！”社會(huì)老師懷疑的眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天啊！令人頭疼的社會(huì)！

不行，我可是不甘落后的女孩，于是……

晚上，9點(diǎn)半……終于做完所有作業(yè)！一個(gè)小女孩拿出社會(huì)課本，翻開那本沉重的社會(huì)課本，上面密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的小生命，與你抗?fàn)幹?。終于，10點(diǎn)，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來……

白天，社會(huì)課上，只見社會(huì)老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課，而我仔仔細(xì)細(xì)的聽著課，不時(shí)的記著……

又一次社會(huì)考試，天啊！分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)……我的滿腦子里全是分?jǐn)?shù)！“才女！哎？怎么？怎么？好怪呀！沒考倒數(shù)第一……讓你同桌占了！哎……”后桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說道?！?8！”汗……30多名！好在我一番努力沒有白費(fèi)！

習(xí)慣還是堅(jiān)持著……又一次社會(huì)考試開始了……

“83分！去社會(huì)辦公室！”學(xué)習(xí)委員對(duì)我叫道。

社會(huì)老師和藹的說道：“看，我說吧？你又不笨，記住，只有通過自己的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信你會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信自己，總有一天你會(huì)看見前方不再是風(fēng)雨，而是你所要的彩虹！