人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

上輔導班感受共情的句子篇一

可是現(xiàn)在，物是人非，一切都不再一樣了。他變了，變的令我陌生，令我寒心，我不知道他為什么會變？難道是因為他轉(zhuǎn)學了嗎？不，這不可能的，雖然他轉(zhuǎn)學了，但前一段他還時時給予我精神支持。

記得那次，我被父親打了一頓。當時天已經(jīng)黑了，風呼呼的刮著，我跑了出來，當時，我感覺像被遺棄了一樣，沒有人幫我。正當我傷心欲絕之時，a出現(xiàn)了。頓時，我象看到了救星一樣，頓時淚如泉涌，向他傾訴著對父親的不滿，對父親的指責。我滿懷希望地以為可以得到他的安慰，可是，等到的卻是他的沉默。

可是，a到底經(jīng)歷了什么？怎么變成了一個沉默寡言的人。我問過他，他不說，只知道玩，我也無可奈何。當有一天我問他奶奶時，才明白了原因。a的父母讓他上補習班，學這學那舉不勝舉，連我聽了都頭大，何況a呢？

我真希望a能變回來，變回他那個談笑風趣的超級笑星，變回那個熱心腸的人，可這究竟要等到什么時候？我迷茫了，前方的路很長。而我卻失去了一盞指路明燈，真令人傷心。

有誰能幫幫我的朋友！

上輔導班感受共情的句子篇二

暑假才過了一半，我已經(jīng)上了許多課外的補習班，真是又苦又樂。

暑假的補習生活真繁忙！才半個假期，“課程表”幾乎排滿，天天都要去上課，其中，有苦也有樂。

繁忙的補習生活十分幸苦，“課程表”排得滿滿的，沒幾天下來就會很累。每天都要很早起床去上課，而補習班經(jīng)常一上就是三、四個小時，回家后還要趕著做作業(yè)，如遇下午還上課，只能在外面簡單解決午餐，連喘氣的時間都沒有。

但是，這樣繁忙的生活也有許多快樂。上補習班，顯而易見，能學到新的內(nèi)容，開闊眼界，增加知識，提高學習能力，讓我們在學習的海洋中泛起浪花，找到屬于自己的樂趣；另外，在補習班上，我能交到許多新朋友，下課時，能互相聊天嬉戲，上課時，則能互相交流自己的看法，共同學習知識，互幫互助，一起進步。因此，有了這么多同學的幫助與陪伴，上補習班不再是一件枯乏無味的事了，而顯得樂趣無窮。

半個暑假過去了，雖然補習班已經(jīng)結(jié)束了，但是那苦中有樂的補習生活還深深地印在我的腦海里。

暑假的補習生活，辛苦中也找得到樂趣。我希望接下來的假期也會有它獨具魅力之處。

上輔導班感受共情的句子篇三

我們補習班一共有十四名同學，但是你可別小瞧他們，因為他們性格各異，甚至有些人還“身懷絕技”。就讓我挑上幾位跟你們慢慢道來。

第一位人物名叫賈欣愉，她是我的同桌，久而久之就和我成了好朋友。別看她對女生非常溫柔可親，但到了調(diào)皮的男生面前，就成了地地道道的母老虎。不管是什么樣的調(diào)皮人物，到了她面前都要聞風喪膽，退避三舍。所有愛挑事的男孩幾乎是談愉色變。

第二位是卡通畫家陳喻鶴。陳喻鶴很愛畫畫?？ㄍó嬘绕涫撬淖類?。一到課間，她就直奔黑板前面開始自己的創(chuàng)作。在她筆下一個個可愛活潑的卡通形象活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。她的作品有機器貓、貓和老鼠等等。我記得發(fā)生過一件有趣的事。有一次老師在黑板上抄了很多英語句子準備下節(jié)課用，還吩咐我們不要擦掉。可是陳喻鶴好像成了習慣下了課就把黑板擦干凈然后又在上面作畫。第二節(jié)上課時，老師驚訝的發(fā)現(xiàn)句子變成了卡通畫，只好無奈地把句子重抄了一遍。

第三位是每天糊里糊涂的喬英銘，他一天中大概有許多時間都在想別的事，老師每次聽寫他都聽不清并且問很多問題，而且他的問題有時讓人哭笑不得，老師也不知道該拿他咋辦。

另外還有會撒嬌的劉巧跡，她善于對老師撒嬌，什么話只要經(jīng)她那么嗲嗲地一說，老師也不好意思拒絕。

這正是麻雀雖小——五臟俱全。我們的補習班人雖不多，但個個都能稱之為“靈魂人物”。我永遠不會忘記他們。

上輔導班感受共情的句子篇四

去補習班400字作文范文

昨天我第一次在上學期間去了補習班，媽媽告訴我：“你明年就小升初了，今年很關(guān)鍵！”雖然我很不愿意，但我還是去了。

到了補習班樓下，我跟爸爸說：“你不陪我一起進去？”爸爸說：“你媽媽跟補習班老師打過電話了?！蔽艺f：“哦，拜拜?！边M了補習班。老師說：“你來了，為了你不跟劉祎鑫打架（暑假里補習班的一個朋友，雖然是朋友，可經(jīng)常和他吵架）你就坐里面吧，”進去后，我把書包往后面一放就寫作業(yè)了。

到了5點多，老師說：“吃飯了，蔡喜洋”我回答道“哦，你們吃飯這么快啊？”“嗯，快來吃吧”

差不多7點半了，我的作業(yè)終于寫好了。就和“胖子”（一個比較胖的朋友，大家都叫他胖子）聊天。老師聽到了，說道：“別吵，好好寫作業(yè)！”“寫完了?！蔽液汀芭肿印碑惪谕暤恼f道?！皩懲炅私o我檢查！”我們把作業(yè)交給老師，老師果然檢查出了很多錯誤，我和“胖子”馬上訂正了。

8點了，老師說：“沒事做就背英語單詞”我便默默的準備起來。過了一會兒，我正在默寫，我爸來接我了，在樓下喊道：“洋洋，下來，回家了”“哦！”我便馬上收拾了書包，走了。

坐上電瓶車，老爸問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我回答到：“寫完了！”“為什么你在家寫作業(yè)都要寫到9，10點鐘??？”“因為今天作業(yè)少啊”“星期六，星期天的作業(yè)還少?。俊薄昂呛?，反正我寫完了，回家看電視去咯！”

看來補習班也不錯嘛，作業(yè)既可以及時寫完，不懂得還可以問呢。

上輔導班感受共情的句子篇六

國家出臺的雙減政策，現(xiàn)在講得沸沸揚揚，濮陽的雙減也在執(zhí)行中。國家為了學生可以快樂無憂成長，決定進行減負。

課外輔導班主要分為兩類：學科類與非學科類。學科類的輔導班就是所謂的補習班，主要講授學校中可以學到的各種文化課知識；而非學科類輔導班就是各類興趣班。在那里，我們可以學到校園內(nèi)學不到的知識，如各種樂器，書法，繪畫，籃球……

現(xiàn)在，國家大力整治的是學科類的各種輔導班，對于我們而言，這些輔導班在一定程度上浪費了我們的時間。假期時間如果都用在了這上面，那么就無法進行體育鍛煉與閱讀，對我們的長遠發(fā)展很是不利。

其次，學科類的輔導班亂收費現(xiàn)象嚴重，一節(jié)課甚至高達幾百塊錢，為家長帶來了嚴重的經(jīng)濟壓力，從家長的方面考慮，雙減也是有意義的。

家長們都是望子成龍，盼女成鳳，對孩子抱有很大的期望。但是，有一部分學生卻在學校中不好好聽課，而再利用輔導班時間進行學習來彌補，付出了雙倍的時間，這是十分不可取的。

我們在教育局進行采訪時，薛叔叔就說：我們要以學校的學習為主，因為學校的老師知道我們在哪一方面有所不足，可以更好地進行輔導；而其他的老師則做不到這一點，教學效果就會有所下降。

我是比較喜歡體育鍛煉的，學校里組織的體育訓練，每天早晨我都會跟著老師一起鍛煉，這對自己很有幫助。在暑假中，幾乎每天都會進行運動，“擁有一個好身體是革命的本錢”，用上輔導班的時間來進行運動和閱讀難道不更好嗎？

所以在雙減之下，我們應該全面發(fā)展，德智體美勞五育并舉，加強體育鍛煉，每天鍛煉一小時，只有全面發(fā)展，才能更好的學習和生活。報效家國成大器！

上輔導班感受共情的句子篇七

今天的整理課上，魯老師給我們舉行了一場討論會。討論會的題目是“小學生到底該不該上課輔外輔導班？”要同學們就這個問題發(fā)表自己的觀點。

“討論會一正式開始！”大家就七嘴八舌的討論起來，同學們各抒己見，有的同學認為應該上課外輔導班，這樣會提高自己的成績。有的同學認為不應該上課外輔導班，因為現(xiàn)在許多同學壓力都很大，做完老師布置的作業(yè)以后，還要完成課外輔導班老師布置的作業(yè)，太辛苦了，所以不該上。

第一個發(fā)言的是周映彤，她說：“我覺得應該上課外輔導班，這樣有利于我們的學習。”

然而，周晨昕說：“我覺得應該上課外輔導班，這樣會開發(fā)我們的大腦?！?/p>

緊接著，呂昊一說：“我覺得不應該上課外輔導班，因為上課外輔導班是為了考試考好。但是課外輔導班講的是課外內(nèi)容，考試考得是學校平時學習的內(nèi)容，兩個內(nèi)容沒有任何關(guān)系，所以我們只要把學校平時教的內(nèi)容學好就行了。不必怎么太在意課外輔導班的內(nèi)容?！?/p>

最后，鄭姿儀說：“我也覺得不應該上課外輔導班，學的特別好的人，如果再學課外輔導班的話，就沒什么意思了。而學的差的人，學校那么簡單的內(nèi)容他都聽不進去、聽不懂，那就更別說課外輔導班了那些更難的內(nèi)容了。

我也表明了自己的看法：不該上課外輔導班，因為休息日就是休息日，顧名思義，就是給我們呢休息的日子。如果再上課外輔導班的話，那就不叫休息日了，干脆還不如不給我們休息日呢！

總而言之，我的觀點永遠都不上課外輔導班，魯老師，您覺得呢？

上輔導班感受共情的句子篇八

班主任在教室里宣布暑假放假通知后，全班沒有一個同學不是興奮的，我當然也在其中不亦樂乎，我們盼星星，盼月亮來的暑假終于來到了，可誰也沒有想到，我的暑假已被父母的安排偷去了——暑假補習班。

剛出校門，媽媽就走到我面，拉著我往前走。我奇怪了，“放暑假了，這是往哪去呀？”媽媽不慌不忙說：“正是因為放暑假，我才給你報了一些補習班，好讓你不閑著，做做暑假功課?？?，現(xiàn)在該去學英語了。”oh，mygod。我才剛回來，怎么又要出去了？

來到英語班，我們開始上課。但我的心中始終亂如一團麻，啥也聽不進。正是和尚念經(jīng)——有口無心?。∥铱粗⒄Z書，心里想著：學完了總可以解放了吧？我要干些什么呢？比如……那老師見我注意力不集中，便叫我起來念單詞。這下可苦了我了，只能呆呆地站在那里，不知所云何物。這老師見逮著一個，便“殺雞儆猴”，把我狠狠地教育了一番。唉，這又有什么辦法呢？可憐啊……

好不容易熬到了下課，一上車，媽媽又喋喋不休了：“映藝啊，回家待會兒把飯吃了，準備一下，下午我們?nèi)W奧數(shù)?！笔裁矗课覜]聽錯吧？又要去補習班了？“媽，讓我休息會兒吧？”“不行！”“就一會兒……”“不行就是不行，別給我討價還價！”沒辦法，快準備吧！

不僅如此，我還要學作文，為了讓我的文筆更加流利；學游泳，為了鍛煉身體，增強體質(zhì)；學……真是數(shù)不勝數(shù)?。o論學什么功課，媽媽總會有她自己充足的理由，振振有辭，讓我無法反駁，我只能老老實實地去學習。一天當中除了吃飯和睡覺以外，其余三分之二的時間都在補習班。啊，苦啊……

唉，整個人完全被父母占有了，一點自由都沒有了，生活里充斥著的全部都是補習班，這個暑假，讓我說愛你，都是一件不容易的事。