在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

鉛筆盒里的故事篇一

一天晚上，鉛筆盒里的文具們吵了起來，它們?cè)诒日l的功勞最大。

后來一把年輕力壯的尺子走了出來，糾正了它們的錯(cuò)誤說：“你們都說錯(cuò)了，最大的功勞一定是我們尺子，每一次上數(shù)學(xué)課做豎式題時(shí)，都要靠我來畫橫線，如果沒有我們的協(xié)助，就會(huì)畫得彎彎斜斜，一點(diǎn)兒也不美觀，只有我們的幫忙，才會(huì)畫得既工整，又美觀。”接著它們?nèi)齻€(gè)為比較誰的功勞大而爭(zhēng)吵不休。

從這個(gè)故事中，讓我懂得了“天生我材必有用”這個(gè)道理。所以我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，要以別人的長(zhǎng)處為目標(biāo)，補(bǔ)回自己的短處，才會(huì)有所進(jìn)步。

鉛筆盒里的故事篇二

小明有一個(gè)精美的鉛筆盒，鉛筆盒里的文具們都團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。可是有一天，鉛筆盒里的友愛消失了。

那一天清晨，住在鉛筆盒里的橡皮突然睜開眼睛說：“朋友們，我們認(rèn)識(shí)了這么久，也相互幫助了這么久，我覺得我們應(yīng)該選出一個(gè)鉛筆盒大王，所有人必須都聽大王的話?！边@一番話引起了大家的爭(zhēng)論。

“可是，我覺得這樣不好吧？每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果讓大王處理一件它不擅長(zhǎng)的事為難大王這樣可不好?！毙牡厣屏嫉木砉P刀說道。

“哼，你們有什么了不起的？所有重要的事情都在我身上，

就比如小明經(jīng)常寫錯(cuò)字，如果沒有我，他怎么能經(jīng)常得到a呢？所以我認(rèn)為大王應(yīng)該我來當(dāng)。”橡皮憤憤不平地說道。

這是，鉛筆盒被小明打開了，“你們都別吵了。”小明說，“其實(shí)你們每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)，這就像卷筆刀說的一樣，如果沒有橡皮我就常常寫錯(cuò)字，不能改?！甭犃诵∶鞯脑?，橡皮羞愧地低下了頭，小明又說：“其實(shí)你們都一樣，我都需要你們幫助。希望你們以后繼續(xù)團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，好嗎？”“好！”一聲響亮的聲音打破了寧靜的清晨。

鉛筆盒里的故事篇三

我的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。

鉛筆說：“你怎么可以和我相提并論，你等著吧！你總有一天會(huì)爆墨水的，而我會(huì)一直呆在那里。”聽鉛筆說完，鋼筆也沒怎么理會(huì)驕傲的鉛筆。

過了一段時(shí)間，人們發(fā)現(xiàn)鋼筆依然非常光潔和美觀，而鉛筆卻變得丑陋、老舊無比，并且鉛筆一寫，筆芯就會(huì)斷掉?？墒?，謙虛的鋼筆仍然還有很多墨水呢！

媽媽找到了完美無損的鋼筆，而驕傲的鉛筆就只剩下了筆芯。

鉛筆盒里的故事篇四

“啊，媽媽你一定腰酸背痛了吧!讓我來給你捶捶背吧!”鉛筆弟弟關(guān)切地說完后，便認(rèn)真地給鉛筆媽媽捶起背來。

“沒有是沒有，可是小主人愛畫畫，不停地用我，把我黑亮的頭發(fā)都用光了。你看我，現(xiàn)在都成了光頭了。”鉛筆爸爸悲哀地說。

鉛筆媽媽對(duì)爸爸說：“我們沒有什么可報(bào)怨的，孩子開心，我們就開心”

于是，他們一家又快樂生活著……

鉛筆盒里的故事篇五

文汶有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，里面有一支像女孩一樣的鉛筆，一個(gè)像皮革一樣的胖哥哥，還有一群尺子兄弟。他們每天都相處得很好。

這句話立刻引起了橡皮和鉛筆刀的不滿。

橡皮擦生氣地說，“我是最重要的東西。每當(dāng)主人寫錯(cuò)單詞時(shí)，他會(huì)用我來擦掉。你會(huì)嗎？”它反對(duì)。

卷筆刀大聲喊道：“你們兩個(gè)弱者能和我相比嗎？如果你的鉛筆太粗了怎么辦？我還沒來磨它。如果你的橡皮擦沒有削尖，你就不能寫字。那你就沒用了，所以我是最難的?！比缓缶砉P刀突然大笑起來。

所有人立刻靜了下來。

鉛筆盒里的故事篇六

麗麗的桌子上放著一支鉛筆。在她正在吃飯的時(shí)候，小老鼠可可偷偷摸摸地來到了桌上，他一看到鉛筆就一口咬住了，使勁地往洞穴里面拖。

“可可，你可以放開我嗎?”被拖走的鉛筆無奈地說。

“不行，因?yàn)槲壹业淖雷雍鸵巫佣級(jí)牧耍铱茨惴浅：线m做新桌子和新椅子?！笨煽烧f。

“好吧!”小老鼠回答。鉛筆看小老鼠同意了，深深地嘆了一口氣，扭動(dòng)著身子在紙上畫了一個(gè)圓形。

“啊，這是我最喜歡的蜂蜜餅!”小老鼠開心地說道。

“是的!它是蜂蜜餅的樣子!”說著鉛筆又在里面畫了兩個(gè)小圓球和一條彎彎的波浪形的線。

“這是我家的一副臉譜!”小老鼠說道。

“是的。”鉛筆說著，又在臉譜的左斜下方畫了一個(gè)大圓。

“這是我家的座椅!”小老鼠說。

但是，當(dāng)鉛筆畫上了四個(gè)半圓，兩個(gè)三角形和六條直線，可可尖叫起來：“這是……一只貓!”小老鼠趕快跑回了洞穴，但不忘把鉛筆也帶回了洞穴。洞口只剩下鉛筆的叫聲。

從此以后，小老鼠的家里多了一張新桌子和新椅子，而麗麗卻少了一只鉛筆。

鉛筆盒里的故事篇七

有一天，鉛筆和橡皮開始吵鬧誰的作用大。

“我比你的作用大?！毕鹌ふf，“你寫錯(cuò)字我還能擦?！?/p>

“你要寫個(gè)字或用一下你我就擦?！毕鹌ど鷼獾卣f。

他們吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最后終于不吵了，

可有一天，他們又開始吵了。

鉛筆和橡皮吵到了三更半夜，還是吵得不可開交。

鉛筆和橡皮的主人一直聽到他們的吵鬧，終于忍不住了。

鉛筆和橡皮聽了，終于和好了，再也不會(huì)因?yàn)檫@事吵鬧了。