人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我小學(xué)作文字 我小學(xué)作文就這么寫的篇一
那時候，我們倆是最好的朋友。有一次，我的鋼筆壞了，就向你借，你毫不猶豫地借給了我。
到了傍晚，放學(xué)了，我準(zhǔn)備把鋼筆還給你，可是，我找遍了書包，翻遍了課桌，也沒找到。
我一想：糟糕，我一定是把鋼筆夾在了廢紙里，扔了。想到這兒，我滿頭大汗，你看到了我驚惶失措的樣子，就問：“怎么了？”我騙你說：“我沒事！”
然后，我們就一起回家去了，在回家的路上，你問我：“我的鋼筆你用好了嗎？”我卻說：“我不是已經(jīng)還你了嗎，你的記性怎么這么差呀？”然后你還向我道了歉：“對不起，我給忘了?！薄皼]關(guān)系！”我假裝一本正經(jīng)地說。
事過后，我時時想起這事兒，很后悔。我很想告訴你，但又怕你不原諒我，所以就一直埋藏在心底。
現(xiàn)在我向你說聲對不起，請你原諒我！
我小學(xué)作文字 我小學(xué)作文就這么寫的篇二
姓名：甘昕晨。
性別：跟媽媽一樣。
年齡：度過了8個“六一”兒童節(jié)。
文化：今年下半年升入三年級。
模樣：濃眉黑眼珠像媽媽。
愛好：看電視、玩電腦、跳舞。
優(yōu)點：我剛拿出戶口本報名那天，老師說：“這小姑娘長得真好看，寫字一定不錯，三年來，我參加的書法比賽，二個一等獎，一個三等獎，全班寫字最好的就數(shù)我，老師的評語：乖巧、聽話、認(rèn)真完成作業(yè)。我更愛跳舞，在小伙伴面前，非要跳幾個才行，小伙伴們夸個不停，我心里美滋滋的。
缺點：愛看電視，每次吃飯，媽媽叫我，我都沒聽見，看電視看得很入迷。
愿望：把缺點改掉，爭取做一名出色的歌手。
