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景點(diǎn)作文小學(xué)生(實(shí)用十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 22:36:02
景點(diǎn)作文小學(xué)生(實(shí)用十四篇)
時(shí)間:2023-05-29 22:36:02     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇一

山的美不在于高,有好風(fēng)景的地方便是美的;春天不在于早,只要有花的地方,就是漂亮的。

大丕山是太行山的余脈。它就在縣城邊上,爬起來(lái)一點(diǎn)兒也不吃力。

大丕山上常年都長(zhǎng)著翠綠的松樹(shù)。到了春天,山上的花開(kāi)了,蜜蜂來(lái)了,蝴蝶來(lái)了,心情自然而然地也好了。老人、婦女、青年、小孩,都愛(ài)到山上玩耍,尤其象我這年齡的孩子,總愛(ài)到山上嬉戲。

大丕山上最能代表春天的恐怕就是黃燦燦的蒲公英花了。這種花開(kāi)的最早,開(kāi)的最多?;ㄇo長(zhǎng)短不齊,紫色的略發(fā)些白。長(zhǎng)的有十幾厘米,短的也有五六厘米。一根花莖上鑲著一朵小花,在那滿山綠色的襯托下,顯的更加明麗。蒲公英開(kāi)在向陽(yáng)處,開(kāi)在山坡上,開(kāi)在山路旁,開(kāi)在懸崖邊,高處、低處、樹(shù)下、石縫中到處都有它的影子,它的生命是那么頑強(qiáng)。我摘下一朵蒲公英,輕輕一吹,無(wú)數(shù)個(gè)小傘飛起來(lái)了,飛著......飛著......

接著,這只彩蝶又把我?guī)У搅诉M(jìn)達(dá)萊的世界。金達(dá)萊花是一種不高(也就一米三四),枝是黃帶點(diǎn)黑的那種顏色。皮很光滑,用手摸一摸,上面仿佛被誰(shuí)涂了一層油。蒲公英剛開(kāi)了幾天,它就忍不住了,忙咧開(kāi)嘴,伸出手開(kāi)放了,花的顏色是那么粉。

最壯觀的要數(shù)山坡上的梨花了。如果你是第一次來(lái),又沒(méi)有誰(shuí)事先介紹,你一定驚呆了。古人所寫的:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,并非想象。大丕山山就是這樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座座山都變白了,象是下了一場(chǎng)鵝毛大雪。但不同的是,你從幾十里之外,就能聞到一股濃濃的梨花香味了。

大丕山的花太多了!紫色的白頭翁,黃色的山辣椒,白色的野杜鵑......

大丕山的花太美了!紫的象霞,黃的象金,白的象云......

這么美的大丕山!這么美的花,使我完全陶醉了......

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇二

雨,說(shuō)來(lái)就來(lái)。

望著窗外,上課的心早已被著淅淅瀝瀝的雨聲勾走,仿佛一切都被隔在了門外,給人以寧?kù)o,也安撫了我煩躁的心靈。一滴滴雨珠打在小草上,垂著,顯得十分無(wú)力。微風(fēng)吹過(guò),豆大的雨滴又掉到地上,消失不見(jiàn)。小草在風(fēng)中搖曳,放眼望去,高大的建筑物層層疊疊,那一座座連綿起伏的小山丘更是若隱若現(xiàn)。“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)?!蔽业哪X中不自覺(jué)的想到。樹(shù)上的葉子,在風(fēng)的鼓舞下,離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱。上課的老師也停下了話語(yǔ),和我們一起欣賞起這綿綿細(xì)雨來(lái),雨點(diǎn)落下,散落各處,他們伴隨著風(fēng),開(kāi)啟了一段新的旅程。

雨,越下越大。

終于盼到了下課,同學(xué)們?nèi)逡怀扇旱拇蛑鴤阃易撸叶紫律?,一只只小小的螞蟻,邁著輕快有力的步子,搬往更高的家。

漸漸的,雨越來(lái)越小。水池里的波紋也少了,我匆匆回了家。好久沒(méi)有這么安靜了,從雨中偷走的這段時(shí)間里,讓我從繁忙的學(xué)業(yè)中松了口氣,雨后的空氣中明顯多了幾根清涼。閉上眼睛,一絲涼爽并布滿了我的全身。高樓大廈和那郁郁蔥蔥的樹(shù)木,在雨后顯得更是濕潤(rùn),一只小鳥劃破天空嘰嘰喳喳的歌唱著。

九月的雨里藏著秋天的秘密。

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇三

啊!別了,我的小山村!你那炊煙裊裊的村舍,棕櫚、果木、翠竹掩映的土屋,我仿佛還能聞到你滿院的花香。啊!別了,美麗的明 清河!你就像一面鏡子,永遠(yuǎn)照耀著我們。啊!別了,村前那片碧清的水灣,你依戀著我們美麗的山村,如癡如醉,我什么時(shí)候還能在你身邊汲水?哦,別了,別 了!我朝夕相處的小伙伴們,每當(dāng)初春山茶花開(kāi)放的時(shí)候,我還會(huì)記起,那喚醒了山野的山雀般的歡聲笑語(yǔ)……

我和伙伴們流著汗水向山頂攀登時(shí),勁頭是那么足,當(dāng)大家氣吁吁地登上山頂時(shí),我忽然感到一陣涼爽,一股強(qiáng)勁的山風(fēng)從山那邊吹來(lái),我頓時(shí)眼睛一亮,啊,蔚藍(lán)色的天宇下,竟包蘊(yùn)著一個(gè)廣闊的世界——無(wú)邊無(wú)際的田野、亮得像明鏡似的湖泊、綠叢中的新樓、遠(yuǎn)方像駿馬奔騰的群山……

我忽然覺(jué)得自己心胸開(kāi)闊多了,一股豪邁之情油然而生。啊!我像雄獅那樣吼叫起來(lái)——“啊……啊……”伙伴們也歡快地應(yīng)和著?!液鋈挥X(jué)得自己像大山一樣了,我張開(kāi)雙臂,想把這山河緊緊擁抱——擁抱在懷里。

第二年春天,我們?nèi)业巧铣蹶?yáng)臺(tái),繞過(guò)紫云山,又一次來(lái)到黃龍洞。走過(guò)幾十級(jí)新臺(tái)階,啊!眼前紅嫣嫣的一片,是杜鵑花來(lái)迎接我們了。穿過(guò)層層疊疊的假山, 我一眼就看見(jiàn)了黃色的龍頭,高興得又蹦又跳,驚喜地喊著:“黃龍回來(lái)了!黃龍回來(lái)了!”清水潭邊,游玩的人可多啦!有年老的、有年少的,有杭州本地游客, 也有許多外地游客。叔叔阿姨們拿著照相機(jī),忙著在龍頭下留影,一張張臉笑得像開(kāi)了花。我把龍頭仔細(xì)地看了又看,黃龍頭上長(zhǎng)著一對(duì)美麗的龍角,嘴邊翹著兩根 龍須,瞪著一雙烏黑發(fā)亮的大龍眼,咧開(kāi)龍嘴,一股清泉源源流出。我跑到橋上,捧起清泉一嘗,甜滋滋的,真清涼啊。

我一路聞著泥土的清香,欣賞著從濕潤(rùn)中透出幾分綠意的新芽。她們正貪婪地吮吸著這春天的甘露。我想:天上如果真有仙人,他們一定會(huì)來(lái)到這里觀賞的。這里是 多么美啊!我覺(jué)得腿酸溜溜的,還微微顫抖,有點(diǎn)累了。我在雨霧中仿佛看到超峰在向我微笑,鼓勵(lì)我快快向上攀登。我咬緊牙,直往上跑,汗水和雨水順著臉頰流 了下來(lái)……

我迎著輕拂的春風(fēng),跑到扶欄旁向下俯視,山下的一切都變小了:幢幢房屋好似一個(gè)個(gè)鴿子籠;公路上的汽車好像甲蟲在蠕動(dòng);田野如同無(wú)邊無(wú)際的綠色大地毯。唷,我腳下還有一大片乳白的云呢,仔細(xì)一看,原來(lái)“云”是山下的梅海。

雨停了。她在壯麗的超山撒滿了珍珠。啊,春天,你多美好!祖國(guó),你多壯美!

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇四

明德園,最美的是清晨。

步入學(xué)校月亮門,走進(jìn)明德園,周圍淡淡的晨霧,如白絲綢般籠罩著,使整個(gè)明德園顯得那么寧?kù)o、那么安逸。

當(dāng)太陽(yáng)伸出半個(gè)腦袋,晨霧散去,只見(jiàn)眼前一條小徑平鋪著。左邊花壇的生機(jī)溢到小徑上,各種顏色的菊花,層層疊疊,一簇簇地堆在一起,卻又按顏色排列,整整齊齊。硬是渲染出一番朝氣蓬勃的景象,叫人心曠神怡!

繼續(xù)前行,一陣風(fēng)吹過(guò)曾經(jīng)繁茂的樹(shù)林,殘葉“嘩嘩”地抖動(dòng)起來(lái),好像跳起了熱烈的舞蹈,他們有些唱起了離別之歌;朝陽(yáng)斜斜地從葉縫中織了下來(lái),瑟瑟發(fā)抖的枯葉,像金色的羽毛,慢慢地,在空中跳著屬于自己的生命之舞,做出最后一個(gè)旋轉(zhuǎn),而后歸于寂寞。

沿著小徑走到底,左側(cè)有一棵古老的銀杏樹(shù),據(jù)說(shuō)有幾百年的樹(shù)齡。它沉默而又挺拔,在初冬也開(kāi)始變得有點(diǎn)兒憔悴。銀杏樹(shù)的每一根枝條都努力地斜伸向天空,縱橫交錯(cuò),向四面八方生長(zhǎng)著。它扎根在此,經(jīng)歷幾百年的風(fēng)吹日曬、霜打雨淋,仍然固執(zhí)又堅(jiān)定的守護(hù)著腳下這片土地。

墻角有兩株楓樹(shù),楓葉依然火紅火紅的,疾風(fēng)拂過(guò),如野外的篝火熊熊燃燒。走近細(xì)看,樹(shù)的底部是一層淡紅,中間一片火紅,而到了頂部,則是暗紅,這生機(jī)勃勃的楓樹(shù),讓我從心底暗暗感嘆。

上課鈴響了,我迅速跑進(jìn)教室。

明德園一片寧?kù)o,只有偶爾經(jīng)過(guò)的幾只鳥兒在鳴唱,間或傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲……

清晨的明德園就是這么美,動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)。

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇五

明天就要春游了!我在書包里裝上了:本子、食物、筆、餐巾紙。準(zhǔn)備等待春游了。

第二天早晨,天氣格外異常,是一個(gè)陰天,有時(shí)候連北風(fēng)都要吹來(lái)了。雖然天氣是那么冷,可我們心里的激動(dòng)還是一點(diǎn)也沒(méi)下降。

到了目的地——植物園!我們第一眼就看到了一大片樹(shù)木、花草,有常青樹(shù)、杜仲。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),許多葉子飄了起來(lái),有圓的葉子、三角形的葉子、周圍有齒口的葉子。不過(guò),你知道他們有啥特點(diǎn)嗎?那就是他們的外圈都是枯黃色的邊,綠色的中間。我想“咦,為什么春天落葉呀?”后來(lái)一想“應(yīng)該是春姑娘在給植物換衣服吧!”

最讓我驚訝的是,我再去上廁所的路上,發(fā)現(xiàn)了紫玉蘭。說(shuō)到紫玉蘭,我也挺喜歡呢!看,它那白色的裙子隨風(fēng)舞動(dòng),它頭上紅色的皇冠裝扮著它,好像是要去參加舞會(huì)呢!

我還喜歡一個(gè)池塘,那里有許多魚,如最大又多的螺螄青;三條漂亮的大花魚;還有許多小魚在中間的一個(gè)小塔玩耍呢!我扔了一塊面包進(jìn)去,一條兩米長(zhǎng)的螺螄青一下就吃了去,食量好大呀!

回去的路上,我一心想:“植植物園真是個(gè)好地方。”

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇六

今天陽(yáng)光明媚,空氣特別的好,早上起來(lái)我和媽媽吃過(guò)早餐便開(kāi)始出發(fā)去山夢(mèng)幻陸世界。10:30我們便到了山夢(mèng)幻世界,購(gòu)好票我跟媽媽便進(jìn)入園游樂(lè)園區(qū)。

我們玩了:旋轉(zhuǎn)椅、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、激流勇進(jìn)、滑翔天際……到了中午,我和媽媽肚子都餓的咕咕叫,我們趕緊到餐廳吃飯。

碰碰車:剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張,方向盤沒(méi)有把握好,一直跟別人相碰撞,后來(lái)終于知道怎么玩了,可是時(shí)間太短了,剛轉(zhuǎn)了兩圈時(shí)間就到了。相信以后我一定能玩的更好。

激流勇進(jìn):要出發(fā)前我們?nèi)蔽溲b披好雨衣,船慢慢啟動(dòng)了,把我們送上了15高空,然后我們從15米高的地方迅速地沖下來(lái),全部的人都尖叫起來(lái):??!濺起來(lái)的水都把我們淋成了落湯雞。

在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車把整個(gè)山慢慢地繞了一圈。

這次的山夢(mèng)幻陸世界玩的太開(kāi)心啦!

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇七

夏天來(lái)了,夏天終于來(lái)了。我,和夏天擁抱。

夏天,水變得更清澈,天空變得更藍(lán)。世界上的一切都變得生機(jī)勃勃:鮮花盛開(kāi),綠草如茵。這時(shí),我們可以更接近大自然,與夏天擁抱。

夏天的早晨,太陽(yáng)很早就從云床上探出頭來(lái),掛在天空微笑。我想:可能他在云床里太熱了。一大早起來(lái),打開(kāi)窗戶。今年夏天空氣非常清新??矗ú萆宵c(diǎn)綴著幾滴露珠。如果不仔細(xì)看,你會(huì)認(rèn)為這是一顆剛剛從海里撈出來(lái)的奇怪的珍珠!樹(shù)上,蟬剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),想趁這生機(jī)勃勃的夏日清晨露一下嗓子!

夏天中午,最熱。太熱了,人們無(wú)法呼吸。太陽(yáng)好像很有大氣,臉就紅了,發(fā)出刺眼的光。走在街上,所有的生物都很安靜,因?yàn)樗麄兌加X(jué)得夏天太熱了,也許他們都躲在家里打個(gè)盹。只有樹(shù)枝上的小蟬不肯安靜,“吱,吱,吱”不停的叫,讓人心煩。地球母親既沒(méi)有草的覆蓋,也沒(méi)有傘,所以她必須被太陽(yáng)曬著???,好像被燒焦了。

夏夜,太陽(yáng)太累了,回到云床底下睡覺(jué)。星星和月亮,充滿了精神,出現(xiàn)在天空,發(fā)出動(dòng)人的光。蟋蟀和不眠的青蛙,蟬,在草地上,池塘里和樹(shù)上唱歌。

夏天來(lái)了,好開(kāi)心

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇八

我喜歡喧囂繁忙的城市,但我更喜歡安靜怡人的鄉(xiāng)村。

鄉(xiāng)村的屋前有色彩。大部分鄉(xiāng)下人家都喜歡在門前栽棵樹(shù),種盆花。春天花兒開(kāi)放,春意盎然,紅的花、粉的花、黃的花……五彩斑斕的花,只要擺在一起,它們就要拿早上最好看的晨光作補(bǔ)光燈,偏要爭(zhēng)個(gè)高下。

秋天,到豐收的時(shí)候了,鄉(xiāng)村里頭熱鬧非凡,大家都鼓起勁兒開(kāi)始收割自己一年的勝利果實(shí)。有的種了麥子,一大片麥地在中午太陽(yáng)的照耀下,鍍上了一層金粉,像一塊金閃閃的地毯鋪在地上,亮堂堂的。

夏天,雨季來(lái)了,一連下了兩三周的雨,這可把村里的孩子們都樂(lè)壞了。在雨季,他們用不著去學(xué)校。在雨季,他們可以呆在家里做喜歡的事兒。在雨季,他們可以靜靜地看著雨水嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩。

最開(kāi)心的是,大雨過(guò)后,小徑上積滿了水。這時(shí)候,調(diào)皮的孩子就會(huì)從家里搬出一張板凳,爬上去,輕輕跳幾下,然后“撲通”一聲跳下水,再把頭悄悄地探出來(lái),其他沒(méi)下水的孩子都在一旁咧著嘴捧腹大笑呢!

有時(shí)的傍晚,每家每戶都把桌椅拼湊在一塊,一起吃晚餐,聊天,分享各自的食物。

鄉(xiāng)村的美是純樸的,是寧?kù)o的,它不同于城市的美,不論是什么時(shí)候,什么季節(jié),它都有屬于自己獨(dú)特的一種美。

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇九

每一面窗都有不同的畫面,在不同的時(shí)刻,不同的天氣,都有它不同的姿態(tài)。我家的窗一年四季都有迷人的景色,讓我們一起去看看吧!

春天是陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的季節(jié),透過(guò)那方方的窗格,你也許看到嫩綠的小草發(fā)出了芽,一些小花綻開(kāi)了笑臉,等待著路人的嘖嘖贊嘆。小燕子從南方飛回來(lái),他們?cè)陔娋€上蹦來(lái)蹦去,恰像一串串輕盈俏皮的音符;參天的大樹(shù)既粗狀,又高大,樹(shù)下的蘑菇手拉手圍著大樹(shù)跳舞,小區(qū)里處處洋溢著生命的氣息,這不就是一幅充滿生機(jī)的畫嗎?

夏天,有時(shí)驕陽(yáng)似火,有時(shí)烏云密布,下雨時(shí),你可以透過(guò)窗戶欣賞窗外那斜斜的雨絲,淡淡的雨霧,以及那朵朵的花,片片的葉,它們經(jīng)過(guò)雨水的濕潤(rùn)而加深了顏色!這就是一幅令人清爽的畫。

秋天是收獲的季節(jié),透過(guò)窗戶,你可以看到大地鋪上了一層金色的地毯,各種各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放,秋風(fēng)撫摸著小草,小草馬上就睡了。這就是一幅迷人的畫。

冬天,雪精靈紛紛飄落下來(lái),擁抱著大地,給大地蓋上了一層雪白的棉被,樹(shù)上、屋頂上全白了,雪兒把它們裝點(diǎn)得十分美麗,這是個(gè)冰天雪地的畫!

我喜歡窗,這一幅幅美麗的圖畫都來(lái)自窗,它給我?guī)?lái)了如此迷人的景色,我怎能不喜歡呢?

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇十

茂密的森林,碧綠的高山,美麗的田野,我什么都看見(jiàn)過(guò),唯獨(dú)沒(méi)見(jiàn)過(guò)藍(lán)色的大海。我總希望有一天能看到大海。不過(guò),那天,在繁華的廈門,我終于看到了!

這天,我們一家子在餐廳吃完飯,然后討論著今天去哪。爸爸提議去看大海,我當(dāng)然拍手叫好。事不宜遲,我們立即前往鼓浪嶼。

一路上,我是萬(wàn)分緊張,大海是什么樣的呢?大海應(yīng)該很美吧!那里會(huì)有貝殼嗎?會(huì)有海鷗嗎?會(huì)有小朋友和我這遠(yuǎn)到而來(lái)的人一塊游泳嗎?一個(gè)個(gè)疑團(tuán)正待揭開(kāi)。我明顯地感覺(jué)到我離大海越來(lái)越近了……

突然,一幢大樓擋住了我的視線,一段時(shí)間后,大樓突然過(guò)了,一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)汽車,讓人睜不開(kāi)眼。不過(guò)我可以隱隱約約看到水面上漾起的波紋,金光點(diǎn)點(diǎn)。一艘艘輪船在大海航行。當(dāng)然少不了那翱翔的白色的海鷗。它們與那藍(lán)天碧海一起,構(gòu)成了一幅最美麗的圖畫。

車子終于停了下來(lái),我飛一般走下車,三步并作兩步來(lái)到沙灘。哇,有些小朋友在做沙雕,還有些在游泳,甚至有些踏著水車在海上觀賞風(fēng)景呢!我哪抵擋得住這誘惑,脫下衣服,借好救生圈,“啪”的一聲跳進(jìn)海里。我在救生圈里蝶泳、蛙泳,使出渾身懈數(shù)。啊,太棒了。突然,一個(gè)海浪打來(lái),我咽了一口海水,咸咸的,很不是滋味。不過(guò),這并不能阻止我對(duì)大海的喜愛(ài)。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,該回家了。我望著大海,坐上車。車開(kāi)了。我看著大海漸漸遠(yuǎn)去……突然,剛剛的大樓又一次擋住了我。我知道,我和大海永別了。不過(guò)這幸福的時(shí)刻我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇十一

我的故鄉(xiāng)是一個(gè)平凡的小山村。但我卻非常喜歡它。

故鄉(xiāng)還有一條小溪。它是那樣清澈,每天都潺潺的流著。溪底還有許多鵝卵石,形狀各異,這有這的姿勢(shì),那有那的迷人。

河畔上,有依依多情的楊柳。垂在水面上,畫著粼粼的波紋。楊柳上時(shí)不時(shí)有幾只小鳥在嬉戲,傳來(lái)清脆的歌聲。

記得小時(shí)侯,我和姐姐最喜歡爬上那幾棵楊柳上。楊柳的造型也十分獨(dú)特,中間的枝丫橫擋在柳中,我最喜歡爬上那棵枝丫上,橫坐在當(dāng)中。就好像坐在空中似的,別提多舒服了!

就在我家門前有許多簇綠竹。晴天時(shí),照耀在綠竹里。那些綠精靈就在顯耀自己了!綠竹環(huán)繞著我的故鄉(xiāng),前后都有。從遠(yuǎn)處看,好寧?kù)o。如果要玩捉迷藏的話,那兒可就是一個(gè)好地方了!

故鄉(xiāng)的田又大又寬,田里種了許多麥子。到生長(zhǎng)時(shí),從高處眺望,眼前一片麥子,猶如給大地披上了一件綠衣。待到收獲時(shí),大地一片金黃,他又換了一件衣裳。農(nóng)民伯伯就在田里打麥子。我們吃的大米就是把麥子打了以后,再用機(jī)器把外殼去掉。

故鄉(xiāng),沒(méi)有城市的繁華,他是那么寂靜,那么樸實(shí)。但我喜歡這種樸實(shí),這種寂靜!象泉水流經(jīng)山谷,象花蝶飛過(guò)鮮花。

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇十二

小時(shí)候,或者是閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,我最喜歡的就是看風(fēng)景。

雖然我不知道,這些問(wèn)題到底意味著什么,可是我想看到更多的生活,看到那些來(lái)自于生活的波折,還有苦盡甘來(lái)的所有風(fēng)格,對(duì)于我們來(lái)講,都有著很大的含義。

看風(fēng)景,也如同看人生。

無(wú)論是自己的人生,還是其他的人生,我們都覺(jué)得很有意思。

那個(gè)時(shí)候,我想要去看懂其他人的生活和心態(tài),也是像突然了解到別人,這一切似乎都有不一樣的地方,我聽(tīng)著那一首歌曲突然就感覺(jué)很熟悉。

每個(gè)人都因?yàn)樯顚擂危總€(gè)人都曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤。

可是,如果真的要去承認(rèn)這一切,我想每個(gè)人都能夠去理解,原來(lái)你用一顆拒絕別人的心去看待這一切,本身就是沒(méi)有很好的結(jié)局的。

所有的心態(tài),或許都是如此。

只不過(guò)事情回到當(dāng)年,我知道,那些所有的心態(tài),都忘記的一干二凈了吧。

也許過(guò)了很多年,你都需要有一個(gè)澄清的機(jī)會(huì)。

哪怕是看風(fēng)景,也是如此。

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇十三

一說(shuō)到旅游,我首先想到的,只是空洞。因?yàn)槲也](méi)有去過(guò)多少地方,更別說(shuō)旅游了。父母很少有時(shí)間陪我,我也不想報(bào)旅行團(tuán),因?yàn)閳?bào)旅行團(tuán)就是自己的日程由他人安排,而且還有那么多人一起,不免無(wú)趣。約上三五好友同行,亦是絕佳之選。

相比于優(yōu)美怡人的風(fēng)景,我更喜歡景色朦朧之地。說(shuō)白了,我想嘗試冒險(xiǎn)。優(yōu)美的景色看多了,也會(huì)審美疲勞。不如去看些宏偉景致,或震懾人心,或引人入勝。沒(méi)有預(yù)先制定好的具體去向計(jì)劃,只隨著自己的心。

值得一提的游玩,是暑期時(shí)去的峨眉山一線天。一線天,是一種狹縫型峽谷的俗稱,以深且窄的地形為特色,中國(guó)有多處被稱為一線天的景觀。最常見(jiàn)的“一線天”大都出現(xiàn)在石灰?guī)r地區(qū),是一種特殊的侵蝕地貌。由于“一線天”景觀奇特,已成為許多風(fēng)景名勝的熱門景點(diǎn)。

峨眉山一線天,又名白云峽;位于牛心嶺下,江兩岸迂回曲折;行至極深處,有一峽谷,為白云峽。峽外開(kāi)闊明朗,峽內(nèi)險(xiǎn)壯清涼。險(xiǎn)崖絕壁,斜插云空,透過(guò)疏藤密蔓、枝梢葉尖,露出藍(lán)天一線,即為“一線天”。

一線天亦有名家詩(shī)詠,如王文琛的《一線天》中寫道:刀劈斧砍山為開(kāi),一線天光映蒼苔。獨(dú)立棧橋心神爽,我今有幸又三來(lái)。更有范成大、吳伯蕭等人,為一線天作下詩(shī)篇。

一線天地勢(shì)險(xiǎn)要,自然要比去別的地方謹(jǐn)慎些,雖然多要幾分謹(jǐn)慎,但我心中的喜悅還是絲毫未減。臨行前帶著照片空空如也的照相機(jī),一路上這拍那拍的也拍滿了,可見(jiàn)我是多么喜歡這個(gè)地方。

大多學(xué)生一直盼望到來(lái)的暑假,也會(huì)有感到無(wú)聊的時(shí)候,寫完暑假作業(yè)的我們,不如去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看我們祖國(guó)的大好河山。路上留下的照片,總值的我們一遍遍的去回味。外出旅行,不但讓我們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),心情也會(huì)隨之舒暢。何樂(lè)而不為呢?

景點(diǎn)作文小學(xué)生篇十四

廬山風(fēng)景美麗、秀麗,給我留下了深刻的印象。

冬天,我在山角下抬望廬山,那時(shí)山上的霧多得連山也看不見(jiàn),只能見(jiàn)到像帶子似的水流—是不是“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天?”呢?

上了纜車,仿佛進(jìn)了天堂,霧更是大的無(wú)法形容,像是一位菩薩在旁跳舞。山尖時(shí)不時(shí)出來(lái)?yè)Q一換氣,好似在抱怨這霧也太大了吧?松樹(shù)在冰凍中結(jié)出一顆顆的松果,千奇百怪的石頭也伸

出頭來(lái),有的似人,有的似動(dòng)物,有的似植物,有的…根本描繪不出來(lái)。

纜車越向上延伸,“呼”地一聲打破了寧?kù)o。天吶!云海出現(xiàn)了,小山也從云里探出頭來(lái),出現(xiàn)了一幅海中礁石圖。

隨著纜車的高度更高,小山變成了大山,山上的松樹(shù)變的清楚了,突然山終于堵不住云了,“呼”的一聲,云向下涌去,形成了云瀑布,這時(shí)太陽(yáng)也出來(lái)了,把云海鑲上了一層金邊,像是夫人的手絹。

這時(shí)太陽(yáng)發(fā)出了極光色,刺人眼睛,很快我們來(lái)到了山頂。山頂上,三疊泉瀑布、五老峰盡收眼底!

這就是廬山,是否很美?

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