范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感動(dòng)的一瞬間作文 感動(dòng)的一瞬間作文字篇一

這個(gè)世界并非沒(méi)有感動(dòng)，魚缸里小魚興奮的游來(lái)游去是一種感動(dòng)，花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動(dòng)，藍(lán)天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動(dòng)。也不知自己何時(shí)變得這般多愁善感。

感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜憂，以快樂(lè)的笑聲以憂傷的眼淚回報(bào)心情！境由心造，可以一花一世界，可以一沙一天堂！

因?yàn)楦袆?dòng)，便覺(jué)得一切都可愛(ài)！因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。

與朋友分別時(shí)一句“慢點(diǎn)走，注意安全?！北銜?huì)感到很興奮，很感動(dòng)。

我是這樣的一個(gè)人。我從小到大一直做著這樣一個(gè)夢(mèng)，我希望自己可以擁有最快樂(lè)的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)我明白了真正的快樂(lè)是給別人帶去快樂(lè)，帶去感動(dòng)。在意別人的思想、表情、心理，學(xué)著對(duì)幫你的人道謝，學(xué)著對(duì)防礙了的人說(shuō)“對(duì)不起”，學(xué)著問(wèn)問(wèn)身邊的人“冷不冷、餓不餓”……以最簡(jiǎn)單自然的行為，哪怕是一個(gè)贊賞的眼神，哪怕是鼓勵(lì)輕輕的握手，以最簡(jiǎn)潔真實(shí)的言語(yǔ)都會(huì)使人感動(dòng)！

一次與老師聊天，她對(duì)我說(shuō)：

“記得那天在校門口嗎？突然下了大雨。你在背后喊我，要為我撐傘，那一刻我感動(dòng)極了。若干年后，將是我永久的記憶?！?/p>

我沒(méi)想到自己這樣一個(gè)出于本能的舉動(dòng)竟會(huì)成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。

收到老師寫給自己的一段話：“你能快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，是我最大的心愿。總想見(jiàn)到你開心的笑臉！”那一刻我流淚了，因?yàn)橛X(jué)得有人在一直關(guān)注著自己。

有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐魳?lè)而感動(dòng)，15、6歲的年齡的人是很少喜歡王菲的。帶著一臉的冷漠和高傲，給自己涂很陰郁的眼影。她的歌總是很精致，讓我一遍一遍的聽，一遍一遍的感動(dòng)。

她很單純小心的聲音，好象在述說(shuō)著什么，好象在詮釋著什么。

我就這樣輕易的喜歡上她的歌，積蓄了很久很久的感動(dòng)。

她是用靈魂去唱歌的女子。所以她一定比常人寂寞，她的冷傲，所以她比常人懂得去愛(ài)。寂寞的靈魂，用音樂(lè)來(lái)填補(bǔ)。寂寞的音樂(lè)，用愛(ài)來(lái)填補(bǔ)。寂寞的愛(ài)，用時(shí)間來(lái)填補(bǔ)。寂寞的時(shí)間，用感動(dòng)來(lái)填補(bǔ)。

很多事情是寫不完的，正像感動(dòng)一樣。在愛(ài)的陽(yáng)光下，在感動(dòng)的雨露滋潤(rùn)下。

在光明中迷失沉溺于黑暗身處人間心卻飛往天堂知道自己很年輕，急切盼望長(zhǎng)大卻依然在生命的迷霧森林里尋找幼時(shí)的那一片晴空。

感動(dòng)的一瞬間作文 感動(dòng)的一瞬間作文字篇三

我怎么能忘記那些感動(dòng)，那些美好的回憶，永遠(yuǎn)在我的記憶里流逝？——提記

我常常在想，為什么人們不去看那美好的星空，而專注于另人無(wú)趣的肥皂?。繛槭裁床蝗ヂ爟?yōu)美而意味深長(zhǎng)的古典名曲，而去聽歌詞無(wú)聊內(nèi)容空泛的流行歌曲？人們?yōu)槭裁床蝗タ词帤饣啬c的紅色電影而把時(shí)間消磨在韓居日劇中？為什么？為什么？

我有一個(gè)朋友，她是學(xué)鋼琴的.，她常常對(duì)我感嘆：“現(xiàn)在的人為什么就那么喜歡聽流行音樂(lè)呢？以前的古典名曲怎么就沒(méi)人注意呢？”我無(wú)法回答她，因?yàn)槲乙苍?jīng)矛盾過(guò)。

不可否認(rèn)，我也的確不排斥流行音樂(lè)，我喜歡孫艷姿的《綠光》，飛兒樂(lè)隊(duì)的《fiyaway》，梁靜茹的《勇氣》等等，可是我聽久了就覺(jué)得，流行歌曲只不過(guò)是一杯隔夜的白開水，不僅淡而且無(wú)趣。

我曾經(jīng)像一些中學(xué)生一樣，也瘋狂的迷戀過(guò)言情小說(shuō)，郭妮'小妮子等等的名字也被我整天掛在口上，可是最終我發(fā)現(xiàn)，除了成績(jī)下降，我沒(méi)有看見(jiàn)其余任何的好處，我開始找回了自己，可是。

經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的尋覓，我發(fā)現(xiàn)了人世間最真摯的東西，那就是感動(dòng)，一個(gè)微不足道的手勢(shì)，一句毫不起眼的話語(yǔ)，一些力所能及的小事，都是感動(dòng)的來(lái)源，可是，感動(dòng)在我的周圍太少了，除了學(xué)生們疲憊的臉龐，大人們麻木的表情，我?guī)缀鯖](méi)有看見(jiàn)別的。

感動(dòng)真的就沒(méi)有了嗎？

在暑假的這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的感動(dòng)：1隔壁樓家的王奶奶，兒子打工去了，自己常年臥病在床，吃飯穿衣都很困難，經(jīng)我觀察，發(fā)現(xiàn)幾名小學(xué)生常常放學(xué)幫助王奶奶買菜做飯洗衣裳，并有越干越勇的趨勢(shì)，2一樓房一人忽然煤氣中毒，附近鄰居把他送進(jìn)醫(yī)院，因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，所以沒(méi)有造成什么事故3一小孩溺水，被一人救起，并堅(jiān)持不留姓名……我還發(fā)現(xiàn)了許許多多的感動(dòng)。

直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)就在你身邊，只要參與，你也可以成為感動(dòng)中的一員。

感動(dòng)的一瞬間作文 感動(dòng)的一瞬間作文字篇四

為期六天的學(xué)農(nóng)已經(jīng)結(jié)束了，而學(xué)農(nóng)期間，一向喜歡獨(dú)居的我，卻要和其他七位同學(xué)同居一室，這對(duì)喜愛(ài)干凈的我是一種何等的煎熬，但期間發(fā)生的感人一幕卻讓我覺(jué)得記憶猶深。

開始后的第二天，我就已經(jīng)摸清了同學(xué)們的生活規(guī)律，不太愛(ài)干凈的甲同學(xué)便遭到了同學(xué)們的嫌棄，并且還因?yàn)樗?jīng)常做一些離譜的事而被嘲笑。

記得第三天晚上，大家輪番洗澡。一股蒸騰的熱氣從洗手間里撲面而出。乙同學(xué)回憶起放假前的一件事，當(dāng)時(shí)他與甲同學(xué)開了幾句玩笑，甲同學(xué)便到蔡主任那里告了一狀。乙同學(xué)已經(jīng)知錯(cuò)了，這時(shí)卻想問(wèn)一下甲同學(xué)為何把開玩笑的事說(shuō)得那么離譜。但甲同學(xué)已經(jīng)把這件事忘掉了，于是這個(gè)事件開始升溫加熱，而旁邊的幾位同學(xué)可能也被這股熱氣所激怒，加上平時(shí)也對(duì)甲同學(xué)有些小意見(jiàn)，于是局勢(shì)迅速變成了4對(duì)1。我與其他幾位同學(xué)也是“看熱鬧不嫌事大”，沒(méi)有予以制止。隨著事件的發(fā)展，大家都紛紛開始揭甲同學(xué)的短，氣氛越來(lái)越緊張，我們幾個(gè)圍觀的試圖去勸說(shuō)，但最終無(wú)功而返，直到10點(diǎn)熄燈了，沖突才平息下去。

當(dāng)大家都已安然入睡后，與甲同學(xué)鄰床的我卻發(fā)現(xiàn)他在小聲哭泣，是什么會(huì)讓一個(gè)堂堂男子漢埋頭哭泣，這難道只單單是對(duì)被冤枉的委屈嗎?不，這其中有對(duì)團(tuán)結(jié)的質(zhì)疑與對(duì)友情的猜忌，我突然覺(jué)得有些對(duì)不起他，但又不敢去同他道歉。這一夜，他徹夜難眠。

第二天一早，我起來(lái)便察覺(jué)他已不在床位，趕忙告訴旁邊正洗漱的同學(xué)。他們卻只是擺出一副漠不關(guān)心的樣子說(shuō)：“他能去哪兒呀!”我與他不在同一個(gè)學(xué)農(nóng)班級(jí)，更不知他身在何方，只能等到午休時(shí)再說(shuō)。到了午休時(shí)間，我早早地回到宿舍，沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)他提著一大袋花生走了進(jìn)來(lái)，我剛想開口，卻慢了他一步，他手里的花生已經(jīng)塞到了我的嘴里，緊接著就是一句：“香嗎?我炒的!”此時(shí)此刻，我竟然沒(méi)有嫌棄他那很少洗干凈的小臟手，心中只剩下溫暖。之后他又把花生分給了每一位舍友，他一定沒(méi)有忘記昨晚的委屈，但這就是他的待友之道——純真、大度。

他帶來(lái)的一片暖意消除了大家的燥熱，并在我的心中留下了一片永久的綠蔭。

感動(dòng)的一瞬間作文 感動(dòng)的一瞬間作文字篇五

那天，天公不作美，天氣變化十分迅速。早上還是風(fēng)和日麗，下午卻是傾盆大雨。放學(xué)后，我走出教室，只覺(jué)一陣寒氣襲來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。我無(wú)助的站在一個(gè)陰暗的角落，雙手合十，祈禱這場(chǎng)大雨趕緊停。因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘，而且爸爸媽媽上班去了，所以不會(huì)有人來(lái)接我。如果這場(chǎng)大雨一直下，那我恐怕難以回家了。

不知過(guò)了多久，我停止了哭泣。霧，更濃；雨，更大；天，更暗；我，更冷。校園里的人都走得差不多了，我猶豫著要不要沖入雨簾，跑回家去。否則，我不知要在這里等到什么時(shí)候。

隨后，我撐著她給的傘，心懷感動(dòng)的走在回家的路上。

花開又花落，一年又一年。時(shí)光如流水，我們?cè)缫褟泥秽淮傅膵雰洪L(zhǎng)成風(fēng)華正茂的翩翩少年。打開記憶的閥門，各種片段浮于腦海：朋友離別的辛酸，母親懷抱的溫暖。其中，有一個(gè)瞬間讓我感動(dòng)，令我至今難忘。

遠(yuǎn)處隱隱約約的傳來(lái)令我再熟悉不過(guò)的腳步聲，我抬頭一看，一張熟悉的面孔映入我的眼簾。我興奮極了，頓時(shí)覺(jué)得有了一絲希望。我急忙向她揮手，或許她能幫助我。她看到了無(wú)助的我，但并沒(méi)有立即走過(guò)來(lái)。她的目光不斷的在人和雨之間徘徊，最終，默默的轉(zhuǎn)過(guò)身去，沖入了雨簾?？粗h(yuǎn)去的背影，我的心里立刻有了一絲裂痕。我失望極了，難過(guò)極了。我蹲下身去，傷心的哭了起來(lái)。

正在這時(shí)，那熟悉的身影再一次映入我的眼簾，她撐著傘站在臺(tái)階下。四周一片寂靜，只聽見(jiàn)她急促的喘氣聲。我抬頭看著她，她的袖口和褲腿全都被雨水打濕了，頭發(fā)也凌亂不堪。她微笑著一步一步走上臺(tái)階，然后從身后拿出一把淡藍(lán)色的雨傘，對(duì)我說(shuō)：“剛才是不是以為我不理你啦？別忘了，我們可是最好最好的閨蜜，我怎么可能把你扔下不管呢？”她的一番話，使我心中的一絲裂痕漸漸縫合，讓我的失望在一點(diǎn)點(diǎn)消失。我感動(dòng)得再一次流下眼淚，我起身緊緊抱住了她，在她耳邊輕輕說(shuō)道：“你真好，謝謝你?！彼靡滦漭p輕為我擦干了眼淚，對(duì)我說(shuō)：“跟我還客氣什么，快拿著傘回家吧！”

至今，每當(dāng)我想起她冒雨回來(lái)，把傘遞給我的一瞬間，心里總會(huì)有著滿滿的感動(dòng)。感動(dòng)的一瞬間，是友誼的見(jiàn)證，永遠(yuǎn)定格在了我的腦海，成為了我記憶中一顆閃閃發(fā)光的寶石。