在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

不該發(fā)生的事題材有哪些篇一

“媛媛，你的作文本又掉了?！毙∞扰牧伺氖种械谋咀?，文靜地對著我笑，時光仿佛又倒轉(zhuǎn)向了那一天。

那天，放學后，正在埋頭苦做習題的我猛地發(fā)現(xiàn)“下雪了”一抬頭，原來是調(diào)皮的小胖偷偷地將撕碎的稿紙撒在我的頭上。

我立刻站了起來，伸手向小胖扇了過去。本來只是個假動作，可是機靈的小胖將身子一躲，原來九十度的“弧形掌”一下子變成了一百八十度，只昕“啪”的一聲，清脆而響亮。哎呀，我預感到大事不妙，扭頭一看，天哪，同桌小小奕臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指痕。

“你……”小清直直地盯住我，淚珠在眼眶中徘徊。

“我，這……”我一著急，居然想不出該說些什么。

小清捂著通紅的臉，拎起書包沖出了教室。多么不堪回首的一幕?。?/p>

同學們圍過來，七嘴八舌地指責我。我愣愣的看著身邊空蕩蕩的座位，小奕淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)的樣子又一次浮現(xiàn)。

小清是一個文文靜靜、只喜歡默默關(guān)注別人的女孩兒，從來不去招誰惹誰，不像我，風風火火像個小瘋子?？梢韵胂瘢斔凇皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”之時，莫名其妙地被打了一個巴掌，那是多么地委屈！

晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海里印滿了小奕滾動著淚珠的眼神，這本不應發(fā)生！

第二天，我去得很晚，遲遲不愿走入教室。小奕在擦黑板，臉上的掌痕似乎也像黑板被擦得千干凈凈了。我站在那，如一尊泥塑般站著。

座位上都是灰！小奕平時到校，準會順便幫我擦擦桌凳，而今天……殘酷的現(xiàn)實把我那僅存的一線希望又蒸發(fā)得無影無蹤了。

“唉，你在發(fā)什么呆呢！”一本本子在我的面前晃動，將我的思緒又拉回了現(xiàn)實。

“謝了。”我接過本子說道。

“抱歉……”

不該發(fā)生的事題材有哪些篇二

中秋節(jié)那天，聽說文化廣場有許多自發(fā)的中秋節(jié)活動，我和爸爸媽媽興致勃勃地向文化廣場走去。

文化廣場洋溢著濃烈中秋氣氛。我們剛走進廣場，就有一個向我們走來，從口袋里掏出一個很小的布娃娃，布娃娃手里還拿著一個小月餅（當然是假的），他把這個布娃娃給了我，又掏出兩個月餅（是真正意義上的月餅啦?。粋€給了爸爸，一個給了媽媽，然后輕輕地對我們說：“中秋節(jié)快樂！”便消失在夜幕中。

廣場上，好多人的手里都舉著一個象征著“愛心”的桃紅色心形閃亮氣球，我也想要一個這樣的氣球。

在廣場邊上有賣這種閃亮氣球。我們像一位賣氣球的阿姨走去，她手里的氣球快要把他給淹沒了似的。

賣氣球的阿姨說她剛來，我是她的第一個顧客，她只賣給我五元，別人都賣六元。

我挑了好久才挑中一個，正要掏錢買的時候，只聽“嘎吱”

那位阿姨苦苦哀求，說她一個氣球都沒賣出去，沒錢拿來交罰款。城管隊員見罰不成款，就要沒收氣球。在拉扯中，阿姨的手一松，那些氣球都飛上了天。

賣氣球的阿姨坐在地上哭了起來，她哭訴說，她的丈夫也是下崗工人，家里有一個讀小學的女兒，今天是第一次出來賣氣球，一個氣球都沒賣出去，反而把本都賠了。

那位阿姨向我們鞠了一躬，捂著臉，快步離去。

不該發(fā)生的事題材有哪些篇三

今天，我們班掀起了一場風波，一場大戰(zhàn)開始了。

下課時，同學們有的在看書，有的在寫作業(yè)，有的在畫畫。

小志把小玲的課文詳解放進小宏的抽屜了，小怡發(fā)現(xiàn)了，便告訴了小玲，后來小航火上加油，小宏就左一拳，右一拳的打了起來。

小玲在班級里學習一般，算中等生，可是，上課時她居然回答出連天才小志都回答不出的問題，這讓小志起了懷疑心。下課時，小志到小玲的座位上，往抽屜里一看，真相大白了，原來小玲上課時回答的答案是看這本課文詳解的，這讓小志很生氣，小志就偷偷地把小玲的課文詳解拿走，為了不讓大家知道是小志拿了小玲的課文詳解，他把課文詳解放到了小宏的抽屜了，好讓小宏幫他背黑鍋。

這件事讓江老師知道了，江老師利用班隊會課的時間讓他們一個個承認錯誤，小航和小宏承認了錯誤，就小志還不承認錯誤，在江老師的一問在問之下，小志終于承認了是他將課文詳解放入小宏抽屜里的。江老師對小志說：“同學之間應該團結(jié)友愛，你不應該因為小玲上課看課文詳解而捉弄她，而還讓小宏背了黑鍋，你是一個優(yōu)生，你不應該做出這樣的事情。

是呀，同學之間應該團結(jié)友愛，我們不能向小志學習做惡作劇，更不能向他學習做了壞事讓別人替他背黑鍋。一個班集體就像一個大家庭，大家在一起學習就是一種緣分大家應該團結(jié)友愛互幫互助，不能因為一點兒小事而打打鬧鬧，這樣我們這個大家庭就會更加文明和諧。

不該發(fā)生的事題材有哪些篇四

在我們班，同學們具有許多優(yōu)良的品德。比如樂于助人、爭先恐后、互相幫助等，有一種積極向上的風氣。但是也有一些不良的壞習氣，打架、罵人的事情還時而發(fā)生。

那天，我們班開完主題隊會后，大家心情很激動，期盼著在評選中獲獎。沒想到，卻發(fā)生了一件令我們非常羞愧的事情。

會后，我們回到班里，有的說：“我們的主題隊會開得很好，很成功！”有的說：“嗨，正在表演著呢，音樂突然停了，真掃興！”也有說其他事情的，教室里一片“嗡嗡”聲。但都在教室，怕打擾別的班上課。可是，于志興和惠靈凱卻溜出了教室，跑到了四樓舞蹈室門前，向里面張望。調(diào)皮的惠靈凱突然把于志興推了一把，于志興一下子被推到了舞蹈室門口。那時，校長和許多外單位領(lǐng)導都在那里，參加另一個班的主題隊會，如果被發(fā)現(xiàn)，事情可就鬧大了。值得慶幸的是，他們都沒有發(fā)現(xiàn)。

于志興憋著一肚子氣，歪著腦袋，臉上通紅通紅的。他不甘心，覺得自己吃虧了，就跑回班上，叫了史宏倫、馬連州，幾個人商量好了對策，準備對付惠靈凱。他們連推帶拉，把惠靈凱拖到了女廁所門口，準備把他推進去。就這樣，幾個人推推拉拉，就打了起來。當時雷磊看見了，就叫王勃雷去把他們拉開。可是王勃雷在拉架時，惠靈凱的腿碰破了，他頓時惱羞成怒，用力掙開史宏倫，又和王勃雷扭打在一起。許多外班同學都圍過去看熱鬧，但是沒有人勸他們，拉開他們，還居然喊道：“五一班的人干起來了！”整個樓道亂哄哄的。最后，還是班主任李老師來了，才把這場激勵的“戰(zhàn)斗”平息了。路過的張老師還說：“你們班的主題隊會白開了！”當時令李老師很尷尬。

李老師給我們講這件事的時候，非常氣憤，狠狠地把他們訓斥了一頓，讓他們每人都寫一份檢查，并加罰了作業(yè)。唉，影響多不好啊！我覺得，他們?yōu)槭裁床荒芑ハ嗲缸屢幌履?？為什么還要叫人“助戰(zhàn)”呢？當時，如果于志興能寬宏大量，想到謙讓，不和他計較了，也就不會發(fā)生這樣的事情了。

讓我們記取這個教訓吧！謙讓是美德，誰都知道，誰都會說。重要的是，在你的氣頭上，能不能想到它，運用它！

不該發(fā)生的事題材有哪些篇五

每個家庭都會有自己的細小瑣事，我們家也如此。很多事情都被記憶的長河給沖刷走了，而那件事卻令我記憶猶新。

一天，爸爸正在拿著拖把做衛(wèi)生，他的額頭上已經(jīng)布滿汗珠，但是仍不肯休息。而我則趴在桌子上，全神貫注地寫著寒假作業(yè)。

爸爸臉上的微笑消失了，眼睛里流露出一絲無奈，好像掉進了萬丈深淵。他拍了拍我的肩膀，說：“寒假有這么多天，況且倒一下垃圾又不怎么費時間。”我放下手中的筆，轉(zhuǎn)過頭來，說：“我沒有時間?！闭f完，便拿起手中的筆，繼續(xù)寫起作業(yè)來。

爸爸把拖把使勁往地上一扔，頭上冒著火，手攥得緊緊的，肩膀不停地發(fā)抖，眼睛瞪得猶如雞蛋一般，指著我，說：“你怎么這么不聽話呢，生命在于運動，去，去，倒垃圾！現(xiàn)在怎么這么懶！”“你才懶，自己不去倒，非要我去倒！”我猛一站，肚子氣的鼓起來，像一個大氣球要爆炸似的，眼里噴發(fā)出無數(shù)的憤怒，好像千萬個鋼針向爸爸刺去，臉憋得通紅，鼻子呼哧呼哧地喘著粗氣。

爸爸把我的作業(yè)一拽，然后重重地摔在地上，臉色鐵青，猶如鍋底一般。那憤怒的樣子好像一頭公牛，惡狠狠地說：“有你這么不聽話的嗎？去不去？”說著，爸爸給我了一記耳光，頭也不回地走了?！蔽颐鹄崩钡哪槪唤蘖似饋?。

過了幾天，我終于想明白了：爸爸每天上班很辛苦，回到家還要做家務，我不但不幫他，還和他頂嘴……我越想心里越不是滋味，于是，放學后，我向爸爸道了歉：“對不起，爸爸，我不應該不聽您的話?！薄皯撌俏也粚?，我不應該打你，應該換位思考一下?！卑职謸蠐项^說。

我倆相視一笑，笑得是那么燦爛，那么幸福……

不該發(fā)生的事題材有哪些篇六

那是八月下旬的一天，天氣有些反常，太陽似乎恢復了夏日的活力，熱烘烘地照著。爸媽不在家，一個人看電視，怪悶的慌。這時院子外面?zhèn)鱽韼茁暿煜さ暮艉埃骸靶♀x在家嗎？”我聽出是好朋友小瑾的聲音，像盼著了救星，從沙發(fā)上蹦了起來。小瑾約了好幾位同學，一起去鄰村玩。是啊，這樣的星期天，作業(yè)早就完成了，正好可以出去散散心，我二話沒說，搭上他們的電動車，一溜煙地駛出了村子。

路上，不知是誰說每到星期天就有許多人去河邊釣魚，熱鬧極了，我們于是又改道奔向了河邊。這里的河直通鄱陽湖，夏天的洪水還沒有完全退去，水面還很開闊。茫茫煙水上一條船也沒有，幾只白鷺從草灘上被我們的車隊驚起，翩翩地飛向河對岸。不知碰上了什么霉運，今天河邊出奇的靜，一個人影也沒有。

我們在草灘上滾來滾去，太陽就明晃晃地懸在我們的頭頂。我們把腳伸進河水里涼快，看水里的天光云影，隨著水紋晃動，變形小瑾突然站起來，飛快地脫掉外衣，朝我們做出一個鬼臉，然后大聲地向我們宣布：“真是熱死了，我得下水游一回兒。”“游泳？”我們都驚訝地望著他。這可不是鬧著玩的，我第一個站起來反對：“別胡鬧！你知道這里的水有多深嗎？老師在安全教育課上怎么說的？”小瑾向我投來蔑視的眼光：“膽小鬼，你一個人留在岸上好了，我們?nèi)ィ　币佬¤谖覀儙讉€人中間是很有號召力的，平常在學校打球，我們都爭著把球投給他。果然，其余幾個人也紛紛脫衣服下水了。

八月的河水凝滯了一般，天空這時候也似乎有些陰沉。他們泅著水，陸續(xù)離開了河岸。望著他們漸行漸遠的背影，我一籌莫展。

突然，小瑾發(fā)現(xiàn)了前面有一只野鴨，他興奮地大叫著，撲了過去。就在這時候，我看到他的身子踉蹌了一下，然后整個人急速地往下面滑去。我還沒叫出聲，水就沒過了他的頭，我看見他的兩只手在水面上無力地劃動了兩下，就倏地不見了。

我們都嚇得呆在原地，一動也不敢動。好一會兒，才緩過神來：小瑾沒了，像被蒸發(fā)了一樣，在我們面前消失了。我們不敢再上前一步，紛紛后退著，逃出了這一片水域。

小瑾，你一定會怨恨我們的不義，在最需要我們向你伸出援手時，我們選擇了逃離。在你向著死神一步步走近時，我們沒有及時的攔阻你，我們沒有盡到朋友之責，我們對不起你！但后悔又有什么用呢？你不在了，我不敢去你家，我無顏面對你父母淚流滿面的臉，面對他們痛徹心扉的哭喊。如果真有天堂，我希望你在天堂里能找到真正的朋友，因為我們不配。