在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

游玩黃鶴樓作文字 游玩黃鶴樓作文四年級篇一

說老實話，這車站給人的感覺實在不怎么樣。我能看到的除了人和車就是巨大的廣告牌，沒有一點兒特別的地方，心里頓時涼了半截。

當(dāng)我在奔馳的汽車上向外望去的時候，一切開始慢慢地改變了。武漢的街道并不算寬，緊臨著馬路是一幢緊挨著一幢的的樓房，有高大氣派的，也有低矮陳舊的，大家誰也不嫌誰，緊密地團(tuán)結(jié)在一起。印象最深的就是橋多，而且長，開始我還在數(shù)經(jīng)過了多少橋，可沒一會兒就沒了興趣，只感覺車在不停地上橋下橋。

當(dāng)車行駛在武漢長江大橋的時候，我立刻坐直了，現(xiàn)在是在長江上面呢，我看見了遠(yuǎn)處的龜山電視塔，好高??！聽說上面有個旋轉(zhuǎn)餐廳，真想上去看看，再吃點兒什么好吃的！可還是趕路要緊，于是我看著它一路小跑從我身邊溜走。這時我又看到前面有一座樓，重檐飛角，不用想就知道一定是黃鶴樓了，瓦是金黃色的，大概象征著黃鶴吧，而那翹起的檐角就是黃鶴的翅膀，正要展翅飛翔呢。接著黃鶴樓又飛走了~~~~~

我在車上還看到了寶林禪寺，還有一個道觀，叫什么沒看清，寫的是繁體字，我不認(rèn)識。我還參觀了不少名校的大門（不要笑我，我又沒下車，當(dāng)然只能看到大門，但至少我還是路過了），這真是走馬觀花看武漢。

真是好遺憾呀，那么多景點我只能在車上勿勿地看上它們一眼，沒時間仔細(xì)游玩了。比賽時間定在下午一點，從漢口到武昌車行都要很長時間，來之前還聽說長江大橋經(jīng)常堵車，車牌號分單雙數(shù)限制通行，再加上火車晚點了半個多小時，現(xiàn)在已經(jīng)是中午十二點多了，真怕出什么狀況。

一路上我不停地嘀咕“怎么還沒到呀？”“什么時候到呀？”“到底在哪呀？”我好象從來沒這么鹿械愣蟆洞蠡拔饔巍防锏奶粕前桑

好在駕車的叔叔是爸爸的朋友，他家在武漢，路熟，不用擔(dān)心因為搭錯車或找不到地方。在我的不停嘮叨下，車加快了速度，終于我們在12：52分35秒趕到比賽現(xiàn)場。（因為我不停地在看表，所以時間記得相當(dāng)清楚，嘿嘿~~~~）

欲知后事如何，且聽下回分解――

游玩黃鶴樓作文字 游玩黃鶴樓作文四年級篇三

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”這是唐代著名詩人李白所寫的詩句。今天，我和爸爸媽媽一起游覽了黃鶴樓。

進(jìn)入景區(qū)，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個寬闊的園林。這個園林被一條長廊包圍，只留下兩扇小門供進(jìn)出。長廊的里面有一排長長的座椅，墻壁上記載著許多古詩。園林內(nèi)種植著許多翠綠的竹子，在里面休息一會兒，酷暑的炎熱全散去了。

坐了一會兒，我們便向一條幽靜的小道走去。一走到這條小徑，一陣清香迎面撲來。仔細(xì)一瞧，原來，在蒼翠挺拔的大樹底下種著許許多多五顏六色的小花，真美！

走過小道，我們來到了一幢古色古香的小樓前。走進(jìn)去一看，原來里面有一些*古代的偉大發(fā)明的模型和一些名人的木雕，如祖沖之、詹天佑……

穿過小樓，再拐幾個小彎，就看到了吉祥銅鐘。銅鐘光光的，圓圓的，摸上去涼絲絲的。我好奇心盛，拉著爸爸去敲了幾下，鐘聲清脆悅耳。

大鐘的后面就是黃鶴樓。黃鶴樓一共有八層，樓頂尖尖的，整幢樓呈深褐色，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，磚上還刻著許多圖案，十分好看。門口刻著詩人崔灝的《黃鶴樓》：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”

我們登上黃鶴樓，向下眺望。哇！整個武漢市盡收眼底，真是好壯觀！

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了晚上，我們只好依依不舍地離開黃鶴樓。但我依然沉浸在黃鶴樓的美景中，無法自拔！

游玩黃鶴樓作文字 游玩黃鶴樓作文四年級篇四

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！边@句詩說的正是揚(yáng)州。五一長假，我們一家人便來到了揚(yáng)州。

“借西湖的一角夸堪其瘦”就描繪的是瘦西湖。走進(jìn)大門，我不禁被這番美景所陶醉：草坪綠意昂然，生機(jī)勃勃；花朵五彩繽紛，分外美麗；柳樹的長發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄拂，十分優(yōu)雅，把瘦西湖點綴得特別美麗。站在湖邊遠(yuǎn)眺，這湖水細(xì)長苗條，瘦西湖美稱由此得來。

我們登上船，環(huán)顧兩側(cè)，岸邊的柳絲則低低地垂向水面，仿佛和魚兒喃喃私語；湖面波光粼粼，在陽光照耀下閃現(xiàn)出金色的水光。陣陣微風(fēng)襲來，舒服極了。在小船顛簸中，我們欣賞著這風(fēng)景如畫的勝地，無比浪漫。

上了岸，我們來到著名的五亭橋，它酷似蓮花，所以又名蓮花橋。從五亭橋往四周看，白塔側(cè)面，荷色青黛，松巒疊翠，硬是把瘦西湖狹長瘦小的湖面點綴成為“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的錦繡風(fēng)光。

繼續(xù)望前走，我們看見了純白秀雅的白塔。白塔是封閉的，塔身可分為兩層，底層為圓筒式頂瓦和板瓦組成；塔頂由銅質(zhì)，呈六角形，每個角都掛了一個小鈴鐺，雕功精致。整個塔看起來簡潔明了，細(xì)細(xì)地雕功嵌在淡雅的塔身里顯得十分和諧。傳說以前的白塔有一道暗門，通向外界，如果發(fā)生危難可從這個入口逃生。當(dāng)然，現(xiàn)在已被封閉，不能入內(nèi)。

不知不覺，都到下午了，我戀戀不舍地離開了瘦西湖。

游玩黃鶴樓作文字 游玩黃鶴樓作文四年級篇五

元人辛文房《唐才子傳》記李白登黃鶴樓本欲賦詩，因見崔顥此作，為之?dāng)渴郑f：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭?！眰髡f或出于后人附會，未必真有其事。然李白確曾兩次作詩擬此詩格調(diào)。其《鸚鵡洲》詩前四句說：“鸚鵡東過吳江水，江上洲傳鸚鵡名。鸚鵡西飛隴山去，芳洲之樹何青青?！迸c崔詩如出一轍。又有《登金陵鳳凰臺》詩亦是明顯地摹學(xué)此詩。為此，說詩者眾*譽(yù)，如嚴(yán)羽《滄浪詩話》謂：“唐人七言律詩，當(dāng)以崔顥《黃鶴樓》為第一?！边@一來，崔顥的《黃鶴樓》的名氣就更大了。

《黃鶴樓》之所以成為千古傳頌的名篇佳作，主要還在于詩歌本身具有的美學(xué)意蘊(yùn)。

一是意中有象、虛實結(jié)合的意境美。黃鶴樓因其所在之武昌黃鶴山(又名蛇山)而得名。傳說古代仙人子安乘黃鶴過此(見《齊諧志》);又云費(fèi)文偉登仙駕鶴于此(見《太*寰宇記》引《圖經(jīng)》)。詩即從樓的命名之由來著想，借傳說落筆，然后生發(fā)開去。仙人跨鶴，本屬虛無，現(xiàn)以無作有，說它“一去不復(fù)返”，就有歲月不再、古人不可見之憾;仙去樓空，唯余天際白云，悠悠千載，正能表現(xiàn)世事茫茫之慨。詩人這幾筆寫出了那個時代登黃鶴樓的人們常有的感受，氣概蒼莽，感情真摯。

二是氣象恢宏、色彩繽紛的繪畫美。詩中有畫，歷來被認(rèn)為是山水寫景詩的一種藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，《黃鶴樓》也達(dá)到了這個高妙的境界。首聯(lián)在融入仙人乘鶴的傳說中，描繪了黃鶴樓的近景，隱含著此樓枕山臨江，崢嶸縹緲之形勢。頷聯(lián)在感嘆“黃鶴一去不復(fù)返”的抒情中，描繪了黃鶴樓的遠(yuǎn)景，表現(xiàn)了此樓聳入天際、白云繚繞的壯觀。頸聯(lián)游目騁懷，直接勾勒出黃鶴樓外江上明朗的日景。尾聯(lián)徘徊低吟，間接呈現(xiàn)出黃鶴樓下江上朦朧的晚景。詩篇所展現(xiàn)的整幅畫面上，交替出現(xiàn)的有黃鶴樓的近景、遠(yuǎn)景、日景、晚景，變化奇妙，氣象恢宏;相互映襯的則有仙人黃鶴、名樓勝地、藍(lán)天白云、晴川沙洲、綠樹芳草、落日暮江，形象鮮明，色彩繽紛。全詩在詩情之中充滿了畫意，富于繪畫美。

前人有“文以氣為主”之說，此詩前四句看似隨口說出，一氣旋轉(zhuǎn)，順勢而下，絕無半點滯礙?！包S鶴”二字再三出現(xiàn)，卻因其氣勢奔騰直下，使讀者“手揮五弦，目送飛鴻”，急忙讀下去，無暇覺察到它的重疊出現(xiàn)，而這是律詩格律上之大忌，詩人好像忘記了是在寫“前有浮聲，后須切響”、字字皆有定聲的七律。試看：首聯(lián)的五、六字同出“黃鶴”;第三句幾乎全用仄聲;第四句又用“空悠悠”這樣的三*調(diào)煞尾;亦不顧什么對仗，用的全是古體詩的句法。這是因為七律在當(dāng)時尚未定型嗎?不是的，規(guī)范的七律早就有了，崔顥自己也曾寫過。是詩人有意在寫拗律嗎?也未必。他跟后來杜甫的律詩有意自創(chuàng)別調(diào)的情況也不同。看來還是知之而不顧，如《紅樓夢》中林黛玉教人做詩時所說的，“若是果有了奇句，連*仄虛實不對都使得的”。在這里，崔顥是依據(jù)詩以立意為要和“不以詞害意”的原則去進(jìn)行實踐的，所以才寫出這樣七律中罕見的高唱入云的詩句。此外，雙聲、疊韻和疊音詞或詞組的多次運(yùn)用，如“黃鶴”、“復(fù)返”等雙聲詞，雙聲詞組，“此地”，“江上”等疊韻詞組，以及“悠悠”、“歷歷”、“萋萋”等疊音詞，造成了此詩聲音鏗鏘，清朗和諧，富于音樂美。

此詩前半首用散調(diào)變格，后半首就整飭歸正，實寫樓中所見所感，寫從樓上眺望漢陽城、鸚鵡洲的芳草綠樹并由此而引起的鄉(xiāng)愁，這是先放后收。倘只放不收，一味不拘常規(guī)，不回到格律上來，那么，它就不是一首七律，而成為七古了。此詩前后似成兩截，其實文勢是從頭一直貫注到底的，中間只不過是換了一口氣罷了。這種似斷實續(xù)的連接，從律詩的起、承、轉(zhuǎn)、合來看，也最有章法。元楊載《詩法家數(shù)》論律詩第二聯(lián)要緊承首聯(lián)時說：“此聯(lián)要接破題(首聯(lián))，要如驪龍之珠，抱而不脫?！贝嗽娗八木湔侨绱?，敘仙人乘鶴傳說，頷聯(lián)與破題相接相抱，渾然一體。楊載又論頸聯(lián)之“轉(zhuǎn)”說：“與前聯(lián)之意相避，要變化，如疾雷破山，觀者驚愕?！奔怖字?，意在說明章法上至五、六句應(yīng)有突變，出人意外。此詩轉(zhuǎn)折處，格調(diào)上由變歸正，境界上與前聯(lián)截然異趣，恰好符合律法的這個要求。敘昔人黃鶴，杳然已去，給人以渺不可知的感覺;忽一變而為晴川草樹，歷歷在目，萋萋滿洲的眼前景象，這一對比，不但能烘染出登樓遠(yuǎn)眺者的愁緒，也使文勢因此而有起伏波瀾。《楚辭·招隱士》曰：“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋?！痹娭小胺疾葺螺隆敝Z亦借此而逗出結(jié)尾鄉(xiāng)關(guān)何處、歸思難禁的意思。末聯(lián)以寫煙波江上日暮懷歸之情作結(jié)，使詩意重歸于開頭那種渺茫不可見的境界，這樣能回應(yīng)前面，如豹尾之能繞額的“合”，也是很符合律詩法度的。

正由于此詩藝術(shù)上出神入化，取得極大成功，它被人們推崇為題黃鶴樓的絕唱，就是可以理解的了。

——古詩《黃鶴樓》鑒賞3篇

游玩黃鶴樓作文字 游玩黃鶴樓作文四年級篇六

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！笔抢畎椎那Ч沤^句，黃鶴樓是我國古代四大名樓之一。國慶節(jié)的時候，爸爸媽媽帶我去了武漢，領(lǐng)略了黃鶴樓的風(fēng)采。

到了武漢的第二天，我們就迫不及待的來到了黃鶴樓景區(qū)。當(dāng)我第一眼看到黃鶴樓的時候，就被那巍峨壯觀的氣勢震撼了。黃鶴樓的排檐形態(tài)好像黃鶴展翅飛翔，樓頂全用黃色的琉璃瓦鋪蓋，金碧輝煌，雄偉壯觀。

景區(qū)里游客很多，但我第一眼就看見了樓前的那只銅鑄黃鶴，它單腳站在一只烏龜背上，體態(tài)輕盈，工藝精美。

我們順著石階來到了第一層，周圍有很多根大紅柱，正面墻上有一幅巨型的陶瓷壁畫。壁畫上畫著一位鶴發(fā)童顏的仙人，乘坐白鶴，橫吹玉笛，俯視人間。此情此景令人情不自禁地想起“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的詩句。

沿著木制的樓梯來到了二樓，大廳里展示著許多歷代名人的書畫作品。我國古代真是名人輩出，他們的書畫作品棒極了!三樓四樓也有美麗的壁畫，都是描繪歷史故事的。還有賣旅游紀(jì)念品的，柜臺前圍滿了游客。

登上了五樓，極目遠(yuǎn)眺，江漢*原，盡收眼底。眼前是波濤滾滾的長江，長江大橋像一條巨龍橫臥江面。真是一幅美麗壯觀的畫卷!

游玩黃鶴樓作文字 游玩黃鶴樓作文四年級篇七

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！薄包S鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花?！睆墓胖两瘢芏嗬世噬峡诘脑娋涠几S鶴樓有關(guān)。

今年暑假，我和爸爸一起去武漢目睹了黃鶴樓的風(fēng)采。

去黃鶴樓的當(dāng)天，下著小雨。

煙雨中的黃鶴樓，從遠(yuǎn)處看，猶如蒙著面紗的少女，在云霧中若隱若現(xiàn)，很是迷人!迫不及待地來到樓前，民族風(fēng)格濃郁的牌樓挺拔兀立，氣勢非凡。

那錯落有致的亭臺軒樹古色古香，精巧玲瓏，仿佛讓人一下體驗到了古人游玩黃鶴樓意境。

主樓柱上懸著劉海粟大師90高齡所書的一副對聯(lián)，：“出是路入是門，奇樹穿云，詩外蓬萊來眼底;登斯樓說斯景，怒江劈峽，畫中天地壯人間?！蹦谴笞?，蒼勁雄渾、透出豪爽之氣。

使人敬佩之情，油然而生。

走進(jìn)一樓大廳立刻被那濃郁熱烈的氣氛深深吸引。

高懸的六方巨型宮燈，透出溫馨的橙黃色光暈，那清幽婉轉(zhuǎn)的笛聲緩緩縈繞，正面是巨幅瓷板畫，一只碩大無比的飛天白鶴背上騎著一位長胡子老人，下面就是黃鶴樓，一群人對著天上的飛鶴頂禮膜拜，讓人仿佛置身于仙境一般。

上了樓，那一個個展廳才讓人感覺又回到了現(xiàn)實，精美的書法、繪畫作品，筆調(diào)清新，寓意深刻，顯示著古文化的巨大魅力;一座座古今黃鶴樓的造型，有的氣勢宏偉、有的精巧別致，無不顯示出古今能工巧匠們的才能與智慧。

“欲窮千里目，更上一層樓”， 站在樓頂回廊上，向北放眼望去，云霧迷離、水天一色的絕美畫卷展現(xiàn)在眼前，滾滾長江，波光粼粼，體會著李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，的感覺，現(xiàn)如今不光可以看悠悠江水，點點帆影，還增添了長江大橋的雄姿，龜山電視臺的現(xiàn)代氣息，川流不息的車輛，沸騰奔走的人流，讓人心潮澎湃!一剎那，我已經(jīng)深深融入這巨幅畫卷之中。

多少人憑欄四顧，懷古感今，發(fā)出聲聲贊嘆;多少人舉目遠(yuǎn)眺，心馳神往，激起陣陣豪情。

多么巍峨的一座樓!那一根根紅柱，一處處飛檐，一塊塊石磚，分明在說：“這不僅僅是一座樓，這就是中華民族一塊優(yōu)秀的文化瑰寶!”

游玩黃鶴樓作文字 游玩黃鶴樓作文四年級篇八

假如崔顥重游黃鶴樓我想他一定會震驚的，至于這種感情我們就不的而知。-

先祖，或許不是先祖，也可能是我們都碰巧姓崔，這都是無關(guān)緊要的。假如崔顥來到黃鶴樓，看著經(jīng)歷千年風(fēng)雨打磨卻比當(dāng)初還要富麗堂皇的黃鶴樓不知道這位仁兄會有什么想法。其實這沒什么，真正的故事還沒發(fā)生，當(dāng)他走進(jìn)黃鶴樓他再也不用擔(dān)心氣喘噓噓地上樓，因為高科技會在幾秒之內(nèi)把他送上樓頂。這應(yīng)該是他不會料到的結(jié)果，不可否認(rèn)，這是社會的趨勢，也難怪科技這么發(fā)達(dá)，如果你明白這一點就不會為黃鶴樓里的電梯震驚。-

這就是我們保護(hù)歷史的結(jié)晶，我們的保護(hù)措施還是有一定成果的，至少我們都還知道黃鶴樓，當(dāng)我們大肆宣揚(yáng)保護(hù)歷史的時候我們有沒有注意到自己到底做了什么，我們這是在保護(hù)歷史還是毀滅歷史，歷史再也沒有了原始的一面，取而代之的是高科技成果，我們有理由相信我們的初衷是純潔的，至少政府是以保護(hù)歷史的名義收費(fèi)的，當(dāng)歷史失去貞潔，利益得到肆虐。我看到古人在泣血，我們的祖先不會從地下爬出來罵我們，但我們子孫后代這張嘴不會饒了我們，保存了千百年的一座歷史豐碑，在幾年之內(nèi)變成了某些人攫取金錢的幌子。這一幌把整個民族都幌住了，再也沒有人站出來說話，魯迅那個年代是痛苦的，因為只有幾個人敢于同魯迅站起來筆伐，原因是那是一個麻木的社會，可是我們這個年代更痛苦，連一個申張正義的人都沒有站出來，是迫于某種壓力還是迫于某種利益，不可得知。-

總之這是個利益至上的年代，因此事物的定義也被扭曲。-

這些都不是我所能改變的，我只是想說我們的歷史在遭受毀滅的危險，為什么都無動于衷。利益使然，還是被社會節(jié)奏麻木了。-

社會上還有另一個問題，發(fā)掘古墓。這是一個難以理解的問題，如果你去發(fā)掘古墓將會被定上盜墓的罪名，可是我百思不得其解的是國家為什么可以發(fā)掘古墓，而且還專門成立什么什么協(xié)會，在這里歷史只是成為了我們的研究工具，多么可憐的古人，百年之后還要被后人鞭尸。我不知道那些古墓為什么保存了幾百幾千年才被發(fā)現(xiàn)，是古人愚鈍還是他們不知道棺槨里的珠寶，他們都知道，之所以沒有掘他們的墓是出于對他們的尊敬，可是那些經(jīng)歷過無數(shù)戰(zhàn)火保存下來的墳塋卻在和平年代被人以研究歷史的名義踏平?？蓱z的歷史，在和平年代人們不會理會歷史，只有在生死存亡歷史變革的時候人們才會從歷史中汲取教訓(xùn)。我們生存在和平年代，因此就無法體會歷史的痛楚。-

我們以為這是研究歷史，卻沒有意識到這種研究的后果，歷史在我們這里斷了弦，我們今天以研究歷史的名義掘了古人的墓，我們的子孫會因為沒有歷史的墓而掘我們的墓。-

可憐的歷史，匍匐了五千年終于到達(dá)了休息的那天。正史，歷史，無史-

游玩黃鶴樓作文字 游玩黃鶴樓作文四年級篇九

小時候，我就開始念李白寫的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”了。黃鶴樓的大名一直在我的腦海里揮之不去。想到馬上就能去看看雄壯的黃鶴樓了，我不禁有些小激動。黃鶴樓，我們來了!

黃鶴樓歷史悠久，經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)吹雨打，還是傲然矗立在那里。據(jù)說黃鶴樓從唐朝開始就存在了，經(jīng)過了5個朝代，每一個朝代都會修繕一下，有的重建，有的修補(bǔ)，還有的加層數(shù)。唐朝時只有兩層，到現(xiàn)在已經(jīng)有五層啦!

來到景區(qū)大門口，黃鶴樓便映入眼簾，高大雄偉。我站在黃鶴樓下，感覺自己簡直就像一只小螞蟻一樣微不足道。黃鶴樓雖然已有1780年的歷史了，但被黃色琉璃瓦和翹角打扮得煥然一新，據(jù)說，翹角有60個呢!巨大的紅色柱子向外伸展的，更加突顯它那恢宏的氣勢。走近些看，黃鶴樓的最高層和另外樓層是不一樣的，要更高一些，大一些。

走入園內(nèi)，黃鶴樓前兩只銅鶴，爸爸告訴我們說：“這座銅雕叫‘黃鶴歸來’。”這時，銅雕四周開始煙霧彌漫，升起一股股裊裊的青煙，仙鶴被團(tuán)團(tuán)包圍住，宛如仙境一般。美麗極了。爸爸連忙招呼我們拍照。

拍完照，我們走向了黃鶴樓，一層一層往上爬，景致也一層比一層美。第二層，用精致的模型介紹了每個朝代的黃鶴樓。我感嘆道：“世事變遷，黃鶴樓變得越來越精致，美觀了!”第三層、第四層和第五層都是觀景的，越往上，視野越開闊。我早就翹首以盼這登頂?shù)臅r候，迫不及待要欲窮千里目了。到第五層時，不但能放眼整個黃鶴樓公園，甚至連整個武漢三鎮(zhèn)的風(fēng)光都能一覽無余了。你看，雄偉的長江大橋橫跨在長江南北*，下面隱隱看得見滾滾的波濤，本來非常龐大的郵輪一下子小得可愛?！斑@個是云衢軒，你看，那邊是凝翠軒，前面這個，在右手邊，叫古銅頂……”爸爸一一指給我看。

黃鶴樓的白天很美，晚上燈光閃爍，會不會更美呢?真想也去看看!

游玩黃鶴樓作文字 游玩黃鶴樓作文四年級篇十

在寒假到來之前，我和爸爸媽媽約定一起去武漢玩。春節(jié)假期我們開啟自駕模式，大約十幾個小時，終于到了武漢。

武漢有著各種各樣的小吃，絢麗多彩的風(fēng)景，我介紹的是江南三大名樓中的黃鶴樓。

我們乘著車前往黃鶴樓，從遠(yuǎn)處看，猶如一座高高的巨人，我們買了三張票進(jìn)了黃鶴樓景區(qū)大門。因為天空下著小雨，我們決定坐著觀光電瓶車到黃鶴樓去，觀光車穿過幽靜的小道，到達(dá)了岳飛廣場，看著廣場上的岳飛，感覺非常有英雄氣概，因為天色暗淡，所以不能展現(xiàn)他真正的雄偉。

停了兩三分鐘，我們便出發(fā)了，緩緩地，看著小道旁邊的綠植，非常新鮮，綠色的樹葉，丁丁作響，像是大雨給他伴奏一般。

很快，就到了著名的黃鶴樓下，黃鶴樓是黃鶴樓公園的主樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，屋頂四周的邊緣尖角上有形態(tài)各異的龍，有的嘴里咬著一顆大珠子，有的龍回首相望，它們都雕刻得栩栩如生。旁邊更有一些建筑為其添彩。我們進(jìn)了黃鶴樓，眼前展現(xiàn)的是一幅幅瑰麗的壁畫，幾首古詩融入其中，真是相得益彰！再上一層觀看，有許多鳳凰的圖案，非常引人注目。我們靠著欄桿，從上面鳥瞰，非常壯觀，武漢的美景盡收眼底。我們又上了好幾層樓，有許多著名的詩人都在這座名樓上作詩，比如：李白、賈島、王維。多得是。真不愧是黃鶴樓??！有這么多著名的詩人為其添光增彩。黃鶴樓的建筑也是非常精致，黃色的琉璃瓦，紅色的木頭，在翹起的部分，還有螺旋的圖形。真是錦上添花。黃鶴樓的外觀，內(nèi)部，都讓我贊不絕口。無愧于千古名樓的稱號！

游玩黃鶴樓時，我想到的是參戰(zhàn)的士兵，想到的是將軍勇敢威武，這種精神讓我們學(xué)習(xí)，向古代為國勇敢奮戰(zhàn)的人們致敬！

游玩黃鶴樓作文字 游玩黃鶴樓作文四年級篇十一

唐李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

黃鶴樓：著名的名勝古跡，故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上，屬于長江下游地帶，傳說三國時期的費(fèi)祎于此登仙乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。原樓已毀，現(xiàn)存樓為1985年修葺。

孟浩然：李白的。

之：往、到達(dá)。

廣陵：即揚(yáng)州。

故人：老朋友，這里指孟浩然。其年齡比李白大，在詩壇上享有盛名。李白對他很，彼此感情深厚，因此稱之為故人。

辭：辭別。

煙花：形容柳絮如煙、鮮花似錦的景物，指艷麗的春景。

下：順流向下而行。

碧空盡：消失在碧藍(lán)的天際。

盡：盡頭，消失了。

碧空：一作碧山。

唯見：只看見。

天際流：流向天邊。

天際：天邊，天邊的盡頭。

友人在黃鶴樓與我辭別，在柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。

孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。

這首詩不同于王勃《送杜少府之任蜀州》那種少年剛腸的，也不同于王維《渭城曲》那種深情體貼的離別。而是表現(xiàn)一種充滿詩意的離別。其之所以如此，是因為這是兩位瀟灑的詩人的離別，還因為這次離別跟一個繁華的時代、繁華的季節(jié)、繁華的地區(qū)相聯(lián)系，在愉快的分手中還帶著詩人的向往，這就使得這次離別多了點詩意，少了份。

李白與孟浩然的交往，是他當(dāng)快意的時候，所以眼里所看到的無不是愜意。這次離別正是開元盛世，太*而又繁榮，季節(jié)是煙花三月、春意最濃的時候，從黃鶴樓順著長江而下，這一路都是繁花似錦。李白是那樣一個浪漫、愛好游覽的人，所以這次離別完全是在很濃郁的暢想曲和抒情詩的氣氛里進(jìn)行的。李白心里沒有什么憂傷和不愉快，相反地認(rèn)為孟浩然這趟得很，他向往揚(yáng)州地區(qū)，又向往孟浩然，所以一邊送別，一邊心也就跟著飛翔，胸中有無窮的詩意隨著江水蕩漾。

故人西辭黃鶴樓，這一句不光是為了點題，更因為黃鶴樓是天下名勝，可能是兩位詩人經(jīng)常流連聚會之所。因此一提到黃鶴樓，就帶出種種與此處有關(guān)的富于詩意的生活內(nèi)容。而黃鶴樓本身，又是傳說仙人飛上天空去的地方，這和李白心目中這次孟浩然愉快地去廣陵，又構(gòu)成一種聯(lián)想，增加了那種愉快的、暢想曲的氣氛。

煙花三月下?lián)P州，在三月上加煙花二字，把送別中那種詩的氣氛涂抹得尤為濃郁。煙花，指煙霧迷蒙，繁花似錦。給讀者的感覺絕不是一片地、一朵花，而是看不盡、看不透的大片陽春煙景。三月是煙花之時，而開元時代繁華的.長江下游，又正是煙花之地。煙花三月，不僅再現(xiàn)了那暮春時節(jié)、繁華之地的迷人景色，而且也透露了時代氣氛。此句意境優(yōu)美，文字綺麗，清人孫洙譽(yù)為千古麗句。李白渴望去揚(yáng)州之情溢于言表。

詩的后兩句看起來似乎是寫景，但在寫景中包含著一個充滿詩意的細(xì)節(jié)。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡李白一直把朋友送上船，船已經(jīng)揚(yáng)帆而去，而他還在江邊目送遠(yuǎn)去的風(fēng)帆。李白的目光望著帆影，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭，可見目送之長。帆影已經(jīng)消逝了，然而李白還在翹首凝望，這才注意到一江春水，在浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水天交接之處。

最后一句是眼前景象，但又不單純是寫景。李白對朋友的一片深情，李白的向往，正體現(xiàn)在這富有詩意的神馳目注之中。詩人的心潮起伏，正像滾滾東去的一江春水。總之，這一場極富詩意的、兩位風(fēng)流瀟灑的詩人的離別，對李白來說，又是帶著一片向往之情的離別，被詩人用絢爛的陽春三月的景色，將放舟長江的寬闊畫面，將目送孤帆遠(yuǎn)影的細(xì)節(jié)，極為傳神地表現(xiàn)出來。

李白寓居安陸期間，結(jié)識了長他十二歲的孟浩然，并很快成了摯友。公元730年（開元十八年）三月，李白得知孟浩然要去廣陵（今江蘇揚(yáng)州），約孟浩然在江夏（今武漢市武昌區(qū)）相會。幾天后，孟浩然乘船東下，李白親自送到江邊。送別時寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。