在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中生入學(xué)推薦信篇一

您好！我是六三班的班主任老師，x同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我非常樂(lè)意提供我對(duì)該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請(qǐng)貴校的證明材料。

在本校學(xué)習(xí)其間，她刻苦認(rèn)真，處處力爭(zhēng)上游，學(xué)習(xí)成績(jī)卓著，為此她多次獲得了“班級(jí)三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭(zhēng)做到最完美。

她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，心胸開(kāi)闊，待人真誠(chéng)。她性格開(kāi)朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂(lè)和體育，綜合能力強(qiáng)，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。更重要的是，該同學(xué)有一顆純潔善良的心，特別樂(lè)于助人。她責(zé)任心強(qiáng)，熱情關(guān)心他人，同學(xué)有困難可以及時(shí)在她這里得到解決。而且她還經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作，具有很強(qiáng)的組織能力，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學(xué)生，如果貴校給她創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，我相信她一定會(huì)越來(lái)越出色的！望貴校能夠接受x同學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)。

推薦單位：xxx小學(xué)

時(shí)間：20xx年xx月xx日

初中生入學(xué)推薦信篇二

尊敬的老師：

您好!

我是家長(zhǎng)，已經(jīng)渡過(guò)了他人生開(kāi)始邁步的第3個(gè)學(xué)期了。通過(guò)老師的辛勤教導(dǎo)和無(wú)私的培育，孩子從一個(gè)不認(rèn)識(shí)多少字的幼兒變成了現(xiàn)在認(rèn)識(shí)幾百字的小兒童。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不太理想，但也能感覺(jué)到進(jìn)步不小。在這里，我要感謝您和其它代課的老師們!謝謝您們!

由于種種原因，萌芽年代是在他的爺爺奶奶家渡過(guò)的。隔代親，是我們當(dāng)代社會(huì)教育孩子最大的障礙。好動(dòng)、坐不住，這是我和***媽難以攻克的難題。由于他的這些性格、毛病，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)雖有進(jìn)步，但不太理想。

由于他的好動(dòng)、好奇心，現(xiàn)在他可是個(gè)“名人”了。親朋好友圈里、單位里、從前的幼兒園里、現(xiàn)在的學(xué)校里，好多人都認(rèn)識(shí)了。很愁人吶!

不過(guò)，雖然有很多還沒(méi)有改掉的壞毛病，但他有很多讓我和家人欣慰的優(yōu)點(diǎn)：

1、 聰明、記憶力強(qiáng)

只要他上心、認(rèn)真的時(shí)候，無(wú)論是課文、生字、口決、古詩(shī)，他都能牢記于心。幾個(gè)月內(nèi)你臨時(shí)抽查，他都會(huì)背誦如流。

2、好奇心強(qiáng)

只有對(duì)一個(gè)事物產(chǎn)生好奇，你才能真正弄懂它、明白它。從小到大，他都愛(ài)看廣告、戲曲、蒙語(yǔ)節(jié)目。雖然看不懂，但不讓人打擾。因?yàn)槔锩嬗兴粗澜缋镄枰笾臇|西。

3、觀察力強(qiáng)

無(wú)論是家里的飾物、擺放位置還是穿著衣物，只要有一點(diǎn)小小的變化，都能馬上發(fā)現(xiàn)。甚至是家長(zhǎng)身上小小的鑰匙鏈有了變化，他同樣也能發(fā)覺(jué)。

4、敢于大膽研究

玩具，從小到大，沒(méi)有一件是完整的，基本上都讓他玩上一段時(shí)間后悄悄“解體”了。只要家里有的工具，他都能用上。問(wèn)他原因，他說(shuō)“看看這個(gè)玩具里面有什么好東西”、“為什么它能跑能轉(zhuǎn)能唱能跳”。雖然有時(shí)候感到很無(wú)語(yǔ)，但從來(lái)不限制他的這種頑皮和自由。從我做技術(shù)的角度認(rèn)為，敢于研究，才能創(chuàng)新。

5、責(zé)任心強(qiáng)、懂得關(guān)心

平時(shí)看屬于大大咧咧的`那種孩子，不管不顧的。但親身經(jīng)歷了他的很多次關(guān)心才明白，是個(gè)粗中有細(xì)的孩子，他的關(guān)心的舉動(dòng)，讓我們做父母的很受感動(dòng);每次和小朋友玩，雖然總是為了

玩具，吵吵鬧鬧，但每次玩完都是把其它鄰居小朋友送回家他才回來(lái)。他說(shuō)“我?guī)麄兂鰜?lái)的，我得送他們回家，要不他們的爸爸媽媽會(huì)著急的”。

6、重感情

x3歲以前都是在他爺爺奶奶家渡過(guò)的，周?chē)泻芏嗨麅簳r(shí)的小朋友。雖然離開(kāi)那兩年了，但他總是不忘他的那些小玩伴?？偝持?jiàn)他們、和他們玩。孩子的一句話(huà)，讓我深受感動(dòng)：“他們是我最好最好的朋友，我得去找他們，要不他們會(huì)忘了我的”。一個(gè)7周多的孩子對(duì)純潔友情的執(zhí)著程度如此高，我們做家長(zhǎng)的成年人呢?又有什么感想呢?

這只是我們?yōu)槿烁改浮⒆黾议L(zhǎng)的最真實(shí)的感覺(jué)。我們做家長(zhǎng)的一定會(huì)全力配合老師，通過(guò)我們的不懈努力及學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育，把缺點(diǎn)一樣一樣地改掉。讓他有更多的優(yōu)點(diǎn)來(lái)展現(xiàn)給社會(huì)!讓他有足夠的資本與自信，去奉獻(xiàn)給社會(huì)!

家長(zhǎng)：

20xx年2月10日

初中生入學(xué)推薦信篇三

尊敬的xx中學(xué)招生辦老師：

你們好！

我是看著xxx同學(xué)一步步成長(zhǎng)的小學(xué)老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的中學(xué)是我的欣然之舉。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解這位同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的中學(xué)生，也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的中學(xué)。

20xx年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛進(jìn)入小學(xué)，她那雙烏黑明亮，忽閃著靈氣的眼睛給我留下了深刻的印象。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中我發(fā)現(xiàn)她熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。

在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂(lè)，也傳達(dá)快樂(lè)。她用一顆樂(lè)觀、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心。

她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她以飽滿(mǎn)的激情感染著每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。她不僅有愛(ài)心而且在領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

她擔(dān)任班上的文藝委員和學(xué)校大隊(duì)部的職務(wù)，主持了小到班級(jí)的班會(huì)、大到學(xué)校的歌唱比賽等大型活動(dòng)。她朗誦、辯論、演講，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。央視《快樂(lè)體驗(yàn)》節(jié)目中她也有出色表現(xiàn)。

一直以來(lái)她的學(xué)習(xí)成績(jī)也相當(dāng)優(yōu)秀，一直保持在前五名。期期被評(píng)為三好學(xué)生，同時(shí)還獲得過(guò)優(yōu)秀干部的稱(chēng)號(hào)。不過(guò)，她還是當(dāng)初那個(gè)謙和，踏實(shí)的女孩。我相信她進(jìn)入中學(xué)后一定還會(huì)保持她謙虛好學(xué)，積極上進(jìn)的本色，在貴校成長(zhǎng)得更快，更優(yōu)秀。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，我相信，她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生入學(xué)推薦信篇四

被推薦學(xué)生的姓名：杜逸塵；性別：男

今年我校共向中南大學(xué)推薦自主招生候選人 名，該生在所有推薦候選人中的優(yōu)先次序?yàn)椋?。

中學(xué)正式推薦意見(jiàn)：

某某大學(xué)招生辦公室各位老師、自主招生評(píng)審組各位專(zhuān)家：

你們好！

偶然參加了一次班級(jí)的讀書(shū)討論會(huì)，我認(rèn)識(shí)了我校杜逸塵同學(xué)。他的發(fā)言引起了我的注意。言辭雖不慷慨激昂，但是那一份將理工科技與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)縱橫分析的立論卻正表現(xiàn)了我們第一中學(xué)學(xué)子的廣闊的學(xué)習(xí)閱讀視野和深刻的獨(dú)立自主思考以及身系家國(guó)命運(yùn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。讀書(shū)會(huì)結(jié)束后，又與他接觸了幾次，給我留下了較深的印象。今天，他要參加貴校的自主招生面試，我很高興地也很鄭重地推薦他。

作為一個(gè)在濃郁的紫砂文化氛圍中長(zhǎng)大的青年，他被熏陶出了沉潛有為、深謀細(xì)慮的人生氣質(zhì)。我想這樣一份氣質(zhì)毫無(wú)疑問(wèn)深深地嵌進(jìn)了他學(xué)習(xí)和生活中了。學(xué)習(xí)上，她的刻苦自不必說(shuō)，那優(yōu)異的成績(jī)是自然的明證。而作為一個(gè)理工科學(xué)生對(duì)人文閱讀的喜愛(ài)也是令我極為贊賞。相信，這樣文理兼容的思維特色也許要到大學(xué)里面才能展露的更完全更完美吧。

杜同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)：法古今完人，養(yǎng)天地正氣，煉強(qiáng)國(guó)科技。做一個(gè)名副其實(shí)的理工君子、國(guó)家棟梁。這幾句話(huà)我很感動(dòng)。青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)！

希望貴校成為實(shí)現(xiàn)他的“理工報(bào)國(guó)”理想的沃土！我滿(mǎn)懷欣喜的期待著！推薦這樣一個(gè)優(yōu)秀的有志青年是我的責(zé)任，目睹一個(gè)有志青年成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁是我的驕傲！

此致

敬禮！

推薦人：某某某