每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

王府井作文字 王府井作文字篇一

小記者團的活動都是集體活動，一切得聽從老師安排，不然很容易走失。爸爸媽媽一再叮囑我外出旅游的注意事項，整理好一樣樣的行李，大包小包的拎著送我上了去往火車站的大巴車。到大巴車啟動的那一刻，我才依依不舍地與爸媽說“拜拜”。接下來的幾天就要離開爸爸媽媽生活了，這是我第二次離開爸媽去夏令營了，雖然是老司機，但還是有點緊張。

很久以前我看首都的照片，覺得很漂亮，景色優(yōu)美。到了那兒有點小小的失落，因為很少看到美麗的風景，大多是人頭。不過這并沒有影響我欣賞風景的心情。本來就是出來玩的，又不是來憂傷的。

我們?nèi)チ锁B巢、水立方、北京科技館、首都博物館、故宮、什剎海、清華大學、長城、安固里草原、圓明園，由于火車票訂錯延遲了一天，還順帶去了王府井購物。

最好玩的是首都博物館，那里有瓷器，還有很多反映北京歷史的珍貴文物和文獻。我在那買了北京的“神明”兔爺，我還和文物一起拍了張照。

最壯觀的得數(shù)長城了，我們?nèi)サ氖蔷佑龟P(guān)長城。雖然不如八達嶺險峻，但也自成一派，宏偉壯觀，令人驚嘆。我包攬了爬長城、下長城、上車三項第一，很高興。下長城時，我一邊走一邊想，古人太偉大了，能造出這樣爬都累的防匈奴的建筑，如此陡峭，有的坡度達45度，有的將近90度，順著山勢忽高忽低，易守難攻。

人最多的地方肯定是王府井了，街道上人山人海，水泄不通。每走一步，都要花更大的力氣，看到的全是人頭。

最自然也最涼爽的非安固里草原莫屬，那里不像市區(qū)那么多人頭，隨時吹來的陣陣清風和綠油油的小草讓你離別時感覺如春天般溫暖，篝火晚會也很隆重，我還拍到了一條火龍，還去摘了枸杞。

這就是我眼里的北京，一個涼爽、寬敞、經(jīng)濟發(fā)達的大都市，來北京最大的收獲就是登上了長城，我是一條好漢了！

王府井作文字 王府井作文字篇三

記憶是一條長河，處處灑滿了辛酸與歡樂的淚水，編織著一個個五彩斑斕的夢。它猶如一股清泉，滋潤著我的心田。打開記憶之門，有許許多多有趣的事，難過的、搞笑的、心酸的、得意的事事都烙印在你我心中，在那么多的小學回憶中，出游蛇蟠島這一段經(jīng)歷可是我最難忘的了！

那天早晨，我在家門口站著，望著天空，覺得天仿佛變得更高，更遠，更藍；望著小河，感覺小河的水更清，更亮，更透明；望著高山，我覺得山也顯得更加挺拔，更加雄偉了。今天是個快樂的日子，我和同學們馬上就要去蛇蟠島旅游了！

早晨我們到了竹君作文，大堂集合后，我們便上了大巴車，開啟了臺州蛇蟠島之旅。一路上，我們領(lǐng)略了浙東一帶的大好山川，品味著寧紹地區(qū)的文化內(nèi)涵。大山挺拔在兩岸，江水滾滾在旁邊，我們也和帶隊老師一樣為山川所迷，江水所吸，癡迷于美麗的風景，漸至忘了交談。到了渡口，風景就更美了，前面是滾滾的江水，后面是山川與樹林，一切形成了一軸別致而又和諧的畫卷，渡過江，我們?nèi)ワ埖晗碛昧嗣牢兜奈绮汀?/p>

午飯后，我們要登上大巴，前往下一個地點沙灘。

好美的沙灘！黃黃的細沙中，點綴著零零星星的貝殼，沙灘上又安置著許許多多五彩的帳篷，這些帳篷，又給沙灘增添了一道斑斕的風景線。

晚上，天空中出現(xiàn)了成千上萬顆星星，蛇蟠島之行真正的高潮到來篝火晚會。篝火晚會中，大家有的吃東西，有的唱歌，有的跳舞，玩得不亦樂乎，這真是一個十分美好而又快樂的篝火晚會。晚會過后大家仍然意猶未盡，但是身體早已精疲力竭，所以我們只好各回各的帳篷，早早地歇下，因為第二天大家還要去下一個景點玩呢！

第二天我們來到了海盜村，體驗了一番海盜的冒險經(jīng)歷，我感覺十分有趣。一到海盜村，我們就看到一個海盜的銅像屹立于門前，進村后，我們游覽了了很多景點，從老師的講解和觀賞到的文物中感受到乘風破浪的.豪氣與野性的魅力。領(lǐng)略先輩的智慧，又讓我們見識了中華的大好山川。

光陰似箭，日月如梭，蛇蟠島之行轉(zhuǎn)眼已過去了好多年，然而這件事情卻仍然烙印在我的心中，成為小學記憶寶庫中最精彩的一幕。

王府井作文字 王府井作文字篇四

《瑞恩的井》這一文，寫的是加拿大男孩瑞恩，為了能給處在饑渴、疾病中的非洲兒童打一口井，他靠自己的努力募集到6萬美元，獻出了自己的愛心，展現(xiàn)了瑞恩美好的心靈世界。

瑞恩是一個關(guān)心他人、有著超人的毅力和決心的6歲兒童!他有一個夢想，就是希望非洲每個人能夠喝上干凈的水，他用自己的行動來實現(xiàn)了自己的夢想!

和瑞恩相比較，我卻十分懶惰!家務活一般是被人包辦，做飯，洗碗，掃地，拖地。讀到這，我希望我不在那么無所事事，變得勤快起來，要知道父母做家務不是應當做的。也許人生之路中會有很多座坎坷的山，有些人總會半途而廢，只有一部分人堅持不懈，登上了頂峰~欣賞到了美景。我也要堅持不懈，登上巔峰!

每個人都有自己的夢想，但夢想是靠自己的行動實現(xiàn)的。不能依靠別人，自己的事自己做!

如今我們豐衣足食，享受著，但看看非洲孩子，在死亡之間徘徊，我要知足!

我不要渾渾噩噩的過完一生!努力，奮斗，這才是我的目標!懷著一顆感恩的心去關(guān)愛別人，這也是我要做的。

王府井作文字 王府井作文字篇五

在高樓鱗次櫛比的都市里，在車輛川流不息的道路上，一塊塊巨大的、發(fā)著噪音的、冒著青煙的鐵皮盒子總是霸占著這個地方；而人們，則蜷縮在汽車里，依偎在座位上，通過車窗去看這個流光溢彩的城市。

北京，夜幕下依舊燈火通明，王府井大街兩旁參差林立著各式高樓，五彩斑斕的霓虹燈將人臉都映成了彩色。

我和爸爸決定步行通過這個地方，而同行的兩位大媽卻反對，她們認為坐在電瓶車上看看就可以了。

于是，我們分道揚鑣，我和爸爸開始了步行。一路上，我興致勃勃地到處東張西望，如同一個大老板一樣光顧各種小攤，指指點點；如同一個地質(zhì)學家一樣專心致志地研究腳下的石磚；如同大媽一樣跟著廣場舞的音樂翩翩起舞……我們一路“走基層”，視察社會主義下人民的生活狀況，不亦樂乎。

伴隨著五顏六色的燈光，走路成了一種莫大的歡樂。既然我們有了雙腿，那便是要讓我們走路，去探索廣闊的天地，我們走過了，就留下了一生的足跡。

王府井廣場近在咫尺，一群舞踏藝術(shù)家正以曼妙的舞姿舞蹈著，引得來來往往的行人駐足圍觀。雖然雙足痛了、累了、酸楚了，但依然止不住我隨著音樂打了幾個旋兒，手腳揮動著、跳躍著，我們歡愉的笑聲洋溢在王府井大街上。

走過了，回過頭來，高聳入云的樓房依然燈影幢幢。老大媽問我們見到了什么，是不是只有高樓和摩肩接踵的人群，“呵呵！”我對她報以輕快的一笑。

坐在車上看風景如同走馬觀花，還不如揣著一顆探索的心、一雙泛亮的眼睛，去行走，去尋找快樂與憂愁，去探索歷史與時尚，去品味過去與未來。

誰說行走不美？現(xiàn)代人出行，都乘坐汽車、動車和飛機，何不下來走一走，用腳步丈量土地，用心靈行走道路，難道不是一件樂事嗎？

王府井作文字 王府井作文字篇六

幾年前，我在河仿街吃到了酸酸甜甜的糖葫蘆?，F(xiàn)在很多年沒吃了，又想起了那味道。于是我們便去北京尋找酸酸甜甜的糖葫蘆。

我本來以為，北京到處都是糖葫蘆。但是，我們走了半天也沒看見。糖葫蘆是北京的特產(chǎn)，怎么會哪兒都沒有呢？

我們?nèi)チ舜蠼稚?，有很多賣糖畫的，但是沒有賣糖葫蘆的；我們?nèi)チ藞A明園，有很多吹糖人的，但是還是沒有賣糖葫蘆的。

之后，我們?nèi)チ锁B巢。走著走著，我看見了一個標著北京特產(chǎn)的大牌子。我心想：“糖葫蘆不就是北京的特產(chǎn)嗎？”我向前一瞧，果真有幾大串！我興奮地叫：“爸爸，那有糖葫蘆！爸爸，那有糖葫蘆！我們買一串吧?！卑职终f：“好啊?！蔽遗艿降昵?，發(fā)現(xiàn)山楂大的跟蘋果似的，竹簽粗的跟筷子似的。這串糖葫蘆原來是假的。

最后，媽媽說：“王府井大街一定有，我們明天去?！?/p>

好不容易等到了早上，我的動作比誰都快，早早地出發(fā)了，我們“千里迢迢”來到王府井大街，終于看見了真正的糖葫蘆，當吃到糖葫蘆時，我想：“這就是我夢寐以求的味道??！”

我吃山楂的，我想姐姐可能也要，就給她也帶了一串草莓的。

糖葫蘆的味道，我永遠不會忘記！

王府井作文字 王府井作文字篇七

今天是2014年12月31日，我跟爸爸、丹姐快快樂樂地來到五一路逛王府井商場。

走出太平街，迎面而來的人群就像一片歡樂的海洋，有騎著高馬東張西望的小朋友；有手里捧著鮮花、臉上洋溢著甜蜜的美女姐姐；有邊逛街邊吃東西的大帥哥；有一邊走路還時不時拿出手機、相機拍照的叔叔阿姨；有賣小吃、零食和小玩意的爺爺奶奶……

在人群中，我們好不容易快走到王府井商場門口的時候，我被眼前人聲鼎沸、人頭攢動、人山人海的場面震撼了，過街的人行天橋擠滿了上橋和下橋的人群，他們在慢慢地挪動，大聲地喧嘩，在天橋的出入口擠滿了等著上橋的人群，樓梯上又擠著一堆等著下橋的人群，不停碰撞與沖擊讓雙方人群無法通行。

眼前的場景讓我感受到強烈的節(jié)日氣氛，讓我感受到節(jié)日的快樂，但是，這個場景同時也讓我感到擔心、憂慮與害怕，因為，如果我們小朋友擠在人群里會是什么后果呀！如此擁擠的人群在大家不互相謙讓，也沒有警察叔叔們維護秩序的情況下，很容易導致?lián)矶?、踩踏甚至是天橋損壞等惡劣事故，那樣簡直太恐怖了！

因此，我建議在節(jié)日期間，大人們應該自覺遵守交通秩序、注重文明禮貌、互相謙讓、相互關(guān)照，小朋友們盡量不要去人多擁擠的地方，以免發(fā)生意外！

2015年馬上就要來了，祝所有的小朋友、同學們、老師們、家長們身體健康！節(jié)日快樂！

王府井作文字 王府井作文字篇八

【設(shè)計思路】

文言文的教學不必每課都弄得特別細，尤其是自讀課文，要允許同學“囫圇吞棗”。在整體感知文章大意的基礎(chǔ)上，教師讓同學多讀讀，多議議，甚至可以找來同題材或同體裁或同時期同一作家的作品，開展比較閱讀，從不同方面啟發(fā)同學。

【課時布置】

本文布置１課時。

【教學過程】

一、通過同學自讀課文，檢查預習。讀后，教師正音

三、同學自助解決重點實詞和虛詞的用法，不懂的地方存疑

四、教師釋疑，師生一起疏通文章大意

五、有條件的可以找來記錄北方初春的錄像帶播放，讓同學進一步理解課文內(nèi)容

六、分組鑒賞

可以從文章內(nèi)容、表達的情感、寫景方法、文章結(jié)構(gòu)、語言表達、寫作意圖、讀后感等諸多角度入手。

七、教師總結(jié)

王府井作文字 王府井作文字篇九

課文講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想，額外幫家里做家務來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。終于，瑞恩的井建成了。這就是夢想的力量。瑞恩的愛心、決心和執(zhí)著，感染著每一個人。

1、理解故事內(nèi)容、理清文章思路

2、引導學生從人物語言、舉止上去把握人物內(nèi)心的精神世界

3、培養(yǎng)學生瀏覽、篩選、處理信息的能力

過程與方法：能過“自主——合作——探究”，讓學生體驗合作探究學習的樂趣

1、引導學生形成正確、有意義的人生觀、價值觀

2、激勵學生超越自我，實現(xiàn)夢想

1、引導學生從人物語言、舉止上去把握人物內(nèi)在的精神品質(zhì)

2、如何實現(xiàn)自己的夢想

教學難點：引導學生正確認識自己的責任

b)整體感知

●請一名同學介紹瑞恩，教師做適當?shù)难a充。

●快速瀏覽全文，簡要概括瑞恩為實現(xiàn)自己的夢想都做了些什么?

c)合作探究

●文中是從哪些方面刻畫瑞恩這一形象的?

●并結(jié)合自身談一談你從瑞恩身上得到了哪些啟示。

d)思維拓展

●一個六歲的孩子，對自己的夢想為什么會如此執(zhí)著?是什么力量在支撐著他?在我們的身邊有沒有這樣感人的人和事?

●談自己的夢想，如何實現(xiàn)自己的夢想，你希望你的家人、朋友如何對待你的夢想。以小組為單位，準備一分鐘演講。

e)課堂小結(jié)

●學生小結(jié)

●教師總結(jié)

通過本節(jié)課的學習，文中的主人公瑞恩讓我們的思想、靈魂受到了極大的震撼，我們的國家、我們的民族要強盛，需要幾代人的不斷努力奮斗，同學們讓我們以瑞恩那樣的人為榜樣，做一名有理想、有責任心、有愛心的新世紀的中學生。

1、有感情、熟練地朗讀課文。

2、理解故事內(nèi)容，理清文章思路。

3、能夠感悟并有所啟示。

教學重點及難點：體會瑞恩的愛心、同情心、學會關(guān)心他人。

教法：互動參與

課時：一課時

教學過程：

一導入

今天我們來學習《瑞恩的井》，這是生活在加拿大一個普通家庭的一個普通男孩身上的故事，首先讓我們了解一下故事的內(nèi)容。

二自主學習

募捐mùjuān 草棚péng 羞怯qiè 水泵bèng

登載zǎi 擦cā 罐guàn

三合作學習

(一)自由朗讀課文，初步感知課文

1、學生交流對課文整體感受(理解故事內(nèi)容，理清文章思路)

2、根據(jù)文章的內(nèi)容、寫法設(shè)問，質(zhì)疑解難

(二)重點分析人物的思想性格，學生點評。

找出描寫瑞恩言行的句子，說說他是一個怎樣的孩子?

瑞恩：富有愛心，具有超人的毅力，恒心。(例子略)

四探究學習

1、“我希望非洲每個人都能喝上干凈的水”這句話有什么意義?

這句話在文中出現(xiàn)了兩次，既是瑞恩決定攢錢的原因，也是瑞恩能實現(xiàn)自己的夢想的精神動力，是貫穿全文的一條線索，進一步表現(xiàn)了瑞思的真誠，無私，沒有國界的愛。

2、瑞恩的行為讓我們認識到了一個什么樣的.真理。

五 回顧反思

1、請學生談本節(jié)課的收獲。

2、如何看待給瑞恩以極大支持的媽媽。

3、瑞思實現(xiàn)了自己的人生價值，那你的夢想是什么，又如何實現(xiàn)呢?

教后記： 通過本節(jié)課的學習，文中的主人公瑞恩讓我們的思想、靈魂受到了極大的震撼，我們的國家，我們的民族要強盛，需要幾代人的不斷努力奮斗，同學們讓我們以瑞恩那樣的人為 榜樣，做一個有理想、有責任心、有愛心的新世紀的小學生。

北京的王府井作文3篇（擴展5）

——外婆家的井作文3篇

王府井作文字 王府井作文字篇十

【學法引導】

本文是一篇優(yōu)美的游記散文，能抓住特定時間、地點的景物特征寫最，比喻、擬人等修辭手法使語言更加形象有韻味，適合反復吟誦，用心感受，應著力于誦讀、感悟。

【重難點分析】

2、學習細致的觀察生活和準確生動地描寫景物的方法。

以上兩點，采用以學生誦讀感悟為主，老師適時啟發(fā)，點撥的方法學習。

【教學過程】

一、明確目標

二、整體感知

1、自讀全文，疏通字詞。

2、教師范讀。

3、學生有感情朗讀。

三、教學過程

1、自讀課文，對疑難字詞質(zhì)疑、討論。

2、老師范讀或聽朗讀錄音，從記敘的六要素的角度整體了解文意：

時間：花朝節(jié)后廿二日

地點：滿井

人物：我與數(shù)友

起因：局促一堂之內(nèi)，欲出不得。廿二日天稍和。

經(jīng)過：心境“若脫寵之鵠”，盡覽初春水光山色，飽覽游人怡然之情。

結(jié)果：感慨“始知郊田之外未始無春，而城居者來之知也”。

3、概括段意：

(1)第一自然段寫城中“余寒”景物，欲揚先抑;

(2)第二自然段寫滿井春色。融情人景，寄托追求。

4、提問：第一自然段可刪否?

王府井作文字 王府井作文字篇十一

信每個人的記憶中都會出現(xiàn)許許多多有關(guān)游記的內(nèi)容，但是我對這方面并不感興趣，所以我記憶中關(guān)于游記的題材非常的少。

在五年級下學期的時候，我們學校舉辦了一場盛大的天使奧運會，所以要買兩雙鞋子。一放學我就把這件事情告訴了爸爸，于是我們踏上了買鞋的征途。我們?nèi)チ撕脦准疑虉龆紱]有發(fā)現(xiàn)目標，于是我們?nèi)チ俗詈笠粋€地方王府井。

兩耳不聞窗外事的我，當然不知道王府井是什么地方，到了王府井我才看到了人山人海。我們在王府井奔波了很長時間，買到鞋的時候已經(jīng)是天黑了，肚子也已經(jīng)餓得發(fā)出抗議的聲音了，于是我爸決定在赫赫有名的王府井小吃街吃上一頓晚飯。一進去我就和爸爸一人來了一串超辣的羊肉串，然后我又單點了兩串蝎子串，這玩意雖然談不上好吃，但是我對它是情有獨鐘。隨后我又和爸爸吃了許多好吃的，就坐著地鐵離開了王府井，我覺得此行是我在旅游中最快樂的一件事。因為我覺得，我的一生，有玩有吃，足矣。

這次王府井之行，雖然腿腳受了很多皮肉之苦，但是美食可以彌補我的全部損失。王府井游記

相信每個人的記憶中都會出現(xiàn)許許多多有關(guān)游記的內(nèi)容，但是我對這方面并不感興趣，所以我記憶中關(guān)于游記的題材非常的少。

在五年級下學期的時候，我們學校舉辦了一場盛大的天使奧運會，所以要買兩雙鞋子。一放學我就把這件事情告訴了爸爸，于是我們踏上了買鞋的征途。我們?nèi)チ撕脦准疑虉龆紱]有發(fā)現(xiàn)目標，于是我們?nèi)チ俗詈笠粋€地方王府井。

兩耳不聞窗外事的我，當然不知道王府井是什么地方，到了王府井我才看到了人山人海。我們在王府井奔波了很長時間，買到鞋的時候已經(jīng)是天黑了，肚子也已經(jīng)餓得發(fā)出抗議的聲音了，于是我爸決定在赫赫有名的王府井小吃街吃上一頓晚飯。一進去我就和爸爸一人來了一串超辣的羊肉串，然后我又單點了兩串蝎子串，這玩意雖然談不上好吃，但是我對它是情有獨鐘。隨后我又和爸爸吃了許多好吃的，就坐著地鐵離開了王府井，我覺得此行是我在旅游中最快樂的一件事。因為我覺得，我的一生，有玩有吃，足矣。

這次王府井之行，雖然腿腳受了很多皮肉之苦，但是美食可以彌補我的全部損失。

王府井作文字 王府井作文字篇十四

體會白描手法和比喻的運用。

學習并歸納文言虛詞“之”的用法。

教學重點疏通文意，積累語匯。

教學時間一課時

教學內(nèi)容

1題目滿井，明清時期北京東北郊外的一個游覽地。袁宏道于萬歷二十年中進士，但不愿做官，而去訪師求學，游歷山川。萬歷二十六年袁宏道收到在京城任職的哥哥袁宗道的信，讓他進京，。他只好收斂游山玩水的興致，來到北京，被受予順天府教授。第二年升為國子監(jiān)助教，本文就寫于這年的春天。

3生字燕yān廿niàn礫lì鵠hú娟juān鬣l(xiāng)iè

茗míng蹇jiǎn呷xiā浹jiā曝pù

通假字：墮，通“隳”

4讀課文，疏通課文，列出疑難句，師生合作解決。

東風時作：作，起。土膏微潤：膏，肥沃。娟然如拭：娟然，美好的樣子。泉而茗者：茗，茶。這里名詞用作動詞，品茶。未知之：不知道這情況。而此地適與余近：適，正好。惡能無紀？惡能，怎能。紀，紀事。

5賞析研討

a開頭怎樣描寫北國早春的特點？這樣寫的作用？“余寒尤厲”、“局促一室”，沒有春天的氣息。用欲揚先抑的手法，把渴望出游的心情暗示給讀者，也為下文描寫的滿井春色起到“柳暗花明又一村”的效果。

王府井作文字 王府井作文字篇十五

學法引導

本文是一篇優(yōu)美的游記散文，能抓住特定時間、地點的景物特征寫最，比喻、擬人的修辭手法使語言更加形象有韻味，適合反復吟誦，用心感受，應著力于誦讀、感悟。

重難點分析

2．學習的細致的觀察生活和準確生動的描寫景物的方法。

以上兩點，采用以學生誦讀感悟為主，老師適時啟發(fā)，點撥的方法學習。

教學過程

（一）明確目標

（二）整體感知

1．自讀全文，疏通字詞。

2．教師范讀。

3．學生有感情朗讀。

（三）教學過程

1．自讀課文，對疑難字詞質(zhì)疑、討論。

2．老師范讀或聽朗讀錄音，從記敘的六要素的角度整體了解文意。

時間：花朝節(jié)后廿二日 地點：滿井

人物：我與數(shù)友 起因：局促一堂之內(nèi)，欲出不得。廿二日天稍和。

經(jīng)過：心境“若脫寵之鵠”，盡覽初春水光山色，飽覽游人怡然之情。

結(jié)果：感慨“始知郊田之外未始無春，而城居者來之知也”。

3．概括段意

（1）第一自然段寫城中“余寒”景物，欲揚先抑；

（2）第二自然段寫滿井春色。融情人景，寄托追求。

4．提問第一自然段可刪否？

王府井作文字 王府井作文字篇十六

《瑞恩的井》這一文，寫的是加拿大男孩瑞恩，為了能給處在饑渴、疾病中的非洲兒童打一口井，他靠自我的發(fā)奮募集到6萬美元，獻出了自我的愛心，展現(xiàn)了瑞恩完美的心靈世界。

瑞恩是一個關(guān)心他人、有著超人的毅力和決心的6歲兒童?。。∷幸粋€夢想，就是期望非洲每個人能夠喝上干凈的水，他用自我的行動來實現(xiàn)了自我的夢想！

和瑞恩相比較，我卻十分懶惰！家務活一般是被人包辦，做飯，洗碗，掃地，拖地……讀到這，我期望我不在那么無所事事，變得勤快起來，要知道父母做家務不是應當做的。也許人生之路中會有很多座坎坷的山，有些人總會半途而廢，只有一部分人堅持不懈，登上了頂峰~欣賞到了美景。我也要堅持不懈，登上巔峰！

每個人都有自我的夢想，但夢想是靠自我的行動實現(xiàn)的。不能依靠別人，自我的事自我做！

如今咱們豐衣足食，享受著，但看看非洲孩子，在死亡之間徘徊，我要知足！

我不好渾渾噩噩的過完生命！發(fā)奮，奮斗，這才是我的目標！懷著一顆感恩的心去關(guān)愛別人，這也是我要做的。

王府井作文字 王府井作文字篇十八

教學目標：

1、繼續(xù)學習和積累文言詞匯。

4、體會白描手法和比喻的運用。

5、重點難點

1）重點：學習和積累文言詞匯。

2）難點：體會本文抓住特征描寫景物的方法。

教學時間：2課時

第一課時

一、預習

1、給下列生字注音。

廿（niàn）鵠（hú）鬣（liè）茗（míng）罍（lěi）蹇（jiǎn）倩（qìan）髻（jí）鬟（huán）浹（jía）乍（zà）澈（cè）靧（huí）曝（pü）呷（xiā）

二、導入：

同學們，我國的南方，物華天寶，人杰地靈。前面我們在柳宗元的陪同下，游覽了小石潭，與范仲淹相伴，登臨了岳陽樓，在歐陽修指引下，觀賞了醉翁亭。今天，我們將揮師北上，看看北京的東直門有什么美景。走，我們踏青去！

王府井作文字 王府井作文字篇十九

那天，媽媽說帶我去逛逛王府井商場，我簡直樂崩了。

走進王府井商場，我感覺像是進入了巨大的穹廬。從一樓到六樓，一層比一層繁華，真可謂琳瑯滿目，應有盡有。

我一路蹦跳著，媽媽總是走走停停，她手里的東西越來越多。

逛到三樓時，媽媽問我累不累，我連連搖頭說：“不累不累！”，說不累是假的，畢竟我才是一個不到八歲的孩子，只是，我心里有我自己的小九九。哈哈！一個“坦克拼裝”玩具映入了我的眼簾。我像一匹捕食的獵豹，連忙沖了過去，把它捧在手里，仔仔細細地端詳著，像秦王看著和氏璧一樣。

我興奮地跑到媽媽面前，扯著她的衣角說：“媽媽，我看上了一個玩具！”我一邊說一邊指著玩具柜，“看，就是這個坦克拼圖玩具！”媽媽的臉色頓時陰沉下來：“類似這樣的玩具，家里還少嗎？都堆成小山了，不買！”

“不買”兩個字像兩根鼓槌重重地敲了我兩下，但我怎么也不肯放棄。

“媽媽給我買嘛！求求你了！”媽媽堅定地說，“每次買的玩具，你玩一會兒就不愛了，而且你從來不收拾一下，弄得家里到處都是玩具！”媽媽像放連珠炮似地數(shù)落著。營業(yè)員阿姨走過來，看看我，又看看媽媽，笑著說：“這拼圖玩具可以培養(yǎng)孩子的智力，我優(yōu)惠點，你就給孩子買一個吧！”我一聽，心里升起了希望。

見媽媽沒有點頭，我一屁股坐在地上，嘴里“哇啦哇啦”哭叫著，順勢就在地上打起滾來。這下可好，其他顧客不知道發(fā)生了什么事，一齊圍過來看著我。這下，我感覺不妙了，偷偷瞄了瞄媽媽。媽媽一臉脹得通紅，有點手足無措的樣子，一個勁地說，“沒事，沒事，小孩子發(fā)脾氣……”

圍觀的幾個人，有的人搖搖頭走開了，有的人看了看我，說：“現(xiàn)在的孩子真難對付！”有的人看了看媽媽，說：“地上臟，先把孩子拉起來吧！”

聽到“臟”字，我一翻身就要爬起來，可是，我自己這一爬起來的話，肯定前功盡棄了；不爬起來吧，怕臟，雖然看不到垃圾，地上肯定是臟的；這時候，我覺得好窘迫的。最終，在眾目睽睽下，我只好在媽媽伸手給我時乖乖地爬起來了。

媽媽一邊給我拍著身上拍灰塵，一邊對我絮絮叨叨，語氣柔和了很多，可我的眼淚吧嗒吧嗒地，像珠子一樣往下掉著，嘴巴當然也是撅著的，后來媽媽說了些什么，我一句都沒聽進去。

這事過去好幾年了，如今我也長大當了哥哥?？吹降艿芙?jīng)常纏著媽媽買這買那，不給他買就發(fā)脾氣時，我也覺得好煩，更感覺媽媽的不易。尤其是想起曾經(jīng)的那一幕，我就懊悔得無地自容。

王府井作文字 王府井作文字篇二十

這是一條近百年發(fā)展起來的`商業(yè)街區(qū)。*后又有了巨大發(fā)展。

路西有全國聞名的北京百貨大樓，路東有著名的東安市場，這條街上還集中了*后陸續(xù)修建的許多大型專業(yè)商店，有全國最大的工藝美術(shù)商店、全國最大的新華書店、外文書店、全國規(guī)模最大的*照相館以及利生體育用品中心、醫(yī)藥器械商店、王府井購物中心、*貿(mào)易大廈等。

全國著名的四聯(lián)、美白特級美容美發(fā)廳都在這條街上。這里還匯集了北京烤鴨店、五芳齋、全素齋、浦五房、東來順等各具特色的著名餐館和食品店。

最新修建的麥當勞快餐店及國際快餐城也已開業(yè)。王府井還有不少老字號和有經(jīng)營特色的新興商店，如盛錫福帽店、同升和鞋店、新世界絲綢店、藍天服裝店、雷蒙西服店、建華皮貨店、亨得利鐘表店、大明眼鏡公司、新*婦女兒童用品商店、東華服裝公司、百草參茸藥店、碧春茶葉店、汲古閣文物店等。這些不同行業(yè)的商店各以獨有的經(jīng)營特色而贏得聲譽。

王府井大街東側(cè)聯(lián)結(jié)著繁華的東安門商業(yè)街和東皇城根市場街，使得這一商業(yè)街區(qū)熱鬧非凡。

北京的王府井作文3篇（擴展4）

——《瑞恩的井》教案3篇

王府井作文字 王府井作文字篇二十一

外面下著零星小雨，看到北京，我大失所望，覺得它既沒有上海的高樓大廈，也沒有蘇州的小橋流水，甚至沒有蕪湖夜晚的華燈異彩。媽媽說：“北京是我國政治經(jīng)濟中心，那是內(nèi)在繁華。我們只看見了冰山一角。到了才能真正見識到北京的風采，古都的風貌和悠久的文化底蘊?！蔽覀兒芸斓搅颂靿靿腔实劬刺?、祭地、祭祖的地方，我不是很感興趣。

最有趣的是回音壁。爸爸在廣場那頭對著回音壁喊：“雨晏!”聲音隨著墻壁一聲聲傳到我這來?！奥犚娏?”我高興極了!但我看見回音壁上有很多人刻的字，這可能是回音壁的效果越來越差了的原因。哎!古代人智慧的結(jié)晶是給你們亂涂亂畫的嗎?讓我們這些后來人看了實在氣憤!那些外賓該如何想我們*人!我氣惱地想。

走出天壇，我們準備坐地鐵去王府井。北京的地鐵真便宜呀，三個的票就六元錢，不出站隨你乘。地鐵的速度非?？欤覀兒芸斓搅送醺?。

已經(jīng)七點多了，我們準備弄點吃的，就穿行到王府井的美食街，這里人很多，小吃的香味在街上飄，讓我口水欲流，“上這家吧!”“不行?！薄吧夏羌页园?”“不好!”后來我們左挑右選終于找到了合適的`地方坐下，味道挺不錯的，充滿了北方味的面點和醬，還外加幾根糖葫蘆，幾串羊肉串。王府井的商品琳瑯滿目，各式各樣，我簡直見一樣愛一樣。邊吃邊逛，買了各式的小物件，到了很晚我們才意猶未盡地回到賓館。洗漱后，我倒床就睡，連夢都懶得做了。

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北京的王府井作文3篇（擴展1）

——北京王府井導游詞3篇