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一本有魔法的書三年級(jí)字 一本有魔法的書字作文二年級(jí)篇一

光帶著書回到了家。而這天光家里正好沒米，

于是，光用魔法書變出了一袋米。這天光一家都吃得飽飽的。肚子大大的，個(gè)個(gè)嘴角流油。整個(gè)村的人都被米飯那香濃的氣味吸引來了。光一家十分樂意與他們分享，于是，整個(gè)村的人的肚子都變的飽飽的。大家在米家快樂的談話，高高興興的度過了一個(gè)晚上。

第二天，光突然想看看大海是什么樣的。把書變成了一個(gè)大大的大泡泡。光鉆到了大泡泡中，大泡泡馬上向海底滾去。光看到了海中各種各樣的魚，有彩色的，有紅的，白的，有黃色的，五彩繽紛，美麗極了!

光在海中好好的玩了一次，就高高興興的回家啦。

后來光知道了這本書的主人，便把魔法書還給了他。然后回了家。

一本有魔法的書三年級(jí)字 一本有魔法的書字作文二年級(jí)篇二

我是一本有魔法的書，你想知道我是魔法書什么嗎，那就請(qǐng)看下去吧!

我正在主人的書架上曬著太陽，突然間屋子里出現(xiàn)了一個(gè)女巫手里拿著一根魔法棒，對(duì)著我揮了揮手，施展了一個(gè)神奇的魔法。我發(fā)現(xiàn)我的書里變得一片空白，只有第一頁上寫著“寫在上面的事物都會(huì)變成真的”。

不知道過了多久，主人和她的兒子回來了。主人從我身邊走過去沒有理我，但她的兒子卻從書架上把我拿了下來。翻開第一頁，小主人看到上面的字，回頭看了一眼主人，皺著眉頭想了一想后，拿起筆悄悄地在書上寫下了“華為手機(jī)”四個(gè)字。我自己并不想變，但不知道是怎么回事，我竟然無法控制自己，還是把手機(jī)給變了出來。

看著小主人拿著手機(jī)的樣子，我心里想著剛剛自己不受控制的感覺，只希望那個(gè)女巫能夠趕緊出現(xiàn)，再把我變回去，我實(shí)在是不想再體驗(yàn)這樣一種不受控制的感覺了!

夜晚，女巫從黑暗里走出來，似乎是聽到了我內(nèi)心的呼喚，竟真的舉起來魔法棒把我變了回去。

這就是我的魔法書，神奇吧!

一本有魔法的書三年級(jí)字 一本有魔法的書字作文二年級(jí)篇三

有一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的早上，我打開了前天沒看完的書，開開心心地看了起來。

看著看著，也許是太入迷了，我好像跳進(jìn)了書里面，這一切可能是真的，可又那么陌生啊!我感覺這個(gè)世界有些熟悉又有些陌生，樹大得可以幫人們擋太陽，陽光強(qiáng)得都要被曬黑了。蟬的聲音大得像打雷了似的。我一邊走，還一邊聽著鳥兒們的歌聲，我聽得都入了迷。突然，有一種奇怪的聲音“嘶”，原來是有一條蛇向我沖過來咬了我一口。我趕緊往河里跑去。心想：這個(gè)世界真是太危險(xiǎn)了，我還是快點(diǎn)兒離開這兒吧!

后來，我在河中發(fā)現(xiàn)了一條小船，我立刻坐上小船就離開了。到岸上時(shí)，天就已經(jīng)黑了，我害怕得蹲在地上哇哇大哭起來。

就在這時(shí)，一只狼聽見我的哭聲。就立刻跑了過來，心想：這下我可以吃一頓美味的晚餐了。它心里高興地想到。我看見后，非常害怕，拼命跑。發(fā)現(xiàn)有一顆大樹擋住了去路。我心里又開始難過起來了。正當(dāng)我難過的時(shí)候，一位英雄出現(xiàn)了。我好像看見了希望。那位英雄非常溫柔并把我送回了我的`家，我很高興，并謝謝了那位英雄。

最后，我地鬧鐘響了，我醒來后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我看過那本書真的我手中。

難道這本書真的有魔法嗎?

一本有魔法的書三年級(jí)字 一本有魔法的書字作文二年級(jí)篇四

從前，有個(gè)小女孩，她在一座古老的圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本有魔法的書。

魔法書的書皮上有許許多多的星星，它們閃爍著漂亮的光芒，好像都在眨著眼睛。

有一次，她正在看電視，媽媽叫她去睡覺，可是她不想睡覺。于是她打開魔法書，點(diǎn)了一下“凍結(jié)時(shí)間”，這下除了她以外，所有的人都被凍住了，于是小女孩一直看到困得不得了才解凍了時(shí)間去睡覺。

還有一次，她正在看《水滸傳》，看完后她想見見書里的一百零八名好漢，就對(duì)魔法書說：“讓我進(jìn)到書里，我要見見那一百零八個(gè)好漢?！痹捯魟偮?，小女孩就被吸進(jìn)了書里見到了吳用、宋江他們。

等到她從魔法書里出來，再次翻來《水滸傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)書上的圖畫居然會(huì)動(dòng)了，文字也有了聲音，她特別開心。

玩了好半天仍然意猶未盡，她想：這本書這也太神奇了，不僅好玩，也學(xué)到了許多知識(shí)，真好!