人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇一
——題記
“嘩啦啦——”雨淅淅瀝瀝地下,打濕了窗前的玻璃,它們好像是一群來(lái)自天際的精靈,因得到天神的認(rèn)可,前來(lái)游歷一般。只見(jiàn)一顆顆晶瑩剔透的小水珠迅速地跳落在地面,濺得其他的同伴也跟著躍動(dòng)起來(lái),并發(fā)出一陣悅耳的奏鳴曲。
站在窗前,望著窗外朦朧的大地;看著雨滴們盡情地演奏;聽(tīng)著它們奏出悅耳的聲音。突然覺(jué)得,世間再美妙的聲音也比不上它們此時(shí)如夢(mèng)、如詩(shī)般的聲音動(dòng)聽(tīng),如一陣微風(fēng)吹進(jìn)你的心里,輕輕撥弄著你的心弦,使人感到心曠神怡。
難怪古人唯獨(dú)對(duì)雨鐘愛(ài)有加?!熬龁?wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”、“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,單從這字里行間就可以看出他們對(duì)雨的喜愛(ài)和對(duì)雨的贊美?!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”道出了雨來(lái)的及時(shí)又適合人愿,“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”更是表現(xiàn)出雨的迅猛。
試問(wèn),人世間難道還有比雨更了解你的嗎?當(dāng)心情煩躁時(shí),望著煙雨蒙蒙的世界,聽(tīng)著淅瀝的雨聲,仿佛整個(gè)世界都沉浸在一片寧?kù)o之中。雨好像是我們的知心好友,我們可以傾盡一切,或大聲,或低喃,它永遠(yuǎn)會(huì)不耐其煩地當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者,與你分享快樂(lè)和痛苦。
風(fēng)雨過(guò)后是否會(huì)有彩虹?是否會(huì)有更加動(dòng)聽(tīng)的聲音?我不知道。但我知道令我銘記在心,縈繞在心中久久不散的好聲音,是最撥動(dòng)心弦的——雨的聲音。
校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇二
看過(guò)《中國(guó)好聲音》的人都知道那動(dòng)人心弦的歌確實(shí)是好聲音。
昨天,我便迷醉于一支叫《彩云追月》的歌曲?!皬潖澰聝阂?,月光伴清風(fēng),月色更朦朧,倒映湖中她面容?!蹦峭褶D(zhuǎn)傳神的歌聲確實(shí)迷人,確實(shí)是好聲音,連歌詞也能生動(dòng)表達(dá)出對(duì)月亮的喜愛(ài)。令人感覺(jué)這本身也是好聲音。
難道只有這才是好聲音嗎?
“嘩嘩”只是流水聲嗎?不,那也許是北風(fēng)呼嘯大雪紛飛。
“叮咚”只是門(mén)鈴聲嗎?不,那也許是晨曦下的露珠滴落。
“呼呼”只是寒風(fēng)聲嗎?不,那為何不是雄性蜂鳥(niǎo)在撲打翅膀扇騰尾翼?
“滴滴”只是落雨聲嗎?不,那為何不是雌雄蜻蜓在池塘上方點(diǎn)水前行?
這難道不是大自然創(chuàng)造的好聲音嗎?
聲音是水,澆灌萬(wàn)頃良田;
聲音是田,生長(zhǎng)萬(wàn)千糧食;
聲音是糧,喂養(yǎng)無(wú)數(shù)人民;
聲音是人,創(chuàng)造百萬(wàn)歌謠。
若這些都是好聲音,那人類的歌曲便也為自然之歌,便也為自然的好聲音。
校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇三
月光透過(guò)玻璃窗傾瀉到窗臺(tái),在琴弦上灑下淡淡的光影。彎彎的月亮披著一層薄紗,若隱若現(xiàn)地穿梭在云層。我坐在古箏前,撫弄著,感受著,陶醉著。
已數(shù)不清多少個(gè)這樣的夜晚,我享受著琴聲帶來(lái)的安靜與愉悅、放松與充實(shí)。我俯身看著我的手,在燈光和月光的照耀下,串串音樂(lè)在美麗修長(zhǎng)的雙手間流淌,似山間的溪水,顫動(dòng)著、飄搖著,靈動(dòng)活躍的樂(lè)聲,好像忽然讓人遠(yuǎn)離一切喧囂與繁雜。
我愛(ài)我的琴聲,愛(ài)跳動(dòng)的旋律,我喜歡用心傾聽(tīng)那可愛(ài)的音樂(lè),我喜歡讓它把我?guī)нM(jìn)一個(gè)滿是線譜、節(jié)奏、光鮮的漩渦,時(shí)而高亢明亮,時(shí)而清脆低沉,仿佛幾種樂(lè)器的聲音交替鳴響。指尖劃過(guò)的弧線,繞著彎兒,跳著舞,與聲音合奏唱響,帶著深深的感情,我隨著唱,隨著笑,隨著悲……
我深愛(ài)的音樂(lè),為了我心中最優(yōu)美的聲音,我從不曾間斷練琴,我力求最完美最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音,不厭其煩的揣摩、研究,等到像綻放的花朵一樣。讓音樂(lè)真實(shí)自然的流露,釋放,我欣然的笑,好像樂(lè)曲中湘江的春天,明媚動(dòng)人。
我把音樂(lè)看成一種態(tài)度,音樂(lè)是我心中的聲音,它永遠(yuǎn)陪伴我,跟隨我。那陣陣琴聲已是我生命中的一部分;那段段旋律,歌唱我心靈深處的呼喚;那優(yōu)美的音樂(lè),觸動(dòng)我柔軟的心弦,我與最愛(ài)的音樂(lè)齊飛翔,齊歌唱。
我心中的好聲音,是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音,是不停催促我,給我前進(jìn)的力量的鏗鏘有力的樂(lè)音,這種好聲音會(huì)一路伴隨我,讓我朝著更高更遠(yuǎn)的地方奔跑。
校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇四
我心中的好聲音是媽媽的聲音,媽媽的聲音既甜蜜又悅耳,聽(tīng)媽媽的聲音,使我快樂(lè),使我感動(dòng)。
十三歲生日那天,我將刻著數(shù)字“1”和“3”的兩支蠟燭輕輕地點(diǎn)燃,淡黃色的光暈充滿了整個(gè)房間,我等待著音樂(lè)的響起,想象著房間里會(huì)充滿甜美的歌聲和歡笑??墒且魳?lè)始終沒(méi)有響起,在場(chǎng)的親朋好友都有些不知所措,在這尷尬的時(shí)刻,媽媽悅耳的歌聲如一股清泉淌入我的耳朵?!白D闵湛鞓?lè)……”在場(chǎng)的客人也都跟著唱了起來(lái),我閉上眼睛,仔細(xì)地在這些聲音中辨認(rèn)媽媽的聲音。我找到了!這個(gè)聲音既真誠(chéng)又溫暖,充滿了媽媽對(duì)兒子的愛(ài)。我感受著,如饑似渴的聽(tīng)著,渴望將這個(gè)聲音永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的存在心間,這就是我心中的最美好的聲音。
期末總復(fù)習(xí)到了,我和同學(xué)們一樣,都在沒(méi)日沒(méi)夜的加緊復(fù)習(xí),都希望用好成績(jī)作為送給自己的新年禮物。一天夜里,我在寫(xiě)字臺(tái)前與頑強(qiáng)的難題們做著斗爭(zhēng),“天不早了,抓緊吧,睡不了幾個(gè)小時(shí)了?!眿寢岅P(guān)切的說(shuō)?!安?,我要寫(xiě)完再睡?!蔽翌^也不抬,執(zhí)著地說(shuō)?!拔遗阒?。”媽媽的聲音再一次如音符般跳進(jìn)我的耳朵里。我不由得抬起頭看了一下表,十二點(diǎn)了。媽媽加班,一天一夜沒(méi)合眼了,我品味著媽媽說(shuō)“我陪著你”時(shí)的語(yǔ)氣,這聲音雖不振聾發(fā)聵,但卻溫婉動(dòng)聽(tīng),像春風(fēng)一般溫暖著我的心,那是我心中最美好的聲音。
媽媽的聲音使我快樂(lè),使我感動(dòng),媽媽的聲音里總蘊(yùn)含著對(duì)我的體貼和愛(ài)護(hù)。媽媽的聲音就是我心中的最美好聲音。
校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇五
春天來(lái)了,獅子大王覺(jué)得森林里特別美麗,就對(duì)小動(dòng)物們宣布了一個(gè)讓大家都興奮不已的消息——舉辦一場(chǎng)“森林好聲音”的比拼。
如此盛大的比賽要在哪里舉行呢?當(dāng)然是在那泉水叮咚旁的百花盛開(kāi)的森林花園里啦!
百靈鳥(niǎo)天生一副金嗓子,又熱愛(ài)唱歌,當(dāng)然要參加了。它每天清晨都在枝頭聲情并茂地歌唱比賽的樂(lè)曲。百靈鳥(niǎo)的好朋友黃鸝知道了這件事,就陪百靈鳥(niǎo)一起練習(xí)。百靈鳥(niǎo)知道黃鸝的歌唱得不錯(cuò),就勸她報(bào)名參加,但黃鸝膽子很小,不敢上臺(tái),所以拒絕了。
可不幸的是,臨近比賽時(shí),百靈鳥(niǎo)感冒了,聲音啞啞的,它很傷心,但又有什么辦法呢!百靈鳥(niǎo)想到可以讓黃鸝去參加啊,在它不斷地鼓勵(lì)下,黃鸝終于答應(yīng)了參加比賽。
比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)出場(chǎng)的是公雞,它抬頭挺胸,邁著自信的步伐,走上舞臺(tái),激情高昂的聲音震驚了全場(chǎng)。青蛙唱得清脆響亮,杜鵑唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)……最后演唱的是黃鸝,它惴惴不安地走上舞臺(tái),可看到觀眾席上帶著病來(lái)給它加油鼓勁的百靈鳥(niǎo),還看到那么多期待的觀眾們,它緊張的心情舒緩了很多,它深深吸了一口氣,發(fā)出了清脆又悅耳的聲音。隨著春風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,小動(dòng)物都陶醉在這優(yōu)美的聲音里。最后,主持人小猴子讓大家以舉手表決的方式來(lái)選出自己最愛(ài)的好聲音,不用說(shuō),黃鸝以最高的票數(shù)獲得了冠軍。
百靈鳥(niǎo)恭喜黃鸝拿下了冠軍。打這以后,不管什么比賽,百靈鳥(niǎo)和黃鸝都一起并肩作戰(zhàn),成為一對(duì)亮麗的金嗓子小組合。
校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇六
一個(gè)周末的午后,我滿懷好奇心,去尋找樹(shù)林“好聲音”。再次來(lái)到熟悉的后山林。那茂盛的樹(shù)木為我遮擋了刺眼的陽(yáng)光;那如茵的綠草為我鋪上了一層柔軟的地毯;那盛開(kāi)的鮮花,香氣迷人,令我心曠神怡。在這片美景中,我忘了世界,也忘了自己。閉上眼享受大自然的氣息。
忽然,一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的耳畔,把我的思緒喚回,我隨著歌聲來(lái)到一棵樹(shù)后,扒開(kāi)草叢一看,原來(lái)是一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家們啊!它們正全神貫注地掙著翅膀,優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái),讓人耳目一新。
“知了—知了—”,我抬頭一看,原來(lái)是蟬哥哥??!它們正集體站在枝頭練嗓子呢!仿佛馬上就要開(kāi)展屬于它們的音樂(lè)會(huì)一樣。我看著看著,覺(jué)得自己也成了它們其中的一員,身體正在慢慢縮小,背后長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,慢慢起飛,慢慢舞蹈,放聲歌唱……
忽然又傳來(lái)了一陣音調(diào)圓滿,明朗而響亮的歌聲。只聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過(guò)神來(lái),去尋找聲音的來(lái)源,我發(fā)現(xiàn)在那邊的草叢中,蟋蟀弟弟正站在自己的家門(mén)口歌唱,聲音清澈動(dòng)聽(tīng),發(fā)現(xiàn)我的到來(lái),蟋蟀弟弟友好地放低歌喉,表示對(duì)我的歡迎。
樹(shù)林里還有很多很多動(dòng)聽(tīng)的“好聲音”,嘰嘰喳喳是鳥(niǎo)兒的好聲音,唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧!感受大自然帶給我們?nèi)绱嗣烂畹穆曇簦?/p>
走吧,一起去看知了大哥的演唱會(huì)吧!
校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇七
四季是四名偉大的音樂(lè)人,它們的聲音特別好聽(tīng),走,我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧!
春姑娘邁著輕快的腳步走來(lái)了,小河唱起“嘩啦啦”的歌,鴨子“呼啦啦”地跳進(jìn)小河里,“嘎嘎嘎”地說(shuō):“春天到了!春天到了!小蜜蜂一聽(tīng)到這個(gè)消息,趕忙“嗡嗡嗡”地飛來(lái)采蜜。鳥(niǎo)兒也在枝頭“嘰嘰喳喳”唱著歌:“春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在小朋友的眼睛里?!薄^(guò)了不久,春姑娘就回家了。
這時(shí),夏哥哥急忙從遙遠(yuǎn)的南方跑回來(lái)了,夏哥哥跑的時(shí)候風(fēng)刮在枝葉茂盛的楊樹(shù)上“嘩啦啦”的響,把池塘里的水都吹皺了,青蛙“呱呱呱”的唱著,樹(shù)林里的蟬也在“知了知了”的鳴叫,在楊樹(shù)“嘩啦啦”的伴奏下,哥哥又像剛才那樣跑走了。
秋婆婆拿著籃子走來(lái)了,籃子里有黃澄澄的大鴨梨和紅彤彤的蘋(píng)果……聽(tīng),果園里的葡萄“砰砰砰”的掉在地上,石榴咧開(kāi)了嘴,露出紅寶石一樣的牙齒,“嘿嘿嘿”地笑著,好像在說(shuō):“我已經(jīng)成熟了,趕緊把我摘走吧!”就這樣,“呼呼呼”的秋風(fēng)把秋婆婆帶來(lái)的水果都刮進(jìn)了小朋友們的肚子里。
冬爺爺拄著拐杖走來(lái)了,一直陪伴他的鵝毛大雪也“簌簌簌”的下了起來(lái)。小朋友一看下雪啦,馬上高興的大喊起來(lái)“啦啦啦下雪啦,啦啦啦下雪啦!我們一起去打雪仗,堆雪人吧?!毖┑乩铮∨笥褌儻偪竦匦χ[著,踩到雪里發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,真是歡快極啦。
四季好聲音真美妙!
校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇八
一年四季,四季的聲音,便是四季的歌。
春之聲
春天的歌是輕柔的,是充滿生命律動(dòng)的,因?yàn)樗麆倓偙粴w巢的鳥(niǎo)兒叫醒,嘰嘰喳喳,小鳥(niǎo)歡快的叫聲,那是在為春天的蘇醒歌唱。
除了蘇醒為大地帶來(lái)了和煦的陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光的溫暖,連風(fēng)也變得溫柔起來(lái),在山腳下,融化的雪水匯入小溪,淙淙地流著,此時(shí)的積水還帶著雪花的溫度,溫柔的風(fēng)輕輕地拂弄他,漸漸的小溪溫和起來(lái),于是他越來(lái)越快,越來(lái)越快。
夏之音
夏天的歌是充滿激情的,一切都是那么激烈,就像搖滾那樣,你全身的血液沸騰起來(lái),夏天的歌是窗外不斷明產(chǎn),夏天的歌是舒一下孩童玩耍時(shí)的歡樂(lè),笑聲,餐廳的歌是傍晚時(shí)池塘邊青蛙的呱呱聲。
夏天的歌是激情澎湃的歌。
秋之吟
秋季的歌帶著些絲絲涼意,但這并不妨礙人們豐收的喜悅,人們將身著長(zhǎng)袖衫的袖子向上挽了挽,用毛巾擦了擦頭上滲出的密密汗珠,果園里飄來(lái)了人們爽朗的笑聲,空氣中也彌漫著絲絲香甜的果香。
秋天的歌,便是人們豐收時(shí)的喜悅。
冬之歌
冬季的'歌是四季最美的歌。
漫天大雪將村莊,時(shí)成一片雪白屋,門(mén)外是不知何時(shí),走進(jìn)了一只小貓,留下的腳印,一朵朵整齊的白梅花瓣綻放在雪地上,小巧可愛(ài)。
冬天里最令人高興的事情便是春節(jié)了,在這一天人們迎來(lái)的新年,孩子們也高興的長(zhǎng)大了一歲,在這一天人們都會(huì)放一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮,跟我一起開(kāi)通的,也紛紛拿著一盒鞭炮就在一起玩耍。年夜飯時(shí)間,一家人圍坐在一起吃飯,談笑其樂(lè)融融。
冬季的歌便是一家團(tuán)圓時(shí)的溫馨。
春之聲霞,知英秋之,吟冬之歌同時(shí)為四級(jí)的歌譜,學(xué)了一篇華美的樂(lè)章。四季的歌是歡快的,歌,是清涼的歌聲,美妙的歌。
校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇九
在一片古老又神圣的森林中,有許多小動(dòng)物們,分別是:鵝寶寶、小狗、兔子、小貓、小馬。有一件事情讓它們難以忘懷,那就是唱歌大賽。
一年一度的"森林好聲音"大賽開(kāi)始了,參賽選手有鵝寶寶、小狗、小馬,主持人是受歡迎的兔子,評(píng)委是小貓。
首先登場(chǎng)的是鵝寶寶,它演唱的是森林之中最火的《心之火》,可是,唱著唱著鵝寶寶就忘詞了,到了中間就哭了起來(lái),在場(chǎng)上的觀眾看到了這一幕,哈哈大笑,評(píng)委小貓冷漠地打了個(gè)大大的"10’’字,滿分是100,而鵝寶寶只得到了一個(gè)"10"字。"唉,很造憾,一號(hào)選手就差90分就到歌星頂臺(tái)了,不過(guò)一號(hào)選手也不要灰心喪氣,下一屆再努力。
"二號(hào)選手是連三屆得到冠軍的動(dòng)物,如果這一屆小狗再次得到冠軍話,它就闖過(guò)記錄了。"主持人激動(dòng)地說(shuō)。
小狗唱的歌曲是陽(yáng)光三人組合的《青春修練手冊(cè)》,在馬上要唱完的時(shí)候,突然,一位觀眾的手機(jī)鈴聲響了,這個(gè)手機(jī)鈴聲可是個(gè)致命的鈴聲,它把小狗的一生都給毀滅了。因?yàn)?,鈴聲一響,小狗就一愣,哦!忘詞了。在場(chǎng)的動(dòng)物們鴉雀無(wú)聲。評(píng)委給了65分。最后演唱的是小馬,他唱了一首《魔法城堡》,他的這一唱震動(dòng)了全場(chǎng),一陣陣如雷般的掌聲經(jīng)久不息。"這一屆的冠軍出來(lái)了,他就是小馬,它以100分的成績(jī)擊敗了另外兩名參賽選手。"
"森林好聲音"結(jié)束了,森林中的小動(dòng)物們時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備下一屆的到來(lái)。
校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇十
在我家鄉(xiāng),只要我一推開(kāi)那扇戶,就能聽(tīng)見(jiàn)后街傳來(lái)的好聲音。
好聲音的主人,是一個(gè)流浪藝人,從我出生那年起,他就一直在后街唱歌,到我上了小學(xué),他也就在這里唱了七年。
我的家鄉(xiāng)少雨,但是四季分明。夏季時(shí),赤陽(yáng)高照,他搬到樹(shù)底下唱,他的歌聲使灼熱的空氣變得滾燙,每有人經(jīng)過(guò),臉上就會(huì)泛起一抹潮紅。冬季時(shí),北風(fēng)呼嘯,他站在太陽(yáng)底下唱,他的歌聲凝成一團(tuán)團(tuán)白霧,然后在太陽(yáng)的照射下飄向遠(yuǎn)方。
那個(gè)人,他只有一把破木吉他,一個(gè)破音箱,一個(gè)舊麥克風(fēng),還有一個(gè)破碗。可他就像是一個(gè)職業(yè)歌手,總是那么認(rèn)真、那么開(kāi)心地演奏著每一首曲子,曲終總會(huì)彎腰說(shuō)聲“謝謝”。
七年來(lái),我不知道聽(tīng)他唱過(guò)多少曲,也不知道重復(fù)了多少曲。但凡我推開(kāi)臥室的窗戶,我總能聽(tīng)見(jiàn)那陶醉的好聲音。在熙熙攘攘的人群中,在繁華的都市夜景里,他總在那里,那聲音也總飄到我這里。
那也算是我童年的一份美好回憶吧,畢竟它從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò)。在我傷心時(shí)、生氣時(shí)、開(kāi)心時(shí)、無(wú)聊時(shí)……它就像是調(diào)到了循環(huán)模式,永遠(yuǎn)地不停地在我耳邊響著,在我記憶深處響著。
但當(dāng)我去年再回家鄉(xiāng)時(shí),我卻尋不見(jiàn)他。鄰居說(shuō):“城管來(lái)了,他只得走。唱了這么多年,也聽(tīng)膩了,是該走了?!薄澳鞘嵌嗝春玫穆曇舭?!那聲音里充滿著對(duì)音樂(lè)的熱忱?!?/p>
我想,好聲音是不會(huì)消失的,它搬到另一個(gè)地方去了,我也把他存在了記憶深處,留在了那扇窗后。