人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇一

——題記

“嘩啦啦——”雨淅淅瀝瀝地下，打濕了窗前的玻璃，它們好像是一群來(lái)自天際的精靈，因得到天神的認(rèn)可，前來(lái)游歷一般。只見(jiàn)一顆顆晶瑩剔透的小水珠迅速地跳落在地面，濺得其他的同伴也跟著躍動(dòng)起來(lái)，并發(fā)出一陣悅耳的奏鳴曲。

站在窗前，望著窗外朦朧的大地；看著雨滴們盡情地演奏；聽(tīng)著它們奏出悅耳的聲音。突然覺(jué)得，世間再美妙的聲音也比不上它們此時(shí)如夢(mèng)、如詩(shī)般的聲音動(dòng)聽(tīng)，如一陣微風(fēng)吹進(jìn)你的心里，輕輕撥弄著你的心弦，使人感到心曠神怡。

難怪古人唯獨(dú)對(duì)雨鐘愛(ài)有加?！熬龁?wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”、“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，單從這字里行間就可以看出他們對(duì)雨的喜愛(ài)和對(duì)雨的贊美?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”道出了雨來(lái)的及時(shí)又適合人愿，“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”更是表現(xiàn)出雨的迅猛。

試問(wèn)，人世間難道還有比雨更了解你的嗎？當(dāng)心情煩躁時(shí)，望著煙雨蒙蒙的世界，聽(tīng)著淅瀝的雨聲，仿佛整個(gè)世界都沉浸在一片寧?kù)o之中。雨好像是我們的知心好友，我們可以傾盡一切，或大聲，或低喃，它永遠(yuǎn)會(huì)不耐其煩地當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者，與你分享快樂(lè)和痛苦。

風(fēng)雨過(guò)后是否會(huì)有彩虹？是否會(huì)有更加動(dòng)聽(tīng)的聲音？我不知道。但我知道令我銘記在心，縈繞在心中久久不散的好聲音，是最撥動(dòng)心弦的——雨的聲音。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇二

看過(guò)《中國(guó)好聲音》的人都知道那動(dòng)人心弦的歌確實(shí)是好聲音。

昨天，我便迷醉于一支叫《彩云追月》的歌曲?！皬潖澰聝阂?，月光伴清風(fēng)，月色更朦朧，倒映湖中她面容?！蹦峭褶D(zhuǎn)傳神的歌聲確實(shí)迷人，確實(shí)是好聲音，連歌詞也能生動(dòng)表達(dá)出對(duì)月亮的喜愛(ài)。令人感覺(jué)這本身也是好聲音。

難道只有這才是好聲音嗎?

“嘩嘩”只是流水聲嗎?不，那也許是北風(fēng)呼嘯大雪紛飛。

“叮咚”只是門(mén)鈴聲嗎?不，那也許是晨曦下的露珠滴落。

“呼呼”只是寒風(fēng)聲嗎?不，那為何不是雄性蜂鳥(niǎo)在撲打翅膀扇騰尾翼?

“滴滴”只是落雨聲嗎?不，那為何不是雌雄蜻蜓在池塘上方點(diǎn)水前行?

這難道不是大自然創(chuàng)造的好聲音嗎?

聲音是水，澆灌萬(wàn)頃良田;

聲音是田，生長(zhǎng)萬(wàn)千糧食;

聲音是糧，喂養(yǎng)無(wú)數(shù)人民;

聲音是人，創(chuàng)造百萬(wàn)歌謠。

若這些都是好聲音，那人類的歌曲便也為自然之歌，便也為自然的好聲音。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇三

月光透過(guò)玻璃窗傾瀉到窗臺(tái)，在琴弦上灑下淡淡的光影。彎彎的月亮披著一層薄紗，若隱若現(xiàn)地穿梭在云層。我坐在古箏前，撫弄著，感受著，陶醉著。

已數(shù)不清多少個(gè)這樣的夜晚，我享受著琴聲帶來(lái)的安靜與愉悅、放松與充實(shí)。我俯身看著我的手，在燈光和月光的照耀下，串串音樂(lè)在美麗修長(zhǎng)的雙手間流淌，似山間的溪水，顫動(dòng)著、飄搖著，靈動(dòng)活躍的樂(lè)聲，好像忽然讓人遠(yuǎn)離一切喧囂與繁雜。

我愛(ài)我的琴聲，愛(ài)跳動(dòng)的旋律，我喜歡用心傾聽(tīng)那可愛(ài)的音樂(lè)，我喜歡讓它把我?guī)нM(jìn)一個(gè)滿是線譜、節(jié)奏、光鮮的漩渦，時(shí)而高亢明亮，時(shí)而清脆低沉，仿佛幾種樂(lè)器的聲音交替鳴響。指尖劃過(guò)的弧線，繞著彎兒，跳著舞，與聲音合奏唱響，帶著深深的感情，我隨著唱，隨著笑，隨著悲……

我深愛(ài)的音樂(lè)，為了我心中最優(yōu)美的聲音，我從不曾間斷練琴，我力求最完美最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音，不厭其煩的揣摩、研究，等到像綻放的花朵一樣。讓音樂(lè)真實(shí)自然的流露，釋放，我欣然的笑，好像樂(lè)曲中湘江的春天，明媚動(dòng)人。

我把音樂(lè)看成一種態(tài)度，音樂(lè)是我心中的聲音，它永遠(yuǎn)陪伴我，跟隨我。那陣陣琴聲已是我生命中的一部分；那段段旋律，歌唱我心靈深處的呼喚；那優(yōu)美的音樂(lè)，觸動(dòng)我柔軟的心弦，我與最愛(ài)的音樂(lè)齊飛翔，齊歌唱。

我心中的好聲音，是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音，是不停催促我，給我前進(jìn)的力量的鏗鏘有力的樂(lè)音，這種好聲音會(huì)一路伴隨我，讓我朝著更高更遠(yuǎn)的地方奔跑。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇四

我心中的好聲音是媽媽的聲音，媽媽的聲音既甜蜜又悅耳，聽(tīng)媽媽的聲音，使我快樂(lè)，使我感動(dòng)。

十三歲生日那天，我將刻著數(shù)字“1”和“3”的兩支蠟燭輕輕地點(diǎn)燃，淡黃色的光暈充滿了整個(gè)房間，我等待著音樂(lè)的響起，想象著房間里會(huì)充滿甜美的歌聲和歡笑?？墒且魳?lè)始終沒(méi)有響起，在場(chǎng)的親朋好友都有些不知所措，在這尷尬的時(shí)刻，媽媽悅耳的歌聲如一股清泉淌入我的耳朵?！白Ｄ闵湛鞓?lè)……”在場(chǎng)的客人也都跟著唱了起來(lái)，我閉上眼睛，仔細(xì)地在這些聲音中辨認(rèn)媽媽的聲音。我找到了！這個(gè)聲音既真誠(chéng)又溫暖，充滿了媽媽對(duì)兒子的愛(ài)。我感受著，如饑似渴的聽(tīng)著，渴望將這個(gè)聲音永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的存在心間，這就是我心中的最美好的聲音。

期末總復(fù)習(xí)到了，我和同學(xué)們一樣，都在沒(méi)日沒(méi)夜的加緊復(fù)習(xí)，都希望用好成績(jī)作為送給自己的新年禮物。一天夜里，我在寫(xiě)字臺(tái)前與頑強(qiáng)的難題們做著斗爭(zhēng)，“天不早了，抓緊吧，睡不了幾個(gè)小時(shí)了?！眿寢岅P(guān)切的說(shuō)?！安?，我要寫(xiě)完再睡?！蔽翌^也不抬，執(zhí)著地說(shuō)?！拔遗阒?。”媽媽的聲音再一次如音符般跳進(jìn)我的耳朵里。我不由得抬起頭看了一下表，十二點(diǎn)了。媽媽加班，一天一夜沒(méi)合眼了，我品味著媽媽說(shuō)“我陪著你”時(shí)的語(yǔ)氣，這聲音雖不振聾發(fā)聵，但卻溫婉動(dòng)聽(tīng)，像春風(fēng)一般溫暖著我的心，那是我心中最美好的聲音。

媽媽的聲音使我快樂(lè)，使我感動(dòng)，媽媽的聲音里總蘊(yùn)含著對(duì)我的體貼和愛(ài)護(hù)。媽媽的聲音就是我心中的最美好聲音。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇五

春天來(lái)了，獅子大王覺(jué)得森林里特別美麗，就對(duì)小動(dòng)物們宣布了一個(gè)讓大家都興奮不已的消息——舉辦一場(chǎng)“森林好聲音”的比拼。

如此盛大的比賽要在哪里舉行呢？當(dāng)然是在那泉水叮咚旁的百花盛開(kāi)的森林花園里啦！

百靈鳥(niǎo)天生一副金嗓子，又熱愛(ài)唱歌，當(dāng)然要參加了。它每天清晨都在枝頭聲情并茂地歌唱比賽的樂(lè)曲。百靈鳥(niǎo)的好朋友黃鸝知道了這件事，就陪百靈鳥(niǎo)一起練習(xí)。百靈鳥(niǎo)知道黃鸝的歌唱得不錯(cuò)，就勸她報(bào)名參加，但黃鸝膽子很小，不敢上臺(tái)，所以拒絕了。

可不幸的是，臨近比賽時(shí)，百靈鳥(niǎo)感冒了，聲音啞啞的，它很傷心，但又有什么辦法呢！百靈鳥(niǎo)想到可以讓黃鸝去參加啊，在它不斷地鼓勵(lì)下，黃鸝終于答應(yīng)了參加比賽。

比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)出場(chǎng)的是公雞，它抬頭挺胸，邁著自信的步伐，走上舞臺(tái)，激情高昂的聲音震驚了全場(chǎng)。青蛙唱得清脆響亮，杜鵑唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)……最后演唱的是黃鸝，它惴惴不安地走上舞臺(tái)，可看到觀眾席上帶著病來(lái)給它加油鼓勁的百靈鳥(niǎo)，還看到那么多期待的觀眾們，它緊張的心情舒緩了很多，它深深吸了一口氣，發(fā)出了清脆又悅耳的聲音。隨著春風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，小動(dòng)物都陶醉在這優(yōu)美的聲音里。最后，主持人小猴子讓大家以舉手表決的方式來(lái)選出自己最愛(ài)的好聲音，不用說(shuō)，黃鸝以最高的票數(shù)獲得了冠軍。

百靈鳥(niǎo)恭喜黃鸝拿下了冠軍。打這以后，不管什么比賽，百靈鳥(niǎo)和黃鸝都一起并肩作戰(zhàn)，成為一對(duì)亮麗的金嗓子小組合。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇六

一個(gè)周末的午后，我滿懷好奇心，去尋找樹(shù)林“好聲音”。再次來(lái)到熟悉的后山林。那茂盛的樹(shù)木為我遮擋了刺眼的陽(yáng)光；那如茵的綠草為我鋪上了一層柔軟的地毯；那盛開(kāi)的鮮花，香氣迷人，令我心曠神怡。在這片美景中，我忘了世界，也忘了自己。閉上眼享受大自然的氣息。

忽然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的耳畔，把我的思緒喚回，我隨著歌聲來(lái)到一棵樹(shù)后，扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家們啊！它們正全神貫注地掙著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)，讓人耳目一新。

“知了—知了—”，我抬頭一看，原來(lái)是蟬哥哥??！它們正集體站在枝頭練嗓子呢！仿佛馬上就要開(kāi)展屬于它們的音樂(lè)會(huì)一樣。我看著看著，覺(jué)得自己也成了它們其中的一員，身體正在慢慢縮小，背后長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，慢慢起飛，慢慢舞蹈，放聲歌唱……

忽然又傳來(lái)了一陣音調(diào)圓滿，明朗而響亮的歌聲。只聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過(guò)神來(lái)，去尋找聲音的來(lái)源，我發(fā)現(xiàn)在那邊的草叢中，蟋蟀弟弟正站在自己的家門(mén)口歌唱，聲音清澈動(dòng)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示對(duì)我的歡迎。

樹(shù)林里還有很多很多動(dòng)聽(tīng)的“好聲音”，嘰嘰喳喳是鳥(niǎo)兒的好聲音，唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧！感受大自然帶給我們?nèi)绱嗣烂畹穆曇簦?/p>

走吧，一起去看知了大哥的演唱會(huì)吧！

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇七

四季是四名偉大的音樂(lè)人，它們的聲音特別好聽(tīng)，走，我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧！

春姑娘邁著輕快的腳步走來(lái)了，小河唱起“嘩啦啦”的歌，鴨子“呼啦啦”地跳進(jìn)小河里，“嘎嘎嘎”地說(shuō)：“春天到了！春天到了！小蜜蜂一聽(tīng)到這個(gè)消息，趕忙“嗡嗡嗡”地飛來(lái)采蜜。鳥(niǎo)兒也在枝頭“嘰嘰喳喳”唱著歌：“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里?！薄^(guò)了不久，春姑娘就回家了。

這時(shí)，夏哥哥急忙從遙遠(yuǎn)的南方跑回來(lái)了，夏哥哥跑的時(shí)候風(fēng)刮在枝葉茂盛的楊樹(shù)上“嘩啦啦”的響，把池塘里的水都吹皺了，青蛙“呱呱呱”的唱著，樹(shù)林里的蟬也在“知了知了”的鳴叫，在楊樹(shù)“嘩啦啦”的伴奏下，哥哥又像剛才那樣跑走了。

秋婆婆拿著籃子走來(lái)了，籃子里有黃澄澄的大鴨梨和紅彤彤的蘋(píng)果……聽(tīng)，果園里的葡萄“砰砰砰”的掉在地上，石榴咧開(kāi)了嘴，露出紅寶石一樣的牙齒，“嘿嘿嘿”地笑著，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，趕緊把我摘走吧！”就這樣，“呼呼呼”的秋風(fēng)把秋婆婆帶來(lái)的水果都刮進(jìn)了小朋友們的肚子里。

冬爺爺拄著拐杖走來(lái)了，一直陪伴他的鵝毛大雪也“簌簌簌”的下了起來(lái)。小朋友一看下雪啦，馬上高興的大喊起來(lái)“啦啦啦下雪啦，啦啦啦下雪啦！我們一起去打雪仗，堆雪人吧?！毖┑乩铮∨笥褌儻偪竦匦χ[著，踩到雪里發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，真是歡快極啦。

四季好聲音真美妙！

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇八

一年四季，四季的聲音，便是四季的歌。

春之聲

春天的歌是輕柔的，是充滿生命律動(dòng)的，因?yàn)樗麆倓偙粴w巢的鳥(niǎo)兒叫醒，嘰嘰喳喳，小鳥(niǎo)歡快的叫聲，那是在為春天的蘇醒歌唱。

除了蘇醒為大地帶來(lái)了和煦的陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光的溫暖，連風(fēng)也變得溫柔起來(lái)，在山腳下，融化的雪水匯入小溪，淙淙地流著，此時(shí)的積水還帶著雪花的溫度，溫柔的風(fēng)輕輕地拂弄他，漸漸的小溪溫和起來(lái)，于是他越來(lái)越快，越來(lái)越快。

夏之音

夏天的歌是充滿激情的，一切都是那么激烈，就像搖滾那樣，你全身的血液沸騰起來(lái)，夏天的歌是窗外不斷明產(chǎn)，夏天的歌是舒一下孩童玩耍時(shí)的歡樂(lè)，笑聲，餐廳的歌是傍晚時(shí)池塘邊青蛙的呱呱聲。

夏天的歌是激情澎湃的歌。

秋之吟

秋季的歌帶著些絲絲涼意，但這并不妨礙人們豐收的喜悅，人們將身著長(zhǎng)袖衫的袖子向上挽了挽，用毛巾擦了擦頭上滲出的密密汗珠，果園里飄來(lái)了人們爽朗的笑聲，空氣中也彌漫著絲絲香甜的果香。

秋天的歌，便是人們豐收時(shí)的喜悅。

冬之歌

冬季的'歌是四季最美的歌。

漫天大雪將村莊，時(shí)成一片雪白屋，門(mén)外是不知何時(shí)，走進(jìn)了一只小貓，留下的腳印，一朵朵整齊的白梅花瓣綻放在雪地上，小巧可愛(ài)。

冬天里最令人高興的事情便是春節(jié)了，在這一天人們迎來(lái)的新年，孩子們也高興的長(zhǎng)大了一歲，在這一天人們都會(huì)放一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，跟我一起開(kāi)通的，也紛紛拿著一盒鞭炮就在一起玩耍。年夜飯時(shí)間，一家人圍坐在一起吃飯，談笑其樂(lè)融融。

冬季的歌便是一家團(tuán)圓時(shí)的溫馨。

春之聲霞，知英秋之，吟冬之歌同時(shí)為四級(jí)的歌譜，學(xué)了一篇華美的樂(lè)章。四季的歌是歡快的，歌，是清涼的歌聲，美妙的歌。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇九

在一片古老又神圣的森林中，有許多小動(dòng)物們，分別是：鵝寶寶、小狗、兔子、小貓、小馬。有一件事情讓它們難以忘懷，那就是唱歌大賽。

一年一度的"森林好聲音"大賽開(kāi)始了，參賽選手有鵝寶寶、小狗、小馬，主持人是受歡迎的兔子，評(píng)委是小貓。

首先登場(chǎng)的是鵝寶寶，它演唱的是森林之中最火的《心之火》，可是，唱著唱著鵝寶寶就忘詞了，到了中間就哭了起來(lái)，在場(chǎng)上的觀眾看到了這一幕，哈哈大笑，評(píng)委小貓冷漠地打了個(gè)大大的"10’’字，滿分是100，而鵝寶寶只得到了一個(gè)"10"字。"唉，很造憾，一號(hào)選手就差90分就到歌星頂臺(tái)了，不過(guò)一號(hào)選手也不要灰心喪氣，下一屆再努力。

"二號(hào)選手是連三屆得到冠軍的動(dòng)物，如果這一屆小狗再次得到冠軍話，它就闖過(guò)記錄了。"主持人激動(dòng)地說(shuō)。

小狗唱的歌曲是陽(yáng)光三人組合的《青春修練手冊(cè)》，在馬上要唱完的時(shí)候，突然，一位觀眾的手機(jī)鈴聲響了，這個(gè)手機(jī)鈴聲可是個(gè)致命的鈴聲，它把小狗的一生都給毀滅了。因?yàn)?，鈴聲一響，小狗就一愣，哦！忘詞了。在場(chǎng)的動(dòng)物們鴉雀無(wú)聲。評(píng)委給了65分。最后演唱的是小馬，他唱了一首《魔法城堡》，他的這一唱震動(dòng)了全場(chǎng)，一陣陣如雷般的掌聲經(jīng)久不息。＂這一屆的冠軍出來(lái)了，他就是小馬，它以100分的成績(jī)擊敗了另外兩名參賽選手。＂

＂森林好聲音＂結(jié)束了，森林中的小動(dòng)物們時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備下一屆的到來(lái)。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇十

在我家鄉(xiāng)，只要我一推開(kāi)那扇戶，就能聽(tīng)見(jiàn)后街傳來(lái)的好聲音。

好聲音的主人，是一個(gè)流浪藝人，從我出生那年起，他就一直在后街唱歌，到我上了小學(xué)，他也就在這里唱了七年。

我的家鄉(xiāng)少雨，但是四季分明。夏季時(shí)，赤陽(yáng)高照，他搬到樹(shù)底下唱，他的歌聲使灼熱的空氣變得滾燙，每有人經(jīng)過(guò)，臉上就會(huì)泛起一抹潮紅。冬季時(shí)，北風(fēng)呼嘯，他站在太陽(yáng)底下唱，他的歌聲凝成一團(tuán)團(tuán)白霧，然后在太陽(yáng)的照射下飄向遠(yuǎn)方。

那個(gè)人，他只有一把破木吉他，一個(gè)破音箱，一個(gè)舊麥克風(fēng)，還有一個(gè)破碗。可他就像是一個(gè)職業(yè)歌手，總是那么認(rèn)真、那么開(kāi)心地演奏著每一首曲子，曲終總會(huì)彎腰說(shuō)聲“謝謝”。

七年來(lái)，我不知道聽(tīng)他唱過(guò)多少曲，也不知道重復(fù)了多少曲。但凡我推開(kāi)臥室的窗戶，我總能聽(tīng)見(jiàn)那陶醉的好聲音。在熙熙攘攘的人群中，在繁華的都市夜景里，他總在那里，那聲音也總飄到我這里。

那也算是我童年的一份美好回憶吧，畢竟它從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò)。在我傷心時(shí)、生氣時(shí)、開(kāi)心時(shí)、無(wú)聊時(shí)……它就像是調(diào)到了循環(huán)模式，永遠(yuǎn)地不停地在我耳邊響著，在我記憶深處響著。

但當(dāng)我去年再回家鄉(xiāng)時(shí)，我卻尋不見(jiàn)他。鄰居說(shuō)：“城管來(lái)了，他只得走。唱了這么多年，也聽(tīng)膩了，是該走了?！薄澳鞘嵌嗝春玫穆曇舭?！那聲音里充滿著對(duì)音樂(lè)的熱忱?！?/p>

我想，好聲音是不會(huì)消失的，它搬到另一個(gè)地方去了，我也把他存在了記憶深處，留在了那扇窗后。