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月考作文字 月考作文八年級篇一
只有搏擊長空,才能成為雄鷹。
同樣,只有征服挫折,才能長大成人。
在巍峨的山上,幾顆種子無意中落進(jìn)了石峰里。它們便面臨選擇:永遠(yuǎn)是一顆種子,或者頑強(qiáng)地鉆出石峰。它們選擇了挫折,他們十分努力地向石峰外鉆,枝干扭曲著,生長著,幾乎每一寸樹皮上都留下了傷痕。但是他們并沒有就此放棄,而是拼命的生長。終于,他們成功了,在山腰留下了一道壯麗的風(fēng)景。一粒種子只有勇敢的面對并戰(zhàn)勝挫折,才能成長為大樹。
同樣在山崖上,還住著一群勇者。他們不畏挫折,搏擊長空。沒錯(cuò),他們就是鷹。小時(shí)候當(dāng)它們還是一點(diǎn)兒大的時(shí)候,鷹媽媽就教它們飛行,它們被迫跳下深谷,甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨,鷹媽媽也毫不憐惜。因?yàn)辁棆寢屩来笞匀皇鞘謿埧岬?,如果現(xiàn)在不對小鷹嚴(yán)格一點(diǎn),它將無法生存。只有經(jīng)歷過如此大的挫折,小鷹才能真正地成長為一只雄鷹,成為搏擊長空的勇者。
而我,曾經(jīng)一次意外的好成績,使我取得了不少榮譽(yù)。我十分歡喜,天天沉浸在榮耀當(dāng)中,覺得黑夜也變得徇麗多彩。但一個(gè)月后,刺眼的分?jǐn)?shù)讓我如夢初醒,我這才真正意識到真才實(shí)學(xué)的重要性。這次挫折警醒了我,我重振旗鼓,認(rèn)認(rèn)真真地投入學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,一個(gè)月后的月考,我又登上了榮譽(yù)的殿堂。一個(gè)人只有經(jīng)歷了挫折,才能獲得成功。
種子不經(jīng)歷挫折,將永遠(yuǎn)困于石峰之間。
小鷹不經(jīng)歷挫折,將被大自然所淘汰。
人不經(jīng)歷挫折,將會(huì)漸漸衰退。
挫折對任何事物都十分重要,只有善待挫折,戰(zhàn)勝挫折,才能取得成功。
月考作文字 月考作文八年級篇二
第一次月考飛逝而過,成績也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及,默然無語。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動(dòng)著的巨蛇在我身上盤旋,如同擺脫不掉的陰影,印記在我的腦海里。
成績不盡人意,也就罷了??墒菐淼男睦頉_擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切,但是也是檢測近段學(xué)習(xí)情況的一種方法和手段。
再看看滿眼都是錯(cuò)誤的試卷,小學(xué)里的前幾名悄然離我遠(yuǎn)去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前進(jìn),更是需要思考的問題。
語文基礎(chǔ)知識是一個(gè)大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分,這應(yīng)該嗎?這是嚴(yán)重的問題。還有閱讀,課外閱讀二十分,我就丟了六七分,如此能力之弱,方知于此。這導(dǎo)致了我語文成績的落后,以至于語文單科在班級只處于中上游的位置。以后,我更要多背語文知識,多做課外閱讀,這樣才能走一步,再走一步,腳踏實(shí)地地提高我的語文成績。
再說數(shù)學(xué),這可是我的強(qiáng)項(xiàng),可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇,只因?yàn)槭韬隽藥讉€(gè)小字眼,就導(dǎo)致了錯(cuò)誤。三分之差,把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后,我也要多背數(shù)學(xué)概念,多做數(shù)學(xué)習(xí)題,牢記知識網(wǎng)絡(luò),不要疏忽每一個(gè)小小的知識點(diǎn)。
英語這回考得還不錯(cuò),單科第三名,但是錯(cuò)誤點(diǎn)都是知識掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英語單詞,多練英語習(xí)題,鞏固英語知識結(jié)構(gòu),才能真正學(xué)好、學(xué)透英語這門學(xué)科。
這一次月考,我沒有考好。下一次,我一定更努力,我一定要復(fù)習(xí)好,考出能力與水平,要讓所有人作見證,鹿死誰手,誰與爭鋒!誰才是真正的王者,最后的贏家!
月考作文字 月考作文八年級篇三
太陽正在肆意潑灑激情,仿佛有不絕的能量;樹葉幾多繁密,黛綠如玉?!}記
又是一個(gè)夏天。
你說,時(shí)光老人他永不停歇,難道不累嗎?從不給我們停留的機(jī)會(huì),在一次次撕扯般的掙扎中,我們總在成長。
你看,在不經(jīng)意間,高中就來了。
陌生的,新的校園。
帶著新奇的,不可名狀的感覺,我踏進(jìn)了新校園。如一個(gè)樂園般,我為它深深陶醉?;▋盒χ`開了的汪純火熱的臉顏,似在對我微笑,心中的一絲憂慮淡化;樹兒正值壯年,有數(shù)不盡的活力,似在激勵(lì)著我;那似乎渺小的草兒,也在自己一方土地上成長,毫不拘束。
小時(shí)候天空很近很近,藍(lán)天是一汪泉水,一伸手便是清涼;青春的天空很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),等我們?nèi)ヌ角?、摸索?/p>
如今心里涌動(dòng)著的,是一種新的體驗(yàn),迢迢汩汩的暖流。
陌生的,新的同學(xué)。
新同學(xué)不似小說中那般多彩,沒有了于華麗修飾,有的只是那份平凡的單純。真的,青春本就一件最美的外衣,何必想方設(shè)法的追求那不屬于我們的艷俗。只有善良、熱情、上進(jìn),才是我們的代名詞。人的本能促使我慢慢接近他們,一笑一舉,都是最樸實(shí)的美。
陌生的,新的老師。
老現(xiàn)的確值得尊敬。從小到大,我們的知識,大部分是老師傳授的。他們是雨露,我們就是小草。新老師是“快”型的,沒有小學(xué)初中時(shí)的那般殷切,卻在追趕著促使我們長大成人,在新教學(xué)方法中,他們在無意間傳授給我們獨(dú)立自主的技能。
陌生的,新地境界。
新境界讓人費(fèi)解,如冗雜的線團(tuán),也許我們有時(shí)會(huì)誤闖,但總是一種不錯(cuò)的嘗試。人就是在一次次不斷嘗試中成長的,也在不斷成長間突然成年。這一天,真的不遠(yuǎn)。
帶著少年應(yīng)有的意氣風(fēng)發(fā)與氣勢,我們積極探索并追求著。
未來是一個(gè)未知數(shù),等著我們?nèi)ひ粋€(gè)未知夢。