無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

原來(lái)我很幸福作文字 我原來(lái)很幸福作文篇一

迎著風(fēng)，站在窗前。風(fēng)，吹啊吹，吹亂了思緒，吹起了回憶……

那天，我和相識(shí)了四年多的哥哥姐姐在一起，那是一個(gè)晚上，我們?nèi)チ舜蠼稚贤妫覀兺Ｔ诹吮憷觊T口，姐姐帶我們進(jìn)去買雪糕吃，我們就在門口吃了起來(lái)，哥哥和我很愛(ài)玩，我們一邊吃一邊打鬧，姐姐在一旁笑著看我們，吃完了，我們就回家了，我跑，哥哥就追我，到了家門口，姐姐和我就去奶奶家了，哥哥則回了他家。

回到了家，就著光，姐姐和奶奶看到我臉很紅，姐姐就把體溫計(jì)拿了過(guò)來(lái)，我說(shuō)沒(méi)事，姐姐還是把體溫計(jì)塞了過(guò)來(lái)，結(jié)果拿出來(lái)一看三十八度多，姐姐本來(lái)想帶我去打一針的，但我經(jīng)常打針，就有了心理陰影，說(shuō)什么也不去，姐姐理解我但堅(jiān)持買藥，我說(shuō)不過(guò)她，就只好讓她去了，我就在家里等。

姐姐很快就回來(lái)了，縱使藥鋪很遠(yuǎn)，她回來(lái)了以后，看我臉不紅了，就摸了摸我頭說(shuō)不用吃藥了，應(yīng)該是剛才鬧得，我好像看到她暗暗松了一口氣。

風(fēng)，吹啊吹，理順了思緒，吹近了回憶……

那是一個(gè)暑假，哥哥和我在玩，我說(shuō)了句話，哥哥就把我倒著抱了過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)我還敢不敢了，我忙說(shuō)不敢了不敢了，其實(shí)心里頭是笑的，是甜的，是美的。

現(xiàn)在，回想起以前，我忽然覺(jué)得，自己是萬(wàn)寵集一身長(zhǎng)大的，我有同齡人沒(méi)有的哥哥姐姐疼著。

忽然覺(jué)得，我好幸福，有你們真好！

原來(lái)我很幸福作文字 我原來(lái)很幸福作文篇二

太好了！爸爸可以帶我去游樂(lè)園玩了！

這一天是我的生日，爸爸也正好放假，爸爸去蛋糕店里買了個(gè)大小蛋糕，這蛋糕我給它一個(gè)名字，叫小熊蛋糕。因?yàn)?，這蛋糕的最上層是一只熊.奶酪和水果。下展有中層有雙層，多少層都有，最多5層，這蛋糕一共要125元，125元才可以買5層蛋糕。小蛋糕28元，一層，兩個(gè)加起來(lái)也就有153元了！我讓比我小的妹妹來(lái)挑蛋糕，她說(shuō)我要小的，我問(wèn):你不要大的嗎？妹妹說(shuō):大的給姐姐吃。我聽(tīng)了，就說(shuō)謝謝妹妹爸爸和大家，后來(lái)我的同學(xué)來(lái)了！我請(qǐng)了5個(gè)同學(xué)來(lái)。媽媽問(wèn):這是？我說(shuō)是我請(qǐng)來(lái)的同學(xué)。

后來(lái)媽媽說(shuō)你們好！大家說(shuō)你好阿姨，你好叔叔，和小妹妹！對(duì)了媽，我沒(méi)有說(shuō)他們叫什么呢！紅*衣服的是小艾、藍(lán)*是莉婭、黑*是小蜜······

不說(shuō)了，我們吃蛋糕吧！我們吃完了。爸爸媽媽帶我們?nèi)ド虾５鲜磕針?lè)園玩。一張門票大約1百0幾，今天樂(lè)園打折，要40元，我的爸給了100元。

玩了很久很久，玩玩了，爸爸媽媽又帶我們?nèi)コ燥?，吃飽了！我們回家了。同學(xué)也回家了。

這天我才發(fā)現(xiàn)我真幸福

原來(lái)我很幸福作文字 我原來(lái)很幸福作文篇三

幸福也許很隱蔽，因?yàn)樗鼰o(wú)處不在但又讓人難以捕捉。也可能是“身在福中，不知福，”——《題記》

記得那還是一個(gè)雷雨交加的下午。天壓得很低，周圍一片灰蒙蒙的，一抬手便能摸到天的邊緣。雨淅淅瀝瀝的下著，我正在愁怎么回家，剛準(zhǔn)備戴起帽子沖出學(xué)校，遠(yuǎn)處有一把隱約的藍(lán)色雨傘正向我逼近，慢慢的，就快到了。原來(lái)是媽媽，她那瘦小的身軀卻在此刻顯得格外高大。

我們?cè)诼飞献咧乙惶ь^便能看到一片湛藍(lán)色的天空，而媽媽頭頂則是一片灰色低沉的天空。而且，媽媽的肩頭還濕了。我的視線，不由得看向那傘柄。“媽媽，雨傘歪了?！蔽姨嵝训?，“沒(méi)有歪，真的沒(méi)歪，我們快走吧。”到家后，媽媽右肩頭卻已濕透，我的視線一直在那把藍(lán)色雨傘上久久不能移開(kāi)……

多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬。那把藍(lán)色雨傘放在那，我已經(jīng)漸漸淡忘它了，或許是一次機(jī)緣巧合，一次偶然，又是一次雷雨交加的下午，依舊是我與母親?！暗F(xiàn)在不同的是，我已經(jīng)是一名初中生了，我能為母親做些什么了?！蔽倚南?，于是我悄悄把雨傘往母親那邊傾斜，視線又不由自主的落在了傘柄上。正當(dāng)我看的入迷，一聲溫柔的聲音把我喚醒?！坝陚阃崃恕！蔽艺?dāng)不知所措時(shí)，連忙說(shuō)了幾句，“沒(méi)有沒(méi)有，雨傘沒(méi)歪，肯定沒(méi)歪……”

以前的我都在一片蔚藍(lán)的天空里，而母親則在一片灰蒙蒙的天空之下。現(xiàn)在，我在灰蒙蒙的天空下，母親在湛藍(lán)的天空之下，那一刻，原來(lái)我也很幸福。

我很幸福，幸福不是一昧的索取，也不是一昧的給予。而是相互給予關(guān)愛(ài)。原來(lái)我也很幸福我有那樣承載著幾個(gè)春秋回憶的藍(lán)色雨傘；原來(lái)我也很幸福，我有一個(gè)每天在默默關(guān)愛(ài)我的母親。那一次我真正感覺(jué)到了——原來(lái)我也很幸福。

原來(lái)我很幸福作文字 我原來(lái)很幸福作文篇四

我幸福嗎？我想是的，我曾也覺(jué)得自己不幸福，但在那些故事中，我真切地感受到了自己的幸福。

朋友，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的故事。在山間小路上，有著幾個(gè)渴望讀書的孩子，山路崎嶇而泥濘，他們已經(jīng)滿身泥污，疲憊不堪——步行幾十里啊！但仍不能磨滅他滅他們對(duì)知識(shí)的渴望。你可同情他們，我想每個(gè)人都會(huì)為之動(dòng)容。而我，卻想到了自己。我的家離學(xué)校很近，但還是有長(zhǎng)輩接送，而他們是孤身一人，走極遠(yuǎn)的山路。我總抱怨自己不幸福，但現(xiàn)在看來(lái)，我也很幸福。

那是一個(gè)動(dòng)人的故事，被寫進(jìn)歌詞，你可聽(tīng)過(guò)那首歌——《天亮了》。在1991年國(guó)慶，在一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，所有旅客都擠在纜車邊，一個(gè)車廂在塞了30個(gè)人之后，搖擺著上山。當(dāng)纜車門打開(kāi)，所有旅客都松了一口氣時(shí)，纜車不聽(tīng)指令，急速向下滑去。突然，纜繩斷了，車廂及30名游客滑下了山谷……不可思議的事發(fā)生了，有一個(gè)兩歲的孩子活了下來(lái)，身上只有輕微擦傷，這是父母用生命救下的孩子。孩子卻成了孤兒。這個(gè)孩子是不幸的，而我呢？我擁有親人的疼愛(ài)，父母親的關(guān)心，我又怎會(huì)不幸福？不幸運(yùn)呢？

我在十二歲生日的時(shí)候，才明白自己也可以給父母長(zhǎng)輩帶來(lái)幸福。為什么這樣說(shuō)？在那一天，我很重要的親人——奶奶住院了，一直體弱多病的奶奶，仿佛病的一發(fā)不可收拾。我去了幾次醫(yī)院，每次見(jiàn)到我，奶奶仿佛會(huì)更高興。在他去世后，媽媽告訴我，奶奶最疼的人就是我，最喜歡的也是我。我和爸爸太像了，奶奶最疼的也是他。我也可以為他人帶來(lái)幸福。

幸福是什么？是我對(duì)于親人的回報(bào)，是親人對(duì)于我的愛(ài)，是與人對(duì)比時(shí)的感觸，是令人深受影響的愛(ài)。