人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一天我真自豪作文字篇一

忽然，我看到一張紙在地上靜靜得躺著，走近一看，竟然是一張20元的鈔票。我心里想：我的運氣真好啊！撿到了一張大鈔，太幸運了。我毫不猶豫的撿了起來，心里打著如意算盤：我可以去買什么呢？想著想著，不知不覺地都到了家。

一到家，我立刻將錢放到枕頭底下，好像生怕別人和我搶一樣。

可是，一兩分鐘后，我心中的善與惡開始打架了。

善良說：“你應(yīng)該放回去，不然，錢的主人會著急的！”丑惡說：“送回去干嗎？這可是20元啊！20元，你可以想兩個星期天天吃雪糕了，多美啊！”善良的又發(fā)話了：“你絕對不可以這樣，你一定要做一個誠實的好孩子，好學(xué)生！”善良的還沒有說完，丑惡的擋在他前面說：“你把這錢收起來，這錢就由你支配啦！你想買什么，就可以買什么?！?/p>

雙方打著激烈的戰(zhàn)爭，我的心里七上八下，忐忑不安，像做了什么虧心事一樣。

這時候，門開了，是爸爸回來了，我跳了起來，跑去把事情的經(jīng)過一五一十地說了出來，并向爸爸詢問了怎么辦。

爸爸拉著我的手，意味聲長地對我說：“兒子啊，你不知道什么最重要嗎？是誠信?。∪绻粋€人失去了誠信，那么他今后就會失去朋友。如果一個人失去了誠信，那么他可能會一生一事無成?。∧阆胱鲞@樣的人嗎？你想失去朋友嗎？”我聽了，感到十分害怕。因為我怕失去朋友，怕成為一個一事無成人。我趕緊搖了搖頭：“不，我一定要誠實?！?/p>

我的手里緊緊攥著那錢，感到這錢好重，因為它帶著誠信。

我飛快地跑下了樓，把那張鈔票放到門衛(wèi)叔叔那里，交代他一定找到錢的主人。叔叔夸我是一個誠信，善良的好孩子。

走出門衛(wèi)處，迎面吹來了一陣清爽的風(fēng)。那一天，我真快樂！

那一天我真自豪作文字篇二

回想起那激動人心的一刻，我的心中也仍舊十分自豪。

那是一個陽光明媚的早晨，我的心情也如這陽光一樣，期待與興奮。懷著這種心情，我和父母踏上了白水寨的第一級階梯。

“冷水”似乎是無處不在的。剛開始爬，第一桶“冷水”就澆到了我的頭上，把我的熱情之火澆滅了大半。凡目光所及之處，全是人山人海。煩悶之情如滾雪球般越來越強烈。沒辦法，我只好抱著“既來之，則安之”的態(tài)度與不令媽媽失望的想法強忍著走下去。

忍到了第1999級——我們的最低目標(biāo)時，我實在無法忍下去了，我開始萌生了退意。媽媽發(fā)現(xiàn)了，便開導(dǎo)我：“越往上走，人也就越少了，你要相信這一點?！蔽一腥淮笪颍煜绲臒崆橹鹩秩计鹆?。

很快，我們就爬到了第3099級，也就是出發(fā)前的最高目標(biāo)。這時候，第二桶“冷水”就潑下來。我想挑戰(zhàn)一下更高的級數(shù)，媽媽卻爬不動了。我想拆散兩人，終不愿意。媽媽望著我那期待的眼神，用疲憊的聲音提出要和我一起繼續(xù)爬。我鼻頭一酸。

終于，我們登上了最后最難爬的一百級臺階，到了仙姑池。碧綠的池水映著綠油油的小山坡，映著蔚藍(lán)的天空與白色的云朵，也映著我們的愉悅心情。

我的自豪之情油然而生。是的，我做到了，我超越了自己的目標(biāo)，我登上了山頂。最美麗的風(fēng)景只有在高處才能看見，最自豪的時刻也只有在超越了自我、克服了困難、付出了努力之后才會出現(xiàn)。這是一種對靈魂和思想境界的升華、對努力的回報。

在這幅動人的畫卷里，我是自豪的。

那一天我真自豪作文字篇三

中國的漢子，是中國文化的代表，中國文化的精華，它是不可替代的。身為一名中國人，身為龍的傳人，每當(dāng)看到那一個個端端正正的中國漢字，我的心中總會油然而生出一種感慨，一種自豪。

據(jù)了解，目前中國漢字的總數(shù)已經(jīng)超過了8萬，而人們所常用的有3500字。且漢字分為簡體與繁體，每當(dāng)寫起中國漢字的時候，我總會覺得它很繁雜，但忽一想。美，不正從這一個個繁雜中轉(zhuǎn)化出來的嗎？難與易之間有一個不可缺少的過程，那便是讓我們?nèi)ジ惺?，只有感受出其中的精華，感受美之所在，然后認(rèn)真去完成。才能將中國漢字的難變成易，才能從難中感受出它的美。

做事亦如此，當(dāng)你遇到一難事時，不妨想想你戰(zhàn)勝困難。完成難事后的喜悅與美好。

中國漢字不但是中國文化的代表，它也是我們做人的信念。寫字就好比做人，只有我們認(rèn)真去寫字，才能將字寫好。一個字，它就像是幾個人合在一起組成的團體，它們需要團結(jié)，需要和諧。而只有我們認(rèn)真去對待寫字，才能使它們更團結(jié)，更和諧。端端正正，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)寫字，才能將漢字寫好，做人也是一樣，正正直直，腳踏實地地做人，才能做好一個人。

中國漢字所蘊含的無窮魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如此，我們所了解的也只是它其中的鳳毛麟角罷了。它不愧為中國文化的代表，中國文化的精髓。此時此刻，漢字在我心中的地位更高了。

中國漢字是華夏文明的根，是數(shù)千年歷史文化的載體。我們不但應(yīng)繼承這千年的歷史文化，更應(yīng)是其得到進步。此時此刻，我只想大聲喊出：中國漢字，我為你驕傲;漢字，我為你自豪！

那一天我真自豪作文字篇四

那一次，我真自豪。

那天，我和我的朋友們一起玩，不知為何，他們要玩籃球，我心想：完了，我很少打籃球，一打球不就尷尬了嗎？于是我說：我打的不好呀。他們卻回答：沒事兒，隨便玩玩。于是我只好硬著頭皮上場。

我們分了兩隊，開始比賽。開始，我就在后面來回走，看著他們到處跑動、傳球。這時，我們隊一個人接住了球，邊運球邊向籃筐沖了過去，別人擋在他面前，想攔住他。只見他不慌不忙，把球向左一推，一側(cè)身，另一只手橫在對手與球之間，過人。他又縱身一躍，用眼瞄著籃板，雙手向前使勁甩去，手指輕輕一撥，球飛了出去，像一道閃電，劃過天空，劃出一道優(yōu)美的弧線。球進了，我們發(fā)出一陣歡呼聲。

比賽進入了白熱化，氣氛緊張了起來，但我還在無所事事。突然，不知是誰大喊一聲：接球！我嚇了一跳，還沒來得及想是誰傳給了我，球已經(jīng)到了我的面前，我伸出雙手，輕輕一跳，接住了球。我緊張極了，有點手足無措，一只手無力地拍著球。可對方已經(jīng)如餓虎撲食一樣向我撲來，我突然回憶起之前他們打球時的動作。

于是我也學(xué)著他們的樣子，一只手架了起來，另一只手在前方拍著球。一條腿向前邁步，另一條腿再跟上，壓下身體。對方一個人跑過來想搶球，我把球傳到左手，用力向右一拍，身體也向右沖去，那人也跟了上來，我頓了一下，突然一轉(zhuǎn)身，后腿微彎又用力一蹬，向反方向沖了去，甩開了那人。繼續(xù)沖向目標(biāo)，又有一個人擋在我面前，我心想：距離可以，投吧。于是我把身體一沉，嗖地跳起，舉起雙手，用力向上。先把手向后引，又向前一甩，一壓手腕，手指一撥，球如一顆流星，飛了出去。對方也跳了起來，伸出雙手，向球掄去，想把球打下來，但為時已晚。球飛過了他，飛向籃筐。球打在籃板上，在籃筐上轉(zhuǎn)動，我心砰砰直跳，心想：千萬不要出來！

終于，球進了！

朋友們歡呼著圍著我，在他們的夸獎中，我也想說：那一次，我真自豪。

那一天我真自豪作文字篇五

“起來……起來……”每次聽見國歌，自豪感便油然而生，就會想到令我難忘而又自豪的那一次。

那是四年級的一個周一，一周一次的升旗儀式又要開始了。這次，我竟有幸和同學(xué)一起擔(dān)任了升旗任務(wù)。

當(dāng)老師和同學(xué)們還在入場時，我和xxx便早已做好了準(zhǔn)備，我們筆直地站在那鮮紅鮮紅、高80厘米的升旗臺上。站在臺上的我，心里無比激動，而又有些許緊張，更多的是期待。我仔細(xì)地想：一會兒千萬不能做錯任何一步啊，這可是全校師生目睹的呀！我要為班級爭光！

主持人宣布升旗儀式正式開始了，我放眼望去，全校三千多師生的六千多只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們這邊。頓時，我覺得這些眼睛里充滿了嚴(yán)肅，瞬間將我的自信抹殺了一半，剛剛的激動與緊張突然轉(zhuǎn)化為了恐懼，我有些不知所措，差點忘了升旗時該先邁哪只腳，要怎樣將國旗甩出去。

在這緊急而又關(guān)鍵的時刻，我告訴自己：無論如何，我既然當(dāng)上了本次升旗手，與其如此慌張，而導(dǎo)致最后失誤，不如冷靜下來，盡力將這件事做到最好，我深吸了口氣，漸漸平靜了下來。

國歌響起了，我按照步驟，抓住國旗的.一角，向前邁一步，然后奮力將其甩了出去。紅旗大方地展開了身體，隨后，我與小王一個拉繩，一個護繩，國旗在國歌的伴奏下緩緩上升。我不由為自己能準(zhǔn)確做出升旗動作而自豪起來。

國旗上升到一半時，我突然發(fā)現(xiàn)一個不可思議的事實：國旗上升節(jié)奏明顯比歌聲快了許多，如果不調(diào)整，那就很快升到了旗桿頂端。這一次，我必須快速做出決定，不能等，千萬不能等。

我急中生智，采取了一個實用而又快捷的措施：我悄悄地稍微拉了一下繩子，引起了小王的注意，小王也看到了國旗上升的高度及國旗現(xiàn)在上升的速度，于是迅速調(diào)整了一下，慢慢與國歌聲吻合了！

隨著歌聲的結(jié)束，我們成功準(zhǔn)確地將五星紅旗升到了旗桿頂端。在這湛藍(lán)色的天空中。一面五星紅旗在高處隨風(fēng)飄揚著，是那么鮮艷，太陽光不時穿透過紅旗，照射在我身上，我感到無比驕傲、自豪！。

那一天我真自豪作文字篇六

“嘩——”一把水竄入點點星火的木炭中，澆滅了燒到最后一刻的余火，產(chǎn)出灰與水蒸氣擰成的濃煙?；覍е覀兊目鞓烦寥肽嗤粒尨蟮貙⑺４?；煙將領(lǐng)著我們的歡笑飄向天空，讓白云將它們寄出。

記憶中最難忘的便是這一次野炊。全班分成了四組，一組一個打火石，和一個裝了菜的籃子。

打不出火就做不出飯菜。四個組圍著四個打火石團團轉(zhuǎn)。我們組有一位大塊頭，伙伴們都讓他打火。他撕下一小塊報紙，握住打火石刀片的一端，把它抵在打火石的滑道上，使力一扯，在盡頭蹦出了幾顆懶洋洋的火星子，在半空中畫了一個彎，便化為烏有。他又試了一次，不耐煩的火星子再也不出來了，已經(jīng)失去了蹦蹦跳跳的那種力氣，只會還你一縷煙氣，讓它無力地飄來飄去。我心隨著它，去了一趟其他小組。也是同樣的情況，看著大家急得眼珠子里都能飛出火來，小打火石卻絲毫不領(lǐng)情。它在陽光下翻著油亮亮的身體，洋洋得意地臥在同學(xué)們的手里。

身后的竹林里透出一點點的光斑，鋪灑在地上，隨著時間一點點地爬行，龍頭里的水順著水溝流過野草。我失望地回到隊伍里，無力的伙伴們把打火石遞給了我。我把它立在臺子上，刀片死死抵著壓著滑道，把渾身的怨氣怒氣全積壓在它上面。

忽然間有一個人，碰到了我。我僵硬的手，連著刀片往前面拱了拱。還沒到底，滑道和刀片之間跳出了久久不見的火星。我試著繼續(xù)往前推刀片，火星像鞭炮一樣，在刀片上一次次的綻開，我心中又流淌起了希望的火焰。

伙伴們?nèi)砹酥氨怀兜妹婺咳堑膱蠹?。我把它們鋪到地上，把打火石立在報紙上，把一些軟報紙放在頂頭旁，細(xì)細(xì)地用力地推著刀片，在頂頭處，綻開一朵朵鮮艷的火花。慢慢的，紙中升起了一縷煙霧，火慢慢地燃起來了，嫩小的火苗舔著紙的每一個角落，我們把紙用火鉗夾進火爐，火一點點地旺了起來。

湯不是我煮，菜不是我切的，但我心里特別自豪！這不滅的明火一直燃燒著，另外三個隊伍輪著來借火，它映在我臉上特別光彩！

那一天我真自豪作文字篇七

五年級第一學(xué)期期末考試結(jié)束了，成績都沒有下來，我一心想知道數(shù)學(xué)的成績，因為其他科平時考得都還不錯，如果我的數(shù)學(xué)成績能考好了，那就是金上貼花了，再說數(shù)學(xué)老師說我考到95分以上，他就要獎勵給我一塊小鐘表，我說我一定考98分以上。

第二天，數(shù)學(xué)老師說卷子已經(jīng)批完了，我不僅打了個“冷顫”，心想：自己的成績能有多少分。下午，卷子拿來了，我心驚膽戰(zhàn)的等待著。我能考多少分呢？我的爸爸為了我的數(shù)學(xué)成績可真費盡了心思，他們每天讓我比其他學(xué)生多做兩個題，他還要拖著有病的身體給我批改，還要給再我講解一些類型題。“我能對得起爸爸嗎？我能實現(xiàn)跟劉老師許下的諾言嗎？”以連串的問號出現(xiàn)在我的腦海中。

我終于忍耐不住了，跑到數(shù)學(xué)老師的面前，請求老師自己發(fā)卷子。當(dāng)我看到別的同學(xué)得了高分，就痛恨不是自己的卷子，當(dāng)看到別的同學(xué)只得了二三十分，就僥幸不是自己的卷子。在短短的幾分鐘內(nèi)，我已經(jīng)把卷子都發(fā)到同學(xué)手中了，看到他們有的高興，有的悲哀，我就想到了自己，這時只有一張卷子在我手中，我斷定這就是我的卷子，我便慢慢地展開了，一看，“一百一十七分”我“呀”的一聲叫了起來！因為，我在1——4年級時的數(shù)學(xué)成績一直在中等偏下，這時看到這么高的分，自然免不了驚訝。果真是我的！我的了“一百一十七分”那一刻，我自豪極了。

在一個平凡的下午，我感到了成功的體驗和自豪的心情。

從這一刻起，我許諾自己以后一定要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，要讓數(shù)學(xué)成績從此次名列前茅。

那一刻我自豪極了！想到自己1——4年級時，數(shù)學(xué)成績“名列前茅”，現(xiàn)在經(jīng)過努力數(shù)學(xué)成績顯著提高，成了真正的名列前茅。

從那一刻以后，我的各科成績都有了顯著提高，是那一刻帶動了我，使我有了學(xué)習(xí)的動力，讓我成為各科優(yōu)秀的好學(xué)生。

那一刻，我真的自豪極了！

那一天我真自豪作文字篇八

在哨聲吹響的那一刻，看見觀眾們?yōu)槲覀兒炔?，替補隊員歡呼雀躍時，我真的很自豪。

那是一個晴朗、萬里無云的好天氣，我覺得曬太陽是最舒服的，但我們卻在操場上揮汗如雨，進行校足球運動員的選拔。由于小時候跟著高老師練過傳球、帶球與射門，略有基礎(chǔ)的我，那天被選進入了校足球隊。

幾個月綠茵場上的辛苦鍛煉，讓我的球技突飛猛進：時而帶球過人，時而定點射球，時而來個角球，時而還會來個遠(yuǎn)距離射球……

但我的足球之路不是一帆風(fēng)順的，就在正式比賽前一天，滿懷期待的我上學(xué)路上，卻意外扭傷了腳。這可怎么辦？我急得跟熱鍋上的螞蟻，老師說如果腳扭傷嚴(yán)重了可不能比賽，否則會很嚴(yán)重。難道我的努力要前功盡棄嗎？難道這點小傷就想打倒我？不，我可不想！我軟磨硬泡地說服了媽媽，讓她不要擔(dān)心。又去求高教練給我上場機會，高教練看我決心滿滿，讓我去當(dāng)后衛(wèi)。媽媽放心不下我，偏要去看我比賽。

上場比賽實力相當(dāng)?shù)膬煞疥爢T踢成2：2，等到下半場快要結(jié)束時，我們的比分依然平平，在后衛(wèi)的我絲毫沒有松懈，也早已忘記腳上的疼痛，目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地盯著球的運動軌跡。忽然我方隊員一不小心失誤，球滾到了對方球員腳下，只見她先將球穩(wěn)穩(wěn)地停住，輕輕一帶，晃過我方隊員的攔截，快速的向我方禁區(qū)跑去。這時，我便飛快的跑向球，猛地一腳朝對方球門開大腳。球像離了弦的箭，飛了過去，對方隊員失了良機。我方隊員迅速跑向球即將落地的方向，接住了球，誰知對方球員隨即一個鏟球直沖過來，我方隊員臨危不亂，一個急轉(zhuǎn)身，又突然向右躲閃轉(zhuǎn)身，輕盈的甩開了對方的堵截，等她穩(wěn)住陣腳，然后以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，直接踢向球門，對方守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，猛地一跳卻撲空了?！扒蜻M了！”，隨即場上爆發(fā)出一片喝彩聲。

“嘟——”，比賽結(jié)束的哨聲響了，3：2險勝，贏了！贏了！隊員們高興抱住我說“就知道你可以的，喬子涵！”是啊，就知道我可以的，為了我最喜愛的足球，為了學(xué)校的榮譽，那怕是一瘸一拐，那又有什么呢？

哨聲吹響的那一刻，看著媽媽與老師欣慰的微笑，聽著觀眾席上雷鳴般的掌聲，我洋溢著幸福的淚水。那時，我真的很自豪。

那一天我真自豪作文字篇九

數(shù)學(xué)，是一門既令人無奈又令人快樂的學(xué)科。說無奈，在于賽前那艱苦作戰(zhàn)的一周；說快樂，在于站在領(lǐng)獎臺拿著金牌的那一刻的自豪。

馬上要數(shù)學(xué)競賽的決賽了！經(jīng)過初賽，我幸運地進入了全國競賽選手的名單。賽前幾天，我遨游題海，披荊斬棘。時光飛逝，決賽的日子，已經(jīng)到來。

我風(fēng)塵仆仆地奔赴考場，腦海中閃過一串串?dāng)?shù)字，對以往的知識進行著一遍遍的梳理。考場到了，我背上包走進教室，冷冷的燈光照著我興奮又不安地跳動的心。白紙黑字的試卷發(fā)下來了，我沉著地書寫，驗算和思考，文字與數(shù)字如行云流水般從筆下傾瀉而出。一個小時過去了，我開始檢查。等到全部校對完畢后，我點點頭，長吁了一口氣，臉上忍不住流露出滿意的笑容。

回到家，爸爸媽媽對我問長問短，我信心十足的說，等著放榜吧！終于，一周后，獲獎名單公布了——在全國一等獎獲得者的名單上，第一個就是我的名字！原來我這次競賽竟然得了滿分！我一蹦三尺高，歡呼雀躍著，慶祝這來之不易的勝利。

隆重的頒獎儀式來到了。

我懷著激動的心情，在眾人的注視下緩緩地上了臺。紅地毯反射著耀眼的燈光，無數(shù)道熾熱的目光都聚集在我身上。數(shù)學(xué)家先生滿面笑容地走上臺，打開鮮艷的紅盒子，綬帶與金牌仿佛射出一道道燦爛的光芒。我如獲至寶地接過了它，小心翼翼地將它戴上，生怕弄壞了它光鮮亮麗的身體。當(dāng)沉甸甸的金牌掛上我脖子的那一剎，我心底的吶喊似乎沖出口中，我無比驕傲地高高舉起了雙臂——

那一刻，我真自豪！