每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

種植向日葵日記 種植向日葵日記二年級(jí)篇一

今天是4月25日，今天早上一起床，又來(lái)到了我的花盆前，我驚喜的看見(jiàn)我的向日葵發(fā)芽了，我好開(kāi)心。

我仔細(xì)地觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)向日葵幼芽剛從泥土里探出了小頭，腦袋上還頂著葵花籽的硬殼，殼上還沾滿(mǎn)了昵圖，兩片嫩芽緊緊地粘在一起，就像一對(duì)不愿意分開(kāi)的雙胞胎，

還有幾個(gè)外殼已經(jīng)脫落，兩片綠油油的葉子向外張開(kāi)，像是在看這個(gè)新鮮的世界，我一定要好好的照顧好它們，讓它們?cè)谖业暮亲o(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。

今天是20xx年的5月1日，我起床后想起了我的向日葵，穿上鞋子我就來(lái)到了它們的面前，看著它們歪歪扭扭的努力的向高處生長(zhǎng)，但是好像身子直不起來(lái)，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)“是不是缺少陽(yáng)光呀”.我就想，以后我是不是要每天把它們搬出去曬曬太陽(yáng)，對(duì)它們的生長(zhǎng)是不是有好處.

這個(gè)時(shí)候向日葵的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得像是鳳仙花似得，而且是交叉的生長(zhǎng)的，仔細(xì)看，好像還有點(diǎn)毛毛，我用尺子量了一下，它們已經(jīng)長(zhǎng)到了23厘米了，葉子也已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米了，看著它們一天一天的長(zhǎng)高，我真的好開(kāi)心！

種植向日葵日記 種植向日葵日記二年級(jí)篇二

黃金周的時(shí)候，我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一點(diǎn)向日葵的種子，不久之后就開(kāi)始種植起來(lái)。

根據(jù)種子袋上的說(shuō)明書(shū)，我了解到了向日葵的習(xí)性，于是便撒下種子，開(kāi)始種植。

過(guò)了三天，種子陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)芽了。向日葵的芽和其它植物的芽沒(méi)有什么區(qū)別。但是我從花盆上方看時(shí)，卻看到芽的下方有一點(diǎn)點(diǎn)小白色的物質(zhì)。我不清楚那是什么，剛出生的小苗的兩個(gè)葉子上的瓜子殼還沒(méi)有去掉。而且兩個(gè)葉子還靠在一起，不過(guò)我相信很快它們就會(huì)分開(kāi)。

持續(xù)觀(guān)察了兩周，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出的新葉子和初始長(zhǎng)出的葉子不大一樣。初始的葉子是圓的，并且看起來(lái)很厚的，而新葉子是像紙片一樣的，而且像黃瓜葉子一樣粗糙的，它們的根系已經(jīng)到了花盆底部。

分株是個(gè)難活，這時(shí)植物已經(jīng)長(zhǎng)出五片真葉了，我一共撒了五粒種子，它們現(xiàn)在都長(zhǎng)的很好，沒(méi)有一個(gè)死亡。我和媽媽將事先準(zhǔn)備的花盆拿出來(lái)。媽媽將花盆的順序告訴我，我聽(tīng)了以后就開(kāi)始分盆。將盆分完后，我檢查了一下根系。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有傷到根，我高興地歡呼起來(lái)。媽媽在一旁用鼓勵(lì)的眼神看著我。

之后，媽媽說(shuō)：它還要等四個(gè)月才能開(kāi)花結(jié)果呢。啊？還要等四個(gè)月！我大失所望。不過(guò)即便是這樣，我還是很高興。因?yàn)槲易约悍至艘换刂辏?dāng)了一回快樂(lè)的小園丁。