在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

以教訓(xùn)為題目 以教訓(xùn)為篇一

我們都知道，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)遇到難題不會(huì)解答時(shí)，手機(jī)可以起到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。那為什么手機(jī)會(huì)變成一個(gè)惡魔呢？這個(gè)答案可以在發(fā)生在我們身邊的事情中，找到你想要的答案。

我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，在一次偶爾的機(jī)會(huì)下得到了屬于我自己的私人手機(jī)，我很高興。因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定不能帶手機(jī)去學(xué)校，所以我一直把它珍藏在我的學(xué)習(xí)桌抽屜里。

有一天，弟弟書(shū)房在寫作業(yè)，我在客廳看書(shū)。偶爾聽(tīng)到書(shū)房里發(fā)出“嘻嘻”地笑聲，弟弟為什么在笑，而且還偷偷地在笑？好奇心驅(qū)使著我，我掂起腳尖，偷偷地走進(jìn)書(shū)房，在書(shū)房的窗前，有一張課桌。我放眼望去，看到弟弟竟然拿著我的手機(jī)在那兒玩“部落沖突”！他的桌子上還擺著沒(méi)有寫完的作業(yè)，我湊了過(guò)去，他嚇了一大跳?？吹绞俏遥低祵?duì)我說(shuō)：“姐姐，要不要和我一起玩？我們班很多同學(xué)都在玩這個(gè)游戲。”我很好奇這是什么游戲，就跟著他一起玩手機(jī)。一兩小時(shí)很快過(guò)去了，我們才發(fā)現(xiàn)作業(yè)才寫了一半兒，怕被爸爸發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做完，于是弟弟連忙手忙腳亂地把作業(yè)寫完，還讓我?guī)退鳇c(diǎn)寫日記的素材。像這樣，很快暑假就結(jié)束了，等到新學(xué)期的時(shí)候，我和弟弟的眼睛都跳上了一副眼鏡。我和弟弟都受到了教訓(xùn)！

這就是為什么，我說(shuō)手機(jī)有時(shí)候是惡魔，因?yàn)樗墙暤臍⑹帧Ｓ绕湎裎覀冞@樣的小學(xué)生，沒(méi)有很好的自控能力，很容易讓眼睛受到一定的傷害。根據(jù)調(diào)查，我國(guó)近視人群主要分布在青少年這一塊，所以，我想告訴大家，要控制用手機(jī)的時(shí)間，不然會(huì)有和我一樣的下場(chǎng)！

教訓(xùn)的作文01-20

教訓(xùn)01-30

以教訓(xùn)為題目 以教訓(xùn)為篇二

“加琦，你看看這次半期考是怎么考的？”語(yǔ)文老師把考卷發(fā)到我身邊，生氣地責(zé)備道。

我的腦子轟地一聲響，“什么？難道考得很差？”我趕緊拿起卷子一看——“49”分。70分的語(yǔ)基我才考了49分。我的心立刻發(fā)慌了，眼睛也變得模糊了。那個(gè)“49”在我的眼前一直放大，放大，放大。最后什么也看不清了。我趴在桌子上哭了。要知道語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，要知道從一年級(jí)到現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)還沒(méi)低過(guò)90分，要知道我可是語(yǔ)文老師最得意的弟子，要知道父母一直深信我這次半期考能得高分……。

“加琦，抬起頭來(lái)注意聽(tīng)，找出考不好的原因，吸取教訓(xùn)?！崩蠋熒鷼舛謬?yán)肅地說(shuō)。

我抬起朦朧的雙眼，聽(tīng)老師講評(píng)。天哪，從第一題到最后一題，我不是字寫錯(cuò)就是題目看錯(cuò)，尤其是課文內(nèi)容的填空，填得顛三倒四，漏字一大堆，我氣得一把抓起考卷，揉成一團(tuán)，狠狠地向窗外扔去。我心亂如麻，趴在桌上再也無(wú)法聽(tīng)老師講評(píng)了。

下課了，老師走到我身邊說(shuō)：“扔掉考卷有用嗎？，想想應(yīng)該扔掉什么？”

“扔掉什么？”考試前老師再三交代我們要去認(rèn)真復(fù)習(xí)，特別是到了雙休日，要進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，星期一就要考了?？晌艺J(rèn)為這些學(xué)過(guò)的課文該背的，該寫的，我以前都會(huì)了，再加上我的語(yǔ)文基礎(chǔ)好，臨場(chǎng)發(fā)揮的本領(lǐng)又強(qiáng)，應(yīng)該不成問(wèn)題。于是，只把課文瀏覽了一遍，整個(gè)雙休日都在打球，考試時(shí)，我又太興奮了。“表現(xiàn)的機(jī)會(huì)又來(lái)了，看我的！不知半期考后老爸老媽又該怎樣夸我呢?！币贿叴痤}，一邊情不自禁地想著。連要求填寫的“四字詞語(yǔ)”都沒(méi)看到，全寫成了“二字詞語(yǔ)”。

“唉……?！?/p>

放學(xué)了，我抬起了頭，擦干了眼淚。

這件事發(fā)生在六年級(jí)的上學(xué)期。當(dāng)時(shí)的情景至今歷歷在目。我要感謝哪次教訓(xùn)，它讓我把“驕傲”扔掉了，它讓我懂得要謙虛做人，謙虛做事，它讓我從心獲得了更多的贊揚(yáng)聲。

以教訓(xùn)為題目 以教訓(xùn)為篇三

許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓(xùn)卻令我至今難以忘懷。

記得，那是在我四年級(jí)的時(shí)候，我班進(jìn)行了一次單元測(cè)試。

這天，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天考試?！蔽业玫骄碜右院?，得意洋洋地想：“上次我考了良好?！庇谑牵亿s緊答卷，時(shí)間剛過(guò)去一半兒，我的卷子就答完了。由于上次我得了良好，這次，我就有些驕傲了，認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的題多好答呀！還用檢查嗎，我一定還是良好?！庇谑?，我就開(kāi)始玩起來(lái)，一會(huì)兒玩橡皮，一會(huì)玩鋼筆，一道題也沒(méi)有檢查。

終于到了收卷時(shí)間，我把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。

過(guò)了幾天，上課時(shí)，教師走上講臺(tái)，興高采烈地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試的成績(jī)不錯(cuò)，最高分是100分，一共有3個(gè)人，下面宣讀考試成績(jī)?！边@時(shí)，我心想：“我一定是良好?！庇谑俏邑Q起了耳朵，仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)起來(lái)，93分里沒(méi)有我，這時(shí)，只聽(tīng)教師說(shuō)：“60分，吳志炳”我聽(tīng)了，頭“嗡”的一下，被驚呆了。“怎么會(huì)是這樣呢？”哎，我真是后悔極了，早知道這樣，我答完了，就該仔細(xì)檢查檢查呀?？墒鞘澜缟蠜](méi)有后悔藥可吃。

我一定要牢記這次教訓(xùn)，下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，今后考試，我一定要好好檢查。

以教訓(xùn)為題目 以教訓(xùn)為篇四

古人云“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，這還真沒(méi)錯(cuò)。

記得有一次，媽媽讓我去市場(chǎng)上買幾個(gè)石榴。那些石榴摸起來(lái)十分光滑，個(gè)個(gè)都黃里透紅，頭上還戴著一個(gè)淡黃色的“小皇冠”，一看就感覺(jué)十分有食欲，令人垂涎三尺。

我拎著石榴走在回家的路上，心里美滋滋的。剛到家我就沖進(jìn)廚房，想趕快切開(kāi)那可口的石榴。就在這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“霞霞，需不需要我?guī)湍闱惺癜?？我怕你不?huì)用刀，切到手上。”我心想：額……我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能老讓媽媽操心。于是，我拒絕了媽媽。

我拿出一把鋒利的水果刀，自己奮力切了起來(lái)。沒(méi)切幾下，石榴就露出了它飽滿的果實(shí)。石榴子只有西瓜子那么大，好似一粒粒珍貴的寶石，紅如瑪瑙。急不可耐的我剝下一粒放入口中，哇，仿佛吃到了人生中最好吃的東西。嘗到甜頭的我加速切了起來(lái)，早就沒(méi)了一開(kāi)始的小心謹(jǐn)慎。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，不知怎的，手上一滑，“??！”隨著一聲刺耳的尖叫，我的手指被水果刀劃了一道口子，鮮紅的血立即涌了出來(lái)。

媽媽循聲走來(lái)，看見(jiàn)我的手正在滴著血，便急匆匆地幫我清洗傷口。那傷口一碰到清水就感到一陣陣巨痛。我實(shí)在忍不住那劇烈的疼痛，眼淚如雨點(diǎn)般從我眼眶里涌出。媽媽幫我拿來(lái)了創(chuàng)口貼，細(xì)心地貼在了我的傷口上。包扎好傷口，媽媽嚴(yán)厲地教訓(xùn)我：“下次沒(méi)我的允許，千萬(wàn)不能碰刀，就像這次，如果你不小心，刀再?gòu)哪闶种谢?，掉在腳上后果不堪設(shè)想。”

其實(shí)，我覺(jué)得媽媽說(shuō)得不對(duì)，這件事歸根結(jié)底還是因?yàn)槲夷羌鼻杏竹R虎的性格造成的。這件事情讓我懂得了做事不能急于求成，更不能馬虎。

以教訓(xùn)為題目 以教訓(xùn)為篇五

有一種畫畫方式總是牽的我魂飛魄散，形影不離，那就是吹畫。

在四年級(jí)上美術(shù)課，老師教我們吹畫。吹畫！我一聽(tīng)到這倆字大吃一驚。畫，應(yīng)該是用筆在紙上勾勒出來(lái)的，怎么還有吹這個(gè)說(shuō)法？

經(jīng)過(guò)美術(shù)老師的一番講解后，我茅塞頓開(kāi)。哦！原來(lái)就是在一張紙上滴一點(diǎn)墨水，用吸管用力吹出五花八門的圖案啊！“這個(gè)很簡(jiǎn)單！”我自信的說(shuō)。

我迫不及待地從書(shū)包里拿出一張白紙，拿出一支鋼筆，在白紙上滴了一滴墨水，又用吸管放在墨水后面，開(kāi)始使出勁兒吹。奇跡出現(xiàn)了，那墨水被我一吹，變成了張牙舞爪的“巨龍”?？粗约旱慕茏?，又接著吹了幾下，只見(jiàn)那條“巨龍”隨著我的“仙氣”迅速變化，不一會(huì)兒變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的魁樹(shù)······看著這一幅形態(tài)各異、拙樸而不呆板的圖畫，我越吹越上癮，連下課都不想?；氐郊依镂野阉N到墻上。

從此我一吹而不可收拾。放學(xué)后，寫完作業(yè)后吹。經(jīng)過(guò)這次美術(shù)課后，很多同學(xué)也成了“吹畫迷們”，當(dāng)然也包括我。

有一次我正在寫作文，忽然鋼筆漏水了，弄得作文紙成了大花臉，心情正處于懊火之中。這時(shí)突然想起美術(shù)老師教過(guò)我們的吹畫，我的心情從陰轉(zhuǎn)晴了，便津津有味的吹起來(lái)，就這樣差不多用了半小時(shí)時(shí)間，直到吃飯才停筆。吃完飯，我又興致勃勃來(lái)到課桌前繼續(xù)吹，卻不想時(shí)間已經(jīng)晚了。當(dāng)媽媽來(lái)檢查作業(yè)時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)半了。我把畫放在了一邊，裝模作樣的寫作文，媽媽總覺(jué)著有點(diǎn)不對(duì)勁，“怎么寫作業(yè)這么慢呀！”說(shuō)罷，目光轉(zhuǎn)向了桌旁的紙，嚴(yán)厲的對(duì)我叫道：“你不把心思花在學(xué)習(xí)上，卻把時(shí)間浪費(fèi)在那張已經(jīng)作廢了的紙上?！爆F(xiàn)在媽媽的模樣似乎著了熊熊燃燒的大火，說(shuō)話刮大風(fēng)，命令我趕快寫，又把紙抓起來(lái)向垃圾桶扔去，我又傷心又害怕，媽媽從來(lái)沒(méi)有向我發(fā)過(guò)這么大的脾氣。

我含著淚，開(kāi)始寫起了作文······直到九點(diǎn)多才寫完。

從此我吸取了教訓(xùn)，不再不完成作業(yè)就干別的事了。但是它已是我生命中不可剝削的地位！

以教訓(xùn)為題目 以教訓(xùn)為篇六

夜深了，我一個(gè)人坐在椅子上。無(wú)奈地嘆息，雙手麻木了提起筆寫字的手，不知被什么魔力給凝固住了。無(wú)奈地做著，不經(jīng)意有想起了這句話：“自高.自滿.自大和輕信是人生的四大暗礁?！辈唤X海里又想起了那一幕.......

考試前，驕傲自大，沒(méi)有復(fù)習(xí)，即使是還未弄明白的只是也推卸說(shuō)：“也不一定會(huì)考這個(gè)！”總是懷著自以為是，別人都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我則一放學(xué)就懶懶地睡覺(jué).玩電腦.聽(tīng)音樂(lè)，悠閑自得；考試時(shí)，揮舞幾下筆，即使是未曾謀面的題目，我也想當(dāng)然，沒(méi)有思考，不屑一顧。寫作文時(shí)，不看題目，下筆成文；做完后，把比一丟，負(fù)載桌子上睡大覺(jué)，自認(rèn)為很簡(jiǎn)單，何須檢查？總是對(duì)自己說(shuō)：“難道我也會(huì)做錯(cuò)嗎？”

.......

試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得不得了，而我信心滿滿，自以為肯定考的很好。當(dāng)知道我的分?jǐn)?shù)時(shí)，出乎意料，我哭笑不得，全是紅紅的大叉?！白魑碾x題，計(jì)算粗心，審題不認(rèn)真?！?----老師給我的評(píng)語(yǔ)，在后面有添了一句：“自高.自滿.自大和輕信是人生的四大暗礁！”看著分?jǐn)?shù)，我的臉一下子漲的老紅，像吃了辣椒一樣！聽(tīng)著老師的批評(píng)，看著同學(xué)們異樣的眼光，我無(wú)地自容，好想好想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我不想看到這種場(chǎng)面----好難受！回到了，不免又是父母的責(zé)罵，父母責(zé)罵的話語(yǔ)在我耳邊一遍遍回想，弄的我好難受啊！.....那次，我哭了.....

回想著，回想著，我不禁又悄然淚下，我真的不想考?jí)牧耍以僖膊豢梢宰砸詾槭橇?，因?yàn)槲液ε?，害怕大家?duì)我失去了信心，我讓大家失望了，這種感覺(jué)真的.很難受，就像有一根針一直刺著我。我一定要拔掉這根針。我不會(huì)在自以為是了，我不會(huì)驕傲了。我會(huì)記住這次教訓(xùn)，記住我考試前的不復(fù)習(xí)，考試時(shí)的不認(rèn)真，考試后的不檢查給我?guī)?lái)的什么后果。我不會(huì)再讓這種后果重演了。絕對(duì)不會(huì)了！

凝固的雙手馬上動(dòng)起筆來(lái)，在紙上寫下了了八個(gè)字：這次教訓(xùn)，我記住了！