無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

菊花作文字篇一

野菊花在春天時和小草沒什么兩樣，細嫩的芽兒從泥土里鉆了出來，享受著暖暖的風(fēng)，吮吸著春天的甘露，生活在小草這個大家庭中。夏天，野菊花很明顯的沒有其它小草長得粗壯，看起來是那么的弱不經(jīng)風(fēng)?？墒堑搅饲锾?，在百花凋謝、小草枯萎的時候，它卻開花了，而且開得那么燦爛，讓人又驚又喜。

野菊花的花心是黃綠色的，看起來很像一個圓形的盤子，上面長著許多很細很軟的絨毛，摸著很柔軟，很細膩；花瓣是明麗的黃色，圍繞在花心的周圍；這樣，整個花朵看上去就像一個黃綠色的小太陽。

野菊花的香氣很清新。如果你困了的時候，閉著眼睛，聞一聞那樸實的野菊花，頓時，會覺得神清氣爽的，比薄荷還清涼；但是，睜開眼睛看看，又覺得像陽光一樣溫暖，很是舒服。

野菊花沒有茉莉之嬌、玫瑰之艷、牡丹之貴，卻有頑強的生命力。不論是被風(fēng)吹低了頭，還是被雨打彎了腰，但只要雨過天晴，野菊花又會重新挺直腰桿，神采奕奕。不論是在石頭縫或田邊，只要有土，它就能頑強的`生長，最終開出它那小小的花朵。

野菊花不嬌、不艷、不貴，只是默默的給予。我喜歡野菊花！

菊花作文字篇二

我的家鄉(xiāng)是個花的海洋。這里繁花似錦：有國色天香的牡丹，有出淤泥而不染的荷花，有清新飄逸的蘭花，還有樸實頑強的野菊花……其中，我最喜歡的是——野菊花。

野菊花有頑強的生命力，它不像牡丹和蘭花那樣嬌貴。秋高氣爽，每當(dāng)樹枝上的綠葉猶如一只只黃蝶翩翩起舞、隨風(fēng)飄落的時候，就到了野菊花盛開的時節(jié)。它生活在山村的每一個角落：懸崖上、屋檐下、土溝邊、小路旁……只要有泥土的地方，都能看到它的身影。

剛開始開花的時候，纖細的枝稈上冒出了一些小骨朵。說實話這些小骨朵很不起眼，而且還有點難看。不過再過上幾天，這些小骨朵就會變樣。你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，它們變成了一個個可愛的小太陽。有黃的、有白的。霎時間，整個村莊變成了野菊花的海洋。一陣清風(fēng)吹過，清幽的菊花香便撲鼻而來，令人心曠神怡。

野菊花有清熱、解毒的功效。我們家鄉(xiāng)還有這樣的風(fēng)俗習(xí)慣：重陽節(jié)前后，把成熟的葉子采摘下來，先洗干凈，再切碎，然后揉進面粉里，最后做成野菊花饃饃。我最喜歡吃外婆做的野菊花饃饃了。有一次，正在房間做作業(yè)的我，突然聞到一股讓人垂涎欲滴的香味，急忙跑到廚房一看：一個個圓溜溜、金燦燦的野菊花饃饃整齊的疊在盤子里。我情不自禁的抓起一個，迫不及待地咬了一口。頓時，一陣清香在喉嚨里回旋，真好吃呀！

等到花兒謝了，野菊花的軀干又成了讓人們用來做飯的干柴，它把自己樸實的一生都獻給了人類。

我喜歡樸實頑強、默默奉獻的野菊花。

菊花作文字篇三

放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來的讀書聲。的辦公室里，還有人影在晃動著。

忽然，一個小腦袋從窗口探進來，看見坐在窗邊的。老師正低著頭，批改著那似乎永遠也改不完的。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是5（1）班的小麗，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。

“砰”，一個同學(xué)沖進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關(guān)，便和那個同學(xué)急匆匆地離開辦公室，向操場走去。

好機會，從放學(xué)等到現(xiàn)在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的從辦公室的窗外瀉進來，涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的書，書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。

小麗莊嚴地捧著花，想到老師看見這花的時候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻了所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。

在的，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學(xué)生的心，一定會接受這濃濃的深情。

照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日的今天。