人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

洪水含義篇一

我有了翅膀，我想飛去海南島看一看，看看那里的天是不是特別的高，海是不是特別的藍(lán)，還有我一定要嘗嘗那里的椰子是不是像媽媽多么的甜。

如果我有了翅膀，我想飛到鸛雀樓看一看，看看那里是不是像詩(shī)人王之渙寫的“白日依山盡，黃河入海流，”那么的美。

如果我有翅膀，我想飛到云層上去看一看，試一試是白云做的床舒服還是家里的床舒服。

如果我有了翅膀，我想飛到北京天安門看一看，看看那里的升旗儀式是不是特別的壯觀，看看^v^是不是真的就住在那里。

如果我有了翅膀，我想飛到花果山看一看，看看孫悟空，問(wèn)問(wèn)他金箍棒到底有多重？

如果我有了翅膀，我想飛去到高空看看地球有多大，我想飛去月球看看，月球也是圓的嗎？如果我有了翅膀……

哎！可是我沒(méi)有翅膀。

洪水含義篇二

如果我有一個(gè)魔法棒，我就會(huì)變好多衣服給自已的朋友穿；

如果我有一個(gè)魔法棒，我會(huì)把盒子變成棒棒糖給每個(gè)孩子，讓他們都能得到快樂(lè)的甜心；

如果我有一個(gè)魔法棒，我會(huì)變好多的書給家里窮苦的孩子，讓她們開開心心上課學(xué)習(xí)；

如果我有一個(gè)魔法棒，我就變岀美麗的鞋子給媽媽穿，讓媽媽越來(lái)越美麗，像公主一樣在大房子里跳舞；

如果我有一個(gè)魔法棒，我會(huì)變岀一個(gè)神奇手表，讓好多愛我的人都能聽到我唱歌；

如果我有一個(gè)魔法棒，我就會(huì)變岀一個(gè)舞臺(tái)，讓每個(gè)有夢(mèng)想的孩子都可以開開心心的表演，作一位可愛的小歌手；

如果我有一個(gè)魔法棒，我會(huì)變岀好多漂亮的芭比娃娃給幼兒園里的小朋友們玩，還給她們美好的童年，讓他們每天夜上都可以抱著自已的洋娃娃睡；

如果我有一個(gè)魔法棒，我會(huì)變岀好看的電視視，讓媽媽開開心心地看電視劇；

如果我有一個(gè)魔法棒，我會(huì)把森林在變岀十顆樹，這樣森林里就會(huì)有許許多多的小鳥在森林唱歌，森林就變得美麗起來(lái)；

如果我有一個(gè)魔法棒，我變岀游戲樂(lè)園給孩子和爸爸媽媽開開心心的玩；

如果我有一個(gè)魔法棒……

洪水含義篇三

當(dāng)你拿著這份倡議書的時(shí)候，正是捧著高州12萬(wàn)災(zāi)民的希望，家園可以重建，傷心可以疼哭，但是希望卻不能破滅!你就是他們的希望!

9月21日，臺(tái)風(fēng)“凡亞比”帶來(lái)的特大暴雨造成高州市尤以古丁、馬貴、大坡、深鎮(zhèn)，平山等多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)最為嚴(yán)重，很多地方山洪暴發(fā)、山體滑坡、民房倒塌、農(nóng)田被毀，給人民群眾的財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市共有12萬(wàn)余人受災(zāi)，直接經(jīng)濟(jì)損失逾23億元。

由于災(zāi)害度太深、受災(zāi)面太廣，目前，受災(zāi)群眾安置、房屋重建、恢復(fù)生產(chǎn)等方面還有大量的工作需要爭(zhēng)分奪秒地開展，災(zāi)后重建工作任重而道遠(yuǎn)!我們不僅要有高度的責(zé)任感和使命感，更要以愛心和善行來(lái)踐行。現(xiàn)在，我們的鄉(xiāng)親父老正在經(jīng)歷著喪失親人、無(wú)家可歸等等巨大悲痛，我們無(wú)法為他們分擔(dān)這一切，但卻有能力給他們一些幫助!

災(zāi)害無(wú)情人有情!我們對(duì)生命有著共同的尊重!

高州義工團(tuán)在此倡議：

讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的光榮傳統(tǒng)，慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心，與災(zāi)區(qū)人民風(fēng)雨同舟、共渡難關(guān)，用誠(chéng)摯愛心鑄成抵御災(zāi)害的銅墻鐵壁，用真情相助換來(lái)災(zāi)區(qū)群眾的幸福安康!

讓我們呼吁身邊的同事、朋友、親人、合作伙伴，呼吁所有的愛心企業(yè)、熱心公眾乃至整個(gè)社會(huì)，伸出我們的雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，及時(shí)捐贈(zèng)，為災(zāi)區(qū)的救援和重建貢獻(xiàn)自己的一份力量!

當(dāng)你看著一個(gè)母親為了給外出的兒子打個(gè)電話保平安，連滾帶爬一身泥土走了5里的山路出來(lái)，家人失去了，家園瞬間瓦解，那手抓電話，淚流滿面的時(shí)候，你的心會(huì)疼嗎 ?今年的八月十五奠成了永遠(yuǎn)的悲痛，你能否想象和體會(huì)出以后每年這個(gè)團(tuán)圓的日子里他們卻會(huì)受到深深的刺痛和煎熬?

難道你還忍心我們的親人露宿山頭，難道你還忍心看著無(wú)家可歸小朋友蹲在倒塌學(xué)校門口?

來(lái)吧，只要你還有點(diǎn)血性，請(qǐng)你與我們一起呼喊和努力，一杯水的錢一根煙的節(jié)省，一次剩菜打包的節(jié)約，你就可以幫助他們，他們一輩子都不會(huì)忘記你的，自己的親人，翹首期盼你

洪水含義篇四

我覺(jué)得我的媽媽是世界上最忙碌的人，比^v^都要忙！

在我家里，每天早上，天還沒(méi)有亮，我的媽媽就早早的起床為我做營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，把早餐做好后又像小鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)叫我起床，吃完早餐，媽媽又騎車送我去上學(xué)，接著又匆匆忙忙趕回家照顧我的妹妹吃飯，打掃衛(wèi)生，帶著妹妹去買菜，給我準(zhǔn)備午飯……一天到晚就是這樣忙忙碌碌，從來(lái)沒(méi)有見媽媽睡過(guò)午覺(jué)，坐那休息一會(huì)。我是看在眼里，疼在心里，我怎么樣才能幫助媽媽呢？

假如我有魔法，我會(huì)用我的魔法幫助媽媽來(lái)洗衣服，這樣?jì)寢尵筒挥迷谕砩衔覀兌妓笤偃ハ匆路?，媽媽就不?huì)那么辛苦，也不用熬夜，就可以早點(diǎn)睡一會(huì)了。

假如我有魔法，我會(huì)用我的魔法變一個(gè)保姆來(lái)照顧我的妹妹，這樣?jì)寢尵涂梢匀スぷ?，做自己想做的事情?/p>

假如我有魔法，每天早上我會(huì)用魔法變出各種營(yíng)養(yǎng)美味的早餐，這樣?jì)寢尵筒挥迷缭缙饋?lái)給我做早餐，媽媽也可以睡一會(huì)懶覺(jué)，讓皮膚變得美美的，老的更慢一點(diǎn)。

假如我有魔法，我要用它幫助媽媽做所有的家務(wù)，讓媽媽徹底從家務(wù)中解脫出來(lái)，讓媽媽也有時(shí)間去逛逛街，美美容，讓媽媽去全國(guó)各地旅游。

我希望我的魔法能夠早日實(shí)現(xiàn)，讓媽媽不再那么辛苦，勞累！

洪水含義篇五

每當(dāng)仰起蔚藍(lán)的天空，我總會(huì)想起一個(gè)幼稚的問(wèn)題：如果我有朵七色花，一朵可以為我實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望的七色花，那該有多好！

我會(huì)用第一朵花瓣，讓我快快長(zhǎng)大，幫爸爸媽媽分擔(dān)憂愁。

我會(huì)用第二朵花瓣，讓世界變得和平，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有眼淚，不再有饑餓，不再有疾病，讓世界充滿愛！

我會(huì)用第三朵花瓣，讓整天為我們服務(wù)的老師分散憂愁，讓面臨考試的同學(xué)消除緊張！

我會(huì)用第四朵花瓣，讓世界的每個(gè)角落都變得干干凈凈，散發(fā)出桃花般的清香！

我會(huì)用第五朵花瓣，讓全世界的人都分散憂愁，開開心心每一天，不再有悲嘆聲！

我會(huì)用第六朵花瓣，把我變成一只鴿子，可以在天空中自由翱翔，拋去整天犯愁的作業(yè)，在天中與鳥兒們快樂(lè)的玩耍！

我會(huì)用第七朵花瓣，幫助每個(gè)人解決困難，讓他們覺(jué)得困難并不可怕！

這就是我的七個(gè)愿望，雖然七色花只是一個(gè)美麗的故事，只代表一個(gè)人美好的愿望，它卻是每一個(gè)人心中最美好的東西！

洪水含義篇六

如果我有一匹馬，我就選擇一個(gè)草原或者與草原臨近的地方定居，那里有藍(lán)天白云，可以讓它載著我馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍(lán)天下，感受生命的樂(lè)趣。

如果我有一匹馬，我一定會(huì)喂給它世界最美味的草。

如果我有一匹馬，我會(huì)帶著它環(huán)游世界，到處瀏覽。

如果我有一匹馬，我一定丟開這令人厭煩的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動(dòng)描繪自己的未來(lái)。

如果我有一匹馬，我會(huì)把它當(dāng)成我的朋友。與我的馬兒和諧相處。在我難過(guò)的時(shí)候，我可以向它傾訴；在我開心的時(shí)刻，我也會(huì)與它分享。我們就是彼此的伙伴與朋友。

如果我有一匹馬，我會(huì)和它一起，載著我們的關(guān)心與安慰，不畏艱險(xiǎn)，將我們的愛心與關(guān)懷送到舟曲小朋友們的面前。我會(huì)告訴他們，不要擔(dān)心，不要害怕，我們會(huì)一起努力，一起度過(guò)難關(guān)，一起重建我們美好溫馨的家園。

如果我有一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅(jiān)韌不拔，持之以恒的精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，不向困難和挫折低頭，堅(jiān)持不懈的完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

洪水含義篇七

如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛上藍(lán)天，在云朵里和小鳥捉迷藏。我還會(huì)幫著月亮姐姐給小星星講故事，講很多很多的故事，讓這些故事陪著小星星進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我還會(huì)把想飛的小朋友帶上天空，我們一起坐上云朵火車去我們想去的任何地方。

如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)把云朵當(dāng)成建筑材料，蓋起一座美麗的空中宮殿，讓在天上飛的小動(dòng)物們都住進(jìn)這座宮殿，都有一個(gè)溫暖的大家園。我還會(huì)把爸爸媽媽和妹妹一起接進(jìn)宮殿，我們一家人在宮殿里生活，永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)。

如果我有一雙翅膀，我會(huì)在天上開一個(gè)音樂(lè)派對(duì)。我們好朋友們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，一起唱，一起玩，一起樂(lè)，一起訴說(shuō)我們的夢(mèng)想。我有了一對(duì)翅膀，我就是一只小鳥。我會(huì)幫助我的好朋友們提上重重的書包，讓好朋友們上學(xué)和放學(xué)路上都輕松無(wú)比，可以自由地唱著歌兒。

如果我有一雙翅膀，我還要做和平的信使，要讓這個(gè)世界到處都充滿愛，沒(méi)有令人討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)。

如果我有一雙翅膀……

親愛的小朋友們，如果你有一雙翅膀，你會(huì)去干什么呢？

洪水含義篇八

如果上帝想給我禮物，我不想變得富有或高大。我只是想要一匹神奇的馬，可以帶我去任何地方。

如果我有一匹馬，我會(huì)跑到茫茫大海，躺在柔軟的沙上，聽海浪的歌聲，看著海鷗振翅飛翔。面對(duì)海風(fēng)，我踏上柔軟的沙灘，撿起五彩繽紛的貝殼，品嘗新鮮的椰子汁，觀看海上罕見的日出。太陽(yáng)照耀著整個(gè)地球。^v^的鬃毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。太美了！

如果我有一匹馬，我會(huì)去多彩的童話世界。給賣火柴的小女孩送上熱面包、甜牛奶和厚被子，并找到愛麗絲聽她談?wù)撨@次激動(dòng)人心的旅行。

如果我有一匹馬，我會(huì)去神秘的森林。聽聽夜鶯美麗的聲音?？粗璧难嘧釉诳罩袃?yōu)雅的舞蹈；看著著名建筑師伯德為自己建造一個(gè)溫暖的家；看看啄木鳥醫(yī)生如何對(duì)待樹叔叔，以及小動(dòng)物和諧相處的世界是多么美好和令人向往。

如果我有一匹馬，我會(huì)去雅魯藏布江大峽谷。看看沒(méi)人敢漂流的大峽谷的激流，最高的山峰，宏偉的雅魯藏布江大峽谷，最純凈的天空空，最優(yōu)雅的云，最雄偉的雪峰，最美麗的大彎，最豐富的寶庫(kù)。我不禁贊嘆，這真是世界上最令人向往的地方！

如果我真的有這匹馬，那該有多好，這樣我就可以騎著它環(huán)游世界，陶冶情操，拋開所有煩惱。

洪水含義篇九

假如我有一個(gè)魔鏡，我要把人們的夢(mèng)翻出來(lái)看一看，喲，原來(lái)你上次作業(yè)是抄的呀！

不，如果警察有魔鏡，是不是更好些？一下子就知道誰(shuí)是兇手了。

那，我是不是可以有千里眼的眼睛和隨風(fēng)耳的耳朵呢？這樣我就可以眼觀六路，耳聽四方了！

但這樣我會(huì)很累，每天有看不完的物體的聽不完的噪音。

一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)吃不完的漢堡呢？這個(gè)總可以吧？可是，我一定不出一個(gè)月，體重飆升到99呢！

我是不是可以有一對(duì)羽翼？哈哈，這樣我就可以隨時(shí)隨地的飛翔了！等等，那我不是就成了怪物了嗎？看來(lái)羽翼也不能有呀！

也許我可以有一種神奇的魔力，它可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望，那我不是什么都可以實(shí)現(xiàn)了嗎？可是什么都有了，生活不就沒(méi)意思了嗎？

所以，自己，不要做白日夢(mèng)了，看看，一堆作業(yè)在那饑渴難耐了，咳咳，不說(shuō)了，作業(yè)我來(lái)了！

洪水含義篇十

冷風(fēng)呼嘯，大雪籠罩世界，如果我有一支神筆，我會(huì)畫出許多保暖的衣服，送給困苦無(wú)依的人們，讓他們不會(huì)挨餓受凍。

如果我有一支神筆，我會(huì)畫出仙丹，讓病患遠(yuǎn)離病痛的折磨，享受人間的快樂(lè)，和生命的喜悅， 永遠(yuǎn)投入幸福的懷抱。

如果我有一支神筆，我會(huì)畫出詩(shī)意盎然的世界，讓花朵更加五彩繽紛， 讓溪流更加澄清透澈，把地球變成世外桃源。

如果我有一支神筆，我會(huì)畫出人們心中的希望，畫出溫馨美滿的家庭，畫出綠意盎然的地球，讓大家幸福滿溢，擁有最美好的生活。

我想畫一個(gè)神奇的水晶球，送給賣火柴的小女孩，讓她想看什么就看什么，不再挨餓受凍。

我想畫一張柔軟的彈簧墊，送給追著杰克爬豆藤的胖巨人，讓他不再摔得四腳朝天。

我想畫一間可以泡溫泉的新家，送給找不到地方睡覺(jué)的大野狼，讓他不再找三只小豬的麻煩。

我還有好多事要做：送一身勇氣給小木偶，送一個(gè)聰明的頭腦給小飛俠，送一顆善良的紅心給小錫兵，送一串海洋之星給人魚公主?！?/p>

如果我有一枝神筆，我想用“它”畫出更多的神筆，送給更多需要的好朋友，讓世界更美好！

洪水含義篇十一

如果我有魔法，我會(huì)幫助很多人。

如果我有魔法，我會(huì)將天天工作很忙的媽媽從這上面拉出來(lái)，幫她很快做好工作。讓媽媽像小時(shí)候一樣和我一起玩耍。

如果我魔法，我會(huì)讓那討厭的手機(jī)下崗。把我真正的媽媽還回來(lái)，那樣我就可以和媽媽一直興高采烈的玩了。

如果我有魔法，我就可以讓我爸爸的病少一點(diǎn)。不要像那次秋天一樣突然嘔吐，媽媽還拿著洗衣服的盆接著了。可能是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好好的，讓爸爸生氣才這樣的吧。我可真是對(duì)不起爸爸了。唉，我們都為爸爸擔(dān)心。

當(dāng)然，如果我有魔法，我希望能讓爸爸少吵我一些。如果他還要吵我，我就用我的魔法，讓爸爸立馬變得和顏悅色的跟我講話，我也就更高興了。

如果我有魔法了，我會(huì)將所有的功課都變得不再難，做題時(shí)有更好的方法，思路更巧妙，讓所有的作業(yè)都變得沒(méi)有了，每次考試都能考100分。如果我不學(xué)會(huì)變得不聰明，就什么也不知道了。所以我要讓全世界的人把他們的知識(shí)，都貯存到人們的腦中，這樣人人都會(huì)變得更聰明，就有更多的發(fā)明了，我們也就有更多好用的東西。

我希望這些都能夢(mèng)想成真。

洪水含義篇十二

“光榮屬于勞動(dòng)者，幸福屬于勞動(dòng)者?！蓖ㄟ^(guò)觀看勞模表彰名單，我認(rèn)識(shí)到了許多各行各業(yè)的勞模。他們的輝煌成就，都是在埋頭苦干中鑄就出來(lái)的，他們的工作崗位也許很平凡，但他們卻用汗水成就了偉大夢(mèng)想。勞模們擁有愛崗敬業(yè)、敢于創(chuàng)新、勇?lián)?zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是時(shí)代的精英、人民的模范。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)需要?jiǎng)谀?，我們共同向新時(shí)代的勞模致敬!

勞動(dòng)是人類文明的一種體現(xiàn)，通過(guò)勞動(dòng)可以創(chuàng)造出無(wú)窮無(wú)盡的價(jià)值。勞動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志，社會(huì)的發(fā)展離不開勞動(dòng)。一個(gè)崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的社會(huì)，才能變成生機(jī)勃勃、蓬勃發(fā)展的社會(huì)。中國(guó)特色社會(huì)主義由人民當(dāng)家做主，那么人民群眾便是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍。

不管是哪個(gè)行業(yè)的勞模，都是廣大勞動(dòng)群眾的杰出代表。他們熱愛勞動(dòng)、勤奮工作，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn);他們以愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，為社會(huì)造就了珍貴的精神財(cái)富，這些精神品質(zhì)統(tǒng)一稱為勞模精神。勞動(dòng)最光榮，偉大的勞模精神值得每一位勞動(dòng)者學(xué)習(xí)。

勞模精神是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家必不可少的精神，不管在哪個(gè)年代，勞模精神都是不會(huì)過(guò)時(shí)的。弘揚(yáng)勞模精神就是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的一種方式，我們?cè)趧趧?dòng)崗位作出的貢獻(xiàn)越大，實(shí)現(xiàn)的社會(huì)價(jià)值就越高。進(jìn)入新時(shí)代，弘揚(yáng)勞模精神的意義就更加重大了。

新時(shí)代下，國(guó)家發(fā)展形勢(shì)復(fù)雜多變，對(duì)于勞動(dòng)者的要求就更高了，廣大勞動(dòng)者要提高勞動(dòng)質(zhì)量才能幫助國(guó)家適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要。為此，勞動(dòng)者要樹立工匠精神，勤學(xué)苦練、精益求精，爭(zhēng)取成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)域，甚至是世界領(lǐng)域內(nèi)的佼佼者。我們要“干一行愛一行”，立足于本職工作，將工作做到極致，成為行業(yè)的領(lǐng)頭羊，成為別人的學(xué)習(xí)榜樣。除了在在工作上要有所成就，我們還要有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，不忘初心，全心全意為人民服務(wù)，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

五一勞動(dòng)節(jié)，讓我們一起弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，一起向勞模學(xué)習(xí)吧!

洪水含義篇十三

篇一：抗擊洪水作文

中午，我和媽媽一邊吃飯一邊聊著天，媽媽說(shuō)她們明天要開會(huì)，討論一下防洪的事情。我很好奇，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)洪水，我們這邊也會(huì)發(fā)大水么？

媽媽笑了笑，說(shuō)：“有可能，因?yàn)檫@里離黃河還是挺近的，現(xiàn)在又是雨季時(shí)期，要是下上幾天的暴雨，黃河的水位就會(huì)漲高很多，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就危險(xiǎn)了，有可能會(huì)發(fā)洪水，所以我們要提前做好各種準(zhǔn)備，以防措手不及?！?/p>

我聽了媽媽的回答，不免擔(dān)心起來(lái)，問(wèn)：“媽媽，要是發(fā)洪水了，你們變電所的電怎么辦呀？”

“我們會(huì)及時(shí)把水排到外面，盡量不讓水淹到設(shè)備的，我們會(huì)保*供電的?！眿寢屪孕诺鼗卮稹?/p>

“那要是洪水很大，把屋子淹了可怎么辦呀？你們那可都是有電的東西，水是能夠?qū)щ姷?，我上科學(xué)課時(shí)學(xué)到的。”我還是很擔(dān)心。

“沒(méi)事的，兒子。要真是那樣的話，我們也會(huì)根據(jù)情況把電停了，不會(huì)發(fā)生觸電的事。”媽媽解釋道。

聽了媽媽的回答，我這才放下了心。媽媽看看我，說(shuō)：“兒子，當(dāng)洪水來(lái)了，你會(huì)怎么辦呢？”我想了想，回答道：“我會(huì)往高處跑，跑到樓頂上，或者爬到大樹上、高墻上，呆在那等人來(lái)救援；如果被洪水包圍了，我會(huì)趕快找一些可以飄在水上的東西，像木頭、木板、木床、木桌，我會(huì)趴在那上面，不把手松開，不亂動(dòng)，保持平衡，這樣我就不會(huì)被淹著了。媽媽，我說(shuō)得對(duì)嗎？這可是我看書學(xué)到的?！?/p>

“對(duì)，兒子，你說(shuō)得好！要記住，千萬(wàn)不要慌，不要害怕，要相信自己是最棒的。不管媽媽在不在你身邊，你都要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。還有一點(diǎn)，千萬(wàn)不要以為自己會(huì)游泳，就可以獨(dú)自游水轉(zhuǎn)移，那樣太危險(xiǎn)了?！眿寢尲?xì)致地告訴我。

我又學(xué)到了這么多關(guān)于防洪的知識(shí)，當(dāng)洪水來(lái)了，這些知識(shí)就派上用場(chǎng)了，當(dāng)然了，我還是希望洪水不要過(guò)來(lái)的好。

篇二：抗擊洪水作文

洪水這詞大家不陌生，今晚我家發(fā)生了一次小型洪水，把我們家給弄得“歡快”起來(lái)。

今天我一到家，發(fā)現(xiàn)家里有一層厚厚地水，我很好奇，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)，龍王來(lái)我們家了，一下子把我們家變成了一層大水庫(kù)，可媽媽卻在著急的找著水的來(lái)源，媽媽赤著腳，在*涼的地上走著，我站在門外，卻遲遲不敢進(jìn)家門，媽媽忙了好一陣才找到這次引起洪水爆發(fā)的來(lái)源，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快，快下去，把我們家的水閘給關(guān)了?！蔽野磱寢尩闹敢馊リP(guān)了水閘，然后一起開始掃水了。

掃水累而有趣，我拿起一把掃把，在水里劃動(dòng)，你劃向西水也向西流，你劃向東水也向東流，我在地上掃來(lái)掃去很快就掃完了，掃完之后，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“如果水在多一點(diǎn)，說(shuō)不定可以開家庭游泳館了，媽媽讓我弄得苦笑不得。

等忙完了一切，媽媽開始找人來(lái)修，修水管的人“叮叮當(dāng)當(dāng)，”的聲音讓我沒(méi)心思做作業(yè)，這些工具發(fā)出清脆的聲音讓人陶醉，一會(huì)是小溪流水發(fā)出嘩嘩的聲音，一會(huì)兒是樹葉發(fā)出沙沙的聲音，一會(huì)兒是雷身聲轟隆，這些聲音組成了一首美妙的曲子，讓人陶醉。

我手中的鋼筆好像也陶醉在這美妙樂(lè)曲聲中，鋼筆干脆*了，不工作了，不流水了，我一生氣把它拋到一邊，讓它好好沉醉，重新找了一支好寫的筆，完成我末完成的作業(yè)了過(guò)了一會(huì)兒，修水管的人走了，家中又重新恢復(fù)了往日中的安靜。

我們家的小型洪水真厲害，讓我們家一會(huì)兒變得忙碌，一會(huì)兒變得歡快，一會(huì)兒變得寧?kù)o。

篇三：抗擊洪水作文

今天我們也體驗(yàn)了一次抗擊洪水的全過(guò)程，讓我們收獲了很多感動(dòng)。

下午課外活動(dòng)時(shí)，我正在和其它同學(xué)一樣全神貫注地看課外書，“刷？”巨大的水聲把我嚇壞了，只見一個(gè)暖氣片噴出了一米長(zhǎng)的水柱，大家都在尖叫。我大聲喊：“快去找老師，快找吧！”我和十來(lái)個(gè)同學(xué)一起沖出教室以飛一般的速度跑到了老師辦公室。馬老師正站在門口，我們上氣不接下氣地說(shuō)：“馬老師，我們……我們班，暖氣片……暖氣片漏水了?！瘪R老師皺著眉頭說(shuō)：“用毛巾堵上?！?/p>

回到教室，趙浩宇、李志豪幾個(gè)大個(gè)子已經(jīng)在“抗洪第一線”開始戰(zhàn)斗了。他們用抹布堵水，但是堵不住，把這邊堵住，那邊又噴出來(lái)，不到十分鐘教室就變成了一片汪洋。老師來(lái)了，立馬派一個(gè)同學(xué)去叫維修人員，維修人員很快就來(lái)了，這時(shí)水已經(jīng)流到了樓道里。老師讓大家下去玩，我玩了一會(huì)兒，和于希一起來(lái)到樓上。

樓道里水流成河，我看見旁邊放了一個(gè)拖把，就不由自主地干了起來(lái)。拖把是拖不干了，掃把可以和拖把一起上戰(zhàn)場(chǎng)。幾個(gè)掃把、幾個(gè)拖把一起向一個(gè)流水口捅，自然很難流下去。我想了一個(gè)辦法，流水口兩邊用拖把堵上，掃把在中間把水掃下去，這個(gè)辦法很有效。

在外面的水大約掃干凈時(shí)屋子里還一片汪洋，好幾只盆子連續(xù)不斷地向外端水，幾分鐘就能端出一盆，大約端十幾盆。許多在教室“抗洪”的人鞋子都濕透了，有人連衣服上都沒(méi)一處干地方了。不過(guò)教室還是弄干凈了。

就這樣，抗擊洪水活動(dòng)轟轟烈烈地結(jié)束了?？吹酵瑢W(xué)們這么團(tuán)結(jié)友愛，這么以集體為重，我心里滿滿的都是感動(dòng)。這真的是一次難忘的抗擊洪水行動(dòng)??！

洪水含義篇十四

如果我有72個(gè)改變，孫武空，我必須讓世界變得更美麗。

我將變成花、樹和草。我想在人們砍伐的森林里生長(zhǎng)。生長(zhǎng)在人們的花壇里；生長(zhǎng)在沒(méi)有花和樹的地方。

我將成為一名神奇的醫(yī)生。讓盲人再次看到光明；讓不會(huì)說(shuō)話的人成為會(huì)說(shuō)話的人；即使別人在竊竊私語(yǔ)，也要讓失聰?shù)娜肆⒓茨軌蚵牭健Ｎ乙蚕胱層屑膊〉娜笋R上遠(yuǎn)離痛苦，讓他們活蹦亂跳，天天開心，讓他永遠(yuǎn)開心。

我將成為一所學(xué)校。不要低估這所學(xué)校。這所學(xué)?？梢杂谐扇?、兒童和老人參加，也可以根據(jù)他們不同的愛好有不同的班級(jí)。我必須讓那些山區(qū)的貧困兒童上學(xué)，讓他們接受最好的教育?？释麑W(xué)習(xí)和負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)的孩子也應(yīng)該被允許去最好的班級(jí)。

我將成為一臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦功能齊全，但絕對(duì)不可能找到任何游戲。這都是為了學(xué)習(xí)。對(duì)于那些喜歡玩游戲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一臺(tái)超級(jí)爛的電腦。這臺(tái)電腦還可以幫助喜歡玩游戲的人立即退出游戲。從那時(shí)起，他們不再迷戀游戲，而是迷戀學(xué)習(xí)。

如果我有七十二個(gè)變化，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這些愿望。

洪水含義篇十五

如果我有一百元，我會(huì)走進(jìn)文具店抱出一大捆一大捆的鉛筆盒，作業(yè)本，鋼筆，圓珠筆，把它們送到希望工程，然后心滿意足地看著那失學(xué)兒童拿著這些學(xué)習(xí)用品，坐在窗明幾凈的教室里讀書。

如果我有一百元，我會(huì)把它塞進(jìn)插上翅膀的信封，讓它飛到災(zāi)區(qū)人民的手中。盡管只是微不足道的一百元錢，但它卻寄托我深深的關(guān)切之情。

如果我有一百元，我會(huì)用它換回一只小鳥，讓它代表我，也代表大家的心愿，飛過(guò)臺(tái)灣海峽，告訴寶島上的親人，在大海的那一邊，大陸人民正敞開胸懷迎接著他們。

如果我有一百元，我會(huì)用它買一包又一包金嗓子含片送給老師，老師為了幫我們講解難題，一遍又一遍，不厭其煩，讓它代表我，也代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心愿，去滋潤(rùn)老師干枯的喉嚨。

如果我有一百元，我會(huì)用它買一雙厚厚的棉靴送給媽媽，媽媽為了掙錢供我們兄弟上學(xué)，她的腳剛?cè)攵蛢隽蚜?，讓它代表我，也代表我們兄弟二人的心愿，去愈合媽媽那干裂的雙腳。

如果我有一百元，我會(huì)把它用在最需要它的地方，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能得到永遠(yuǎn)不逝的快樂(lè)。

洪水含義篇十六

有一種動(dòng)物象征著俊朗和速度，那就是馬。馬是我們?nèi)祟惖暮门笥?，好幫手。我渴望有一匹馬，能帶我走遍天涯海角。

假如我有一匹馬，我要騎著它走進(jìn)神秘的大森林，和森林里的動(dòng)物做朋友。聽聽百靈鳥美妙的歌聲，欣賞燕子華麗的舞蹈，看看聰明的鳥兒建筑師是怎樣為自己建巢的，我還要和我的馬兒去品嘗大森林里清澈的泉水。

假如我有一匹馬，我要騎著它去穿越時(shí)空，來(lái)到繁榮昌盛的大唐王朝，體驗(yàn)古代人們的生活，查看歷史上的女皇---武則天的傳奇人生，了解更多的歷史文化知識(shí)。

假如我有一匹馬，我要騎著它去童話世界，幫助賣火柴的小女孩，給她溫暖的棉襖，漂亮的鞋子，熱乎乎的烤面包，讓她和我一樣，永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福地生活；我要找到阿拉丁神燈，向它許下三個(gè)愿望，第一個(gè)愿望是世界永遠(yuǎn)和平，第二個(gè)愿望是讓貧困山區(qū)的兒童過(guò)上幸福的生活，第三個(gè)愿望是讓世界不再有災(zāi)難和疾病。

假如我有一匹馬，我要騎著它奔向蔚藍(lán)的大海。我要在清晨，躺在沙灘上，觀看美麗的海上日出；我要踩在松軟的沙灘上，一邊吹著海風(fēng)，一邊撿拾五彩的貝殼和海螺；我要傾聽海浪的歌聲，看著海鷗在微風(fēng)里翩翩起舞。

假如我有一匹馬，那該多好呀！我還要騎著它奔向更多的地方。