范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

等待作文字 等待作文字篇一

清晨醒來(lái)，窗外搖曳著一縷綠色的枝條。仔細(xì)看時(shí)，大片的綠色涌入眼簾，頓時(shí)睡意全無(wú)。望著窗外一片花紅柳綠，鶯歌燕舞，一幅生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)內(nèi)心頗受感動(dòng)，暗下決心，在這生機(jī)盎然的春天，決心要把自己的英語(yǔ)學(xué)好。內(nèi)心制定好一系列計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)距離單元考試也不到三天了，心又冷下去。

早飯后，我把方才一系列內(nèi)心所想告知父親，父親皺了皺眉頭，說(shuō)：“既然想到了，制定好了計(jì)劃，就馬上去實(shí)施，哪怕距離考試只有一天了，不要等，在下一秒就實(shí)施自己的計(jì)劃。”

聽了父親的話，我若有所思。年輕人唯一的資本就是他們擁有一顆發(fā)熱的大腦和火熱的心，再對(duì)什么都不要等。等待只會(huì)增加做這件事的恐懼。于是我馬上開始投入復(fù)習(xí)。

在這三天中，我感到了以前從未有過(guò)的充實(shí)，這三天做的事，比以往十天都要多。

三天后，我激動(dòng)地抱著卷子拿給父親，父親很高興，但是沒(méi)有說(shuō)什么。

這天晚上我沒(méi)有像前三天那樣復(fù)習(xí)了，英語(yǔ)書連碰都沒(méi)碰，而是等待下一次考試。父親搖了搖頭，口氣生硬了一些：“不要再過(guò)多地等待了，等待只會(huì)讓你失去一些機(jī)會(huì)，把握好現(xiàn)在，想好下一秒要做什么，然后馬上去做，不要過(guò)多的準(zhǔn)備，輕裝上陣，往往成功來(lái)得更快。”

聽了父親與我第二次談話，頗有感觸，在英語(yǔ)書上寫下了這樣一段話：

“人生如同探險(xiǎn)，不用過(guò)多的準(zhǔn)備。那些輕裝出發(fā)的人，在準(zhǔn)備者的等待中就獲得了寶藏”。

之后我便投入復(fù)習(xí)。

第二天清晨，發(fā)現(xiàn)窗前種的幾粒花生，也冒出了新芽，開始了它們的探險(xiǎn)。

等待作文字 等待作文字篇二

我停在了一座不太熟悉也談不上陌生的城市。

又要等綠燈。紅燈像在和自己開玩笑似的在我靠近時(shí)燦爛地亮起，每次都是這樣。微風(fēng)輕舞著發(fā)絲，一邊等一邊看，車緩緩地穿過(guò)斑馬線后，不知該往哪個(gè)方向走了，隨便吧。

蔚藍(lán)的天空，和煦的風(fēng)。某時(shí)，某刻。搭車、乘船來(lái)到城市的另一端，映入眼中的是目不暇接的繁華——褐色的瓦，藍(lán)的油漆噴過(guò)的屋檐。從城門中，一輛接一輛的客車駛來(lái)，遠(yuǎn)道而來(lái)的客人操著閩南口音：“歡迎你們來(lái)常德，祝你們旅途愉快?！薄爸x謝?！比缓笫菨M臉洋溢著微笑，像河中的漣漪一圈一圈蕩漾開來(lái)。摩天大樓的影，倒映在河中，放眼望去時(shí)，是刺眼的光。

我虔誠(chéng)地站在刻有詩(shī)的墻前面，逐字逐句品味。遠(yuǎn)處倒垂的楊柳，享受著春風(fēng)，樂(lè)呵呵地舒展柔嫩的枝條，小朋友們不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線軸，風(fēng)箏順著線越飛越高，大人們一面閑談，一面緊盯著孩子。人們迎面而來(lái)，擦肩而過(guò)，陌生的熟悉的都成了路人。

湛藍(lán)澄澈的天空，只在角落有一絲的灰蒙。走到了鎖心橋，“古樸”是第一時(shí)間出現(xiàn)在腦海的詞。我蹦蹦跳跳，哼著歌謠，在喘息間歇，低眼望見腳下的河水，河水拍岸激起水花。有些害怕了，橋又上下起伏，鐵鏈發(fā)出悶悶的撞擊聲，我不敢再狂妄了，死死地拽住鐵鏈，緊閉著眼站在原地?！敖憬?，姐姐，你怎么了？你怎么了？沒(méi)事吧？”旁邊的女孩問(wèn)?！皼](méi)事?！彼P(guān)切的眼神真是單純。我只是個(gè)陌生人，或許在某些人看來(lái)是壞人。是不是她忘了小白兔與大灰狼的故事，是不是她忘了《白雪公主》里的巫婆了，還是我只記得巫婆傷害了公主，卻忘了王子最后救醒了公主。是凡塵俗世使我浸染了太多的復(fù)雜，而難以讀懂她的簡(jiǎn)單了吧？

不知道是什么時(shí)間了，遠(yuǎn)處的高樓鑲著一輪紅邊，人流漸少的街面，果皮、廢屑到處都是。彎腰撿時(shí)，會(huì)聽到身邊走過(guò)的人的嘖嘖聲、輕嘆聲……

我抬眼看他們的背影，名牌的鞋、名牌的衣，頭發(fā)染著時(shí)髦、靚麗的顏色，隨身的手機(jī)放著哀傷或流行的重金屬音樂(lè)，回蕩在這城市的上空。

我一個(gè)人到處走走停停，不知為什么停下又為什么離開。小鳥的啼唱，風(fēng)箏盤旋的枝椏，小朋友的笑語(yǔ)，老人們的微笑……我手足無(wú)措地靠在河邊的圍欄上，望著對(duì)面林立的樓群。偶然看到一只白鳥飛向江面，抿一口家鄉(xiāng)水，飛走了，飛向更高、更廣、更寬闊的天地。

時(shí)間不早了，該回學(xué)校了。我不得不匆匆結(jié)束了這旅程，又站在船上，看清波揉碎了夕陽(yáng)，碎片浮在江面。船又將開向來(lái)時(shí)的渡口，恍惚間白鳥的影又掠過(guò)了河面。輾轉(zhuǎn)。等待，那繁華的夢(mèng)。

等待作文字 等待作文字篇三

在成長(zhǎng)的道路上，往往會(huì)遇到荊棘阻攔你的道路。

有人說(shuō)：你要學(xué)會(huì)等待，讓時(shí)間打通這條道路，從而繼續(xù)前進(jìn)。

有人說(shuō)：你應(yīng)勇往直前，披荊斬棘，用熱血和汗水開辟新的道路，抵達(dá)成功的彼岸。

我迷惘了，在人生的無(wú)數(shù)次困難面前，我們究竟應(yīng)做出哪種選擇？

我相聲了當(dāng)年秦末起義軍領(lǐng)袖之一——項(xiàng)羽。巨鹿一戰(zhàn)時(shí)，他麾下雖有三萬(wàn)英勇善戰(zhàn)的江東子弟，但對(duì)面卻是氣勢(shì)洶洶的二十萬(wàn)秦軍。若退，則輾轉(zhuǎn)數(shù)月的努力付諸東流；若戰(zhàn)，則似乎只有兵敗將傾、全軍覆沒(méi)的一個(gè)結(jié)局。

他下令打破做飯時(shí)用的鍋，鑿沉撤退所乘的船，率領(lǐng)退無(wú)可退的江東子弟譜寫了軍事史上一篇瑰麗的神話：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！

我明白：勇往直前就要知難而進(jìn)。

英國(guó)物理學(xué)家歐姆出身貧寒，但他堅(jiān)持自學(xué)，最終成為了一名中學(xué)教師。他所處時(shí)代正是第二次工業(yè)革命興起之時(shí)。歐姆在接觸電學(xué)后逐漸有了一個(gè)假想：電流、電壓、電阻之間一定會(huì)有一種內(nèi)在的聯(lián)系。當(dāng)時(shí)既沒(méi)有電流的明確概念也沒(méi)有測(cè)量電流的儀器，歐姆就憑借少時(shí)在鐵匠鋪練就的一雙巧手，制作出較為精準(zhǔn)的測(cè)量電流的儀器。

終究，這一個(gè)歐姆為之耗盡十幾年心血的歐姆定律終于出爐，震驚了整個(gè)物理學(xué)界。

我懂得：勇往直前就要擁有堅(jiān)定的信念。

西漢史學(xué)家司馬遷幼年立志著成一部史學(xué)巨著，但是他在剛剛開了個(gè)頭時(shí)，卻因?yàn)槔盍暾f(shuō)情而被漢武帝投入大獄，慘遭宮刑。他想到他那部才剛剛起步的巨著，不禁心中一片悵然。

他仍不放棄，堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐他游遍祖國(guó)大江南北，收集史料，著成了那部被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。

我大悟，勇往直前就要在挫折面前絕不言敗。

我望著窗外一片落下的秋葉，雖在奔赴死亡卻也同時(shí)在追求生命的升華，絕不后悔。

在成長(zhǎng)之路上，學(xué)會(huì)等待固然可貴，但不畏困難，勇往直前卻更為難得。仰天一笑，勇往直前，愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。

等待作文字 等待作文字篇四

我是時(shí)間長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)浪花，隨著它走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，陪著它看著世事的變化，和它在一起，我有太多的無(wú)奈、太多的感傷。

當(dāng)它走到漢朝時(shí)，我看到一個(gè)人正坐在桌旁認(rèn)真地書寫著，突然他哭了，所謂“男兒有淚不輕彈”，他為何這般？我走近一看，原來(lái)是司馬遷，腐刑之后，他執(zhí)著地寫《史記》，他為了給后人留下一條明路，他甘愿忍受著痛苦與悲傷。此時(shí)此刻，我好想停下來(lái)，哪怕只能抹掉他臉上的淚水。可時(shí)間告訴我，我不能等待，哪怕是短暫的停留，只因歷史并不停留。

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，我收拾心情認(rèn)真地聽，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，原來(lái)是唐代李白在吟詠他那坎坷的人生，我剛想雪中送炭幫他登上“雪滿山“的太行山。但他的'“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！憋h進(jìn)了我的耳朵，可見這位豪邁灑脫的“詩(shī)仙”已不需要我的幫忙，所以我只有向前，因?yàn)闀r(shí)間這條河流的水勢(shì)很急，從不難我駐足欣賞的機(jī)會(huì)，我隨它奔涌著，感受著，經(jīng)歷著。

這是誰(shuí)站在高崗上，遙望著祖國(guó)的秀麗的山河，口中吟誦著：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。哦，原來(lái)是我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，他是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的、智慧的、在他的帶領(lǐng)下，中國(guó)人民翻身做了主人，我想與他攀談攀談，但是我被一雙無(wú)形的大手推著向前向前。

前面的路是光明的，但時(shí)間也是不等人的，盡管我想停留片刻，盡管我想駐足欣賞路邊的風(fēng)景。時(shí)間是殘酷的，是塢的，絲毫沒(méi)有商量的余地，“一意孤行“地向前。但是時(shí)間也教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，是時(shí)間一直在催我奮起，也是時(shí)間以鐵一般的事實(shí)告訴我“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?/p>

時(shí)間，請(qǐng)相信我，我不會(huì)再留戀路邊的風(fēng)景，我也不再期盼與偉人的邂逅，我要抓緊時(shí)間，與時(shí)間賽跑，因?yàn)槲抑罆r(shí)間不等到人，如果司馬遷一味在時(shí)間中等待消磨時(shí)光，就不會(huì)有世著《史記》的問(wèn)世；如果毛澤東一味在時(shí)間中等待就不可能有欠今天的美好生活。所以，我要與時(shí)間賽馬跑，努力沖向我心中的殿堂。

等待作文字 等待作文字篇五

在豐臺(tái)五小這個(gè)大家庭中，優(yōu)秀的教師數(shù)不勝數(shù)。其中有一位叫李小菊的老師，有著極其傳奇的色彩。她是一位音樂(lè)老師，卻比某些班主任付出的更多，她帶領(lǐng)著豐臺(tái)五小的民樂(lè)團(tuán)，參加20xx維也納國(guó)際青少年音樂(lè)比賽，榮獲金獎(jiǎng)第一名，她是校里校外學(xué)生和家長(zhǎng)的偶像，也被她們所敬畏。

李老師個(gè)子不高，是豐臺(tái)五小金帆民樂(lè)團(tuán)的指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)這個(gè)樂(lè)團(tuán)一百多名學(xué)生十二個(gè)聲部。又是音樂(lè)組組長(zhǎng)，事務(wù)十分繁忙，在樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)方面卻十分有耐心。

我來(lái)到樂(lè)團(tuán)第一天（那天是新學(xué)期樂(lè)團(tuán)第一次集會(huì)），李老師在會(huì)上說(shuō)了一句話我印象很深：“有的同學(xué)說(shuō)最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們啊？”當(dāng)時(shí)我還沒(méi)太懂，是什么意思。后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)比較淘氣的同學(xué)總是惹是生非，李老師總是調(diào)解事端，其語(yǔ)氣之嚴(yán)厲，搞得這些同學(xué)十分怕她。而李老師主要是怕這些同學(xué)以后上不了好的中學(xué)，因?yàn)樗龕弁瑢W(xué)們，即使她不是班主任。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)教，有幾個(gè)原來(lái)淘氣的同學(xué)變得“乖”了，可李老師還是著急。為什么呢，一周后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她是想讓我們?nèi)荚谂啪殨r(shí)迅速的安靜下來(lái)（以前排練時(shí)總有同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，擾亂排練效果）李老師是一個(gè)精益求精的人，雖然我們覺(jué)得做得很不錯(cuò)了，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才，不僅要專業(yè)過(guò)關(guān)，紀(jì)律還要很好，所以下大功夫糾正這個(gè)毛病。

有一天，我在學(xué)校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師，于是我坐在她的桌對(duì)面。李老師看著我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦?！?，我一怔，接著她又說(shuō)：“努把力，你有當(dāng)聲部長(zhǎng)或首席的能力”，哦！原來(lái)李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習(xí)慣，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)充分展示自己的風(fēng)采！我特別感動(dòng)，一位多么有胸懷有智慧的老師啊！

李老師辛勤的培育著我們，耗費(fèi)著精力，透支著身體，送走了一批又一批的畢業(yè)生，又迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué)，為了我們的未來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己的青春，微笑的看著每一朵花苞靜靜綻放！

等待作文字 等待作文字篇六

沙漠中的仙人掌，數(shù)十年的等待，只為雨水來(lái)臨的一刻，開花，結(jié)果。

生命就像是在等待。今朝的奮斗，不斷的努力其實(shí)就是在等待生命當(dāng)中的斑斕。如同雨中的彩虹，那一刻生命就變得精彩！

在黑夜中摸索著向前，而我卻沒(méi)有放棄，等待光明透進(jìn)我的眼中。只有不斷的向前，

尋求光明，等待著結(jié)果。

黑夜中難免會(huì)走向崎嶇的山路，難免會(huì)遇到風(fēng)吹雨打，難免會(huì)跌倒只有站起來(lái)，繼續(xù)向前，繼續(xù)等待或許無(wú)法見到的曙光，生命才會(huì)精彩。

人的一生都在追逐幻光，可如果誰(shuí)把幻光當(dāng)作了幻光，誰(shuí)就永遠(yuǎn)都沉浸在幻光當(dāng)中。沒(méi)有誰(shuí)不曾擁有理想，只要你不把理想當(dāng)作夢(mèng)想，你便會(huì)追到它，實(shí)現(xiàn)你等待的夢(mèng)。等待不是放棄，而是在尋找機(jī)會(huì)。如果你無(wú)法等待，或許你便會(huì)一事無(wú)成。

蜘蛛結(jié)下網(wǎng)，靜靜的等待；鱷魚浮在水中，靜靜的等待；變色龍趴在樹上，靜靜的等待。它們每一天都在等待，只有等待他們才會(huì)有收獲，才可以延續(xù)他們的生命！

等待終會(huì)有結(jié)果，當(dāng)你在黑夜中看到曙光之時(shí)，便知道黎明將要來(lái)臨。

寂寞了萬(wàn)年的月亮，在等待生命的來(lái)臨；寂寞了千年的宇宙，在等待我們的身影。等待是一種堅(jiān)韌，更是一種能力。

如果大地未曾等待，它怎么會(huì)度過(guò)一冬的冷寂；如果峽谷未曾等待，怎么會(huì)有壯觀的地下森林；如果種子未曾等待，千年古蓮怎么會(huì)重現(xiàn)人間。

學(xué)會(huì)等待，等待生命中的精彩！

等待作文字 等待作文字篇七

不知在什么時(shí)候，時(shí)光在我不注意時(shí)，悄悄溜走……

那一天，不知不覺(jué)來(lái)到了，那是一個(gè)厄運(yùn)，那是一個(gè)深淵，那是一個(gè)沼澤……

不敢想象，就那短暫的幾個(gè)小時(shí)，竟然可以決定我的命運(yùn)……那場(chǎng)的考試，牽動(dòng)著許多人的心，他們?cè)谀淖８Ｎ?，希望我考上……我知道，但自從踏出考?chǎng)的那一刻起，就已經(jīng)決定了我的命運(yùn)……無(wú)論怎樣也無(wú)法改變的命運(yùn)……我期待著，同時(shí)又畏懼著……

考完后，同學(xué)們急匆匆的對(duì)著答案，我也參與了，沒(méi)想到我有很多答案和別人對(duì)不上，就在那一剎那，我的心情跌到了谷底，我知道，我數(shù)學(xué)考差了，原本在考場(chǎng)上那么有信心，原本以為會(huì)得100分，就在那一刻，時(shí)間停止，夢(mèng)想破滅……想挽回，可……已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了，上帝不會(huì)特殊的對(duì)待我，我這個(gè)平凡的女孩……已經(jīng)沒(méi)有辦法了……

回到家，我努力安慰自己，沒(méi)事，沒(méi)事，可……不能，我只有靠玩電腦來(lái)忘記20xx年6月19日這個(gè)日子，或許我害怕面對(duì)未來(lái)，或許我的夢(mèng)想到此就破滅，無(wú)法彌補(bǔ)……那天，我一直玩電腦到凌晨3點(diǎn)鐘……

20xx年6月22日，這天，我們將來(lái)到學(xué)校，看我們各自的成績(jī)，媽媽問(wèn)我考得上還是……考不上，即使媽媽交了錢，但她希望我把那20xx元掙回來(lái)，那個(gè)時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“不，反正都考不上了……？！”我知道，即使掙扎，也無(wú)法改變，我會(huì)選擇平淡的去面對(duì)……即使使我遍體鱗傷……我也不會(huì)退縮……

有兩天，我一直在家玩電腦……我不能去記起那悲傷的回憶……

我一直玩，玩……玩得天昏地暗，不分晝夜，只有在網(wǎng)上，我才能忘記一切……享受著快樂(lè)……把一切拋之腦后……我或許膽小，我或許害怕……曾今我答應(yīng)過(guò)老師，伙伴，父母，我會(huì)考上，而如今，我卻讓他們失望……我答應(yīng)過(guò)他們，我會(huì)帶上他們對(duì)我的期望，去闖蕩……

那不幸的一天，終于來(lái)到了，我懶散散地來(lái)到學(xué)校，等待著那惡魔的到來(lái)，可沒(méi)想到，雖然命運(yùn)無(wú)情，但還是給予了我一絲的希望，我就憑那一絲的希望，我考上了……

那一刻，我愣住了……我居然考上了……

我的一個(gè)夢(mèng)，上帝終于成全了，我等了許久……上帝知道，每一份的付出，就應(yīng)有每一份的回報(bào)，不是嗎？！

在漫長(zhǎng)的等待中，我放棄了我的自信，但，上帝……幫了我……不！不是上帝，而是我自己的堅(jiān)持，讓他感動(dòng)了……

每一份所獲，都照應(yīng)著每一份的努力……沙灘上，會(huì)留下我一步一步走過(guò)的腳印，不論多艱難，不論多困難，我會(huì)依然堅(jiān)持，不放棄希望！