無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
快樂童年作文字篇一
那是一個(gè)炎熱的夏天，中午我和媽媽去超市買了一個(gè)又大又圓的冰凍西瓜，回到家里，媽媽把西瓜放在八仙桌上，我興奮地對(duì)媽媽叫著：‘’媽媽，我們什么時(shí)候才能吃西瓜?”媽媽頭也不回轉(zhuǎn)身忙碌去了：“你這只小饞貓，爸爸在公司上班一定很累，等他回來之后我們再吃?！?/p>
我只好低著頭，悶悶不樂地走開了。忽然，我那小小的腦袋冒出了一個(gè)好的主意。
我獨(dú)自站在廳里，用眼角瞄著遠(yuǎn)處的媽媽。此時(shí)心咚咚地跳個(gè)不停，要不要實(shí)行我的計(jì)劃?實(shí)行的話，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了我可要做好被藤條炆豬肉的準(zhǔn)備，不實(shí)行的話，我又實(shí)在饞得慌。我終于飛快地向四周掃了一眼，覺得媽媽并沒有注意我的動(dòng)向，就悄悄地拿了一把椅子，放在桌子旁，小心翼翼地爬上了椅子，爬向桌子上，把西瓜輕輕一推，然后猛得跳下了椅子，趁西瓜還沒滾出桌邊，大聲地朝媽媽的背影喊了一聲：“媽媽，西瓜要掉了!”話音剛落，西瓜便“啪”的一聲砸在了地上，摔裂開了。
聞聲跑來的媽媽，看到地上的西瓜大吃一驚，狐疑地看我一眼，只好無奈地收拾干凈，一些摔成小塊的西瓜，媽媽遞給了我!
這可真是“來之不易”的西瓜啊!
我偷偷瞄了一眼老媽，見她臉色并沒有什么異樣，我忍不住偷笑了。媽媽疑惑不解：“你笑什么啊?”
“沒有!是西瓜真好吃，又涼又甜，好舒服!”我趕緊打圓場。
啊，長大后的我想起那一幕就忍俊不禁，到如今也沒明白媽媽到底是看破不說破呢，還是有一顆母愛的心在包容?
總之，我的快樂童年里有那西瓜的滋味!誰不想再嘗嘗呢!
快樂童年作文字篇二
我走過了許多個(gè)春、夏、秋、冬。我看見了小草多少次的枯萎、生長。我意識(shí)到時(shí)光流逝童年已漸漸離我遠(yuǎn)去，我回味著那快樂的童年。
童年中，我印象最深的就是和同學(xué)們一起春游。
這天陽光明媚，碧空如洗的天空，像一潭清澈的湖水，幾朵白色的云朵“游”在上面，金色的陽光爬進(jìn)我們坐的大巴車上，映在我們每個(gè)人的笑臉上。
一路上我們歡歌笑語，不久就到了北京植物園。童年就像是一只七彩畫筆，給人生中畫上了幾道美麗的彩虹。
記得在三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)不好。有一次考試成績非常差。拿到成績時(shí)，我的心里受到了劇烈的打擊，我低著頭，邁著沉重的腳步朝教室走去。為什么我數(shù)學(xué)那么不好呢？我明明已經(jīng)很努力了，我真是沒用，讓父母失望了。我越想越傷心，差點(diǎn)兒哭了出來?！拔襾韼蛶湍惆??！蔽遗ゎ^一看，原來是我的數(shù)學(xué)老師孫老師?？粗蠋熌谴认榈拿嫒荩业男念D時(shí)溫暖了起來，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，在下一次考試中，我終于取得了一個(gè)好成績。
當(dāng)然，在成長的道路上，同學(xué)們的關(guān)照也是必不可少的。
體育課時(shí)，天空萬里無云，小鳥在樹梢上唱起了優(yōu)美的歌。遠(yuǎn)處彩旗飄飄，就在我欣賞這眼前的美景?！鞍ミ?！”我被石頭絆了一跤，胳膊流血了，我的目光中迸射出無限的痛苦，此刻在我看來，鳥兒的歌聲是那么嘶啞，彩虹的顏色是那么難看。就在這時(shí)，一個(gè)小手把我扶了起來，送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，原來她是我們班里的同學(xué)！
童年是一種陽光，照亮我的人生；童年是一首歌，讓我的心情變好；童年是夏日里的清風(fēng)，讓我更加舒服，我回味著我那彩虹般的童年……
快樂童年作文字篇三
開學(xué)了，大家都拿著自己的書，到處跑?？晌覅s安靜的坐在座位上，當(dāng)有人過來問我有沒有做書時(shí)，我才不好意思的拿出了我花了很多心思做的書，我一拿出來以為大家會(huì)笑我，可是他們沒有，還說我做得比他們好，我又開心起來了，可我還是看到有一些人沒交書，過去一問，原來他們都沒做，我一聽就有點(diǎn)不好意思了，因?yàn)檎f到他們的傷心之處了，又仔細(xì)一問，原來他們是怕老師罵他們，我一聽就走開了，不想讓他們繼續(xù)傷心了。我就想起了布置這個(gè)作業(yè)時(shí)，他們?yōu)槭裁磿?huì)忘了呢？我想起自己做作文書的情景。
五年級(jí)期末考試后，老師給我們暑假作業(yè)時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)其中有一項(xiàng)是讓我們做書的，一看我們就想我們才五年級(jí)就出什么書??！很多人都說煩死了，希望丁老師在開學(xué)時(shí)把這件事忘了，可我不是這么想的，我感覺很興奮，下決心要把這本人生中的第一本書做好，決不能馬虎的一做而過！
剛開始做就有了問題，書怎么做啊！媽媽提示我，先把書名起好了，叫《快樂童年》，再把自己的作文整理好，然后再找和作文題目和內(nèi)容差不多的圖片做插圖，把整個(gè)過程整理好之后我就開始動(dòng)手了。
一開始，我就把作文先打在電腦上，然后都整理在一個(gè)文件里，就整個(gè)打字就花了半個(gè)月，可我一點(diǎn)都沒有放棄，還繼續(xù)堅(jiān)持做著。可一到找圖片我就發(fā)愁了，怎樣才能找到相同的圖片呢？就當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，想起了守護(hù)甜心，我在那兒找到了圖片，記得有一篇是關(guān)于做蛋糕的作文，幾天才找到一個(gè)人做蛋糕的圖片，但還是找了很久才找到比較符合要求的圖片，但我還是沒有放棄，因?yàn)槲乙炎约旱牡谝槐緯龊玫摹?/p>
為了一本自己的書，大家都在努力著，我也要把書做的更好！
丁老師點(diǎn)評(píng)：跟著你的回憶，老師了解了你做書的全過程。真是很不容易！不過當(dāng)這本書終成現(xiàn)實(shí)，出現(xiàn)在你面前，你是不是為此感到無比自豪？也許，這件事最重要的意義就在這里。
