無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小金魚(yú)三年級(jí)作文字篇一

我驚奇地發(fā)現(xiàn)，橙色的小金魚(yú)的頭上有一個(gè)像橙色的大氣球一樣的東西，黑色的小金魚(yú)的眼睛很大，突出在頭兩側(cè)的眼珠子像裝了兩個(gè)電燈泡，顯得炯炯有神，它們身子胖胖的，就像穿上了一套厚厚的大棉襖一樣。

它的'魚(yú)鰭一動(dòng)一動(dòng)的，像真摯航行的船槳。別說(shuō)，它的功能可不小呢！小金魚(yú)能到水里游來(lái)游去都是有了它的幫忙。

這時(shí)，陳老師向里面放了一些小金魚(yú)吃的飼料，它們一開(kāi)始都不吃，好像很害羞。到最后，黑色的小金魚(yú)開(kāi)始大口大口地吃了起來(lái)，而金色的小金魚(yú)呢？它動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下，好像一點(diǎn)也不餓：“你吃吧，我剛剛吃過(guò)了，一點(diǎn)也不餓。”

黑金魚(yú)吃了一大口就吐出了一個(gè)泡泡，有時(shí)把它吃進(jìn)去了又吐了出來(lái)，像在玩似的。

吃完了，它們的嘴巴向上翹著，好像在唱歌呢！

??！多可愛(ài)的小金魚(yú)啊呀，我也想養(yǎng)兩條小金魚(yú)，這樣就多兩個(gè)可愛(ài)的小朋友陪我玩了。

小金魚(yú)三年級(jí)作文字篇二

在上學(xué)期間，媽媽給我買(mǎi)了六條小金魚(yú)。

它們有的個(gè)頭很大，有的個(gè)頭很小。它們紅紅的身體，尾巴尖上稍微帶一點(diǎn)白邊，游起來(lái)尾巴一擺一擺的，身子一扭一扭的，有時(shí)把頭挨著水面吐一個(gè)泡泡發(fā)出“撲嚕”一聲。

一開(kāi)始把它們倒進(jìn)我家的魚(yú)缸里時(shí)，它們是緊貼著魚(yú)缸的玻璃，好像要沖破似的，有時(shí)游來(lái)游去，好像在熟悉這個(gè)新家。

有一次，爸爸給家里打滅蚊藥了，我一回家準(zhǔn)備給它們喂食時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有幾條大一點(diǎn)的金魚(yú)正浮在水面?zhèn)让娉希孟褚懒艘粯?有幾條小金魚(yú)也沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)。我用手撥拉一下，才游幾下，過(guò)了一會(huì)兒又不動(dòng)了。我一個(gè)骰子骰七點(diǎn)——大吃一驚，急急忙忙去找爸爸，想問(wèn)個(gè)明白。

“爸爸，這魚(yú)是怎么了?”我丈二和尚-----摸不著頭腦。

“我看看。”爸爸走到魚(yú)缸旁說(shuō)，“天啊!有可能是我下午再打滅蚊要是沒(méi)用什么東西蓋一下，弄得它們都吸毒了?！?/p>

我趕緊給魚(yú)換上清澈的水。過(guò)了一個(gè)晚上，魚(yú)才好了許多，我給它們喂食，它們也開(kāi)始吃了。

直到現(xiàn)在這六條魚(yú)還沒(méi)死一條，還是我厲害。