每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

玫瑰作文字 玫瑰作文托物言志篇一

玫瑰花的顏色有很多：紅玫瑰、黃玫瑰、白玫瑰、粉玫瑰的和稀有的藍(lán)玫瑰。紅的像火，黃的像金，粉的像霞，藍(lán)的像海，色彩豐富。稀有的藍(lán)玫瑰在我眼中顯得非常妖嬈，非常漂亮。

玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊，就像瑪瑙似的，玫瑰花的莖上有小刺，用來(lái)保護(hù)自己。深綠色的葉子是橢圓形的，周邊有鋸齒。

玫瑰花還沒(méi)綻放的時(shí)候，被花蕾裹住了，像一顆小水滴，過(guò)幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)花蕾露出一點(diǎn)紅色，像一個(gè)害羞的小姑娘，再過(guò)幾天，玫瑰花飽脹得快要破裂似的?；ㄩ_(kāi)了，玫瑰花像仙女一樣漂亮，在歡快的跳舞。

紅玫瑰代表熱情真愛(ài)、堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，花語(yǔ)是：希望與你泛起激情的愛(ài)，玫瑰花象征著愛(ài)情、幸福、友誼、美好、浪漫……

我愛(ài)玫瑰花！

玫瑰作文字 玫瑰作文托物言志篇二

一天，玫瑰起床了，見(jiàn)自己已經(jīng)不是花骨朵了，已經(jīng)變成一朵玫瑰花。它歡喜極了。就在這時(shí)，三只小昆蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，想做玫瑰花的朋友。

玫瑰花笑瞇瞇地說(shuō)道：“你們把自己的才藝表演 給我看，誰(shuí)的才藝最好，我就選誰(shuí)。”

才藝比賽開(kāi)始了，蝴蝶穿著漂亮的衣裳走了上來(lái)，說(shuō)：“我會(huì)跳舞，玫瑰花姑娘選我吧！”說(shuō)完，它便開(kāi)始了舞蹈。

第二個(gè)是蒼蠅，它飛了上來(lái)，說(shuō)道：“我會(huì)唱歌！”說(shuō)完，便開(kāi)始唱起它那動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，嗡……嗡……

最后一位選手走了上來(lái)，它就是小蜜蜂，它說(shuō)道：“我只會(huì)釀蜜，沒(méi)有什么好看的才藝，我只能表演釀蜜。”說(shuō)完，它就快樂(lè)的釀起蜜來(lái)。

三只小昆蟲(chóng)都表演完了，玫瑰花說(shuō)道：“勤勞的小蜜蜂每天辛苦采蜜、釀蜜，勞動(dòng)最光榮，它成天的勞動(dòng)，我選它做我的朋友！”蜜蜂開(kāi)心極了！蝴蝶和蒼蠅便失望地走了。

玫瑰花和小蜜蜂做了很好的朋友，它每天來(lái)玫瑰花這采一些蜜，忙得不亦樂(lè)乎！玫瑰花笑瞇瞇地看著它，心里甜滋滋的。

玫瑰作文字 玫瑰作文托物言志篇三

我喜歡玫瑰。

在我看來(lái)，它就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著青春的火焰，擁有著滿腔的熱血與激情。

玫瑰，不似牡丹那樣雍容華貴；不似菊花那樣傲然屹立；也不似梅花那樣斗雪吐艷。玫瑰，是妖艷的，是絢爛的，是醉人的。

玫瑰的花莖堅(jiān)定而挺直，邊上還帶著幾根小刺。鮮紅似血的花瓣在陽(yáng)光照耀下猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。湊近去聞，還能感覺(jué)到馥郁芬芳的花香撲面而來(lái)，沁人心脾。

喜歡上玫瑰的時(shí)候，我也曾不滿過(guò)它身上的刺——尖銳而鋒利，每次都會(huì)把我的手扎得生疼。

直到有一天，我悄悄在院子里拔下了一朵含苞玫瑰的刺，凝神一看，沒(méi)有了尖刺的玫瑰卻像是少了韻味，沒(méi)精打采，看著病怏怏的，全失了美麗。

原來(lái)，每一朵玫瑰都有刺，正如每個(gè)人的性格里，都有你不能容忍的部分。愛(ài)護(hù)每一朵玫瑰，并不是要努力把它的刺剔除，而是要學(xué)習(xí)如何不被它的刺刺傷，以及如何不讓自己的刺刺傷別人。

玫瑰作文字 玫瑰作文托物言志篇四

那天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜，我們坐著公交車去的。

公交車停靠站臺(tái)時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺?？墒菦](méi)有一個(gè)人給老爺爺讓座。有的人低頭看手機(jī)，還有的故意看窗外。

于是我站了起來(lái)，把我這個(gè)位子讓給了老爺爺。我扶著老爺爺坐到了座位上。

老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真善良，又懂事?！甭?tīng)了這話，我的臉變紅了。我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”不一會(huì)兒，我和媽媽要下車了，我對(duì)老爺爺說(shuō)：“我們要下車了，再見(jiàn)。”老爺爺說(shuō)：“再見(jiàn)。”

下車后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，好樣的！我們大人也會(huì)向你學(xué)習(xí)的。”此時(shí)，我的臉又紅了。

助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的，我們要幫助需要幫助的人，正所謂：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

玫瑰作文字 玫瑰作文托物言志篇五

從前，有兩株花朵，一株是玫瑰花，另一朵是菊花，美麗的玫瑰花看不起還是花骨花的菊花，常常嘲笑它。

“你有我美嗎，花骨朵兒！”玫瑰花傲慢地問(wèn)。

“沒(méi)有，玫瑰花姐妹?！本栈ㄖt虛地回答。

“我就知道你不美，丑陋的東西?！泵倒寤ㄕf(shuō)，帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。

“我是不美麗，但并不是丑陋，只是我還沒(méi)開(kāi)放，再說(shuō)……”

“閉嘴！”玫瑰花惱羞成怒，“你怎么敢和我相提并論，你走著瞧吧！到不了秋天，你也不會(huì)開(kāi)放，而我會(huì)一直開(kāi)放，成為最美麗的花?！?/p>

玫瑰花再也不理菊花。

到了秋天，菊花在草地上綻開(kāi)燦爛的笑臉，而玫瑰花早已像一個(gè)老奶奶一樣，彎著腰，弓著背已經(jīng)枯死了。

我們不能向玫瑰花學(xué)習(xí)，不能嘲笑別人，不能把自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比，要拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)比，如果你有缺點(diǎn)要向別人請(qǐng)教。我們還要向菊花學(xué)習(xí)，不管玫瑰花怎么罵它、說(shuō)它，但菊花還是沒(méi)有放棄玫瑰花，還是把它當(dāng)姐妹一樣，但是玫瑰花卻在菊花還是花骨朵兒的時(shí)候嘲笑它，這是因?yàn)槊倒寤](méi)有看見(jiàn)菊花開(kāi)放的樣子。