在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

猴子有特點篇一

猴子是大家都很喜歡的一種動物，也是一種活潑可愛的動物?，F(xiàn)在一想到猴子，我就想起了那件難忘的往事。

記得那是我上三年級的時候，一個晴朗的下午，我們一家人決定去云臺山玩兒。一到站我們就趕緊下了車，在賣玩具的地方爸爸給我買了根玩具金箍棒，緊接著我們就來到了猴山。

猴山那兒有許多只的猴子，大大小小的，有的在互相玩耍，還有的在問人們要東西，還有的則在香噴噴的吃人們給它的食物。

我們也來到了一個猴子旁邊，那個猴子一下子就發(fā)現(xiàn)了我們，目光緊緊地盯著我們包里的東西，我們看著它，趕緊拿出一些東西給它吃，我看著它心想:我用金箍棒動動它，看它會怎么樣?！毕胫冶隳闷鹋赃叺慕鸸堪?，緩緩的伸向了猴子身旁。

那只猴子很快也察覺了有個東西想要傷害它，它一下子扔掉手里的東西，轉(zhuǎn)身抓住了金箍棒，惡狠狠地盯著我。我當(dāng)時也害怕極了，趕緊直接跑了，當(dāng)時從它的表情可以看出它很生氣。

回家后我的心里久久不能平靜，一直想著那件事。動物也是有生命的，我們應(yīng)該去愛護它，而不是隨隨便便地去傷害它們。

猴子有特點篇二

一個陽光明媚的早晨，小猴子在大街上散步。這時，小猴子看見墻上貼著一張海報，海報上面寫著“森林書法大賽”。小猴子想：我不是寫字高手嗎？這可是我大顯身手的好時候，這次比賽我肯定能拿冠軍。

第二天，小猴子想：待在家里太無聊了，不如趕緊去報名吧。

小猴子按照海報上的地址，來到了比賽場地——斑馬大叔家。小猴子左顧右盼，呵，報名的人可真不少呀！在眾多小動物中，大家都覺得小兔子的字寫得最漂亮。小兔子謙虛地說：“我的字和大家比起來很一般，只是我寫得比較認真而已?！毙『镒域湴恋貙π⊥米诱f：“小兔子你還是快回家吧，跟我比，你輸定了！”小兔子笑了笑，沒有說話。

到了比賽當(dāng)天，小猴子昂著頭，邁著勝利的步伐，向斑馬大叔家走去。

比賽開始了，小猴子想：兔子一定不是我的對手，想著想著就快速地寫完了。

小兔子呢？他認認真真地寫好了每一個筆劃，每一個字。

斑馬大叔說：“你難道沒有聽說過虛心使人進步，驕傲使人落后嗎？”

小猴子羞紅了臉，不好意思地低下了頭。

猴子有特點篇三

在森林深處，住著一群猴子，它們像兄弟姐妹一樣親密，所以叫猴子家族。

有一天，猴子家族中的一只母猴子生了一只不會上樹的猴子，猴子家族群里的猴子們都嘲笑那只不會上樹的猴子。于是，這只不會上樹的猴子孤單傷心的離開了猴子家族。

它走呀走，突然遠遠望見熊大哥在這棵樹上蹭幾下，又在那棵樹上蹭幾下，不會上樹的猴子以為熊大哥在找各種樹蹭癢癢玩呢，可它走近才發(fā)現(xiàn)地上鋪滿了各種各樣的水果，它明白了原來聰明的熊大哥是在搖落樹上熟透的蘋果、桃子、香蕉等水果呢！它趕緊撿起地下的水果歸還熊大哥。熊大哥覺得猴子很懂事也很誠實，就讓它日后跟在自己身后撿水果。

慢慢的慢慢的熊大哥和猴子成了最好的朋友，每天還可以在熊大哥的洞里睡覺，熊大哥也教給猴子許多本領(lǐng)。漸漸的小猴的身體變的強壯起來，不僅學(xué)會了爬樹，而且速度也很快。

后來，它回到了自己的家鄉(xiāng)，猴子家族都沒見過這么英俊而又強壯的猴子。經(jīng)過層層選拔，最后成為了猴王。

它的生活越來越好，越來越開心，不在像以前那樣孤單傷心了。

猴子有特點篇四

春天，天氣晴朗，萬里無云。小豬，小熊和小猴子在嫩綠的草地上舉行了運木頭比賽。

“三、二、一，開始！”青蛙裁判打響了比賽的槍聲。只見小豬拼命地用手推，可是，木頭沒推遠多少，小豬胖胖的手就疼了。接著，小豬用腳踢，可是，沒踢多遠，小豬的腳疼了。突然，小豬想出了一個辦法，用它長長的，像圓柱的鼻子去頂，終于方法不錯，可沒頂多遠，小豬就滿頭大汗。

“哈哈！”四肢發(fā)達的小熊看著小豬愚蠢的樣子哈哈大笑，對小豬說：“讓你看看什么是實力?！闭f完，就用它有力的手把木頭扛起來，放在肩上，大步向前走，差不多走到小豬那個位置時，也滿頭大汗了。

聰明的小猴子撓著頭在思考著：我既沒有小豬的圓鼻子，也沒有小熊健壯的四肢，該怎么辦呢？突然小猴看見了一根繩子，和旁邊奔流不息的河水，靈機一動，想出了個好辦法，小猴先把繩子綁在木頭上，然后用手去推，好不容易才把木頭推倒小河里?！昂呛恰贝蠊Ω娉?，木頭正順著河水向目的地“駛”去，小猴牽著繩子，亨著小曲大步地走，很快就超過小豬和小熊。

最后，小猴第一個到達目的地。青蛙裁判拿著大喇叭，對大家說：“小猴子第一！小猴子第一！”大家都歡呼起來，向小猴表示祝賀。

看來做什么事情都要動腦筋，這樣也許比蠻干要好得多。

猴子有特點篇五

在一個美麗的森林里，生活著小豬胖胖、小牛壯壯、小猴智智。

有一天，老虎大王說下個星期要舉辦劃龍舟比賽，命令胖胖、壯壯、智智去樹林去搬木頭來造船。他們?nèi)齻€來到小樹林里，砍了三塊木頭，每人搬一塊。

智智是三個小動物當(dāng)中個子最小的一個，也是力氣最小的一個，他推也推不動，扛也扛不動，急得滿頭大汗。突然，智智看到了一條拴在岸邊的繩子。他急中生智，便得意洋洋地說：“我有辦法了！”他用這根繩子把木頭拴起來，然后把木頭放在河水上拖著走，輕輕松松地把木頭運走了。胖胖和壯壯都不得不佩服他的高明。

猴子有特點篇六

美國加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做過一個實驗：把六只猴子分成三組，每兩只關(guān)在一間房子里，每間房子里放上同樣的食物。第一間房子里，食物擱在地上；第二間房子里，食物懸掛在屋頂上；第三間房子里，食物從易到難懸掛在不同高度的架子上。數(shù)日后發(fā)現(xiàn)，第一間房子里的猴子一死一傷，第二間房子里的兩只猴子全死了，第三間房子里兩只猴子活蹦亂跳。

攝像頭記錄顯示：第一間房子里的猴子為了爭奪唾手可得的食物，常?；ハ嗨阂ご?，結(jié)果一只被活活咬死，另一只遍體鱗傷。第二間房子里的猴子再三努力，終因食物放得太高，它們夠不著而斷糧餓死。第三間房子里的猴子先把底層的食物吃光了，再向上面架子繼續(xù)取食。為了吃到最高層的食物，一只猴子托起另一只猴子，跳躍著撲食。它們輪流墊底，每天都能獲得足夠的食物。

取食能力，則等于沒有食物；只有循序漸進、從易到難的取食方式，既可以滿足取食的需求，又可以提升猴子的智慧和能力。

由此可見，一個公司的老總分配給員工的崗位工作難度過低，人人都能干，就可能出現(xiàn)“搶飯碗”的現(xiàn)象，也鍛煉不了員工的工作能力。爭搶產(chǎn)生內(nèi)耗，內(nèi)傷過重，還會造成矛盾和失和，就像第一間房里的兩只猴子，食物放在地上，結(jié)果一死一傷。崗位工作難度太大，人人望而生畏，即便員工勉強接受，也無法勝任，結(jié)果還是一無所獲。高難度、超負荷的工作，往往會打擊員工的積極性與熱情，這有點像第二間房里的兩只猴子，結(jié)果都斷食而亡。若能根據(jù)員工的能力和水平去定崗，制定出循序漸進、合乎實際的工作要求，不僅可以保證工作能順利完成，還可以錘煉員工，挖掘出他們的巨大潛能。這就如同第三間房里的猴子，不僅全活，還活蹦亂跳，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

公司如何實現(xiàn)人力資源的最佳組合，一直是人力資源管理者關(guān)注的問題。對人力資源進行合理的分配，找到一個適當(dāng)?shù)娜≈捣秶苤匾?。不能只看企業(yè)指標和宏圖，忽視了員工的實際能力和水平。結(jié)合員工的能力來定崗，循序漸進地提升工作難度，才能讓員工量力而行，做出最大的奉獻，實現(xiàn)公司利潤的最大化。

猴子有特點篇七

秋天到了，秋高氣爽、瓜果飄香，小猴家的蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果。

小猴找來一個籃子，但它沒發(fā)現(xiàn)籃子是破的。它把籃子放在地上，爬上樹，伸手把樹上的蘋果一個個都摘了下來。不一會兒，籃子就裝滿了，小猴開心地吃了起來。

可是問題又來了，這么多蘋果，吃不完怎么辦？小猴靈機一動，想：我可以拿到集市上去賣。于是，它背上籃子，高高興興地去集市了。

在路上，蘋果一個個從籃子里掉出來。小花狗看見地上的蘋果是從小猴的籃子里掉出來的，心想：我把蘋果都撿起來，然后拿到集市上賣，這樣中午就能買心愛的肉骨頭吃了！

小狗踮著腳尖，也拿來一個籃子，它一手挎著籃子，一手撿地上的蘋果。此時此刻，小猴子一點也沒發(fā)現(xiàn)籃子變輕了，還一邊吹著口哨，一邊蹦蹦跳跳地走呢。

猴子有特點篇八

路上我們看得最多的，而且百看不厭的就是峨眉山的猴子。峨眉山的猴子俗稱峨眉靈猴，共有一千多只，又叫藏酋猴，雅號猴居士。這些猴子見人不驚，或與人相親，或與人為敵，人猴同樂是峨眉山的一道活風(fēng)景。

那天中午，我們剛步行到洗象池，就看見一只大雄猴蹲坐在寺廟的門檻上，它體格肥大，色澤棕黑，尾短，用友善的目光看著我們，像要和我們交朋友似的。可當(dāng)我們小心翼翼地從它身邊走過時，它斜著眼睛狠狠地瞟了我們一眼，好像對我們很不滿，張著大嘴露出兩顆鋒利的大獠牙，好像要把我們吃掉一樣。

走進寺廟，房頂上、門檻上、護欄上……到處都是猴子，他們炯炯有神地看著我們。一只遍體鱗傷的大猴子獨自蹲坐在房頂一角，據(jù)說是爭當(dāng)猴王時打了敗仗，被猴群孤立了起來。

聽說猴子常搞一些惡作劇，它們時常爬入寺內(nèi)偷吃貢果，或是把油燈打翻喝里面的油，管理人員和僧人對猴子又是生氣又是喜歡。為了游人的安全，管理人員只好用彈弓來嚇唬猴子。只要管理人員做個打彈弓的姿勢，猴子立刻就爬到樹或房子的背后，露出小半個頭，偷偷-窺視管理人員，確定管理人員沒有打它的意圖后，它才會小心翼翼地爬出來和游人玩耍。

我們住在寺廟的吊腳樓上，站在吊腳樓的陽臺上遠望，似遠似近的青山盡收眼底。我們剛進房間，一只猴子就爬到陽臺的護欄上悠閑地蹲坐著，一雙機靈的眼睛直勾勾地盯著桌上的瓜子、水果等零食。我們見它可憐兮兮的就隨手扔了一些零食給它，它先警惕地看看四周，然后迅速靈活地把撒落在地的瓜子一顆不落地撿起來放到嘴里，不時還警覺地用那雙滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼環(huán)視一下四周。它嗑瓜子的速度比人還快，嗑出的瓜子仁完好無損。突然，它尖叫一聲，把我們嚇了一跳，幾分鐘后，一大群猴子來了，原來它是在向同伴發(fā)信號。

猴子有時有福同享、有難同當(dāng)，是一個團結(jié)友愛的集體;有時又自私自利、欺軟怕硬：爭搶食物時，那些大一點兒的猴子就把小猴擠到一邊，自己獨自享用，一旦遇到比它還大的猴子，馬上乖乖地把食物雙手奉上!

對面的一棵大樹上，一只小猴子依偎在它媽媽的懷里吃奶，小猴子的身上長著稀稀疏疏的黃色短毛，葫蘆形的臉，眼睛迷成一條線，那雙稚嫩的小手，緊緊地抓著它的媽媽，一對多么可愛的母-子啊!

休息了一會兒，我們出去散步。“呀——”一聲尖叫傳來，一位女士的可樂被猴子搶去了。猴子手里捧著可樂瓶端詳著，接著一陣撕咬，一會兒便將瓶子咬出了一道裂縫，可樂汁流出來了，猴子蹲坐任地上，津津有味地舔著可樂瓶，還把可樂瓶時而左時而右地翻轉(zhuǎn)著，眼睛敏銳地觀察著四周，嘴里不停地“吧嗒”直響。這時，猴子見可樂汁全灑在了地上，干脆扔掉空瓶，趴在地上大口大口地“喝”起來。