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別樣的同學(xué)情作文字以上篇一

我記得在一次上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，他說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)這么緊張，你們每天呆在學(xué)校里，其實(shí)同學(xué)才是跟你們呆在一起時(shí)間最多的人?！崩蠋煕](méi)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我還沒(méi)有意識(shí)到，可老師一說(shuō)完我們瞬間就了悟，是?。〈丝?，同學(xué)不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個(gè)教室，睡在同一個(gè)寢室。同學(xué)之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。

在課堂上，我們一起認(rèn)真的聽(tīng)著老師的講課，一起在書(shū)本上寫(xiě)下筆記，我們共同勉勵(lì)，一起努力。同學(xué)之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深，我們有著共同的目標(biāo)，有著永不言棄的堅(jiān)定。

課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著相同的教育，我們之間的話(huà)題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。

在學(xué)校里，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，可也正因?yàn)檫@些競(jìng)爭(zhēng)才更能激起我們之間的斗志，同學(xué)是一個(gè)矛盾的詞，既可以代表無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，也可以代表在考場(chǎng)上的敵人。

可不管同學(xué)是一個(gè)怎么樣的詞，同學(xué)情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學(xué)一起經(jīng)歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著唐詩(shī)宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經(jīng)歷過(guò)汗水，夾雜著歡笑。同學(xué)情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來(lái)的圓圈，鮮紅的標(biāo)注時(shí)刻的在提醒著我們。

別樣的同學(xué)情作文字以上篇二

回想當(dāng)初，在我學(xué)習(xí)生涯的每個(gè)階段，我都有各種悲歡離合；有和父母孩子一樣的師生情，也有和兄弟姐妹一樣的同學(xué)情。

上幼兒園的時(shí)候，腦子還在襁褓中，腦子里的“辭?！崩锔緵](méi)有同學(xué)這種詞。有些只是鬧劇的對(duì)象。這種思想造就了我們之間的自由和打鬧。因此，我們的合作伙伴之間不和諧是不可避免的。我們生氣的時(shí)候，只有幾個(gè)字：“我不跟你玩了?！爆F(xiàn)在我覺(jué)得很可笑。

漸漸地，我們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入九年義務(wù)教育階段的小學(xué)教育，我認(rèn)識(shí)了一群新朋友。

在知識(shí)的積累中，腦子里初步有了同學(xué)的概念？同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，一個(gè)同學(xué)有困難，其余同學(xué)幫他。當(dāng)時(shí)我的同學(xué)在我眼里就那樣。

這時(shí)，我正在學(xué)習(xí)如何拉一個(gè)“小忙”，但每當(dāng)我按響它的時(shí)候，我的耳朵就忍不住掉下來(lái)，仿佛我什么都不想聽(tīng)到：

畢業(yè)時(shí)，我們計(jì)劃吃最后一頓午餐。但是老師們忙著自己的事情，先走了，只留下了八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！币恍W(xué)生跟隨老師的腳步，一個(gè)接一個(gè)地消失在睜大的眼睛里。只剩下幾個(gè)學(xué)生，大家都只是吃自己的零食。這次畢業(yè)會(huì)是在一個(gè)無(wú)言的環(huán)境中度過(guò)的。

以后老師同學(xué)只會(huì)在農(nóng)村笑。

時(shí)間一天天流逝；年復(fù)一年，我長(zhǎng)大了。拉小提琴的技術(shù)也有了很大的進(jìn)步，聲音也很美妙。這么快，我就進(jìn)入了一個(gè)生機(jī)勃勃的花季?！巴瑢W(xué)”二字基本成型：失敗后的安慰；痛苦時(shí)的幫助；災(zāi)難之后的同情；離別后的悲痛。這些都是“大愛(ài)”帶來(lái)的精彩動(dòng)作。成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)是建立一群“精致的蝌蚪”，它們將自己留在花季的樂(lè)譜上

你走過(guò)的足跡一個(gè)個(gè)寫(xiě)下，一首悠揚(yáng)爽朗，華麗卻簡(jiǎn)單的歌，等待樂(lè)譜中“大提琴”的激情演奏

別樣的同學(xué)情作文字以上篇三

關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是你傷心時(shí)，別人給予你的一句問(wèn)候；關(guān)愛(ài)是你生病時(shí)，別人給予你的關(guān)心的話(huà)語(yǔ)；關(guān)愛(ài)是你跌倒時(shí)，別人把你扶起來(lái)的一個(gè)小動(dòng)作。而就在我上三年級(jí)的時(shí)候，才真正理解到“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞的含義。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵柳絮般的云彩。在藍(lán)天下充滿(mǎn)歡笑聲的花園里，我和幾個(gè)同學(xué)在追跑著。突然，發(fā)生了一件很不愉快的事——我被一塊石頭絆倒了?！澳阍趺戳?？”“你沒(méi)事吧？”同學(xué)們馬上圍在我的身旁，既關(guān)切又著急地問(wèn)?！皼](méi)……沒(méi)事?！闭f(shuō)著，我慢慢地抬起手，發(fā)現(xiàn)了手上那紅色的血跡，心里充滿(mǎn)了恐懼。

“哎呀！你、你的手怎么流血了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，“快！大家快把她的手洗干凈！”說(shuō)著，大家慢慢的把我扶起來(lái)，準(zhǔn)備把我?guī)У揭晃浑x公園最近的同學(xué)家。她們迅速地找出一個(gè)盆，把我扶到水龍有旁邊，小心翼翼地為我沖洗傷口，然后，她們又找出了創(chuàng)可貼，在我的傷口上輕輕地吹了吹，最后，她們又輕輕地把創(chuàng)可貼貼在我的手上?！霸趺礃恿?？”“還痛嗎？”同學(xué)們?cè)俅侮P(guān)切的問(wèn)道。這時(shí)，我再也控制不住自己的情感，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，掉了下來(lái)。

大家都沉默了一會(huì)兒……

“謝謝大家的幫助。”我感激的說(shuō)?！鞍?，沒(méi)事兒！這都是我們應(yīng)該做的！”小紅笑了笑說(shuō)，“你沒(méi)事就好了！”欣慰的我擦了擦眼淚，向大家笑了笑。大家彼此看了看，也笑了。

此刻，我理解到“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞的真正含義了。

關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是你傷心時(shí)，別人給予你的一句問(wèn)候；關(guān)愛(ài)是你生病時(shí)，別人給予你的關(guān)心的話(huà)語(yǔ)；關(guān)愛(ài)是你跌倒時(shí)，別人把你扶起來(lái)的一個(gè)小動(dòng)作。關(guān)愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單。

別樣的同學(xué)情作文字以上篇四

要說(shuō)起和同學(xué)們之間的聯(lián)系，可能是真的，這么多年來(lái)自己一直過(guò)的不怎么樣？又或者是人與人之間的感情，其實(shí)就是在學(xué)校的時(shí)候建立起來(lái)的，比較深刻一點(diǎn)，所以就是說(shuō)現(xiàn)在走出校門(mén)好多年以后，自己聯(lián)系的同學(xué)基本上少之又少，聯(lián)系最頻繁的也就是在學(xué)校期間和自己玩最好的那幾個(gè)！

至于剩下的其他同學(xué)，哪怕是同宿舍住了好幾年的，基本上都是屬于失聯(lián)的狀態(tài)，偶爾就是能夠給彼此的朋友圈點(diǎn)一個(gè)贊，也就算得上是最親密的聯(lián)系了！

一開(kāi)始的時(shí)候就是特別無(wú)法釋?xiě)?，就感覺(jué)曾經(jīng)關(guān)系那么近的同學(xué)，怎么后來(lái)畢業(yè)之后就不聯(lián)系了？后來(lái)漸漸的也就想明白了，每個(gè)人都有自己的生活，平日里基本上就是很少需要去，專(zhuān)門(mén)聯(lián)系這些同學(xué)！

就在今天下午的時(shí)候，好久不聯(lián)系的大學(xué)同學(xué)就是問(wèn)我前一段時(shí)間關(guān)于一篇文章獲獎(jiǎng)的事情，其實(shí)這個(gè)事情已經(jīng)過(guò)去好久了，可能他也是無(wú)意間翻出朋友圈之后，然后正好有時(shí)間也就聊了一會(huì)兒！

其實(shí)要說(shuō)到成年人之間的聊天方式，也無(wú)非就是說(shuō)彼此過(guò)的怎么樣？帶娃辛苦不？這幾年就是過(guò)的好不好？或者是孩子，或者是老公，或者是家務(wù)活之類(lèi)的一些話(huà)題！

說(shuō)到大學(xué)時(shí)候的一些夢(mèng)想之類(lèi)的，就有些感慨，說(shuō)那些東西真的是被這幾年的柴米油鹽所消磨的，沒(méi)有多少了！

可是聊起來(lái)的時(shí)候就感覺(jué)又回到了當(dāng)初在大學(xué)時(shí)候的情景，雖然就是這么多年沒(méi)見(jiàn)面了，這么多年，幾乎連聯(lián)系都很少，但是彼此之間聊起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)一點(diǎn)都沒(méi)有生分。

所以自己也就在想，其實(shí)自己有時(shí)間的時(shí)候也可以適當(dāng)?shù)暮妥约旱耐瑢W(xué)們聯(lián)系一下，哪怕就是聊一聊生活的一些瑣碎事情，也感覺(jué)至少能夠回憶起學(xué)校時(shí)候的那段時(shí)光吧！

雖然很久不聯(lián)系的同學(xué)情，但是偶爾聯(lián)系起來(lái)還是覺(jué)得挺珍貴的！

別樣的同學(xué)情作文字以上篇五

每當(dāng)我看見(jiàn)圓珠筆，總會(huì)想起林曉宇來(lái)。上三年級(jí)時(shí)，林曉宇是我的同班同學(xué)。我們倆家也挨得很近。每天我們都一塊上學(xué)、放學(xué)，一塊做作業(yè)。是形影不離的好兄弟。

有一次數(shù)學(xué)考試，發(fā)生了一件令人難忘的事?？荚嚂r(shí)我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶筆，就四處向要好的同學(xué)借筆，可是他們都只帶了一枝筆來(lái)，沒(méi)法借給我。我感到萬(wàn)分無(wú)奈之際，林曉宇毫不猶豫地說(shuō)：“我借筆給你！”我說(shuō)：“你也只有一枝筆啊，借給我你怎么寫(xiě)字呢？”他憨笑著對(duì)我說(shuō)：“你先答卷，我相信你這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)天才’很快把試卷做完的。”

我接過(guò)筆，考試時(shí)，我全神貫注地答題，不到三十分鐘就把試卷做完了。我連忙把筆遞給林曉宇?！斑€剩四十分鐘，你能答完試卷嗎？都怪我太馬大哈了，害了你！”我羞愧地說(shuō)道。他一臉在乎地說(shuō)：“既然你能三十分鐘做完，相信我四十分鐘也一定能做完的?！闭f(shuō)完，他打起十二分精神專(zhuān)注地做試卷了。就在收卷的前一刻，林曉宇也把試卷做完了。我倆高興地跳了起來(lái)，雙手擊掌，喊了一聲：“耶！”

后來(lái)，我為了感謝他，買(mǎi)了一枝筆送給他。并對(duì)他說(shuō)：“謝謝你上次借筆給我，讓我順利考試。”他豪爽地說(shuō)：“客氣啥，我們是兄弟，互相幫助是應(yīng)該的！”

我們可以稱(chēng)得上是有福同享，有難同當(dāng)?shù)挠H兄弟了。但是平時(shí)也經(jīng)常斗智斗嘴，我們經(jīng)常拿分?jǐn)?shù)來(lái)pk，或者他總喜歡惹我生氣，氣得我要打他時(shí)，他還嬉皮笑臉地說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手??！”我說(shuō)：“那你想我咬你還是踢你呢？”他立馬灰溜溜地說(shuō)：“大哥，我錯(cuò)了，饒了我吧！”我看他那可憐巴巴的樣子，怒火頓時(shí)沒(méi)了：“我耍你的！”

你看我們這對(duì)歡喜兄弟有意思吧！

別樣的同學(xué)情作文字以上篇六

時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間就從我們手里溜去。六年的小學(xué)生活也跟著時(shí)間的流漸漸進(jìn)入尾聲。這六年，遇上她是我的幸運(yùn)，她就像天使一樣陪伴在我身邊。

她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚(yáng)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒(méi)錯(cuò)，她就是我四年級(jí)的同班同學(xué)——李雨軒。

我們四年級(jí)相識(shí)，自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友，我們兩人又分到了一個(gè)班，相處的機(jī)會(huì)自然多了。常有人說(shuō)我們就像雙胞胎姐妹，確實(shí)不錯(cuò)，無(wú)論是快樂(lè)時(shí)光，還是困難當(dāng)前，我們都一起分享，一起克服。有一次中午放學(xué)回家，媽媽接到電話(huà)，電話(huà)里講著：李雨軒媽媽有事接不了，讓我媽媽代接一下。聽(tīng)到了這個(gè)好消息，我便一蹦三尺高，恨不得跳到天上去，于是，整個(gè)下午的時(shí)候，我感覺(jué)我的心已經(jīng)不在了。終于放學(xué)了，我們手牽手一起出了校門(mén)。

我們?cè)谕粡堊郎蠈?xiě)作業(yè)。但我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)候遇到了難題，愁眉苦臉的樣子，被李雨軒看到了，她便了過(guò)來(lái)說(shuō)：“別擔(dān)心了，我們一起思考吧！相信我們一定可以找到答案的。”聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。草稿紙上，我們畫(huà)著圖，反復(fù)推理、驗(yàn)算，功夫不負(fù)有心人，難題終于解決了，我不由地向她豎起了大拇指。

還有一次，媽媽帶我們?cè)诖鬂?rùn)發(fā)玩，可是我們因看到一樣?xùn)|西入了迷，就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。李雨軒看到了，溫柔地說(shuō)：“不要著急，俗話(huà)說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會(huì)，你的媽媽一定會(huì)來(lái)找我們的呀！沒(méi)關(guān)系的。”果然，媽媽一看，我們?nèi)瞬灰?jiàn)了就來(lái)找我們了。

想到要畢業(yè)了，也許我們不能在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了，心里不禁酸酸的，真希望升了初中還能分到一個(gè)班。

別樣的同學(xué)情作文字以上篇七

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首老歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》從媽媽的手機(jī)里響起。我不耐煩地在床上側(cè)過(guò)身，剛想關(guān)上音樂(lè)，可手指卻突然停住了。我的大腦開(kāi)始回憶，回憶起以前那簡(jiǎn)單而純潔的雨中同學(xué)情……

那是兩年前的一個(gè)下午，俗話(huà)說(shuō)六月的天——娃娃的臉，剛才還是藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，而現(xiàn)在就像被蓋上了一層灰色的幕布。不一會(huì)兒，“嘩啦嘩啦”下起了暴風(fēng)雨，“怎么辦！怎么辦！”我不安地看著窗外，默默祈求雨快點(diǎn)停下來(lái)，可也不知犯了什么錯(cuò)，雨就像和我作對(duì)似的，不肯停下來(lái)。烏云似乎打算在這兒坐下了，也死皮賴(lài)臉地不想離開(kāi)。

“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲響了，我本應(yīng)該歡呼雀躍，可現(xiàn)在卻高興不起來(lái)?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)拉著手，蹦蹦跳跳地帶著雨傘離開(kāi)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了失落。我趴在窗戶(hù)上，不說(shuō)話(huà)。看著窗外，同學(xué)們有雨傘，房子有屋頂，就連弱不禁風(fēng)的小樹(shù)也有綠葉保護(hù)。我開(kāi)始傷心，開(kāi)始惱火，開(kāi)始懊悔自己沒(méi)帶傘。同學(xué)們議論著，似乎在談?wù)撐覜](méi)傘；小樹(shù)搖擺著，仿佛在展示自己的綠傘；屋頂往下滴水，發(fā)出“嘀嘀”聲，好像在嘲笑我的愚蠢。我萬(wàn)分生氣，“咚，咚，咚”用力敲著窗子，發(fā)出巨大的聲響。

這時(shí)，一個(gè)同學(xué)來(lái)了，他是全班最矮的同學(xué)，他收好傘，對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳ナ程??！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不一會(huì)兒，走向食堂的路上，出現(xiàn)了兩個(gè)人，一高一矮，矮的人正高舉著傘，顯得十分可笑，高的人默默彎下身子，眼角溢出了幾滴眼淚……

雨，停了。人們跑出屋外，大口呼吸著新鮮的空氣。誰(shuí)也沒(méi)注意，天邊出現(xiàn)了一條友誼的彩虹……

別樣的同學(xué)情作文字以上篇八

光陰如白駒過(guò)隙，總是一晃而過(guò)，小學(xué)的時(shí)光總是那么短暫，卻又是那么讓人難以忘懷，特別是那維持了六年的同學(xué)之情。

六年在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段時(shí)光。然而和她們同窗六載，卻讓我估計(jì)一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠，心的天幕上最閃亮的一顆明星。

六年來(lái)，他們教會(huì)了我一個(gè)道理：陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼才是永恒。真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。

曾經(jīng)在陽(yáng)光下一張張燦爛的笑臉、在操場(chǎng)上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話(huà)語(yǔ)，都是我們最美好的回憶。

六年里，我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的樹(shù)苗、一首詩(shī)里的詩(shī)句、一本樂(lè)譜里的音符，我們一起熬過(guò)了六年的時(shí)光。六年，是你們給我?guī)?lái)了珍貴、難以割舍的友情。

六年的友情不是說(shuō)斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來(lái)這份長(zhǎng)久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關(guān)懷，才換來(lái)這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶！

是啊，這份友情是多么的難舍難分??！這份比天高、比海深的友情是由兩千多個(gè)日日夜夜組成的、是由千千萬(wàn)萬(wàn)句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)組成的、是由無(wú)數(shù)次默默無(wú)私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢？

友情是琴，演奏出人生的美妙；有情是茶，品味人生的清香；友情是筆，寫(xiě)出人生的快樂(lè)；友情是歌，唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢？

千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們之間的友情；加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過(guò)每個(gè)春秋，無(wú)一載不見(jiàn)證者我們的成長(zhǎng)，同時(shí)也見(jiàn)證著我們的友情。

六年的時(shí)光過(guò)去了，但它斬不斷我們之間的聯(lián)系，更斬不斷我們六年的同窗之宜。

別樣的同學(xué)情作文字以上篇九

我在湛江這個(gè)美麗的城市出生，從小我就對(duì)這座城市產(chǎn)生了難以忘懷的印象，待我踏進(jìn)小學(xué)生活的時(shí)候，在我的內(nèi)心里有產(chǎn)生了更加濃厚的同學(xué)情。

我們班一共有58名學(xué)生，我們一直都在同一個(gè)班級(jí)里快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，一直升到了二年級(jí)以后，班里的男生就非常猖狂了，因?yàn)槲覀儼嘁恢笔且粋€(gè)亂班，所以老師就正式把我“升級(jí)‘‘為正班長(zhǎng)，因此我好勝，陽(yáng)光的心理就讓這班男生來(lái)了個(gè)下馬威！

時(shí)光不知不覺(jué)地過(guò)去了，這些男生還是對(duì)我有意見(jiàn)，可是我還是有了不少的朋友，我和我的同桌相處得特別好，這也是有少數(shù)男生對(duì)我很和氣的原因。

可是到了四年級(jí)，媽媽告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)到北海讀書(shū)了，我的腦子一下子就驚了，回到學(xué)校以后，我還是當(dāng)作沒(méi)事人一樣，該處罰的一點(diǎn)都沒(méi)有輕，但是讓我感動(dòng)的是；男同學(xué)知道我要轉(zhuǎn)走以后，都變了，變的非常服從我們這幾個(gè)班長(zhǎng)管理了，這讓我們這幾個(gè)班長(zhǎng)省力不少。

知道散學(xué)典禮召開(kāi)的那一天，老師才公布了我轉(zhuǎn)學(xué)的消息，還問(wèn)同學(xué)們有什么話(huà)要對(duì)我說(shuō)時(shí)，很多男同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)我?guī)椭^(guò)他們的事，女同學(xué)也送了我禮物，最后老師表示很舍不得我，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，班級(jí)是多么溫暖。

我來(lái)到北海了，可是還是不能忘記那幫同學(xué)。我曾經(jīng)事項(xiàng)過(guò)：一個(gè)人如果沒(méi)有了朋友那是多么可悲的事情，或者是現(xiàn)在擁有但是沒(méi)有去珍惜的人，也許，人的一生朋友才是最重要的，哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“時(shí)間可以沖淡一切。‘‘是的，時(shí)間可以把我們心中的一切全部摧毀，但是卻怎么也摧毀不了我的同學(xué)情??！友誼，將會(huì)是永遠(yuǎn)是長(zhǎng)青的。

啊，我那珍貴的同學(xué)情！

別樣的同學(xué)情作文字以上篇十

在我身邊發(fā)生過(guò)許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。

記得那是暑假，我們夏令營(yíng)要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長(zhǎng)給自己帶來(lái)了最喜歡的飯菜。我當(dāng)然也不例外，我讓媽媽給我準(zhǔn)備了我在喜歡的糖醋大排。

第二天，我們?cè)谝恢袇⒂^了一上午，哪里是實(shí)驗(yàn)室，哪里是教室，我們都知道得一清二楚了，逛了一個(gè)上午，我的肚子咕嚕嚕的響了起來(lái)，我告訴領(lǐng)隊(duì)我餓了，領(lǐng)隊(duì)說(shuō)他也餓了，我們和領(lǐng)隊(duì)一起往食堂前進(jìn)。

到了食堂，我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒，總算找到我的兩個(gè)飯盒了，我急忙打開(kāi)它，里面正是雪白的大米飯和香噴噴的糖醋大排。我美美的咽了咽口水，連忙蓋好飯盒?！伴_(kāi)飯了，糖醋大排白米飯！”我學(xué)著電視里的樣子，一邊喊，一邊興沖沖的向座位跑去，誰(shuí)知就快到座位時(shí)，偏偏一腳踩空，“砰！”的一聲摔了一跤。我爬起來(lái)一看：哎呦！白米飯變成灰米飯了，糖醋大排變成了泥拌大排，看到這幅“慘”景，我的心立刻涼了半截，剛才那個(gè)高興勁，早就不知道跑到哪里去了。怎么辦呢？再買(mǎi)點(diǎn)別的吃的，可是沒(méi)有錢(qián)了……看見(jiàn)地上的飯菜，淚水馬上就從眼眶里掉出來(lái)了。

“來(lái)吃我的吧！”“我的菜好，吃我的吧！”……不知什么時(shí)候，隊(duì)里的同學(xué)已經(jīng)圍了上來(lái)，他們七手八腳的幫我掃地上的飯菜，收拾好飯盒，拉著我回到了座位上，都爭(zhēng)著要把菜給我，究竟吃誰(shuí)的呢？誰(shuí)也不會(huì)帶太多的飯，我左右為難了。還是隊(duì)長(zhǎng)機(jī)靈，想出了一個(gè)兩全其美的好辦法——每人都勻出一點(diǎn)飯和菜來(lái)支援我。

這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似得，我的飯盒里頓時(shí)裝滿(mǎn)了米飯、面包、還有小籠包子;菜盒里裝滿(mǎn)了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚(yú)……真是五花八門(mén)，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了。

現(xiàn)在每當(dāng)我想起那件事，心里就覺(jué)得暖洋洋的。

別樣的同學(xué)情作文字以上篇十一

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？墒牵螒{我怎樣呼喚，任憑我如何掛念，我的朋友，我的同學(xué)，她卻再也沒(méi)有回到我的身邊。

一雙美麗的大眼睛，雙雙的眼皮，細(xì)細(xì)的柳葉眉，紅紅的櫻桃小嘴——她就是張?zhí)焯臁业挠H密同學(xué)，我的知心朋友。

記得在一次考試時(shí)，我忘了帶直尺，急得像熱鍋上的螞蟻。這一切被天天看見(jiàn)了。她拿著新買(mǎi)的尺子，一折兩半給了我，真讓我覺(jué)得很不好意思?？纪暝嚭?，我買(mǎi)了一把新的直尺還給她，她卻怎么也不要……

在上四年級(jí)的時(shí)候，老師在課上說(shuō)有一位同學(xué)要轉(zhuǎn)走，當(dāng)時(shí)我還納悶?zāi)菚?huì)是誰(shuí)呢？于是我心中充滿(mǎn)了疑惑。當(dāng)老師說(shuō)出是“張?zhí)焯臁睍r(shí)，我吃驚極了。盡管我忍了好幾忍，可是那不爭(zhēng)氣的眼淚還是不住地往外流。這時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都哭了，哭得非常傷心，天天也不時(shí)地抹著眼淚。她也不舍得我們啊，畢竟大家朝夕相處了四年啊……

后來(lái)，同學(xué)們都自發(fā)地為她唱起了送別的歌——《捉泥鰍》，這是她最喜歡聽(tīng)的歌曲了?！岸Ａ懔恪狈艑W(xué)的鈴聲響了，我們走出了教室，都戀戀不舍地望著天天遠(yuǎn)去的身影。啊，這短短的一堂課！這短短的40分鐘！

我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我們?cè)倩氐侥且惶秒x別的課上，讓天天看著我們甜甜的微笑，然后再跟我們告別……

臨走的時(shí)候，她給我留下了一個(gè)電話(huà)號(hào)碼和一張照片?，F(xiàn)在，這個(gè)電話(huà)號(hào)碼已經(jīng)成了一個(gè)空號(hào)，我想她了，惟一能做的事情就是看看她的那張照片，看看漂亮的天天。

真希望有機(jī)會(huì)見(jiàn)到天天，可這簡(jiǎn)單的愿望卻也變得那么地不現(xiàn)實(shí)。我只能在心里默默地祝福，祝福我的知心朋友天天能夠天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康！

別樣的同學(xué)情作文字以上篇十二

轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，一想起我們所度過(guò)的那些美好的生活，我總是歷歷在目，并且一直念念不忘，是你給予我六年小學(xué)生活中最美好的三年的友誼時(shí)光。

我們?cè)?jīng)在一起說(shuō)笑過(guò)，曾經(jīng)在一起玩耍過(guò)，曾經(jīng)不止一次地走向全班乃至全校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，曾經(jīng)打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，這些即使到現(xiàn)在，我依然沒(méi)有忘記一分一毫。

你個(gè)子不高，身材微微偏瘦，你的臉上時(shí)常掛著微笑，但是你最令我感嘆的還要數(shù)你那閃閃發(fā)光的眼睛。在這一次期中考試中，你的語(yǔ)文成績(jī)收到了杜老師的嚴(yán)厲批評(píng)。在接受批評(píng)的同時(shí)，眼皮突然急切地跳起了搖擺舞。仿佛快掉的繡花枕枕頭似的，急急切切的著了起來(lái)，我想在當(dāng)時(shí)你一定非常認(rèn)真的反思自己的錯(cuò)誤與不足吧。還有一次，我與幾個(gè)同學(xué)一起捉弄你，眼看你你你就要上當(dāng)了，突然眼睛的斜光似利劍一般射向我們。讓人的背后一涼，突然又發(fā)出了哼哼幾聲怪叫，轉(zhuǎn)身過(guò)身，憑借你的聰明才華，不僅揭穿了我們的謊言，還反過(guò)身來(lái)將我們也戲弄了一頓。

你的性格十分外向開(kāi)朗，但你晴空般的臉上不會(huì)一直都是晴空萬(wàn)里，偶爾也會(huì)來(lái)幾場(chǎng)傾盆大雨，供我們欣賞雨過(guò)天晴的美麗。

記得在那一天，我很煩躁。與你不知道因?yàn)槭裁词虑橛殖沉似饋?lái)，而且吵得很?chē)?yán)重，當(dāng)天對(duì)方互不理睬，結(jié)果一節(jié)課的時(shí)間還沒(méi)有到，又與你和好如初了。

你送我的那只又大又肥，又胖的自動(dòng)鉛筆，還有那只一模一樣的情侶筆，便是我們友誼天長(zhǎng)地久的最好見(jiàn)證。

小升初畢業(yè)考迫在眉睫，我們也應(yīng)該做好最后的沖刺，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。前方之路還很漫長(zhǎng)，風(fēng)風(fēng)雨雨還在等著我們，讓我們一起努力，約定十年后再見(jiàn)吧！

別樣的同學(xué)情作文字以上篇十三

漫漫求學(xué)路程中，有誰(shuí)與你如影相隨，無(wú)話(huà)不說(shuō)？有誰(shuí)在你的腦海中印象深刻，無(wú)法抹去？我們朝夕相處，一起玩耍，嬉戲，學(xué)習(xí)。我緊握著手中的筆，端坐在桌前，思緒卻跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

“大家好，我叫郝麗雯，我叫郝麗君?！币粋€(gè)暖風(fēng)徐徐的下午，語(yǔ)文老師宣布有新同學(xué)要到來(lái)，竟然是一對(duì)雙胞胎！一雙靈動(dòng)的眼睛，嘴角淡淡的微笑讓人如沐春風(fēng)，我們好奇地看著這一對(duì)雙胞胎。

又一個(gè)明媚的午后，老師調(diào)位。郝麗君被調(diào)到了我的右邊，做起了鄰桌?；蛟S，友誼就是在那時(shí)建起的吧！

美術(shù)課上，我忘記帶鉛筆，四周的同學(xué)都畫(huà)了起來(lái)，教室一片寂靜，只有鉛筆那沙沙的聲音。糟糕，美術(shù)老師漸漸走近了。怎么辦啊!此時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻，焦急不安。郝麗君似乎看出了我的難題，將她手中的筆遞給了我，自己則拿橡皮擦起剛畫(huà)好的畫(huà)。老師看了我一眼，又漸漸走遠(yuǎn)了，我向別人借了鉛筆，還給了她?！爸x謝！”我撓了撓頭，微笑地答謝。她微微一笑，回答說(shuō)：“沒(méi)事?！?/p>

她不僅樂(lè)于助人，而且唱歌還很動(dòng)聽(tīng)呢！

一次音樂(lè)課，音樂(lè)老師讓同學(xué)輪流唱歌。她的聲音高亢而動(dòng)聽(tīng)。一曲完畢，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲?！熬袥](méi)有興趣和你姐姐一塊唱歌啊，肯定特棒！”她聽(tīng)了我的話(huà)，歪著頭:“不要迷戀我，我只是一個(gè)傳說(shuō)?！比缓蟮皖^看書(shū)了。

有人問(wèn)我，難忘是什么？對(duì)我而言，難忘不是刻骨銘心的事， 不是不可思議的事，而是一次幫助，一個(gè)微笑，一份關(guān)懷，一份友情的積累，看到這些，眼前又浮現(xiàn)出難忘的她的身影……

別樣的同學(xué)情作文字以上篇十四

關(guān)心是一杯熱乎乎的奶茶，它可以溫暖我們冰凍的心，而同學(xué)們對(duì)我的照顧更是如此，也會(huì)更加溫暖。那些關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，溫情的話(huà)語(yǔ)，十分的甜美，讓我的心里綻放著幸福溫暖的陽(yáng)光。

我在東學(xué)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)同學(xué)讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷，那就是我們班的梁芯妍，也是我一直以來(lái)最好的伙伴，因?yàn)樗恢币詠?lái)，都給予著我真誠(chéng)的幫助。

“呀！我的一百五十多元的零用錢(qián)紅包掉啦！”我突然覺(jué)得被一種叫“緊張著急”的閃電劈到，大叫了一聲。

“不會(huì)吧，再找找，真粗心呀你?！毙×阂荒樀囊苫?，仿佛像是見(jiàn)到一大塊石頭從空中掉下來(lái)一樣。

不久前，我們學(xué)校六年級(jí)組織秋游，去了“錦繡中華”游玩，我與梁芯妍一組。果然，真像爸爸說(shuō)的那樣好玩，我們游了一大圈，看到了縮小版的長(zhǎng)城、香妃墓，故宮官、岳陽(yáng)樓……正當(dāng)我們上了廁所回來(lái)準(zhǔn)備去民俗村時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。出發(fā)前，老師說(shuō)過(guò)，每人身上的零用錢(qián)不能超過(guò)五十元，可我私自帶了一百多，現(xiàn)在丟了，怎么好給老師說(shuō)呢？

怎么辦？再找嗎？雖然，我一路都在找，可找了半天也沒(méi)找到，我急了，也許是掉在路上了。

“我陪你回去找吧，不去民俗村了?！毙×赫f(shuō)著，停下了腳步。一時(shí)間，這句話(huà)像太陽(yáng)一般，照射到了我冰冷的心中，我被震撼了，也被感動(dòng)到了。

小梁像自己丟了錢(qián)一樣，就這么無(wú)怨無(wú)悔地主動(dòng)陪我去找，她去不了民俗村了，陪我轉(zhuǎn)了一大圈，雖然最后沒(méi)有找到錢(qián)，但我卻找到了一個(gè)溫暖的“太陽(yáng)”，她一直照耀著我。

快樂(lè)的秋游中，我領(lǐng)略了中華文化，享受了游玩的快樂(lè)，更感受到了同學(xué)之間的溫暖與幸福。我想說(shuō)：“謝謝你，小梁！”

別樣的同學(xué)情作文字以上篇十五

春天，是最美的時(shí)節(jié)；同學(xué)，是最美的字眼。而同學(xué)之間的友誼更像是春天的陽(yáng)光，溫暖而又明媚。初一11班的我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用愛(ài)心構(gòu)成了我們11班這個(gè)溫暖的大集體。

還記得前幾天上體育課，我們進(jìn)行跑步比賽。我們各自站在起跑線(xiàn)上等著老師發(fā)號(hào)施令?！邦A(yù)備，跑！”我們就像一支支離弦的箭往前沖去。

我正奮勇向前地沖刺，忽然我的小腿肚一陣陣酸痛，腳也好像使不上力了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)重重地摔倒在跑道上。我雙手趴在地上，像個(gè)打敗了仗的士兵一樣狼狽不堪，手心也蹭出了一道道血印子，火辣辣的疼。

這時(shí)和我并排跑的朱星宇同學(xué)看見(jiàn)了，他急忙把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走吧，我送你去醫(yī)務(wù)室?！彼紫律?，想用他瘦弱的身體背起我這個(gè)小胖子，然而他剛背著我站起身，又一個(gè)不穩(wěn)摔倒了。

我實(shí)在不好意思，尷尬地對(duì)他說(shuō)：“算了吧，你不用管我了，你先跑吧！就讓我在這兒躺會(huì)吧！”他扶著我，堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，你都流血了，最好去醫(yī)務(wù)室看看。”就這樣，他扶著我一瘸一拐地走下跑道，最后我們兩個(gè)都沒(méi)能完成比賽，我難過(guò)的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起！”他憨厚的笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)嘛，比賽第二，友誼第一！”

其實(shí)像這樣的溫暖的小故事，我們11班從來(lái)不缺少，比比皆是。你作業(yè)上遇到攔路虎了，我?guī)湍?；遇到下雨天了，沒(méi)帶雨傘了，你幫我。友誼就像春風(fēng)溫暖著每個(gè)人的心田！

春光明媚，春風(fēng)暖人。我相信無(wú)論過(guò)多久，我都記得我們11班這個(gè)溫暖的大家庭！

別樣的同學(xué)情作文字以上篇十六

日月如梭，許多往事都從我的腦海里逃跑得無(wú)影無(wú)蹤了，只有那件事，一直被我緊緊地鎖在心房里。

記得那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)中午，我和一個(gè)同學(xué)去廚房為同學(xué)們抬菜。走到半路上，我嫌速度太慢，于是對(duì)“搭檔”說(shuō)：“咱這樣走，太慢了，不如我們跑吧！”他遲遲不吭聲，我以為他是默許了，便拉著他一路小跑。只聽(tīng)“嘭”的一聲，菜盆掉了！雖說(shuō)菜沒(méi)有全灑在地上，可我卻重重地跌坐在地上，手也被燙傷了，火辣辣地痛。

剎那間，我的周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，同學(xué)們笑的笑、說(shuō)的說(shuō)、指的指，就是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶我。我羞得滿(mǎn)臉通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正當(dāng)疼痛和羞愧折磨著我的時(shí)候，一雙小手伸了過(guò)來(lái)：“快起來(lái)吧！”我就像看見(jiàn)了一根救命稻草，牢牢地抓住了它。不，這比救命稻草溫暖、有力，這是我握過(guò)的最特別的手。

他把我扶起來(lái)，攙著我來(lái)到廁所，擰開(kāi)水龍頭，將我的手放在水龍頭下輕輕地沖洗，一邊還安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，只要用水多沖一會(huì)兒就不痛了，以前我燙著的時(shí)候，媽媽就是這樣教我的，可靈了?！甭?tīng)著他的話(huà)，看著他的微笑，感受著涼涼的自來(lái)水，剛才手上那火燎燎的感覺(jué)沒(méi)有了，一股涼絲絲的感覺(jué)涌上手背，涌上我的心頭。

等我們沖洗完回到教室，他又為我盛好飯菜，最后才去打自己的飯，可是菜已經(jīng)沒(méi)有了?？粗豢谝豢诘爻灾罪?，我心如刀絞，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，心中充滿(mǎn)了悔恨和自責(zé)。我端著自己的餐盤(pán)，來(lái)到他身邊，和他一起分享自己碗里的菜。

他，讓我明白了做什么事情都不能慌張；他，讓我知道了什么是友誼。我要感謝他——我最好的朋友，王磊。

別樣的同學(xué)情作文字以上篇十七

友情是什么？也許它只是一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、或是一句溫暖的話(huà)，友情不需要任何華麗的詞語(yǔ)去修飾。

迎著秋日的暖陽(yáng)，伴著收獲的季節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們都踴躍報(bào)名參賽，我也不例外。

我參加的是800米長(zhǎng)跑。隨著一聲哨響，選手們?nèi)珉x弦之箭般狂奔而出，我也不甘示弱，邁著矯健的步伐，使出全身力氣向終點(diǎn)沖去。

其它選手果然是各班中的精英，速度可以跟豹子相媲美，耐力也是極強(qiáng)。與她們相比，我的耐力稍稍遜色。

跑到第三圈時(shí)，我的體力就快要消耗殆盡，面紅耳赤，汗水如斷了線(xiàn)的珠子灑在賽道上。對(duì)手們一個(gè)個(gè)從我身邊超過(guò)。這時(shí)，我開(kāi)始感到絕望了。

“吳思琪，加油！吳思琪，加油！”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)跑道兩旁直穿云霄的加油吶喊聲時(shí)，盡管腳像灌了鉛似的沉重，但我不想讓同學(xué)們失望，拼命地邁著大步追趕著。最后，我還是未能奪得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光。

我的心情沮喪極了，準(zhǔn)備接受來(lái)自同學(xué)們的嘲笑和斥責(zé)。始料未及的是，同學(xué)們都連忙跑過(guò)來(lái)，攙扶我到一旁坐下。

“你還好吧！”一位同學(xué)關(guān)切地問(wèn)道，并遞來(lái)一杯涼好的溫開(kāi)水。

許都同學(xué)都向我投來(lái)?yè)?dān)心的目光。

“沒(méi)…事，我…讓你們失望了！”我大口地喘著粗氣，慚愧地說(shuō)，差一點(diǎn)讓眼淚掉下來(lái)。

“你說(shuō)什么呢？我們是一個(gè)集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，怎么會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事兒怪你呢？”一位同學(xué)安撫我道。

“就是就是。”好幾位同學(xué)附和地說(shuō)道。

我的心頭頓時(shí)涌上一陣暖流。

也許，這就是同學(xué)間的深厚友誼，是那么純樸，是那么真摯…讓我倍感溫暖。

別樣的同學(xué)情作文字以上篇十八

由于父母的一個(gè)決定，我從熟悉的母校，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中，常常想起那個(gè)人……

他姓徐，個(gè)子高，對(duì)他說(shuō)話(huà)時(shí)的我就像在朝天看太陽(yáng)；他很幽默，是班上與我共同語(yǔ)言最多的人；無(wú)論怎樣都能夠跟我說(shuō)到一塊去他熱愛(ài)打籃球，崇拜科比，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)將他的皮膚曬得黑黝黝的。

他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時(shí)候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數(shù)學(xué)奇才，無(wú)論多難的題，他都有辦法做出來(lái)，數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)那叫一個(gè)了如指掌；他人很好，愿意幫助我——這是我從這件事上看到的：

一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時(shí)我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊(duì)，壞事就來(lái)了。“呀！飯卡呢？”我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時(shí)他就像我絕望中的救星，見(jiàn)到他，我感到欣喜若狂。

“哥們，今天飯卡丟了，能不能……”我還沒(méi)說(shuō)完，他直接說(shuō)：“等一下?！比缓?，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過(guò)?。?/p>

正想著他跑來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：‘‘我給那個(gè)阿姨說(shuō)了，她說(shuō)食堂沒(méi)有空位，等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)?！?/p>

我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個(gè)袋子，我很疑惑，指著問(wèn)：“這是……”又被他搶著說(shuō)：“這是漢堡和酸奶，給你買(mǎi)的，先吃一點(diǎn)，頂餓?！?/p>

“你呢？”我問(wèn)“不餓，你先吃”是這句話(huà)。

我感動(dòng)得要流淚，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶。我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記他……

別樣的同學(xué)情作文字以上篇十九

我是一名六年級(jí)的畢業(yè)生。在和同學(xué)們共處的最后一個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們的情深，使我永生難忘。然而，在那個(gè)學(xué)期里，令我印象深刻地，莫過(guò)于照畢業(yè)相的那天了。

我清楚地記得，那天，大家是在高興之中參雜幾分不舍度過(guò)的。一大早，老師和同學(xué)們就聚集在操場(chǎng)上，等待著照相師的到來(lái)，在這難得的空閑之余，同學(xué)們開(kāi)始送各種畢業(yè)禮物，還準(zhǔn)備了同學(xué)錄，大家一起埋頭寫(xiě)著。珍貴的時(shí)間總是過(guò)得那么快，不一會(huì)兒，這時(shí)間就偷偷地溜走了，照相師帶著他的“黑盒子“來(lái)到了學(xué)校。寫(xiě)同學(xué)錄的同學(xué)們?cè)诶蠋熀驼障鄮煹拇叽傧峦Ａ斯P，站到了‘龐大的家族隊(duì)伍’中。

大家聚攏后，老師開(kāi)始整理隊(duì)伍，同學(xué)們手拉著手站得十分整齊，照相師擺好支架，放上相機(jī)，一邊看著相機(jī)屏幕，一邊整理大家的站姿。不一會(huì)兒，隊(duì)伍站好了。溫暖的陽(yáng)光撒在大家的身上，同學(xué)們的回憶伴隨著照相師的一聲“茄子”，一起裝進(jìn)了相機(jī)里。

照完畢業(yè)相，大家的意似乎還未盡，老師站在主持臺(tái)上宣布大家自由照相。同學(xué)們頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花兒，拿出事先準(zhǔn)備好的相機(jī)和手機(jī)，不停的“咔擦”聲和著純真的笑聲回蕩在校園。沒(méi)寫(xiě)玩同學(xué)錄的繼續(xù)寫(xiě)著;禮物沒(méi)送完的繼續(xù)送著;開(kāi)心事沒(méi)說(shuō)玩的繼續(xù)說(shuō)著……整個(gè)校園此刻是如此的歡樂(lè)！可時(shí)間總是會(huì)過(guò)去，我們總是要面臨分別，那些在小學(xué)校園里的開(kāi)心事，放學(xué)回家的新鮮事，總要離我們而去。

在回家的路上，我腦海里回放著與同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍的場(chǎng)景，那些日子，多么值得回憶啊！現(xiàn)實(shí)無(wú)論有多絕情，只要我們的心在一起，就永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)！

回到了家，我把收到的禮物裝進(jìn)了我最心愛(ài)的盒子，把與同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻在了心里。隨著一聲嘆氣，度過(guò)了難忘的一天。

同學(xué)情深，意難忘。

別樣的同學(xué)情作文字以上篇二十

初中就要來(lái)到，很快我們就會(huì)走遍四面八方，會(huì)忘記我嗎？依依的同學(xué)情。

她催我快點(diǎn)寫(xiě)她拉。的確，初中以后，我倆杰作肯定就很少了，可別哪天她把我忘了。幾十年來(lái)，她從2單元下來(lái)，我從5單元下來(lái)?！澳闶悄膫€(gè)哦？”哎！

盡管我們住在同一個(gè)院子。她很任性的，如果我現(xiàn)在當(dāng)面跟她說(shuō)，肯定會(huì)得到這樣一個(gè)答復(fù)“你才是呢！

”然后步伐加快，朝前面走去。

楊雪瑩：有點(diǎn)陰森的名字，這是我個(gè)人的感覺(jué)。她的勁很小的，妞妞捏捏的。頭發(fā)整天都是亂蓬蓬的。像我一樣，剪了，肯定比我還瓜呢！

寫(xiě)的作文很幼稚，除了那幾篇詩(shī)歌，其它全都不具體。那會(huì)老師讓她寫(xiě)的作文還沒(méi)有補(bǔ)來(lái)。有空也去看看她的！

id是“可愛(ài)小熊。”林裔然：其實(shí)她的第二個(gè)字是四聲，可同學(xué)們都叫一聲，那都是劉映杉的?？墒遣恢罏槭裁矗约阂膊怀姓J(rèn)。平時(shí)不愛(ài)罵臟話(huà)，像一只可愛(ài)的小貓瞇一樣，來(lái)蹭蹭你的臉，好可愛(ài)的。奧數(shù)也非常不錯(cuò)，得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這會(huì)讀彭中，沒(méi)問(wèn)題。我祝福她，以后會(huì)幸福快樂(lè)。

陳楊：以前她叫“陳陽(yáng)”，后來(lái)改了一個(gè)字，變成了“楊”。我覺(jué)得這是兩個(gè)姓。哎，隨她吧！

聽(tīng)說(shuō)她家很遠(yuǎn)，常常住校。我也不知道住校是什么個(gè)滋味。聽(tīng)說(shuō)不好的。算了吧！

她的橡皮很多，竟用來(lái)玩，擦“面條”，給陳華杰做了一根項(xiàng)鏈。很可笑的。

我也不知道她拿來(lái)干什么。長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，中午不管是瘦肉還是肥肉，“與民同罪，發(fā)配邊疆”（進(jìn)垃圾桶）飯只舀一點(diǎn)，還減肥呢！

別樣的同學(xué)情作文字以上篇二十一

又是一個(gè)陰雨天，我的心情卻格外的歡暢，因?yàn)檫@陰雨綿綿喚醒了我的記憶，那天，也是陰沉沉的天空，拉近了，我們的距離……

周日，從早起，天空便陰沉沉的，還有點(diǎn)說(shuō)不出的悶熱，似乎要下雨，但到下午卻依然如此。因?yàn)楹屯瑢W(xué)們有約去購(gòu)書(shū)快要出門(mén)時(shí)，我偷了個(gè)懶，沒(méi)帶傘就出去了。

回來(lái)的路上，風(fēng)起云涌，枝搖葉擺，轉(zhuǎn)瞬間，雨便猝不及防地落下，越下越大，越下越猛，情急之下，我只好站在一所矮房的屋檐下，心里企盼著雨快點(diǎn)停下。

不經(jīng)意間，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我眼前。我抬頭，道：“陳怡銘，你怎么在這兒??？”她抿齒一笑：“我們是心有靈犀呀！知道你有困難！”說(shuō)著，她暖暖的手掌便搭在了我的肩上：“走吧?！?/p>

我和陳怡銘同撐一把傘，并排走在小巷中，她無(wú)聲地把傘向我這邊偏了幾分，似乎有點(diǎn)怕我被淋到。雨水開(kāi)始濺上我們的褲腿，風(fēng)更大了，傘被吹得左右晃動(dòng)。我們慢慢地走著，突然覺(jué)得被人一扯：“啊——”我穩(wěn)住腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)陳怡銘的手被蹭破了皮，我看著她：“你怎么啦？腳扭了？”她指指我們剛才走過(guò)的路——有個(gè)水洼，我頓時(shí)明白了……“謝謝！”“沒(méi)事?！贝藭r(shí)，我心里涌動(dòng)著陣陣暖流。再次前進(jìn)，陳怡銘吃力地掌控著，不停地調(diào)整步伐，保持與我同步。我將目光轉(zhuǎn)向她的右手邊，全都濕透了……她默默地舉動(dòng)令我的心湖微波蕩漾，如暖暖的春水，輕輕拍打著我心中的堤岸，令我渾身都充滿(mǎn)了力量。

我倆就這樣默默地走著，在“嚓嚓”的腳步聲中，我的思緒如墨水般暈化開(kāi)來(lái)了——我們雖只是同學(xué)，卻分明情同姐妹，驀然間傳遞著無(wú)語(yǔ)溫情……

那一刻起，我的世界永遠(yuǎn)艷陽(yáng)高照……

別樣的同學(xué)情作文字以上篇二十二

“好，我寫(xiě)不出來(lái)?！狈媲耙粡埲M(mǎn)了紅圈的數(shù)學(xué)卷子，我無(wú)奈地對(duì)自己說(shuō)。最后的六道大題是我無(wú)法逾越的鴻溝。從窗口望去，天已全黑了，回家的道路掩映在路燈昏黃的光暈中，吃上晚飯是沒(méi)指望了。我心里開(kāi)始煩躁起來(lái)，滿(mǎn)卷的字映在我的眼里，成為一灘模糊的水。

“哎，你還沒(méi)走??？”她是從隔壁班剛值日完，順路來(lái)還拖把的，看到了對(duì)卷滿(mǎn)臉無(wú)奈的我。

“我走不了！”手中的筆“咔噠”一按，筆頭回縮進(jìn)去?！鞍?？我看看！”她立即跑過(guò)來(lái)掃了一眼我的卷子，一肩斜靠在我旁邊的墻上?！安凰愫茈y啊?！薄芭??！蔽铱吭谝伪成蠎袘械貞?yīng)付道，“那是對(duì)你不算難—卷子還我，我再撐一會(huì)兒，撐到老師下班就回家！”

“那不行！”她語(yǔ)氣頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)，一把奪過(guò)我手中的筆?！芭距贝蜷_(kāi)，筆頭瞬間伸出來(lái)。她盯著我無(wú)神的雙眼，認(rèn)真地說(shuō)：“來(lái)，咱們一起來(lái)解題！”于是題目在她的一步步的拆分下，我驀地發(fā)現(xiàn)，題目好像確實(shí)不是很難。筆尖在我們指尖快速流轉(zhuǎn)，漸漸地我也開(kāi)始跟著她寫(xiě)起了步驟，一道又一道……

在低頭看題目的時(shí)候，忽然看到她的手指凍得有些發(fā)白，她在袖子上搓了搓才恢復(fù)一點(diǎn)兒血色，我這才看了看鐘表：六點(diǎn)半多。我剛想提醒她時(shí)間，她卻看了看窗外：“天是很晚了，哦—不過(guò)，你看……”

在她所指的窗外，有一輪圓月懸于空中，其下萬(wàn)里的燈綿延成片。有一句古詩(shī)“夜橋燈火連星漢”，此時(shí)喧鬧的街燈順理成章地壓倒了月色，于是街燈就成了星漢。

她的手指從漫天的月色與滿(mǎn)街的星漢中滑過(guò)，然后說(shuō)：“在月色所及的地方，希望是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。”

從此，我們的友誼也順理成章地綿延了春秋，成為長(zhǎng)情！醒也難忘，夢(mèng)也難忘！

別樣的同學(xué)情作文字以上篇二十三

她，是我沮喪時(shí)的開(kāi)心果，是我悲傷時(shí)的安慰；她，是寒冬的一縷陽(yáng)光，是寒冷夜里的溫暖，他們是那別樣的同學(xué)情！

“超姐，”她烏黑頭發(fā)，高高的，猶如河馬一般壯實(shí)，她是我到三中的第一個(gè)同桌，也是第一個(gè)朋友。記得老師分配我和她一桌時(shí)，有些同學(xué)在下面笑了起來(lái)，我不知道為什么，后來(lái)前桌說(shuō)她學(xué)習(xí)不好，大家都不喜歡她。有時(shí)我對(duì)她刻薄，但她從不介意，還是一如既往的對(duì)我好。

她很善良，有時(shí)也很熱情，剛到三中第二天我有些想家，便哭了起來(lái)，而總是她在一旁給我講笑話(huà)，來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心，使我感到了她身上的溫暖。有時(shí)同學(xué)經(jīng)常會(huì)讓她幫忙干些活，而她總是笑臉相迎，有時(shí)也會(huì)耍耍小性子。

“二哥，”她是我的同桌，梳著和我一樣的發(fā)型，身高與我有些相似，每天在我面前活蹦亂跳的，別看他調(diào)皮，但成績(jī)很好，是我的好榜樣。

許多人認(rèn)為，她大大咧咧的，但在我看來(lái)，她既嚴(yán)厲而又貼心，上課物理老師正在臺(tái)上講那無(wú)趣的公式，而我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，“呀！好疼”，我在小聲尖叫，不用想，一定是同桌在掐我，她說(shuō)“再睡就讓你蹲著了”，“蹲”這個(gè)詞對(duì)于我這個(gè)小胖子有點(diǎn)兒難??！所以從那以后，我就再也沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)了。她還很貼心，記得那天晚上，校園寂靜無(wú)比，只有那細(xì)小的雪花在空中飛舞，緩緩地飄落在地上，給大地蓋上了銀白色的被子，使萬(wàn)物銀裝素裹。而我早以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，天氣寒冷，凍得我瑟瑟發(fā)抖，她便會(huì)上前為我壓被子，第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)被子在我床上。我把被子給她時(shí)，問(wèn)道“你不冷？”她卻說(shuō)不冷。

同學(xué)，是一種別樣的情，他們與我無(wú)任何血緣關(guān)系，非親非故，但卻如親人一般的關(guān)心，照顧著我，就算有一天滄海變成桑田，我們有一片共同的畫(huà)面、那些笑或淚、都會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心里、拂不去、覓不來(lái)，不會(huì)改變。

別樣的同學(xué)情作文字以上篇二十四

同學(xué)情

愛(ài)是一個(gè)溫暖的字眼。我們周?chē)拿總€(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)？？我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí)里。

“六一”兒童節(jié)的一大早，我穿上白色校服來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們有的掛彩帶，有的排桌椅……忙的不亦樂(lè)乎，我也加入了他們的行列。誰(shuí)知，我爬下桌子時(shí)不小心踩空了，我重重地摔在了地上。當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，卻覺(jué)得腳脖子刺骨地疼，原來(lái)是腳扭傷了。就在這時(shí)，我的背后伸過(guò)來(lái)一雙溫暖、有力的手。我回頭一看，原來(lái)是我們班的王海濤。他親切地問(wèn)道：“要不要緊??？我來(lái)扶你！”他把我扶到了班主感的辦公室，直到媽媽把我接走了，他才離去。望著他那遠(yuǎn)去的身影，我的心里十分激動(dòng)。

第二天早晨，我的腳脖子腫得像面包一樣圓，腿像注了鉛一樣，抬也抬不起來(lái)，只要腳剛一落地，就像扎了千萬(wàn)根鋼針一樣，鉆心地疼。我坐在床邊擔(dān)憂(yōu)起來(lái)：“這可怎么辦呢？”媽媽建議我不去上學(xué)了，在家里待著?？晌覉?jiān)決反對(duì)。

媽媽把我送到了學(xué)校，很快，我的擔(dān)憂(yōu)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們班的吳昊同學(xué)雖然有些胖，有時(shí)候路都走得不太穩(wěn)，卻爭(zhēng)著要背我；瘦瘦的王海濤也搶著扶我上樓。同學(xué)們都對(duì)我十分關(guān)心：有的幫我拿書(shū)包，有的幫我交作業(yè)，有的幫我拿水瓶，還有的替我打掃衛(wèi)生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我，每天都有無(wú)數(shù)關(guān)心的眼睛望著我。我就像生活在同學(xué)們互幫互助和友愛(ài)的花園里，心里感到無(wú)比幸福。

通過(guò)這件事，我感受到了集體的溫暖，同學(xué)之間的友愛(ài)是偉大的，正是這些友愛(ài)串起了我們之間的友誼。在此，我想對(duì)那些幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”我也為自己能生活在五年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲！

別樣的同學(xué)情作文字以上篇二十五

昨天的時(shí)候好友就是讓自己給他拼多多刷單，本來(lái)也就是一件特別簡(jiǎn)單的事情，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也就是舉手之勞的事情，但是因?yàn)樽约簺](méi)有想到中間還涉及到優(yōu)惠券什么的，然后就有點(diǎn)大意了，最后的結(jié)果就是，非但沒(méi)有，幫上好有的忙，反而好像有點(diǎn)幫了倒忙！

然后自己就感覺(jué)心里特別的過(guò)意不去，本來(lái)自己想要幫助他，是真心誠(chéng)意的，然后自己想的也就是，同學(xué)之間的情誼還是特別珍貴的，我和這位好友的情誼就是，我們是大學(xué)同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們倆同住一個(gè)宿舍，雖然同在一個(gè)宿舍的時(shí)候，兩個(gè)人也經(jīng)常鬧矛盾什么的，但是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，走出校園之后，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)的情誼還是特別珍貴的！

平日里雖然沒(méi)有什么過(guò)多的聯(lián)系，但是在有什么需要幫助的時(shí)候，自己肯定也是盡心盡力，真心誠(chéng)意的去幫助！

昨天就是在這件事完成之后，自己心里就感覺(jué)特別的過(guò)意不去，總覺(jué)得事情不應(yīng)該是這個(gè)樣子的，本來(lái)幫忙是應(yīng)該為了一個(gè)好的結(jié)果，最后幫了倒忙之后，就感覺(jué)之前所有的初衷都變了！

好在好友也比較大方，一直說(shuō)沒(méi)事！明天的時(shí)候繼續(xù)買(mǎi)下一單就可以了。

就在剛剛，好友再一次找我，然后自己也不斷的告訴自己，這一次下單的時(shí)候一定要做到，小心謹(jǐn)慎，既然真心誠(chéng)意的幫助對(duì)方，就不應(yīng)該出問(wèn)題，雖然好友也說(shuō)了，昨天的時(shí)候是他沒(méi)有過(guò)多的強(qiáng)調(diào)，他也有責(zé)任！

但是自己想的就是，不想改那份珍貴的同學(xué)情誼上面，留下太多的瑕疵！

如果我要是當(dāng)初覺(jué)得不能幫忙，那么我就可以干脆利索的拒絕，可是我答應(yīng)了之后，我就應(yīng)該做好！

今天購(gòu)買(mǎi)成功之后，好友還是特別開(kāi)心，我等以后發(fā)達(dá)了之后，一定會(huì)請(qǐng)我吃飯之類(lèi)的，客氣話(huà)！其實(shí)我也并沒(méi)有想那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，只希望好友的店鋪可以盡快做起來(lái)，也希望我們的同學(xué)情誼可以長(zhǎng)存！

別樣的同學(xué)情作文字以上篇二十六

很快，我就要了。很多事情都將因此而遺忘，可我相信那件事我終生不會(huì)忘記。

那是一個(gè)無(wú)比陰沉的星期一，我照常坐在座位上，專(zhuān)心讀書(shū)。這時(shí)，后面的章小雨拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“馬蒙，告訴你件事，黃龍的去世了?！遍_(kāi)始，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。后來(lái)我一想，一個(gè)人沒(méi)有了父親，就沒(méi)有了父愛(ài)，沒(méi)有父愛(ài)就……“??？”我驚叫一聲，說(shuō)道：“我們?cè)搸蛶退??！薄皩?duì)啊?！闭滦∮瓯爿p聲在我耳邊說(shuō)了幾句話(huà)。

中午，在食堂吃完午飯，我便直奔閱覽室，用好不容易從同學(xué)那里借來(lái)的借書(shū)證借了一本《愛(ài)因斯坦傳》。半個(gè)小時(shí)后，對(duì)科學(xué)十分感興趣的黃龍來(lái)到教室了。我興沖沖地跑向他的座位，把書(shū)遞給了他，說(shuō)道：“黃龍，我剛剛借來(lái)的《愛(ài)因斯坦傳》，里面絕對(duì)空間、絕對(duì)時(shí)間、以太都有，借你看看吧?！贝藭r(shí)，一直埋著頭的他抬起了頭。只見(jiàn)他兩只眼睛旁邊紅紅的，而后抽泣了一下，平和地說(shuō)：“謝謝，我……我現(xiàn)在還……還用不著?！薄芭丁！蔽掖笫鼗卮鸬?。

“黃龍，我背誦一下第10課，你幫我看一下好嗎？”章小雨拿著語(yǔ)文書(shū)跑了過(guò)來(lái)。

“好的?！秉S龍回答道。章小雨背誦的10分鐘內(nèi)，我一直站在那里，看著黃龍從原來(lái)的不斷抽泣，到不斷嘆息，最后情緒稍微穩(wěn)定了些。

“哦，怎么黃龍一幫我看，我就會(huì)背了呀！”章小雨一邊說(shuō)，一邊向我拋了個(gè)眼神。我附和了一聲。黃龍卻勉強(qiáng)而又真心地笑了。

那時(shí)，我心里不知想了些什么，問(wèn)了個(gè)不該問(wèn)的問(wèn)題：“黃龍，你爸爸是不是去世了？”

“馬蒙！”章小雨略帶批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō)道。

“別管，是不是??？”

“對(duì)?！痹疽粋€(gè)一秒就能說(shuō)出來(lái)的字，黃龍卻十分艱難地說(shuō)了出來(lái)。

“你失去爸爸，誰(shuí)都傷心，可你還有媽媽和老師，還有我們這些朋友??！”

黃龍想了一會(huì)兒，答道：“對(duì)。”

“對(duì)不對(duì)？”

“對(duì)?！秉S龍響亮地答道。

此時(shí)，天也好像晴了，幾縷陽(yáng)光照在身上。我相信，有一片陽(yáng)光也照在了黃龍的心上。

別樣的同學(xué)情作文字以上篇二十七

一些片斷定格在腦海記憶之中中，串聯(lián)起來(lái)就是舍不得的同學(xué)情誼！

和同學(xué)在一起的時(shí)候，有說(shuō)不完的話(huà)；討論不完的作業(yè)題；打不完的嘴官司。校園的鈴聲一響起，就看見(jiàn)同學(xué)們都匆匆跑過(guò)，走進(jìn)教室，還互相扮個(gè)鬼臉，偷著樂(lè)一把。

課間十分鐘，同學(xué)們?nèi)齼蓛陕皆诮虒W(xué)樓前。此時(shí)此刻，所有的紛雜都已不見(jiàn)，只有同學(xué)們之間彼此的相互嬉鬧。有的踢毽；有的在玩丟沙包；有的在球場(chǎng)打羽毛球；我忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我能夠清晰地聽(tīng)見(jiàn)他們每一個(gè)人地微笑；聽(tīng)見(jiàn)他們每一句地說(shuō)笑，沒(méi)想到我在課間獨(dú)自?xún)A聽(tīng)是如此地幸運(yùn)。

上課了同學(xué)們分成若干小組，合作學(xué)習(xí)、共同探討、不用開(kāi)口，就知道對(duì)方在想些什么。老師總是叮囑我們一定要好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證我們之間的友誼；老師說(shuō)說(shuō)是唯有用文字，才能記載下我們之間的優(yōu)異。以后我們要是分開(kāi)了，就有東西懷念了。我寫(xiě)了三年的日記記載了我和同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每當(dāng)我翻開(kāi)我的日記歷歷往事就仿佛在我的眼前展現(xiàn)。

我的英語(yǔ)成績(jī)下滑了，是組長(zhǎng)幫助我補(bǔ)習(xí)；我的語(yǔ)文考差了，是學(xué)習(xí)委員幫助補(bǔ)習(xí)。每當(dāng)想到這些，我的眼淚就會(huì)無(wú)聲地掉下來(lái)?？墒俏艺娴臎](méi)想到我能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛羞@么多好同學(xué)；擁有這么多的好朋友。同學(xué)之間有那么多的往事值得我回憶，盡管這些往事雖短暫但卻美好。日記本里記錄了一段悠長(zhǎng)的歲月；記錄了同學(xué)之間成長(zhǎng)的軌跡。

時(shí)光如流水，一晃匆匆五年過(guò)去了，我的日記本里有很多很多的故事需要我來(lái)講述，這時(shí)的我最重要的是舍不得放開(kāi)同學(xué)之間的友情！

別樣的同學(xué)情作文字以上篇二十八

曾經(jīng)以為，每個(gè)人不過(guò)是別人生命中的一道風(fēng)景，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是，我錯(cuò)了。

二年級(jí)冬天里的一天，放學(xué)已經(jīng)五點(diǎn)多了。幾個(gè)小伙伴都已經(jīng)被父母接走了，剛剛還熱鬧的校門(mén)口變得冷清清的，只剩下我和一位同學(xué)王云昭。

天氣并不討人喜歡，陰沉沉，干冷干冷的，看不清哪是云，哪是天。我們兩個(gè)孤零零的站在收發(fā)室前面的空地上。

沉默中，我擔(dān)心著，擔(dān)心他也回家沒(méi)人陪我，況且天也黑了。寂寞害怕似潮水向我涌來(lái)。他站在不遠(yuǎn)處，一直沒(méi)有離去的意思。為了跟他套近乎，我試探著問(wèn)道：“你什么時(shí)候走？你家長(zhǎng)也沒(méi)來(lái)嗎？”

“唔，對(duì)啊，我媽媽也沒(méi)來(lái)呢……”

這下我可以放心了，找一處石臺(tái)兒坐下來(lái)，他坐在我旁邊。

我清晰的看到他低垂的長(zhǎng)睫毛下那雙烏溜溜的大眼睛，廉價(jià)懂得紅撲撲的——原來(lái)他是這么一個(gè)可愛(ài)的男孩。平時(shí)我們不在一起玩，只是見(jiàn)個(gè)面打個(gè)招呼罷了?？涩F(xiàn)在個(gè)頭不高的他卻給我一種安全感。

終于，媽媽來(lái)了。王云昭也站起身，拍拍褲子上的泥土準(zhǔn)備離開(kāi)。媽媽和藹問(wèn)道：“王云昭，你不等你媽媽來(lái)接你嗎？”

“哦，不了……她讓我上課去……你們先走吧！”

什么？他媽媽不來(lái)接他？那他為什么還要陪我？他為什么要撒謊說(shuō)他媽媽還沒(méi)來(lái)？難道……突然，我明白了。剛想讓他和我們一起走，他卻搶先說(shuō)：“你們先走吧，我自己一個(gè)人可以。阿姨再見(jiàn)！韓志宏再見(jiàn)！”

說(shuō)完，他便匆匆先跑開(kāi)了，只把背影留給我。他的外套拉鎖也沒(méi)有拉上，衣角在身后飛舞，書(shū)包里的文具盒也被震得嘩啦嘩啦響。

漸漸地，響聲遠(yuǎn)了，腳步聲也聽(tīng)不見(jiàn)了，我們這才離開(kāi)。

別樣的同學(xué)情作文字以上篇二十九

春天，是最美的時(shí)節(jié)；同學(xué)，是最美的字眼。而同學(xué)之間的友誼更像是春天的陽(yáng)光，溫暖而又明媚。初一11班的我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)，用愛(ài)心構(gòu)成了我們11班這個(gè)溫暖的大集體。

還記得前幾天上體育課，我們進(jìn)行跑步比賽。我們各自站在起跑線(xiàn)上等著老師發(fā)號(hào)施令?！邦A(yù)備，跑！”我們就像一支支離弦的箭往前沖去。

我正奮勇向前地沖刺，忽然我的小腿肚一陣陣酸痛，腳也好像使不上力了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)重重地摔倒在跑道上。我雙手趴在地上，像個(gè)打敗了仗的士兵一樣狼狽不堪，手心也蹭出了一道道血印子，火辣辣的疼。

這時(shí)和我并排跑的朱星宇同學(xué)看見(jiàn)了，他急忙把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走吧，我送你去醫(yī)務(wù)室。”他蹲下身，想用他瘦弱的.身體背起我這個(gè)小胖子，然而他剛背著我站起身，又一個(gè)不穩(wěn)摔倒了。

我實(shí)在不好意思，尷尬地對(duì)他說(shuō)：“算了吧，你不用管我了，你先跑吧！就讓我在這兒躺會(huì)吧！”他扶著我，堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，你都流血了，最好去醫(yī)務(wù)室看看?！本瓦@樣，他扶著我一瘸一拐地走下跑道，最后我們兩個(gè)都沒(méi)能完成比賽，我難過(guò)的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起！”他憨厚的笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)嘛，比賽第二，友誼第一！”

其實(shí)像這樣的溫暖的小故事，我們11班從來(lái)不缺少，比比皆是。你作業(yè)上遇到攔路虎了，我?guī)湍?；遇到下雨天了，沒(méi)帶雨傘了，你幫我。友誼就像春風(fēng)溫暖著每個(gè)人的心田！

春光明媚，春風(fēng)暖人。我相信無(wú)論過(guò)多久，我都記得我們11班這個(gè)溫暖的大家庭！

別樣的同學(xué)情作文字以上篇三十

人世間有很多種情，有親情，雋永悠長(zhǎng)，有愛(ài)情，濃情蜜意，有友情，相識(shí)相知。還有一種情，它不似愛(ài)情那般濃烈，也不像友情那般甜蜜，但是它有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為愛(ài)情，有時(shí)又會(huì)轉(zhuǎn)化為友情，它就是清麗婉約的同學(xué)情。

緣起于“書(shū)香飄萬(wàn)家”的親子閱讀活動(dòng)，讓我們同學(xué)相見(jiàn)，我見(jiàn)了20多年前的同學(xué)兼好友兼舍友小霞。

桃紅柳綠、陽(yáng)光明媚，在最美的人間四月天，見(jiàn)到小霞的一剎那，我倆互相一眼就認(rèn)出了對(duì)方，跨越時(shí)間和空間的阻隔，手牽手漫步在校園，居然沒(méi)有絲毫的違和感，沒(méi)有絲毫的陌生感，沒(méi)有絲毫的距離感。遇見(jiàn)相識(shí)的朋友打招呼，我們是這樣介紹對(duì)方的：這是我的同學(xué)，她是哪里哪里的。發(fā)現(xiàn)了沒(méi)？首先介紹的是，這是我的同學(xué)，也就是說(shuō)，在我們的心底深處，認(rèn)可的是同學(xué)這層關(guān)系，這份情誼，其次才是工作地點(diǎn)。

多年前的我們，在同一個(gè)地方，同一個(gè)時(shí)間，共同度過(guò)了美好的同學(xué)時(shí)光，這份同學(xué)情，無(wú)關(guān)乎身份，無(wú)關(guān)乎地位，也無(wú)關(guān)乎背景，更無(wú)關(guān)乎錢(qián)財(cái)，只關(guān)乎：你是我的同學(xué)，我是你的同學(xué)。不關(guān)乎你是某某主席，也不關(guān)乎ta是某某主任，更不關(guān)乎誰(shuí)是某某老總。

我們聊了很多，也聊了很久，聊了父母的身體，聊了子女的學(xué)習(xí)，也聊了其他同學(xué)們的近況。人到中年，上有老下有小，肩膀上的擔(dān)子日益加重，學(xué)會(huì)排遣心中的苦悶，找找老同學(xué)聊聊天吧。讓這份清麗婉約的同學(xué)情似一汪清泉，滌蕩心里的煩憂(yōu)。

只恨時(shí)光匆匆，短暫的相聚之后就是分別，但是這次短暫的相聚卻會(huì)讓人久久難忘！

別樣的同學(xué)情作文字以上篇

從幼兒到少年，從不懂事的幼兒到花季雨季，我們一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌發(fā)。難忘我們的金黃歲月，難忘那張熟悉的臉，更難忘我們之間的友誼。

一張圓圓的臉，一排油亮亮的齊劉海，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)櫻桃似的小嘴。她是一個(gè)漂亮的女孩，她就是我的好朋友，她給了我許多友誼的快樂(lè)，讓我嘗到了友誼的幸福滋味，她就是——李思思。我們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品格兼優(yōu)。似乎沒(méi)有缺點(diǎn)。

記得那一次，我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難住了，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有教我。后來(lái)，我去問(wèn)李思思，李思思爽快地答應(yīng)了，開(kāi)始，她先幫我分析這一道題，還給我講了做這道題的方法，可我還是不懂，她又教了我一遍，見(jiàn)我還是一臉茫然的樣子，李思思著急得像熱鍋上的螞蟻，她耐心的又講了一遍，到我弄懂的時(shí)候，她高興極了，仿佛比吃了蜜還甜。

還有一次，我們?cè)谛』▓@排練的時(shí)候，我和李思思準(zhǔn)備去買(mǎi)雪糕的時(shí)候，突然我被一個(gè)石頭給絆倒了，膝蓋被碰爛了。她看見(jiàn)了，急忙用紙給我捂住膝蓋，還不停的問(wèn)我痛不痛，看著她的樣子，仿佛膝蓋不痛了，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)關(guān)心我、幫助我的同學(xué)而感到欣慰、快樂(lè)。

小學(xué)快要畢業(yè)了，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，很難受，像有一個(gè)東西在我的心里，久久不能平靜。

都說(shuō)“百年修得同船渡”我再給它加上一句“萬(wàn)年修得友誼情”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的，好好珍惜同學(xué)們的友誼吧！因?yàn)檫@是除師生情、母子情、戰(zhàn)友情之外，另一個(gè)讓大家幸福的、快樂(lè)的感情。

時(shí)間總是過(guò)得太快，還沒(méi)有和你好好相處，就要分開(kāi)了，友誼讓我們彼此快樂(lè)、友誼讓我們彼此幸福，你讓我懂得了友誼的珍貴。真是千金難買(mǎi)友誼情?。?/p>

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今晚，突然心血來(lái)潮，打開(kāi)翻閱曾記錄下來(lái)的文字，當(dāng)翻閱到曾制作的動(dòng)感影集《難忘同學(xué)情》，里面的內(nèi)容不知何時(shí)丟失了，留下的只是一片空白。

在翻閱曾寫(xiě)下的《感恩同學(xué)情》尋找到曾二十周年同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間（2009年6月21——22日）歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了五年了，這五年里同學(xué)們，老師一切安好嗎？

25年前的這個(gè)時(shí)候，告別了熟悉的校園，告別了親愛(ài)的同學(xué)、老師，歲月如歌，不知不覺(jué)走過(guò)了二十五年春秋，感謝芳同學(xué)舉辦了十周年同學(xué)聚會(huì)，那年因生活鎖事及種種原因未能參加，當(dāng)芳同學(xué)在次舉辦二十周年同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我放下了所有忙碌的事情，與同學(xué)們邀約一起去了永川——重踏校園美好時(shí)光,同學(xué)們?cè)谝黄鸨M情分享那些年一起走過(guò)的歲月，雖隔五年之久，但仿佛猶如昨日。

重新找到了二十周年聚會(huì)時(shí)的相冊(cè)，重新制作動(dòng)感影集放在里，這美好財(cái)富將伴隨著自己走完人生。

二十五年了，你我已從青春走向中年，你我子女已長(zhǎng)大成人，再隔十年、二十年，那時(shí)你我已是花甲之年，或許兒孫滿(mǎn)堂，那時(shí)的我們能在相聚嗎？我的同學(xué)，老師們、、

無(wú)論是否再相聚，我依就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念同學(xué)們，感謝當(dāng)年同學(xué)們給予我那份最純的友情，感謝同學(xué)們給予我最珍貴的財(cái)富，你我同學(xué)緣永遠(yuǎn)不變，我會(huì)永遠(yuǎn)記住陪我走過(guò)歲月的同學(xué)、老師。

同學(xué)相聚共暢飲，

久別重逢同舉杯。

彼此珍惜窗前讀，

日記憶思更溫馨

曾經(jīng)的同窗，

今日的朋友。

愿彼此多珍重，

心中常相憶。

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現(xiàn)在是凌晨一點(diǎn)，外面在下著雨，淅淅瀝瀝的聲音下在我的心里，忽強(qiáng)忽弱，在暗黑的天空里，從窗戶(hù)中透出昏暗的燈光，閃現(xiàn)出神秘的亮點(diǎn)，像夜的精靈蟄伏在那里，這樣的夜晚顯得異常安靜，而就在此時(shí)我想起了初中同學(xué)情。分別這幾年你是不是還是一如往常？是否還記得我？這些思緒像長(zhǎng)了草一樣，飄忽不定，像兩只放飛的山鷹在空中飛旋許久，后平穩(wěn)飛行了，歲月洗刷著情誼，但卻洗不盡真摯的友情，反而越來(lái)越珍貴。曾經(jīng)的歡笑聲依然彌漫在腦海里，同學(xué)的互幫互助也漸漸在眼前清晰，在中學(xué)校園的道路上不知重疊了多少我們的足跡。

思緒填充著濕潤(rùn)的心靈，記憶流淌在暗黑的雨夜里。

她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，都說(shuō)：“愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差”事實(shí)并不是這樣，她是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，但有些事卻是她的疤痕，不能提及，誰(shuí)知道她那一張愛(ài)笑的臉上夾雜著太多無(wú)奈，和心酸，卻沒(méi)有跟別人提及，她永遠(yuǎn)保持著她的樂(lè)觀和善良，溫暖著別人。

在三年時(shí)光里，你和我都經(jīng)歷過(guò)很多，一起笑，一起鬧，一起吵過(guò)架，但我們還是挺了過(guò)來(lái)，在這三年里你跟我關(guān)系一直不錯(cuò)，在生活和經(jīng)濟(jì)中相互照應(yīng)，有時(shí)我經(jīng)濟(jì)上有困難了，你就會(huì)伸出你的援助之手，來(lái)幫我解決困難。每次到月末咱倆都沒(méi)錢(qián)了，就會(huì)吃泡面，回想當(dāng)時(shí)，真的好開(kāi)心。

連綿不絕的大山養(yǎng)育了你，也讓你付出了辛勤的勞動(dòng)力，在空閑的時(shí)候，你會(huì)幫你父親種地，中考失利后，你就在山區(qū)里當(dāng)起了助教老師，用自己的工資支撐起這個(gè)家。

時(shí)光荏苒，我們也不會(huì)散，在那個(gè)時(shí)候我們多么友好，可能你會(huì)忘記我，但我不會(huì)忘記你，同學(xué)情像一朵蓮花，出瘀泥而不染，濯清漣而不妖，獨(dú)立于世俗之外，我在雨中寄托一份思念，不知你會(huì)不會(huì)遇到這滴雨。

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那還是四年級(jí)的一個(gè)中午，知了和紫外線(xiàn)都搖身一變，成了太陽(yáng)的幫襯，一個(gè)叫得格外響，另一個(gè)輻射得特別強(qiáng)，好讓太陽(yáng)野蠻地施展出自己全部的毒辣手段。

屋漏偏逢連夜雨，班主任攔住了我，希望能由我來(lái)替今天生病了的同學(xué)打掃包干區(qū)，“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛”，他倒把這件苦差事說(shuō)得小菜一碟。

我拖著步子，扛著掃帚挪向這臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的包干區(qū)。隨即，一片狼藉的地面，滿(mǎn)是污垢的排水槽引入眼簾，而其他骯臟的細(xì)節(jié)就更加地不忍細(xì)看。偶有微風(fēng)刮過(guò)，便是空中“垃圾徐來(lái)”，和團(tuán)團(tuán)垃圾作伴的，還有食堂剩菜和瓜果皮殼的腐臭味﹍﹍

硬著頭皮，我開(kāi)始了十分艱難的清理工作，將垃圾掃成一堆，把皮殼分類(lèi)——工作量是如此大，我早已汗如雨下。突然地，“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”﹍﹍

遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲！

這聲音由遠(yuǎn)而近，越來(lái)越接近我的方向。疑惑又有點(diǎn)莫名地期待，我轉(zhuǎn)過(guò)了頭：那是我一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生，一個(gè)丟進(jìn)龐大的早操隊(duì)伍就再也分辨不出來(lái)的，再普通不過(guò)的女生。短發(fā)的小馬尾，她就站在那里，站在我面前。

“你好，”她笑了一下。有種東西叫酒窩，而有種像她這樣的幸運(yùn)兒碰巧有兩個(gè)。

“我是四年級(jí)四班的陳小添，我可以幫你一起打掃嗎？”

這可是我意想不到的！但此時(shí)此刻，老實(shí)說(shuō)我正求之不得。我一個(gè)勁地謝謝她，她總是不厭其煩地一遍遍回答我“應(yīng)該的，我們是同學(xué)”。兩個(gè)人干活真得很有效率，盡管大家都汗流浹背，但有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)話(huà)、聊天時(shí)，時(shí)間好像被開(kāi)了2倍速的視頻，流逝得飛快。

非常奇怪的是，這個(gè)中午以后，我再也沒(méi)在校園里遇見(jiàn)過(guò)陳小添。但總算道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)，她是轉(zhuǎn)學(xué)了。可不管怎樣，何時(shí)何地，何情何境，我深深記得這個(gè)中午。

深深記得這個(gè)中午，深深記得這個(gè)女孩，深深記得這份情誼——她絕不普通，有些人的酒窩藏得了太陽(yáng)。時(shí)光深處的某一角落，我萬(wàn)分確信她正在向我招手。

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在我身邊發(fā)生過(guò)許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。

記得那是暑假，我們夏令營(yíng)要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長(zhǎng)給自己帶來(lái)了最喜歡的飯菜。我當(dāng)然也不例外，我讓媽媽給我準(zhǔn)備了我在喜歡的糖醋大排。

到了食堂，我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒，總算找到我的兩個(gè)飯盒了，我急忙打開(kāi)它，里面正是雪白的大米飯和香噴噴的糖醋大排。我美美的咽了咽口水，連忙蓋好飯盒?！伴_(kāi)飯了，糖醋大排白米飯！

”我學(xué)著電視里的樣子，一邊喊，一邊興沖沖的向座位跑去，誰(shuí)知就快到座位時(shí)，偏偏一腳踩空，“砰！

”的一聲摔了一跤。我爬起來(lái)一看：哎呦！

白米飯變成灰米飯了，糖醋大排變成了泥拌大排，看到這幅“慘”景，我的心立刻涼了半截，剛才那個(gè)高興勁，早就不知道跑到哪里去了。怎么辦呢？再買(mǎi)點(diǎn)別的吃的，可是沒(méi)有錢(qián)了……看見(jiàn)地上的飯菜，淚水馬上就從眼眶里掉出來(lái)了。

“來(lái)吃我的吧！

”“我的菜好，吃我的吧！

”……不知什么時(shí)候，隊(duì)里的同學(xué)已經(jīng)圍了上來(lái)，他們七手八腳的幫我掃地上的飯菜，收拾好飯盒，拉著我回到了座位上，都爭(zhēng)著要把菜給我，究竟吃誰(shuí)的呢？誰(shuí)也不會(huì)帶太多的飯，我左右為難了。還是隊(duì)長(zhǎng)機(jī)靈，想出了一個(gè)兩全其美的好辦法——每人都勻出一點(diǎn)飯和菜來(lái)支援我。

這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似得，我的飯盒里頓時(shí)裝滿(mǎn)了米飯、面包、還有小籠包子；菜盒里裝滿(mǎn)了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚(yú)……真是五花八門(mén)，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了。

現(xiàn)在每當(dāng)我想起那件事，心里就覺(jué)得暖洋洋的。

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在我成長(zhǎng)的道路上得到過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)和幫助，有來(lái)自父母的、有老師的、有同學(xué)的、也有陌生人的，但我留下印象最深的是同學(xué)給予我的關(guān)愛(ài)。

記得在一次數(shù)學(xué)課上，我的練習(xí)冊(cè)不小心掉進(jìn)了暖氣包后面，當(dāng)時(shí)，恰好就要用練習(xí)冊(cè)，我著急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊手忙腳亂的取，卻怎么也夠不到。就在我一籌莫展的時(shí)候，我感覺(jué)有人在背后輕輕地拍我，轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是王贊博。

“怎么了，發(fā)生什么事情了？”他關(guān)切地問(wèn)我。

這時(shí)，坐在前面座位的方博巖也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)小聲的問(wèn)“怎么了？”

我小聲的對(duì)他們說(shuō)：“我的練習(xí)冊(cè)掉到暖氣包后面去了，怎么也取不出來(lái)，急死我了！你們能幫我取一下嗎？”

他倆異口同聲地說(shuō)：“別著急，我們來(lái)幫你！”

我們征得了老師的同意后，王贊博走到教室后面的工具角拿了一把掃帚，方博巖也擼起袖子準(zhǔn)備用手掏。

同桌為了方便我們主動(dòng)換到了王贊博的座位上寫(xiě)作業(yè)，我抱歉地看了她一眼，她卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你趕緊取出來(lái)，不要耽誤了學(xué)習(xí)。”

我一邊彎下身子掏練習(xí)冊(cè)，一邊懊惱地說(shuō)：“萬(wàn)一取不出來(lái)該怎么辦呀！”

王贊博在一旁安慰我說(shuō)：“你放心，我們一定會(huì)幫你取出來(lái)的?！?/p>

這“二博”兄弟干的可真賣(mài)力，王贊博在一頭用掃帚捅，方博巖在另一頭用手掏。最后，方博巖用他的小手塞進(jìn)暖氣包的夾縫里，抓住書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)往外拽，把大冊(cè)取了出來(lái)。下課前我順利的完成了練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)，終于可以喘口氣了。

下課了，還沒(méi)來(lái)得及對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，他倆已經(jīng)走在去上科學(xué)課的路上了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。