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最新我小學作文字 小學作文我的校園實用(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 17:22:57
最新我小學作文字 小學作文我的校園實用(5篇)
時間:2023-05-30 17:22:57     小編:文友

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我小學作文字 小學作文我的校園篇一

大家好,我叫張祥,張揚個性的張,吉祥如意的祥,希望大家千萬別給我取綽號。

我長的十分滑稽—一個圓圓的身體,兩只一大一小的眼睛,笑的時候眼睛變成了一個個可愛的小月牙兒。

我的愛好很廣泛,打籃球呀,打桌球呀不過我最喜歡的是打籃球。你肯定會問我:“你為什么喜歡打籃球?”其實我也不知道為什么,大概是因為我的爸爸,哥哥都喜歡打籃球的原因吧。再加上最近我長胖了,打籃球可以減肥,打籃球可以運動身體的原因,我的爸爸才會準我打籃球,教我籃球。

我有一些優(yōu)點——樂于助人,善良樸實。但是我也有些缺點——粗心大意,懶懶散散。從今天開始我一定要改掉全部的壞毛病!

張祥你一定要記住!天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水,只要你從今天努力努力再努力的學習,最后你一定會成為一個成功的人!

我小學作文字 小學作文我的校園篇二

我,有許多職責,今天,我來講一講。

一:班長

我,是班長,老師不在時我要起帶頭作用,先管自己,在管別人,不過,上英語課苦了我,不能說話,十幾的班委的火眼金睛都在望著我,我一說話,他們便跟著說話,說:既然班長帶頭說話,我們沒理由不可以說話呀?不過,同學們也給我取了幾個關與班長的外號,如:班馬、班點狗、班頭......

這幾的外號我挺喜歡。

二:數學組長

我是一個數學組長,要在小組內要積極思考,上數學課要積極回答問提。

三:語文組長

我是八人小組的組長,首先,我的語文成績要好,上課要認真聽講,我還要漢字掌握的好,因為我要幫著老師改作業(yè),如果錯多了,那好意思嗎?肯定同學們會笑話我。

四:體育組長

我一定要守職。

我小學作文字 小學作文我的校園篇三

我是個既可愛又開朗的小女孩。我的愛好有許多,像:旅游啊,看書啊,上網啊,聊天啊等。我對寫作文不是特別感興趣,但自從爸爸給我訂了創(chuàng)新作文周刊后,我愛上了寫作文。

我有一個小毛病,就是粗心,有一次考試,明明會做,但還是做錯了,扣了4分,沒能考上100分。從上面可以知道,我的成績很好吧,其實只能說是中上吧,但還是不錯的。

我有一個愿望,那就是——能唱歌給全世界的人聽。我的喉嚨很好,唱的最好的歌是:隱形的翅膀,可好聽了。如果你想聽聽的話,那你就聯系:609175996吧!

我是個愛哭的小女孩,一遇到困難就會流眼淚。爸爸把我這說成下雨,我覺得比喻得很像。

我非常喜歡小動物,我家里就養(yǎng)了兩只小老鼠呢!我不會嫌它們煩,我在它們之中得到的樂趣是無限的,我喜歡小動物!

你知道我的性格了嗎,知道了就來和我做朋友吧!

我小學作文字 小學作文我的校園篇四

姓名:劉飛楊

性別:和我老爸一樣.

年齡:9歲

屬相:農民伯伯的好幫手.[牛]

外貌:大大的眼睛,小小的嘴,胖乎乎的小臉.

優(yōu)點:樂于助人,有一次下課了我已經出去玩了,突然有一個同學找我問一個題,我并沒有說不,而繼續(xù)玩,而是說:“好把!”而沒有繼續(xù)玩,這道題很難,我給他講了很久很久,他都還沒懂,但我沒有說你去找別人把,而是一直講到他懂了為止.

缺點:有一次數學考試,那卷子很簡單,明明1小時的時間,我只用了12分鐘,還不檢查,卷字發(fā)下來慘不忍睹,6寫成了0,123寫成了223,4乘6等于24,我算成了15,因為考差了,留下來打掃工地,把我累得腰酸背痛,回到家里,我的屁兒都開花了,還是因為考差了。

結尾:這樣的我你喜歡嗎?

我小學作文字 小學作文我的校園篇五

我是二年級的鄭濤,今年八歲了,在中華路小學學習。

我有一雙迷人的眼睛,一張寬寬的嘴巴,兩道長長的眉毛,頭發(fā)短短的,媽媽和姐姐都叫我雞冠頭。

我愛穿紅色外衣,黑色長褲,里面愛穿白色的線衣,有時我也喜歡穿紅色、藍色、綠色的衣服。

我的興趣愛好是:下棋、畫畫、滑輪滑、看書等。其中我最喜歡的是下棋,因為下棋讓我很認真專心,也能開發(fā)我的智力。有時候我做錯事情就會耍小聰明。

我想:長大我要當一個軍人保衛(wèi)我們的祖國。在我的眼中,軍人是多么神圣的職業(yè)呀!

我的家里有媽媽、奶奶,爸爸、姐姐。平時姐姐愛看書,晚上姐姐還到書柜里拿一本書看,因為讀書能帶給姐姐很大的快樂。

我在學校里認真地學習,不東看看、西瞧瞧,上課專心聽講。我喜歡我的家和學校,家和學校也給我很大的幫助。

我是一個可愛的小男孩。每個人都有優(yōu)點和缺點,我以后要改正缺點。

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