范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

四年級足球字篇一

這個星期天也就是今天，是我久久等待的一天。

早上一起床我就去媽媽的臥室把手機拿出來玩。不知不覺就到了八點，我興奮致極地從沙發(fā)上跳了下來，跑到媽媽的床邊把媽媽吵醒。媽媽說：“你干什么呀?”“你看幾點了?”我用手指著表說道：“該去買足球了?！薄靶小⑿?就知道花錢，你都多大了還不知道錢不是想花就花的?！倍厒鱽戆职稚鷼獾穆曇?。

“您什么時侯醒的?”

“就你這個吵法全樓的人都吵醒了!”

“不過我們還沒吃早飯?！?/p>

“沒事買點面包不就得了!”

出發(fā)了，路上非常堵車不過時間卡的很好，佳家源已經(jīng)開門了，過了大約三十分鐘。我在賣足球的地方我一眼看中了一個紅雙喜的球，老爸也覺得很不錯可他一看標(biāo)簽兩眼球都快掉下來了。我只好買了一個火車頭的黑白足球了。

四年級足球字篇二

在我上小學(xué)一年級的時候，我就對足球產(chǎn)生了很大的好奇心。

因為我們小學(xué)有著“全國足球特色學(xué)?！钡拿?，所以我每天都能看到有足球隊在操場上訓(xùn)練。

后來，我開始通過網(wǎng)絡(luò)了解了一些關(guān)于足球的知識。例如：足球，是有著“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的運動。標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽是由兩隊各派10名球員和1名守門員在長方形的足球場上對抗。標(biāo)準(zhǔn)時間分成兩個半場，分別是45分鐘。若90分鐘后分數(shù)打平，則加時15分鐘。若再平，則點球。

我們現(xiàn)在有時候比誰奔球奔的高，有時候踢個小比賽，還有時比一比誰踢的遠，總之，小小的足球帶給我們的是無窮的快樂。

足球，是一項既能鍛煉身體又有趣的運動，它充分體現(xiàn)了團隊合作精神，我喜歡足球，也希望更多的小伙伴們能愛上足球，加入到我們的隊伍中來。

四年級足球字篇三

星期二下午課堂活動課，陳老師率領(lǐng)我們展開了一場別開生面的足球賽，是1、2、3小組的男生vs4、5、6小組的男生，戰(zhàn)斗異常激烈。

由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢，再加上陳老師也加入了我們這組，經(jīng)過一場白刃戰(zhàn)，很快我們進了一球，可是對方的進攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我們的球門邊，幸好我們的守門員陳鴻澤大將，英勇善戰(zhàn)，多次擊退了對方猛烈地進攻。

對方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將，我們隊進球后不久，他們也很快追平了比分，目前場上比分是1：1平。誰都想再贏一球，來鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣杰、翁凌逸和蔣俊杰大將穿梭在戰(zhàn)場上，士氣高昂，一路上過關(guān)斬將，直逼對方球門，踢了好幾個球，對方守門員支持不住，終于我們隊又得了一分。

這時對方的毛子怡和雷賀淳，當(dāng)機立斷沖到了前線，他們開始圍追堵截我們隊，雷賀淳一腳射門，眼看球就要進了，陳鴻澤把球撲出了球門外，送走了這一個危險的射門，讓他們的進球計劃再一次落空了。

我們再一次把球運往了前線。用我們精湛的射門技術(shù)讓對手的守門員聞風(fēng)喪膽，葉欣杰大將將球送往對方的區(qū)域，在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊，不過葉欣杰大將還是圓滿完成任務(wù)，把球送向了對方的球門前，在歡呼聲中我們又進了一球。

對方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷賀淳在球場上巧妙穿梭，一度戰(zhàn)勝了我們隊的后衛(wèi)，不得不讓他們連續(xù)進了兩球，終于和我們打成了平手。

最終我們的比賽打成了平手，雖然未分勝負，但是精彩的`過程讓我回味無窮。

四年級足球字篇四

今天，我們開了一場足球大賽。老師說：手上有愛心印章的小朋友和沒有愛心印章的小朋友分別成2隊，比賽開始了。

我剛剛踢足球，結(jié)果守門員守住了。我剛剛發(fā)球的時候，有人防住了，突然旁邊有人差點進球，幸好守門員守住了。

現(xiàn)在休息了，下半場比賽開始了。剛剛開始發(fā)球，我們隊有一個小朋友搶到了球，他使勁一踢，球像火箭一樣沖過去，我們隊進球了！老師開始發(fā)球了，剛剛有人搶去了球，當(dāng)他傳給另一個小朋友，離球門非常近，然后另外一個隊的小朋友進球了。老師發(fā)球了，小朋友準(zhǔn)備好了，突然有一位小朋友搶到了球，離球門很近，我們隊守門員差點防住，可是守門員不小心把球往里推了一下，結(jié)果成了烏龍球，現(xiàn)在他們隊成了2分。

老師開始發(fā)球了，預(yù)備開始，然后小朋友們把球踢出了界，又得重新發(fā)球，我們隊的3個小朋友搶到了球，里面有我，我們3個齊心合力進球了，這球是我進的。

下半場比賽結(jié)束了，我們打成平手。

四年級足球字篇五

今天星期天，我和同班同學(xué)王言、趙彥博、王一哲、徐傳威……這些人去體育場踢球。

剛到體育場，體育場山人山人海，我們幾個人約好了四點去。我看到了我的同學(xué)，以迅雷不及掩耳之速跑到同學(xué)旁，氣喘吁吁的說：“我可算找到你們了！”徐傳威說：“我們爬這個熱熱身吧！”“好!"我們幾個異口同聲的說。說干就干，我不緊不慢的爬了五層，但爬到第六層的時候，我情不自禁地向下面看了一眼，神吶！這要是摔下去，那不得粉身碎骨嗎？但我有了這個想法，每一步都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，直到最頂端時，往下看，差點暈了過去。我往下一跳，腳都震麻了?？纯此麄?，個個笑的前府后合。

“好了，快踢球吧！”

“哦，知道了！”

我們把隊分好，王一哲當(dāng)守門員，他已經(jīng)成了"飛哥”。只見他一個飛球，就"飛”了5米多高，對方隊員準(zhǔn)備用頭頂。誰知，球飛到了老徐（徐傳威）的頭上，他暈頭轉(zhuǎn)向。趙彥博一個鏟球。就進了一球。耶！第一球這么簡單就進了！我們欣喜若狂。對方不甘示弱，趁我們不注意，反擊了一球。我氣得一屁股坐在地上，干瞪眼。這就說明了;樂極生悲，否極泰來?。?/p>

我快被累死了，爸爸看見了，趕緊走過來說："孩子，別再踢了，走吧?！蔽抑缓脩賾俨簧岬幕亓思摇?/p>

四年級足球字篇六

今天早上我去參加了一個由中國銀行組織的足球小健將，早晨我們趕了過去。

去到那里發(fā)現(xiàn)有好多人哪，人山人海，把那里圍的水流不通，我先去拿了一張又一成功蓋章證，看見了有一擊即中，還有標(biāo)準(zhǔn)射門等等。

我先去到了上帝之足，我一看，哇塞！好難啊，只有三個數(shù)字擺放在板子中間，你只有一次機會必須要其中一個數(shù)字，這簡直如同難上加難，火上澆油，結(jié)果我一腳居然踢中了我太開心了，仿佛吃了開心糖果似的。

讓后我又去了一擊即中，這也太簡單了，我心里呵呵的笑了，仿佛去了天堂，而不是去了地獄十八層，我往那里一投發(fā)現(xiàn)全倒了，耶耶耶，我高興的在地上轉(zhuǎn)了個圈。

下一個是標(biāo)準(zhǔn)射門，這個真難啊，我真要下地獄100層了，這可怎么辦??？怎么辦啊？不過我相信奇跡總會降臨在我身上，我?guī)е@沉重的心理對著足球一腳踢過去，居然命中了，我哭笑不得。

今天就這么愉快的過去了，我期望還有下一次！

四年級足球字篇七

在老人破舊的房間中，墻上掛著獎牌以及邊框華麗的黑白照片。

發(fā)黃的墻壁與這些金光閃閃的獎牌，照亮了我的心靈。我的思緒回到了十年前。

一道穿著紅衣，皮膚黝黑的身影不斷在我面前閃過，使我感到眼花繚亂。輕松、熟練的帶球，一個麻利的轉(zhuǎn)身，繞過敵人的襲擊，那黑白相間的足球在飛快的帶動下竟然變成了灰色。隨著震耳欲聾的砰聲，足球宛如火箭一樣，劃過了守門員的手套，射進了球門。

“好！爺爺！”

但我們的約定終究沒有實現(xiàn)，爺爺老了，膝蓋生了病，不能教我踢足球了。

新一度的世界杯來臨，爺爺發(fā)覺中國足球恐怕要從此墮落，他關(guān)了電視機，一層層水霧在眼里旋轉(zhuǎn)著，傷感就要從眼里涌出。

“爺爺，我一定會好好練球的！”

爺爺苦笑，看著曾經(jīng)輝煌的自己，嘆了口氣，走出了房間。

身體的原因使他放棄了足球，但在他的心中，那份夢想?yún)s是永恒的。一個人可以被打敗，但不能被消滅。足球夢，永恒！

四年級足球字篇八

“勝利嘍！”足球場上，我們班的同學(xué)一蹦三尺高，而2班卻各個垂頭喪氣，慢慢踱步走向教室。我們和2班足球比賽打了5：0，回放下剛才激烈的場面吧！

“嗶”的一聲，比賽開始了，隊員們依次散開到各自的位置，我們首先發(fā)球，球飛快地滾向2班場地，他們還沒來得及防守，我們的隊員就“呼啦”一下沖上前，趁其不備，把球搶了過來傳給知達，他一腳射門，但守門員把球撲了出來，眼睜睜地看著球又到了對手的腳下。

忽然，局面有了轉(zhuǎn)機，雙方隊員都跑到了2班的場地，扭成一團搶球。裁判的哨聲響了，2班犯了規(guī)?！傲P點球！”我們的啦啦隊扯著嗓子喊。點球開始，知達退后幾步，雙眼緊緊盯著那球，沖向前，一個大腳把球踢飛了起來，直沖著2班的球門飛去，“咚”的一聲，“球進了！”我們歡呼雀躍。

沒過多長時間，2班又在禁區(qū)犯規(guī)了，這次得罰任意球。球已經(jīng)乖乖地躺在那兒了，2班趕緊準(zhǔn)備防守措施，他們居然排起了“人墻”，我們的心懸到了半空中?？伞叭藟Α焙孟癫粚?，本該3個，咋變成2個了？中間一大段空隙還沒得擋，看看知達的發(fā)揮吧。知達又耍出了他的“大腳”技能，球“嗖嗖”地飛向球門，兩個后衛(wèi)急忙調(diào)整，但為時已晚，球擦過王梓的肩膀飛進球門?！昂们颍『们?！”我們興奮地叫著。

好勢頭就這樣一發(fā)不可收拾，誰說“福無雙至”，我們一連進了5個球，而對2班來說，就是“禍不單行”了。

期待下一場對陣3班，同樣把他們打個落花流水！