每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雪小學(xué)生作文字 雪小學(xué)生作文真美呀篇一

狂風(fēng)怒吼著，想阻擋你的腳步。它撕碎你的衣襟，把你吹得七零八落，又把你卷入漩渦?？墒?，它又怎能改變你的情懷呢？身軀雖小，意志不移。耿耿丹心，柔柔情腸。向著那一片熱土，向著那一片汪洋，那一片連綿的山脈。

朦朧中，仿佛有一張張仰起的臉在企盼，仿佛一條條江河張開(kāi)雙臂在呼喚。是的，要回去，要回去！看吧，長(zhǎng)空中有你搏擊的身影?？v使身軀飄零，也要安詳?shù)靥稍谀赣H的懷抱里。

幾萬(wàn)里顛簸，你終于來(lái)到向往的地方。潔白的身軀，也曾是大地銀裝素裹，也曾綻放開(kāi)萬(wàn)樹(shù)銀花，也曾裝點(diǎn)雄渾壯麗的北國(guó)山川。你使天空更加明凈，紅日更加燦爛，你使大地增輝，你使山河增色。然而，又有誰(shuí)想到過(guò)你漫漫征程呢？是啊，江南的冷雨，怎比北國(guó)的熱雪！

有人說(shuō)你冷酷，其實(shí)你只是貌似冰冷，優(yōu)秀作文600字《雪作文600字》。倘若用手來(lái)溫暖你，啊，手心捧著的是一汪清水。這是你感激的淚珠，這是你純潔的心靈。

你有詩(shī)人一樣的性格，沉靜而不冷漠，熱情而不狂放。

春天即將來(lái)臨之際，你輕輕地灑落，是為了考驗(yàn)即將破土而出的嫩芽而來(lái)，也是為了他們茁壯成長(zhǎng)而來(lái)。你笑著，笑著，化成一股股清澈的泉水，滋潤(rùn)著大地。你睡了，睡了，搖落一片姹紫嫣紅，一片茂盛又搖落一片金黃，一片成熟……

六年級(jí):火紅落葉

雪小學(xué)生作文字 雪小學(xué)生作文真美呀篇二

“下雪了，下雪了。”人們都沉浸在新年的歡樂(lè)和熱鬧中時(shí)，這調(diào)皮的雪娃娃終于來(lái)了。

剛開(kāi)始下起雪時(shí)，我站在草地上，閉上雙眼，仰著頭，只有幾片雪花輕柔柔的飄在我的臉上。那感覺(jué)，很淡很淡。

不到一會(huì)兒的功夫，雪娃娃就又淘氣的和我們變起“魔術(shù)”來(lái)。它變出許許多多花瓣似的雪花，一個(gè)個(gè)從天空中調(diào)皮地蹦下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地漫天飛舞，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的柳絮，像天使賞贈(zèng)的小花兒。隨著清風(fēng)，飄飄悠悠，輕飄飄地落了來(lái)。不一會(huì)兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，這景象真是美不勝收。

對(duì)于這次的雪，我不知道大家的心里是怎樣的，不過(guò)，我的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事情。處于一種無(wú)聊，我便在雪地上走來(lái)走去，猜想著雪的語(yǔ)言，想象著雪的樣子，感受著雪帶給我的快樂(lè)，帶給我的樂(lè)趣。當(dāng)我從我的想象中蹦出來(lái)時(shí)。?。∥腋杏X(jué)到腳下.軟軟的，柔柔的，舒服極了。哦，是雪?。∷屛腋惺艿搅宋覐膩?lái)沒(méi)有感受到的事情......

再看看近處的樹(shù)，我又不禁感嘆道：哇，真美啊！碧綠的身上披了一層既好看又“名貴”的雪白大衣。我恨不得有一雙翅膀能飛到樹(shù)上面，去看看那里的好風(fēng)景。我又向遠(yuǎn)處看了看。哇！一片白茫茫的景象，我好像置身于一個(gè)童話世界里，那個(gè)城堡是用冰雕刻而成的......

我抬起頭，品嘗著雪的味道，它讓我忘記了心里一切的憂愁。

20xx年的第一場(chǎng)雪，是這樣的美麗，我愛(ài)這場(chǎng)雪，只有雪的到來(lái)，才讓這個(gè)冬天畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

雪小學(xué)生作文字 雪小學(xué)生作文真美呀篇三

“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。漫步在白雪紛飛的梅園里，便情不自禁地贊賞起傲立在風(fēng)雪中的梅花。霜雪之時(shí)，醉心于她沁人心脾的花香；百花盛開(kāi)之時(shí)，有她紅的似火的衣裙來(lái)裝扮繁花似錦的春天。

大雪紛飛的冬天，小草小花都有氣無(wú)力地耷拉著腦袋，有的甚至于葬身在這冰天雪地里的時(shí)候，梅卻高傲地綻放在凜冽的寒風(fēng)里，鵝毛大雪沒(méi)有壓彎她的錚錚傲骨，寒冷的天氣也無(wú)法摧垮她積極向上的高貴品質(zhì)，那鮮紅的花瓣在陣陣寒風(fēng)中頻頻微笑，像是給寒冬里的人們送去溫暖的祝福！眺望白雪皚皚的山巒，唯有那與世無(wú)爭(zhēng)的紅梅傲立風(fēng)雪中，點(diǎn)綴、裝扮著單調(diào)乏味的寒冬，給了無(wú)生趣的嚴(yán)冬帶來(lái)一片生機(jī)！

鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，各式各樣、五彩繽紛的鮮花盡情地展示著她的美，漫步春天的鄉(xiāng)野，不禁讓我想起了一句詩(shī)：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。瞧瞧，康乃馨正萌萌地眨巴著她那雙水靈靈的大眼睛；高雅迷人的玫瑰正含蓄地向著朝陽(yáng)行禮；圣潔的馬蹄蓮也在晨露中綻放，葉子上還沾著晶瑩的露珠，而快要落敗梅花只是靜靜地在這爭(zhēng)奇斗艷的花叢中默默地看著這一切，不驕不躁，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子，獨(dú)自散發(fā)著她淡淡的梅香，吸引著無(wú)數(shù)的路人，甚是惹人憐愛(ài)。

酷熱難耐的夏天，曾經(jīng)優(yōu)雅而冷艷的梅花徹底凋謝了，而她的枝葉卻生長(zhǎng)地異常茂盛，綠葉也傳承了梅的諸多優(yōu)點(diǎn)——樸實(shí)、謙虛，為酷暑中的人們遮陰，擋風(fēng)避雨，盡管他沒(méi)有像參天大樹(shù)那樣強(qiáng)大的身軀，沒(méi)有小草的惹人喜愛(ài)，但她始終都在角落里默默地奉獻(xiàn)著她能付出的一切。

“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，她也是歲寒三友之——傲立雪中的梅！

我仿佛又看到了來(lái)年的冬天，白皚皚的雪山上閃爍著、跳躍著的點(diǎn)點(diǎn)紅梅……

雪小學(xué)生作文字 雪小學(xué)生作文真美呀篇四

今年，我在北京過(guò)了寒假，因此我比其它同學(xué)多了些玩雪的機(jī)會(huì)。

2月6日一大早，我剛起床，老天爺像跟我報(bào)喜似的下起了鵝毛大雪。不一會(huì)兒，雪已經(jīng)積得很厚了。

我做好作業(yè)后，找我的好朋友瑞瑤玩。我一進(jìn)門(mén)，就對(duì)她說(shuō)：“瑞瑤，我們出去玩雪吧?！彼饝?yīng)了，我們便拿上工具，一起去玩了。

一出門(mén)，哇，好美的雪景??！大地穿上了白棉襖，顯得活力十足。雪還在下著，好像柳絮漫天飛。

“玩什么呢？”瑞瑤問(wèn)我。我說(shuō)：“安徒生童話里白雪王后不是有一座白雪宮殿嗎？我們就來(lái)搭一座童話里的雪房子吧！”“好啊?！?/p>

我們決定先做左邊的墻。做墻要把雪積起來(lái)，所以我們先把雪齊心合力積起來(lái)。雪很冷，把我們的手凍得通紅，但這雪是永遠(yuǎn)凍不住我們這顆童心的！我們做著做著，發(fā)現(xiàn)這雪很松軟，所以我們先把雪集中起來(lái)，堆結(jié)實(shí)了，再做成墻的形狀。做好了，推一推，還挺結(jié)實(shí)。左邊的墻做好后，又按照同樣的方法做了右邊的一面墻，還特地空了四米的距離。我們又做了前面和后面的墻。我們很粗心，忘了做門(mén)窗，可卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。開(kāi)始做屋頂了，我們先在要做屋頂?shù)牡胤矫缮蠋讓铀芰霞?，防止雪掉下?lái)，再做屋頂。哈哈，大功告成！我們很得意，正想進(jìn)去坐坐時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘做了門(mén)窗。瑞瑤回家拿來(lái)了水果刀，小心翼翼地切開(kāi)一扇門(mén)和兩扇窗，終于完工了！

我們進(jìn)了雪房子，可里面黑不隆咚的。瑞瑤又拿來(lái)手電筒，把雪房子照得亮亮的。房子有三四平方米吧。我們高興極了，還在里面唱歌、聊天......天很冷，平時(shí)這個(gè)天氣，我出門(mén)就吵著要回家，可今天不知為什么，開(kāi)了兩扇窗，我都不覺(jué)得冷。

2月8日，我回老家了，但我仍然忘不了那雪房子——我的美好回憶。

雪小學(xué)生作文字 雪小學(xué)生作文真美呀篇五

冬天的天氣是寒冷的.，我想幾乎沒(méi)多少人喜愛(ài)冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。

寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的大雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。

天空中漫舞著鵝毛般的大雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。大雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自我的孩子滑倒，生怕自我的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。

寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷。此刻想起一句話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原先是媽媽！他給我送來(lái)了衣服；給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)光，風(fēng)不再吼，大雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。

我加快了步伐，不一會(huì)就到了學(xué)校。

寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)能夠使冰川融化，能夠使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜愛(ài)上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。

雪小學(xué)生作文字 雪小學(xué)生作文真美呀篇六

清晨，睜開(kāi)惺忪的眼睛，目光轉(zhuǎn)移到窗外那不平常的白色。啊!下雪了!我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，用最快的速度穿好衣服，沖進(jìn)衛(wèi)生間拿起牙刷搗了一兩下就算刷好牙了，連臉都沒(méi)有洗，便奔向那給我?guī)?lái)驚喜的雪地。

下雪對(duì)我這個(gè)不安分的孩子來(lái)說(shuō)，是件非常開(kāi)心的事，我和伙伴們打雪仗、堆雪人、做游戲……盡管手凍得通紅，褲子和鞋都濕了，可我們一點(diǎn)都不在乎，玩得可開(kāi)心了。我覺(jué)得潔白無(wú)瑕的雪就像天使，給我們小朋友們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)!

一直玩到該回家吃飯了，臉上還掛著興奮的笑容，腳下卻一滑，人重重地摔在了地上，好疼啊!笑容頓時(shí)變成了哭喪臉，我這時(shí)感到看似溫柔可愛(ài)的雪也有厲害的一面?；氐郊?，電視里的畫(huà)面又讓我驚呆了：大雪使原本就很擁擠的交通變得更糟糕，很多路段變成了停車場(chǎng)，交通事故更是頻繁發(fā)生，老人摔傷進(jìn)醫(yī)院的也多起來(lái)了，環(huán)衛(wèi)工人又多了額外的鏟冰工作，連菜價(jià)也漲了……

這下我可傻眼了，真沒(méi)想到給我們孩子們帶來(lái)很多歡樂(lè)的雪，卻也給大人們?cè)鎏砹嗽S多麻煩和危險(xiǎn)。一整天我都在思索，到底下雪好，還是不下雪好。直到媽媽的回答才解開(kāi)了我思索的問(wèn)題，她說(shuō)：“傻孩子，事物都有兩面性，雪有它的好處，也有它的壞處，沒(méi)有絕對(duì)的好，也沒(méi)有絕對(duì)的壞，好壞要靠你自己分辨和判斷?！?/p>

我恍然大悟，雪是大自然給人類的禮物，瑞雪兆豐年，它能給我們帶來(lái)歡樂(lè)和豐收，但也一些“禮物”不是我們?nèi)祟愃枰?，比如大雪帶?lái)的危險(xiǎn)和麻煩。我們要學(xué)會(huì)接受并合理利用它“善”的一面，讓它造福于人類，同時(shí)也要謹(jǐn)慎避讓它“惡”的一面，不與它抗衡，盡可能地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)并將損失減少到最小。

今年的這場(chǎng)雪，讓我感悟到很多道理。最后祝愿大家都能過(guò)一個(gè)平安祥和的馬年。

雪小學(xué)生作文字 雪小學(xué)生作文真美呀篇七

雪，終于紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)了。

早上一起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大叫起來(lái)：“快看啊，外面下雪了！”我連忙跑到窗前，哇，大地好像被披上了一層銀裝，地上、汽車、樹(shù)枝上全是雪，到處是雪的世界。早餐時(shí)，爸爸告訴我，下雪雖然會(huì)給人們交通出行帶來(lái)一些不便，但雪還是有很多好處的，沒(méi)有雪冬小麥無(wú)法生長(zhǎng)；雪還能凈化空氣。哇，雪原來(lái)有這么多好處呀！

到學(xué)校后，廣播通知上午第一節(jié)課改為在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。于是，我們知道消息后歡呼著下了樓。我們用鏟子、木板、耙子，甚至是手運(yùn)來(lái)一堆堆雪，開(kāi)始堆雪人。

正當(dāng)我們聚精會(huì)神地堆雪人時(shí)，六(2)班的同學(xué)向我們發(fā)起了突然襲擊，雪球像雨點(diǎn)般地向我們?cè)襾?lái)，許多人身上都“掛了彩”。我們當(dāng)然不會(huì)示弱了，很快我班同學(xué)就沖到前線，與“敵人”展開(kāi)了“肉搏戰(zhàn)”。頃刻間，操場(chǎng)變成了戰(zhàn)場(chǎng)，到處是雪球飛揚(yáng)，一片混戰(zhàn)。

我并沒(méi)有急著向前沖，而是躲在后面觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)六(2)班同學(xué)總是由前排的人做盾牌擋著后面的人，前排扔雪球時(shí)，后排的人利用前排的掩護(hù)躲在后面績(jī)雪球，前排的人扔完雪球，后排的人雪球也捏完了，總是交叉掩護(hù)地向我們進(jìn)攻，使我們難以組織有效地還擊。但我還是發(fā)現(xiàn)了“敵方”的側(cè)翼是軟肋，于是決定偷襲他們的側(cè)翼。溜時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在耳龐響起“你沒(méi)注意我吧！”原來(lái)是周曉亮，他手中的雪球一個(gè)接一個(gè)地向我飛來(lái)，我連忙左躲右閃，無(wú)奈還是中了兩下，只得狼狽地逃回大本營(yíng)。

再看前線，已經(jīng)打得不可開(kāi)交了，“沖鋒在前，撤退在后”的那些“勇士”早已變成雪人，其他的同學(xué)也都紛紛掛了彩，我也義無(wú)反顧地加人到前方進(jìn)攻大軍中……

通過(guò)這次集體活動(dòng)，我們體驗(yàn)了打雪戰(zhàn)的樂(lè)趣，同時(shí)也收獲了友誼。

雪小學(xué)生作文字 雪小學(xué)生作文真美呀篇八

你讀到題目可能想：這蚊子都要熱死的夏天，怎么可能會(huì)下雪呢？你讀了下面的內(nèi)容，就知道什么叫“雪”天狂歡了。

我們的夏令營(yíng)多姿多彩，其中，我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)是冰激凌盛宴了，冰激凌盛宴其實(shí)就是專吃冰激凌狂歡會(huì)，冰激凌狂歡會(huì)上，我們可以放開(kāi)肚皮吃冰激凌，只要在冰激凌沒(méi)在吃完的情況下，就可以放開(kāi)肚皮吃冰激凌，呵呵呵呵呵……你猜我吃了多少杯冰激凌？

我們又像以前無(wú)聊的走出門(mén)外，想想幾天搞的活動(dòng)吧，一點(diǎn)也不好，我們又像以前排好隊(duì)伍，我們的校長(zhǎng)又開(kāi)始叨叨了：“同學(xué)們，你們知道今天我們搞什么活動(dòng)嗎？”“不知道……”同學(xué)們有氣無(wú)力的說(shuō)?！拔覀兘裉旄愕氖恰毙ｉL(zhǎng)故意拖延：“冰激凌晚會(huì)?！保ㄈ珗?chǎng)沸騰。）

我們都興奮的叨叨起來(lái)：“我要吃十支！”“我要吃20支！”“我要吃100支！”“我要吃1000支！”“我要吃10000支！”“我要吃10000000支！”

“好了好了！”校長(zhǎng)打斷我們，“去那邊，老師們會(huì)給你稱！”我們興奮地跑到校長(zhǎng)說(shuō)的“那邊”。

一共有兩種口味的冰激凌，一種是香草的，一種是草莓的，我先要的香草的，因?yàn)橄悴莸谋容^好吃，香草桶前人山人海、人如蟻群，草莓桶卻廖無(wú)幾人、冷冷清清。香草的兩大桶都搶完了，草莓才吃了一桶不到。

有些人覺(jué)得好吃的都搶光了，就不想再搶草莓的了，坐在那里靜靜的吃。我還是吃了一點(diǎn)：啊！還蠻不錯(cuò)的，與自己做的相比，好吃1000倍！（備注：香草與自己做的相比，好吃100000倍?。?/p>

我們吃完后，都在炫耀自己的作戰(zhàn)結(jié)果：鄭翰文居然吃了5杯！我在吃了三杯……

a組的人非常占便宜，（我就是a組的。）因?yàn)閍組的先吃，先吃就吃得快，吃得快就多吃，多吃的就占便宜，占便宜就……好了好了，不要說(shuō)了，反正就是占便宜。

這個(gè)夏令營(yíng)真好，我下次還來(lái)。

雪小學(xué)生作文字 雪小學(xué)生作文真美呀篇九

雪，下了一夜，冬爺爺終于來(lái)了！昨天夜里，我仿佛聞到了冬天的氣息，今天早上打開(kāi)窗戶一看，果真！外邊下雪了！我高興得合不攏嘴！

白雪精靈降臨了人間，本是金黃的地面，一夜之間被白雪所覆蓋。我知道那是冬爺爺來(lái)了，他連夜趕來(lái)了。他走過(guò)的地方，一切一切都變了樣。原來(lái)那還滿鋪著金色樹(shù)葉的大地一夜之間被白雪所覆蓋，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，一層層一片片那樣的輕盈，生怕驚擾了誰(shuí)。靜靜的，和諧的，美麗的，快樂(lè)的白雪，鋪滿了地面。

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，空中翻騰起舞。雪花潔白無(wú)瑕，輕輕地朝地面落去，雪花興奮至極，個(gè)個(gè)翻騰跳躍，雪花寧?kù)o和諧，輕輕落向萬(wàn)物生靈。潔白的雪花落在屋頂上，給屋頂戴上了一頂大棉帽，樹(shù)木接到了冬爺爺送給他們的禮物，一件白雪衣裳。地面也蓋上了一層美麗的地毯。

潔白無(wú)暇雪花飄落在人們的心間，洗滌了人們的心靈，映襯出心靈的美麗。動(dòng)人的雪花落在樹(shù)上，凍死了樹(shù)上的蛀蟲(chóng)，來(lái)年長(zhǎng)得更加茂盛，為人們遮陽(yáng)納涼，雪花無(wú)聲無(wú)息落在河流里與河水一起輕輕蕩漾，與魚(yú)兒一起嬉戲。突然輕輕飄蕩的雪花瞬間改成了大雪紛飛，大雪落的地面上，薄薄的毛氈變成了厚厚的棉被。大雪落在池塘，池里的水也開(kāi)始凍結(jié)。

冬天一切都那么的安寧，只有雪花紛飛，松、竹、梅、歲寒三友像三名戰(zhàn)士一樣挺立在風(fēng)雪之間，散發(fā)出陣陣清香。歡樂(lè)的笑聲打破了這一寧?kù)o，原來(lái)是小朋友們?cè)谕嫜?，有的在打雪仗，滿身是雪，不亦樂(lè)乎，有的在堆雪人，歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋。

雪是美麗的，雪是潔白的，雪是輕盈的，雪是沉重的，雪是絢麗多彩的，雪是燦爛動(dòng)人的。雪是美的，雪是快樂(lè)的，我愛(ài)美麗的冬天，更愛(ài)今冬的第一場(chǎng)雪。

雪小學(xué)生作文字 雪小學(xué)生作文真美呀篇十

當(dāng)呼嘯的北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，冬天便也接踵而來(lái)。隨即便會(huì)從天上落下一些可愛(ài)的小星星----雪。

它們的通身是銀白色的。呈六角形。就如同我們過(guò)年時(shí)剪得窗花那樣美麗。不過(guò)雪花要比窗花小得多，更沒(méi)有窗花那美麗的色彩。也許你想接一朵看看它究竟是什么東西，更想知道它到底是怎么來(lái)到人間的吧?哦，可別急，讓我跟你說(shuō)一說(shuō)。

在我們的地球上，有許多豐富的水源，雪的來(lái)源就是這些江、河、湖、海里的水，水在天氣溫暖的時(shí)候，太陽(yáng)一曬，就變成水蒸汽，升到天空中，形成許多小點(diǎn)在空中飄??；這些小點(diǎn)遇到冷空氣也就形成了小水珠。由小水珠凝結(jié)而成的云在天上飄呀飄呀，隨著天氣的變冷，水滴又被凍得變成了各種形狀的冰了。不過(guò)，它們的形狀還是有一定的規(guī)律，就是都有六個(gè)角。

冬天到了，天氣的驟然變冷和冷風(fēng)的猛烈襲擊使小雪花承受不住了，便從天上飄落下來(lái)。這個(gè)過(guò)程其實(shí)很容易理解。因此，有一則謎語(yǔ)說(shuō)：“小小白花天上栽。一夜北風(fēng)花盛開(kāi)。千變?nèi)f化六個(gè)瓣，飄呀飄呀落下來(lái)?！?/p>

當(dāng)雪花從天上飄到我們的房子上、地上以及各個(gè)角落的時(shí)候，孩子們便會(huì)高高興興地去滑雪，而老人們也顯得非常高興，原來(lái)，雪對(duì)麥苗有好多好處呢!

俗話說(shuō)；“瑞雪兆豐年"。的確很有道理，因?yàn)檠┞湎聛?lái)之后就如同一床大厚被子，因此，麥苗被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了，麥苗不冷了，可躲在地里的害蟲(chóng)卻遭了殃，結(jié)果全被凍死了。而且雪就是水，它又可以緩解來(lái)年春天的干旱，因此，又有“冬天麥蓋三層被，來(lái)年擾著饅頭睡”的說(shuō)法。

不過(guò)雪也有不好的一面，當(dāng)孩子們?nèi)セ┑臅r(shí)候，鞋子往往被弄濕，因?yàn)檠┍緛?lái)就是水呀。不僅如此，雪落到城鄉(xiāng)的馬路上，日曬車軋，會(huì)形成一層硬冰殼，妨礙交通，威脅行路人的安全。