范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我夢(mèng)想作文字篇二

有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

從小便愛做一些白日夢(mèng)，例如自己是一個(gè)舉世聞名的畫家，是一個(gè)手術(shù)從無差錯(cuò)的外科醫(yī)生，遲到時(shí)心神一動(dòng)便可以置身于教室中聽老師講課，即使有些夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，但另有一些夢(mèng)想，卻離我越來越近。努力了，就可以實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在的我，有一個(gè)夢(mèng)想，有一些久遠(yuǎn)，有一些不大可能實(shí)現(xiàn)，就是做一個(gè)漫畫家。

我很愛畫畫，一草一木，一花一樹，在我心中都很美好，都想畫出來，甚至連課余時(shí)間，我都貢獻(xiàn)給白紙了。當(dāng)漫畫家，這是一個(gè)根深蒂固的夢(mèng)想，從接觸畫畫的那一天便從腦海里形成，從未意識(shí)過他的存在，卻在某一天爆發(fā)出來，揮之不去。

畫的畫夾在英語書里，無意中被老師看見，我便成了訓(xùn)斥的目標(biāo)，老師說二中有好多報(bào)美術(shù)的，畫的比我好看，也沒見多少個(gè)有什么大出息，我畫畫有個(gè)啥用，總覺得老師是讓我死了這條心，離漫畫書，日漫那些東西遠(yuǎn)點(diǎn)。從那天起，我才意識(shí)到自己是多么愛畫畫。

我愛畫畫，天馬行空的畫，不顧一切的畫，睡覺了在畫，吃飯了在畫，何時(shí)何地的畫……我不畏懼老師們的禁止，因?yàn)槲矣袩釔劾L畫的心，我有埋藏在我心中的夢(mèng)想，它在不斷地生根發(fā)芽，長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，參天……繪畫的夢(mèng)相伴我前行，我會(huì)一直不懈努力的追求它。

夢(mèng)想助我前行，我愿意一直追隨。

我夢(mèng)想作文字篇三

慢慢的我步入了初中生活，繁重的學(xué)業(yè)充斥了我整個(gè)生活，讓我沒有一絲一毫的時(shí)間去灌溉我心里那夢(mèng)想的`種子，考試，作業(yè)，培訓(xùn)班。漸漸，我好想遺忘了那個(gè)呆在角落的小小夢(mèng)想。

六月的天，顯得的有些沉悶。空氣仿佛凝固了。坐在死寂無聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對(duì)這做不完的作業(yè)和試題。面對(duì)這驚駭?shù)姆謹(jǐn)?shù)，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無力的說辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛，再微弱的風(fēng)也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。那一瞬間，我的世界頓時(shí)荒涼了。我看見夢(mèng)想正面無表情地從我身邊默默離開，任憑我如何嘶心裂肺地呼喚。越走越遠(yuǎn)。

有人說“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂。當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上譜出飛翔的軌跡。劉偉，十歲那年的觸電事故讓你失去了雙臂，你無法和以前一樣奔跑，但音樂又給了你希望，你開始用雙腳學(xué)習(xí)彈琴，這個(gè)夢(mèng)想在平常人看來是那樣不可思議，但你每天七八個(gè)小時(shí)不停的練習(xí)，就算是雙腳抽筋，腳趾磨出血泡，你也沒有放棄過。

你曾經(jīng)說，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。在你的身上我看到了夢(mèng)想的力量，不管命運(yùn)怎么和你開玩笑，你從未放棄過希望，你沒有怨天尤人，而是覺得既然活著就要有夢(mèng)想，就要努力去追尋。我的心躁動(dòng)起來。沒有什么事是不可逾越的挑戰(zhàn)，只要心中有夢(mèng)，就要為之奮斗，你鞭策著我堅(jiān)定地追夢(mèng)之路。不知不覺中，我的那個(gè)早已枯萎了的夢(mèng)想，一根根觸須如雨后春筍般重生。它們順著我的喉嚨爬出了我的身體，竟在陽光下綻放出了一朵朵美麗的花朵。

現(xiàn)在的我高一，重拾起夢(mèng)想和希望，讓陽光重新照進(jìn)心田，我又一次感受到夢(mèng)想在跳躍，也許現(xiàn)在的我沒有走上夢(mèng)想的軌跡，但我相信只要有夢(mèng)在，哪怕現(xiàn)在我只是繞了遠(yuǎn)路，它終會(huì)引領(lǐng)我走到成功的彼岸。夢(mèng)想是一張白紙，等待我們?nèi)ッ枥L：夢(mèng)想是一片荒地，等待我們?nèi)ラ_墾：夢(mèng)想是一粒種子，等待我們?nèi)ゲシN。沒有付出行動(dòng)的一切夢(mèng)想，都只是空想，所以，為了夢(mèng)想前行吧！

漫漫人生路，讓我們隨著夢(mèng)想前行，讓夢(mèng)想照亮前方，也照亮你我的璀燦人生！

我夢(mèng)想作文字篇四

我寧可做的那種有完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人，我不愿做一個(gè)做偉大的無夢(mèng)想，無愿望的人。題記

開始的開始，我們都是孩子，最后的最后我們變成天使，歌謠的歌謠......當(dāng)你問起我小時(shí)候的夢(mèng)想，我會(huì)毫不遲疑的告訴你，我長(zhǎng)大后要念最好的大學(xué)，將來可以為社會(huì)出一份力。時(shí)光荏苒，當(dāng)初夢(mèng)想著上最好的大學(xué)的小丫頭中考分?jǐn)?shù)連門檻最低的職業(yè)高中都沒考上，別說最好的大學(xué)，現(xiàn)在連普通的大學(xué)也為之關(guān)閉了。

長(zhǎng)輩們無意中翻出小學(xué)的舊照片，掛在臉頰邊的笑容那么耀眼，那么燦爛，那么單純，那時(shí)的我多么天真，多么無知，不用想長(zhǎng)大后的我們有什么夢(mèng)想，不用想長(zhǎng)大后的我們有什么煩惱，我們都在成長(zhǎng)，有人說成長(zhǎng)是快樂的，是難以抹滅的記憶，是給生活帶來的調(diào)味料，我認(rèn)為成長(zhǎng)給予我們體會(huì)酸甜苦辣，體會(huì)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。

我害怕失去夢(mèng)想，我沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但我有一顆愛幻想的心，我失去了于是給自己觀看世界的機(jī)會(huì)，父母在一次為我提供體驗(yàn)美好生活的夢(mèng)。我清楚的知道今天這樣的結(jié)果是由自己的自大與任性造成，小時(shí)候總認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，便自我感覺天資過人，對(duì)學(xué)習(xí)漸漸失去了興趣，取而代之的是與朋友無節(jié)制的玩樂和沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里。由于中考分?jǐn)?shù)太低，沒能進(jìn)入任何一所高中就讀，面對(duì)我這樣一個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒，父母并無過多的責(zé)怪，反而絞盡腦汁的給我選讀了一所他們認(rèn)為還不錯(cuò)的職校，父母的良苦用心讓我感動(dòng)不已，我承諾要認(rèn)真讀書并取得好成績(jī)以報(bào)答他們的辛勞付出，但網(wǎng)癮不知何時(shí)又犯了，我又開始了放縱自己，一頭栽在網(wǎng)絡(luò)世界里，成績(jī)直線下降，父母的失望可想而知，可我還是任性的躲在網(wǎng)絡(luò)世界里，在虛擬的世界里消耗著自己的青春。

直到一個(gè)周末，我放假回家，無意中看見曾經(jīng)滿頭青絲的父母親頭上均藏著無數(shù)白發(fā)，再細(xì)想父母的臉，曾經(jīng)帥氣的父親和美麗的母親臉上都同樣刻滿了歲月的痕跡，那一臉的滄桑是那樣的觸目驚心，我才驚覺我的父母開始變老了。想到父母為了我們姐弟倆的學(xué)業(yè)操勞了半輩子，如今自己長(zhǎng)那么大了，不但沒幫父母分擔(dān)生活的苦累，還不用心學(xué)習(xí)糟蹋父母用青春與血汗換來的錢，心中藏滿愧意。

似乎在那一瞬間，我覺得自己長(zhǎng)大了，我不能在沉迷于網(wǎng)絡(luò)里，也不能再一味的活在父母的保護(hù)之下，父母總有一天會(huì)老到動(dòng)不了，那時(shí)候我就是他們的避風(fēng)港，如果不能好好的規(guī)劃自己的未來，那將來我怎能好好的去照顧他們？我不能再做那個(gè)沒目標(biāo)的小孩，我要重拾夢(mèng)想，雖然我與大學(xué)失之交臂，但現(xiàn)在就讀的會(huì)計(jì)專業(yè)也是一門不錯(cuò)的學(xué)業(yè)，如果我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，也能成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，將來不斷地為社會(huì)出一份力，也能為父母的老年生活帶來一份保障。

聽到一首老歌，我會(huì)細(xì)細(xì)品味它的旋律，更多的時(shí)候，獨(dú)自一人在角落里哭泣，沒有人會(huì)看見，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)，靜靜的回想，有時(shí)候我們的回憶的不是人而是事，上帝給予了我們?cè)S多多的想法，但途中總是有那么一些人陪著你分享快樂，也總有那么一些人留也留不住，我們沒有辦法留住每個(gè)人，卻又希望在多年后的某一天再次相逢，聊聊那時(shí)年輕的我們。

大雨里，雨水將我身上打濕，我的心不變；暴曬下，汗水濕透了一遍又一遍的衣服，我的心不變；寒冷中，冷風(fēng)吹襲而來，我的心不變。沒錯(cuò)，成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，也想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程會(huì)比自己想象中的困難要難上十倍，百倍甚至千倍，但我堅(jiān)決不氣餒，該面對(duì)的我不會(huì)再逃避，該堅(jiān)持的我不會(huì)再放棄，我還年輕，我要一步步踏上夢(mèng)想之路，我相信只要我堅(jiān)持為夢(mèng)想而奮斗，不管夢(mèng)想離我多有多遙遠(yuǎn)，放飛的夢(mèng)想終究照著我前行！

我夢(mèng)想作文字篇五

一路走來，都有夢(mèng)想陪同我前行。

小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我覺得站在講臺(tái)上的老師好威風(fēng)，每天都可以居高臨下地“審視”這些“臣服于她的子民”。雖然每時(shí)每刻都在傳授知識(shí)，我當(dāng)時(shí)就把它看成老師給我們布置任務(wù)以及批評(píng)我們的補(bǔ)償。我好羨慕老師那種權(quán)利，就決定長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)老師吧，一來可以好好體會(huì)老師的威風(fēng)，二來把小時(shí)候挨的罵還回去。那是都有些等不及了呢，就和小伙伴們完扮演老師的游戲，真過癮！

直到三年級(jí)，有一天媽媽有些事，讓我先在學(xué)校等，同學(xué)們都走了，我一個(gè)人挺無聊的，就到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。無意中走到了教師辦公室，往里一瞧，燈光亮著，老師正伏案寫著什么，原來老師還在備課，后來又進(jìn)一步了解，原來當(dāng)老師也是很辛苦的。我想到自己以前只看到老師威風(fēng)的一面，其實(shí)老師都是為我們好。我感到慚愧，也懂得了為他人著想。

后來，上了四年級(jí)，我看到電視里的歌星、影星們好風(fēng)光，有么多的“粉絲”，我就想“有朝一日我如果擁有自己的粉絲該多好，我也能那么風(fēng)風(fēng)光光地上電視該多好?！?，我就開始為這努力了起來，到少年宮上了表演班。又一次看電視看到明星們?cè)V說自己背后的故事，我才明白原來風(fēng)光的背后有著壓力、心酸與苦難，他們也是經(jīng)過一步步的努力走上了臺(tái)面，迎來了風(fēng)光的，我也明白了任何工作都不會(huì)太輕松，凡事要靠自己的努力去拼搏，去爭(zhēng)取。

過了一段時(shí)間，我們?cè)獾搅肆鞲械那忠u，電視里一天天報(bào)道著，我看著那些發(fā)高燒還必須要被隔離的人，想幫幫他們卻又無能為力，可是，如果我是醫(yī)生，就能幫得上忙了。我下定決心要當(dāng)一名醫(yī)生，去濟(jì)世救人，想起前兩次只看表面的理想，我去了解了醫(yī)生的工作，知道了醫(yī)生有時(shí)是很辛苦的，遇上事故，可能幾天幾夜不合眼，如果不能“藥到病除”，根本沒有病患“上門問診”也不是沒發(fā)生過。但是我一想到能讓那么多病人重新?lián)碛薪】档纳眢w，我就感到由衷的高興。

我不會(huì)出爾反爾了，我會(huì)懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，踏上這條漫長(zhǎng)而不平坦的“追夢(mèng)之路”，我要好好學(xué)習(xí)，為以后爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。在這條路上，也許我會(huì)摔倒，也許又是我感覺不到前方的陽光，也許我會(huì)為一個(gè)“十字路口”困惑，但是我不會(huì)放棄，我相信，通過我不懈的努力，我會(huì)走到這條路的終點(diǎn)，而終點(diǎn)，就是成功。

讓夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)……

我夢(mèng)想作文字篇六

夜行時(shí)，北極星會(huì)指明方向；生活中，夢(mèng)想會(huì)提供動(dòng)力與希望。

思緒回到了多年前：剛下舞蹈課的我，擠在隔壁教室的門縫里，羨慕地看著那些會(huì)彈琴的姐姐們演奏。第一次聽到那優(yōu)美琴聲時(shí)，我被迷得如癡如醉。再看那撥動(dòng)琴弦的靈巧的手指，猶如一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一首《荷塘月色》，我卻完全陶醉了。于是，我夢(mèng)想著我也能演奏出這樣柔美動(dòng)聽的古箏曲。

此后，我便央求媽媽給我報(bào)古箏班。也不知怎么回事，媽媽很爽快地答應(yīng)了，并且給我買了一架嶄新的古箏。我如獲至寶。這也就開啟了我的漫漫學(xué)箏路……

剛開始，我還興致勃勃地上課，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著一首首簡(jiǎn)單的入門曲目。21根弦就像是我認(rèn)識(shí)的21個(gè)好朋友，每天都會(huì)和它們親密交流。再加上我的學(xué)習(xí)速度比別人快，我就像一個(gè)拔尖兒的天才，每節(jié)課都會(huì)受到老師的表揚(yáng)。

然而，這樣的情況只維持了一年多，我便失去了優(yōu)勢(shì)。原因很簡(jiǎn)單，借故作業(yè)多、累、手疼等等的理由，三天打漁兩天曬網(wǎng)地練琴。越不練，越不熟，越出錯(cuò)，越心急。干脆到后面就弄虛作假，濫竽充數(shù)，假裝自己會(huì)了。那段時(shí)間，沒有了成就感，沒有了優(yōu)越感，我想過無數(shù)次的放棄。

媽媽給我講了《孔子學(xué)琴》的古事，大思想家孔子向師襄學(xué)琴，勤學(xué)苦練，精益求精，最后孔子的琴藝達(dá)到了爐火純青。孔子堅(jiān)持一首曲子反復(fù)練習(xí)，熟悉曲譜，掌握神韻，體會(huì)意境。用心投入，深入下去，絕不半途而廢。

我懂了：只有勤加練習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我演奏美妙箏曲的夢(mèng)想。

五年來，我經(jīng)歷了多少磕磕絆絆，多少坎坎坷坷！但我沒有放棄，我收獲了許多：精準(zhǔn)地演奏出了《荷塘夜色》，也酣暢淋漓地展示了《茉莉芬芳》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》……這些曲子帶給我的不只是音樂的享受，更是追逐夢(mèng)想的見證。

有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有未來，有夢(mèng)想就有成功。逐夢(mèng)之人，永不言棄。為了我的夢(mèng)想，加油！