無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇一
我們感恩同學(xué)，他們總是適時(shí)的給予我們幫助，我們感恩老師，他們辛勤付出，把所有的知識(shí)傳授給我們……還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上一起喊出響亮的口號(hào)；還記得我們?cè)诮淌依锿骠[、嬉戲……一切仿佛還是昨天。我們感恩學(xué)校，因?yàn)樗o了我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的平臺(tái)，給了我們同學(xué)間一個(gè)共同進(jìn)步的空間。
我還想感恩一個(gè)人，他不是老師，不是我的同學(xué)，只是一個(gè)普通平凡的保安，平凡到我根本不知道他的名字，只依稀記得他好像姓許。
他瘦瘦的，個(gè)子高高的，面上總帶著微笑，大概四十歲左右吧？我曾無(wú)數(shù)次看見他手里拎著一個(gè)某位同學(xué)的水瓶、材料袋，或匆匆經(jīng)過(guò)我們的教室，或站在我們教室前喊著一個(gè)人的名字；也無(wú)數(shù)次在校園門口看見他張開手臂，一邊攔住想要進(jìn)校的家長(zhǎng)，一邊好言相勸；也見過(guò)在下雨天，他出來(lái)幫著維持秩序……
還記得有一次，走到校門口我才發(fā)現(xiàn)我的口風(fēng)琴忘了帶，外婆讓我先進(jìn)校門，她回去幫我拿。我坐在教室里，心里很不安，音樂(lè)課如果不帶口風(fēng)琴可是要被批評(píng)的，我可不愿做這么丟臉的事，導(dǎo)致早讀時(shí)也心不在焉。
“六（1）班的夏可婧是誰(shuí)？”他穿著一身黑色的保安服快步走來(lái)，在門口站著，見大家在早讀，他還特意放輕了聲音。
“是我?！蔽腋吲d地走來(lái)，過(guò)這是我的口風(fēng)琴?！翱词菍W(xué)習(xí)工具，我就趕緊送來(lái)。因?yàn)榕掠绊懼刃颍揖蜎](méi)讓你的家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)?！彼⑿χo我，大概是怕耽誤了工作吧，他并沒(méi)有停留，快步往回走去。
我想，如果他不及時(shí)送過(guò)來(lái)，那么我一定會(huì)被老師批評(píng)。而且細(xì)細(xì)回想一下，記憶中也是他在無(wú)數(shù)下雨、下雪天中，維護(hù)秩序，讓我們能夠及時(shí)回家，就憑著這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該感謝。
其實(shí)，細(xì)細(xì)算來(lái)我們學(xué)校的每一位工作者都在為我們或多或少的付出著，清潔阿姨為我們打掃校園環(huán)境，食堂的叔叔阿姨為我們做出可口的飯菜，保安叔叔維護(hù)著我們的安全……他們讓我們的學(xué)校更加的美好。
六年匆匆，心懷感恩。
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇二
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，您在學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷和照顧，您對(duì)我付出的比山還高，比海還深，而您總是不求回報(bào)，默默無(wú)聞的為我付出。今天，兒子特別給您—我朝夕相處的媽媽寫一封信，以表我對(duì)您的感激之情。
在生活上，有一次我在學(xué)校和同學(xué)打架，被同學(xué)把臉劃傷了，您連忙趕到學(xué)校帶我去醫(yī)院，當(dāng)聽到可能會(huì)留疤時(shí)，我的心不知道什么滋味，心想：如果我不跟同學(xué)吵架就不會(huì)這樣了。您第一時(shí)間感覺(jué)到我心情大變，笑著安慰我，不用擔(dān)心，不會(huì)留疤的，聽到了這句話，我受傷的心靈頓時(shí)好了起來(lái)，但我知道您其實(shí)也很擔(dān)心。
在學(xué)習(xí)上，一般家長(zhǎng)們只會(huì)注重孩子的知識(shí)，而您則給我了一把學(xué)習(xí)的鑰匙。您教我學(xué)習(xí)應(yīng)做四到——心到、眼到、口到、手到。心到就是心思專一，不能三心二意；眼到就是要把問(wèn)題看清楚；口到就是該讀的要認(rèn)真讀，該發(fā)言的要大膽說(shuō)，不要害羞；手到就是要經(jīng)常做筆記，因?yàn)椤昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！蹦倪@些方法使我受益匪淺，終生受用。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)?？荚嚭螅艑W(xué)回到家，您會(huì)問(wèn)：“在學(xué)校有什么事發(fā)生過(guò)了嗎？或者在學(xué)?？荚嚵藛?？考了幾分？跟我分享一下?！庇幸淮挝冶持林氐臅^，連頭抬不起。您發(fā)現(xiàn)悶悶不樂(lè)的我會(huì)關(guān)心的問(wèn)：“這是怎么了？是不是不舒服？”不是，我回答。但您還是看出了我的心思。
“是不是考試，考得不好？”
“嗯?！蔽业穆曇魩缀踺p的聽不見。
“考試考差了沒(méi)事，下次再繼續(xù)努力對(duì)的起自己的付出就好。”您總是會(huì)這樣鼓勵(lì)我，我的心頓時(shí)春暖花開。
但我考試考的好時(shí)，我拿著試卷擺在您面前，您像是見了什么奇珍異寶似的，接過(guò)試卷，輕輕地捏著試卷，慢慢地抹平，對(duì)我說(shuō)：“哇！考得這么好，下次繼續(xù)保持”。我一蹦一跳的把試卷放入書包，心中百花綻放。
媽媽，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的任何成績(jī)，都有您的心血，是您教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)怎樣做人。您放心，今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己，使自己成為有用的人。您付出的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我童年的美好記憶。
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇三
打開歷史的畫卷，撥開歷史的云霧，走進(jìn)歷史的長(zhǎng)廊，踏著歷史的足印，讓我們?nèi)ふ夷侨诵纳钐幍那楦小卸鳌?/p>
感恩在布衣身上
東漢末年，豪杰并起，你藏身隆中，等待心中的君主。雖然他沒(méi)有威懾四方的賢能，但是他的三顧茅廬，讓你看到一位思賢若渴的君主，于是您出山了。
縱使你才高八斗，可是勢(shì)均力敵，終于劉備被陸遜火燒連營(yíng)，功虧一簣，在白帝城郁郁而終，臨崩將后主托付于你，你明知那是一個(gè)扶不起的阿斗，但為了報(bào)答先主的知遇之恩，為了興復(fù)漢室，還于舊都的夙愿，親自出師，但出師未捷身先死，最終在五丈原結(jié)束生命。
孔明啊！你本布衣，躬耕于南陽(yáng)，可是為了報(bào)答先主，為蜀業(yè)鞠躬盡瘁，我在您身上找到了感恩。
感恩在帝王身上
公元627年，你登基，你深知皇帝要任用賢才，于是你重用敢于直言的魏征，他多次給你難堪，可你依然對(duì)他厚待，于是因?yàn)樗掠谥敝G，你接受納言，才會(huì)出現(xiàn)了歷史上稱之為“貞觀之治”的景象。在魏征死后，你說(shuō)：“人以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失，魏征死后，我失去一面鏡子?！庇谑悄銓?duì)他加封謚號(hào)。
李世民?。∧闵頌橐粐?guó)之君，卻不計(jì)前嫌的對(duì)待一個(gè)臣子，并對(duì)他加封謚號(hào)，我在您身上找到了感恩。
感恩在遷客身上
1839年，48歲的你因厭惡官場(chǎng)的黑暗，毅然辭官回鄉(xiāng)，策馬行進(jìn)，前方是天涯路途漫漫，昔日朋友的提拔、幫助歷歷在目，望著那被馬踏過(guò)的花，你吟出了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！钡捏鹧哉胬怼?/p>
龔自珍，你是一個(gè)壯志難酬的遷客，但是你為了感謝國(guó)家的培養(yǎng)吟出了那千古名句，我在你身上看到了感恩。
感恩是世間情感的精華，是人情世故的濃縮，是人間百態(tài)的英魂，歷史中感恩的人很多，現(xiàn)在社會(huì)的感恩人也不少，馬鵬飛十幾年如一日的照顧家人，是感恩；袁隆平培育出東方魔稻是感恩。
朋友，你還只是在尋找感恩嗎？
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇四
從小到大，我們都是在父母、親人、師長(zhǎng)的養(yǎng)育下成長(zhǎng)。我們所取得的每一分成績(jī)都離不開他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。因此，我們從小就應(yīng)該知道感恩，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)那些養(yǎng)育過(guò)我們的人。
我從小一直是在姥姥家生活的。爸爸媽媽每天做生意，很少有時(shí)間來(lái)看我。所以，我天天在姥姥家生活。從我剛剛出生從醫(yī)院抱回來(lái)開始，姥姥便一直照顧著我。給我洗衣服，做飯、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)等等。在養(yǎng)育我的過(guò)程中，姥姥是費(fèi)盡了心機(jī)。姥姥是一名退休教師，在教育孩子方面是有一套方法的。她總是在不斷的鼓勵(lì)我，使我無(wú)論做什么事情都能夠充滿信心。令我印象最深的就是我學(xué)習(xí)洗襪子那件事了了。
有一天晚上，洗過(guò)腳之后，我一時(shí)心血來(lái)潮想自己洗襪子。就先讓姥姥教我怎么洗。接著又按照姥姥說(shuō)的那樣自己洗起來(lái)。我先把襪子放在盆子里用水泡了一會(huì)兒，然后打上肥皂，就使勁兒的搓起襪子來(lái)?？墒窍戳税胩?，襪子還是很黑，我沮喪的放棄了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我洗的襪子在陽(yáng)臺(tái)上晾著，很干凈。姥姥說(shuō)：“昨天看見你洗襪子了，就幫你晾上了，洗得真干凈啊！”聽了姥姥的表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的想：“原來(lái)已經(jīng)洗干凈了呀?！苯酉聛?lái)的日子里，我每天都洗襪子，每次都認(rèn)為洗的很干凈。
一天晚上，一覺(jué)醒來(lái)，我下床去喝水，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的門開著，燈亮著。我好奇的走過(guò)去看，原來(lái)姥姥在洗襪子，正是我剛才洗的那雙。我瞬間明白了，為了鼓勵(lì)我，她每天晚上在睡覺(jué)前就把我洗過(guò)的襪子重新洗一遍，然后再晾上。為了培養(yǎng)自理的能力，姥姥真是煞費(fèi)苦心呀！
從那時(shí)起，我突然懂事了。除緊張的學(xué)習(xí)，偶爾的放松后，我經(jīng)常地幫助姥姥做一些力所能及的事情。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了孝敬老人。我常想：“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定報(bào)答姥姥、姥爺對(duì)我的養(yǎng)育之恩。”
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇五
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們對(duì)我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，我們都應(yīng)該感恩媽媽，她愿意為我們付出一切。
我感恩過(guò)我的媽媽，你呢？記得有一次，一年一度的感恩節(jié)快要到了，我每天都在想送什么禮物給媽媽，送一個(gè)發(fā)卡？不行，送一張賀卡？也不行，最后，我終于想到我要送什么禮物給媽媽了，我要送一個(gè)手帕給媽媽，我心里想：“媽媽一定喜歡那種，被漂亮盒子和彩帶精心包裝好的手帕?！?/p>
說(shuō)干就干，我把儲(chǔ)蓄罐里已經(jīng)儲(chǔ)蓄了好久的零錢全部拿了出來(lái)，我數(shù)了一下，總的有二十幾塊錢呢！這些錢足夠給媽媽買一個(gè)漂亮的手帕了，于是，我拿著這些錢，蹦蹦跳跳的朝超市走去。
剛走出門口，我一不小心被一塊石頭給絆倒了，我手里的硬幣也飛的到處都是，我揉了揉摔的很痛的腿，急忙爬起了找硬幣，我找了好久，才找回幾塊錢，可是，幾塊錢也不夠買一個(gè)手帕了啊，我只能垂頭喪氣的回家了。
走到了家門口，我心里想，這該怎么辦?。繘](méi)有禮物送給媽媽了?？粗厣虾窈竦陌籽?，我突然想到一個(gè)主意，就堆個(gè)雪人送給媽媽吧！我找來(lái)了鐵鍬，就在對(duì)著我們家廚房的窗子外面很快堆了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，這樣等媽媽下班回來(lái)燒飯的時(shí)候，第一眼就可以看到，她一定很開心。
突然，我看到雪人的身上有很多閃閃發(fā)光的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是我找了半天沒(méi)有找的硬幣，我開心的取下錢，立刻跑到超市買了一個(gè)漂亮的手帕，讓售貨員阿姨幫我精心的包裝好?；氐郊依铮吹较掳嗷貋?lái)的媽媽正在燒飯，過(guò)了一會(huì)，媽媽把燒好的飯菜端在了餐桌上，一邊喊：“寶貝，過(guò)來(lái)吃飯了?！边@時(shí)，我拿出禮物，雙手捧著送到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，這是我感恩節(jié)送您的禮物，感恩您養(yǎng)育了我，還有您時(shí)刻照顧著我。”媽媽激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝！寶貝?！蔽液蛬寢寭肀г谝黄痖_心的笑了。
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇六
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們的學(xué)校教育忽視了感恩教育，這是德育的一大漏洞，也是德育的一大損失。
開學(xué)以來(lái)，初二6班以“感恩”為主題，開展了一系列活動(dòng)：
一、召開“感恩的心”主題班會(huì)：課件中《蘋果樹的故事》全班同學(xué)看了兩遍，看得很認(rèn)真，甚至有同學(xué)眼睛里閃爍著淚花。蘋果樹對(duì)小男孩的感情寓指父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，而小男孩對(duì)蘋果樹的不斷索取正是子女對(duì)父母的不理解與自私的反映。由“感恩父母”過(guò)渡到“感恩老師”再到“感恩一切”，初步使同學(xué)們有“感恩”意識(shí)。
二、班會(huì)課后，趁熱打鐵，布置《感恩的心》作文，讓同學(xué)們寫下自己對(duì)“感恩”的理解。
三、周末布置一個(gè)特殊的作業(yè)：在吃飯時(shí)請(qǐng)給你的父母夾一塊肉，同時(shí)說(shuō)一句“爸爸（媽媽），您辛苦了！”，仔細(xì)觀察父母的反映與神態(tài)，記錄下來(lái)。學(xué)生寫得非常認(rèn)真，讀起來(lái)讓人感動(dòng)。
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇七
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我?！本渚涓柙~必然都蕩漾在同學(xué)們的心間。
雪花在空中盤旋飛舞，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，那是白云感恩天空對(duì)她的滋養(yǎng)。落葉在秋風(fēng)中化作累累的碩果，掛滿枝頭，那是花兒對(duì)哺育它的春泥的頌揚(yáng)。麥穗在藍(lán)天下灌滿麥漿，謙遜地俯瞰大地，那是麥穗對(duì)陽(yáng)光寸心的報(bào)償。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)讓這個(gè)世界變得多姿多彩；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
10月22日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)北京感恩勵(lì)志演講報(bào)告團(tuán)來(lái)我校開展了一次生動(dòng)的主題演講會(huì)，報(bào)告會(huì)在校園操場(chǎng)上舉行。
在報(bào)告團(tuán)成員龐然老師充滿激情的演講中，同學(xué)們與老師和家長(zhǎng)們進(jìn)行了一場(chǎng)“心靈互動(dòng)”。操場(chǎng)上的每一個(gè)人都被感動(dòng)了，操場(chǎng)上響徹起同學(xué)們的感恩心聲。一句句“爸爸媽媽，我愛(ài)您！”“老師，我愛(ài)您！“爸爸媽媽，我錯(cuò)了！”在校園的空中回蕩。這樣直白而熱烈的告白陣陣響起。
從嬰兒的“哇哇”墜地，從溫暖的家園中蹣跚學(xué)步，從媽媽的懷抱中呀呀學(xué)語(yǔ)，直到我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难蜏I水，編織了多少個(gè)日日夜夜。從幼兒園到小學(xué)，又有多少老師為他們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，照亮我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。
俗話說(shuō)得好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩不僅僅是感恩父母、老師，更是感恩親友、同學(xué)。他們?yōu)槟愀冻龅牟粌H僅是一滴水，而是一片汪洋大海。每天，你是否會(huì)向爸爸媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)您！”你是否會(huì)遞給他們一杯暖茶，你是否會(huì)給他們捶捶背呢？如果你沒(méi)有做過(guò)這些，就請(qǐng)你從現(xiàn)在做起，對(duì)父母說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”
感恩，我們要行動(dòng)，相信我們經(jīng)過(guò)這樣心靈洗禮之后，會(huì)把感恩化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，讓生活變得更充實(shí)、幸福。
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇八
六年的時(shí)間似乎匆匆而過(guò)，又有點(diǎn)長(zhǎng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí)上學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲傷是因?yàn)槲壹磳⒑统ο嗵幍睦蠋熀屯瑢W(xué)們分手。快樂(lè)是因?yàn)槲視?huì)學(xué)到更多的新知識(shí)。
回顧6年來(lái)走過(guò)的路，不知道老師們?yōu)槲覀兓硕嗌傩乃?，?dān)心了多少次。多少個(gè)晚上老師開燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們竭盡全力教育我們，使我們從無(wú)知的孩子變成稍有知識(shí)的男孩。（你知道的）。
我敬愛(ài)的老師??！是你為我打開了學(xué)習(xí)之門。是你帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)殿堂的。是你帶我去了知識(shí)的海洋。你幫我看知識(shí)的報(bào)告。你的諄諄教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心。付出了你的心血，我永遠(yuǎn)忘不了。你就像勤勞的園丁一樣，把知識(shí)的露水倒好
成長(zhǎng)的鮮花上；您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈徽撐覀兩硖幒畏剑覀兊挠亚榫腿缤欢涠渑D梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ)；那（3）班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水；那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。六年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮；但將來(lái)，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s！
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇九
在是誰(shuí)給了我生命，是誰(shuí)在我失敗的時(shí)候給了我信心，是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，是您我敬愛(ài)的媽媽。
媽媽平時(shí)很關(guān)心我，只要有一點(diǎn)不舒服，就陪我去村上的醫(yī)院看那些微不足道的小病，你們說(shuō)我媽媽是不是很關(guān)心我呢?但是我總覺(jué)得這是作為一個(gè)媽媽應(yīng)該做的，所以對(duì)媽媽一點(diǎn)謝意也沒(méi)有?？墒遣痪们拔也胖牢义e(cuò)了。
那是一個(gè)下著毛毛雨的早上，我這個(gè)小懶蟲還躺在床上呼呼大睡，突然我從床上驚醒，看了看手表才7點(diǎn)，剛準(zhǔn)備再倒下睡一覺(jué)，不經(jīng)意看見了我那男生版的書包，“上學(xué)!慘了，慘了今天才是上學(xué)的第二天呀，我如果遲到一定會(huì)被老師k一頓的”。慌忙之中我的褲子又找不到了，真是火上澆油呀!
“媽——”我大聲叫道。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：什么事呀?“我的褲子呢?”我著急地問(wèn)?！安痪鸵录苌下?”媽媽用溫和的聲音回答道。我定睛一看，真在那，我急忙穿好褲子，直奔衛(wèi)生間，弄好一切后，背起書包大聲叫道：“奶奶，快來(lái)送我上學(xué)呀!”“哦”“不吃早飯了嗎?”媽媽關(guān)切的問(wèn)道。“吃什么，都快遲到了，你怎么也不早點(diǎn)叫我起來(lái)?！蔽也桓吲d的說(shuō)道。媽媽聽了什么也沒(méi)說(shuō)什么，迅速跑向廚房，拿起勺子在保溫杯里盛了些白粥，又加了些菜進(jìn)去。
等到媽媽出來(lái)的時(shí)候，我和奶奶已經(jīng)走得無(wú)影無(wú)蹤了，媽媽趕忙騎著自行車想要追上我們?？墒俏乙呀?jīng)到了學(xué)校，我剛到學(xué)校就下雨了，可媽媽還在路上騎著自行車，雨水無(wú)親的打在她的臉上，她也顧不得擦掉。早讀課下，我的肚子開始反抗了，咕咕的叫個(gè)不停。突然，我看見了一個(gè)熟悉的背影——媽媽!她氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快把這吃了，不然就來(lái)不及了!看著媽媽冷得發(fā)的身體，我哭了："媽媽，我愛(ài)你!我如釋重負(fù)終于說(shuō)出了這句話。
媽媽聽了先是很驚訝，然后嘴角露出欣慰的.笑。我大口大口的吃著白粥也笑了。
媽媽謝謝你把我從一個(gè)無(wú)知的丫頭養(yǎng)育成一個(gè)懂事的孩子!
感恩小學(xué)作文字 感恩小學(xué)作文字篇十
讀大海，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；讀梅花，讀出了它冰清玉潔的心靈。
梅令人幽，菊令人雅，松令人傲，柳令人柔，蘭令人淡，大自然的所有的一切都令我感動(dòng)。
我喜歡品讀竹的高潔，因?yàn)樗袀グ兜纳碥|，凜然的傲骨，它凜然的正氣讓我肅然起敬?！案蟮?，渴飲黃泉，未及出土便有節(jié)；枝橫云夢(mèng)，葉拍蒼天，及凌云處尚虛心?！敝瘢窃S多人精神的寄托，它那高潔的品質(zhì)讓我感動(dòng)。東坡先生是嗜肉一族，但在肉與竹之間，他毅然選擇了竹，他說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹?！笨梢姡竦臍夤?jié)是多么的高潔。
“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”走在竹林中，細(xì)細(xì)品讀它，在這樣的環(huán)境里，能不醉，能不癡嗎？
竹是大自然創(chuàng)造的最具個(gè)性的生物，梅則是大自然創(chuàng)造的最富冰清玉潔氣質(zhì)的生物。
當(dāng)萬(wàn)物凋零時(shí)，梅卻綻放了。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！泵吩诤_放，它的勇氣讓我感動(dòng)。它也是最寬容的。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”人們雖然踐踏了它，但它仍不忘給人們帶去陣陣芳香。它雖然已不再潔白，但它的心靈依然白凈如昔，它的自強(qiáng)也令許多人感動(dòng)過(guò)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”它艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的勇氣令我感動(dòng)，令我贊嘆不已。
大自然的偉大在于它創(chuàng)造的生靈讓我們感動(dòng)，讓我們平淡的生活變得絢麗。低頭的麥穗，浩瀚的大海，廣闊的沙漠，墻縫的小草，這一切都讓我們感動(dòng)。
低頭的麥穗，它不是在欣賞自己的碩果累累，而是在想，它的籽粒是怎么飽滿的，麥穗尚且懂得感恩，我們還有什么理由不感恩自然呢？
廣袤的大海，他寬廣的胸襟讓我們學(xué)會(huì)了寬容，原諒他人，包容他人，就如“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。寬容是人與人交往過(guò)程中的甘泉一滴，它讓人化解矛盾，和平共處，這一點(diǎn)是大海教會(huì)了我。它讓我感動(dòng)。
一位女探險(xiǎn)家，走出沙漠時(shí)，采訪她，問(wèn)她征服沙漠后有什么感想。女探險(xiǎn)家不承認(rèn)她征服了大自然，她感謝沙漠允許她通過(guò)。
這不得不讓我們思考，人們聲稱征服自然是多么的愚昧。我們應(yīng)感謝它，它教會(huì)了人類許多的東西。
感恩世界，感恩自然！
