在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學校有一個有趣的地方篇一

宿舍并不大，只有幾十*方米，一排床和幾張書桌就填滿了，但是，這里是充滿歡聲笑語的溫暖的窩。

9點10分，晚自習結(jié)束。上完一整天的課，總有千言萬語想對舍友們說……學校規(guī)定，很快就得熄燈睡覺了……心中的話兒卻還沒有說一半，怎么辦？——要想和一個擁有鷹一般銳利的眼，擁有老虎一般銳利的爪——稍微美中不足的地方，是有一點啤酒肚的宿管斗智斗勇，還是需要一些計謀的。

再三思考之后，總算想出了一個“前不見古人，后不見來者”的妙計，那就是用零食收買當天值日的同學。當我們正聊得起勁時，忽然聽到三聲門響，我們立即知道，宿管到三樓了……頭頂警鈴大作，我們爭相做“噓”的手勢，然后，宿舍里開始各種表演：打呼嚕，看書，沉思……各種奇奇怪怪的“演技”出現(xiàn)了……宿管滿腹狐疑，看了幾眼，只能悻悻離去。

雖然宿管讓人恐懼，畢竟還是有溫情的一面。黃昏，你正看著那夕陽慢慢的墜向地*線，將那最后一抹余暉輕輕涂抹在你的臉上時，宿管悄悄地靠了過來，問道：“最近學習咋樣？是不是想家了？”聽到誠懇的回答，他的臉上會浮現(xiàn)出淡淡的微笑，好像自己也學會了一門功課一樣。當你傷心時，他也會緊張，眉頭緊皺，然后拍拍你的肩膀說：“男子漢大丈夫，沒有什么是挺不過去的……”

宿舍，就是我充滿歡聲笑語，溫暖的第二個家，何嘗無趣呢？

學校有一個有趣的地方篇二

在這個有趣的校園里，有很多有趣的地方，而我喜歡的地方就是我們校園里的——走廊。

走廊是每個同學每天都要走過、路過的地方。它能通向每一個教室，每一個辦公室，每一個樓梯。上課時，走廊非常安靜，偶爾走過一兩個人，都是躡手躡腳的，生怕打破了這份寧靜?！岸！毕抡n鈴響了，同學們都喜歡到走廊上走走、嬉戲、看看有的人在走廊奔跑，估計是有什么要緊的事去辦；有的人三三兩兩站在一起聊天，說說有趣的見聞和八卦；有的人在嘻戲玩耍……每節(jié)課間，走廊都是最熱鬧的地方，也是我最喜愛的地方，聽到同學們在走廊上歡聲笑語，樂呵呵，我也覺得渾身輕松，上課時的疲憊一掃而空。走廊真是一個有趣而又特別溫暖的好地方。對同學們而言，這里猶如游樂場；對我而言，這里就像天堂一般舒適。

有時間的時侯，我喜歡站在走廊里、趴在欄桿上發(fā)發(fā)呆，一陣陣微風拂面而來，在我身邊繞來繞去，特別涼快。吹著風，看著走廊里玩耍的同學們，看著校園里開的花，看著操場邊挺拔的松樹……一棵棵松樹站得筆直，就像整裝待發(fā)的軍人，不論風吹雨打、日曬雨淋它們都站得那樣直。從走廊上看過去，它們真美！

站在走廊上，隨處可見的就是我的小伙伴們。不管朝哪個方向看，都能看到同學們燦爛的笑臉，他們邊走邊笑，笑什么呢？也許是講了個笑話，也許做了個鬼臉，也許……，他們的笑容也是一道靚麗的風景。

看著這些美景，我的心里暖暖的，走廊，我最喜歡的地方，它擁有笑聲，充滿快樂，溫暖著我。對我來說，它比任何地方都美，這里是多么舒服啊，這里就是我的世外桃源。

校里的走廊，是多么有趣的一個地方啊。

學校有一個有趣的地方篇三

初秋時節(jié)，陽光和煦，微風正暖，走入六十六中的校園，很自然地感到放松和自由，尤其是每當我走進后操場時，定然會盯著一個有趣的地方看——那一滿墻的爬山虎！

爬山虎的葉子有棱有角，從高墻上垂下來時也略顯堅硬，被風撫摸時，它好像不及其他花草自然。仔細去看，咦？好像每幾片綠色爬山虎葉子中間夾了一小片紅色的葉子，這多有藝術(shù)感??！爬山虎的藤上，纏著可愛、嬌小的喇叭花，這樣看起來，爬山虎是有多么吸引人的眼球，讓人不覺得去多欣賞一會兒，多陶醉一會兒??！

我最喜歡清晨的爬山虎，那時，空氣微濕，校園處處散發(fā)著一股淡淡的青草氣。初生的太陽把陽光柔和地撒下來，照在爬山虎微微潤濕的葉片中。這時，通常會有幾只潔白透明的白蝴蝶在爬山虎周圍飛來飛去，去瞧吧，那時的景色你看到會覺得歲月靜好！

在學校的操場上，可以很清晰地看到城樓一角。爬山虎、藍天、白云、城樓相互映襯著，微風吹動城樓四角的小鈴鐺，沙沙作響，仿佛是為這美景助興。

正午時的爬山虎最具生機。一天中最熱的時候就數(shù)中午了，有些花草一到中午就被熾烤的沒有力氣。可爬山虎不一樣，越是熱，它越來勁，它越昂首挺胸，不甘低頭，這樣姿態(tài)的爬山虎不是某一片，而是每一片！

爬山虎層層疊疊，數(shù)不勝數(shù)，當它被風吹動時，就好似浪潮一般翻滾著，那氣勢，何等雄偉！爬山虎為什么會長得那般茂盛呢？那是因為它自身有一種力量，發(fā)自每片葉子的力量，在某一刻爆發(fā)的力量，厚積薄發(fā)的力量！它一片一片的葉子，經(jīng)過長時間的積淀，層層疊加，只待一刻，瞬間可以讓綠色走遍滿墻！厚積薄發(fā)，不僅適用于爬山虎，更適用于我們每個人，我們需要像這一墻爬山虎一樣，更努力，更堅強，不拋棄，不放棄，然后，得到成長！

校園里有這么一個有趣的地方，這個地方，教會了我們厚積薄發(fā)的精神，讓我對我們的學校更加深愛了。

學校有一個有趣的地方篇五

說起校園趣事那可就多了，比如說：你在學校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學們玩了什么好玩的游戲，覺得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的游戲吧！

我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個小游戲，“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系?。他疾速跑到飯?zhí)门?，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”

旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害！

相信同學們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！

學校有一個有趣的地方篇六

我的校園在府南河的旁邊，這是全國重點小學，那就是“龍江路小學”。

我的學校不僅教學好，就連大門也很有特色，學校的大門是一座廊橋，廊橋大約六、七米長，成拱形，是連接兩座教學樓的走廊。走到廊橋上，可以看見學校的水池，水池里有噴泉，每天我們來到學校，噴泉一齊噴出，有的好像花，有的好像水簾，好像是在鼓勵大家，新的一天要好好學習。水池里的水清澈見底、纖塵不染，能清楚的看見水里的鵝卵石和在水里自由自在游來游去的魚兒。魚兒成群結(jié)隊，在睡蓮下玩耍。

走下廊橋便看見大理石鋪成的旗臺，旗臺是棕紅色的，大理石的中間是金屬做的旗桿，旗桿上飄揚著鮮艷的*，*天天都在那兒看我們學習。旗臺還寫著我們學校的校風：樂美、尚美、自強、求新。紅色大理石映著鮮紅的*，讓人感到*的高貴。

在旗臺的左邊是一棵挺拔的銀杏樹，銀杏樹有三層樓高。秋天到了，綠葉變黃，緩緩落下，好像一只只飛舞的蝴蝶。

廊橋的右邊有青青的小草，小草好像花朵一樣爭奇斗艷，花朵們也只是稱艷一時，而小草雖不艷麗，但卻四季長綠，所以我認為由它來裝扮這美麗的校園更恰當。

草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯臺和象棋模型，它們大約各有七八百斤，而且一支“筆”要兩個人才能合攏起來，這些東西這么大，這么重，我們怎么可能搬得動呢？大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園里。

這就是校園的一角，多么有創(chuàng)意的一角啊！

——優(yōu)秀有趣的地方作文3篇

學校有一個有趣的地方篇七

在新學校里，我開啟了全新的.初中生活。我們每天都有很多課業(yè)，但校園里還是充滿了歡聲笑語、鳥語花香，因為我們有一個可以放松心情的地方—小天井。

走進小天井，放眼望去，最先看到的是一棵高大的國槐。它的樹干堅挺粗壯，布滿了小縫和皺紋，一看便知道它是一棵經(jīng)歷了歲月洗禮卻屹立不倒的老樹。它的樹枝細長而堅硬，像一條條粗壯有力的手臂，撐起了茂盛的樹葉。樹葉又密又綠，一大片一大片滿是的，給了人們一種清爽的感覺。

樹下的椅子上，同學們?nèi)宄扇?，歡快地聊著天。高大的國槐挺直了腰桿站在那里，仿佛在說：“你們安心地放松一會兒吧，我來幫你們遮太陽。”不一會兒，風吹來了，同學們享受著涼爽的風，開心極了。老國槐也在享受著風的涼爽，它左右搖擺樹冠，那些枝條仿佛在給同學們跳舞，那些葉子仿佛在為同學們鼓掌。

國槐后面，有一塊珍貴的石碑。那是一塊雕刻精美的石頭，它上面寄托著校長對我們的期望—雅趣。雅趣，高尚雅致、美好情趣，這是一個多么美好的期待呀！它被放在一個黑色的石英臺座上，每位同學在跑鬧經(jīng)過這里時，都會情不自禁停下來，主動反思自己的思想問題。

走下木制的小平臺，我們來到了同學們平時游戲的地方。那一條條紅色的跑道，就是同學們打羽毛球的地方?？矗莾晌煌瑢W就在打羽毛球，他們敏捷的步伐、專業(yè)的動作、愉快的表情，不禁讓我再次想起了那塊珍貴的雅趣石碑，使我瞬間明白了校長和老師們的良苦用心。

這就是我新初中生活的一個有趣的地方，他承載著同學們的歡聲笑語；承載著校長的殷切希望；承載著老師們的關(guān)心期待。這里，是校園里最歡樂的地方；是校園里最高雅的地方；這里，也是校園的中心。

學校有一個有趣的地方篇八

我們的校園里，最美麗的地方就要數(shù)學校的操場了。

學校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹，像個守護大門的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹頭挨著頭，肩并著肩，象形影不離的好姐妹。到了萬紫千紅的春天，兩棵樹上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香，彌漫著整個校園。

花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹干又細又小，彎彎曲曲的，像一個美麗的少女。三角梅紅紅的，有三片花瓣，象梅花一般，所以，三角梅因此而得名。

最古老的就要數(shù)榕樹了，榕樹又粗又壯，要三個小孩才能抱得過來。夏天，炎熱的太陽把我們照得滿頭大汗，這時榕樹撐起了它那綠色的雨傘，幫我們遮陰。

操場前有一片綠油油的草地，草地上有石頭拼成的字-樂土里花艷，一園小樹榕。

在操場上，大哥哥大姐姐在打籃球，小弟弟小妹妹在你追我趕……操場上的氣氛活躍，吵鬧聲響成一片。連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢！遠處的蜜蜂也到我們學校來采花蜜呢！天上的鳥兒排成波浪形飛過天邊，好像在對我們問好呢！

校園的操場真美，校園更美！

我愛我們的校園！

學校有一個有趣的地方篇九

我們的校園一年四季總是那么美麗誘人，

春天，鳥語花香;夏天，花木茂盛;秋天，楓葉如舟;冬天，則更有一番獨特的風味。

春天，花壇里的杜鵑花、茶花……都開了花，有的紅得像火、粉得像霞、白得像雪;有的你不讓我我不讓你都爭先恐后的開滿了花。

炎熱的夏天，火紅的月季花開了，我看見這么漂亮的花禁不住上前聞了聞，啊!好香啊，

花壇里的花有的謝了，有的樹也枯了。我看到了這種景色心里有種不高興的感覺。

秋天，是秋風蕭瑟，學校里的菊花開了，各種菊花都開了非常漂亮。

冬天，雪花給校園披上了銀裝，校園里靜悄悄的。校園給了我無數(shù)的歡樂。

學校有一個有趣的地方篇十

又是金秋九月，轉(zhuǎn)眼間，六個年頭過去了，我告別了快樂的小學生活，進入到了一個全新的階段——初中。

來到學校的初中部，走進教室，我頓時眼前一黑，“噢買嘎！”我真不敢相信，這課桌都這么破舊嗎？我看向旁邊，許多課桌上面布滿溝壑，橫七豎八、千姿百態(tài)，桌面上還有不少涂鴉。我想：這些應(yīng)該都是上屆學長們給我們這些新生留下的“紀念品”。定晴一看，這些涂鴉都是些問候語、小抄和自己的“個性簽名”。細細品味一番，還是覺得挺有趣。

像我這張桌子上寫著的51號元素，我查了一下元素周期表，51號元素符號竟然是“sb”。那么多化學元素，這位同學偏偏選擇這么一個具有“象征意義”的元素涂鴉在課桌上，可見這位同學是多么不喜歡化學呀！還有“來者何人，速速報上名來”這一句，后面有無數(shù)的答案，顏色字體各不相同，而答案內(nèi)容卻一模一樣——“爸爸”。我一看完，瞬間就控制不住自己的神經(jīng)，“噗”的一下笑出聲來。哈哈，本想問候別人，一時大意，把自己給坑了啊。

教室中還有這么一個地方，有趣程度不亞于課桌上的涂鴉——那就是教室后面的“生物角”?！吧锝恰崩锏男游铩⑿≈参锝o我們帶來的樂趣，完全不同于課桌上的那些涂鴉，它給人一種學習后的輕松愉快。

把“生物角”觀察一遍，含羞草、仙人球、文竹等植物有許多，還有一些小動物。這令我欣喜若狂，有這么多機會親近大自然，誰不高興呢？

我看見一只小倉鼠，看它在啃木頭屑，頓時想到了一些古怪的表情包，令我哈哈大笑。還有仙人球，讓我想起一個搞笑視頻，讓我使勁瞥住了笑聲。不過，這些動植物都出現(xiàn)在教室的墻報上，這樣的設(shè)計，足見上一屆學長們想象力有多么豐富。

直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，教室是個十分有趣的地方。后來想一想，其實生活中的每一個地方都有趣，只不過要有一份樂觀的心態(tài)和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才能感受到生生處處充滿樂趣。

學校有一個有趣的地方篇十一

我們校園有這一個有趣且美麗的地方，那就是校園內(nèi)的小池塘，可別瞧不起它，可別說它沒有有趣的點，它可是會“七十二變”的呢！

首先，在天晴的早晨里，天剛蒙蒙亮時，當一切還沉浸在安靜和祥和之中時，它卻早以醒來，還“換”了一個樣子：它先是披上了輕薄的白紗衣，再用空氣送給它的“白珍珠”裝飾自己綠色的新衣，讓自己更加艷麗?，F(xiàn)在的池塘像周身鑲了綠白相間的珍珠，再蒙上一層白色薄布的綠翡翠一樣。

再是中午，熱鬧的校園使小池塘更加活潑。特別是池中的魚兒，一會兒在水面上拉出一道翠綠的水紋，一會兒在水中挑起一道絢麗的棕黃色水花，甚至歡快地躍出水面。池子里一片生機勃勃。周圍的樹木也隨風搖動，有時樹靠樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像在說悄悄話一樣。這時的小池塘像一個調(diào)皮的孩子樣在熱鬧的校園里搗亂。

黃昏時，小池子又變了個樣，本來碧綠的水在黃昏下一下子就分兩種色了，有點“半江瑟瑟半江紅”的感覺。天色暗了下去，周圍越來越沉寂，它可耐不住寂寞，去找一旁的樹木說話，結(jié)果樹早已睡了，去找花和草，它們也一樣的正在熟睡，小池塘只好極不情愿的閉了眼。那時，它有點像孤獨的孩子，沉寂而無奈。

在下雨時，有一種景象：雨在小池塘身上打出一個又一個水紋，像老奶奶的臉。這時，一陣風吹過，吹得雨點斜斜的，且又密又斜。給池塘織了一件花衣；在下雨時，又有另一種景象：雨打在它身上，滴答滴答的真有節(jié)奏，應(yīng)和著風吹動樹沙沙沙地聲音，伴著教室里的書聲朗朗，不知道的還以為他們在一起開演唱會呢！

看！多么有趣而變化無常地小池塘呀！

學校有一個有趣的地方篇十二

在美麗的校園里，別具一格的地方很多很多……最讓人難以忘懷的是宿舍。

宿舍并不大，只有幾十平方米，一排床和幾張書桌就填滿了，但是，這里是充滿歡聲笑語的溫暖的窩。

9點10分，晚自習結(jié)束。上完一整天的課，總有千言萬語想對舍友們說……學校規(guī)定，很快就得熄燈睡覺了……心中的話兒卻還沒有說一半，怎么辦？——要想和一個擁有鷹一般銳利的眼，擁有老虎一般銳利的爪——稍微美中不足的地方，是有一點啤酒肚的宿管斗智斗勇，還是需要一些計謀的。

再三思考之后，總算想出了一個“前不見古人，后不見來者”的妙計，那就是用零食收買當天值日的同學。當我們正聊得起勁時，忽然聽到三聲門響，我們立即知道，宿管到三樓了……頭頂警鈴大作，我們爭相做“噓”的手勢，然后，宿舍里開始各種表演：打呼嚕，看書，沉思……各種奇奇怪怪的“演技”出現(xiàn)了……宿管滿腹狐疑，看了幾眼，只能悻悻離去。

雖然宿管讓人恐懼，畢竟還是有溫情的一面。黃昏，你正看著那夕陽慢慢的墜向地平線，將那最后一抹余暉輕輕涂抹在你的臉上時，宿管悄悄地靠了過來，問道：“最近學習咋樣？是不是想家了？”聽到誠懇的回答，他的臉上會浮現(xiàn)出淡淡的微笑，好像自己也學會了一門功課一樣。當你傷心時，他也會緊張，眉頭緊皺，然后拍拍你的肩膀說：“男子漢大丈夫，沒有什么是挺不過去的……”

宿舍，就是我充滿歡聲笑語，溫暖的第二個家，何嘗無趣呢？

學校有一個有趣的地方篇十三

走進我們美麗的文博小學，是前操場，操場的西邊有一座孔子像?？鬃酉竦纳砗笫且粡拇渚G的竹子，身前是一眼清泉。

那翠竹綠的那么新鮮，讓人看著非常舒服，仿佛引來了一只小熊貓，一陣風吹過葉子‘沙沙’響好像在唱著快樂的歌。

還有清泉，清泉的水那么綠，水里還隱隱約約的出現(xiàn)了幾條小魚在水里歡快地游來游去。

除了這兩樣還有臺階、花圃，先說臺階吧！這臺階真好玩走上去腳下會‘噠噠’的聲音。

花圃里有許多的鮮艷的花朵，有大紅花、有茉莉花、還有菊花……有的還是小小的花骨朵兒呢！一陣風拂過，花朵就彎彎腰，好像在向我點頭呢！

這是我們學校的孔園，文博小學最美的一角，你來看看吧??！

學校有一個有趣的地方篇十四

校園是我成長的搖籃，所以它看起來溫馨，校園是我_的港灣，所以它看起來溫暖。

——題記

淡淡月光下，夜色早已籠罩大地，校園內(nèi)燈火通明，伴隨書聲瑯瑯。有時忽然靜得出奇，那是同學們在埋頭寫作業(yè)，聽著筆尖劃過紙張的沙沙聲，看著筆在紙上舞出一個又一個美麗的符號。

書本早已塞滿了抽屜，作業(yè)也堆成了小山，但同學們還在不停地寫著，攻克著一道又一道的難題，在草稿上進行一遍又一遍的演算，大家都明白，不能放棄，雖然艱苦但并不難受，彼此鼓勵，是校園里的一道風景。

快了，快了，就要到終點了，我暗暗給自己加油，可終點好像被無限拉長一樣怎么跑也追不上。體育課上，同學們盡情奔跑在紅色跑道上，看著他們一個一個從我身邊越過奔向終點，我很著急，但步子卻不聽使喚地放慢了，肚子也不爭氣地揪扯著我的身體，我想停下來歇一會，但是看著周圍同學都在向前沖，我咬緊牙關(guān)，使勁向前沖。

我知道，不管怎樣，不能放棄，堅持下去，就能成功。終于，我越過了終點線。盡管沒有掌聲，沒有鮮花，但是我很開心，因為我越過了終點線，和自己較量了一把。

下課鈴聲響起，同學們像小鳥一樣穿梭在校園的各個角落。于是校園活潑起來了。伴隨著同學們的嬉笑聲，校園越發(fā)地可愛。

也有些同學下課也不忘捧上一本書津津有味地看著，或者一頭扎進題海中，使勁掃蕩著作業(yè)，直到上課鈴聲響起，才依依不舍地收起來。

這短短十分鐘，卻讓校園顯得無比地充滿生機。

我們從各處來，相會于學校的懷抱，我相信我們在校園的懷抱里必將更加優(yōu)秀。

學校有一個有趣的地方篇十五

清晨，我背著書包，高高興興的來到學校。

一進門，便覺得它是如此的富有生機；如此的美麗；如此的神奇。尤其是那圖書館前的一片地區(qū)，遠看，就像一幅由綠色、黃色、灰色、白色等多種顏色構(gòu)成的斑斕畫卷。近看，又覺得它像一幅錯落有致的山水畫。你看！左右兩側(cè)的兩棵大數(shù)中夾著一片竹林，在它們下面，是大片大片的黃花，而在它們中間，赫然是一座灰色的假山，假山前面則是一座小型噴泉。這能不像是一幅山水畫嗎?

看那樹，樹干挺得筆直筆直地，如一個駐守邊疆、守衛(wèi)家園的士兵；樹丫向外傾斜生長，似是不甘區(qū)居于這兒，試圖掙脫出去；樹冠上滿是綠葉，讓人感受到那澎湃的生命力。那林也絲毫不遜于樹，放眼望去，除了綠還是綠，雖已快入秋了，卻愣是看不出一點兒枯黃的跡象，讓人嘖嘖贊嘆。一切都是那么富有生機！

看那花，有的綻放出了笑臉；有的只開了兩三朵；有的含羞欲放；還有的......微風拂過它們的臉頰，它們隨風起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠。如一群羞澀的少女蒙著面紗，擺弄那翩然的舞姿，各自爭艷。讓你的眼里充斥著黃色；讓你的眼里只有那隨風舞動的花朵，別無他物。這是如此的美麗！

再看那噴泉，只見水中升起一道不太大的水柱，隨著他的冉冉升起，無數(shù)的水汽彌漫在空氣中，在陽光的照耀下，閃爍七彩的光芒，如一顆顆灑向大地的珍珠；又如一個個撲向大地的懷抱的小精靈。水珠打擊在水面上，漾起陣陣漣漪。這又是如此的神奇!

這就是我的校園，雖只是其中一角，卻說明了它的勃勃生機、它的美麗、它的神奇！

學校有一個有趣的地方篇十六

現(xiàn)在正是夏秋密談之際。我沐浴著晨光，背上書包去上學，沒走幾步，就與微風撞了個滿懷。邁著輕盈的步伐，我來到了校園一角，欣賞著迷人的景色。

我站在幽靜的校園小徑上，向遠處望去，白墻藍瓦的教學樓就像一座城堡，里面?zhèn)鱽硪魂嚞槵樀淖x書聲，那是我們學習的殿堂。大樹挺立在教學樓前，好像一位英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園，為我們遮風擋雨，它的樹干很粗，至少要三四個小學生才能抱住它，樹葉被秋風一吹，它發(fā)出的聲音好似一首小令。在大樹旁，還種著一排清秀的竹子，那些竹子倚靠在教學樓邊。那竹子有些湊在一起，好像在商量一些問題，有些則孤零零地立在那兒。一陣涼風吹過，有的被微風帶動了起來，跳起了一支支歡快的舞，有的唱起了一首首令人散心悅目的歌，還有的葉子掉了，似乎在讓微風剃頭。

近處，杜鵑花叢旁的幾朵小花在這片茂盛的樹海中，多么像滄海一粟啊。我仔細聽，聽見蟈蟈在叫，為這美麗的校園一角增添了無限活力，再抬頭看，就像一座小島一樣，上面還有楓葉，那楓葉紅似火，

讓人感覺如小島著了火，我看著它，仿佛看到了陽春三月，我就是其中一朵杜鵑花，讓所有人看到我的微笑；離我們較近的就是柚子樹了，它可真大呀，與參天大樹有得一比，樹上唯獨一個柚子已落在了地上，我真想上去咬一口，這樣才使我心滿意足，可惜它不可以吃，這讓我口水直流三千尺。

兩邊，灌木叢整整齊齊地在圍墻旁。灌木叢有高有低，挨挨齊齊，就像我們一樣，快樂幸福地生活在一起。

不一會兒，太陽再次出現(xiàn)，美不勝收的校園一角更加美麗。陽光照在綠葉上，葉子更油亮了，也更加蒼翠欲滴了。校園一角是我心中最美的地方，我們多么像這校園中的正在茁壯成長的樹，充滿活力，充滿力量，愿我們的校園更加美麗，愿我們更加健康快樂的成長。這美麗的校園一角?。∥屹澝滥?！

學校有一個有趣的地方篇十七

我們的校園就如一幅美麗的畫卷，她的美無處不在。

走進校園，首先看到的就是大門右邊一塊刻著“真”字的大石頭，一人多高，威武雄壯，好像一個老師，在默默地教育著我們要做真人，求真知；校道路兩側(cè)的路燈桿上整齊地掛著一個個牌子，上面都是教育我們怎樣走路，怎樣說話……

道路兩邊的花池里長著蔥郁的樹木，樹枝上新發(fā)出許多嫩嫩的芽；怒放的花朵，散發(fā)著芬芳，不時有蜜蜂流連，仿佛也在欣賞著這美麗的景色；地上長滿了綠茵茵的小草，猶如一個個小球，又像一只只綠色的降落傘。

再往里邊走，就來到我們學校的大操場。上課時，操場上鴉雀無聲；下課后，操場就變成一片歡樂的海洋，歡聲笑語回蕩在上空。升旗臺是用大理石做成的，陽光下澤澤生輝；*飄揚在上空，風大的時候，更像一把燃燒的火炬。

操場前，左右兩邊是教學樓，像一個臺階，又像一個大大的“u”字，這就是我們的一間間教室。清晨，朗朗的讀書聲伴著小鳥清脆的歌聲，摻雜著淡淡的書香，在清晨溫暖的陽光里，穿梭、回蕩，好一幅美麗的景象！

最讓我喜歡的還是我們學校西南角的小花園。映入眼簾的是一排蔥郁的桃樹，葉子不多，但卻生機勃勃，在陽光的照耀下閃著光。草地像一片綠潭，夾雜其中的還有毛竹、桂花、紫藤、葡萄、三葉草、松樹等，閉上眼睛，仿佛已經(jīng)置身于花海、果園、樹林。瞧，那青青的竹子，擁有獨特的氣息，心情不好的人去聞一聞，會感到神情氣爽，煩惱立刻云飛霧散！旁邊就是桂花樹，那黃金色的嫩芽，像一位含羞的少女，連停在桂花樹上的蝴蝶似乎也被感染了，紛紛秀出美麗的舞蹈。

美麗的校園，猶如一本珍貴的相冊，收錄我們純真可愛的歲月，收錄我們的歡聲笑語，收錄我們成長的足跡。今后無論走到哪里，不管是天涯海角，還是荒郊野外，我永遠不會忘記我的母?！獫i水縣鄭梁梅小學。

——有趣校園的生活作文

學校有一個有趣的地方篇十八

每個地方都有年俗，我家鄉(xiāng)的年俗也很有趣哦！大掃除，年夜飯，守歲，貼對聯(lián)，放鞭炮，發(fā)利是。

我最喜歡的年俗是收壓歲錢，相信每個小朋友都喜歡這個節(jié)目吧，嘿嘿。每到新年，晚輩給長輩拜年，祝福長輩身體健康，長輩們就會給我發(fā)紅包。我將每年收到的紅包攢下來，存到銀行，到現(xiàn)在已經(jīng)比較可觀了。

新年時我們都會放鞭炮，噼里啪啦的聲音，宣告了新年的到來?！氨暵曋幸粴q除，春風送暖入屠蘇”。每到這個時候，我們就會買很多鞭炮，焰火，在晚上放，特別好玩。

吃團年飯。大年三十的年夜飯是大家期待已久的聚會。不管*時工作/居住隔有多遠，到了這個時候，大家都會和親人聚在一起享受這快樂難得的團聚。

貼對聯(lián)：新年的時候，家家戶戶都會貼對聯(lián)。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！蔽疫€記得去年春節(jié)我家門上貼的對聯(lián)呢：

上聯(lián)：合家歡樂迎富貴

下聯(lián)：滿門*安好運來

橫批：萬事如意

這就是我家鄉(xiāng)新年的風俗，怎么樣，豐富多彩吧！

學校有一個有趣的地方篇十九

校園里的地方并不少,可讓我感覺有趣的地方只有一處教室，為什么教師讓我感覺如此有趣，因為呆在教室的時間非常多一天基本上要呆在班里，12個小時以上，這個地方也是我們向老師汲取知識的地方。

不僅是因為這兩個方面,還有就是，班里每天都有許許多多的有趣的事情發(fā)生。就在昨天發(fā)生了一起鬧事。

那是晚自習上的是英語課老師上午就告訴我們下午上晚自習的時候要挑同學把早自習練的對話到臺上去說。老師每叫一組我的，心里都激動的不得了。心里頭在默念千萬別叫我，千萬別叫我，不是因為不想去說而是應(yīng)為自己怕說不好，講臺下，有百只眼睛，如果說不好豈不是很尷尬，可是有2個同學并不這么認為老師說有沒有人愿意上來表演，有2個人說老師我們愿意上去，老師讓我們?yōu)樗麄兊挠職夤恼啤?/p>

他們開始了屬于他們的對話，第一個同學上去就說了一句你好狗,對面的搭檔顯得十分無奈，老師聽見了頓時起火，原本在笑的我們也頓時嚴肅起來老師說他怎么可以那樣說話，那個男生聽完之后立馬道歉接著說下去了。

今天上午又發(fā)生了一起吃東西時間上午第2節(jié)是英語課，有一個男生上課吃東西被英語老師看到了,英語老師立馬讓他站到了后面，并且說道這已經(jīng)不是第一次看到他上課吃東西可能這個同學的思想還停留在小學時代，英語課不重要而現(xiàn)在的英語課的課程也增多了,這足以說明現(xiàn)在的英語課的重要性。

這就是我們校園里最有趣的地方，也是我印象最深刻的地方。

學校有一個有趣的地方篇二十

上了初中，生活就緊湊了。因為如此，生活的小事才顯得更有趣味，一點一絲的閑暇時光就更為珍重了。做了些該做的事情，也就可以如魚得水地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。

午飯的時候，真是短暫。靜靜隨意地站在一角落，靠著窗，靠著欄桿，水泥墻，都可以想些事情，再不就是看看風景。

最好的就是去綜合樓看看了。站得高看得遠，還有涼風，陽光的陪伴。底下呢就是小同學們的天地，在嬉鬧的在圓形廣場上玩些有意思的游戲。什么老鷹捉小雞，什么抓人，鬧騰著的熱鬧快樂，還是最有意思。

我也能快樂著，這樣的生活我也是有過的，知道待會也就安靜了。我盡可以想些事，回憶回憶學校里發(fā)生的，自己童年的，總之都是感覺很輕松，愉快。拋開一切思想，似乎可以飛起來。

還是有聲音的，音樂教室傳出的音符，那么美妙，就像海浪一波波的推進，潮水一次次的沖刷你的腳印。風兒又亂了我的眼，吹開了印象中的樹，又想起秋風掃落葉，那么一大片一大片的，如卷風殘云般的。頓時一切都有生機，樹葉激情地擦你的鞋。

為什么會想起這些呢，大抵是以前上音樂課看到窗外的那棵大樹吧，今天再看，更綠了。小時候，在小學樓的時候，我就常?？吹酵瑢W們往下放落葉，仙女散花，一把一把的，飄飄悠悠的，這些孩子們，似乎還感覺不急，“要在風中大玩一會呢，”這就是我們曾經(jīng)與朋友相聚，留念不舍的感情。

雖然朋友們都散了，但還能在一起瘋玩，或許吧？新的班級，也會有新的朋友。倒不如說是充實，自感滿足。

幽幽地想起時間，然而一看時間，其實也就不到一會兒，就有似乎步入仙境，一日三秋的感覺。

學校有一個有趣的地方篇二十一

說到校園趣事，那可是不勝枚舉，細細品味，讓我意猶未盡，別著急，馬上帶你來領(lǐng)略一下值得大笑的趣事吧。

插柳有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，

一天，我和好朋友大在操場散步，到一些淘氣的孩子將嫩綠的柳枝折下來玩，作為大姐姐的我們怎能視而不見？于是我們?nèi)讲⒆鲀刹?，徑直走過去，開始孜孜不倦的“教誨”了，在我們苦口婆心的勸說下，他們終于認識到了自己的錯誤。我們也很得意洋洋，可正事重要，我們來不及自我捧虛，就開始想辦法怎樣處理柳枝，冥思苦想了一番，終于想到了一個絕妙的辦法——就是像古人一樣，無心插柳柳成蔭。于是在我們的積極配合下，樹坑里都插滿了生機勃勃的柳枝，而且我們還堅信，等我們再過幾年回來時，這里一定會綠柳成蔭！

看到題目你是不是很迷惑？那就聽我細細道路來吧！

一天上操的時候，體育委員“蘇餅”竟向我指指點點，說我不守紀律，這下我可火了，吵吵的對他說“你家住海邊吧！管得真寬?！彼驳共粯芬饬耍瓜蛭野瓮忍邅恚缇椭懒怂男悬c大，不合腳，原先走路總得拖拖拉拉，竟沒想到接下來??也許是憤怒沖昏了，忘記了吧！小蘇餅像一只憤怒的老虎，先用手住腰，腿使勁兒向我踢來，這時它的大鞋以每秒八十的速度向我來，而且還在空中翻了幾個跟頭，

一件件有趣的小事，雖*凡，卻凝聚著同學之間的友誼和對校園的熱愛，我們在這方樂土下，譜寫著一曲曲悠揚動聽的旋律。

學校有一個有趣的地方篇二十二

踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環(huán)形的項鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鏈的中間。操場，既是學校的中心，也是我們學生的樂入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場。操場是紅綠相間的，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進入操場，踏在柔軟的草地上，你會有一種說不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場的第一道亮麗的風景線。

了望四周，挺拔的樹木會讓你眼前一亮。雖然這時的樹木不見得枝繁葉茂，雖然這時的樹木不見得高大通天，但是，它仍然頑強不屈、不懈努力地奮力生長著，因為它知道，只要頑強奮斗，就一定會有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎？這正是我校奮斗、頑強、向上教學精神的體現(xiàn)。

除了這些樹，我校還有冬青樹和石榴樹呢！看那四季長青的冬青樹，雖然矮小，卻毫不自卑，努力展現(xiàn)最旺盛的一面?？茨侵l猶如山路十八彎的石榴樹，雖然身體彎彎曲曲，卻也毫不自卑，每年結(jié)成美味的石榴。他們，都努力讓自己活得輝煌，這，不值得我們學習嗎？

春天，操場四周的花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。

夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學們?nèi)宄扇海贿呍跇涞紫鲁藳?，一邊吃著冰棒。只有幾個超級籃球迷不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的英勇壯舉也成了樹蔭下同學不變的話題。

秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉，咔嚓咔嚓地脆響。簌簌的.秋風，趕不走那些跳繩學生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。

冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。

操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂的成長！

——校園最美的地方優(yōu)秀作文 (菁選2篇)

學校有一個有趣的地方篇二十三

我們的校園是一個美麗的校園。

春天的校園充滿活力。小草探出它的小腦袋，仿佛在說:“我來了，我們交個朋友吧！”樹已經(jīng)發(fā)芽了，像綠色的精靈，在風中翩翩起舞，花兒在向我們點頭微笑……校園里的春天是多么可愛而充滿活力??！

暑期校園是一個多彩的校園。校園里鮮花盛開，中間是一棵挺拔的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹，形成綠色的保護罩。微風吹過，他們圍著皂莢樹唱歌跳舞。皂莢樹忍不住笑了，現(xiàn)場的花草也笑了。下課后，學生們?nèi)ゲ賵鐾?。此時此刻，校園就像一幅美麗的畫卷。這幅畫是誰畫的？是天性和同學。這幅畫充滿了活力、希望和學生的快樂。

秋天的校園是黃色的校園。落葉像一只蝴蝶，從半空中緩緩落下，形成黃色的地毯迎接秋姑娘。菊花也競相開放?？粗利惪蓯鄣木栈?，我忘記了煩惱。

冬天的校園是白色的校園。雪落在樹上，樹變成了一把巨大的雨傘，用來躲避風雨。門口還堆了幾個雪人，看樣子是想守護祖國的邊疆。

??！多美的校園啊。

學校有一個有趣的地方篇二十四

學校有迷人的四季：美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。每一個季節(jié)都是綠色的，給人的第一感覺就是“真綠呀”！

春天，學校里一片生機勃勃的嫩綠。樟樹的新葉中端圓圓的，前端尖尖的。它們在用力往四處伸展，遠遠望去，像一個個綠色的香蕉?；▔锩兹椎哪廴~，好像無數(shù)只熱情的小手在向我們打招呼。

夏天，學校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子，在學校上空撐開一巨傘，遮住了陽光，讓整個學校變得綠茵茵的。走進去，像走進了童話世界，夏日的炎熱沒有了，迎面吹來絲絲微風，讓人感到像秋天似的涼爽，神清氣爽，飄然欲飛。

秋天的學校綠得深沉、蒼勁。雖然樹葉都飄落了，可是樹還是深綠的，它抖動著枝條，似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹葉并沒有枯黃就掉下來了，它們像一只只綠色的小船，靜靜地躺在樹媽媽的腳下，為學校鋪上一張綠毯。

嚴冬來臨，樟樹、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個學校的綠色便都集中到校門口的那幾棵耐寒的松樹和越長越綠的冬青樹上了，它們舒展著發(fā)亮的枝條，似乎要把自我的綠色獻給學校。你見了，便會情不自禁地發(fā)出“歲寒知松柏”的贊美。

啊！好一個綠的世界呀！

學校有一個有趣的地方篇二十五

我的學校是美麗的金明小學，一年四季美不勝收，其中四季長廊更是為校園增添了一道亮麗的風景線。

當你一走進學校的大門，首先映入眼簾的就是那座屹立在校門口的雕塑，好好像正在點頭微笑說：您好！歡迎來到知識的殿堂，您將會在這里度過快樂的每一天。

順著窄窄的鵝卵石小路，來到一條漂亮的白色長廊？——四季長廊，潔白無暇的大理石地面，與周圍精致的白色欄桿交相輝映，搭配得多么巧妙，多么和諧呀。頂部鋪滿了綠油油的葉子，這些綠得發(fā)亮、富有生機的葉子密密麻麻、鋪得是那么均勻，就好像給長廊戴上了一頂奇大無比的遮陽帽，即使是夏天，躲在下面也絲毫感覺不到一絲的炎熱。從遠處看，那郁郁蔥蔥一片碧綠，好似一塊珍貴無比的綠色寶石。那伸展著的柔韌枝條直指藍天，好像音樂家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂曲。一陣風吹過，綠色的葉子蕩起波紋，好看得很。我愛賞心悅目的紅花綠葉，愛沁人心脾的濃郁芳香，愛這使人神清氣爽的一片碧綠，更愛這卓而不群的清幽淡雅。我和金昭經(jīng)常坐在長廊的椅子上，聽著遠處傳來朗朗的讀書聲、玩耍的嬉鬧聲、迷人的音樂聲，看著遠處掩映在垂柳下的荷葉亭，談?wù)勔恍╅_心的事，真是叫人心曠神怡。

我喜歡美麗的校園，更愛四季長廊，因為它給我們帶來了許多樂趣。它不僅是我們的游戲樂園、讀書基地，還是我們的討論專區(qū)，這里留下了我們多少秘密和回憶。

我推開家門，沖向媽媽。高興地對媽媽說：“明天我們要帶一個生態(tài)瓶。里面要放海草，小石頭，沙子，還有三條小金魚或者一只小烏龜?！蔽覀儊淼搅怂屦^，我看到了金魚、熱帶魚、孔雀魚……我讓媽媽買了兩條紅色的小金魚和兩條長著一雙眼睛凸得大大的黑金魚，還買了一些海草。回到家我就馬上把小金魚們放到池子里，把它們安頓好。魚兒們游得可歡暢了。

第二天我?guī)е臈l小金魚來到了學校，一到教室就像來到了花鳥市場一樣熱鬧。每個同學都準備各種小動物，你看我的，我看你的。有的同學帶了烏龜，有的同學帶了小金魚，我看到陳芷彤帶了他最喜歡的鱷魚龜，小鱷魚龜身上有個硬硬的殼，殼上有很多尖尖凸起的小棱角，好像鱷魚穿著一件硬硬的鎧甲似的，好威武??！鱷魚龜爬的非?？?，比普通烏龜快多了。它的眼睛非常的小，也非常的黑，好像是兩顆小芝麻一樣，一條長長的尾巴，就像鱷魚尾巴一樣。它可比普通烏龜兇悍多了，聽說還會咬人呢！太可怕了。終于開始上科學課了，我們都非常激動。何老師給我們上生態(tài)瓶這一課，大家都踴躍發(fā)言。下課了，我們都在教室里仔細地觀察觀小魚和小龜，都不想出去玩游戲了。

今天的科學課真好玩呀！可以看到小金魚和小烏龜，真是一節(jié)有趣又好玩的科學課呀！我喜歡我們的校園生活。

學校有一個有趣的地方篇二十六

在我們美麗的校園里，在書聲朗朗的教學樓旁，有一個有趣的地方。它四周圍著淡灰色的教學樓，從空中看很像一口井，這就是學校里的著名“景點”——天井。

天井是美麗而有趣的。它里面長著一棵高大的國槐，國槐的枝干和葉子幾乎遮住了整個天井，組成了一個天然的綠色屏障。到槐花開了的季節(jié)，走進天井去，掉落的槐花在風中搖曳著歡迎你，仿佛在說：“歡迎你呀，累了吧，快來休息一下吧！”看到這么美麗的景像，誰不愿意在這有趣的天井多坐一會呢？這里設(shè)有紅色的跑道，可以在上面練習跳繩、跑步、打球等等，還可以和小伙伴們聊天散步……玩兒累了，也可以在美麗的槐樹下的椅子上休息，樹葉搖動著，唱著好聽的歌；同學們在天井里休息著，聊著今天發(fā)生的趣事，多么和諧而美麗的畫面??！

天井里最為有名的，應(yīng)該就是“雅趣”文化石了吧。它寄托了第一任校長對同學們的期望?！把拧笔歉呱醒胖碌囊馑?，希望我們有高尚的品格，雅致的行為?！叭ぁ弊质侵该篮们槿?，希望我們情趣要健康高雅。這兩個字，寫在了天井國槐旁的石頭上，更寫在了所有人的心里。每當我們要在天井追跑時，我們想到了“雅趣”二字，停下了就要邁開的腳步；每當我們想要高聲喧嘩時，我們想到了“雅趣”二字，自覺地壓低了說話的聲音。就是這樣一塊有趣的石頭，造就了一個安靜美麗的天井。

一到下課，大家全去天井玩了。有坐著聊天的，有一塊散步的，但不管怎樣，大家臉上始終都掛著微笑。

這就是我們有趣的天井。這是一個讓人放松身心的地方；這是一個造就習慣的地方；這是一個讓人充滿希望的地方。

這就是我們有趣的天井，一個我最喜歡的校園“景點”。

學校有一個有趣的地方篇二十七

學習必將是艱難而漫長的一個過程，而校園便是一個供大家學習的場所?；蛟S有的人會認為校園苦悶無聊，可有句話說得好:生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

清晨，伴隨著悅耳的鐘聲，無數(shù)的學子從廣闊的操場經(jīng)過。三三兩兩走在一塊兒，或談笑風生，或嬉戲打鬧，儼然一副生動的清晨校園圖呈現(xiàn)在眼前。

正午，陽光鋪灑在遼闊的操場上，樹影斑駁。校友們輕快的步伐踏在結(jié)實的跑道上，一聲接連著一聲，汗水順著他們的臉頰滑落，浸濕了衣裳。而運動場上的他們竟是毫無察覺，仿佛感覺不到倦累，有節(jié)奏地呼吸著，全身心投入于體育鍛煉。陽光為他們鍍上金光，此刻的他們分外閃耀。

你聽，耳畔傳來了球踢入門的進球聲和連綿不絕的喝彩聲。你再看，充滿青春活力的他們在綠茵場上揮汗如雨，極有默契地打著暗號。一張張被太陽照耀得紅彤彤的臉上充滿了喜悅。圍觀的同學也都被這積極的氛圍帶動，沾滿了喜氣，無論是輸是贏都喝彩連連，將功利打入了冷宮，充分體現(xiàn)出了友誼第一比賽第二的體育精神。這又如何不使人為之動容呢？

夕陽西下，此時的操場又是另一番景象。只見結(jié)束了一天課業(yè)的校友們?nèi)宄扇簢诓輬鲞?，伴隨著暮色，談?wù)撝硐搿Ｅ紶栆灿腥逦焕蠋煶啡チ酥v課時的嚴肅與同學們一同談笑著，其樂融融。放眼望去，竟讓人不禁感嘆歲月靜好。

靜靜地在跑道上獨自漫步，暢想未來，一步一個腳印地走著。不時便會有校友從身旁經(jīng)過，笑著跟你打招呼。有時遇上稍有幾面之緣的還會與你交談幾句。這樣一天下來，好像原本繁重無法負擔的課業(yè)忽然輕松了許多。

事實上，有這樣一群和善的校友在學習的路上與你并肩同行，這本身就是一件及其幸運的事。而能發(fā)現(xiàn)這一點的你，又何愁校園里沒有有趣的地方呢？

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你留心去看，就一定能發(fā)現(xiàn)別樣的風景。

學校有一個有趣的地方篇二十八

我的校園非常美麗，最美麗的是校園的東北角的植物園。

萬紫千紅的春天來了，柳樹發(fā)芽了，揮舞著千萬條載著黃色嫩葉的柳絲。鮮花盛開，芳香陣陣。小草也露出了小腦袋，它們手拉手包圍住整個植物園，在微風的愛撫下跳起了歡快的舞蹈，他們?yōu)榱它c綴校園，都默默無聞的奉獻著自己的力量，在一起述說著校園的美麗。許多漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂被這迷人的美景吸引來了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜。忽然一陣風吹來，花壇中間的的三棵挺拔的松樹樹葉發(fā)出了沙沙的聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，又像二胡在彈奏著小夜曲。每個路過這里的人忍不住都駐足觀望。似乎自己也是其中的一員，也跳起了優(yōu)美的舞蹈，此景真讓人心曠神怡。

烈日炎炎的夏天到了，四周的琵琶樹結(jié)滿了黃澄澄的琵琶果。許多同學下課后就去摘幾個品嘗：哇，酸酸的，甜甜的，真好吃！給同學們帶來了無窮的樂趣。還有的同學在琵琶樹下，三個一伙，五個一群，坐在石凳上乘涼，有說有笑的，學習的煩惱早被拋到了九霄云外。同學們的歡聲笑語傳到很遠很遠-----此時的琵琶樹仿佛一位和藹可親的爺爺一邊為同學們遮陽，一邊高興的聽著同學們的談?wù)摗?/p>

天高云淡的金秋來了，百花凋零，只有傲霜的菊花盛開，散發(fā)出沁人心脾的香味。花色各異，有潔白無暇的白菊，有驕陽似火的紅菊，有金光閃閃的黃菊，他們都不甘示弱，爭芳吐艷，煞是好看。為植物園增添了無限的生機。

狂風呼嘯，大雪紛飛，寒冷的冬天到了。把雪松凍住了，一棵棵雪松象一座座高大的冰塔；其他的樹木也被凍的硬邦邦的，猶如一座冰城，整個植物園成了粉裝玉砌的世界。

我們的校園真美呀，我愛你---美麗的植物園！

學校有一個有趣的地方篇二十九

風景如畫的賈魯河。

星期六的早晨，我從睡夢中蘇醒，打開窗戶，空氣清新，晴空萬里。

我忽然想起老師布置一篇論文，推薦一個好地方。媽媽決定帶我們?nèi)ベZ魯河玩，來到家*，這里風景如畫，是花的世界樹的海洋，這里還有一個美麗的大荷塘，荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，還有的是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

春天里*上的植物都復(fù)蘇了。小草長的鮮嫩的芽兒，花兒也都開了。

夏天的綠樹成蔭，百草豐茂，山楂樹上結(jié)著一串串果子。石榴張著大嘴大聲唱歌。粉紅色的荷花在荷葉叢中亭亭玉立。

秋天里，樹葉變黃，漸漸的掉落在地上。欒樹上掛滿了想登了金黃色的銀杏樹葉在風中向人們招手，紅紅的楓葉拍著首歡迎人們的到來。

冬天下著雪，河堤上全都是白色的雪。就像是一條巨龍。美麗的賈魯河信了廣大居民來此游玩鍛煉，我非常喜歡這條美麗的小河。

學校有一個有趣的地方篇三十

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了?！鞍?！怎么這么快就六點了，我還沒睡夠呢！”我不停地抱怨著。洗瀨完畢，吃過早餐后，我拎起書包走出了家門，上學去嘍！

與許多學生一樣，我家離學校比較遠，所以理所當然地成為了“公車一族”?！肮背塑嚶飞?，我還未恢復(fù)精神氣兒。

走進校門，我整個人都清爽起來。不知怎么的，看著學校里的每一樣事物，都覺得很開心，應(yīng)該說是學校帶給了我很多歡樂。

上課了，原本喧鬧的教室安靜了下來，大家都在認真聽課，我就更不例外了。老師講的課總是那么生動有趣，就連最乏味的政治課也“改頭換面”，變成了趣味無限的課。英語課上，那一個個英文字母變成了一個個跳動的音符，秦出了一首悅耳動聽的歌。

接下來，來看看我們體育課上在做什么吧！

每節(jié)體育課，老師都給留給我們自己活動的時間。體育老師剛一發(fā)令——解散，同學們就一溜煙的跑了，只留老師一人孤零零地站在那兒。我分成了好幾撥，一些人在打羽毛球，同學們另外一些又在打籃球，而我們幾個相處得非常投機的女生則湊到了一堆，唱唱歌，聊聊天，可開心了。我們幾乎是無話不談，碰到了對一件事持相同觀點的人，那幾個會激動地握手，或互相擁抱。我們幾個人會經(jīng)常講笑話，最滑稽的動作，弄得笑到眼淚從眼眶里蹦了出來。

下課時，休息一下自己的眼睛，我閉上眼睛——我沒有在睡覺，而是趁休息眼睛的同時回憶一下老師新講的知識，而后，跑去和隔了好幾桌的好朋友說說話，湊個熱鬧。雖然只是短短的10分鐘，卻會發(fā)生許多趣事，如某個同學說了句搞笑的話，做了個滑稽的動作，總能讓我們開懷大笑。

放學了，大家收拾好書包，火速沖出教室，用《家有兒女》中劉星說的話是：“咱們各回各家，各找各媽！”

你覺得我的`校園生活有趣嗎？

學校有一個有趣的地方篇

校園真是一個神奇的地方，這里不僅有一群好老師，還能識得一群好伙伴。

迎著初升的太陽，我來到了新的校園，還未走進學校大門就看到“文化小學環(huán)城小區(qū)”八個金光閃閃的大字映入眼簾。

走進學校的大門，就能看到一座高大的教學樓。教學樓里面有各個班級的教室，多媒體教室，美術(shù)教室……這是我們學習的地方，到了上課時間教室里就會傳來一陣朗朗的讀書聲。

在教學樓的后面還有一個寬大的足球場和兩個寬闊的籃球場，這里是我們最喜歡的樂園。每當下課的時候，同學們就會蜂擁而出，爭先恐后地朝操場跑去，在操場上“打鬧”，“嬉戲”，操場上空時?；厥幹瑢W們歡樂的笑聲。

操場是整個學校最大的地方了，操場的四周有一排排高大的樹木，還有好多花花草草。每每到了春天，那里成了同學們最向往的地方，很多花都開了，有黃色的，藍色的，紅色的，紫色的各種不同類型的花，有的像蝴蝶，有的像小傘，有的像小喇叭，還有的像大盤子，美麗極了！即使在教室里也能聞到花的“香味”呢！

這就是我的校園，它集美麗、歡樂于一體！我愛我的校園。

學校有一個有趣的地方篇

我們的校園是一個美麗的地方，有寬闊的操場，有高大的教學樓，還有許多花草樹木……而我最喜歡的是校園的那一個地方——植物園。

植物園里靠左邊的地方，有棵高大而筆直的木棉樹，它好像站崗的士兵，時時刻刻都在守衛(wèi)著我們的校園。木棉樹的枝干十分粗壯，拔地而起，給我們的校園增添了無限生機。樹枝上到處都開滿了木棉花，這兒一朵，那兒一朵。木棉花可真大呀！大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀！好像個熟透了的蘋果，向天邊的朝霞，好像燃燒的火焰。

稍微往中間靠一點兒，瞧！一棵紫荊樹正立在那兒呢！紫荊樹的葉子長得可真多??！密密麻麻的一大片，這兒一叢，那兒一簇，葉子或淡或濃。看完了紫荊樹的葉子，再看一看紫荊花。紫荊花也開得不少，重重疊疊的一大片，甚至比葉子還要多得多。讓你好好像走進了花的海洋。紫荊花雖然沒有木棉花那么大，卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的，從這邊看，好好像是粉紅色的，從另一個方向看，又好好像是淡紫色的，看得我眼花繚亂。一整微風吹了過來，紫荊花和葉子在微風的吹動下，沙沙作響，還是不是落下幾篇花瓣，仿佛下起了一場粉紫色的“花瓣雨”。

在往右看過去，一大片的小野花正在草叢下呢！小野花的顏色各不相同，有粉紅色的，有白色的，也有黃色的。一陣微風輕輕地吹了過來，小野花在微風的吹動下左右搖擺著，幾乎在向著我們招手：“春天來了！春天來了！”

小野花雖然不太引人注意，但是卻招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上，仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子，似乎怎么也享受不夠。

我喜歡我那美麗的校園，但我更加喜歡的是校園中的植物園！

學校有一個有趣的地方篇

我的校園在府南河的旁邊，這是全國重點小學，那就是“龍江路小學”。

我的學校不僅教學好，就連大門也很有特色，學校的大門是一座廊橋，廊橋大約六、七米長，成拱形，是連接兩座教學樓的走廊。走到廊橋上，可以看見學校的水池，水池里有噴泉，每天我們來到學校，噴泉一齊噴出，有的好像花，有的好像水簾，好像是在鼓勵大家，新的一天要好好學習。水池里的水清澈見底、纖塵不染，能清楚的看見水里的鵝卵石和在水里自由自在游來游去的魚兒。魚兒成群結(jié)隊，在睡蓮下玩耍。

走下廊橋便看見大理石鋪成的旗臺，旗臺是棕紅色的，大理石的中間是金屬做的旗桿，旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗天天都在那兒看我們學習。旗臺還寫著我們學校的校風：樂美、尚美、自強、求新。紅色大理石映著鮮紅的五星紅旗，讓人感到五星紅旗的高貴。

在旗臺的左邊是一棵挺拔的銀杏樹，銀杏樹有三層樓高。秋天到了，綠葉變黃，緩緩落下，好像一只只飛舞的蝴蝶。

廊橋的右邊有青青的小草，小草好像花朵一樣爭奇斗艷，花朵們也只是稱艷一時，而小草雖不艷麗，但卻四季長綠，所以我認為由它來裝扮這美麗的校園更恰當。

草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯臺和象棋模型，它們大約各有七八百斤，而且一支“筆”要兩個人才能合攏起來，這些東西這么大，這么重，我們怎么可能搬得動呢？大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園里。

這就是校園的一角，多么有創(chuàng)意的一角?。?/p>

學校有一個有趣的地方篇

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”在人們的歡聲笑語中，新年老人悄然來到了我們的身邊。

快要過年了，大人們忙得不可開交。媽媽忙著準備年夜飯，爸爸在貼春聯(lián)，奶奶在貼“福”字……

其實，無論是寫春聯(lián)，還是貼春聯(lián)；無論是做年夜飯，還是逛廟會，這些用各種方式辭舊迎新，都是我國特有的習俗，俗稱“年俗”。

今天，我就來向大家介紹一下我喜歡的年俗——寫春聯(lián)吧！

春聯(lián)，又叫“春貼”、“門對”。 它有上下兩聯(lián)，還有橫批。傳統(tǒng)春聯(lián)是用毛筆書寫在紅紙上。有吉祥辟邪的意思。每逢春節(jié)，不論是城里，還是鄉(xiāng)下，家家戶戶都要精選一副大紅聯(lián)掛在門上，以增加節(jié)日氣氛，是*特有的文學形式。

自從我小學一年級開始學書法起，每年春節(jié)，寫春聯(lián)就成了我的必修課。

在書寫春聯(lián)的過程中，我也加深了對“春聯(lián)”的理解——給不同的人送不同的春聯(lián)。

例如，我給外婆外公送了這樣一幅春聯(lián)，“雨順風調(diào)馬壯人歡，月圓花好鳥飛魚躍”，橫批是“新春祥和”。祝他們健康、長壽；給姑奶奶寫的是“*安富貴財源進，如意吉祥事業(yè)興”橫批“興旺發(fā)達”。希望她們事業(yè)有成，財源滾滾。

我一筆一筆認真的寫，讓春聯(lián)上的每一筆都帶著我的祝福、我的歡樂、我的感激，貼在親人的新年大門上……

學校有一個有趣的地方篇

我的學校在雷波縣西操場旁邊，是雷波最好的一所小學。我喜歡學校里的操場、小樹林……但我最喜歡學校里的小花園。

小花園里種了許許多多的小花，有山茶花、海棠花，還有桂花和臘梅呢！五顏六色的，紅的似火，白的像雪，粉的像霞。十分美麗！

春天，山茶花和海棠花開了。一陣微風吹來，它們隨風舞動著，像是在向風婆婆敬禮呢！時不時還能聞到陣陣花香，沁人心脾、心曠神怡。秋天，桂花開了，一朵朵盛開的桂花像小朋友的笑臉，小蜜蜂和蝴蝶在桂花上空翩翩起舞。冬天，大雪紛紛。大地披上了銀裝。只有臘梅還在開放著，讓我想到了一句詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。臘梅真是不怕嚴寒??！

小花園里不僅有鮮花，還要樹木呢！有各種各樣的樹木種類繁多，有銀杏樹、金絲楠、松樹等。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天炎熱，帶來了秋天的涼爽。松樹一年四季都披著它那綠色的衣服。小鳥在樹叢中嘰嘰喳喳地歌唱，像是在演奏大自然的歌曲。

小花園也是同學們玩耍、休息、聊天、乘涼的一個好地方。我最喜歡在這里看書和同學躲貓貓、聊天。這里是我最愛去的一個地方。

這就是我喜歡的小花園，看似喧鬧而又寧靜的小花園。你們喜歡嗎？

學校有一個有趣的地方篇

秋高氣爽的九月，樹葉飄落，我也告別了小學，正式成為了五十中的一名新成員。

五十中的環(huán)境很好，在我眼中，操場就是這校園里最有趣、最充滿魅力的地方！

五十中大操場從不會寂寞，一直都是歡聲笑語，朝氣蓬勃。常青的松樹包圍著操場，與藍天應(yīng)和著，站隊的學生們就像這常青的松樹一般，真是寓意深刻呢！

下課鈴一響，操場就變得不一樣了，同學們一窩蜂的往操場上“飛”。操場成為了同學們拋棄壓力和煩惱的輕松池，滿滿的全是人，似乎連一只螞蟻都鉆不進去。

操場是盡情奔跑的地方。背負學習重任的同學，常來到這片歡樂場，在跑道上，隨風奔跑，隨意跳躍。來到操場的同學就像插上了自由的翅膀，飛得越遠，飛得越高，甩掉的煩惱越多，就有越多的精力投入到下一節(jié)課的學習中去。在放松的同時也鍛煉了身體。跑道看到這些歡跑的人兒，應(yīng)該也會很開心吧！

操場也是一個“人”語花香的地方。女孩常常結(jié)伴來到這里，坐在欄桿邊，聊聊學*況，談?wù)勑陆佑|的同學，唱唱動聽的歌曲講講令人捧腹的笑話，女孩們銀鈴般的聲音配上混著紫藤花的金風，給人一種清新美好的感受。欄桿也許也想與她們竊竊私語，絮絮談心。

當然，我也常常去那兒。邀上幾個伙伴，放棄往?！鞍察o”的形象，“撕名牌”“猜拳”“三個字”無一不玩！游戲的歡樂，使我們的笑聲充盈了整個操場，操場忍不住了，似乎也隨著我們放聲地大笑起來。

校園里“一草一木皆美景”。松樹、教學樓、升旗臺……那洋溢著青春，飄揚著熱情，閃爍著快樂的操場成為了整個校園里最亮麗、最有趣的一片“風景區(qū)”！

學校有一個有趣的地方篇

每當我走進美麗的校園里，都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，好像仙境一樣美麗。

站在校門前，一眼能看到一個花壇?；▔腥龑?，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就好像一位哨兵，在保護著我們美麗的校園。

在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤”兩個剛勁有力的大字，那是我們學校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它好像一把大大的綠傘為底下的小草遮風擋雨?；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽?，她們正在河邊梳著辮子呢?；ㄆ岳镞€開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等?；ㄆ詽M地綠油油的，各種小草小花好像一塊花毯子，真漂亮。

走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學樓連接在一起了。

走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。

再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場，那個廣場是給我們做操、玩游戲的地方。

啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學時代成長的樂園，我愛我們的校園！

學校有一個有趣的地方篇

我們的校園----長沙市雨花區(qū)砂子塘小學可以說是美不勝收，是一個花園式的校園，太值得我一一介紹了，

由于時間關(guān)系，我沒法整體描述，那么，請跟隨我的筆端，讓我來介紹我們的校園一角吧!

看，在校園的門口，首先讓你看到的是那只栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動逼真，真可謂精雕細琢，想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的。白鴿是用一雙溫暖的大手托起的，好像是想把白鴿放飛，讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的方柱，是大理石做成的，中間還刻了字，因為我們個子太小，看不清贏刻的什么字。白鴿旁邊的燈，好像椰子樹一樣，如果再添加幾片綠葉襯托，那肯定就更加美麗了，

燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草，叫三角梅，粉紅色的，美麗極了，就連蝴蝶都會來欣賞一番。

白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養(yǎng)過蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它里面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最后一層是茶葉樹，它的葉子厚厚的，綠色的，開關(guān)是橢圓形的，開的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點，我真希望每個學校都有這么一個美麗的學習環(huán)境。

聽了我的一番介紹，你是不是覺得有一種親臨其境的感受，那么就請到我們學校來參觀吧，肯定會使你流連忘返的。

學校有一個有趣的地方篇

家鄉(xiāng)的年俗很美，家鄉(xiāng)的年俗在農(nóng)家人的廚房里，青煙裊裊的煙囪飄逸著迷人的年味。溫暖、祥和的氣氛籠罩著隆冬時節(jié)的村莊，別有一番鄉(xiāng)土風情。此情此景，不由讓我穿越回了天真可愛的童年時代，昨日歷歷在目。

磨刀霍霍殺豬新年。小時候，每年新年的時候，我家總要殺豬的。每年的春天，娘總是要買兩頭黑毛豬，一頭到年根底賣掉，一頭殺掉新年用。

臘月二十五，娘請來殺豬匠二狗哥為我家殺豬。麻利的二狗哥跳進豬圈，兩手一較勁，就把一百多斤的豬按在地上，三下五除二把肥胖的家伙捆綁起來。黑家伙不停地嘶叫著，向二狗哥發(fā)著*。但它也許忘記了，“豬羊一道菜，”那可是佛祖給人類的福利。

早已備好的一鍋熱水在呼呼的火苗助威下，咕嘟咕嘟地翻滾著。不一會兒功夫，二狗哥就把一頭豬大卸了八塊。娘把其中的一塊兒大約有10斤的肉塊作為二狗哥的辛勞費。

我和一群淘氣的小伙伴沒有被殺豬的過程吸引。等著纏著二狗哥為我們?nèi)〕觥柏i尿泡”，然后,靠他那豐足的肺活量把“豬尿泡”吹起來，“豬尿泡”鼓脹成了一個大氣球，然后,娘用繩子把它扎起來，掛在陰涼處風干。那時，我們的玩具少，這所謂的球就成了小伙伴們年間的玩具，一群搗亂小子圍著 “足球”，跑滿大街小巷。

殺完豬，安排肉的活就是娘的了。按照親戚的戶數(shù)，娘把豬肉分成若干份。剩下的肉娘就腌制下來，來年要吃到出正月，或更長的時間。從大年初二到初七，爹和娘就開始走親戚.七大姑八大姨、他大舅他二舅都是親戚，總是要拜訪的。大年初二，外甥給舅舅拜年，舅舅可不好惹，那是娘的娘家人。初三是侄子給姑姑拜年。初四，爹娘總是要帶著我們?nèi)サ嚼褷斃涯锛易咭蝗Α！耙粋€女婿半個兒，女兒是娘的貼心小棉襖”，爹要做女婿應(yīng)盡的義務(wù)，娘要做女兒應(yīng)盡的孝心。

煮熟的肥腸、心肝肺，那是我們兄弟的所愛，香的流油，香的整個村莊都在流口水。只有新年的時候，才是我們最解饞的時候，在那個年代，過了年，吃肉的日子就很少了。

忙忙碌碌蒸年干糧?！芭D月二十八把面發(fā)”，家家戶戶發(fā)面蒸干糧，準備新年的吃食。為了圖個來年有個好兆頭，家鄉(xiāng)人總是要把年干糧，蒸很多很多。我印象中，娘總是要用掛在過道里的柳條簸籮，蒸上滿滿的一簸籮各種樣式的干糧，有棗卷、米團子。棗卷是白面的。米團子是小米面和白面參合在一起的，有咸的是用南瓜做餡，還有甜甜的豆餡。

“吃了隔年瓜活到八十八?！泵磕甏禾?，娘總是要在菜地里種下幾棵南瓜的。秋收過后，在娘的精心保護下，南瓜熬到新年。娘邊包包子，邊念叨著這句話。我知道的，這是盼望著家人每年**安安無病無災(zāi)，不求大富大貴，只求幸福安康。

那豆陷，更是香甜。豆餡兒是用紅小豆紅棗蒸熟后，弄成棗泥豆泥餡兒做成包子。弄豆餡兒時，我總是圍在鍋臺邊，等待著豆餡兒的出鍋，嘴饞的我總是在奶奶的疼愛下，瓦上一小碗兒讓我吃個夠。

過了二月二，這年就過完了。新年的干糧，總是要吃到出正月，因為沒有保鮮的冰箱，天氣轉(zhuǎn)暖新年的剩余干糧，都吃的咧嘴笑，都吃的長出了綠毛毛。

吃罷餃子遍村拜年?！笆蓩伞?，取得“剩餃子”的諧音。每年的大年三十，一家人有說有笑。家家戶戶的女人家都要熱熱鬧鬧的圍在一起，搟皮的搟皮，包餡的包餡，要包出很多篦子餃子，放在過道的陰涼處。

我家的輩分在村里是比較大的，所以給奶奶拜年的比較多。大年初一的早晨，天剛蒙蒙亮，院子傳來一陣陣嘈雜聲。“奶奶，包好餃子了嗎？我們給您拜年了?！痹谝换锘飪喝巳旱男[聲中，我從酣夢中醒來。從被窩里向屋外窺探著。在嘈雜的喧鬧聲中，我歡快地從炕上爬起來，穿上衣服跑到院子里。我們幾個堂兄弟跟在娘、大娘、大嬸們的后面看熱鬧，也會不斷遭到爹娘的阻擋。這時，奶奶會出來打圓場，讓我們跟在后面跑著。自然到了那些爺爺奶奶大娘大叔家，會得到很好吃的糖果。五顏六色的糖紙成了我和哥的寶貝。大白兔牛奶糖、花生酥、酸酸糖，甜在嘴上，美在心里。

年結(jié)解恩仇常笑在。年結(jié)在家鄉(xiāng)人心里是一個灑脫的時刻。街坊鄰居難免有些磕磕碰碰的事情，小兩口誤解鬧分居……年結(jié)就是彼此間互諒互讓互愛的時候，通過長輩的說和，恩仇沒了。兄弟情在，夫妻情親，年讓一家人又團圓了?！帮溩泳途圃胶仍接小保徖镄值茏谝黄?，小酌幾杯。說一說一年的快樂，傾訴一下上年的不滿不理解。一年有個好兆頭，從頭再來，舊年翻過去了。什么恩怨情仇，年味的芳香讓大家“相逢一笑泯恩仇”。

幼時的記憶，已屬昨日。奶奶已故去了，我也進入了不惑之年，我的兒女們也經(jīng)過了我的兒時。如今的年，娘早不再喂豬，也不再宰豬。如今的肉食店，各種豬肉更是多之又多。*常日子的吃喝和新年也沒啥區(qū)別，父老鄉(xiāng)親們想吃啥喝啥，要啥有啥，然我更想念那當年的香香肥豬肉。

一方水土養(yǎng)育一方人。我懷戀童年的年俗，那時的年味那樣的香甜，那樣的濃，飄逸著鄉(xiāng)土氣息，父老鄉(xiāng)親間容有的是一種淳樸的鄉(xiāng)情。