無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

人與環(huán)境建議書 環(huán)境建議書字篇一

地球，這名人們的媽媽，這一生命的搖籃，是那般的漂亮壯闊，平易近人。

可是，因?yàn)榇蠹业臑E砍濫伐，因?yàn)榇蠹译S便毀壞地理環(huán)境地球那頭漂亮的頭發(fā)變的稀稀落落；地球那圓潤(rùn)的軀體變的瘦骨嶙峋；地球那光彩照人的臉孔變的皺巴巴。一條條皺褶刻在了媽媽的臉部！

以便讓地球媽媽進(jìn)行那久違了的微笑，大家應(yīng)當(dāng)留意大家身旁的一些小問題，一些問題！

一些加工廠以便本身的權(quán)益，很多的毀壞生態(tài)資源，并把廢水，濁水沿著管路一齊流入了那清澈透亮的小溪，微波粼粼的河流，他們一下子變的渾濁不堪入目，一條條小溪變成了一條條污水溝！

不知道大伙兒是不是觀查過大街上的這些穿流不息的轎車尾端，那尾端噴出來的一圓圓灰黑色濃煙，如同一條條齜牙咧嘴的黑龍，毀壞著大家的心身，大城市的自然環(huán)境！

對(duì)于此事，我都想向大伙兒傳出一些告誡：

1.不必消耗紙型，由于紙型來之不意！

2.不必亂丟亂扔，危害市容環(huán)境！

3.出門在外別忘記熄燈，以防消耗一度電！

4.洗好手請(qǐng)馬上關(guān)自來水龍頭，以防消耗一滴水！

5.不要在公共場(chǎng)合抽煙，既對(duì)本身不太好，還空氣的污染！

6.養(yǎng)動(dòng)物的群眾請(qǐng)不要讓小狗亂丟垃圾，既環(huán)境污染，又環(huán)境污染景色！

7.從大家身旁學(xué)起，大家每一個(gè)人必須主動(dòng)保證不隨意亂丟垃圾，不隨地吐痰！

8.我們要愛護(hù)花草樹木花草植物，不必隨意采伐，踩踏翠綠色花草樹木和草坪，種一棵樹就開拓了一片新藍(lán)天！

9.一只小小包裝袋在我們的日常生活中是無足輕重的，它大概0。4克。但是大家每日只消費(fèi)一個(gè)，便會(huì)造成4噸的包裝袋廢棄物，因此請(qǐng)不要用包裝袋，降低白色垃圾！

10.每一個(gè)人都是有享有一次性筷子的支配權(quán)。也許你不曾想過，就算大家每一個(gè)人一輩子僅用過一次，在我國(guó)也得削掉十五萬棵生長(zhǎng)發(fā)育了二十年的樹木。在我國(guó)，每年生產(chǎn)一次性筷子所消耗的森林材料達(dá)200萬立方米。這得以讓湘江泛濫成災(zāi)水災(zāi)。你可以說，環(huán)境污染問題與白色污染不相干嗎？因此防止白色垃圾！

之上就是我明確提出的提議，或許不完善，但還是期待大家考慮一下。或許我的寫的這種僅僅一個(gè)甚少的能量，可是假如大家認(rèn)真完成，每一個(gè)人都出一份那樣的綿薄之力，那麼，全球?qū)⑹嵌嗝吹牡男腋＃?/p>

人與環(huán)境建議書 環(huán)境建議書字篇二

同學(xué)們：

請(qǐng)問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。保護(hù)環(huán)境的建議書

2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.

3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性.

4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

人與環(huán)境建議書 環(huán)境建議書字篇三

尊敬的市長(zhǎng)叔叔：

地球母親原本是美麗壯觀、和藹可親而且山清水秀、鳥語花香的。但自從有了不保護(hù)環(huán)境的人們，地球就大變樣了。塑料袋掛在樹梢上;白色污染越來越嚴(yán)重;紙屑滿地都是;從不珍惜水資源……一切的一切，都是由于不保護(hù)環(huán)境的人們，肆意破壞環(huán)境造成的。

地球母親，那個(gè)每天都是笑容滿面的地球母親，哪兒去了?是不知悔改的人們把她趕走的。

為了減少這些不必要的污染，我提出以下建議：

1.我提倡一水多用，這樣既省下了錢，又環(huán)保。

2.不要往河流、湖泊、海洋等水資源中亂扔垃圾。

1.多種樹，少砍伐。

2.節(jié)約用紙。像我們學(xué)生可以把用過的舊本子當(dāng)做演草紙。

1.每天晚上睡覺前，把不需要開的電器關(guān)掉。

2.電視、電腦這樣的電器不用時(shí)要拔掉電源。

1.出門要少開車，盡量步行或騎自行車。

2.勸告自己的親戚、朋友低碳出行。

地球母親現(xiàn)在已經(jīng)面如土色、心力交瘁了。如果再不開始保護(hù)環(huán)境，那么地球母親，那個(gè)人類以及所有生物的母親，終究會(huì)化為烏有，那樣的話，世界上的最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。

反之，如果從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境的話，動(dòng)物們快樂地生存，植物們也可以充分吸收水分和陽光，人們也會(huì)舒適地生存在這個(gè)山清水秀、鳥語花香的世界里。

馬上行動(dòng)起來吧!

人與環(huán)境建議書 環(huán)境建議書字篇四

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、仔細(xì)觀察周圍的情況，如校園周圍的環(huán)境、少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所等，發(fā)表自己的看法，學(xué)寫建議書。

2、格式正確，內(nèi)容清楚具體。

一、故事，揭趣引入

老師先給大家講一個(gè)故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。說他普通，是因?yàn)樗蛔鍪裁垂?，不做什么長(zhǎng)，是一個(gè)平平常常的北京百姓；說他特別，是因?yàn)樗粐?guó)家官方文件稱作為“著名建議活動(dòng)家”，是榮獲這種稱譽(yù)的天下第一人。他曾向國(guó)家決策層提出100多項(xiàng)建議。如建南極考察站、普及9年義務(wù)教育、農(nóng)民社會(huì)保險(xiǎn)等。聽完這個(gè)故事你有何感受？

你看，一個(gè)普通老百姓也能提出那么重要的建議。可見國(guó)家的發(fā)展離不開普通百姓的積極參與。其實(shí)，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。如果把好建議寫成文，就叫“建議書”。

二、審題，明確要求

1、自學(xué)習(xí)作提示

師：請(qǐng)同學(xué)們默讀課文71頁的習(xí)作要求，相信大家自己能讀懂。

2、反饋交流提高

交流中形成板書

主題-----浪費(fèi)資源和環(huán)境保護(hù)

格式和內(nèi)容：

標(biāo)題

稱呼（頂格寫）

存在的問題

產(chǎn)生的原因

提出的建議

建議人的姓名和日期

三、暢談，身邊問題

師：我們留心觀察和思考，生活中有哪些浪費(fèi)資源或者環(huán)境保護(hù)問題呢？

預(yù)設(shè)：如生活中有哪些浪費(fèi)資源問題很多，就拿學(xué)校做例子來說吧。學(xué)生洗手后忘記關(guān)水籠頭；上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著；衛(wèi)生間的紙用得太快；學(xué)校在打印文件時(shí)打錯(cuò)的紙就扔在一邊……隨著學(xué)生的講解老師為學(xué)生介紹學(xué)校用電用水用紙一年的費(fèi)用。

（預(yù)設(shè)環(huán)境保護(hù)存在的問題：小區(qū)的河道旁到了許多的垃圾，散發(fā)著臭味。小菜場(chǎng)過于擁擠，里面的攤位看上去亂糟糟的，地面濕漉漉的，垃圾很多；社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所太少。 小商販亂設(shè)攤點(diǎn)做買賣，堵塞交通；

三、建議，例文引路

師：針對(duì)如上的問題，如何把建議合適的表達(dá)出來呢？

（一）學(xué)范例。

建議書

城建局的叔叔阿姨們：

你們好！

我是一名學(xué)生。你們每天辛勤工作，為創(chuàng)造的美好的生活環(huán)境而兢兢業(yè)業(yè)，嘔心歷血，我對(duì)你們表示由衷的感謝。

但在肯定你們工作的同時(shí)，我也想向你們提出建議。我們學(xué)校的那條通往上場(chǎng)和城中心的路，經(jīng)歷了百年滄桑，已經(jīng)坑坑洼洼，破不堪言了。晴空萬里時(shí)，天上塵土飛揚(yáng)，遮天敝日；下雨時(shí)更不用說，路上淤泥成堆，車子一從行人身邊走過，行人的衣服上就會(huì)濺開朵朵泥花，給上、下學(xué)的我們帶來了極大的不便。路邊房屋破爛不堪，垃圾成堆，滋生蚊蠅。許多人把小攤擺在路上，堵塞交通。為了讓我們?nèi)w學(xué)生擁有較好的周邊環(huán)境，我們?nèi)Ｉ傧汝?duì)員提出了以下幾條建議，希望你們采納：

1、安排有關(guān)部門把已有的垃圾處理掉，然后在樹兩旁種上樹。

2、在路上，設(shè)兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是裝可回收的垃圾，一個(gè)是裝不可回收的垃圾。

3、盡快重新修整這條路段。

4、把小商販遷走，讓他們遠(yuǎn)離學(xué)校，到其他地方做生意。

我相信，做到了這四點(diǎn)，學(xué)校周圍的環(huán)境一定舊貌換新顏。希望你們采納我們的建議。 此致

敬禮！

一個(gè)小學(xué)生

20xx〃2〃28

師：同學(xué)們，讀了這個(gè)建議書以后，這對(duì)于指導(dǎo)我們寫建議書有什么啟發(fā)呢？

（預(yù)設(shè)：存在的問題和提出的建議、解決問題的部門這三者要有機(jī)結(jié)合；建議要清楚，便于解決問題。）

（二）學(xué)修改

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議書

少先隊(duì)員們：

你們好！

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的`為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染

使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康。為了保護(hù)地球的綠色，我們提出如下的建議：

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3、請(qǐng)將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。

4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！

5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信，如果人人都這樣做，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！ 師：同學(xué)們覺得這份建議書存在什么問題呢？

（預(yù)設(shè)：提出的存在問題過于空泛，不是少先隊(duì)員能解決的。有些建議也跟問題沒有關(guān)系，也不是少先隊(duì)員們能做到的。）

小結(jié)：建議的對(duì)象、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機(jī)的聯(lián)系。

四、選擇，補(bǔ)充建議

1、出示如下的沒有寫完建議書，請(qǐng)同學(xué)們選擇其中一部分內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。

少先隊(duì)員們：

學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。但是我們也常?？吹讲缓椭C的幕幕情景：垃圾不在自己的“家”；水籠頭的水一個(gè)勁地流；教室里的燈通宵明亮……為共同創(chuàng)建我們的綠色家園，學(xué)校大隊(duì)部提出了如下建議：

關(guān)于節(jié)約資源方面的有：

愛護(hù)校園環(huán)境方面的有：

如果我們按照建議書的要求去做，我們相信，我們的校園將更加美好。

學(xué)校大隊(duì)部

20xx年11月2日

2、反饋交流

預(yù)設(shè)答案有：

關(guān)于節(jié)約資源方面的有：

（1）各中隊(duì)動(dòng)員隊(duì)員將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

（2）把草稿紙或作業(yè)本用完后賣給收購站，以便重新加工成可以使用的紙張。

（3）在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。有些包裝紙，可以在美術(shù)課上做成手工藝品。

（4）就餐時(shí)盡量不使用一次性碗筷。若使用，不要隨意亂扔，可以用作其他途徑。 （ 5）隨手關(guān)水龍頭和電燈。日照光線強(qiáng)時(shí)，盡量不開電燈。

愛護(hù)校園環(huán)境方面的有：

（1）教室里的衛(wèi)生角保持衛(wèi)生，每天清理紙簍里的費(fèi)品，其他物品擺放整齊。

（2）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動(dòng)撿起來?；厥照纠锏睦诸惗逊牛话牙乖凇凹摇蓖?。

（3）上下樓梯輕聲靠右走，不奔跑和大聲喧嘩，減少噪音污染。

五、作業(yè)，自由暢寫

學(xué)生根據(jù)自己觀察了解的情況，發(fā)現(xiàn)生活中的問題，寫建議書。

人與環(huán)境建議書 環(huán)境建議書字篇五

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，用心進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。建立綠色校園，不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更就應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的職責(zé)和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更就應(yīng)保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，用心參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，個(gè)性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、樹立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識(shí)，用心參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)；

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言禮貌，行為規(guī)范。

8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自我，將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代職責(zé)感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。