在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜愛足球我最愛足球字篇一

1938年湖南寧鄉(xiāng)月山鋪（現(xiàn)為黃材鎮(zhèn)龍泉村）出土穿越時空的軌道，越過時間的荊棘。我有幸觀看了祖國文化的瑰寶——四羊方尊。在黃色的紗布下，四羊方尊終于向我打開了它神秘的面紗。

首先印入眼簾的是一座青銅色的方尊，“尊”是一種盛酒器，也有少數(shù)方尊。四羊方尊便是其中一例，我仔細(xì)向它看去，才發(fā)現(xiàn)細(xì)致的花紋，均勻的布滿四羊方尊的各處，仔細(xì)看上去，才發(fā)現(xiàn)有鳥，鳳凰，龍等等動物。他們形象逼真，刻工精細(xì)，栩栩如生。但最引人注意的恐怕還是那四只腳踏實(shí)地的羊。他們有著彎彎的角，寧靜中透這些威嚴(yán)。羊的胸部和腿部都精心地雕上了花紋，前腿上的長觀鳥，躍躍欲飛，似乎在訴說著四羊方尊坎坷的故事.更令人稱奇的是在方尊的四周，有四只首尾相對的龍頭探出，相互蟠纏。匠心獨(dú)運(yùn)，恰到好處的為四羊方尊增添了不少色彩。四羊方尊造型簡潔、優(yōu)美雄奇，寓動于靜。采用線雕、浮雕手法，把平面圖象與立體浮雕，器物與動物形狀有機(jī)地結(jié)合總的來說，一氣呵成，鬼斧神工，顯示了高超的鑄造水平。

羊最通俗的民間化的象征意義便是“吉祥”，至少從漢代開始，羊就與吉祥聯(lián)系在一起，漢代瓦當(dāng)、銅鏡等銘刻中多見羊的形象，也用羊來表現(xiàn)“三陽開泰”、九羊啟泰的主題。羊在古代祭祀的地位僅次于牛。而四羊方尊用四只腳踏實(shí)地的山羊和精美的花紋為自己更添幾分至尊氣息。

1936年，姜氏兄弟在耕田的時候發(fā)現(xiàn)了四羊方尊，隨即將它轉(zhuǎn)讓給長沙的古董商，經(jīng)過一番曲折，四羊方尊又歸國家所有。1938年，抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，存放在博物館的四羊方尊又被戰(zhàn)爭差點(diǎn)毀于一旦。

四羊方尊的出土地湖南寧鄉(xiāng)，由于從二十世紀(jì)三十年代開始，出土了大批的青銅器，其出土青銅器被稱為"寧鄉(xiāng)青銅器群".四羊方尊便是“寧鄉(xiāng)青銅器群”的代表，也是寧鄉(xiāng)出土最早的青銅器。

當(dāng)我看到四羊方尊的時候，我仿佛已經(jīng)近距離地觸摸到了中華民族千百萬年來悠久的文化，深深的體驗(yàn)到了祖先們的智慧。四羊方尊不僅是古代文化技術(shù)的里程碑，而且還是中華民族文化的象征。當(dāng)我聽到四羊方尊將近一個世紀(jì)的傳奇經(jīng)歷時，我不禁為四羊方尊感到惋惜，戰(zhàn)爭的硝煙，差點(diǎn)把祖先的文明毀于一旦。當(dāng)時的人們不懂得四羊方尊的珍貴。在一次次的輾轉(zhuǎn)中，四羊方尊終于回到了闊別了50年的故土。所以，我們因該熱愛四羊方尊，保護(hù)它，感受它的文化氣息。

我最喜愛足球我最愛足球字篇二

“你作業(yè)怎么又沒做？”這位眉頭緊鎖的老師不是別人，正是我最喜愛的老師——耿菊倩，她正在問那位沒做作業(yè)的同學(xué)吶！

我今年六年級，還沒開學(xué)，就聽姑媽說是六年級最好的老師教我們，我便希望早早開學(xué)，早日看到這位老師。耿老師相貌平凡：長長的`頭發(fā)喜歡披在肩上，一雙和藹的眼睛喜歡在同學(xué)身上掃來掃去，一個高高挺起的鼻子可靈了，同學(xué)們吃東西她一進(jìn)教室就能聞到，一張中等大小的嘴一張一合，便蹦出了許多知識。耿老師雖然貌不出眾，但教學(xué)方面可有一套！

上課時，如果誰說話，她不會直接點(diǎn)他（她）的名，而是說：“同學(xué)們，你們有沒有感覺到班級里有蒼蠅呢？”每到這時我們就會齊聲說：“有！”老師便說：“我希望那位同學(xué)知錯就改，這樣老師還會喜歡他（她）的。”老師很快又緩過神來，繼續(xù)給我們上課，沒一會兒工夫便把我們帶到所講的情境中去。

耿老師不但教學(xué)有方，而且關(guān)愛同學(xué)，對那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)更是關(guān)懷備至。老師不許我們嘲笑那些同學(xué)，也不能仗勢欺負(fù)他們，而是煞費(fèi)苦心把他們安排到講臺旁。每當(dāng)聽寫生字時，老師總會提那些差生，有錯時，便耐心教導(dǎo)他們，讓他們一定要記在心里。

有一件事一直令我難忘：有天晚上我作業(yè)有幾題不會做，姑媽又不在家，我就直接交給了老師。老師在早操時找到了我，便問我那幾題為什么沒做？我說，我那幾題不會做，又忘了問同學(xué)了。老師知道后便說：“王純，你在老師心目中是一個優(yōu)秀的女孩，老師希望你再接再厲，不要辜負(fù)了老師和家長的期待！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師笑了。老師對我的關(guān)心我一直銘記在心，這將成為我前進(jìn)的動力！

耿老師兢兢業(yè)業(yè)，帶病堅(jiān)持給我們上課，終于堅(jiān)持不住了，請假去做了小手術(shù)。但她一直掛念著我們，所以病沒好便急匆匆的趕來上課，同學(xué)們也因此懂事了許多，不再給她添麻煩，不再惹她生氣，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，就連那些一天到晚不聽話的同學(xué)也消停下來，學(xué)會了尊敬老師。

這就是我最喜歡的老師——耿菊倩。她從來沒有放棄過任何學(xué)生，也不曾抱怨過。我非常喜歡這位老師，喜歡她的稱職，喜歡她的和藹可親！

我最喜愛足球我最愛足球字篇三

中國古代有很多有名的文人，而我最敬佩并且喜愛的文人，是唐宋八大家中的蘇軾。我個人認(rèn)為蘇軾的詩寫得極富美感，讀來耐人尋味，而且還蘊(yùn)含哲理?！额}西林壁》就是一個典例?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！边@首詩前兩句通過描寫廬山景色，寫出廬山的不同側(cè)面的不同形態(tài)。我認(rèn)為這其中也蘊(yùn)含著一個道理，從不同的側(cè)面看同一個事物，會發(fā)現(xiàn)事物有多樣性；而后兩句則是說，只有遠(yuǎn)離廬山，跳出廬山本身的遮蔽，才能全面把握廬山的真正儀態(tài)。

我喜愛蘇軾，不光是因?yàn)樗妼懙煤谩５谝淮巫x蘇軾的詩時，我就對他的名字產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來一查才知道，為什么蘇洵要給他的大兒子取名蘇軾的原因。蘇洵寫過一篇《名二子說》，文中他說，“軾”是古代車前用作乘車人扶手用的橫木，仿佛沒有實(shí)際作用，但蘇洵表示，他不希望蘇軾不注意外在的裝飾。蘇洵希望蘇軾能夠察言觀色，掩飾真心，遇事不要沖動。

作為唐宋八大家之一，蘇軾的文章也不愧為名家大手筆。就拿我最喜愛的《前赤壁賦》來說，篇中有句“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙?！睒O富藝術(shù)感染力。只有飄逸灑脫之人，才能領(lǐng)悟此景，也只有豁達(dá)脫俗之人才會有此感受。蘇軾也十分會對

對聯(lián)

我最喜愛足球我最愛足球字篇四

我最喜愛的明星是董卿，我非常喜歡她，她既漂亮又溫柔。

我對董卿比較了解，因?yàn)槲医?jīng)常上網(wǎng)查看她的資料，她的大部分資料我都看過。其中有一件事兒讓我感動。

從小，董卿的父親就對她管教嚴(yán)格。她讀高中的時候，在一個暑假里，她的父親經(jīng)常叫她去做清潔工什么的……而且她一句怨言都沒有。我看了之后大吃一驚，心想：她父親叫她去干什么，她一句怨言也沒有，我跟她相比我真是慚愧。不過這樣也好，我們小孩子就應(yīng)該這樣，要學(xué)會自立自強(qiáng)，不然長大了離開父母就什么事也做不成了。

董卿無論主持什么節(jié)目我都看，但是我最愛看他主持的“歡樂中國行”，而且我看了首播還要看重播。我看“歡樂中國行”是百看不厭，我看“歡樂中國行”不僅是喜歡董卿，而且還可以從中學(xué)到很多的歷史知識。

雖然董卿是主持人，但她的歌是很好聽的，只要是董卿唱的歌我都喜歡聽。

許多人都喜歡稱董卿為卿姐，人們叫著叫著，弄得我也叫她卿姐了。

卿姐她不僅相貌漂亮，而且多才多藝、幽默風(fēng)趣。她不僅會做節(jié)目主持人，而且還會演小品呢！她演的小品讓人忍俊不禁。

卿姐還愛看魔術(shù)呢！特別是劉謙變的魔術(shù)她最愛看，只要劉謙的節(jié)目一上場，她就會過去幫忙。

卿姐的舞姿也很好看呢！有一次她和朱軍跳恰恰舞，跳得真是棒極了。

不過，卿姐也有自己的缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)就是工作太投入了，以致于自己個人的問題還沒有處理呢！

卿姐是我的最愛，我要是心情不好，打開電視機(jī)看看卿姐，我心里舒服多了。

卿姐當(dāng)初不顧家人的反對走進(jìn)央視，否則她還當(dāng)不上中央電視臺的主持人呢！她為了自己的事業(yè)，義無反顧地走自己的成功之路，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。

我喜歡明星，因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗?，大方的舉止，高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。但“人無完人，”明星也不例外。我們應(yīng)善于從他們的身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。

董卿的精神值得我們學(xué)習(xí)，我長大了以后，一定也要像董卿一樣做一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人。

我最喜愛足球我最愛足球字篇五

我生日那天，媽媽送給我一架玩具轟炸（hōnɡ?zhà）機(jī)。這是我最喜愛的玩具，我給它起了個名字叫“和平號”。

“和平號”轟炸機(jī)的外形非常好看，還很神氣。它的飛行編號是98ea，長方形的機(jī)身前面是兩扇大大的駕駛（jià?shǐ）室窗戶，駕駛艙里有兩個座位，駕駛臺上有很多按鈕，還有很多儀表。機(jī)身的中間有兩個長長的機(jī)翼（yì），每個機(jī)翼下面都安裝著兩個副翼。機(jī)尾左右兩側(cè)各有一個短尾翼，上面則是方向舵（duò），主要控制飛行的方向。

星期天，我和媽媽帶著“和平號”轟炸機(jī)一起去人民公園游玩。我要和它拍合影啦！當(dāng)我剛把“和平號”轟炸機(jī)舉過頭頂，忽然刮起了一陣大風(fēng)，就在媽媽按下拍照鍵（jiàn）時，一片大大的樹葉飄了過來，正好遮（zhē）住了我的臉，真是太可惜了！不過照片洗出來后，我仍然把它擺放在我的房間里。

我和“和平號”轟炸機(jī)是最要好的伙伴！

（指導(dǎo)老師：李莉莉）

雀兒姐姐：嚴(yán)予飛小朋友詳細(xì)地介紹了自己最喜歡的玩具“和平號”轟炸機(jī)的外形、構(gòu)造等，并用一件事證明了自己對“和平號”轟炸機(jī)的喜愛，就是即便被樹葉擋住了臉，也要把和它的合影擺在房間里，字里行間洋溢著對“和平號”轟炸機(jī)的喜愛之情。