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2023年高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字通用(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 22:57:23
2023年高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字通用(3篇)
時(shí)間:2023-05-30 22:57:23     小編:文友

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇一

路燈下,我看見(jiàn)了自己的影子,我細(xì)細(xì)端詳,卻發(fā)現(xiàn),這影子是多么的熟悉,而又透現(xiàn)絲許陌生。于是我努力地尋找,尋找影子的不同,可我終卻不能。

突然,我注視到路邊的一朵花,細(xì)小卻顯堅(jiān)挺,花瓣上結(jié)著水珠,是那么的晶瑩剔透呀!而后,那水珠順著花瓣輕輕地滑下了。頓時(shí),我悟了。

閉起雙眼,細(xì)細(xì)地追憶,我想,是那影子變得高大了呀。在成長(zhǎng)的路上,多少次失敗,多少次成功,又流過(guò)多少的血與汗、淚與水呀。自始至終,興幸還有自己的影子為伴,分享我的喜悅,分擔(dān)我的憂(yōu)愁,不斷鼓勵(lì)著我,支撐著我。而那朵花的水珠,分明是它的淚呀!是它長(zhǎng)大成花的喜悅、是它艱難成長(zhǎng)的苦楚凝結(jié)而成的淚。而我,不也就像那朵花嗎?

那年春天,我為自己播下了希望的種子,希望自己長(zhǎng)大后一定要出人頭地,有一番作為。那是青春賦予我的希翼?。∥蚁?,我要用盡我的青春去灌溉希望的種子,讓它發(fā)芽開(kāi)花,散發(fā)迷人的芬芳。但是,成長(zhǎng)過(guò)程中不是處處都有陽(yáng)光,也不是處處都有和風(fēng)細(xì)雨。追夢(mèng)路上,時(shí)有狂風(fēng),時(shí)有暴雨,險(xiǎn)象環(huán)生。

進(jìn)入了高三,每天都生活在壓抑的氛圍中,是難得的一時(shí)無(wú)拘無(wú)束。路,就在腳下,踏踏實(shí)實(shí)。于是,我對(duì)著天空吶喊,而后又向前奔跑,我要把所有的煩惱甩在身后,奮勇朝著初升的紅日沖。其實(shí),高三的歲月里,我們何嘗不是在路上奔跑呢?

無(wú)情歲月增中減,有味青春苦中甜。在緊迫的高三歲月中,與書(shū)山為友,與題海為伴,用青春的激情拼搏奮斗。多少年后,暮然回首,或會(huì)輕嘆——感謝那年春天播下的芬芳。

高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇二

寒冷的冬季終于不情愿地被時(shí)間之神趕走了,春天正邁著她那輕盈的步伐向我們走來(lái),新的一季又要開(kāi)始了。

操場(chǎng)上的柳樹(shù)們最先感受到春的氣息,他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉,靜靜地佇立在那里,任著微涼的的春風(fēng)揚(yáng)起條條柳枝,象是在炫耀自己的'蘇醒。其他的植物那里會(huì)任其如此“狂妄”?于是,小徑之間張滿(mǎn)了翠綠色的小草,開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花,紅的,粉的,黃的,藍(lán)的……夾雜在一片翠綠中,好不熱鬧。就連夕日光禿禿的桃樹(shù)也來(lái)湊熱鬧,朵朵桃花你推我,我擠你,搞得桃葉都已無(wú)立足之地了。于是,棵棵桃樹(shù)全部艷粉一片,惹得蜜蜂們這邊看看,那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),真是好不熱鬧。

大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息,這些愛(ài)美的小姑娘們哪里肯善罷甘休?這不,一夜之間,她們?nèi)奸_(kāi)了。紅的,粉的,白的,花的……這些愛(ài)美的小姑娘們一個(gè)比一個(gè)嬌滴,一個(gè)比一個(gè)美艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真讓人有些眼花繚亂,就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地欣賞,也許,這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧,蝶兒啊,記住一句話(huà):“路邊的野花不要采”……

夕日那根根枯木也被注入了新的活力。路旁,不知名的灌木們終于舒展開(kāi)了他們的新葉。小小的,嫩嫩的,帶著綠油油的新綠,如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘。也有葉子大的,綠油油的,泛著健康的光彩,透出春天那無(wú)限的活力。

看著這樣美麗的春天,動(dòng)物們又怎會(huì)不心動(dòng)呢?白鷺在縷縷春光中歡快地展動(dòng)著翅膀,鶯在枝頭隨意地歌唱,麻雀?jìng)冞筮笤?,成群結(jié)對(duì)地從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)。蜜蜂們?cè)诙涠漉r花中穿梭,蝴蝶在春風(fēng)中飛舞……當(dāng)然,也有少數(shù)家伙高唱著:“我們是害蟲(chóng),我們是害蟲(chóng)……”在四處竄來(lái)竄去,嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢?如果他們敢破壞這美麗的春光,萬(wàn)物難道會(huì)放過(guò)他們?

而春天呢?看著這片美景,高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來(lái)哩!

高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇三

大地隨著太陽(yáng)的回歸,僵凍的土壤緊跟著漸漸蘇醒。被嚴(yán)寒吹打的生物們也伸舒了早已經(jīng)無(wú)奈的軀體,清醒了,欲動(dòng)了。雖時(shí)有寒氣的襲擾,但春日已來(lái)悄悄。它們已經(jīng)知道春天來(lái)了,蓄積了它們軀體整個(gè)的能量,迎接春天給與它們新的生命的希望。

幾場(chǎng)綿綿的小雨,滋潤(rùn)著北國(guó)的山水,恩賜了北方的大地。山色清秀,天亦蔚藍(lán)。遙望田間,時(shí)顯勞輟的人們。麥苗青了,小草萌發(fā)了。忙碌了田間與麥苗爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)除草的人們。麥苗在人們的監(jiān)護(hù)下,盡享春光的沐浴放心的成長(zhǎng)。以不負(fù)于人們對(duì)他的期望,春日的情懷。

池邊的柳姑娘,在春風(fēng)的吹拂下,以婀娜的姿態(tài),翩翩起舞,仿佛在和挺拔的楊柳,爭(zhēng)相斗艷;白楊也不時(shí)的向她拋去自己的別致的穗球,陪她伴舞;鳥(niǎo)兒們?cè)趤?lái)回觀(guān)看,傳來(lái)了不休的喝彩。處處洋溢著歡快的場(chǎng)景,享樂(lè)春日的陽(yáng)光。

農(nóng)家的小院,十字的街頭,商店的門(mén)口。時(shí)而在坐著年長(zhǎng)的,年輕的人們。不時(shí)的傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲,孩子們追逐的嬉戲聲,大家相互商量,互相交流,和睦相處。在和煦的陽(yáng)光下,憧憬著一年美好的前景。

廚房的巧媳婦在忙碌著。摘采著田間除草時(shí)拾回的,可以食用的野草,做好野菜拌好的干面條,香噴噴地惹人口讒。大魚(yú)大肉反倒是吃不慣,飯坐上擺好不同的野菜已經(jīng)成為時(shí)尚,一家人圍著飯桌,品嘗著春天初給的恩賜,欣喜的盤(pán)算著春日的一年的生活。

校園內(nèi)傳出"春天來(lái)了,春天的腳步進(jìn)了,大地復(fù)蘇,萬(wàn)物生長(zhǎng)。"朗朗的讀書(shū)聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們?nèi)缤侨藗儗?duì)春天的希望,園丁春天的渴求,國(guó)家富強(qiáng)的春天棟梁。

春天寄予人們的太多,人們對(duì)春天的渴求也太多,它給了人們展翅翱翔的空間,賦予了人們實(shí)現(xiàn)理想的起程點(diǎn)。讓我們把握好春的起程,邁向人生春天的輝煌!

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