每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫事我眼中的校園作文優(yōu)選題材 我眼中的校園作文字左右篇一
春天,校園里充滿生機(jī),生機(jī)勃勃,鳥語(yǔ)花香。一只只活潑可愛的小鳥在枝頭上自唱自賞,唱著嘰嘰歌。春風(fēng)吹過(guò),小草頂破泥土,淘氣地?cái)[著小腦袋,向我們問(wèn)好,貪婪地吮吸著貴如油的春雨。校園兩旁粉紅的月季在春風(fēng)中綻開了笑臉,猶如害羞的小姑娘,亭亭玉立,嫩綠的葉子綠得發(fā)亮。春天的校園歡聲笑語(yǔ),充滿生機(jī)。
夏天,驕陽(yáng)似火,高大粗壯的梧桐樹舒展著強(qiáng)壯的筋骨,一片片樹葉在陽(yáng)光下把金色的余光撒在大地上,像給大地涂上了油,又給同學(xué)們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,校園道路成了林陰大道。同學(xué)們跳進(jìn)樓頂?shù)挠斡境兀M情的玩耍。
秋天,樹葉變成了金黃色,火紅的楓葉格外美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只火鳳凰長(zhǎng)在楓樹上,又像一團(tuán)團(tuán)火焰在樹上燃燒。秋高氣爽,一陣陣秋風(fēng)拂過(guò),火紅的楓葉從樹上飄落下來(lái),翩翩起舞。還有高大的梧桐,樹葉大的像手掌似的,葉了像空降兵似的,一片片地降落……,五顏六色的葉子,令同學(xué)們解除疲勞。冬天的校園不像春天的校園富有生機(jī),不像夏天的校園掛滿笑意。
冬天卻是一番情趣!就拿剩下枝桿的梧桐樹,多像一位高大的哨兵戰(zhàn)士。當(dāng)下雪時(shí),鵝毛大雪從空中紛紛飄落,給大地媽媽蓋上了白色的大衣,整個(gè)校園成了水晶宮了。雪停后太陽(yáng)公公上班了,露出了笑臉,緊緊地抱住雪姑娘,雪姑娘害羞地跑不見了……
啊!我希望20年后城市中的校園都像我寫的一樣,或者更美!那時(shí)我真想再上一次學(xué),再過(guò)一次童年。我生待20年后。
寫事我眼中的校園作文優(yōu)選題材 我眼中的校園作文字左右篇二
清早,漢小的大門已經(jīng)為我們打開,同學(xué)們走進(jìn)校園,剛剛在門口看見了弟子規(guī),同學(xué)們就有了好奇心。
于是,中高年級(jí)的同學(xué)們就津津有味地認(rèn)真看了起來(lái)。在石子路上我看見了很多詩(shī),我想,這些詩(shī)應(yīng)該就是我們學(xué)習(xí)的一部分,學(xué)校在大門口設(shè)計(jì)的也許是開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,讓家長(zhǎng)也看看。
再往里走,也可以看見學(xué)校為我們特意準(zhǔn)備的小竹林,而且非常幽靜,美觀。還有學(xué)校里的桂花樹,一到春天,桂花就會(huì)開得非常多還香氣撲鼻呢。還有主席臺(tái),特別有創(chuàng)造力,前面還擺了幾盆花,非常美。
在這兒上學(xué)的學(xué)生應(yīng)該每天都能看到五星紅旗在飄揚(yáng)。
這里有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),乒乓球臺(tái)都有好幾張。別的學(xué)校不可能會(huì)創(chuàng)造出足球場(chǎng),而且我們學(xué)校的面積大。
為什么我們學(xué)校的面積大呢?那就請(qǐng)聽我依依的給你們講。因?yàn)槲覀兾覀儗W(xué)校是小班化,能給每個(gè)學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì),讓每個(gè)學(xué)生大膽,有勇氣。而且每個(gè)教室都椅子和課桌,它不是一張桌子,而是兩張桌子,寫起字來(lái)非常方便,椅子也一樣。每個(gè)班都有四星評(píng)比,非常獨(dú)特。我喜歡這個(gè)學(xué)校,它是最美的!
寫事我眼中的校園作文優(yōu)選題材 我眼中的校園作文字左右篇三
母校的新教學(xué)樓開始動(dòng)工了,聽說(shuō)校園也要改進(jìn)許多呢,我情不自禁地開始設(shè)想起新校園來(lái)了!
瞧,這是我心目中的新校園:
這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學(xué)樓和操場(chǎng);四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間;處處鳥語(yǔ)花香,好一個(gè)詩(shī)情畫意的綠色校園!
學(xué)校的大門也是綠色的,上面寫著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰,那可是我們的?;张?!邁進(jìn)大門,展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái):綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗,顯得格外引人注目。
升旗臺(tái)的左側(cè),新教學(xué)樓拔地而起,綠色的墻,綠色的窗,連教室也是綠色的,一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個(gè)空中花園,里面種的有樹,有花,還有草,真是美不勝收!升旗臺(tái)的右側(cè),童趣宮像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上;天像館也修好了,各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來(lái),我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班,盡情地遨游于知識(shí)的海洋里!
繼續(xù)往里走,一個(gè)一望無(wú)垠的操場(chǎng)映入眼簾。跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),一應(yīng)俱全??矗賵?chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館,館的周圍也種滿了花草,在這里游泳,就像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園,一個(gè)綠色的天堂!
寫事我眼中的校園作文優(yōu)選題材 我眼中的校園作文字左右篇四
博興實(shí)驗(yàn)小學(xué),它是我的母校。它雖然占地面積有些小,但是我還是很喜歡它!因?yàn)闈饪s的就是精華!漂亮的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,整潔優(yōu)美的校園環(huán)境加上和藹可親的老師,這些都是培育我們茁壯成長(zhǎng)的“土壤”!
它每天都有瑯瑯讀書聲。
它每天都有歡聲笑語(yǔ)。
它每天都有刷刷的寫字聲。
它的電教設(shè)施非常齊全,是一臺(tái)比一臺(tái)好,一臺(tái)比一臺(tái)強(qiáng),一臺(tái)比一臺(tái)先進(jìn)。
老師們都非常好,跟我們很親切,讓班里充滿了溫馨。有一次,我忘帶橡皮了,同學(xué)們都不借給我。老師見了,忙說(shuō):“大家要團(tuán)結(jié)友愛,有誰(shuí)愿意給程宇同學(xué)橡皮用?”大家聽了知道錯(cuò)了,都紛紛給我橡皮用。從此我的好朋友也越來(lái)越多了。老師真是第二個(gè)家的父母啊!
在老師和風(fēng)細(xì)雨孜孜不倦的教誨下,同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),互相幫助,每個(gè)同學(xué)都把班級(jí)當(dāng)成了自己的家!我們這個(gè)家的家庭成員,每個(gè)人都一樣,每個(gè)人都有發(fā)言權(quán)。有一次,我們班參加合唱比賽,我們都唱好了,就他沒唱好,我們誰(shuí)也沒有責(zé)怪他,而是安慰他,幫助他練習(xí),直到練好了為止。這就是團(tuán)結(jié)友愛的力量!
這就是我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué),一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體,也是我第二個(gè)溫馨的家!
我愛實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
寫事我眼中的校園作文優(yōu)選題材 我眼中的校園作文字左右篇五
我是個(gè)典型的書呆子……
對(duì)我來(lái)說(shuō),校園就是教學(xué)樓、圖書館、餐廳、宿舍、操場(chǎng),還有連接它們的以及路上的垂柳、法國(guó)梧桐和白楊。
每天在教學(xué)樓里面聽課,或者有趣,或者無(wú)聊……例行公事而已。
喜歡到圖書館里面,靜靜地讀書,信手拈來(lái)一本雜志或者大部頭的書,就可以讓我迷半天,沉浸在書中的時(shí)候,是最忘我,最開心的時(shí)候。
餐廳,是個(gè)讓人絕對(duì)愛不起來(lái)又不能不去的地方。咱們學(xué)校的,不說(shuō)也罷。
宿舍只是個(gè)睡覺的地方,但是我喜歡我們宿舍里面很輕松的氣氛,隨意聊點(diǎn)什么,都會(huì)很放松。大家心里都不設(shè)防,感覺不錯(cuò)。
操場(chǎng)么,我喜歡每天晚上跑步,還喜歡打球,所以也喜歡操場(chǎng),僅次于圖書館。
校園對(duì)我來(lái)說(shuō),只有這些了……
過(guò)的四年的生活,就是一本流水帳,所以也只能寫下這流水帳一樣的校園印象……
寫事我眼中的校園作文優(yōu)選題材 我眼中的校園作文字左右篇六
我眼里的校園,是五彩繽紛,生機(jī)勃勃的。
走進(jìn)校園,我們可以聞到菊花的香氣,菊花五彩繽紛,紅的似火,白的像雪,黃的賽金……、菊花千姿百態(tài),有的像媽媽的卷發(fā),有的想孩子的笑臉,有的像毛茸茸的娃娃……
更引人注意的是操場(chǎng)四周的柿子樹,小柿子你擠我碰,把樹枝都?jí)簭澚?,小小的柿子像過(guò)年的紅燈籠,直想摘一個(gè)嘗嘗呢!
我們校園里還有紅紅的石榴,石榴樹有好多棵,等到石榴成熟的時(shí)候,石榴咧開嘴笑呢,露出潔白的牙齒,好可愛??!
走到小園子里,梧桐樹葉像蝴蝶一樣飄下來(lái),同學(xué)們有的在撿拾樹葉做標(biāo)本,有的把樹葉做成小扇子,園子里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。
我們校園是一個(gè)碩果累累的校園,也是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園,這就是我眼里秋天的校園。