每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我參加了手工作文共多少字篇一

瞧！**班的同學(xué)們正伸長(zhǎng)了脖子等待糕點(diǎn)師傅們的到來(lái)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試！下午第一節(jié)課的鈴聲一 響，糕點(diǎn)師傅們手里拎著，懷里抱著糕點(diǎn)的材料走進(jìn)教室，同學(xué)們一陣歡呼?！鞍察o啦！活動(dòng)馬上就要開(kāi)始啦！”班主任陳老師一聲令下，教室里瞬間安靜下來(lái)，大家仔細(xì)聽(tīng)著師傅們的講解。

師傅們講解完做糕點(diǎn)的步驟，我們終于可以動(dòng)手啦！看，平時(shí)喜歡手工制作的黃詩(shī)淇已經(jīng)按照師傅們的方法做了一大半啦！看來(lái)她是一個(gè)有天賦的糕點(diǎn)師。

?。∥业奶?！貪吃的武柏霖同學(xué)，你的材料怎么少了這么多？忽然我發(fā)現(xiàn)了她嘴角的奶油，想來(lái)是沒(méi)有經(jīng)受住美食的誘惑，先嘗了味道！

我再看看旁邊的黃愛(ài)米正在用心地裝飾著小蛋糕，也動(dòng)起手來(lái)。剛開(kāi)始，由于手里用力過(guò)猛，我的奶油擠多了，木糠也鋪的不均勻，有一點(diǎn)小失敗。我用我的聰明腦袋想出了一個(gè)好主意——吃掉它！重新制作！于是我拿起蛋糕杯，在底部重新鋪上一層木糠，再覆蓋上一層奶油，這次我非常認(rèn)真，并且用力均勻。

這樣重復(fù)三次以后，加上奧利奧碎末，最后再挑選了三顆巧克力碎石來(lái)裝飾，并配上薄荷葉，一杯盆栽蛋糕完美出爐?？粗业淖髌?，我已經(jīng)想象出爺爺奶奶那燦爛的笑容！

小朋友們紛紛完成了作品，互相欣賞，糕點(diǎn)師傅們還給老人們精心準(zhǔn)備了桂花糕，老人們收到一定會(huì)很開(kāi)心的?？粗赖母恻c(diǎn)，再看看小花貓一樣的同學(xué)們的臉，老師也露出了開(kāi)心的笑臉。這樣的節(jié)日，帶著禮物，懷著一顆敬老地的心，同學(xué)們高高興興地結(jié)束了活動(dòng)！

我參加了手工作文共多少字篇二

老師說(shuō)這個(gè)星期要舉行橡皮大作戰(zhàn)，我高興得一蹦三尺高。我回到家，心想要準(zhǔn)備什么橡皮泥呢？普通的橡皮泥不行，容易干，味太大。起泡膠不可能做東西，不能用起泡膠。超輕粘土，這個(gè)還不錯(cuò)，就這個(gè)了。我趕緊去超市買了12種顏色的超輕粘土。

星期一我拿到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們拿著各種各樣的橡皮，有的橡皮泥堆成了一座山，有的只有一點(diǎn)。

老師說(shuō)星期二才舉行，我又苦苦等了一整天。盼星星，盼月亮，總算盼到了這一天。我來(lái)到教室，聽(tīng)到同學(xué)們議論紛紛，都在說(shuō)做什么呢？我聽(tīng)到同桌說(shuō)他想做兔子，我想我做兩個(gè)蛋糕，其中一個(gè)是瑞士卷，一個(gè)蝴蝶結(jié)吧。我告訴同桌，她說(shuō)很不錯(cuò)，就做這幾個(gè)吧。

我撕開(kāi)塑料袋，拿出紅色的粘土，搓成樹(shù)葉形狀，把中間切開(kāi)，再拿出一些紅色粘土，搓成樹(shù)葉狀，但比上一次瘦一些。用小刀把中間再切開(kāi)，比上一次小一些。站在上面做的斜下方，用小刀劃一下線，中間用紅色粘土搓成條粘在中間，蝴蝶結(jié)大功告成。我拿出白色粘土，用棉簽在周圍戳上圓點(diǎn)點(diǎn)。用棕色搓成條壓扁，再用黃色搓成條，也壓扁疊在一起，再卷起來(lái)。上面用綠色粘土捏成樹(shù)葉，再捏兩個(gè)樹(shù)葉，中間用紅色粘土揉成草莓放在上面，瑞士卷兒就做好了。蛋糕下面的盒子和瑞士卷兒一樣，我就不多說(shuō)了。用黃色搓成圓，再壓扁一點(diǎn)，放在盤(pán)子上。用棕色搓成圓壓扁，用牙簽在四周劃一圈放在上面。再做十個(gè)草莓，分別放在蛋糕上，蛋糕就好了?？瓷先ミ€不錯(cuò)喲。

我看了看同學(xué)們，真是八仙過(guò)海，各顯神通呀！有的做好了東張西望地看，有的正在愁眉苦臉的做呢。

展示開(kāi)始啦，有的做了小兔子，有的做了“侏羅紀(jì)公園”，有的做了戰(zhàn)斗機(jī)，特別是穿黑衣服的男生，他做的“侏羅紀(jì)公園”小巧玲瓏，大家一致評(píng)他的為最佳作品。

這次活動(dòng)真有趣，我從活動(dòng)中明白了“看著容易做著難”的道理。

我參加了手工作文共多少字篇三

今天我們上了一堂有趣的手工活動(dòng)課——火柴貼畫(huà)。

上課了，老師先發(fā)給我們每人兩盒火柴，又給了每人一卷雙面膠他一張卡紙，讓我們把火柴貼到卡紙上。

我們見(jiàn)到材料，立馬就沸騰了，老師讓我們先欣賞電腦里別人的火柴貼畫(huà)，然后再想想自己做什么。

我們看完了圖片之后，我就和劉天用一起做我們倆都喜歡的立體的房子，可是這個(gè)劉天用真是一頭“懶豬”，把他的火柴和雙面膠都給我之后就一邊玩去了，我只好自己一層層的拼起了房子，可是到最后我才知道，我們沒(méi)有膠棒，沒(méi)有辦法貼。想到這里，我“悲憤交加”。辛辛苦苦做出來(lái)的房子就這樣白費(fèi)了?？墒?，天下沒(méi)有賣后悔藥的，我只好想想重新貼別的。

就在這時(shí)，我看到劉天用正在玩著我的“三國(guó)殺”，我想到了“三國(guó)殺”里的牌——八卦陣，我拿出八卦陣，正想著要不要做不做它，突然劉天用對(duì)我說(shuō)：“陳清陽(yáng)，你做八卦陣吧！”我一聽(tīng)他這樣說(shuō)，就決定做八卦陣。

我剛開(kāi)始做八卦陣，劉天用就又跑一邊玩去了。唉！真是劉天用，留在天上有用，留到地上沒(méi)用。在我做著的時(shí)候，老師還教給我了一個(gè)貼火柴的方法，使得我很快做完了八卦陣。

我剛一向劉天用報(bào)喜，沒(méi)想到他就拿著我的八卦陣向老師“報(bào)到”去了。唉！真讓我無(wú)語(yǔ)……不過(guò)火柴貼畫(huà)真得很好玩，我以后還要常玩！

我參加了手工作文共多少字篇四

今天我和媽媽一起努力用皺紙做了一個(gè)小女孩，可愛(ài)極了！可我們是花了一個(gè)上午的時(shí)間才做完這個(gè)的哦！

一開(kāi)始我先畫(huà)好底板，媽媽呢，幫我搓皺紙。我們的工作都做好，我趁媽媽沒(méi)注意，偷偷地把小女孩的腳用紙繩粘好了。

“你做這個(gè)的水平不錯(cuò)啊，要不要休息一下？”媽媽親切地說(shuō)。

我說(shuō)：“不用，不用，既然已經(jīng)做了一半了，就要堅(jiān)持到底嘛！”

后來(lái)我又認(rèn)真地做了起來(lái)，開(kāi)始繞紙繩了，一圈、二圈、三圈……十圈一個(gè)身體也繞出來(lái)了！該輪到最難最難的紅領(lǐng)巾了，一遍沒(méi)弄好，二遍也沒(méi)弄好，就這樣經(jīng)過(guò)一遍遍地修改；一次次地重來(lái)，終于繞好了，而且十分漂亮！我真的高興地不知怎么形容！

馬上一個(gè)上午過(guò)去了，就差一個(gè)頭發(fā)了，又過(guò)了十分鐘，啊，完成了！太棒了！我愛(ài)不釋手，心里比吃了蜜還甜！

經(jīng)過(guò)我的不懈努力，竟然做出了一個(gè)那么可愛(ài)的小玩意兒，我知道了只有花出代價(jià)，才能得到收獲。