每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

悔恨的眼淚作文字篇一

軍訓(xùn)匆匆走過，留給我們的是無限的懷念和深厚的友情。其中，給我留下最深刻印記，讓我至今記憶猶新，難以忘卻的是那件事。

那天下午的大型感恩教育活動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人可能會(huì)永遠(yuǎn)銘記著那一幕吧!幾百名學(xué)生整齊的坐在一起，緊閉著的雙眼抵不住如泉涌的淚水。那一刻，淚順著臉頰無聲的滑落;那一刻，淚水肆無忌憚的浸濕了臉頰;那一刻，無聲的淚珠已涌向淚海。感動(dòng)就在那一瞬間。隨著主持人的問題，我靜靜的思考著：一年內(nèi)，有沒有和最親的人們因?yàn)樾∈鲁臣?有沒有對(duì)愛你的人的嘮叨厭煩過?有沒有為家里的人分擔(dān)過什么?你的父母幸福嗎?想著平日不懂事的我，心中一陣悔恨，自己的不在意會(huì)給愛你的人心中帶來多么大的創(chuàng)傷啊!

緊接著，在紙上寫下5位生命中最重要的人，隨著時(shí)間的流逝，他們中的一位在默默地，離我們漸行漸遠(yuǎn)……在紙上痛苦的抉擇著，選擇一位他將離開人世……一位，一位……那種親情之間的抉擇和生死之間的徘徊，每一刻都是那么的觸目驚心，那么的撕心裂肺啊!

悔恨中，自責(zé)著：的確，因?yàn)槲移饺绽锏牟徽湎?，不在乎，假如真的有一天，愛我的人們將離我遠(yuǎn)去，我該如何面對(duì)他們慈祥的笑容，充滿愛的嘮叨聲和那顆熾熱的心呢?

悔恨中感悟著，我要以我的行動(dòng)來愛我身邊的每一個(gè)人，時(shí)光總在匆匆流逝，我要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的每一次感動(dòng)，不要等到失去時(shí)才懂得珍惜，從現(xiàn)在開始，用心去回報(bào)，去愛，去付出……

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悔恨的眼淚作文字篇二

記憶就好像一個(gè)人日袋，把你所經(jīng)歷的事一件件裝進(jìn)去。當(dāng)你打開口袋時(shí)，那里而有快樂的書，也有憂傷的事。在我記憶的日袋里，就有著一個(gè)不可磨滅的黑點(diǎn)——一件我無法忘記的、悔恨的事。

初一的我，稚氣未消。放了暑假，和姑姑一起到農(nóng)村親戚家去玩。對(duì)于我這個(gè)自小在城市里長(zhǎng)大的孩子來說，農(nóng)村可是一個(gè)向往己久的好地方?？墒谴藥滋觳虐l(fā)現(xiàn)，原來不過如此，和我想像的一點(diǎn)兒也不一樣。

一天早上，家里的人都去趕集了，留我一個(gè)人在家里。我百無聊賴地橫躺在床上，眼睛直勾勾地盯著天花板。對(duì)于我來說，屋里的擺設(shè)早己失去了吸引力。我正想著找點(diǎn)兒事干，忽然聽到“格格”兩聲，起身一希，原來墻角那兒，老母雞正在孵小雞呢。于是我想起了姑姑所說的“小雞就快出世了”。我太想肴肴沒孵出來的小雛雞是什么樣了，便輕輕走過去，想伸手去拿雞蛋?？墒诌€沒伸過去，就被老母雞嚇了回來。我的手六哆嗦，但好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我不管三七二十一，德住老母雞，抓起一個(gè)蛋，飛一般地跑開了。

肴著手中的“戰(zhàn)利品”，心里美滋滋的。熱乎乎的蛋在手中翻弄著，不知如何卜手。我在床角輕輕一敲，蛋殼碎了一小塊，里面露出一層白膜。我又輕輕剝開蛋殼兒，然后捅破了那層薄薄的白膜，頓時(shí)，還未完全吸收的蛋黃和著鮮紅的血流到了我的手上。往里一石，一只可愛的小雞偎在里而，還沒睜開的兩只小眼睛和那嫩得發(fā)白的小嘴，讓人看了就愛?？删驮谶@時(shí)，小雞抽動(dòng)了兩卜，發(fā)出了“卿”的一聲喂鳴，像是在埋怨，更像是在抗議，之后，便不動(dòng)了。

我意識(shí)到，是我親手殺死了一個(gè)尚未出世的小生命，心里又恨又怕，便找了個(gè)偏僻的地方把小雞埋了，再找一個(gè)剛卜的蛋放在雞窩里，然后坐在床上，心久久不能平靜。

小雞，對(duì)不起!因?yàn)槲业暮闷婧陀字?，使你還沒來到這個(gè)世界就又離開了。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件留在我心靈深處的悔恨的事。

悔恨的眼淚作文字篇三

20xx年，11月22日，令我終生難忘。

那天上午，我在數(shù)學(xué)課上玩玩具，被同桌李明發(fā)現(xiàn)了，他告訴了老師，老師沒收了玩具，并罰我抄兩遍課文。

我懷恨在心，想出了自以為巧妙的辦法來報(bào)復(fù)他。

下午，我早早地來到學(xué)校，拿出釘子釘在板凳的側(cè)面。我叫李明給我講題，他欣然同意了。我多么想他坐下??！可他偏偏站起講，我：“你坐下講吧！”他正要坐下，忽然，小東跑過來說：“小明，老師叫你去辦公室?！蔽蚁耄核隳阈∽幼哌\(yùn)。

我做作業(yè)過了一會(huì)兒，李明主動(dòng)來找我說：“蔣妍，你不是有題要問我嗎？”我暗自高興：“哈哈，我大功將要告成了，等會(huì)你得出洋相了”我想：小子，你慘了嘛！但是沒有聽到他叫，我一看，他歪著坐的，講完了題就走了。我想，哎，算他運(yùn)氣好。不一會(huì)兒，他進(jìn)來拿乒乓球，我想：這回你“死”定了。誰知他翹起屁股拿乒乓球?！霸趺矗窟@小子的運(yùn)氣這么好?。　蔽蚁搿＿@時(shí)候，老師叫我去發(fā)本子，我剛發(fā)完，就上課了。這時(shí)候，我把釘釘子的事已經(jīng)忘得一干二凈了。我急忙回座位去改錯(cuò)，剛好，我坐在李明的座位上，看見他來了，我急忙讓位，誰知“噗”的一聲，全班同學(xué)的目光都落在了我的身上，我回頭一看：“哇，褲子怎么被釘子劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，從屁股到腳后跟，露出了白白的肉，風(fēng)一吹褲子就飛起來了?！边@時(shí)候我才想起害小明釘釘子的事情來。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，有的抱著肚子笑，有的眼淚都笑出來了，老師感到奇怪跑過來看，也忍不住笑出了聲，老師問：“怎么了”。“我……我……我……”一句話也說不出來，我臉紅到了脖子根，那天我可丟盡了臉。

是我多么難忘的一天啊，我想。通過這件事情使我懂得了人不可有害人之心，害人終害己。

悔恨的眼淚作文字篇四

悔恨是一枚烙印，深深的烙在我的心底，看似平常的小事，卻能使你終身難忘，終身的悔恨自己所犯下的“錯(cuò)”。 記得這件事發(fā)生在開學(xué)前的一個(gè)晚上，我正坐在電腦前玩電腦，姐姐走過來看我干什么，我便覺得她挺疲勞的，想讓她稍稍緩解一下，因?yàn)楝F(xiàn)在身為高中生的她作業(yè)很多，負(fù)擔(dān)很重，一整天只坐在那里寫作業(yè)，到了吃飯的時(shí)候才放下筆桿，我便對(duì)她說：“我給你放個(gè)很有趣的小品你來看看，我看過，很搞笑”。 我打開后，媽媽正好把炕鋪好，問我說：“那是什么東西”，當(dāng)時(shí)的我也不知道怎么的就隨口說了一句：“你問那么清楚的”，媽媽一臉好奇的表情頓時(shí)變得很尷尬，在場(chǎng)的人都也鴉雀無聲，停留片刻之后，媽媽便對(duì)我訓(xùn)斥了起來：“我問問你怎么了？你爸還沒有對(duì)我用這樣的態(tài)度說話呢…………………。.

平時(shí)的她嘮嘮叨叨罵個(gè)沒完沒了的，可是她卻說了幾句就走開了，心中的怒火慢慢平熄，心平氣和的坐在那里許久的我頓時(shí)有一種感覺讓我很后悔，并且我恨我自己說出那樣的話來刺傷她。

我很想要給母親道歉，卻又張不了口，因?yàn)榈狼高@種類似的話讓我覺的很惡心，平時(shí)聽到別人說就覺得夠嗆，要是讓我說恐怕我是說不出來，我和誰都沒說過，從來沒有。

不過第二天早上，媽媽還是像往常一樣讓我起來吃飯，也許在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)是孩子，無論孩子說出怎樣刺痛她的話一切都是童言無忌，不去計(jì)較，但是我看得出來母親還是有點(diǎn)傷心，俗話說的好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。

就像是一顆釘子釘在某處，不管你怎么小心翼翼的將它拔去，可是那里永遠(yuǎn)都會(huì)留下一個(gè)你無法彌補(bǔ)不了的的傷痕。

我想說的是，不管在你身邊徘徊的都是什么人，請(qǐng)?jiān)谀愕挠猩瓴灰龀鲎屇愫芎蠡诘氖?，一旦傷害了，你一輩子也無法彌補(bǔ)不了。

悔恨的眼淚作文字篇五

時(shí)間就像握在手上的細(xì)砂，倏忽之間，便悄悄地消逝。它也并不算絕情，那手心柔和的覺得，撫摩著內(nèi)心。歷史的車輪滔滔往上，除去震耳欲聾的回音，也留有了道道車轍。

當(dāng)我們的時(shí)代飛速發(fā)展的時(shí)候，紙書，這道車轍，也逐漸有一些模糊不清，不知，它的運(yùn)勢(shì)該出路在哪里？

電子科技的飛速發(fā)展，電子書籍，手機(jī)上等智能化新聞媒體的持續(xù)發(fā)生，紙書遭受了很大的沖擊性。手機(jī)上如今基本上每人必備一部，就連中小學(xué)生也會(huì)打王者榮耀了。而紙書卻變成罕有的奇珍。

手機(jī)電子書籍城中的小說集滔滔的浪潮般遮天蓋地，言情，玄幻修真，現(xiàn)代都市這些各種小說集，凡能夠有，無所不有，讓我們應(yīng)接不暇，無法挑選。但這種小說集莫不是精神的xxx，除開給大家生產(chǎn)制造一個(gè)虛似的全球，讓我們附身主角，自我滿足外，一沒用處。這時(shí)候手機(jī)上也就變成冒著裊裊青煙的煙斗了。

經(jīng)得住時(shí)間磨練的名著，大多數(shù)以紙書為媒介。詩(shī)香墨韻，修身養(yǎng)性，讓大家在精神上獲得提升。滾動(dòng)書頁(yè)的磨擦聲使大家的心身深感輕輕松松。

當(dāng)物質(zhì)匱乏時(shí)，大家應(yīng)以精神越來越豐富多彩；當(dāng)化學(xué)物質(zhì)充裕時(shí)，大家更需精神的裝點(diǎn)。而精神投身于紙書中。