在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇一

在我八九歲時(shí)，外公有一個(gè)小菜園，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都能收獲各種蔬菜瓜果，整個(gè)菜園里瓜果飄香，我便也對(duì)種菜種果產(chǎn)生了興趣。

一天，我從草莓上挑出一顆顆種子，葫蘆依樣地仿效外公種草莓———挖土、埋種、澆水，每過(guò)幾天，我便會(huì)把種子挖出來(lái)看看它們長(zhǎng)成什么樣了，但每次都以失落告終，最后只好撇著嘴把它們小心翼翼地埋好。

這樣過(guò)了十天半個(gè)月也不見(jiàn)發(fā)芽，我便跑去找外公哭訴。外公把種子挖出來(lái)一看，果然全都?jí)牡袅耍〉夤珱](méi)有打擊年幼的我，而是鼓舞我重新種一次。

這一次，在外公的指導(dǎo)下，我細(xì)心栽培，終于最終收獲了又香又甜的大草莓！吃下去的那一刻，是沁人心脾的甜，是付出勞作終得回報(bào)的喜悅所溢出的甜！

我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份“甜”。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇二

每個(gè)人心目中都有一顆星星，暫且可以稱(chēng)為“夢(mèng)想之星”。

而我的那個(gè)“夢(mèng)想之星”，從我很小的時(shí)候起就在心里時(shí)明時(shí)暗地閃耀著。

雖然我們班有很多人都學(xué)美術(shù)，可他們與我不同，他們都是學(xué)素描、水粉，我學(xué)的是動(dòng)漫。他們天天說(shuō)著素描有多好，以后還可以考美院，而動(dòng)漫只是一個(gè)娛樂(lè)的東西罷了。我不止一次在深夜里悄悄地想著我是不是也該去學(xué)素描，學(xué)水粉?？烧鎸?shí)的內(nèi)心是抗拒的，因?yàn)槲沂钦嫘臒釔?ài)動(dòng)漫。動(dòng)漫又怎樣？照樣有用，照樣精彩！

從此，我不是漫無(wú)目的畫(huà)動(dòng)漫。我開(kāi)始注意每一條線(xiàn)——有斷有連，有虛有實(shí)；我開(kāi)始注意每次上色——有明有暗，有深有淺；我開(kāi)始注意每一次起色——寧上勿下，寧左勿右。

我的畫(huà)開(kāi)始一張比一張好，眼睛不再只是單色，而是十幾種色彩疊加，顯得更加深邃；頭發(fā)不再只是一條線(xiàn)下來(lái)，而是有停頓，有卷曲，更加飄逸了；衣服開(kāi)始有褶皺，頭飾開(kāi)始更精美。開(kāi)始發(fā)覺(jué)動(dòng)漫的美，也開(kāi)始挑戰(zhàn)各種工具，有彩鉛，水彩，也有馬克筆。

今年暑假我拿到了動(dòng)漫五級(jí)證書(shū)，那一刻我心里有點(diǎn)甜。

面對(duì)逆境人生其實(shí)有很多選擇，不是嗎？

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇三

花中有酒，酒中有芳香，香中又帶有一絲甜，面我人生中，有甜的、苦的，辣的、酸的。

甜是四月天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星星在天意中閃動(dòng)，煙雨點(diǎn)灑在花前。百花的冠冕你戴著，甜是天真、莊嚴(yán)的，甜是夜夜的圓。

紅了櫻桃，白了芭蕉。還記得那是一個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚。清晨，公雞打鳴后，我隨母親來(lái)到了大姨的田上，鳥(niǎo)在樹(shù)上打著盹，雞在院中打著鳴，遠(yuǎn)處那一輪鮮紅的血日，正在那徐徐上升。

我在田野里走來(lái)走去，看見(jiàn)了那香甜可口的哈密瓜，那嫩肉多汁的黃瓜，以及那不靈靈的蘿卜，一看就讓人眼饞欲滴忍不住相嘗一口。

午時(shí)，我在陽(yáng)光下，摘著蔬菜，沐浴著陽(yáng)光，愜意極了！摘下來(lái)的蔬菜放在清水，一切、一做，擺上桌，一品，味道甘甜的像泉水一樣甜美。

午飯后，我在大姨家門(mén)口立了一張床，躺在上面，閉上眼睛，沐浴著陽(yáng)光，過(guò)一會(huì)便呼呼大睡……

夜深了，我睡在大姨家的床，透過(guò)窗戶(hù)數(shù)著星星，那好像星辰大海一樣怎么也數(shù)不完，我就這樣慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

甜是渺小的，經(jīng)常發(fā)生在一個(gè)不經(jīng)意的小事上，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇四

甜是什么？

甜是吃糖的味道嗎？不，不是，甜是幫助了別人，別人給你的一句夸贊，就像蜂蜜甜滋滋的。

一次，我們?cè)诳措娨?，看到奶奶那黑兮兮的腳趾甲，我就準(zhǔn)備給奶奶剪腳趾甲。準(zhǔn)備一盆水，先把奶奶的腳洗干凈，拿起指甲刀就開(kāi)始剪，一個(gè)，兩個(gè)……我一邊剪，奶奶一邊撫摸著我的頭說(shuō)道：“哎呀，我的孫子長(zhǎng)大了，知道給奶奶剪指甲了，我的乖孫子。”聽(tīng)到這話(huà)我心里甜滋滋的。

甜，不僅是在家中，在學(xué)校幫助同學(xué)也是甜。

在一次偶然的機(jī)會(huì)，我上樓時(shí)看到了一個(gè)同學(xué)摔倒在了地上，不知道是哪里疼，還是生怕被別人嘲笑，就趴在地上起不來(lái)了。周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)到了只是默默走開(kāi)，沒(méi)有人將他扶起。看見(jiàn)了這一幕的我一個(gè)箭步?jīng)_到前面去，將他扶起，并且問(wèn)他：“你怎么了？疼不疼，要不要去醫(yī)務(wù)室？”他慢慢的爬了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝，不用了?！币粋€(gè)淡淡的微笑，然后便一扭一扭的回到了教室。

一個(gè)個(gè)的微笑，一句句的謝謝，也是甜的，不僅在學(xué)校中有甜。在一條馬路街道上，也有甜。

在一個(gè)熱鬧的街上，有一個(gè)老爺老爺爺推著一個(gè)嬰兒車(chē)過(guò)馬路，紅綠燈只有十幾秒，來(lái)不及讓爺爺過(guò)馬路，汽車(chē)著急的按著喇叭，看到這一幕的我沖過(guò)去，用手擋住那些車(chē)，過(guò)了馬路后聽(tīng)到爺爺?shù)囊痪洌骸昂煤⒆??！币彩翘鸬摹?/p>

甜在生活中無(wú)處不在。，甜對(duì)我來(lái)說(shuō)就是幫助別人，聽(tīng)到別人的贊美聲，就是甜的。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇五

每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好。在藝術(shù)生活的道路上必經(jīng)酸甜苦辣咸。人的一生都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷起風(fēng)吹打雨。但在繪畫(huà)的道路上，我品味到了繪畫(huà)的——甜。

以前，我在讀幼兒園的時(shí)候，常常看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐們?cè)诋?huà)畫(huà)。于是我就跟著跑過(guò)去問(wèn)“你們都在干什么呢？”

“我們?cè)诋?huà)畫(huà)呀！”那些哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)撫摸著我的腦袋，溫柔的對(duì)我說(shuō)。

我當(dāng)時(shí)連會(huì)話(huà)都不知道是什么，只是覺(jué)得好奇。只是覺(jué)得他們?cè)挾己芎每?。于是我一晚上想了三的懇求媽媽讓我去?huà)畫(huà)。那時(shí)的媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“等你上了一年級(jí)我就答應(yīng)讓你去?！币?yàn)檫@件事，我盼星星盼月亮，終于盼到我上一年級(jí)了。

媽媽將我送到畫(huà)畫(huà)的地方去的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)”。

“嗯！”我對(duì)媽媽說(shuō)。

從此，我便踏上了繪畫(huà)之路。體驗(yàn)和品味繪畫(huà)給我?guī)?lái)的酸甜苦辣咸。

每當(dāng)我只要想放棄時(shí)，便會(huì)想起當(dāng)初媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。這些話(huà)我一直都銘記在心。

從這件事我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)的彩虹呢？”也希望在今后的道路上能取得更加的成績(jī)。

苦甜作文04-06

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇六

人的一生就如同五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事物，可能就會(huì)讓你體會(huì)到其中的味道，老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心，可能會(huì)讓你體會(huì)到，而家人的不理解指責(zé)，可能會(huì)讓你體會(huì)到苦的滋味……

我喜歡甜，因?yàn)橐坏┢穱L到了甜，不管你的心情多么差，品嘗到了甜之后會(huì)變得十分美好。

那天學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我當(dāng)檢錄員，而我本以為這件事情很簡(jiǎn)單，卻沒(méi)想到因?yàn)槲业氖д`，讓我們班棄權(quán)了兩個(gè)男子一百米賽跑項(xiàng)目，同學(xué)們都在在指責(zé)我，而內(nèi)心委屈的我便一氣之下跑到了樓上，不再管了！

在這期間同學(xué)們都來(lái)安慰我，告訴我這件事情，不是我的錯(cuò)。可內(nèi)心生氣的我，卻不聽(tīng)他們的勸告。老師也來(lái)說(shuō)這件事情不是我的錯(cuò)，不怪我；可我還是很委屈，便呆在樓上誰(shuí)也不理。

就在我因?yàn)檫@事，這件事情傷心時(shí)，我們班的班長(zhǎng)來(lái)了，他告訴我并使我明白了一件事，因?yàn)槲业氖д`，我們班的我們班失去了一次得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。而他們卻并沒(méi)有怨我，只是覺(jué)得平白無(wú)故的損失了一個(gè)得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，覺(jué)得可惜。并告訴我說(shuō)人都會(huì)犯錯(cuò)的，這要看你如何去彌補(bǔ)你所犯下的錯(cuò)，我彌補(bǔ)的方法便是和他們以及班主任道歉，縱然一聲“對(duì)不起”，解決不了什么問(wèn)題，但我說(shuō)了，我只想問(wèn)心無(wú)愧，至少也讓他們接受我的歉意。

當(dāng)我下樓和同學(xué)們一起玩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)與其一個(gè)人傷心倒不如和同學(xué)們做游戲，當(dāng)我和他們說(shuō)對(duì)不起時(shí)，他們都選擇了原諒我，而同學(xué)們的關(guān)心也讓我十分開(kāi)心。

對(duì)此我體會(huì)到了甜，在未來(lái)的成長(zhǎng)的路上我會(huì)體會(huì)到更多的滋味有咸，有澀，有苦……

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇七

晚上，我們一家人在一起吃晚飯。

我聞到了一股香味：難道今天有什么好吃的東西？我跑到桌前，只看到兩盤(pán)紅彤彤的東西。我迫不及待地拿了一雙筷子，夾了一塊，以為是甜甜的番茄?？傻搅俗炖锊胖朗抢苯贰Ｎ冶焕钡脰|跑跑，西跑跑，舌頭都快沒(méi)知覺(jué)了。這時(shí)，有人遞來(lái)一杯水，我“咕嘟咕嘟”地喝了一杯又一杯。

我想：以后吃東西要更加小心，不能大意。要不然吃錯(cuò)東西就麻煩了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽讓爸爸帶我去體育館，還給我?guī)Я藘蓧K巧克力。

到了體育館，我看看時(shí)間，還沒(méi)到我，我找到了自己的班級(jí)，站在那兒看。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我站得筋疲力盡，我問(wèn)爸爸，“到我了嗎？”“還沒(méi)呢！”我吃了塊巧克力，甜甜的，香香的，太美味了！我馬上又有了力氣。

忽然，我聽(tīng)到400米跑的人要檢錄了，我迫不及待地跑了過(guò)去，我們來(lái)到場(chǎng)地，“啊，這么長(zhǎng)一圈，我們能跑嗎？”一位同學(xué)說(shuō)。我想：巧克力讓我有了力氣，我會(huì)不會(huì)跑得更快了？只聽(tīng)一聲槍響，我跑啊跑，跑了個(gè)第四名，還不錯(cuò)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我又吃了一塊巧克力，還是那種味道，甜甜的，香香的……

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇八

在生活中，我們會(huì)遇到很多甜甜的事情，總是讓我感到那么溫暖。

周末，我和爸爸媽媽一起去爬塘朗山，我的心里充滿(mǎn)了甜蜜，早早地起了床。我好期待快點(diǎn)到塘朗山，好一堵它的尊容。

那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們很快到了塘朗山，放眼望去，塘郎山門(mén)旁雕著三個(gè)大大的字：“塘朗山?！蔽铱觳脚芰诉^(guò)去，山上樹(shù)木蒼翠挺拔，山腳下開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，好美啊！

我抬頭望去，山高路陡，一條是柏油馬路，一條是臺(tái)階，像一架天梯。我選了臺(tái)階的那條路，我一口氣爬了好幾層臺(tái)階，爸爸媽媽被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，正當(dāng)我爬得汗流浹背的時(shí)候，我一不小心，腳一滑“啪”地一聲，我摔倒了，我一下子坐在地上起不來(lái)了，等我慢慢爬起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)腿上一道傷口破裂了，正在往外冒血，我感到好痛，痛得我眼淚直流。

正在這時(shí)候，有一位大約50歲的叔叔，他遞給了我一根棒棒糖，他說(shuō)他是一名退役士兵。他關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？我?guī)湍闾幚韨诎??！蔽彝@位退役老兵，心里一下子溫暖了起來(lái)，感覺(jué)心里甜甜的。我不好意思地說(shuō)：“我……我沒(méi)事?！崩媳鴮?duì)我笑了笑，然后去旁邊草叢找了幾片葉子，用石頭剁碎，把剁碎的葉子放到了我的傷口上。他說(shuō)：“可能有一點(diǎn)兒痛，你忍一下好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就把葉子放到了我的傷口上，開(kāi)始疼的我叫了一聲，后來(lái)漸漸的好了很多。

接著退役老兵幫我把棒棒糖打開(kāi)了，我吃著棒棒糖，心里甜滋滋的，傷口也不再那么疼痛了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽氣喘吁吁地上來(lái)了，他們看見(jiàn)這位老兵以為是壞人，我還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)媳材乜焖匐x開(kāi)了。

望著老兵高大的背影，我的心里涌起了對(duì)老兵的敬佩，讓我明白了生活中給人以溫暖和幫助，也是一種很幸福很甜美的事情。

這種甜，一直縈繞在我的心間。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇九

學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，你就會(huì)得到尊重，得到快樂(lè)；淡淡的關(guān)愛(ài)，猶如春風(fēng)般滋潤(rùn)心田；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人吧，因?yàn)樗鼤?huì)使你變得更快樂(lè)，使你的生活變得更美好。

——題記

地震后的一個(gè)上午，我們學(xué)校組織捐款，班上的每一位同學(xué)都陸續(xù)捐出了自己的零用錢(qián)，有幾塊的，幾十的，甚至幾百的；記得捐款前的夜晚——

“媽媽、媽媽?zhuān)魈煳覀儗W(xué)校要組織為地震災(zāi)區(qū)捐款！”我一回家，便急著對(duì)媽媽說(shuō)?！澳阆刖瓒嗌?？”“一百元吧！”我爽快的回答。只見(jiàn)媽媽皺了皺眉頭，好像我說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，我看了急忙改口“兩百?”我見(jiàn)媽媽的表情仍然不變，心里更著急了，便說(shuō)：“你說(shuō)捐多少就捐多少吧！”。媽媽并沒(méi)著急說(shuō)捐多少，而是對(duì)我說(shuō)：“不在于捐多少，重要的是你要真心誠(chéng)意，只要是真心誠(chéng)意，哪怕只捐一塊錢(qián)，也是有意義的”。聽(tīng)到這，我似乎懂了“媽媽?zhuān)揖枰话僭?！”“真心的嗎？”媽媽?wèn)，“恩”我堅(jiān)定的回答。“這就對(duì)了”媽媽對(duì)著我欣慰的笑了……

……捐完自己的錢(qián)后，我忽然感到天空變得更加蔚藍(lán)，白云變得更加柔軟；也許，這就是真心關(guān)愛(ài)所獲得的回報(bào)吧，是啊，只要人人都真心付出一份愛(ài)，這樣的世界才會(huì)讓人感覺(jué)到溫暖。獻(xiàn)出你的真愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人吧，也許有一天，這份關(guān)愛(ài)會(huì)從別人那里傳給你。

我覺(jué)得關(guān)愛(ài)別人就像為自己的咖啡加糖一般，如果吝嗇不放這顆糖，那你只會(huì)嘗到苦澀的咖啡，而不是醇香的咖啡；關(guān)愛(ài)別人就像在一張空白的頁(yè)面上畫(huà)畫(huà)，如果你吝嗇提筆，這張空白的頁(yè)面會(huì)永遠(yuǎn)空白下去，相反，它將變成一幅精美的圖畫(huà)……

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇十

假如一個(gè)人只是希望幸福，這很容易到達(dá)。然而我們只是希望比別人幸福。這就是困難所在，因?yàn)槲覀兛偸窍嘈艅e人比自己幸福。

——孟德斯鳩

11月11日

人家過(guò)生日至少還有個(gè)形式，今天我14歲生日連一個(gè)雞蛋皮子也沒(méi)見(jiàn)著。姥姥、姥爺沒(méi)在家加上今天是星期六。所以孤零零的我沒(méi)人幫慶生，最糟糕的是連早飯都沒(méi)吃，起來(lái)就去洗衣服。在寒冷的冬天，有一個(gè)剛出被窩的我就在瑟瑟的北風(fēng)中洗衣服，手凍的幾乎沒(méi)有了知覺(jué)。到了午飯時(shí)間姐姐打電話(huà)祝我生日快樂(lè)。緊接著爸爸也打電話(huà)祝我生日快樂(lè)。一上午的寒冷與辛苦頓時(shí)化作一股暖流。爸爸這農(nóng)村人說(shuō)出這樣祝福的話(huà)語(yǔ)。我又有什么理由不去提高我的修養(yǎng)呢？但我這個(gè)不禮貌的家伙連“謝謝”都說(shuō)不出口。是我不禮貌還是別扭呢？

2月3日

吃過(guò)午飯后打百分：我、爸爸一組，弟弟、媽媽一組。我和爸爸勝利的打了一圈，而媽媽和弟弟則輸?shù)穆浠魉?。晚上看電視，我、爸爸和弟弟我們?nèi)艘础洞汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)》而媽媽要看《一起來(lái)看流星雨》。彩燈先掛在我的房間，而弟弟只能用羨慕的眼光望著我的彩燈。哦！電視劇完啦！看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》去嘍！

正月19日

姥姥在被窩里督促我多穿點(diǎn)衣服，姥爺也讓我吃點(diǎn)熱飯，免得上課餓。普通的幾句話(huà)幾乎他每天都說(shuō)上幾遍。晚上回來(lái)姥姥已經(jīng)做好飯了。吃過(guò)飯后和姥姥聊天。姥爺在一旁不時(shí)插幾句。美美的一天過(guò)去了。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多微不足道的幸福、微不足道的“甜”。只要我們細(xì)細(xì)的去品讀。在煩人的事也是“甜”的。不信？你看！

甜生活作文09-22

甜初中作文10-12

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇十一

當(dāng)孩子周歲生日時(shí)，猶太人家庭就會(huì)舉行這樣的儀式：母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后再叫孩子吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這和儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書(shū)也是甜的。

是的，書(shū)是甜的，讀書(shū)也是甜的。古人說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币稽c(diǎn)也不假，書(shū)籍是祖先們智慧的結(jié)晶，凝結(jié)著他們畢生的心血，何嘗不是甜的？

讀書(shū)時(shí)，翻開(kāi)精致的扉頁(yè)，一股幽然的清香迎面撲來(lái)，這是什么香？書(shū)香，一股五谷、蔬菜、點(diǎn)心的那種淡淡氣味。“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧?！边@句話(huà)說(shuō)的真是太貼切不過(guò)了。高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，如同饑餓的人撲在面包上?！辈诲e(cuò)，是的，當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，外面那混亂的嘈雜聲嘎然而止，世間仿佛什么也沒(méi)有了，只剩下我和那本書(shū)，更多的則是大海，知識(shí)的海洋。

在書(shū)中，一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)無(wú)比，我仿佛加入了他們的行列，和他們一起喜怒哀樂(lè)，一起玩耍，一同演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的事件。

在一抹斜陽(yáng)下，我展開(kāi)了一本《史記》，看著那些事兒，我不禁心潮澎湃，熱心沸騰。大禹治水，是多么艱辛！無(wú)數(shù)民工擔(dān)土載石，打鑿龍門(mén)山，我的心情也隨之起伏，盼望著他們能早日成功；當(dāng)我讀到秦始皇的種種暴行，不禁怒發(fā)沖冠，恨不得變成荊軻，舉起利劍刺向秦王；當(dāng)我得知李陵降匈奴，司馬遷入獄，我氣憤極了，真想變成一個(gè)霹靂，告訴漢武帝他的錯(cuò)誤……

書(shū)是甜的。在那里，我們能汲取智慧的結(jié)晶，獲得生命的真諦，獲取寶貴的教訓(xùn)……相信我，書(shū)是甜的，即使你不能從嘴里嘗到，但你也可以在心靈品位。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇十二

人生五味，酸、甜、苦、辣、咸每人或多或少都嘗到過(guò)。其實(shí)每件事物都有專(zhuān)屬它自己的味道，比如，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是苦的，但細(xì)細(xì)去品，也許還有點(diǎn)甜。

臨近考試，氣氛都會(huì)變得額外緊張，考試就像一只無(wú)形的手抓住了每個(gè)人的心，并握緊了它，這其中也包括了我，因?yàn)樯洗慰荚嚨氖Ю赃@次考試能否板回一回，就得看我自己了。而我生性比較散漫，做事喜歡隨心所欲，媽媽為了幫助我，每天都給我制定了了嚴(yán)密的計(jì)劃，讓我一刻都不得松懈。而我又怎么能耐得住性子，無(wú)奈屈服于媽媽的威嚴(yán)。不滿(mǎn)的情緒在心中日益增長(zhǎng)。

“又要做題，我都快困死了，還做?！蔽要?dú)自坐在房間中喃喃自語(yǔ)，“做完這道題再睡”腦海里浮現(xiàn)媽媽的嚴(yán)肅的話(huà)語(yǔ)，手中即將要放下的筆又握緊了，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一題完畢，我望向窗外，目光不禁被這黑暗中的唯一光亮所吸引，我視線(xiàn)轉(zhuǎn)向那出光亮，原來(lái)是一盞路燈，孤零零地站在這片無(wú)盡黑暗中，無(wú)奈的垂著頭。我望著，好似望著自己，孤單地站在名為“考試”的黑暗，尋不得一絲光亮，只能被迫享受著黑暗中的“樂(lè)趣”。好在，明天就要考試了，終于要解放了，內(nèi)心不禁涌出一絲愉悅。于是，懷揣著這絲甜蜜，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，接連著下了好幾天的雨，在今天終于停了，望著頭上高掛的太陽(yáng)，心中甜滋滋的，考試的時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼考試結(jié)束了，走出考場(chǎng)，望著同學(xué)們有人歡喜有人愁，我自己你覺(jué)得我是歡喜的。

考試余波剛過(guò)，最讓人關(guān)心的成績(jī)又接踵而至。我懷著一顆七上八下的心打開(kāi)了成績(jī)報(bào)告單，我的手指顫抖的，當(dāng)我看到這份成績(jī)時(shí)，我徹底震驚了，超過(guò)了我的預(yù)期，心頭立即涌上了一股甜蜜的暖流。晚上望著那依舊立在黑暗中的路燈，突然覺(jué)得它也沒(méi)有那么孤獨(dú)了，它獨(dú)自散發(fā)著光芒，來(lái)照亮那些路過(guò)的人們，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我想此刻，她的心中也如我一般的甜蜜吧！

學(xué)習(xí)就如一種酸糖，入口是滿(mǎn)嘴的酸澀與痛苦，但只要有耐心的品完這層酸澀的外衣，迎接你的將會(huì)是糖心中無(wú)盡的甜蜜，這時(shí)再回想，卻發(fā)覺(jué)那些酸澀與痛苦還是有點(diǎn)甜的呢。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇十三

我酷愛(ài)音樂(lè)，無(wú)論是在車(chē)上，還是閑著，都離不開(kāi)音樂(lè)，或聽(tīng)，或唱，因此媽媽也給我報(bào)了聲樂(lè)課。

我更努力地練習(xí)，經(jīng)常把我書(shū)房的門(mén)關(guān)起來(lái)，拿著話(huà)筒，仔細(xì)地聽(tīng)著歌，陶醉地唱著。但是，我怎么也唱不好，我不只一次想放棄，也為此感到不安。

一天晚上，我練著《風(fēng)吹麥浪》，可從嘴里傳出的不是風(fēng)吹著麥子那溫柔而自由的情感，而是簡(jiǎn)單而機(jī)械的歌詞和曲調(diào)。我唱著曲子，可一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。傷心的淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶，我開(kāi)始抱怨老天沒(méi)有給我動(dòng)聽(tīng)的歌喉，沒(méi)有給我歌手那樣敢唱的性格……

就在這時(shí)，我忽然想起了《哪吒》里的那個(gè)道理，自己的命不由天，是什么，又擁有什么我說(shuō)了算。對(duì)呀，不就應(yīng)該有不服輸?shù)木駟?？于是，我又拿起?huà)筒，試著用聲樂(lè)老師的方法去唱，我用橫隔膜發(fā)聲，把眉毛打開(kāi)，慢慢試著放開(kāi)聲音唱。

慢慢地，在老師的指導(dǎo)下，我有了進(jìn)步。

在一次比賽中，我深情地唱著《風(fēng)吹麥浪》。這時(shí)，我發(fā)出來(lái)的不再只是詞和音，還有那無(wú)拘無(wú)束又含有一點(diǎn)浪漫的情感。一首歌唱完，我意猶未盡，贏得了雷鳴般的掌聲。

是啊，在那一刻，我的心像吃了蜜一樣甜，人，不就應(yīng)該有不服輸和堅(jiān)持的精神嗎？

苦甜作文04-06

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇十四

甜是一種味覺(jué)感受，它能給人帶來(lái)歡樂(lè)，但快樂(lè)這一種情感其實(shí)是另一種形式的甜。有一種快樂(lè)是穿越時(shí)空的快樂(lè)，這種快樂(lè)只有在心間才能感受得到，這是一種甜蜜，一種幸福，一種對(duì)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)的期待……

或許，每個(gè)人都是尋找快樂(lè)的人。曾經(jīng)一些讓我悲涼的經(jīng)歷，使我對(duì)快樂(lè)有一種追求，對(duì)于快樂(lè)我會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心去感受它，去捕捉它。在有些時(shí)候，我覺(jué)得自己就是世上最快樂(lè)的人。

每每這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)也是需要經(jīng)營(yíng)的，這么多年來(lái)，正是由于我的苦心經(jīng)營(yíng)，才換來(lái)了如今這么多的歡樂(lè)。我也未曾想到有一天我會(huì)將從前的那些傷痛化腐朽為快樂(lè)。

即使現(xiàn)在還是不受控制的會(huì)想起曾經(jīng)痛苦的時(shí)刻，但，心境已不是當(dāng)初。

其實(shí)這種快樂(lè)就是自己的心境。當(dāng)快樂(lè)的淚水為傷感斟滿(mǎn)酒杯，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那滿(mǎn)含的淚水是幸福的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)痛苦是寶貴的，就會(huì)知道曾經(jīng)的經(jīng)歷的痛苦也是財(cái)富，不經(jīng)歷別樣的痛苦，怎么能感受到幸福帶來(lái)的甜呢？

人這一生總是磕磕絆絆度過(guò)，在沿途中又有多少美好的東西會(huì)在心靈上沉淀我的快樂(lè)伴隨著美好的沉淀，是這種沉淀一直為我指引著正確的道路。

有一種快樂(lè)永駐心間，是情誼化作了這永遠(yuǎn)的快樂(lè)。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇十五

一說(shuō)到甜，許多人的第一感，都覺(jué)得是一塊香甜的糖果，一段甜美的回憶，一句甜蜜溫暖的歌聲……

小時(shí)候，總是執(zhí)迷于對(duì)“甜”的渴望，只為了嘴巴里香甜，長(zhǎng)大了才知道，生活中的甜蜜才是最重要的。

沒(méi)有哪一種風(fēng)景，能給我永恒的賞心悅目，沒(méi)有哪一種成功，能帶給我長(zhǎng)久的滿(mǎn)足，只有甜的感覺(jué)，能在我心中久久停留。

就像我每天補(bǔ)習(xí)班下課，天又冷又黑，但是我每天晚上下樓就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那就是我的媽媽?zhuān)灰匆?jiàn)我就會(huì)說(shuō)寶寶冷不冷??！就會(huì)幫我背上書(shū)包，她會(huì)拉著我的手幫我暖暖，最重要的是，這么多年媽媽和我走在路上時(shí)，她都會(huì)讓我走在里面，她說(shuō)外面不安全，她都會(huì)護(hù)著我，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)覺(jué)得心里好甜好甜。

人在寒冷的時(shí)候，會(huì)向往溫暖，在痛苦時(shí)，就會(huì)向往甜蜜，如同天空不能沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛翔的痕跡，山巒不能沒(méi)有“甜蜜”的滋養(yǎng)。我希望，甜是風(fēng)，能時(shí)刻將我環(huán)繞；我希望，甜是光，能始終將我照耀。

生命就像一縷天光，所以在我面對(duì)清澈的寂寞和離別哀傷的時(shí)候，我都會(huì)拿出一些糖果，把它們和記憶的“甜”一起品嘗，把“甜”和美永遠(yuǎn)留在心中。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇十六

像空氣中飄來(lái)?xiàng)d子花的芳香，帶著一絲蜜的甜；像心中裝滿(mǎn)父母的愛(ài)，帶著一絲溫暖的甜；像空氣中傳來(lái)棒棒糖的香，帶著一絲心動(dòng)的甜。像黑夜中老師辦公室發(fā)出的亮光，帶著一絲奉獻(xiàn)的甜。

每次課前，賀老師都會(huì)做好課前的準(zhǔn)備，在上課時(shí)，賀老師調(diào)動(dòng)同學(xué)們興趣，引導(dǎo)我們開(kāi)啟的“大門(mén)”。如果有人沒(méi)有聽(tīng)懂，老師會(huì)再講幾遍，讓所有人聽(tīng)懂為止。老師在現(xiàn)場(chǎng)看時(shí)，遇見(jiàn)寫(xiě)得好的獎(jiǎng)勵(lì)，稍差一些則鼓勵(lì)。以這樣的方式來(lái)讓我喜歡上。

有一次，我交上去時(shí)，老師拿起筆，認(rèn)真地批改起來(lái)，每一個(gè)錯(cuò)別字都被老師改了過(guò)來(lái)，每一個(gè)不通順的地方都被老師的筆給疏通了。我想：老師判都如此認(rèn)真，更別說(shuō)其他事了。

老師備課也很辛苦。當(dāng)天黑下來(lái)時(shí)。老師的辦公室里透出一絲亮光。老師在為我們的課做準(zhǔn)備，只是為了給我們上一節(jié)完美的課，卻付出了如此多的努力。

其他的小老師工作也十分辛勤，他們?cè)绯鐾須w，辛苦極了。老師們，上課之前不知疲倦地挑我們古詩(shī)詞，上課時(shí)維持課堂秩序，與賀老師非常配合，下課時(shí)安全的讓學(xué)生下去。在我們碰到一些難題時(shí)，老師會(huì)帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝難題?？梢?jiàn)，小老師是多么辛苦。

一想起甜，往事浮現(xiàn)在我的腦海中，這些“甜”事，總是圍繞在我的身邊，永遠(yuǎn)的守護(hù)著我，陪伴著我。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇十七

“只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能得到豐厚的回報(bào)，才能把勝利的果實(shí)嘗。

”汗水是咸的，汗水也是苦的，咸的苦的，只要多嘗嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是甜的。

魯迅先生說(shuō)過(guò)，“偉大的事業(yè)是與辛勤的勞動(dòng)成正比的有一份勞動(dòng)就會(huì)有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

”書(shū)本上讀過(guò)關(guān)于徐霞客的文章，他一生在外，游覽了大半輩子，親自登險(xiǎn)山涉惡水，進(jìn)巖洞收集標(biāo)本，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于寫(xiě)下了《徐霞客游記》，那些險(xiǎn)山惡水不僅僅留下了他的足跡，還留下了他辛勤的汗水。

優(yōu)秀的共青團(tuán)員張海迪，她頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)幜巳辍?/p>

她頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，終于自學(xué)成才，翻譯和編寫(xiě)了一部部散文、小說(shuō)。

她難道不是努力拼搏出來(lái)的嗎？她難道沒(méi)有留過(guò)那又咸又苦的汗水嗎？最后，我還要說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)。

我深知，當(dāng)我努力學(xué)習(xí)，將自己全身的細(xì)胞都投入學(xué)習(xí)中去，我會(huì)很累很累，一定，很苦，要流太多的汗水。

但當(dāng)我拿到好成績(jī)后，那咸咸的，苦苦的汗水，會(huì)變成蜜糖，甜遍我的全身……要想成績(jī)好，要做很多的題，要流很多的汗。

不流艱辛的汗水，空想，是絕對(duì)得不到成功的！我相信，汗流多了是甜的。

我更堅(jiān)信“天才出于勤奮。

我覺(jué)得立意很重要，對(duì)比來(lái)寫(xiě)有效果：苦中的甜更甜。

生活中的甜生活中，必然有許多種滋味。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇十八

可能大家都明白，有關(guān)于甜的東西可多了，都是那些糖之類(lèi)的。是由舌與甘拼接合成，寓意是：用舌頭去品嘗甘甜的東西，而這個(gè)舌頭，便是我們自己。

某一年的暑假，我考了第一名，老爸變獎(jiǎng)勵(lì)了我一輛自行車(chē)，我的心里別提有多開(kāi)心了。可不一會(huì)兒我便發(fā)起愁來(lái)，我的伙伴們都會(huì)騎車(chē)，可我不會(huì)呀！

但是過(guò)了一會(huì)兒，我便啥也不想開(kāi)始學(xué)車(chē)，因?yàn)槲颐腿幌肫鹚麄凂R上要來(lái)了……

我隱約記得別人是坐在坐墊上，用腳去踏踏板，這樣騎車(chē)。于是我便立馬上去奇?？蛇€沒(méi)開(kāi)始騎，我便“撲通”一聲摔了下來(lái)。于是我便賭氣地把車(chē)扔到一邊，心想：

學(xué)個(gè)車(chē)都這么難，不學(xué)了！

這時(shí)爸爸走來(lái)了，他似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)車(chē)要慢慢來(lái)，不可能一次性成功，你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)學(xué)車(chē)不摔跤的？”“沒(méi)有?！蔽覔u搖頭?！笆茄?，那我們繼續(xù)努力，分析弱點(diǎn)！”

我一次又一次的上車(chē)，卻一次又一次的摔下來(lái)。我曾多次想過(guò)放棄，但一想到同伴們都會(huì)，我便想：再多吃點(diǎn)苦，馬上就可以成功的嘗上甜頭了！

“哇，不錯(cuò)喲，這一次騎了十米！”老爸為我鼓掌。我一次又一次的練習(xí)，后來(lái)終于能一次性騎上半小時(shí)了！“哇，我會(huì)啦！”我十分激動(dòng)地跳下車(chē)，但是我現(xiàn)在全身沒(méi)一處干凈的`地方。這時(shí)，同伴們騎車(chē)來(lái)了，看見(jiàn)我灰頭土臉的樣子，又看看倒在一旁的自行車(chē)，也激動(dòng)地為我歡呼。

這次學(xué)車(chē)讓我明白了：天下沒(méi)有不勞而獲的東西，只有先“苦”上一陣子，“甜”------就會(huì)向你奔來(lái)。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇十九

淚水是咸澀的，但那一次我卻嘗到了糖果般甜的淚水。

那一次，我生病了，咳嗽、發(fā)燒令我痛不欲生。那一天，家中大人都有事只剩下我一個(gè)。“咳咳，咳咳……”我咳得上氣不接下氣，我喝了幾口藥又躺回床上，淚水幾滴滑落在我的枕頭上沒(méi)接著開(kāi)始小聲抽泣到后來(lái)抱頭痛哭。為什么，我生病了你們卻一個(gè)不在！我心中恨恨地想，委屈、失落我一股腦地都發(fā)泄出來(lái)，哭累了便又迷糊的睡了過(guò)去。淚真苦啊。

不 知多久過(guò)去了，我肚子餓的“咕咕“響，我披上外套，看到飯桌上多了一個(gè)用塑料盒裝的香菇雞肉粥，我伸手摸了摸，還暖和著，我輕輕一笑，之前的委屈、失落被 我拋在腦后，我開(kāi)始吃了起來(lái)。粥很清淡，我一向不喜歡吃清淡的東西。吃了沒(méi)幾口，我再次忍不住嗚咽了起來(lái)。那么長(zhǎng)時(shí)間生活在一起，卻仍舊不知道我的口味！ 我這樣想到。擦干淚水，我又抽搭幾下。不再理會(huì)還冒著熱氣的粥，又回到了床上。淚真苦啊。

中間我又醒來(lái)過(guò)幾次，不過(guò)看會(huì)兒電視又迷糊的睡過(guò)去。我就這樣睡了醒，醒了又睡到了晚上，才終于感覺(jué)精神好些?！暗未穑未稹?..”鐘表走過(guò)的聲音清晰可聞。感覺(jué)眼皮重了下來(lái)，我看了一眼，嗬，晚上十一點(diǎn)了呢。我不再等候又回去睡覺(jué)。

夜深了，我朦朧的感覺(jué)到額頭上一片冰涼，睡意一點(diǎn)點(diǎn)消去。微瞇著眼，看到熟悉的身影在不停地忙碌著：打水，擰毛巾……快凌晨時(shí)，那個(gè)身影才逐漸消失在我的視線(xiàn)中，眼角中多了許些晶瑩的物體，這一次我又嘗到了淚的滋味。淚真甜啊。

那次的生病，讓我感受到長(zhǎng)輩的無(wú)微不至，連淚水的滋味也變甜了。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇二十

童年，是一根甜甜的棒棒糖，是一朵芳香的小花兒，是一艘遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛?cè)サ拇?，是一段幸?？少F的回憶……

童年，暖暖的，如同微風(fēng)暖陽(yáng)下，柔和的陽(yáng)光輕輕揚(yáng)揚(yáng)灑滿(mǎn)全身那般舒適暖和，一股暖流溢滿(mǎn)心間。

童年，甜甜的，如同棉花糖那般絲滑柔軟，一絲一絲的甜浸了心間。童年更似那風(fēng)箏，飛得高，行得遠(yuǎn)，載著那個(gè)小小的夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)……

童年，或是回憶，是美好，更是承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的香甜。

童年是與伙伴在樹(shù)蔭下一起乘涼，分享一天的見(jiàn)聞趣事，笑語(yǔ)盈盈，嬉戲也打鬧。一同肩并著肩，手牽著手許下一個(gè)美好的心愿，渴望著實(shí)現(xiàn)的一天。天，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，一望無(wú)際，云彩在眨眼間便已飄過(guò)，消失在天際。

童年，還是一個(gè)人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，哼唱著小曲兒，漫步在林間。

童年，像一本厚厚的相冊(cè)，記錄下了每一個(gè)精彩的瞬間。那天空，格外的清亮，格外的深遠(yuǎn)。

童年的天，遠(yuǎn);童年的人，美;童年的夢(mèng)，甜;童年的心，不變……

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇二十一

一天夜里，我忽然覺(jué)得肚子疼，頭又暈。我在床上呻吟的時(shí)候，把媽媽驚醒了，她摸了摸我的頭說(shuō)：“呀，好燙，是不是發(fā)燒了？”她用嘴唇貼貼我的額頭，立即穿上了衣服，背起我到最近的一家診所?？墒沁@時(shí)候診所里面的人都睡了，敲了半天門(mén)，也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，媽媽只好背著我到醫(yī)院去。

這時(shí)，天上下起了雨，雨越下越大，媽媽脫下自己的衣服，將我連頭帶身子裹住，然后背起我急沖沖向醫(yī)院趕去。我趴在媽媽的背上，聽(tīng)到媽媽急促的喘氣聲，淚水忍不住就流了出來(lái)。

好不容易，我們才到了醫(yī)院。媽媽連忙帶我去找醫(yī)生，醫(yī)生給我量了一下體溫，竟然有40度。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“幸虧送的及時(shí)，這樣的高燒如果耽誤了，會(huì)把腦子燒壞的?！?/p>

我在醫(yī)院打了吊針，熱度才漸漸地降下來(lái)了。我們配了一些藥，第二天早上才回家。回家后，媽媽讓我睡在床上，自己忙著給我煎藥。媽媽在煎藥的時(shí)候還燙傷了手，可是她還是沒(méi)有停下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，藥終于煎好了，媽媽把藥端到我床頭喂我吃。我看見(jiàn)媽媽的手受傷了，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我注意看它的手，它立刻將手藏到身后去了。我的眼淚又流出來(lái)了。

媽媽見(jiàn)我流淚了，著急地問(wèn)：“怎么，藥很苦嗎？那我多放點(diǎn)糖?！?/p>

我拉住媽媽的手說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)裉斓乃幨翘鸬模娴?，很甜！?/p>

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇二十二

那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿。一陣陣瓜果的香氣撲面而來(lái)。

走在羊腸小道間，頭發(fā)在空中飛舞，如一個(gè)個(gè)小精靈在盡情跳動(dòng)。樹(shù)葉發(fā)出“簌簌”的聲響，仿佛在迎接我們的到來(lái)，敲起了鼓來(lái)，小路上人很少，耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在鳴咽，像波濤在澎湃，一切都是這樣的美好，一股股沁人心脾的芳香傳入鼻孔，越近大腦，直達(dá)心房。

來(lái)到了果園，密密麻麻的果樹(shù)映入眼簾。一個(gè)個(gè)紅彤彤，飽滿(mǎn)而富有光澤的蘋(píng)果墜在樹(shù)枝間，搖搖欲墜，一看便使人垂延三尺哪！想想美味的水果，再想想不會(huì)爬樹(shù)，一股腦兒的問(wèn)題便涌上心頭?？纯窗职峙罉?shù)時(shí)的英姿颯爽，爬完后滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，心中空落落的。我跑過(guò)去拉著爸爸的手說(shuō)“你看，你摘了那么多，肯定是吃不完的，我可以幫你分擔(dān)點(diǎn)兒的，不用那么感激我哦?！闭f(shuō)著一副嬉皮笑臉的樣子，并伸手去拿，本以為就要大功告成了，誰(shuí)知手往回縮的半途中，被來(lái)了個(gè)“籃板”，我便抱怨的望著他，他卻說(shuō)“自己動(dòng)手，豐衣足食?！钡植贿^(guò)他的“沖擊炮”，我便說(shuō)道“哼，不給算了，不就爬個(gè)樹(shù)嘛，有什么大不了的?！薄昂冒?！那你爬一個(gè)看看哪?！卑职痔粜舻卣f(shuō)道。

可是剛說(shuō)完我就后悔了，一棵矮一點(diǎn)的樹(shù)也有我一個(gè)半高呀。那樹(shù)真是望而生畏?！耙谎约瘸觯嗰R難追?！蔽艺f(shuō)干就干，抱起大樹(shù)無(wú)厘頭地亂撲通，不僅沒(méi)有爬上去，胳膊上還多了幾道血絲。

吃過(guò)虧的我并沒(méi)有求助爸爸，而是在樹(shù)下冥思苦想起來(lái)，“武力不行，那我就智取吧?！蔽疫B哄帶騙地從爺爺那兒借來(lái)了一把梯子，把梯子樹(shù)立在那里，我緩慢地向上爬著，到了梯子頂部，我移步站到粗壯的樹(shù)枝上，伸手硬生生地拽了一個(gè)蘋(píng)果下來(lái)，感受到了成功的喜悅。

下來(lái)后的我，發(fā)現(xiàn)這里是最甜的地方，咬一口蘋(píng)果下去，甜甜的汁液落到了臂膀上，也沒(méi)有痛疼的感覺(jué)，一甜便甜到心窩上。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇二十三

有一次，我去游泳，游了一會(huì)兒，天突然陰了，當(dāng)時(shí)我并不知道雷電馬上來(lái)臨，還繼續(xù)愜意地躺在水面上。

幾分鐘后，狂風(fēng)大作，緊接著打了一下雷，然后下起了傾盆大雨。我是幸運(yùn)的因?yàn)槲译x欄桿最近，第一時(shí)間爬上了岸，進(jìn)了更衣室換衣服。雖然我跑得快，但也淋了不少雨。

回家后，我洗了個(gè)熱水澡，吃了點(diǎn)小比薩，就上床睡覺(jué)了。

第二天早晨，天放晴了，太陽(yáng)公公笑咪咪地照耀著大地。我起床了，也對(duì)太陽(yáng)公公露出了甜美的微笑。

“吃早飯了，吃早飯了！”媽媽叫道。我伸伸懶腰，便去吃早飯了。或許是因?yàn)樵顼埖臇|西太豐富了，琳瑯滿(mǎn)目。應(yīng)有盡有，我吃了不少，蛋卷米粥我可是吃了兩份呢！所以，我做作業(yè)的時(shí)候肚子痛得不得了，想拉肚子，拉完第一輪又拉第二輪、第三輪……短短半小時(shí)，我就跑了四趟，可把我累死了，正當(dāng)要休息的時(shí)候，肚子又痛起來(lái)。

“哎喲！又痛起來(lái)了！又跑了一趟。”媽媽見(jiàn)我拉得那么厲害，立刻就把我送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的仔細(xì)檢查，說(shuō)我患了腸胃炎，接著又問(wèn)我這幾天去干了什么，我說(shuō)：“昨天去游了泳，今天早上吃了不少東西?！贬t(yī)生叔叔說(shuō)：“這游泳的時(shí)候時(shí)常有小孩因?yàn)楹攘瞬簧偎剂四c胃炎，所以我猜測(cè)你也是因?yàn)檫@一點(diǎn)而發(fā)病，跟你的早餐毫不相關(guān)?！眿寢屭s緊詢(xún)問(wèn)醫(yī)生開(kāi)什么藥，醫(yī)生把藥單遞給媽媽?zhuān)悴铰拇掖业厝ト∷?，取了藥就和我一起回家了?/p>

回到家，媽媽趕忙給我沖藥，雖說(shuō)這藥是苦的，但媽媽的心是甜甜的。

媽媽?zhuān)覑?ài)你！

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇二十四

我知道糖是甜的；月餅是甜的；水果是甜的；愛(ài)心也是甜的。

糖之甜

我在尋找甜。我剝開(kāi)一顆玉米軟糖，輕輕含進(jìn)嘴里，剎那間，香濃的，帶著玉米清香的香味，立刻在口中彌漫開(kāi)來(lái)，聞著這玉米的香氣，我陶醉其中，真甜！但是我想要的甜似乎和這個(gè)不太一樣，我想要的甜是長(zhǎng)久的甜。

月餅之甜

我還在尋找甜。八月十五這天，媽媽買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)月餅，一個(gè)現(xiàn)在吃，一個(gè)晚上再吃。妹妹從袋子里拿出了個(gè)月餅，掰成了兩半，一半大，一半小，她看了幾眼，帶著甜甜的笑把大的遞給我，我真沒(méi)有想到這小哭包會(huì)把大的給我！我接過(guò)來(lái)，咬了一小口，明明是咸味的月餅，卻讓我吃出了甜味！我心想：這是我想要找的甜嗎？

愛(ài)心之甜

我仍然在尋找甜。放學(xué)后，公交車(chē)站牌前，我忽然想起來(lái)早上忘了帶錢(qián)。我看見(jiàn)一位阿姨向這邊走來(lái)，鼓起勇氣走上前說(shuō)：“阿姨，您可以借給我一元錢(qián)嗎？”阿姨看了我一眼說(shuō)：“小朋友，不要騙人好不好，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，哪里都有監(jiān)控的！”說(shuō)完她頭也不回地走了。我好沮喪，正打算回學(xué)校求助老師，一聲細(xì)嫩的童聲卻傳進(jìn)耳畔：“姐姐，給你一塊錢(qián)！”我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小朋友，有著星星一樣的眼睛，他正捏著一枚亮閃閃的硬幣遞到我面前。一股暖流頓時(shí)涌上了我的心頭，我問(wèn)：“你為什么要給姐姐一元錢(qián)呀？”“姐姐不是說(shuō)沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)嘛！”我接過(guò)那枚硬幣，心里甜極了，這一次的甜，是從心底里涌出來(lái)的甜。

甜，我已經(jīng)找到了。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇二十五

一天，天氣非常熱。小紅出來(lái)涼一涼，看見(jiàn)對(duì)面的王奶奶非常熱搬一個(gè)椅子到大樹(shù)涼一涼，不停的扇扇子。小紅就到大街上買(mǎi)一個(gè)奶油棒冰，放在塑料袋里準(zhǔn)備給王奶奶吃。

小紅一路小跑，跑得臉都紅了。不一會(huì)兒，小紅跑到王奶奶家，大聲喊：“王奶奶?！蓖跄棠陶f(shuō)：“我在這?！毙〖t急忙跑過(guò)去，

“你看你跑得那么快，都出汗了，我?guī)湍闵纫簧??！蓖跄棠膛e起扇子給小紅扇風(fēng)。小紅舉起袋子，伸到王奶奶面前，笑瞇瞇地看著王奶奶。

王奶奶問(wèn)：“這是什么呀？”

小紅說(shuō)：“這是奶油棒冰，很甜的，給你吃。 ”

“讓我看一看，呀——”

“怎么啦？”

“全化了?！?/p>

小紅打開(kāi)袋子拿起木棍，奶油順著木棍往下滴。小紅傷心地把袋子往地上一扔，“嗚——嗚——”哭了起來(lái)。

王奶奶張開(kāi)雙臂，摟住小紅說(shuō)：“別哭、別哭，乖孩子，你的孝心奶奶已經(jīng)領(lǐng)了，雖然沒(méi)吃到奶油棒冰，但是奶奶的心里照樣甜?！?/p>

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇二十六

生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，調(diào)味瓶里有酸甜苦辣咸。生活中有苦，但最主要的還是甜。

在學(xué)校里，我有時(shí)感到心里甜滋滋的。

記得有一次，我肚子很疼。老師見(jiàn)我臉色煞白，頭上還冒著幾顆豆大般的汗珠，連忙關(guān)切地詢(xún)問(wèn)情況：“羽彤，你怎么了？是不是哪里不舒服??？快跟老師說(shuō)說(shuō)吧！”老師一邊說(shuō)一邊撫摸著我的頭，我雖然肚子很疼，但我聽(tīng)到老師的關(guān)心，心里甜滋滋的。我有氣無(wú)力地回答：“老師，我肚子疼得不行了?！崩蠋熉?tīng)了我的話(huà)趕忙讓同學(xué)去幫我倒杯熱水來(lái)。她一邊揉著我的小肚皮一邊溫柔地對(duì)我說(shuō)：“羽彤，你先忍一忍，我讓同學(xué)去幫你倒熱水了，一會(huì)兒喝下去應(yīng)該會(huì)好點(diǎn)。老師現(xiàn)在先去打一個(gè)電話(huà)給你爸爸，讓你爸爸來(lái)接你去醫(yī)院，好不好？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在肚子疼的那一刻，時(shí)間就像流水一般，可在老師關(guān)心的那一刻我的心就像吃了蜜一樣甜，同時(shí)時(shí)間就像靜止了，那份甜甜的味道久久都沒(méi)有散去。在爸爸沒(méi)來(lái)接我的這段時(shí)間里，老師就像媽媽一樣細(xì)心地照顧我。

在家里，我也能品嘗到甜甜的的味道。

在暑假的一個(gè)月，姐姐來(lái)上海玩。我從小就特別喜歡和姐姐玩，這次終于有機(jī)會(huì)了，而且讓我出乎意料的是，姐姐不像以前對(duì)我很冷漠，反而對(duì)我特別好，我心里有無(wú)窮無(wú)盡地甜。在這個(gè)月里，我每一天我心里都是說(shuō)不出的甜味。

我還有個(gè)弟弟，自從他上了一年級(jí)，好像對(duì)我更好了。每次想到這兒，我都甜滋滋的。因?yàn)橐郧八?，我不管什么都讓給他，但現(xiàn)在不同了，他知道要學(xué)會(huì)謙讓了，幾乎每次在學(xué)校里買(mǎi)的小面包和牛奶，都會(huì)留點(diǎn)給我。每一次媽媽帶他去購(gòu)物沒(méi)帶上我時(shí)，他都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“我給姐姐買(mǎi)一個(gè)”我總覺(jué)得弟弟他長(zhǎng)大了，不像以前那樣淘氣了，也可以讓爸爸媽媽省心了，我也因此感到甜滋滋的。

我的生活處處充滿(mǎn)了甜。無(wú)論是在學(xué)校里，還是在家里，我都能感受到無(wú)處不在的甜味兒。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇二十七

說(shuō)起甜，大家肯定會(huì)說(shuō)糖很甜，但我對(duì)它的理解還有一種，就是心頭上的甜。

昨天吃了爸爸做的小龍蝦，讓我回味無(wú)窮。心想：要是我自己也能做出來(lái)該多好哇。我說(shuō)干就干，擼起袖子有模有樣的開(kāi)始了我的“實(shí)驗(yàn)”。

我從冰箱里取出20來(lái)只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調(diào)料準(zhǔn)備好，光這些工作就花了我20來(lái)分鐘的時(shí)間。接下來(lái)，摸索著如何使用燃?xì)庠睿?0多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。

我先將油倒在鍋里，油就開(kāi)始噼里啪啦地亂飛，嚇了我一大跳，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把洗好的小龍蝦倒入鍋中開(kāi)始爆炒，當(dāng)龍蝦發(fā)紅的時(shí)候再放入醬油等調(diào)料，繼續(xù)翻炒2~3分鐘，然后加水燜煮。半小時(shí)后湯差不多干了，再加一次水，因?yàn)槁?tīng)爸爸說(shuō)小龍蝦可能有寄生蟲(chóng)，所以一定要煮透。起鍋前，再將新鮮的蔥與蒜放入。我從冰箱里取出20來(lái)只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調(diào)料準(zhǔn)備好，光這些工作就花了我20來(lái)分鐘的時(shí)間。接下來(lái)，摸索著如何使用燃?xì)庠睿?0多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。

差不多兩個(gè)小時(shí)后，一份地道的麻辣小龍蝦就這樣出鍋啦！我終于松了一口氣，一嘗，我的媽耶，辣！辣！辣！這味道跟爸爸做的味道差得太遠(yuǎn)了！

這是我人生做得第一份龍蝦，雖然味道差了點(diǎn)兒，但心里卻是甜甜的。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇二十八

又是一次不一樣的游學(xué)，隊(duì)員不一樣，目的地不一樣，收獲自然也不一樣。

這次我們?nèi)サ氖呛蠋煹哪感｝堊闲W(xué)。

原學(xué)校，早已荒廢，但胡老師的講解讓感受到當(dāng)時(shí)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，仿佛身臨其境。

聽(tīng)胡老師說(shuō)，在當(dāng)時(shí)，她們學(xué)校沒(méi)有桌子，就爬在土坯壘起的中間放著木板的“桌子”上聽(tīng)講。板凳呢，是從自己家里拿來(lái)的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有條件買(mǎi)本子，所以老師讓同學(xué)坐在操場(chǎng)上，用樹(shù)枝在地上寫(xiě)作業(yè)，老師也在地上檢查作業(yè)。兩個(gè)年級(jí)在一個(gè)班上課，胡老師說(shuō)，這叫復(fù)式班。

在艱苦的條件下，他們不放棄，而是更加刻苦努力，相互督促激勵(lì)，最終都取得應(yīng)有的成就。

想想我們，高大的教學(xué)樓，成套的桌椅，嶄新的書(shū)本，我們有什么資格不愛(ài)惜眼前這些物品？又有什么理由不去珍惜眼下這美好的時(shí)光？我們身上穿著漂亮的校服，背著爸爸媽媽精心挑選的書(shū)包，坐在窗景窗明幾凈的教室里，聽(tīng)著老師講知識(shí)，還有什么不滿(mǎn)足？……

這次研學(xué)，憶苦思甜，我深刻地體會(huì)到環(huán)境的好壞并不是阻礙成功的絆腳石，唯有努力才可以使自己離成功更進(jìn)一步。

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇二十九

生活中，有許多讓人不會(huì)忘記或印象深刻的味道，像：酸、甜、苦、辣、咸都是。但是，我最想說(shuō)的是甜。

甜，有好多種意思，有味道上的甜，也有生活中的甜。

那天晚上，只有我一個(gè)人在家，我非常害怕，突然有一個(gè)恐怖的東西沖出來(lái)，嚇我一跳，這時(shí)，我又想到我以前看過(guò)的恐怖片里的場(chǎng)景，為了趕快到白天，晚上七點(diǎn)多鐘就睡在床上了。這一晚，我睡的很不好，做了許多噩夢(mèng)。第二天爸爸回來(lái)給我買(mǎi)了一個(gè)我非常喜歡的玩具，這使得我感到非常的甜，我想：這一晚的噩夢(mèng)沒(méi)有白做，換了一個(gè)玩具呢！

又過(guò)了將近一年的時(shí)間，我上了五年級(jí)，我們的考試非常難，那時(shí)候我的成績(jī)也不好。我的爸爸和我說(shuō)：“只要你考上95分，我就給你買(mǎi)個(gè)東西”。聽(tīng)完這句話(huà)，我下定決心，一定要考到95分。但是，嘴上說(shuō)的和實(shí)際做的完全不一樣，我每天還是懶懶散散，該玩什么就玩什么。

直到考試的前一天，我才開(kāi)始復(fù)習(xí)，但復(fù)習(xí)了一小會(huì)兒就不再?gòu)?fù)習(xí)了。很早我就躺在了床上，準(zhǔn)備睡覺(jué)。第二天我早早的就去了學(xué)校，別人都在復(fù)習(xí)的`時(shí)候，我卻在玩筆?？荚嚨臅r(shí)候，我有好多題都不會(huì)做，我偷偷的看同桌怎么寫(xiě)。

成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，剛好95分，爸爸也兌現(xiàn)了他的承諾，給了我一個(gè)紀(jì)念幣，這時(shí)，我的心里又是一陣甜，可是為什么這次的甜的味道不一樣了呢？

甜寫(xiě)作文字 甜寫(xiě)作文六年級(jí)篇三十

從硬幣到紙幣的變化，從青墻黃瓦到高樓大廈的存在。隨著時(shí)間的推移，一切都在不停變化，但唯一不變的，還是那甜滋滋的麥芽味。——題記

說(shuō)到泰州特產(chǎn)，我最喜歡的還是那傳承了四代人童年記憶的麥芽糖。

每每步行至老街，我總是嚷嚷著讓母親幫我買(mǎi)幾塊香甜撲鼻的麥芽糖?？粗先耸炀毜淖龇ǎ鎸?shí)讓人賞心悅目：先是抓上幾把綠油油的麥芽草，然后和上白糖放進(jìn)鍋里攪拌至完全相融，最后把糖漿倒入一個(gè)大平桶里，等著它慢慢變硬，再用小錘子一敲就可以了。母親總是問(wèn)我為何不買(mǎi)現(xiàn)成的，我總是回答：“這樣才有它本來(lái)的樣子啊?！彼ξ夷钆f，我卻不以為然。

當(dāng)拿到糖后，我便細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，外面一層薄薄的湯粉，撥開(kāi)后，就露出棕褐色的糖塊，棱角分明，可愛(ài)極了。

輕輕放入口中，那股甜味兒溢滿(mǎn)了我的口腔?！罢嫦?！”我不禁喊道。細(xì)細(xì)品味糖塊在口中慢慢化成糖漿的過(guò)程，從唇齒到喉間，滑出一道古韻。有時(shí)候，那黏黏的糖絲扒住牙齒，好像給牙齒套上了一件外衣，雖然不太舒服，但也饒有趣味呢。

綿綿糖絲，扣住流連。因?yàn)樗屛覀兛缭綍r(shí)間，嘗到了祖父那輩的“甜”。