人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇一

走進(jìn)文學(xué)，真的如同做白日夢(mèng)，夢(mèng)游另一個(gè)世界，叫人 欣喜異常。

那是一個(gè)晨星寥寥的黎明，在家鄉(xiāng)昌陽河下游的堤岸上，正急急地走著一個(gè)買賣人。突然，腳下一滑，他打了一個(gè)趔趄，秤砣跌落滾到水中。但秤砣卻沒有下沉，是岸邊水淺？不是。買賣人知道自己今天與到邪了。他大喝一聲：我不會(huì)上當(dāng)！秤砣隨即沉沒，一條長長的尾巴一下子纏住買賣人的腰身。但他沒有害怕，呵斥快快松開，不然就把著尾巴掄死它。尾巴松開，買賣人從容離去。父親說，那是條白蛟在作怪，它時(shí)常傷人，那一次它卻沒有得手。后來它順流而下想入海，卻在五壘島?？诒话咽氐膶?duì)蝦精用頭上的刺刀挑死。

文學(xué)讓童心知道：勇敢終會(huì)戰(zhàn)勝怯懦，一定要勇敢再勇敢些！

就在那浩瀚無邊的大海邊，住著一個(gè)漁夫。他幾天出海都空手而回，這一天他雖然還是沒有打上魚來，卻撈上來一個(gè)沉甸甸的瓶子。瓶口用鉛錫封住，還蓋世了所羅門的印章。漁夫想，裝的一定是寶貝，是誰航海中失落的。滿心歡喜的漁夫沒想到當(dāng)他打開瓶口時(shí)，從瓶中冒出一縷青煙瞬即變成上觸天下柱地的魔鬼。魔鬼兇神惡煞地說要漁夫死。漁夫痛苦悲傷哀求什么也沒用。最后還是他用人的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼，魔鬼又乖乖地鉆進(jìn)瓶子里。

文學(xué)讓少年的心靈堅(jiān)信：正義終將戰(zhàn)勝邪惡，人必定能夠戰(zhàn)勝惡魔。

老不看紅樓，少不看西游？都什么時(shí)代了，還那么多的條條框框？不過還是先走進(jìn)三國吧。眼前是刀光劍影，耳邊是戰(zhàn)馬嘶鳴。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝，跟隨杜牧去赤壁泛舟，或許還會(huì)碰見東坡居士，也不妨約定司馬公同去，觀望那火燒曹阿滿戰(zhàn)船的慘烈場(chǎng)面。風(fēng)慘慘兮江水寒，曹軍一去兮何時(shí)還？虧得關(guān)羽那份令人千年一嘆的情義在，華容道上放孟德一馬，不然何能有魏武揮鞭，東觀滄海？

文學(xué)能讓人成熟，生活卻會(huì)讓人蒼老。大江東去，逝者如斯夫！珍惜擁有，珍愛現(xiàn)在。

案頭還有一卷讀本，走進(jìn)你的最愛吧。那里莎士比亞的劇場(chǎng)，還有雨果的巴黎圣母院園，不過還是先去大觀園見見寶黛吧，他們也會(huì)告訴你很多?；蛟S，夢(mèng)中真的還會(huì)與之相見。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二

我沒對(duì)過弈，但我明白規(guī)矩的棋路才是取勝之道；

我沒跑過馬拉松，但我深知保持對(duì)暈倒者的理解才是善良之本；

我沒到達(dá)過頂峰，但我了解不對(duì)敗者蔑視是道德之根。

不管何時(shí)何地，尊重他人都會(huì)是心靈一塊矚目的獎(jiǎng)牌。

今年的巴西奧運(yùn)會(huì)是近段時(shí)間世界的焦點(diǎn)。而微博熱點(diǎn)總是圍繞著一個(gè)名為“霍頓”的澳大利亞選手。了解詳情，才知道他對(duì)孫楊的“服藥”攻擊和對(duì)菲爾普斯的“老魚”理論。我想，中國人民都會(huì)氣憤地表示哪來的狂徒如此污蔑我們的“大白楊”，而美國人民則會(huì)不屑地嗤鼻：一個(gè)毛頭小子也敢如此輕視強(qiáng)大的“飛魚”？而拋開國家和區(qū)域，身為一名選手，如此言論是對(duì)對(duì)手極大的不尊重。不管是技不如人的嫉妒還是狂妄自大的炫耀，都足以看出他道德的喪失和人性的缺陷。

相反的，有人在目睹對(duì)手精彩的跳水驚嘆地鼓掌，縱使她已明白金牌已經(jīng)不可能；有人在登上最高站臺(tái)后私下卻仍不禁稱贊起別國的選手；有人在遺憾落選后絲毫不掩飾他對(duì)強(qiáng)者的贊賞。勝者，沒有因此看低對(duì)手；敗者，也沒有因此嫉恨對(duì)手。尊重才是比賽最根本的理念。

而尊重一詞與道德是緊緊纏繞的。因道德之心而尊重，因尊重之舉而道德。大到國家政治，小到學(xué)?？荚嚕３智辶恋难凵?，堅(jiān)持無愧的心；當(dāng)你盡自己所能能最大限度地完成目標(biāo)，當(dāng)你目不斜視不窺探他人成果，當(dāng)你走自己的路途而不隨手向他人腳下扔石子，當(dāng)你始終保持對(duì)他人的平等與善意，你就贏得了“尊重”的的獎(jiǎng)牌，而此時(shí)，你也將被賜予道德的鮮花。

尊重他人不僅是對(duì)比賽的尊重，更是對(duì)自己人格的尊重和能力的肯定。勝利不單單指結(jié)局的輝煌，心靈的澄澈如一也是一種勝利。不管成績?nèi)绾?，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的微笑，也給對(duì)手一個(gè)贊賞的拇指，這就是人生一次炫目的勝利。

請(qǐng)時(shí)刻謹(jǐn)記，尊重他人，不管成功還是失敗，不管落后還是領(lǐng)先。

尊重永遠(yuǎn)是心靈最美的獎(jiǎng)牌。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇三

關(guān)于陽光燦爛的日子作文800字

所有的歡笑和淚水，在日月流沙后，都化成一片陽光燦爛。

——題記

就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動(dòng)，腦海中就夠了出這樣一幅畫面：一位老人騎著“二八大個(gè)兒”自行車，車的橫梁上坐著一個(gè)小女孩；田野間，滿是歡聲笑語，藍(lán)天上，陽光燦爛。

那位老人，就是我爺爺，而那個(gè)小女孩，就是我。爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅，大家似乎終日里怕著他。也不知道為什么，每當(dāng)爺爺看到我時(shí)，眼里的嚴(yán)肅就化作一片慈愛。童年的日子，爺爺和我一同走過，還有，那燦爛才陽光。

那十幾年前的的夏天，陽光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受著陽光。爺爺教我辨認(rèn)每一種樹，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲。累了，就在小土山的涼蔭下坐著，團(tuán)“土蛋蛋”，比誰團(tuán)得多，多者可以的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團(tuán)得多，可是糖葫蘆總歸我。走之前把“土蛋蛋”埋到土里，第二天再來尋，雖然從未尋得過。童年的韶華，逝在陽光燦爛中！

那又是一個(gè)陽光燦爛的下午，只是我已是一名中學(xué)生了。爺爺還是騎著那輛“二八大個(gè)兒”，來學(xué)?？次?，還買了我最愛的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在班門口留了張便條就默默的走了。下課，爺爺那蒼勁的字體讓同學(xué)們贊嘆不已，我美滋滋的吃著糖葫蘆時(shí)，媽媽來了。媽媽告訴我，爺爺在回家的路上出了車禍，在醫(yī)院里……

自從那次車禍，爺爺蒼老許多，本來只是微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了“二八大個(gè)兒”了。午飯后，陽光燦爛，爺爺在陽臺(tái)靜靜的讀著書，我悄悄的走進(jìn)，爺爺緩緩的抬頭，露出燦爛的笑容。他關(guān)心的問我的學(xué)習(xí)，我欣然的點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身低頭，淚就落下……

這個(gè)陽光燦爛的上午，我用文字記錄下著陽光燦爛的日子。所有的笑和淚，慢慢化作一片陽光燦爛，我卻已熱淚盈眶……

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇四

一縷燦爛的陽光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來，我從書海里探出頭來，瞇著眼睛望著金黃的暖陽，感受著陽光的洗禮，心情不禁舒暢開來。多么晴朗的天空啊，我有預(yù)感，今天又將會(huì)是一個(gè)陽光燦爛的一天吧。

汽車的喇叭聲把我的思緒拉了回來，我無意瞟到了對(duì)面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動(dòng)著，仿佛在說：“好心人，行行好吧?！甭愤^的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個(gè)可憐的人施舍幾個(gè)錢，有的則鄙視地望著他，嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對(duì)老乞丐有啦惻隱之心，替這個(gè)命運(yùn)不公平的可憐人感到同情。正當(dāng)我想繼續(xù)埋頭做作業(yè)時(shí)，可接下來的一幕讓我感受到了人間真正溫暖。

那是一位穿著校服，年齡仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來，翻開書包似乎在找什么。她從書包里拿出五元錢，放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動(dòng)作似乎沒有什么特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對(duì)老乞丐的施舍！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會(huì)有好報(bào)的。”她只是笑了笑。我心里滿是說不出的感動(dòng)，一般人若要施舍也只是將錢丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了，但是那位善良的姐姐并非如此，她尊重每一個(gè)人，即使對(duì)方只是社會(huì)底層的老乞丐。

陽光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著她離去的背影，在燦爛的陽光下變得如此美麗。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽光。

太陽是無私的，它總是慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切，絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里，人與人之間的愛慢慢淡化，人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界里，那位姐姐那燦爛陽光般的愛融化了冰冷的雪墻，無私地照耀著每一個(gè)人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)溫暖，燦爛的陽光就會(huì)永駐我們的心田。

生活又恢復(fù)原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽光噴灑下來，射進(jìn)了我的整個(gè)心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇五

俗話說：“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。生活確實(shí)是這樣，記得幾年前的一件事，至今令我記憶猶新，而這件事也讓我理會(huì)了深刻的道理。

“發(fā)試卷了！”只見同學(xué)們一聲巨吼，大家便紛紛化作魚獸散，只見老師板著臉走進(jìn)教室，此時(shí)此刻，就連鳥兒們都好像不約而同地停止了鳴叫。而我，一臉不在乎，要知道，這次試卷對(duì)于我來說，可算是簡(jiǎn)單至極，聽著老師報(bào)著成績，一個(gè)比一個(gè)好，我的心中便開始幻想著自己考得高分后被媽媽狠狠地表揚(yáng)一頓，就連我想想都忍不住笑出聲來，而現(xiàn)實(shí)卻與我的幻想迵然不同，當(dāng)我拿到試卷后，一個(gè)鮮紅的八十八分浮現(xiàn)在我的眼前，這分?jǐn)?shù)好像晴天霹靂，我的心好像一下子跌入了萬丈深淵，霎那間，苦水也一下子涌進(jìn)了我的心田……這次失敗，讓我懂得了不能小看困難和過分“輕敵”的道理，心中暗暗發(fā)誓——下次一定不能再“輕敵”了！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又過了一個(gè)星期，就在這一個(gè)看似平常的日子里卻隱藏著不尋常，這天下午，老師來到教室，說道“下星期數(shù)學(xué)考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！边@句話對(duì)于其他同學(xué)來說，如同山崩地裂作文，不由自主地哀聲嘆氣起來，可老師卻滿不在乎地離開了教室。老師一通知，我便按捺不住心中的興奮，要知道，我可是早與媽媽說好了這一次努力考到九十五分，所以，我定當(dāng)義不容辭地努力再努力了。

第二天果然如我所愿，老師捧著一大疊如“小怪物”似的試卷走了進(jìn)來，可這試卷的內(nèi)容前一天我都復(fù)習(xí)過了好幾遍，因此做起來得心應(yīng)手，可有了上一次的教訓(xùn)，也讓我明白了吃一墊長一智的道理，這次我可不敢再有半點(diǎn)的馬虎，使出自己最拿手的看家本領(lǐng)——認(rèn)認(rèn)真真地做完好試卷。

次日，老師又像往常一樣捧著一大疊試卷走了進(jìn)來，此時(shí)此刻，我的心好像變成了一只迷路的小鹿，驚慌的小鹿在我心中橫沖直撞，好像要沖出我的身體一般。當(dāng)試卷發(fā)下后，一個(gè)鮮紅的一百分映入我的眼簾，頓時(shí)，無限快樂涌上心頭，此時(shí)，我的腳底下好像踩著一朵幸福的云，帶我登上那巍峨的高山，讓我痛飲那成功的甘露，這件事讓我明白了——努力就沒有戰(zhàn)勝不了的困難的道理。

這兩件事，雖不足為奇，但卻讓我懂得了困難并不可怕，而真正可怕的是你認(rèn)為它可怕，認(rèn)為它比你強(qiáng)大！所以，面對(duì)困難，讓我們一起努力吧！

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇六

“真是難得?。∑匠６疾辉趺村憻?，今天還出去夜跑啦？”媽媽見我換上了許久不穿的運(yùn)動(dòng)服，有些詫異。

“是啊，好不容易有空，又有朋友約著一起，就同意了呀?！蔽覒?yīng)道，便走出了家門。

夜晚，公園的風(fēng)帶著秋的涼意，帶著草木清新的濕氣。跑道兩旁高大樹木的葉子有些微微泛黃，被秋風(fēng)吹落些許。路燈亮著，月光皎潔，腳下的跑道在層層光影的變幻中，神秘地向前方延伸。也有不少夜跑者，在這微涼的季節(jié)里，享受奔跑的樂趣。

“預(yù)備——開始！”朋友與我站在起點(diǎn)，她興致勃勃地喊。

我們的腳步，伴著手機(jī)中播放的小調(diào)，有節(jié)奏地律動(dòng)著。前進(jìn)，不急不緩。一剎那，竟覺得漫長的跑道只有我們，不追逐任何人，只是向無限延伸的前方奔跑。我們并不交談，靜靜地側(cè)耳傾聽那初秋草叢里傳出的蛩鳴，似遠(yuǎn)，似近——那是與我們相伴的天籟。

漸漸地，心中慢慢升騰起了一股久違的感覺。學(xué)習(xí)日漸緊張，總是不斷地與別人賽跑，你追我趕，不進(jìn)則退。可是，這一刻，我們心中只有自己、彼此和前方。這種感覺，竟是如此難得的美好。

起點(diǎn)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，汗水濕了衣衫。那撲面而來的風(fēng)，仿佛也有些濕熱。我們的腳步稍稍變慢，有時(shí)也停下來小走幾段。過了幾座小橋，俯在欄桿上望，月兒映在水里，為水波鍍上了一層細(xì)碎的白金。經(jīng)過一片松林，青松在地上投下巨大的黑色陰影，細(xì)嗅，有松木的清香。“空山松子落，幽人應(yīng)未眠?！边h(yuǎn)方，那未眠的人是否聽到“沙沙”的松子落地聲？到了荷塘，那孑立的黑影，是殘荷枯梗吧？夜也消去了它們的色彩，卻又給人以神秘的想象……原來，在夜色中尋得的這份美景，亦是難得。

汗水被秋的涼風(fēng)蒸發(fā)。“我們繼續(xù)！快到終點(diǎn)了！”朋友道，她臉上的每一根線條都被映在月光里。比之前更快，我們邁開步伐，向不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)前進(jìn)。

蛩鳴，依舊在安靜的夜中回響。真是難得這樣啊，我不禁一笑。難得的與夜色美景的邂逅，難得的一次酣暢淋漓，難得一次這樣的放松自己……這一切，恰激起了我難得的情思：或許，人生也像這樣，奔跑于一條長路，超越別人，被人超越，都是常態(tài)。可我們不該迷失在不斷的追逐里，只按自己的步履奔跑便好。累了，便讓自己難得一次吧，停下那學(xué)習(xí)生活中的快節(jié)奏，看看那些被錯(cuò)過的風(fēng)景，然后，更加堅(jiān)定地前行……

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇七

還記得第一個(gè)認(rèn)識(shí)的字嗎？還記得第一篇讀的文章嗎？還記得第一本看的書嗎？

一點(diǎn)點(diǎn)接觸，一點(diǎn)點(diǎn)積累，這便是我們的文學(xué)之路，它讓我們學(xué)會(huì)了聽、看、聞，它帶給我們的不僅僅是幾個(gè)字，而是擁有無限想象的空間。

在文學(xué)中遨游，感受那一份清新。它，是黑暗中的一盞明燈；它，是寒冷中的一縷陽光；它，是我們力量的源泉。

時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，文學(xué)已成為了我心靈的圣殿，思想的驛站，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透。

在那里，我感受到了自然的淳樸與清新，仿佛進(jìn)入一座翠綠的山林，聆聽山澗泉水“叮咚”的歡唱，小鳥在枝頭歡舞，似在開派對(duì)。陽光穿透樹叢，一點(diǎn)點(diǎn)透過縫隙，地面上的小草還帶著露珠，亮閃閃的，不知名的花朵競(jìng)相開放，散發(fā)著陣陣芳香，沒有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。

文學(xué)如山里一瀉千里的瀑布，每一字、每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的靈氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生，就像瀑布一樣，在凹凸的利石上粉碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。

文學(xué)，品味的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理、文學(xué)，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠(yuǎn)”。當(dāng)書里的理性，擦亮了眸子，便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品儉、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí)，那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！

文學(xué)，是一處無人打擾的境地。

文學(xué)，是知識(shí)的寶庫，讓我變得博學(xué)多才；文學(xué)，是五彩生活的萬花筒，教會(huì)我品味生活；文學(xué)，是大千世界的縮影，讓我看透世界；文學(xué)，是滋味甘醇的美酒，讓我回味無窮……遨游在文學(xué)的太空中，我感受到了自由與舒暢。

文學(xué)以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，關(guān)懷著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在文學(xué)的殿堂中，伴隨著我萌發(fā)、成長！

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇八

背著一把長劍游歷祖國的在好江河的是劍客：垂釣者，就應(yīng)該去感受披蓑衣帶斗笠的意境。而我，是一個(gè)文學(xué)的讀者，需要在文學(xué)里闖出一片天空。

曾幾何，我還是個(gè)玩童時(shí)，父親就開始給我買書，有笛福的《魯濱遜飄流記》讓我能與他暢談冒險(xiǎn)之趣味，與喬納森斯威夫特寫的《格列佛游記》中的格列夫一起聊聊那身臨奇境的體驗(yàn)。稍大了的時(shí)候，父親又將自己的藏書《岳飛全傳》借給我看，讓我深深地感受到岳飛的赤膽忠心，一心報(bào)國，讀過《過零丁洋》我領(lǐng)會(huì)了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的膽識(shí)，我看過……滄桑的歷史像書在我面前一頁頁翻動(dòng)，是她讓我在文學(xué)中打造了一片歷史的天空。數(shù)不盡的風(fēng)流人物在我的天空中盤旋。

古埃及的金字塔，法國的盧浮宮，埃菲爾鐵塔，巴黎的凱旋了，悉尼的歌劇院，美國的自由女神，荷蘭風(fēng)車和那美麗的郁金香……我遨游其中，是文學(xué)在當(dāng)我的導(dǎo)游，聽好的解說“西湖畔上”“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”跳入我的眼簾，岳陽樓前，我隨他欣賞了“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際崖…”的壯麗景象，河邊半夜，清風(fēng)佛來，花葉清香撲面而來，我似乎像朱自清那般在“荷塘月色”前乘涼的心境相像……那美景是我的一片天空，它蓄存在我文學(xué)的一片天空里，倍伴著那無盡地風(fēng)流人物。文學(xué)指引著我。

親情有，友情，愛情，在文學(xué)的身上無處不現(xiàn)?！按饶甘种芯€，游子身上衣”的親情；“海內(nèi)存知己，天崖若比鄰”的友情；“在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝”的愛情；還有“但愿人長久千里共嬋娟”的博愛……是文學(xué)，你帶我支體會(huì)，留在我的天空中。我不在去想像劍客擁有的大好山河，不在羨慕垂釣者有的一片閑適。因?yàn)槲业奈膶W(xué)里的那片天空里，我早已流覽完了壯麗的山河，早已感受了那份閑適，然而我還有更多更多。只要文學(xué)，你在我身邊，我就無所不通，無所不能了。

你輕輕地走過，帶走一片云彩，拭去一份感情，但你輕輕地走過，卻給了我一片文學(xué)的天空，彩云在天空中跳躍，翻騰……

文學(xué)里有我一片天空。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇九

二月的天空陰冷不定，掛在樹梢的云朵也泛著些寒意，翻開幾卷書頁，風(fēng)便自輕，雨便帶著漫天的芳草氣息，一同醞釀在這個(gè)充滿詩意的世界里，云飛濤走，歲序不言，一卷書劃過心頭，如清波般無痕，如一燈明月，長居心間。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。一本書，無數(shù)充滿智慧和色彩的文字，無不吸引著我，起初開始喜歡上閱讀與書結(jié)緣，是幼時(shí)在病床上，父母為我輕聲朗讀童話故事的時(shí)刻，文字背后的世界使人心馳神佳，那里不僅有人情思怨，有風(fēng)煙如畫，有情深似海，也有純粹的未來。

文學(xué)是一幕美妙絕倫的夕陽西下，溫暖深沉，金黃耀眼；文學(xué)是一輪瑩柔皎潔的月掛梢頭，晶瑩潔白，美好純凈；文學(xué)是一席紛紛揚(yáng)揚(yáng)的二月飛雪，干凈剔透，輕盈典雅；文學(xué)是一盞淡淡縈繞的早春香茗，敦實(shí)厚重，甘甜綿長；文學(xué)是一張高懸端正的白帆，披荊斬棘，踏浪遠(yuǎn)行，像一杯穿過千年的竹葉青，像悠悠的時(shí)光，那是書籍所蘊(yùn)含的力量。

與文學(xué)相伴，與古典共行，和無窮無盡的書籍遨游在文學(xué)的世界里，曾在被窩里打著手電看書，也曾拋下過作業(yè)投入書的海洋，曾偷偷攢過錢去買書，也曾為了幾本書和妹妹鬧脾氣，愛書，借書，愛閱讀，會(huì)閱讀，于是有了腹有詩書氣自華；好書，好閱讀，于是有了讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)殚喿x，因?yàn)闀嗖柿宋业那啻骸?/p>

因?yàn)闊釔?，所以在這條道路上執(zhí)著向前；因?yàn)闊釔?，所以在一次又一次的?jìng)賽中閃光；因?yàn)闊釔?，所以在日?fù)一日的向前奔跑中不忘本心，在慢慢的閱讀中把時(shí)光珍藏；因?yàn)闊釔?，所以在歷史悠悠五千年中尋到中華文明的代代榮光；因?yàn)闊釔?，所以無所畏懼，一往無前，在無涯的荒野里，恣意奔跑；因?yàn)闊釔?，所以在青山隱隱流水悠悠的夕照鄉(xiāng)村中聽到那份最純凈的文學(xué)的聲音。

它像一束雨后的光，照在濕漉漉的大地上，散發(fā)出青草的香。一花一世界，一葉一菩提，一卷書輕掠無痕，書中真言記心間，它如一燈明月，灑向溪澗，如一枝清蟬，回旋青丘。書自輕風(fēng)來，像葉落風(fēng)起，紛飛之間，乍自歡喜。

一燈明月一枝蟬，一卷書經(jīng)一世界。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十

從記憶仍然完整無缺的這一秒開始，緩緩將歲月的時(shí)間線向從前推進(jìn)，直到退回畢業(yè)前的一段日子——一段真切存在過的、純美的年少時(shí)光。

那時(shí)學(xué)校組織了一次為希望小學(xué)捐書的活動(dòng)，六個(gè)年級(jí)的幾千本書堆在大隊(duì)部里，看起來頗為壯觀。學(xué)生處的老師找了我和三個(gè)好朋友幫忙，要將書20本捆成一摞，全部捆好之后就可以運(yùn)走。于是，從我們點(diǎn)頭答應(yīng)著，拿起第一本書開始，一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)開場(chǎng)了。每個(gè)中午，匆匆忙忙吃完飯，我們準(zhǔn)時(shí)的在大隊(duì)部集合，拽著長長的繩子，興高采烈地在書堆中奔波，挑書、分類、打捆……

從笨拙到熟練、從雜亂無章到井井有條，那些日子是歡樂而充實(shí)的——我們念著書中有趣的句子，跳躍著翻找同樣大小的書，嘩啦啦的讓那些紙制品飛過桌子……空氣中就彌漫著歡聲笑語，從透明的玻璃上一直映到外面悠悠的藍(lán)天里去。開始喜歡在一起聊天，是在某個(gè)溫暖的午后，累了的我們靠在椅子上休息，目光所及的角落里滿滿的都是我們的成果，陽光明媚地照進(jìn)來，空氣中淡淡飄開的靜謐讓畫面有如童話一般的美好。我們圍在一起，輕緩地、溫柔地?cái)⑹銎鹱约旱墓适?。雜亂的書越來越少，我們卻越來越舍不得這份工作結(jié)束，于是便有意的在忙碌時(shí)放慢了節(jié)奏，偶爾回過頭，毫不顧忌的講出突然想起的一些話，不必深思熟慮，也不必矯揉造作，有時(shí)候會(huì)讓聽者陷入沉思，有時(shí)候會(huì)惹來快樂的哄堂大笑……

于是就在那些忙碌的午后，在滿屋的書香中，在那些只言片語里，我突然間碰觸到了真正坦誠的友情，以及這友情帶給我的快樂。每次收拾的手忙腳亂的時(shí)候，都能得到一個(gè)善意的、但是幸災(zāi)樂禍的眼神，附帶著一句：“同學(xué)你也太笨了吧”；卻也是在碼好的書就要捆不過來的時(shí)候，就有人默契的帶著繩子跑過來……

就在這樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的談天說地中，我們的工作接近了尾聲。有一天，那些書突然被運(yùn)走之后，一時(shí)間我們竟有些無所適從。但是從那時(shí)起，我們聚會(huì)聊天的習(xí)慣卻被保持了下來，并被稱為“懺悔”，快樂煩惱的少年心事，就在那些娓娓的互相傾訴中，變成了各自成長的領(lǐng)悟。即使到現(xiàn)在，那十多天的日子仍然歷歷在目。

我常懷念那成堆的書本，和那間“透明房子”，也常回憶她們對(duì)我說過的趣事，和她們微笑的樣子。我也常常想起，她們站在窗邊轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，陽光斑斕地灑在她們肩上，樹葉被暖風(fēng)吹得沙沙地響，世界一片燦爛明媚……

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十一

今兒個(gè)上完了英語課，十點(diǎn)鐘左右，等人可真是煩，無聊的很呢，便坐在花壇邊看花草地。

——題記

瞧那小花，是粉色的太陽花，笑盈盈地把臉仰得高高的，好像在說：“我小太陽花人見人愛的容顏啊，不抬頭當(dāng)真是可惜！”看著太陽花粉嘟嘟很可愛的樣子，不由得多看了幾眼。

喲，什么東西，一閃一閃的！興許只是陽光的原故吧！我并沒有太在意，再看太陽花時(shí)，嘿！這是露珠耶！

看這些露珠們，一個(gè)一個(gè)亮晶的，圓滾滾的，有大的，也有小的，大到小姆指甲蓋，小到一個(gè)句號(hào)，一個(gè)一個(gè)都是那么的可愛。

一片草葉看起來搖搖晃晃的，原來是一滴指甲蓋大的露死死抱住草葉的葉梢不肯掉下，葉兒仿佛很討厭的樣子，晃動(dòng)的越發(fā)厲害，而這頑強(qiáng)的露水則更加用力的抱住葉梢，絲毫不松懈，也沒有愿意低頭的樣子，這滴美麗的露水，晶瑩剔透，卻有著如此強(qiáng)大的耐力，我有了一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，帶上我的小眼睛，看著這一滴美麗的露水，可是，一陣風(fēng)吹來，煙消云散，頭發(fā)飛來遮住了我的眼，撩開頭發(fā)，這粒露珠不見了。

抬頭看，這日頭這樣毒辣，這樣無情，連知了也不耐煩的亂叫喚，這條素來車水馬龍的大街上面的過車也十分稀少，即使有，也顯得格外匆忙，街上十分安靜。

看著這些小露珠，以媽媽的話叫露水，就在這樣炎熱的夏日，屹立不倒。

看著它們，讓我不由的想到明那個(gè)為了國家鞠躬盡瘁的于謙，在也先向京城逼近的時(shí)候，他堅(jiān)持守城，毫不動(dòng)搖，為了江山社稷，他一介書生卻穿上蟒袍拿上寶劍沖上戰(zhàn)場(chǎng)，他在分配兵力時(shí)配給了自己最危險(xiǎn)的城門——德勝門，他在缺少軍糧的時(shí)候想到了讓軍人自取糧食，而不是大軍押送，在大軍確定了以德勝門為目標(biāo)時(shí)，他天才的想到了用神機(jī)營在民舍埋伏，偷襲也先大軍，就是他的堅(jiān)持，大明才沒有倒閉……

這個(gè)堅(jiān)持不懈的小露珠，又告訴了我們什么呢？堅(jiān)持自己的原則，把控自己的命運(yùn)，緊握自己的思想，再大的困難也不能屈服！

露兒啊，在夜里靜靜的等候天明，再抵抗那酷熱的陽光，在陽光下慢慢的枯萎，它不向命運(yùn)屈服，也從不會(huì)，除非風(fēng)兒再大一些，太陽再大一點(diǎn)兒，才能把我的生命奪去！否則，永遠(yuǎn)不可能讓我屈服！

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十二

停止勤奮，就意味著生命也就停止了。

勤奮的青春最美麗！現(xiàn)在的我們朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，不斷的追求、不斷的去拼搏，去勤奮。也許會(huì)失敗、會(huì)氣餒，但那不是最重要的，重要的是要懷抱理想向未來勤奮。

勤奮的青春最美麗！青春是充滿生機(jī)與活力的綠，像田野的麥苗一樣充滿了生命力，用弱小的身軀抵御著風(fēng)雨；青春是燦爛的橙，暖洋洋的，就像二月的春風(fēng)吹過大地；青春是潔凈的藍(lán)色，就像秋日里那明鏡般的天空，純凈得沒有一絲的瑕庇。

青年具有純真的激情與雄心壯志，為了實(shí)現(xiàn)理想而敢于拼搏。純真使你的青春有著美好的回憶，它使你的心靈沉浸在青春的世界里，當(dāng)激情的火焰在舞動(dòng)時(shí)，你的心便沸騰起來，青春給予了你勤奮的精神，它會(huì)使你走向成功。

趁我們現(xiàn)在還年輕，趕快勤奮吧，只有勤奮的青春最美麗。哪怕只有百分之一的成功，我們也要付出百分之百的努力。

青春就像初升的太陽，朝氣蓬勃，像翱翔的雄鷹，堅(jiān)忍不拔。青春要勇于勤奮，如果青春只有自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線風(fēng)箏，最終自己受害。青春是短暫的，如果你感到青春已離你遠(yuǎn)去。而你卻毫無作為。那么，你就浪費(fèi)了人生中一段最寶貴的時(shí)光，失去了青春的財(cái)富，就等于失去了一生中最寶貴的財(cái)富。

青春是無悔的，它給予你的一切，你都應(yīng)該充分利用，不管你的青春時(shí)代是否做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，只要你勤奮了，就有收獲。當(dāng)青春真正逝去的時(shí)候，我們無怨無悔，沒有任何遺憾，那樣的青春，才是真正的充滿價(jià)值。青春的歲月里，我們可以舍棄一切，在這短暫的時(shí)光里勤奮，青春、激情是它的動(dòng)力，它指引著我們向前沖去，去尋找人生的寶石，帶著我們遠(yuǎn)航。

青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要勇于戰(zhàn)勝。

青春的花季中，我們將七彩的夢(mèng)放飛在勤奮的天空之上，用燃燒的激情當(dāng)做明燈指引我們前進(jìn)的道路，在無悔的青春的歲月里，用勤奮燃燒生命，青春因勤奮而精彩！

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十三

安靜的夜晚，似乎是能靜下心來在書中行走的最好時(shí)機(jī)。

前不久，奶奶離開了我們，她走的時(shí)候什么都沒說，只剩下一張照片和一本書。

那本書是送給我的，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，我還未曾讀過。

萬家燈火都已熄滅，我望向放在書柜上最顯眼的地方的那本書——《夏日庭院》。

我翻開書，進(jìn)入了一個(gè)溫馨的故事里。

書中有一位孤僻的老人，他常年都獨(dú)自一人住在一座大房子里，那房子大的有回聲。老人沒有親人，一直過著黑暗無邊的頹廢的日子，度過一日又一日重復(fù)的無聊的日子。

這讓我不禁想起了奶奶。

奶奶年紀(jì)大了，經(jīng)常坐在陽臺(tái)上，看看天，看看遠(yuǎn)處，一坐就是一下午。她的眼里在訴說著什么，但嘴上卻什么也不說。爺爺身體不好，一直住院，爸媽工作忙，只剩她一個(gè)人在家，現(xiàn)在想起來，淚水充盈了整個(gè)眼眶……

書中的老人有一天遇見了幾個(gè)孩子，他們留在了老人身邊，幫忙整理院子，打掃房屋，夜里也有人陪，一起擁在一起聽老人講年輕時(shí)的故事。

我仿佛從家中坐到了老人身旁，一起聽著。老人在這些孩子們背后充當(dāng)著父輩的角色，給予他們與其他孩子一樣的愛與照顧。

我將臺(tái)燈調(diào)亮寫，讓書中的字更清晰。我又想起了奶奶。她之前可是做事雷厲風(fēng)行，說一不二的，老兇老兇了。每次她給我夾那些不喜歡的菜；每次冬天她都把我裹得跟個(gè)熊似的；每次她在我和朋友們玩的正高興把我拎回去。我都?xì)鈶嵉母[脾氣，從心底里罵她，討厭她。

現(xiàn)如今我長大了，明白了她的良苦用心，懂得了她所做的一切，剛想回報(bào)她，可她卻不在了……

眼淚滴落在手上，滴落到書上。

那個(gè)世界上最愛我的人離開了，可《夏日庭院》的故事還在繼續(xù)，我擦干了淚，伴著微微泛黃的燈光翻到下一頁。

窗外掀起了大風(fēng)，樹葉落在了窗口上，我站起身，望著遙遠(yuǎn)的星星，捧著奶奶最愛的書，在寂靜的夜晚，想念像《夏日庭院》里波斯菊，那么憂傷，那么絢麗。

死亡曾經(jīng)是一件冰冷又黑暗的事情，但在這本書中卻變得溫暖無比，生與死的力量，觸碰摩擦，就造就了一段美好的時(shí)光。

這不僅僅是一本書，更是一份情。

生活偷走了我的光明，而后又遞給我一本書，贈(zèng)給我一盞明亮的燈……

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十四

社會(huì)發(fā)展真的是太快了，一天幾個(gè)臺(tái)階的往上蹦，我們連奔帶跑的往上趕，稍不留神就被甩得老遠(yuǎn)。

社會(huì)發(fā)展了，時(shí)代進(jìn)步了，科技含金量高了，機(jī)械代替手工勞動(dòng)了，勞動(dòng)力再也賣不出去了 ，僅有的一點(diǎn)市場(chǎng)也只是按按電鈕拉拉線頭就完事了。

誰有資格按電鈕誰有資格拉線頭誰就能填飽肚子，相反只能肚皮里充氣。

為此，家長們一個(gè)勁地把孩子往學(xué)校里送啊，學(xué)子們也一個(gè)勁地努力往上爬呀，努力充實(shí)自己的頭腦為日后爭(zhēng)取按電鈕拉線頭做準(zhǔn)備呀。

然而，現(xiàn)實(shí)卻不容樂觀，今天的生活逼得我們搞社交打交道，來討口飯吃，注重的是現(xiàn)代社會(huì)的風(fēng)氣，完全不顧了老祖宗留下來的文化。每天忙里忙外，忙的全是找工作尋崗位賺糧票。

才出巢的雀兒，完全不知道天會(huì)刮風(fēng)下雨打雷閃電，于是吃不開。

不如，早點(diǎn)了解了解外面的世界。

就我們學(xué)生而言，考試頻頻已逼得我們神志模糊，但有一點(diǎn)卻很清楚——深知明天是由今天累計(jì)的。

當(dāng)進(jìn)入大學(xué)即將步入社會(huì)的時(shí)候，才是充實(shí)自己的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樵诖酥拔覀兌荚跒榉謹(jǐn)?shù)拼搏，無暇顧及他物。

怎樣充實(shí)自己，先從書籍談起：

當(dāng)然是關(guān)于交際的書比較吃香，介紹先進(jìn)科技的也比較暢銷，消遣的廢話也吃得開，惟獨(dú)文學(xué)名著被遺棄而不顧。

因?yàn)?，名著又不能給我們找飯吃，名著不能衣又不能寢，看來費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，傷神又傷精。

又因?yàn)?，二十一世紀(jì)以前的文學(xué)都被印刷成套，用于收藏了，而二十一世紀(jì)的暢銷物遍地開花，收藏沒有了價(jià)值，全部拍成電視了。能躺在柔軟的沙發(fā)上舒舒服服地欣賞影片，誰還會(huì)坐在硬板凳上別別扭扭地啃文學(xué)？

文學(xué)中有許多妙語美句，電視上有嗎？文學(xué)中有的奧妙，電視上有嗎？文學(xué)能提高人的素質(zhì)涵養(yǎng)，電視能嗎？

不錯(cuò)，但現(xiàn)在按電鈕拉線頭與這個(gè)搭邊嗎？它能給我一碗飯吃嗎？不能就靠邊站，不，為了不讓你再說我沒有涵養(yǎng)，買幾本裝裝門面吧。

文學(xué)，對(duì)不起，不是我要冷落你，是社會(huì)逼得我沒有能力顧及你，原諒。

朋友，不知道你有沒有同感，反正這是上大學(xué)的一個(gè)親朋的經(jīng)歷——他告訴我——讓我告訴你。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十五

文學(xué)，照亮了我前方的路，如燈光一般照亮了我的眼睛。引領(lǐng)著我，看到了多姿多彩的世界，認(rèn)識(shí)了多種多樣的人物。

曾經(jīng)，我也曾迷茫過，也曾放棄過，也曾有些厭倦過這兩點(diǎn)一線的無趣的生活，但是她出現(xiàn)了，她仿佛是黑暗中的一道光，劃破了黑暗的天空。

那天，我百無聊賴地坐在書桌前，書架上整整齊齊地?cái)[放著各種書，而我對(duì)它們?cè)缫褯]有了興趣。突然，我看到一本藍(lán)色封面的書孤零零的，躺在書架的最高處。我輕輕地將它取下，深藍(lán)色的封面上，早已蒙上了一層厚厚的灰塵。我伸出手，輕輕地將灰塵拂去。

翻開第一頁，書頁中漸漸散發(fā)出油墨的氣味。一頁接著一頁，漸漸地，我被書中的情節(jié)所吸引。

時(shí)間飛逝，不一會(huì)兒，就幾個(gè)小時(shí)過去了。我輕輕地將書合上，站起身來，目光還停留在封面上，那幾個(gè)大字——《假如給我三天光明》，其中的情節(jié)讓我心情沉重起來。書中的海倫凱勒仿佛一出生，就被上帝拋棄，她是一個(gè)盲聾啞人，但是她沒有因?yàn)樽陨淼臍埣捕员┳詶?，而是勇敢頑強(qiáng)地與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。成千上萬的練習(xí)，她也不曾說過苦與累，在這種悲慘的身世下，她憑借著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持下去，在對(duì)知識(shí)的追求下，她像是一塊永遠(yuǎn)吸不滿水的海綿，對(duì)知識(shí)充滿了渴望。

通過自己的努力，她學(xué)會(huì)了德語，拉丁語，法語等語言，閱讀了多本名著，也使她自己，成為了一個(gè)偉大的人。在線文學(xué)作品就像一盞明燈，點(diǎn)亮了海倫凱勒的內(nèi)心世界。

而在我讀完這本書，這本文學(xué)作品也如燈一樣照亮了我的內(nèi)心世界。她讓我汗顏，也給我警醒，回想以前我的生活。我所覺得最難的也許只有海倫凱勒的千分之一，萬分之一。在這種生活環(huán)境里，我卻沒能全身心的投入學(xué)習(xí)中，反將學(xué)習(xí)視作敵人。面對(duì)困難，則是能躲就躲。

還記得，一次測(cè)試，題目有點(diǎn)難，然后我就連題目都不讀完，就隨便地寫上答案?？荚嚱Y(jié)束后，我是各種抱怨，對(duì)考試充滿了厭惡，絲毫沒有意識(shí)到自己的問題。這本書，讓我懂得了堅(jiān)持，頑強(qiáng)。她如一盞明燈，照亮了我前方的路。

文學(xué)是燈，它照亮著路，它引領(lǐng)著我。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十六

人生，因?yàn)槌錆M了挫折與困難，才會(huì)變得如此精彩與有趣。當(dāng)困難來臨時(shí)，我們需要用正確的方法和積極、樂觀的心態(tài)去面對(duì)，才能使自己變得越發(fā)強(qiáng)大，才可以自信、從容地享受生活中的每一天。

我今年雖然才十二歲，可我經(jīng)歷的挫敗、困難可不少呢。記憶最深刻的是我第一次參加廣東省青少年游泳競(jìng)技比賽。為了這次省級(jí)專業(yè)性的競(jìng)技賽，我們自己及教練都非常重視，提前兩個(gè)月備戰(zhàn)，整個(gè)暑期完全處于緊張的集訓(xùn)中，起早貪黑地訓(xùn)練，游程每天近萬米。每個(gè)人心中都有目標(biāo)及夢(mèng)想。訓(xùn)練中，大家都你追我趕，拼盡全力。教練和爸媽也經(jīng)常鼓勵(lì)著我說：“機(jī)會(huì)、成功是留給有準(zhǔn)備的人，加油！你一定可以的！”

功夫不負(fù)有心人。賽前多次測(cè)試，我仰泳的成績可穩(wěn)穩(wěn)達(dá)國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)測(cè)這次省賽中，我可以代表深圳市在此游泳項(xiàng)目中獲得前三名的佳績。

可命運(yùn)卻有著預(yù)想不到的轉(zhuǎn)折，因?yàn)槲姨氲玫?，太想獲得前三名的成績，太注重結(jié)果而忽略了過程，又或許我是有些過于自信吧，比賽的結(jié)果卻無情地呈現(xiàn)出來：我失誤，犯規(guī)啦，全省第二名的仰泳成績被宣告無效。

教練和爸媽看完比賽的回放視頻，反而鼓勵(lì)我、安慰我。此時(shí)，我已聽不進(jìn)去半個(gè)字，一個(gè)人跑到樓道里放聲大哭。此次，因?yàn)槲业氖Ю矊?dǎo)致深圳市游泳項(xiàng)目團(tuán)體分被扣減，懊惱、慚愧、不服等情緒一股腦向我砸過來。我傷心極了，什么男兒有淚不輕彈！那一刻，我就是作文放聲大哭，哭得像個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒?？蘖硕嗑梦乙膊恢溃謰尵驮谂赃吥嘏阒?，無人的樓道里只有我的哭泣聲在久久回蕩，我甚至都不想繼續(xù)游泳了。

那天晚上回到家，我把自己關(guān)在房間，讓爸媽不要打擾我。此時(shí)天空中下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，我仿佛聞到了空氣中悲傷的味道，老天爺也陪著我一起哭泣、難過。我久久難以入睡，索性坐起來，拉開窗簾看著窗外，想了很多，又好像什么都沒有想。累了躺下，什么時(shí)候睡著的，我都不知道。

不知什么時(shí)候被樓下做清潔阿姨的說笑聲吵醒，我慢慢睜開眼睛，此時(shí)窗外已是明媚的陽光，一碧如洗的天空上飄著雪白的云朵，這就是人們常說的“深圳藍(lán)”嗎？多么美好好的早晨！昨晚還是狂風(fēng)暴雨的天空，今天早上陽光卻如此燦爛。突然之間，我恍然大悟。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)見得如此美麗的天空，才會(huì)感到這世間的美好。是的，經(jīng)歷了那種苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚之后，我依然堅(jiān)定地走在前進(jìn)的路上，目標(biāo)與夢(mèng)想更加清晰！

這次比賽過后，我比以前更加積極地參加訓(xùn)練，因?yàn)槲抑缽哪睦锏咕鸵獜哪睦锱榔饋?，我一定?huì)再次走上省級(jí)賽場(chǎng)，一定會(huì)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處，一定會(huì)在賽場(chǎng)上證明自己，為自己、為父母、為教練、為深圳市贏來那塊遲到的獎(jiǎng)牌。

泳者，無畏；泳者，無敵！加油，年少的自己！這，就是我面對(duì)挫敗、困難時(shí)的態(tài)度！

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十七

坐在車上，故意躲避開姥姥姥爹不舍的眼神，望著車外一切我熟悉的景物，思緒隨著遠(yuǎn)方的煙霧，慢慢的飄遠(yuǎn)了。

腦子里漸漸浮現(xiàn)出兒時(shí)的畫面，因?yàn)榘謰尮ぷ髅?，所以我?duì)童年的印象就是姥姥家的大院子，無數(shù)的花花草草，還有大片大片的黃色土壤。

印象最深的就是每日下午，拉著姥爹的手在田野里散步。平日里，我是極喜歡姥爹那雙帶著厚繭的手掌的，握上去是大地的感覺，讓我感到無比溫暖，踏實(shí)。田野的風(fēng)光也讓我心情舒暢，那里有艷麗的花朵，清新的小草，溫暖的陽光?；ㄏ慊熘嗤恋牡銡庠诳諝庵嗅j釀著，午后的陽光透過密密層層的樹葉在地上變成粼粼光斑，三兩只小鳥立在枝頭唱著宛轉(zhuǎn)的歌，碧藍(lán)的天空上是千變?nèi)f化的浮云，美極了！我貪婪地呼吸著空氣中泥土的芳香，年幼的我總是無比幼稚的覺得這就是我的全部生活。

有時(shí)，姥爹會(huì)興沖沖地幫我摘下一朵翻著瑩光的小花，放在我的手里，眼里盡是滿足，那種眼神我至今也不會(huì)忘記。我也會(huì)隨著姥姥姥爹到田間干農(nóng)活，陽光直射在身上，暖融融的，帶著甜意，我愜意的趴在田間的土地上，看著他們的手一上一下刨著泥土，一點(diǎn)一點(diǎn)的把我的生活填滿。偶爾，我也會(huì)一時(shí)興起，笨拙的幫姥姥翻起田地的泥土，雖然常常把乖乖長在土里的秧苗連根拔起，可姥姥只是小心地把小苗送回大地的懷抱，面帶微笑，慈愛的看著我，仿佛我闖下再多的禍她也可以幫我解決。

在許多個(gè)這樣的午后，我或是在田野里散步，或是在院子里歡暢的玩耍，亦或是靜靜的看著姥姥是如何把一堆散亂的毛線變?yōu)橐患婧娴拿隆?/p>

春去秋來，日子就這樣一天天的過去，年幼的我一天天長大，與他們?cè)谝黄鸬娜兆釉絹碓缴?，他們頭上的銀絲越積越多，對(duì)我的牽掛也越來越深。每次打來電話，姥姥總是充滿著期待的卻又小心翼翼的叫著我的名字，聽到我的應(yīng)答聲，便歡喜地噓寒問暖。也許我是最容易讓他們滿足的人了吧。

思緒漸漸回籠，不知什么時(shí)候車已啟動(dòng)，我急忙回過頭，看著姥姥姥爹漸漸模糊，卻又依舊清晰的身影，眼睛一片水霧升起，我抹掉臉上的淚水，默默的說了聲：“下次見！”

和姥姥姥爹在一起的日子，永遠(yuǎn)是晴天，是陽光燦爛的！

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十八

青山隱隱，綠水迢迢，清風(fēng)徐來，水波不興，我輕輕地邁進(jìn)，走入我的文學(xué)天堂。

它，是一個(gè)別樣的小天地。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，春天在這里綻放；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏季在這里蔓延；“晴空一鶴排云上，我言秋日勝春朝”，秋意在這里蕩漾；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，東風(fēng)在這里徘徊。

它，是一個(gè)別人無法進(jìn)入的，只屬于我的美麗的島。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花的感恩；“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，這是鳥的回報(bào)；“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，這是月、梧桐的心向往。在這個(gè)文學(xué)小天堂里，我讀懂了文學(xué)的韻味。

它，讓我品味到了文學(xué)的魅力，讓我讀懂某些人生哲理?！袄袭?dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益壯，不墜青云之志”讓我讀懂堅(jiān)強(qiáng)與不屈；“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”讓我體會(huì)到時(shí)間的珍貴；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我明白即便是“行路難”亦可“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”；“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”讓我讀懂了人生需要小步小步地走，一步一步地踏；“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”讓我明白我的未來不是夢(mèng)。

我看到了，看到了蒼鷹振翅，是在經(jīng)過無數(shù)次驚心動(dòng)魄的墜落之后的；青松挺立，是在經(jīng)過無數(shù)次的風(fēng)吹雨打后完成的；寒梅傲雪，是在經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)雪的冰凍和掩埋之后的。同時(shí)，我在文學(xué)天堂里看到，堅(jiān)強(qiáng)不屈的我，是在經(jīng)過高中三年最有意義的磨練與鞭笞后成熟的，我在這，有笑有淚有甜有苦有情有恨，更有一份銳直的剛氣。

我的文學(xué)天堂，讓我讀懂了：沒有等出來的輝煌，只有走出來的美麗。我將在這個(gè)只屬于自己的文學(xué)天堂里去拼出成功的我！

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十九

風(fēng)口浪尖上，我獨(dú)守時(shí)代的朝浪，繁花似錦里，我為時(shí)間暗自神傷。追尋夢(mèng)的方向，看兒時(shí)的紙船，揚(yáng)帆起航?！}記

青春讓我如此美麗，微熹晨光里，透出奮斗的背影。

有人嘲弄，疊起的習(xí)題能堆砌成功的高閣？有人勸阻，堆起的作業(yè)能鋪好左右逢源的仕途？都不能，但我們只想做好我們的事，盡我們應(yīng)盡的力，當(dāng)歲月吹起回望的號(hào)角時(shí)，我們不必尷尬，因?yàn)槟墙癯删偷暮顾?，早已被光陰刻上一圈圈的年輪?/p>

撐一支長篙，獨(dú)自在青春里回蕩，曾經(jīng)的凌云志氣，或許僅存夢(mèng)里的山河，過往的同窗情誼，或許只留下發(fā)黃的贈(zèng)言。未來的路，很遠(yuǎn)，很長，但那跨越時(shí)空的情懷，不會(huì)迷失執(zhí)著的方向，在義無反顧的路上，有我倔強(qiáng)的脊梁。

青春讓我如此美麗，夜色清風(fēng)里，刻下成長的足跡。

我們是如此稚嫩，不明事理，那社會(huì)的規(guī)則一次次使我們受挫，那無形的規(guī)矩束縛手腳。但堅(jiān)毅的臉龐永遠(yuǎn)見不到淚花，只會(huì)泛起拼搏的熱汗，不會(huì)退縮，只會(huì)進(jìn)取。

成長，一個(gè)令人敬畏的字眼，不僅是身體的成長，更是心靈的成熟，成功不是傲慢的序曲，失敗也不是氣餒的的前奏，在風(fēng)雨飄搖，大起大落中，我寵辱不驚。

一次次困難的洗禮，一次次失望的沖刷，但這反而使我的心更加堅(jiān)強(qiáng)，在高歌猛進(jìn)后，我便悄然游離于喧囂之外，一塊布滿棱角的奇石，終于開始形成圓潤的璞玉。

人人都嘆息天真的逝去，可我認(rèn)為：天真無邪是兒童的名片，走向成熟才是青春的起點(diǎn)。在這春意盎然的青春年代，我們都開始孕育青澀的果實(shí)，靜待時(shí)間的催化。

青春使我如此美麗，孤舟煙雨下，灑滿堅(jiān)定的波光。

斷鴻聲里，立盡斜陽，少年志在遠(yuǎn)方，懷揣理想，展翅高翔。

不戀繁華，只向遠(yuǎn)方。在風(fēng)暴里，獨(dú)自徜徉，他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗！我巍然不動(dòng)，何人又能摧毀我的堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)我致敬青春后，回首往事時(shí)，總有些年少趣事，任我笑談回味，而不是像面朝黃土背朝天的先輩們，能夸耀的只有自己年輕時(shí)的力氣和飯量。

青春讓我們?nèi)绱嗣利?，怎能不讓我們心中歡喜？

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十

人的成長莫若蝴蝶的破繭而出：成功地從里面出來，那便是人生成功的開始；如果因?yàn)橥丝s，害怕所謂的辛苦，那就只能困于繭中，無法脫離懦弱。

在成長路上，人，不可能是一帆風(fēng)順地走下去的，也不能期望在困難的時(shí)候總有人來幫助自己。人的成長，需要有壓力，沒有壓力，怎么能夠在成長路上跑得更遠(yuǎn)？因此，我們要有足夠的辛勤和積累，才能夠完成蛻變，往更高的層次進(jìn)階。

在昆蟲的世界中，幼蟲蛻變成為成蟲的過程是最為直觀的。蝴蝶的幼蟲，它從卵中出來后就不斷地進(jìn)食，就是為了能夠?yàn)橹蟮耐懽冏龀雠Γ?dāng)它在化繭之后，依舊得依靠自己，不得借助任何一點(diǎn)兒的外力，只有它自己掙脫出這牢籠，才能夠飛向更高的蒼穹；否則，即便是出了這牢籠，卻會(huì)因?yàn)槌岚虻貌坏匠砷L而跌落于地，不能像其他同類一般飛翔。再有，蟬的幼蟲，雖然它不用一直進(jìn)食，但它們從出生到長成成蟲，需要經(jīng)過一段漫長的時(shí)間，短則幾個(gè)月至一兩年，而最長的則需要有之久，相比于毛毛蟲所體現(xiàn)的吃苦，它們所體現(xiàn)更多的是忍耐、堅(jiān)持。

人類也是自然界中的一份子，只不過相對(duì)地來講我們擁有著更多的資源以提供我們成長。而這些昆蟲所體現(xiàn)出來的精神正是人的成長所必須的，我們依然得通過努力來使自己成長。

在中國古代，那些有名的文人并不都是順順利利就能夠成為名傳千古的人物。歐陽修、范仲淹，他們都當(dāng)過官，卻因?yàn)樗麄兊那辶c官場(chǎng)的黑暗格格不入，從而遭遇小人的陷害而被貶。雖然他們一生曲折，但仍然沒有因被貶而自暴自棄，反而突破自我的局限散發(fā)出了更耀眼的光芒，寫下了一篇篇不朽的名作，被后人一代代地流傳。

再看近現(xiàn)代的中國，雖說遭受到許多外來國家的入侵，但是中國經(jīng)歷這么多風(fēng)風(fēng)雨雨的摧殘，卻依然屹立于大地之上，并在種種壓力下發(fā)展，迸發(fā)出了活力。直至今日，中國已然成為了世界上的大國之一。

是的，我們的人生，應(yīng)該是擁有強(qiáng)大生命力的人生，要不畏艱辛，打破自身束縛，沖出障礙，破繭而出，編寫屬于自己的人生。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十一

成長的路上，我們需要不斷突破自我，不斷挑戰(zhàn)困難，帶著自己的信念笑看人生。

那一次，我站在臺(tái)上，不知所措，畢竟那是我第一次做那樣的事，這是一場(chǎng)學(xué)校舉行的詩詞比賽，我代表自己的班去比賽。我的對(duì)手很快也上臺(tái)了，他的眼里帶著一點(diǎn)傲慢，似乎已經(jīng)勝券在握。我看到主持人出的題時(shí)，臉色很難看。因?yàn)檫@個(gè)方面并不是我所擅長的。很顯然，最后是我輸了，他在走之前對(duì)我說：“回去再多練練吧，雖然你比不過我，但我很期待下一次跟你再來一次對(duì)決?！?/p>

我知道這是他對(duì)我的嘲諷，但他說得是對(duì)的，我確實(shí)應(yīng)該多練練來突破自我了。

回到家中，我迫不及待地翻出那本厚厚的古詩詞，開始研讀起來，書上的一個(gè)個(gè)字飛進(jìn)了我的腦海中，印在我的腦子里。不一會(huì)兒，眼里的字似乎慢慢地扭曲起來，我搖了搖頭，讓自己清醒，畢竟任重而道遠(yuǎn)，便繼續(xù)讀下去了。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我感覺自己已經(jīng)有迎戰(zhàn)的資本了。

這是我第二次站在這個(gè)臺(tái)上，出乎意料的是，他還是我的對(duì)手。

主持人出題后，我對(duì)一句，他也對(duì)一句，漸漸地，場(chǎng)內(nèi)的呼聲開始降下來了，他們的眼睛一直盯著臺(tái)上，不想錯(cuò)過任何一個(gè)瞬間。

突然，我對(duì)詩的時(shí)候，忘記了我原本想說的詩句，我努力地回想，嘴里一直念叨著，但我耳邊一直回響著主持人的倒計(jì)時(shí)。比賽是可以放棄的，可你真的要放棄，拋棄自己這么多年來的努力與信念？我不甘心，也許是上天幫我，腦子靈光一閃，我抬起頭，對(duì)上了他挑釁的目光，說出了白居易的“門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。”他立馬就慌了，他的臉上有點(diǎn)焦慮，一滴汗珠在他的腦門浮現(xiàn)出來。最后，他遺憾落敗了。我把那天他對(duì)我說的話奉還了回去，他也若有所思，說：“我還會(huì)再來的，下次就戰(zhàn)勝你。”

我知道未來還有更多的挑戰(zhàn)，但我會(huì)不斷突破自己，堅(jiān)定自己的信念走下去。望著他的背影，我喃喃道：“我等著你的挑戰(zhàn)，當(dāng)你突破歸來時(shí)，我也會(huì)再次突破?！?/p>

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十二

今天，我要向大家介紹一種神奇的蔬菜，它的名字叫非洲冰草。

為什么說它神奇呢？那是因?yàn)榉侵薇莸娜~面上掛著一層冰珠，隨便一看，還以為是人工加工的。但仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)長得就是這副“高冷”模樣——這層冰是與生俱來的，怎么也擦不掉，因此，也被當(dāng)?shù)厝朔Q為“神草”。非洲冰草多數(shù)為異花授粉多倍體，通常分為直立型和根莖型兩類。除了少數(shù)根莖特別發(fā)達(dá)的種類外， 種子的產(chǎn)量和質(zhì)量都高。全世界冰草有100~150個(gè)種，大多數(shù)種適應(yīng)半潮濕到干旱的氣候，生長于干旱草原與荒漠草原。天然冰草很少形成單純的植被。

現(xiàn)在冰草在我國主要分布在黑龍江，吉林、遼寧、河北、山西、陜西、甘肅、青海、新疆和內(nèi)蒙古等省（區(qū)）干旱草原地帶，在國外分布于歐洲、俄羅斯的西伯利亞及中亞地區(qū)和蒙古。

據(jù)說，非洲冰草在金華也能種植。在今年5月份，一位金華人民成功將非洲冰草發(fā)芽生長了。不過，她當(dāng)時(shí)試種時(shí)有點(diǎn)晚了，只種了一季，但長得比較快。她明年打算大面積試種，如果成功了，就可以推廣菜農(nóng)種植。由于非洲冰草是一種新興蔬菜，較高的價(jià)格吸引了不少金華菜農(nóng)的眼球呢！

冰草還具有豐富的營養(yǎng)價(jià)值：富含天然植物鹽、鈣、鉀等微量原素，豐富黃酮類化合物，抗氧化。增強(qiáng)免疫力。對(duì)礦物元素群缺乏或不平衡導(dǎo)致的多種疾病及相關(guān)并發(fā)癥也具有一定輔助治療和調(diào)節(jié)作用 。

冰草對(duì)鈉敏感性高血壓、糖尿病、高血脂、心血管疾病、腫瘤和機(jī)體免疫機(jī)能障礙等疾病和并發(fā)癥等疾病也有明顯的療效。他還能降低血管的脆性，及改善血管的通透性、降低血脂和膽固醇，用于老年高血壓和腦溢血等十分有效

近一二年，冰草大量涌進(jìn)我國，現(xiàn)在大約所有的飯店都有這么一道神奇的菜。而且冰草的葉片翠綠厚實(shí)。吃法則以生吃為主，綠綠的，掛著冰霜，讓人賞心悅目。蘸一下千島汁或意大利油醋汁，冰冰的，帶一絲淡淡的咸味，吃起來嫩脆多汁。也有初嘗者不習(xí) 慣，但試過幾次后，都會(huì)情不自禁愛上它。

看來這種從非洲引進(jìn)的蔬菜品種，有望成為世界認(rèn)可的芝麻菜后的真正“神草”。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十三

清代學(xué)者趙翼曾言“國家不幸詩家幸，賦到滄桑詩便工”，自古以來，人們便一直相信“患難出詩人”。只有動(dòng)蕩的社會(huì)才能產(chǎn)生偉大的作品。

誠然，回望歷史，這樣的例子俯拾即是：春秋戰(zhàn)國諸子百家在烽火狼煙中并起，先賢屈原在國之將亡時(shí)慷慨悲歌，詩圣杜甫在安史之亂的顛沛流離中用如椽大筆寫下滄柔史詩……

這些先賢的作品固然對(duì)后世意義重大。然而，當(dāng)我們鋪開歷史的長卷，向更深處探尋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那些“亂離人不及太平犬”的動(dòng)亂年代，更多的文人終究因?yàn)閼?zhàn)亂，在饑貧交困之中無暇收容自己的文思，讓噴涌的才情被戰(zhàn)火吞沒；僅剩不多的文人們?nèi)孕杞吡υ诹麟x與文思中尋求平衡，費(fèi)力地找尋創(chuàng)作的時(shí)間卻又憂心著明天以何度日。

試想，如果杜甫一生中少一些跋山涉水，求親求人，少一些柴米油鹽之憂，世上也許會(huì)多一個(gè)洞觀歷史的哲人，而不是一個(gè)夙夜憂嘆的老翁；如果李清照未歷南下逃亡的艱辛顛沛，行囊散亂，世上也許會(huì)多一個(gè)兼為才女與金石大家的女中豪杰，而不是一個(gè)日日倚欄憂思的落寞老婦……如果園家能給他們一方平靜的書案，一個(gè)安定的環(huán)境、富足的生話，讓他們不必為吃喝發(fā)愁，不必為性命擔(dān)狀，那么，更多的文人才能放心地把精力集中于文學(xué)，創(chuàng)造更多的傳世之作。

由此可見，我們需要的文學(xué)不是亂世之中飽經(jīng)風(fēng)雨摧折的一枝孤芳，而是盛世之下陽光燦爛中的春意滿園。

世異時(shí)移，在國家昌盛的今天，我們更需要扎根新時(shí)代的沃土，汲取自信養(yǎng)分，綻放文化的繁花。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十四

陽光燦爛的日子初中優(yōu)秀作文

陽光燦爛的日子一

湛藍(lán)如水的天空，仿佛是一塊碧藍(lán)的綢緞，一直延伸到無邊無際的地方，漂浮的白云邊是綢緞上的花。藍(lán)天白云，山高水美，好一幅閑適的山水畫！

雖無落英繽紛，但有暖陽微撫；雖無繁華之景，但有山清水秀。春姑娘將綠色的輕紗披在大地上，帶來了生機(jī)盎然，喚醒沉睡的生命，此刻我們是幸福的。

我們是幸福的，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒有自然的危害，生活在和平年代，享受著春暖花開，試問還有誰比我們更幸福？我們可以編織彩虹般的未來，可以腳踏實(shí)地地走人生的路，我們擁有珍貴的青春，如花般的生活，毫無悲苦可言。

我們是幸福的，有著母親的叮囑，有著父親無言的愛，有著老師的關(guān)心，有著人生最珍貴的記憶——友誼。這些無限的愛陪伴我們走過一生，給予無數(shù)的建議，讓我們行駛在人生的`海面上，不因名利而傾倒，不因所謂的困難而退縮，一路上揚(yáng)帆起航，直到達(dá)到成功的彼岸，獲得人生的智慧。

我們是幸福的，迎著新的希望，享受飛瀉直下的陽光，享受生活的美好滋味，品嘗坎坷磨難所帶來的不同感受。我們也曾放棄過、抱怨過，然而一切過后剩下的是難以遺忘的回憶。幸福就是在冬季的午后，曬著太陽，看著媽媽制泡菜；幸福就是一家人圍坐在一起，或喧鬧、或平凡；幸福就和朋友一起盡情的聊著，開心的笑著。

我們是幸福的，因?yàn)槲覀兓钪?，感受著生命，感受著世界一切……如此多的幸福，那困難簡(jiǎn)直微不足道。

天空依舊湛藍(lán)，像被過濾過一切雜色。溫暖的陽光，把天地間一切空虛盈滿。這種燦爛，給了我幸福的感覺。

陽光燦爛的日子二

一縷陽光透過窗子，映射在吊蘭上，五彩的光圈，扮靚了安靜的蘭，又是一個(gè)陽光燦爛的日子……

我鐘情于這夏末秋初的日子，清朗的天氣帶走我渺遠(yuǎn)的思緒，窗外的一切都那樣的清晰，還有陣陣柔暖而不燥熱，清爽而無寒意的風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā)，好不愜意！

沐浴在陽光下，柔和而愜意，不禁使人嘆息起逝去的昨天。昨天逝去的一切，都無法再享受這親和的陽光了。那些在昨天就已凋零的花兒，只能在黑暗中，期待著下一次的綻放。昨天逝去的人或物，只能在寂靜中，等待著下一次的重生?？膳碌臅r(shí)間在昨天到底帶走了多少，才能鑄造今天這燦爛的陽光，才能鑄造今天這個(gè)陽光燦爛的日子！

沐浴在陽光下，溫暖而舒適，又不禁使人憧憬著美好的明天。在這陽光下，明天將會(huì)是那樣的生機(jī)勃勃。挺過昨天的花兒，今天依舊嬌艷綻放，它們的明天將由它們的堅(jiān)強(qiáng)來譜寫。也許，過了今天，它們就將凋謝，但它們不像被暴雨湮滅的花兒，只因它們享受過這雨后的陽光。人也是一樣，無論明天會(huì)怎樣，我們都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的對(duì)待。我們每天都站在生活的新起點(diǎn)上，應(yīng)該鼓起勇氣，拾起信心，與暴雨搏斗。也許這很困難，可陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后，我們總能找到屬于我們浩瀚的藍(lán)天，燦爛的陽光會(huì)照射到我們身上，放射出無限的光芒；我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難，只會(huì)像凋零的花，無法感受這燦爛的陽光。

在這陽光燦爛的日子里，作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追，追藍(lán)天，追太陽，追屬于我自己的人生。也許明天風(fēng)雨后的陽光，會(huì)更加燦爛！

讓我們珍惜這每一個(gè)陽光燦爛的日子，為自己的夢(mèng)不斷奮斗。等到一縷陽光再一次透過窗子，映射在吊蘭上，相信我們?cè)谝黄鹎斑M(jìn)。任何暴風(fēng)雨都是浮云，只有雨后的陽光最給力！

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十六

成長中會(huì)有不少的趣事，可能數(shù)也數(shù)不清。可我印象最深的卻是學(xué)滑板。

一天晚上，我和爸爸來到廣場(chǎng)上玩，我看見許多東西在發(fā)光，定睛一看，原來是一個(gè)個(gè)“二輪車”——滑板。他們個(gè)個(gè)滑得都不錯(cuò)，速度之快，動(dòng)作之美，讓我眼花繚亂，我羨慕極了，我也想擁有一個(gè)屬于自己的漂亮的“二輪車”。我就對(duì)爸爸撒起嬌來，爸爸被我弄得頭暈?zāi)垦r(shí)，答應(yīng)了。第二天，我和爸媽來到超市，我高興得不得了。我們來到玩具部，看到一排排嶄新的滑板，我跑到滑板跟前，仔細(xì)地看了一遍，最終選了“虹貓藍(lán)兔”的那種。

我一買回家，就開始練了起來，可一站上去就摔了一個(gè)四腳朝天，爸爸看到我這個(gè)“優(yōu)美的姿態(tài)”，忍不住笑了起來，看見爸爸笑，我也跟著笑了起來。第二天，我和爸爸早早地就起了床來到廣場(chǎng)，開始學(xué)習(xí)滑滑板。剛開始，爸爸一直當(dāng)我的墻，我一直扶著他，一站不穩(wěn)時(shí)，就撲在他身上，所以我在家經(jīng)常叫他“墻老爸”。

學(xué)習(xí)一天后，我覺得學(xué)習(xí)滑滑板沒有想象中那么簡(jiǎn)單，我剛踏上滑板的時(shí)候，晃來晃去，“啪！”我就一屁股坐在地上，我不甘心，又踏上滑板，就這樣來回折騰好一會(huì)兒，突然間能站在上面滑了有10米，爸爸緊跟著我，一邊跑一邊給我鼓掌，“寶貝！加油！寶貝！加油！”這個(gè)時(shí)候好像掌握一點(diǎn)技巧，我在滑板上使勁扭動(dòng)身子，保持平衡，但老想扶住老爸這個(gè)移動(dòng)的“墻”。第三天，爸媽一起陪我練習(xí)，爸爸讓我自己滑，我差點(diǎn)暈過去，因?yàn)榛蹇偸菛|倒西歪的，不聽我使喚。爸爸看到我這么膽小就激勵(lì)我，媽媽也在一旁為我打氣。為了證明我不膽小，我就試了起來，還不錯(cuò)，一路順風(fēng)。正在我得意洋洋時(shí)，“砰！啪！”我又摔了一跤，可真是樂極生悲呀！就這樣在無數(shù)次摔倒中我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我們一家三口都很高興。爸爸羨慕死我了，所以也練了起來。

爸爸好像很有天賦，一天就學(xué)會(huì)了，可是他學(xué)的時(shí)候，身子七扭八歪的，像個(gè)麻花兒，都快把我的肚皮笑開了。還有一次在他辦公樓的走廊里，當(dāng)時(shí)他技術(shù)不太好，差點(diǎn)溜進(jìn)了走廊邊的廁所里。

成長中的趣事可真多呀！一件接著一件，每想到一件趣事時(shí)，我都會(huì)笑個(gè)不停。讓我們好好珍惜這些回憶吧！

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十七

那是雨后的一個(gè)早晨，空氣清新涼爽，在我們的輔導(dǎo)教室里，陳老師似乎正在籌劃著什么。他用筆在黑板上寫了a、b、c、d、e、f、六個(gè)字母，然后慢慢的轉(zhuǎn)過頭，神秘的對(duì)我們說：“你們等下，我去一下廚房，任何人都不許跟過來，更不能偷看。

“老師在干什么呢？”我們一邊討論，一邊在想：“還不讓我們看，這么神秘？”這時(shí)，陳老師從廚房走了出來，他讓我們先靜下來，然后大聲的說道：“這幾天，大家學(xué)習(xí)這么辛苦，今天，我們一起做個(gè)活動(dòng)，但是必須要遵守活動(dòng)的規(guī)則。”他頓了一下，看著我們，繼續(xù)笑著說：“剛才我在廚房給大家每人都準(zhǔn)備了一杯神秘的飲料，有糖水，有綠茶，有白開水，有醋，有醬油，還有鹽水……”??！什么？沒有聽錯(cuò)吧？醋？醬油？還有鹽水？這是飲料嗎？這怎么能喝呢？我的心情七上八下，老師今天怎么了??？

正當(dāng)我犯者嘀咕，老師從手里拿出幾個(gè)紙片，告訴我們，每張紙片上面都有字母，就是白板上的那幾個(gè)字母，每個(gè)字母又都對(duì)應(yīng)著里面飲料杯上的字母，你們誰抽到哪個(gè)字母，就要喝哪杯“飲料”，“完了，我可不喜歡喝醋，更不喜歡喝醬油啊”，我的天哪，我該怎么辦?。棵鳚芍挥?歲，似乎很大膽，他把抽到的紙條給了老師，好像是f，只見老師從廚房端出來一個(gè)一次性紙杯，我站起身來，向里面瞅了瞅，似乎是淺綠色的，我想了想，那肯定是綠茶了，這下我是沒希望喝綠茶了，危險(xiǎn)的幾率是倍增。我看著小明澤把杯子往嘴邊一湊，很快的喝了一口，只見他一下子把紙杯放在了桌子上，兩條細(xì)細(xì)的眉毛一下子擠到一起，緊閉著嘴唇，喉嚨里面咕咚一下咽了下去。怎么回事？不是綠茶么？那是什么呢？看他這么不喜歡，難道是醋？對(duì)啊，醬油是黑色的，鹽水是無色的，醋也不會(huì)是淺綠色的啊，那他喝的到底是什么呢？

“卓晨，該你了”，突然，老師叫我了，我在老師手中的紙條里選了又選，終于選定了一張，交給了老師，打開一看是“d”，這個(gè)字母會(huì)是什么呢？當(dāng)老師把標(biāo)著d的紙杯交給我后，我一看，橘紅色的，“玩了，這肯定是醋！”因?yàn)椴荒芷茐挠螒蛞?guī)則，我把氣一閉，一下把“飲料”倒進(jìn)嘴里，“不對(duì)啊，怎么是甜的？這不是醋啊，怎么回事呢？我心中一下子多了無數(shù)個(gè)問號(hào)，我咕咚咕咚的喝著，心里暗暗高興，再看看其他幾個(gè)同學(xué)，深皺著眉頭，吐著舌頭，突然有種“幸災(zāi)樂禍”的感覺。

活動(dòng)結(jié)束了，大家七嘴八舌的議論著，有的人表達(dá)著自己的“甜蜜”，有的人說著自己的“苦澀”，有的人說著自己的“平淡”……，這是一堂課，或許老師想告訴我們——這就是生活吧。

“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間是一條奔騰無休止的河流，它流過我們走過的每一寸土地，見證了我們付出的每一點(diǎn)努力，見證了我們沖破的每一重困難。然而，時(shí)間一去不復(fù)返，留給我們的只有堅(jiān)持過后的碩果。它告訴我們，“鍥而不舍，金石可鏤”。

人生路漫漫，我們現(xiàn)在所做的一點(diǎn)一滴都是為日后的成功做準(zhǔn)備。我們做出了選擇，就不能回頭，能做的只有一往直前，鍥而不舍。

在學(xué)習(xí)這條路上，我選擇成為一名排球體育特長生。有人問我，“這條路好走嗎？你不累嗎？”是的，這條路，不好走，累的程度是你無法想象的，更是你無法理解的。我們要兼顧學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。

訓(xùn)練剛開始，我們要承受的是劇烈的體能消耗。就算你感覺你的身體已經(jīng)接近極限，如同在風(fēng)雨中飄搖的小船搖搖欲墜，教練仍然只有一句話“堅(jiān)持住”。然后是地獄式的嚴(yán)酷訓(xùn)練——排球技巧，作為排球特長生，高超的技巧能讓你脫穎而出?？删退隳愕木毩?xí)已經(jīng)不下千次，你火冒金星，唇焦口燥，教練的訓(xùn)斥聲依然回蕩在你耳畔，為的是你還沒掌握住技巧。

然而，這并不是最嚴(yán)峻的，最煎熬的是心靈的拷問。面對(duì)日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練，教練無情的訓(xùn)斥，以及身體上的傷痛，我們幾欲放棄?？墒?，一旦放棄，之前堅(jiān)持的一切都會(huì)付諸東流。咬咬牙，我們還是堅(jiān)持下來。

奇怪的是，有一天，教練還沒出來，我們已經(jīng)自覺開始訓(xùn)練。我們驚覺，訓(xùn)練的方式和內(nèi)容在不知不覺中被我們掌握了，而且，我們開始感覺到身體變得越來越靈活，訓(xùn)練開始變得輕松了。教練笑著對(duì)我們說，“沒有一蹴而就的成功，只有堅(jiān)持不懈。恭喜你們，成長了。”得到教練的認(rèn)可，我們落下了喜悅的眼淚。

腰酸背痛無法避免，疾風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥無法躲避，但我們從不言棄。人生路長，沒有一帆風(fēng)順，只有跌宕起伏，只有酸甜苦辣交織其中。一旦不小心就會(huì)摔跤，但摔跤之后我們要認(rèn)清目標(biāo)，站起來，繼續(xù)邁步前進(jìn)。失敗不可怕，可怕的是放棄。既然選擇了這條道路，就要風(fēng)雨兼程。即使最后都不如意，你也無憾。

荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”讓我們堅(jiān)守這一份難得的精神，在人生道路上闊步前進(jìn)。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十八

“嘗試，不一定會(huì)成功，但不嘗試，就一定會(huì)失??！”

晚上，我和媽媽坐在桌子前面，眉頭緊鎖。發(fā)生了什么？我們兩個(gè)正準(zhǔn)備制作一項(xiàng)科技小制作，但是目前，我們還缺少一樣最重要的材料——礦泉水瓶！不過，老爸已經(jīng)去買了，過了一會(huì)兒，材料齊全了！我們馬上開始做——火箭吸塵器！

我首先拿起了螺絲和螺帽，可還沒等它們?cè)谖沂稚响蔁?，就又被我放下了，我一臉憂愁地看著老媽。

“母后，這螺絲和螺帽這么小，要把發(fā)動(dòng)機(jī)固定，兒臣做不到呀！”我向媽媽求助。

媽媽一臉溫和地看著我，說：“再嘗試一遍，辦法總比困難多！”

我仔細(xì)想了想，突然靈光一閃，有了！用螺絲刀！我把微型螺帽捏住，用螺絲刀使勁轉(zhuǎn)，果真把螺絲擰緊了。對(duì)于另一邊，我也如法炮制，總算是固定好了發(fā)動(dòng)機(jī)。

接下來，就是把扇葉裝在電機(jī)上，很快我就安裝上了?？稍趺窗堰@固定電機(jī)的木棍插入瓶中呢？很簡(jiǎn)單，在礦泉水瓶壁剪上兩刀。可怎么保證被剪的地方的準(zhǔn)確性，使扇葉不會(huì)碰到瓶壁呢？我又無助地看著媽媽。

媽媽笑了笑，說：“想想，辦法總比困難多！”

我四處環(huán)顧，可還是毫無頭緒。突然，我看到了一支記號(hào)筆，對(duì)了！用筆！我讓媽媽把木棍與瓶子先用手固定住，我則在瓶壁兩邊各畫了一條短線。爸爸就拿起剪刀順著這條線剪了下去，果真又直又好。我們把固定電機(jī)的小木棍插了下去。

終于，火箭吸塵器做好了，經(jīng)過試驗(yàn)，確實(shí)可以吸塵呢！

這次的小制作讓我喜愛上了動(dòng)手，不單單是因?yàn)槌晒Ыo我的喜悅，更重要的是它讓我明白了——辦法總比困難多！

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十九

陽光燦爛的日子初中優(yōu)秀作文800字

我的生活，是一張絢爛的畫。感謝你們，在這張畫布上，化作了柔柔淡淡的光，照亮了我的心，驅(qū)散了黑暗。

那是個(gè)有些炎熱的夏，我第一次踏進(jìn)了一個(gè)新的集體，遇見了你們，你們抬起頭來，是許多張不同的臉，在我看來，卻是一樣的。一張張稚氣未脫、卻又有些成熟的臉，一雙雙明亮純凈的眼睛閃爍著星星般的光輝，還有一個(gè)個(gè)善良純潔的靈魂。那一天，陽光透過淺淺的玻璃，揮灑在你們的笑靨中，那一刻，我仿佛看見了天使，將光輝透過一層薄薄的冰，落在我心中，暈起了一個(gè)完美的弧度。

那是個(gè)有些涼薄的秋天。在你們之中，我總能發(fā)現(xiàn)許多興趣相同的知音。你們和我談?wù)撝煌脑掝}，我卻總能感受到，無論是怎樣的性格，謙讓也好，外向也罷，你們那在斜斜陽光下的溫暖笑容，不可能是假的。窗外的太陽，已由地平線躍至山頭，橘色的光暈染了云彩，閃爍著動(dòng)人心魄、神圣如神o卻又帶些清冷的光，透過水晶般的玻璃，直直地暈在了你們那如花的笑靨中，青春的花樣年華，將那略帶清冷的光，在你們嘴角揚(yáng)起的45度弧度中，化為了最溫暖的力量。

那是個(gè)有些冷酷的冬。你們嘴角那抹微笑卻依然溫暖，從不減弱半分。下雪了，白色的精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，不慍不火，不急不躁，就這樣慢悠悠地降落。鍍了層金輝的白雪，更顯神秘而美麗，讓人不敢高聲語，唯恐驚擾了這白色的寵兒。耳畔，是你們輕輕的.贊嘆聲，欣喜之意溢于言表。不難想象，你們嘴角的那抹溫暖，在這個(gè)有些微冷的冬，帶給我的是怎樣的溫柔。那一刻，你們的笑純凈得如同一朵朵潔白的蓮，那一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美，那一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的美，是那個(gè)冬天最美的景，如陽光般，溫暖、柔和。

那是一個(gè)溫和的春。我和你們的第一次春游。我們的嘴角都噙著一抹溫暖滿足的笑，映襯著錦秀山色。我們驚羨，我們欣喜，我們奔跑，我們追逐，那是一串串銀鈴般的快樂。坐在青青草地上，愜意地閉上眼，任憑微風(fēng)打亂耳旁幾縷細(xì)發(fā)。而你們嘴角的那抹溫暖，加深了我嘴角上揚(yáng)的弧度，笑語在耳中纏繞，一派欣喜滿足之色，那一刻，我訝異地發(fā)現(xiàn)，自己心上那一層薄薄的冰早已不知何時(shí)四分五裂，只有那顆心還在“怦怦”地跳著那屬于它的溫暖。你們將光輝融于你們的笑靨中，融化了我心中的堅(jiān)冰，驅(qū)散了昔日的黑暗。

從那個(gè)溫暖的夏開始，記憶也變得明媚了。我心中那道永恒不變的溫暖，是你們給予我的最重要的回憶。

感謝你們一年多的陪伴，感謝你們帶給我的一切歡樂。

所以，請(qǐng)讓我，也成為那道陽光，讓我的笑，也能溫暖你們。

與你們?cè)谝黄?，就是陽光燦爛的日子。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇三十

推開歷史的城門，閱遍古往今來，在歲月的長流中，朝代的更迭，一興一榮，一衰一敗都如塵埃般埋進(jìn)了時(shí)光中。歷史像黑白影片，而引人注目的卻是那一首首詩詞歌謠。

有人言“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工”，也有人反駁“國家繁盛詩人幸”。盡管如今杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”能從我們的嘴邊脫口而出，但我卻未曾能看出詩人內(nèi)心的喜悅。

詩家屬于國家，就如黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們也只是浩大天空中的一部分。沒有國家便沒有詩家，國是詩家的依托，不僅僅是軀體的載體，更是精神的歸屬地。

因此，國家幸，百姓安，方有詩家之繁盛。

定義詩歌的繁盛不能過于狹小。一首詩歌并不一定是歌頌祖國或?qū)Τ目皯n才稱為佳作。而是一首首富含感情的詩歌更能打動(dòng)人心。

我們?yōu)椤疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”這份李白與汪倫的至美友情而感動(dòng)；我們?yōu)椤疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無”這份美麗清新的自然之景而動(dòng)容；我們也為“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這份無畏勇敢而被激勵(lì)……

飽含感情，往往能引起更多的共鳴，甚至讓人身臨其境，達(dá)到與詩人共情的境界。而詩家之繁盛也一定要富有多種類型的詩歌，情感也自然更加豐富。

而往往國家處于衰敗中，詩家眼中往往多是蕭敗、落木、前塵舊事，詩歌的基調(diào)往往也就更哀傷。對(duì)于盛世國家，百姓安居樂業(yè)，過著“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的清靜生活，才會(huì)有更多心思來種良田美池桑竹之屬，暢飲美酒，以及“談笑有鴻儒，往來無白丁”的各種豐富情感的活動(dòng)。

正如大唐盛世，人們安居樂業(yè)，詩家百花齊放，競(jìng)相爭(zhēng)艷，各有各的風(fēng)騷，最終產(chǎn)生如此多的優(yōu)秀詩人和偉大的作品。

天空中閃著光芒的每一顆星星都是獨(dú)一無二的，聚集在一塊的星星終不能燃亮整個(gè)黑夜，真正的燦爛是在夜空中的每一片角落，都有星星的存在。

這也正如每一首詩歌，當(dāng)具有自己的特色后，在繁榮的時(shí)代中，仍能照亮一片角落，當(dāng)每一片角落都被照亮后，這便呈現(xiàn)出了盛世的模樣。

國幸，民安，詩家繁。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇

在剛剛過去的一個(gè)星期里，天空一直籠罩著一層幕布，綿綿的冬雨下得沒完沒了，不休不止。仿佛是老天爺遇到什么傷心事，哭了個(gè)昏天暗地，空氣中到處彌漫著潮濕和陰冷。

漫步在街頭的我，隨著清風(fēng)與雪花的飄零，使我不禁又想起了你――陽光般的你。

記得也是在這樣的一個(gè)冬天，我期末考試考得很不理想――班級(jí)第十一名。放學(xué)后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會(huì)在意我的分?jǐn)?shù)的，可我在意。一個(gè)學(xué)期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養(yǎng)餐?？晌覅s……唉!忽然，你――趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語氣問：“吳桐，怎么了?今天不開心呀?！薄鞍?，我考得不好?！蔽沂涞卣f?！皼]關(guān)系!誰都有考砸的時(shí)候。再說，叔叔阿姨都很關(guān)心你。他們會(huì)理解你的呀!”她說?！翱删褪且?yàn)樗麄兒荜P(guān)心我，所以我才更覺的內(nèi)疚?！蔽亦洁斓??！皠e擔(dān)心了，我這次才考的不好呢!才考了第十三名?！彼灰詾槿坏恼f?！暗耙娢疫€有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說：“大好雪景，怎可辜負(fù)?”“嗯!^v^我的心情似乎一下子開朗起來。我們手牽著手，欣賞著那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們?cè)谘┑厣狭粝铝艘淮畾g快的腳印。

在趙京宇的鼓勵(lì)下，我在五年級(jí)期末考試中獲得了年級(jí)第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠(yuǎn)鐫刻在我的心里。

朋友如風(fēng)，吹走心頭的愁緒;朋友如雨，滋潤著干渴的心田;朋友如一抹陽光，溫暖著我的身心!

在這樣一個(gè)陽光燦爛的日子里，我們不僅享受著公園優(yōu)美的風(fēng)景和午后陽光的溫暖，更是享受著生活的幸福和甜蜜。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇

“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r(shí)間是一條奔騰無休止的河流，它流過我們走過的每一寸土地，見證了我們付出的每一點(diǎn)努力，見證了我們沖破的每一重困難。然而，時(shí)間一去不復(fù)返，留給我們的只有堅(jiān)持過后的碩果。它告訴我們，“鍥而不舍，金石可鏤”。

人生路漫漫，我們現(xiàn)在所做的一點(diǎn)一滴都是為日后的成功做準(zhǔn)備。我們做出了選擇，就不能回頭，能做的只有一往直前，鍥而不舍。

在學(xué)習(xí)這條路上，我選擇成為一名排球體育特長生。有人問我，“這條路好走嗎？你不累嗎？”是的，這條路，不好走，累的程度是你無法想象的，更是你無法理解的。我們要兼顧學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。

訓(xùn)練剛開始，我們要承受的是劇烈的體能消耗。就算你感覺你的身體已經(jīng)接近極限，如同在風(fēng)雨中飄搖的小船搖搖欲墜，教練仍然只有一句話“堅(jiān)持住”。然后是地獄式的嚴(yán)酷訓(xùn)練——排球技巧，作為排球特長生，高超的技巧能讓你脫穎而出?？删退隳愕木毩?xí)已經(jīng)不下千次，你火冒金星，唇焦口燥，教練的訓(xùn)斥聲依然回蕩在你耳畔，為的是你還沒掌握住技巧。

然而，這并不是最嚴(yán)峻的，最煎熬的是心靈的拷問。面對(duì)日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練，教練無情的訓(xùn)斥，以及身體上的傷痛，我們幾欲放棄?？墒?，一旦放棄，之前堅(jiān)持的一切都會(huì)付諸東流。咬咬牙，我們還是堅(jiān)持下來。

奇怪的是，有一天，教練還沒出來，我們已經(jīng)自覺開始訓(xùn)練。我們驚覺，訓(xùn)練的方式和內(nèi)容在不知不覺中被我們掌握了，而且，我們開始感覺到身體變得越來越靈活，訓(xùn)練開始變得輕松了。教練笑著對(duì)我們說，“沒有一蹴而就的成功，只有堅(jiān)持不懈。恭喜你們，成長了?！钡玫浇叹毜恼J(rèn)可，我們落下了喜悅的眼淚。

腰酸背痛無法避免，疾風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥無法躲避，但我們從不言棄。人生路長，沒有一帆風(fēng)順，只有跌宕起伏，只有酸甜苦辣交織其中。一旦不小心就會(huì)摔跤，但摔跤之后我們要認(rèn)清目標(biāo)，站起來，繼續(xù)邁步前進(jìn)。失敗不可怕，可怕的是放棄。既然選擇了這條道路，就要風(fēng)雨兼程。即使最后都不如意，你也無憾。

荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”讓我們堅(jiān)守這一份難得的精神，在人生道路上闊步前進(jìn)。

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心之橋作文800字

人與人之間最需要的就是溝通。

有這樣一個(gè)少女，她有著花一樣的年齡，雨一樣的季節(jié)。她有這樣詩意年齡的所有的朝氣，她活潑、開朗，也一樣有著愛美的心理，但是她生活在一個(gè)窘破的家庭。現(xiàn)實(shí)卻不允許她和同齡人一樣，她沒有和別人一樣的美麗的衣服。在她每天上學(xué)、放學(xué)的路上有一個(gè)服裝店，在透明的櫥窗下有著漂亮的衣服。每當(dāng)她走過這的時(shí)候，都會(huì)癡癡的望著，但又怕被人嘲笑，總是徘徊。想著：“我要是有那條灰色的運(yùn)動(dòng)褲該多好，但媽媽不會(huì)給我買的，這樣的衣服太貴了。”一邊想著，一邊慢慢的挪著步子離開?？墒悄穷w年輕的心在跳動(dòng)著，像是有海潮一樣的力量在催促著她。她太喜歡這條褲子，她想讓媽媽給她買。但是家里的情況，她猶豫著，是不是應(yīng)該……她不敢和媽媽說，但她太喜歡了。

終于有一天，她做了一個(gè)決定“她告訴媽媽學(xué)校要交書費(fèi)，讓媽媽給她錢”她撒謊了，懷著沉重的心情，心如海潮催促著，喜歡的那條褲子占據(jù)著整個(gè)的心靈，她買下了那條褲子。她心里很高興但是也非常的害怕。

帶著千斤重的褲子回了家，她正不知道該如何說時(shí)媽媽把她叫到了身邊，從衣柜里拿出了一個(gè)包遞給了她“這是給你買的，你也該穿條像樣的褲子了，當(dāng)她打開時(shí)她的眼睛濕潤了，竟然和她買的一模一樣。

她目瞪口呆的望著媽媽，她從來不敢想媽媽會(huì)給她買這樣貴的衣服。瞬時(shí)間，在她和媽媽的心河間架起了一座心之橋，在心河上的心橋，晶瑩、美麗。

她和媽媽之間是缺少了什么才會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，缺少了溝通。在人與人之間的交往中，最需要的就是溝通。咖啡如果不與糖攪拌就不甜，人與人如果不溝通就不會(huì)有感情。

現(xiàn)在的中學(xué)生普遍和父母存在代溝，很多不知道是什么原因，其實(shí)，原因不是年齡，雖然年齡使他們有各自的事，但最主要的是溝通，他們?nèi)鄙贉贤?。中學(xué)生的逆反心理，也是由于缺少溝通而導(dǎo)致的。這不能全怪孩子，父母根本不給孩子和他們溝通的時(shí)間。天下來，孩子和父母，見面的時(shí)間都有限，怎么會(huì)有是間溝通。才使和孩子出現(xiàn)種種的問題，孩子沒有一個(gè)好的向?qū)宰吡藦澛?。給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，搭座心靈的橋，讓它融會(huì)成大海。

月光下的丁香樹??！請(qǐng)用你的倩影在我們之間搭一座橋，一座心之橋。讓我們輕輕的、輕輕的渡進(jìn)你的心里，也讓你漸漸地走進(jìn)我的心里，讓心橋永遠(yuǎn)在你、我和他的心里。

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇

那個(gè)綠色的草帽，柔柔地臥在那一片墨綠色的草叢。誰又知？一個(gè)靈魂，悄然間蕩滌了俗世的塵埃

蝶影掠起，蟬聲轟鳴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處市音嘈雜，近近些蟲鳴幽深。這一切，在他看來，早已化為五行八卦：道。

與自然結(jié)合，他在這個(gè)繁雜而又寧靜的世界默默遁去。化而為蝶，扶翅而上，尋逍遙。莊周夢(mèng)蝶，這不是一個(gè)故事，而是突破。與此同時(shí)，他的靈魂，他的思想，早已突破包裹俗塵的大氣，穿越于天界之上，好不快活，悠哉，悠哉！請(qǐng)問：莊周他突破了嗎？

幾百年伴隨著河流的逝去，時(shí)代，早已不是那個(gè)紛亂的時(shí)代。在那里，有個(gè)人在等我

經(jīng)過那次案后，他已經(jīng)看透了朝廷。哈哈，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

誰怕！這又何嘗不是蘇軾的人生寫照？調(diào)去黃州，不怕！判進(jìn)^v^，不怕！宣布死刑，更不怕！他身后不單單只是一個(gè)人影，實(shí)則是一顆包裹著千萬人民，大江河山的心。這顆心，突破了一顆普通的心，更突破了千千萬萬奸臣的心，如此一顆丹心，又怎的會(huì)滅？他將在整個(gè)九州大地上，燃出最美妙的煙花。

“老板，你有沒有想過，只要這一次沒有成功，公司將會(huì)面臨倒閉的危險(xiǎn)？”

“不用說了，快些開始吧！”

只可見斯特拉就是這樣的一個(gè)賭徒，他把自己所有的財(cái)產(chǎn)投到這最后的火箭發(fā)射計(jì)劃這又何嘗不是一次賭博呢？贏，他將享有世界美譽(yù)；輸，他只會(huì)被人戴上一頂叫賭鬼的帽子。

他敏捷地眨著自己的眼睛，終于看到那只白色羽箭穿刺入宇宙心臟。面對(duì)記者瘋狂的追問時(shí)，他卻表現(xiàn)的異常平靜：這本就是我應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。

他，堅(jiān)持著自己的目標(biāo)。既然已經(jīng)開始，除非我窮得一塌糊涂，我是不會(huì)停止我的實(shí)驗(yàn)的。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)定不移、誓死不渝的決心與真心付出的努力，才讓上帝露出了笑容！突破了自我！

這三個(gè)人，都用自己的靈魂，使自己擺脫俗塵。正是這種在他人看來不可能的事后，他們用行動(dòng)證明了他們，并成功地突破了自我！

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇

一路走來，無論經(jīng)過多少悲歡離合，我都始終如一地感恩文學(xué)，感恩它帶給我的一切?！}記。

我的生命注定要和文學(xué)聯(lián)系到一起，就像是冥冥之中有一根線，把這頭深陷在泥潭中的我拉出來，將我?guī)У轿膶W(xué)的殿堂。

記得小時(shí)候，我就特別愛看書。那時(shí)候，別的孩子大多都特別活潑好動(dòng)，什么捉迷藏、五步貓……許多新奇刺激的游戲擺在我面前，我卻充耳不聞，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)不如一本書的地位來得重要。無論天氣晴朗或是烏云密布，我每天最愛做的事始終是一個(gè)人搬一張小凳子，安安靜靜地低著頭，坐在槐樹下看著書。一頁又一頁，一本又一本。我與文學(xué)的緣分，就是從那時(shí)候開始的。

哪怕時(shí)間過去了很久，現(xiàn)在的我，卻還是深深地懷念那段純真的沒有人打擾的閱讀的時(shí)光。

長大后，我進(jìn)入了城里上小學(xué)?？墒牵疫€是保留著兒時(shí)的習(xí)慣，閱讀。通過閱讀，我進(jìn)一步了解到了文學(xué)的真正含義，也看到了太多太多人在這條路上的努力事跡。細(xì)膩的郁雨君、樸實(shí)的湯素蘭、有著一顆童心的沈友軍，還有耀眼的郭敬明……一個(gè)個(gè)名字整日響在我的內(nèi)心，他們充斥著我的整個(gè)年少時(shí)光，也是我，小小的我對(duì)文學(xué)最初的渴望。

一切都太過美好，太過神秘，哪怕我已經(jīng)知道追逐文學(xué)的這條路會(huì)很擁擠，會(huì)流淚，流汗，甚至是荊棘遍地，可是，我還是很想走進(jìn)去，只為了和自己的偶像站在一起，只為了內(nèi)心最真實(shí)的夢(mèng)。

現(xiàn)在的我，經(jīng)過了數(shù)年的努力，已經(jīng)是校園里小有名氣的文學(xué)才女，接受著大家的贊美，我很開心，卻也難忘這段追逐文學(xué)的時(shí)光。

所以，無論怎樣，哪怕前路會(huì)有失敗，我都始終感恩文學(xué)，感恩它帶給我全新的一個(gè)花樣天地，感恩它曾經(jīng)給我的溫暖力量，感恩它，讓我找到一個(gè)不一樣的自己！

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇

在球員休息桌上，馬丹拿著籃球，下巴靠在褐色的球面上，背部微微駝背，長長的手指觸摸著籃球表面規(guī)則的線條。一束金色的陽光帶著夏日花朵的芬芳，化作一片斑點(diǎn)，映照在籃球上，分享著一點(diǎn)點(diǎn)在馬蛋的發(fā)梢，他的發(fā)梢明亮得仿佛在滴水。

“嘟——”體育老師吹口哨，把籃球扔了起來--

太陽越來越金黃，在現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)高高的黑影騰空而起，接住籃球，把籃球吸到手心，轉(zhuǎn)身大步走了一大步。突然，我眼前閃過一絲曙光——哦，馬蛋發(fā)梢發(fā)出的波光。哈!看馬蛋打籃球是一件很好的事情。

這時(shí)，狐貍精般狡猾的六(3)班采取了這樣的戰(zhàn)術(shù)：隊(duì)長李先玉對(duì)隊(duì)員們大喊大叫，四名運(yùn)動(dòng)員立即將馬蛋圍在一米之內(nèi)，兇猛地縮小包圍圈，并一步一步按馬蛋。

看著馬丹的頭發(fā)滴著汗水，觀眾們不禁緊張起來——六(3)班的隊(duì)員們必須靠得足夠近，才能阻止馬丹的籃球。但是現(xiàn)在，他們已經(jīng)很接近了，但是他們不愿意開始。這是什么?馬丹似乎已經(jīng)理解了對(duì)手的意圖。不出所料，對(duì)手把球舉過頭頂，把馬蛋還給了他。

這顯然是挑釁!馬丹很生氣。陽光下，他的眼睛里迸發(fā)出一種令人毛骨悚然的殺氣。太陽不再柔弱，像一支利箭，像洪水，似乎在等待著與馬丹一起爆炸!馬丹把球打得很低，像小腿一樣左右擊球，試圖突破包圍圈。但他們?nèi)匀辉谧鰺o用的工作，這會(huì)讓他的團(tuán)隊(duì)成員老鄭和大陳焦急得像蒸籠里的饅頭。他們想幫馬丹這邊，但沒辦法。他們只能茫然地站在那里。

就在6(3)班的同學(xué)們有點(diǎn)得意的時(shí)候，聰明的馬把頭微微伸了伸，肩上的陽光似乎微微晃動(dòng)。他有個(gè)主意。他停止了瘋狂的沖擊。如果不停也沒關(guān)系。這讓其他五個(gè)運(yùn)動(dòng)員有點(diǎn)害怕。

這時(shí)，他的十個(gè)手指在手里接球，然后他又在小馬的手上打了一個(gè)長手指。這時(shí)，對(duì)面的球員反應(yīng)過來，急忙起飛，但沒有停球。他落地時(shí)，馬蛋又飛了!這一次，超人在空中繞了一圈，籃球從他手中拿了出來。旁邊的另一名球員伸手阻止他--

籃球從他指尖掠過，穩(wěn)穩(wěn)地被已經(jīng)準(zhǔn)備好的陳某接住。嘿!這是一個(gè)偉大的球!突然，整個(gè)球場(chǎng)沸騰了。10名運(yùn)動(dòng)員跑著死去，籃球落地的聲音和各種腳步聲在風(fēng)雨操場(chǎng)上回蕩

每個(gè)人都屏住呼吸，睜開眼睛，太陽波直射到他們的發(fā)梢，籃球從他們手中飛了出來，像箭一樣?！迸?”棕色的籃球打進(jìn)了六(2)班的籃子。

掌聲雷動(dòng)。

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樂事薯片的包裝袋被我輕快地撕開，直接說，要開始了。鮮活炫麗的聲音接踵而至，直覺又說，這是伴奏。沒錯(cuò)，《solo》馬上就要開始了，我忍不住向四處看了看，卻意外地發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)都是同我一樣?xùn)|看西看，好像是剛來到這個(gè)世界一樣，眼睛里充滿著激動(dòng)和欣喜。

呵！真不賴，果然是三年同學(xué)，那沒見過“世面”的樣子真是一個(gè)模子刻出來的！想著想著，我又嘻嘻地把關(guān)注點(diǎn)收了回來。舞馬上就要開始了。領(lǐng)舞的瓜瓜化過了妝，少女風(fēng)的衣服襯得她很可愛，眉眼下兩抹臥蠶，一笑，就像半個(gè)圓盤，叫人驚嘆。大家都很興奮，尤其是那群平時(shí)一臉高傲的男生，此刻卻人人都是一副豬八戒的樣子。我無奈地?fù)u搖頭，心里卻咯噔了一下，好似有一陣輕柔卻鋒利的風(fēng)，悄悄然，刮過了我的心扉。

我的眼神突然失去了觀賞該有的活力，變得暗淡，逐漸沒了光，被黑暗籠罩。曾幾何時(shí)，這樣一番斗舞我也嘗試過，觀眾的喝彩之熱烈，掌聲之綿長，使人難以忘懷。t臺(tái)上的我，雖是胭脂盡抹，卻顯得格外清新亮眼。可如今，都消失了嗎？我是化身成了觀眾，藏于席下，是故意的嗎？

也許是吧，但身體卻不受控制地做出“不是”的回答。

我有些英雄垂暮的感覺，沮喪地登上qq，好友頭像清一色的灰暗，唯有一個(gè)唐老鴨頭像閃爍不斷，好像天空的那顆星，給人光明和安全。

“老唐，你說青春就該這么平淡嗎？”我百無聊賴地敲著鍵盤。

“不?！睂?duì)方回答很短，卻很肯定。

一見有人肯理我，我就開始絮絮叨叨地碎碎念。還記得小時(shí)候奶奶老愛叨，洗菜叨，做飯叨，連我勺子掉地上都叨，常被我嫌棄，可她總是笑笑，繼續(xù)叨……

現(xiàn)在，是換叨了嗎？

滴滴的聲音突然就響了，嚇我一跑，點(diǎn)開一看，老唐什么字都沒發(fā)，消息柜只收到了一張照片，照片上是一個(gè)水晶球，里面有個(gè)女孩，握著一根彩虹棒棒糖，在朝我笑。

我噗呲地笑出了聲，原來，是這樣啊。盡管我的青春看上去平淡無光，可嫉妒，開心，激動(dòng)，不甘……這些美妙而不可言語的心情裝飾了我的青春，最后變成一根彩虹棒棒糖，甜的發(fā)膩，是嗎？

《solo》的音樂沒停，也不會(huì)停了，也許沒多少人知道，在一個(gè)角落，女孩拿著棒棒糖在微笑。終于懂了，有過嫉妒的青春最美好！

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唯有拼搏，唯有奮斗，我們的青春才會(huì)綻放出屬于自己的光芒。——題記

當(dāng)星星還在夜幕中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí)，陽光已灑下黃金；當(dāng)我們還在無止境的嬉笑玩耍時(shí)，年齡已悄然增長。就這樣還未來得及和童年說再見，我們已經(jīng)踏上了青春的列車，跨入了青春的大門。

下午。我們學(xué)校舉辦了“跨入青春之門”的活動(dòng)，要求家長陪同孩子一起參加。活動(dòng)結(jié)束后，我的心久久難已平靜，感觸頗深——

今天，是我十四歲的生日；今天，我可以驕傲的跨入屬于自己的青春門。青春，這樣一個(gè)美好的字眼，卻在我的腦海里如此陌生。以前的我，并不理解青春的真正內(nèi)涵，只是單純的認(rèn)為——我的青春我做主，青春就是可以肆意揮霍，肆意放蕩的年華。于是，我開始了自以為是的青春時(shí)光：初一，對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的初中生來說，一切事物都是那么新奇，我無法沉下心去學(xué)習(xí)。漸漸地，我一天天熟悉并適應(yīng)了這的一切，便開始“肆無忌憚”的瘋玩。不知不覺間，已到了初二，時(shí)光從指縫悄悄溜走，絲毫沒有緩和的余地。這時(shí)，再回首望去，我驀然發(fā)現(xiàn)自己竟揮霍了如此之多的大好時(shí)光。于是，我悔悟了——

開完家長會(huì)的母親把記錄下來的成績單擺在我眼前時(shí)，我盯著那并不理想的分?jǐn)?shù)淚水已模糊視線。^v^你們老師都說了，初二是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是最關(guān)鍵的時(shí)刻，你怎么不聽呢？現(xiàn)在不搏何時(shí)搏？等到了初三想把成績提上去很難的。我真不知道你一天天去學(xué)校干嘛了？同樣在上課，同樣的老師教出來的，為什么你沒人家學(xué)的好?。磕悴钤谀膬毫?？智力咱不是沒有，要說咱也不比別人笨，可為什么就是考不好?。吭蚓褪悄悴惶?shí)，對(duì)學(xué)習(xí)不上心??！^v^回到臥室，躺在床上，我的耳邊回蕩著母親的話語。

對(duì)啊！我比別人差哪兒了？憑什么他們能學(xué)好我卻不能呢？我不服！以前是我沒有做好，浪費(fèi)了自己的大好時(shí)光，現(xiàn)在我流重拾信心，繼續(xù)努力。趁著現(xiàn)在為時(shí)不晚，好好的拼一把吧！為了不讓我有一天回首青春留下悔恨的淚，就讓我為青春而奮斗吧！

再轉(zhuǎn)身，別在校服的徽章上，八個(gè)鮮紅的大字在陽光下熠熠生輝——奮斗的青春最美麗。這是我的青春的專屬顏色。這時(shí)，鏡子上浮現(xiàn)出一個(gè)燦爛的笑容……

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雨滴滴答答地下個(gè)不停，那濺落在地面上的聲音吵得我心煩。半小時(shí)前，我在這嘈雜的雨聲中接過一張?jiān)嚲怼?/p>

那刺眼無比的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉讓我的心像被萬丈深淵中的惡魔撕裂了一樣冰冷無比。一道閃電劃破了天空，劈開了雨幕，照亮了劃過我臉頰的水滴。我已經(jīng)分不清它們究竟是雨水還是淚水。

風(fēng)在耳邊呼嘯，雨點(diǎn)躲過傘的攔截，打在身上。絲絲的寒氣隔著衣服侵蝕著身體，透心得涼。走在回家的路上，雙腿沉重得讓我無力避開一個(gè)又一個(gè)的水坑。鞋襪浸滿了水，每走一步都會(huì)發(fā)出撲哧撲哧的聲音。我渾不在意，滿腦子只有老師批評(píng)時(shí)的嚴(yán)厲表情和同學(xué)們的竊竊私語聲，在不知不覺中僵著腿就到了家。

父親接過試卷看了看后就靠在了沙發(fā)上閉眼沉思，客廳里充斥著讓人難言的壓抑，像果凍一樣粘稠的空氣讓站在那里的我喘不過氣來?！澳銢]有盡力?！备赣H突然開口說道?！安唬冶M力了，我真的盡力了！”沒有理解和寬慰，失敗的失落、挨批評(píng)的委屈和著憤怒點(diǎn)燃了我心里的那座活火山。我第一次對(duì)著父親吼道：“我考得不好難道是我情愿的嗎？在學(xué)校被老師訓(xùn)，到家你又這樣對(duì)我，你們能不能理解一下我！”

聲未絕，淚水再也控制不住的洶涌而下，我失聲痛哭，像要把所用的委屈和難受隨著淚水一起流出身外。父親沒有說話，拉著我坐在他旁邊靜靜地看著我，直到我哭累了在輕聲抽泣著。父親看我漸漸平息下來嘆了一口氣：“我不是有意要批評(píng)你，但是從試卷上看，一些錯(cuò)誤你的確是可以避免的。還有，失敗是人生的一種常態(tài)，你這次考試失利，你就好好分析分析，找找自己的問題所在。都說失敗是成功之母，正因?yàn)榻?jīng)歷了磨難與淚水，生命才會(huì)在不斷地打磨和修正中變得更加美麗！”

父親的話點(diǎn)醒了我。青春總是明快而布滿坎坷的，一路上的傷痛無法避免。最重要的是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)自己的內(nèi)心，讓流著淚的青春變得更加美麗。在淚光中不斷地奔跑，回頭看，那淚水化成的珍珠會(huì)提醒你有人跌倒過又頑強(qiáng)地站起來，那就是青春中最燦爛的風(fēng)景。

想到這兒，我釋然了，對(duì)前方的路充滿希望。相信在成功的那一天，陽光一定明媚，一抬手就能摘下一片醉人的藍(lán)。

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閱讀就像大海中的一艘船。我是船上的人。它會(huì)和我一起成長，帶我去遠(yuǎn)方。

書，像一雙千里眼，讓我們認(rèn)識(shí)世界；書籍就像時(shí)間隧道，帶我們回到古代，想象未來；書，更像是善良有知識(shí)的老人，給我們傳授深刻的知識(shí)。

懵懂的5歲，總是聽媽媽講故事，把故事里的畫面想象在心里，這樣才能睡得香甜。也許這就是為什么我可以一天不吃米飯不看書。

7歲的時(shí)候看了《海的女兒》，這是一個(gè)非常美好的童話，當(dāng)時(shí)完全不懂。我只知道當(dāng)我讀到小美人魚變成泡沫掉進(jìn)水里的時(shí)候，我難過地哭了。雖然我還是不明白她為什么痛苦的犧牲，但是我不知道什么是愛，什么是公平不公平。但是，它給我的內(nèi)心增添了悲傷和善良，學(xué)會(huì)了善良。

我10歲的時(shí)候，懷著對(duì)四大古典小說名揚(yáng)天下的向往，看了這四個(gè)風(fēng)格迥異的故事。《西游記》里的妖仙讓我的心情隨著劇情波動(dòng)，《水滸傳》里的官員讓人激動(dòng)！《三國演義》里的兄弟情很感人。但是《紅樓夢(mèng)》讓我看不懂。林黛玉為什么這么多愁善感？世界有這么糟糕嗎？為什么這么悲觀？我還記得有一次誰給屋里的姑娘們帶了幾件頭飾，但黛玉是最后一個(gè)拿到的，她覺得剩下的都是人家選的，不稀罕。這真的讓我10歲難以理解。

13歲的時(shí)候，我認(rèn)真讀了巴金的《家》，但是讀的時(shí)候，我的心像一塊石頭。封建家庭逼迫覺新和梅分開。覺新和瑞玉在一起，梅卻因?yàn)橐恢鼻榫w低落而病逝，而覺慧和鳴鳳則因?yàn)榧彝ビ^念的原因不能在一起。這一切都是因?yàn)轼Q鳳是丫鬟，高家為了慶祝她的幸福，甚至要求鳴鳳嫁給一個(gè)有生意往來的老人。鳴鳳受不了了，最后跳進(jìn)湖里死去，但是覺民和琴。我的心情不自禁地感到一陣不適。真是時(shí)代的悲??！直到后來我才逐漸意識(shí)到，人生其實(shí)是需要悲劇的。我們不能總是沉浸在幸福中。正是那些悲傷的事情，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷，去堅(jiān)強(qiáng)，去直面社會(huì)。巴金的悲劇豐富了我的認(rèn)知，讓我的思想更加成熟。

迷路時(shí)，書指路標(biāo)；黑暗中，書舉著火把；在這個(gè)世界上，書是情感的絲帶，在選擇上，書是警告的信號(hào)。

書也是飛翔的天使，把我?guī)У矫利惖拇笞匀?。書帶給我思考和成長。文學(xué)伴隨著我的成長，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，將來也是……

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突破心之格局高一作文

羅曼·羅蘭曾說：“宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口?！笔聦?shí)確實(shí)如此，很多人總是習(xí)慣于早早就為自己定好結(jié)局，卻不曾正視自己，挖掘自己更大的可能性，最終只能是抱憾終身。依我之見，只有突破心之格局，突破自我設(shè)限，擁有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的勇氣，才能有所作為。

有人總是企盼幸運(yùn)的降臨，卻極少為之努力過，也從未改變自己慣有的`思維，縱使偶有有念頭，也總是被懶散和現(xiàn)實(shí)扼殺了盼頭。敢想、敢說、敢于正視自己，才算是沒有白來世間走一遭。

得不著，是因?yàn)槟銈儾磺?，求也得不著，可能是因?yàn)槟銈兺?。而最可悲的，是連求的念頭都不曾有。以為自己的格局只能至此，無法改變，便更加心安理得地放任自己無所作為，這實(shí)質(zhì)是一種變相的羊群效應(yīng)。盲目地跟隨那些夠不到云彩的人，而后否定自己，實(shí)屬“孱頭”。

余華筆下的徐福貴，終日與那頭也喚作“福貴”的老牛在一起，虛度時(shí)日，其一生的遭際固然與時(shí)代挾裹之下的身不由己有關(guān)，但難道沒有個(gè)人因素使然嗎？只是為了活著而活著，卻不曾探尋自己生命的另一種可能性，終究只能空嘆一生。認(rèn)為自己目前的狀態(tài)也足以支撐自己混混度日，便不敢言，不敢當(dāng)，缺少了那一份勇氣。實(shí)質(zhì)上，突破自己的心域，才方知天下之大。

丁玲說過：“人生就像爬坡，要一步一步來?！比羰窍胍货矶?，怕也是無法到達(dá)。必經(jīng)過一番磨練，才能獲得塵埃落定的圓滿。

范仲淹早年學(xué)習(xí)時(shí)，常年吃粥。旁人見了，分予佳肴，他卻不為所動(dòng)。直到人家怪罪起來，才長揖謝道：“我已習(xí)慣吃粥的日子，倘若享受這佳肴，日后怕是吃不了苦。”為此，他潛心學(xué)習(xí)，縱使經(jīng)過三喜三悲的人生大潮，依舊不以物喜，不以己悲，高蹈于世俗得失之上。他敢于正視自己，心懷濟(jì)天下之抱負(fù)，經(jīng)歷一番人生的錘煉，終能成就此業(yè)。不局限于所看到的淺薄的表面，而是釋懷于天地之間，擁有創(chuàng)造的勇氣，才能有所成。

魯迅棄醫(yī)從文，班超投筆從戎，都是對(duì)其自身的突破。倘使他們只是勤勤懇懇地遵循著原有的軌跡生活，沒有創(chuàng)造今朝的勇氣，或許也就不會(huì)有今之成就。

趁我們正當(dāng)年少，趁時(shí)光煌煌而親熱地圍繞著我們，就要牢牢抓住它，以此創(chuàng)造機(jī)遇?！叭疹^沒有辜負(fù)我們，我們也切莫辜負(fù)日頭”。

擁有創(chuàng)造今朝的勇氣與擔(dān)當(dāng)，勇于實(shí)踐，敢于突破心之格局，才能享盡人間歡喜。即使在荒涼中也能享透繁華，最終于人生的菩提樹下參禪悟道。

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陽光，很燦爛。

原本偌大的操場(chǎng)，因?yàn)樽x書節(jié)活動(dòng)的舉行，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺(tái)并不華麗，相反的，很簡(jiǎn)單。我的心情卻不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲壹磳⒌桥_(tái)演講一篇讀后感。臺(tái)下十分安靜，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。

前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，快了，快了，到我了……

我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的釉彩?！凹佑桶　?，“我看好你哦”，“別緊張，相信自己能行”，同學(xué)們的鼓勵(lì)洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著我的心。身體，每一個(gè)細(xì)胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當(dāng)然還有溫暖，各種情緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒有別的詞兒來形容了。

我深吸一口氣，走上舞臺(tái)?！袄蠋焸?，同學(xué)們，今天我給大家……”起初還算順利，但由于我心猿意馬，無意間，講錯(cuò)了臺(tái)詞，我怔了一下。短暫的沉默，旋即，竊竊私語聲一片。那一刻，我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來，多么希望天突然黑得伸手不見五指!看看老師，他們的笑容和鼓勵(lì)的眼神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”，沖自己釋然地一笑，拿出百倍的勇氣，繼續(xù)聲情并茂地演講，逐漸，靈魂融入了主人公的內(nèi)心世界，忘了觀眾，忘了校園，忘了世界，也忘了自己……

鞠躬，下臺(tái)。

第二天，手捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀，注視著耀眼的“二等獎(jiǎng)”三個(gè)大字，耳際充斥著同學(xué)們贊賞的言語，知道自己的努力沒有白費(fèi)，我成功了!

佇立在跑道上，頭一次感覺冬風(fēng)有了些許的暖意，頭一次感覺藍(lán)天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。

或許，只有突破自我，才能收獲最美麗的成功吧。

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我的童年，那真是陽光燦爛的日子。

我的記憶里，童年實(shí)在是太精彩爛漫了，沒有同齡人繁重的課業(yè)，只有如鳥兒般的自由快活，每每夏季——我最愛的季節(jié)，奶奶便會(huì)帶我去鄉(xiāng)下避暑游玩，那幾日真如神仙般的隨心所欲，無拘無束。

老家在蘇南，祖屋所在的村子依偎在兩河一湖的懷抱中，就是夏季酷熱的高溫，在這里，似乎也被削弱了氣焰。每到正午，烈日當(dāng)空，屋子早已遮掩不住席卷而來的熱浪，這時(shí)，奶奶就會(huì)提著裝了涼茶，果蔬和點(diǎn)心的籃子，抱我上船，搖進(jìn)午后水渠聯(lián)通的荷池中。那是一塊背陰的地，就算是正午，也沒有令人難耐的烈日直照，晃暈了人的眼，只覺得陽光燦爛。

想當(dāng)年，奶奶可是村里搖船的好手，船行得不急不緩，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀瑳鼋z絲的水汽和著微風(fēng)吹向我，心里也覺得爽快不少，奶奶站在船尾，邊搖邊哼著民謠，婉轉(zhuǎn)的吳淮方言，以得讓平緩的調(diào)子悅動(dòng)起來?，F(xiàn)在奶奶的嗓音不比當(dāng)年二八年華時(shí)的清脆明亮，但歲月的磨礪讓音調(diào)沉穩(wěn)，醇厚起來。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)已望見一邊的翠色和點(diǎn)點(diǎn)的荷紅了，我有些心急，只盼著快些，再快些，便只催著奶奶把船劃得快些。可這時(shí)，原是語文老師的奶奶卻要教我念什么詩，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽液鷣y念了幾下，裝作記住，會(huì)了的樣子，就又催奶奶船快些。她見了也沒說我些什么，只是自顧自的加緊了手上的動(dòng)作。

近了，近了，船頭已破開了整片擠擠挨挨的荷葉和荷花，正往湖心駛?cè)?，我聞著沁人心脾的幽幽花香，聽著潺潺流?dòng)的水聲，感受著投射在我臉上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，心情不由得雀躍起來。船停了，奶奶收起了槳，坐到船艙里來，邊喝著涼茶，邊考我“前些天教你的詩還記得嗎？”“當(dāng)然記得，小娃撐小艇……”我自信滿滿地背完大喘口氣“那你知不知道，這首詩講的是什么？”奶奶故意問道，“不知道?！蔽矣行┧Ｙ嚒斑@講的是……”奶奶開始繪聲繪色地講了起來，在荷塘中，我的思緒已經(jīng)被帶進(jìn)了另一個(gè)荷塘里，那里有我，有奶奶，還有一個(gè)偷蓮的小孩，那里有著最燦爛的笑聲與陽光。

時(shí)光荏苒，如今那片荷塘已被填上土，中上了果蔬，每當(dāng)我走過似乎還能看見——陽光燦爛的日子里，一老一少在小船上，度過她們最美的時(shí)光。

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靜觀花開，靜聽鳥語，靜悟禪心……

這個(gè)世界太需要安靜，可這個(gè)世界也很難安靜。

“品一杯香茗，讀一本好書?？丛鹿饬鲃?dòng)，聽財(cái)經(jīng)夜讀。”已習(xí)慣在夜晚安靜的時(shí)刻，打開電臺(tái)。調(diào)頻的一剎那，恍若與世隔絕。

我的世界并不復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，點(diǎn)綴著些零星的故事。

8歲那年，第一次讀《苦兒流浪記》，我學(xué)會(huì)了珍惜那些樸實(shí)平凡的愛，開始體味到母親每天早上為我做早餐的幸福滋味；10歲那年，第一次讀《哈姆雷特》，我懂得了很多時(shí)候需要用時(shí)間洗滌謊言，懂得了必須要用智慧和信念給自己積蓄正能量；13歲那年，第一次讀《平凡的世界》，我懂得了人世間的辛酸苦楚，明白了在困境中只有不斷努力，才能沖破層層牢籠走向更好的明天；15歲那年，第一次讀《牛虻》，我淚流滿面。那時(shí)我才知道自己實(shí)在是脆弱，才知道在這世間唯有自己能給自己最偉大的信仰；17歲那年，第一次讀楊絳的《我們仨》，深深地感恩于自己所擁有的青春及那些個(gè)與家人暢聊的黃昏與黎明……

那些人，那些事，那些我所了解的抑或還未真正領(lǐng)悟的人間悲喜，我將會(huì)一生珍存。

讀與寫，構(gòu)成了于我而言簡(jiǎn)單意義上的文學(xué)。

坦白點(diǎn)說，我最初并不熱衷于寫作。但在每天積累著練筆的幾年后，寫作卻成為我足以小小炫耀的資本。

“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽乙部偹忝靼淄豸酥毦鸵皇趾米值恼嬲卦E。

一個(gè)人的求學(xué)生涯是沒有盡頭的，我也深知文學(xué)這個(gè)深不可測(cè)的世界是無止境的。

于我而言是否成為文學(xué)之星并不重要，重要的是我可以在高三這忙碌的時(shí)光里稍稍駐足，安靜的回想那些過去我本以為挺難熬的歲月。

這一個(gè)個(gè)秋冬逝去，時(shí)間慢慢沉淀，靜靜地把我推向幼稚的彼岸。

我想我的文學(xué)之旅也才剛剛開始……

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女孩這樣說：“將心中的秘密告訴文學(xué)，將希望與失落交給文學(xué)，將命運(yùn)與人生鑄進(jìn)文學(xué)，將眼淚與孤獨(dú)扔給文學(xué)。蕩著搖晃的小舟，在歡樂中癡迷，沉醉不知來時(shí)路；拾起晶瑩的淚珠，在苦難中前行，為伊消得人憔悴。每一次沉醉都是我對(duì)你無盡的思念，每一次憔悴都是我對(duì)你無怨的付出?！?/p>

是的，女孩愛文學(xué)，她的愛不是一個(gè)概念，一個(gè)借口，而是一種境界，一種超凡脫俗的境界。

飄在風(fēng)中

春天的風(fēng)和煦清爽，女孩說，它夾雜著一種氣息，于是，她親吻著春風(fēng)，感受著這股超然的生靈之氣，傾訴著自己的心聲。春天的風(fēng)舒暢熱情，女孩說，它彌漫著濃郁的花香，于是，她浸潤著花香，吸取大自然的精華，敞開了自己的心扉。

秋天的風(fēng)清爽宜人，女孩說，它攜帶著縷縷果香，是大自然賜予人類的財(cái)富。于是，她聆聽著秋風(fēng)之聲，慢慢成熟，渲染了自己的思維。

冬天的風(fēng)凜冽刺骨，可女孩說，它蘊(yùn)涵著一種意志，一種與白雪斗爭(zhēng)，與嚴(yán)寒抗?fàn)幍囊庵?。于是，她懂得了文學(xué)之路的坎坷，也領(lǐng)悟了‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的內(nèi)涵。

女孩愛風(fēng)，她要牽著風(fēng)的衣襟，與風(fēng)共舞，旋出自己的文學(xué)之路。

釀在雨中

雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶，它就像文學(xué)。

女孩愛雨，愛看雨絲舞霓裳，愛聽雨點(diǎn)奏管弦。

春雨是天使，用千萬條銀絲拂醒群山，綠了楊柳，紅了桃園，女孩的文學(xué)之樹開始萌芽。

夏雨粗獷豪爽，一陣傾盆大雨來去匆匆，留下一道美麗的彩虹，女孩的文學(xué)之樹開滿五顏六色的花朵。

秋雨纏綿多情，淅漸瀝瀝，總也舍不得離去，驀然回首，女孩發(fā)現(xiàn)，文學(xué)之樹已結(jié)下了無數(shù)枚小小的青果。

冬雨晶瑩剔透，它總是藏在雪花中，一落到手中，就消失得無影無蹤，女孩深知文學(xué)的脆弱，它想借助來年春雨的溫柔，夏雨的豪爽，秋雨的多情，去追尋冬雨那飄逝的蹤影。

女孩對(duì)文學(xué)，有太多的感慨，太多的沉思，太多的回味。女孩說，她把文學(xué)拉成兩條鐵軌，一條通向過去，一條通向未來。過去的，她要在月明星稀的夜晚，用心去感應(yīng)它遙遠(yuǎn)的震顫；未來的’，她要披荊斬棘，一路向前。

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青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生機(jī)與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，但是奮斗讓青春更美麗。

記得那是一個(gè)夏日炎炎的傍晚，我們剛吃完晚飯，老媽在洗碗，我和老爸便坐在亭院里乘涼。太陽公公已經(jīng)紅著臉下山了，不過天空還是亮的，樹上的蟬鳴使我心煩，雖說太陽下山了，可也沒有少熱幾分，熱氣依舊不退。這時(shí)，老爸似乎看出了我的心事，摸著我的頭和藹地說：“乖兒子，是不是很熱呀？要不要和你去游泳吧?！闭娴?？我高興的一蹦三尺高。

說時(shí)遲，那時(shí)快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來到的泳館。這里人山人海的，象一只只熱鍋上的螞蟻，都爭(zhēng)先恐后地要去享受那清爽一刻。我們還算幸運(yùn)，深水池里的名額只剩下幾個(gè)了。我們就是其中一個(gè)。我們換上泳裝，做了幾下熱身運(yùn)動(dòng)，就下水了。瞧，老爸象一條優(yōu)美的人魚似，抒展著那美麗的身姿，在水中留下一道道黃暈的漪。我看的眼紅了，討厭老爸的臭擺顯，也怪我的不太會(huì)游。這時(shí)，老爸來了，深情的對(duì)我說：“兒子，人總要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)一切，而每一次面對(duì)都有第一次，一個(gè)成功的人和一個(gè)沒成功的人，差的就是這一步。來吧，孩子。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“我選擇……第一步?！闭f干就干，我一個(gè)猛子便鉆到了水里，在老爸的幫助下，我一步一個(gè)腳印地游著。每當(dāng)我游地快不行的時(shí)候，老爸便給我鼓勵(lì)，給我動(dòng)力，給我信心，使我達(dá)到理想的彼岸。

有一次，我在游著的時(shí)候，突然感到一陳失控，便嗆了一口水，撕心裂肺的疼痛，我快不能堅(jiān)持下去了。但是，我的心靈深處浮現(xiàn)出了老爸的身影，他為什么能在水底游地那么長時(shí)間，那么長距離，完全靠著他永不言敗的信心。堅(jiān)持不懈的恒心，才能像一只不系之舟一樣駛向成功的彼岸。想到這兒，我奮發(fā)努力，終于游到了終點(diǎn)。我休息著，仿佛一切是那么美好。

今天的經(jīng)歷使刻骨銘心的課，使我受益匪淺。奮斗，讓我的青春更美麗。

人生如果沒有青春，將是枯燥的，而正直青年的我們，要讓青春變得更有意義，那就是奮斗。奮斗，讓青春更美麗。

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我希望我是一棵樹

如果，我是一棵樹。

那我一定生長在遼闊無際的大草原上。那里的天空，藍(lán)得澄澈，云朵白得通透，草地綠得新鮮。那是一棵樹的烏托邦。

最重要的是，我一定是這片草原上唯一的一棵樹。當(dāng)初升的太陽高高掛起，當(dāng)矯健的雄鷹盤旋在蔚藍(lán)的天空，當(dāng)成群的牛羊悠閑地漫步在翠綠的草原，我肆無忌憚地歆享著這美好的一切。

我是一棵長得很高的樹。當(dāng)我俯瞰著草原時(shí)，羊群似散落的珍珠撒散在綠色毛毯上，常常有雄鷹在我的臂膀上休憩，他們會(huì)與我交談草原的廣闊以及他們所了解的有關(guān)外面世界的一切，我總是樂意聽完，然后目送他們離開，并在內(nèi)心給予他們最大的祝福。

有時(shí)，我會(huì)低下頭，傾聽小草之間的絮語，可惜的是，他們離我太遠(yuǎn)了。我的樹根下只有祼露的泥土。因?yàn)槲沂且豢脴?，我的葉子遮住了他們的陽光。對(duì)此我深感抱歉，可又無能為力。我是一棵樹，我也要有生存的空間。

那天，一只羽毛未豐的雛鷹打擾了我的午休，我不滿地?fù)u了搖堅(jiān)實(shí)的臂膀，雛鷹說：“讓我休息會(huì)兒吧，我可以告訴你一個(gè)秘密?！蔽倚廊唤邮堋ｋr鷹說完后乘風(fēng)離去，我深陷巨大恐懼之中。

當(dāng)晚，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。風(fēng)中的荒野上，半腰深的竹石楠艱難地扎根在此，焦黃的葉片與風(fēng)共舞，空氣中糅著太多的雜質(zhì)。土壤因失水太久碎成黃沙，它們?cè)诟稍锏目諝庵杏巫?，隨風(fēng)變幻成不同的形態(tài)，像猙獰的猛獸發(fā)瘋似地四處亂撞。風(fēng)，吹走一地樹葉，那是我的樹葉，我不可思議地看著自己光禿禿的枝干陷入一片黑暗中。

再次醒來，一切又變回原樣。可是小草厭惡我遮住了屬于它們的陽光，羊群覬覦我鮮嫩的樹葉，甚至?xí)腥丝硵辔业母?、軀干去建造房屋。草原一直是美好的，除了格格不入的我。

我的樹葉開始泛黃了，像夢(mèng)中一般。有一只白色的鷹停在了我的樹枝上，一聲又一聲地鳴叫，響徹云霄。我記得她，曾經(jīng)她以為自己是異類。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我收留了她。她，是在安慰我嗎？我又睡著了，沒有夢(mèng)，只是美美地睡了一覺。

終于，我被一陣花香喚醒，我驚喜的看著自己的枝干，是一簇簇的鮮花。地上有孩子歡快地圍著我轉(zhuǎn)，空中一只白鷹在振翅飛翔。

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堅(jiān)持突破作文800字

全國學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在杭州召開，全城掀起運(yùn)動(dòng)熱潮，作為一名建蘭學(xué)子，我也應(yīng)該積極參與到這股全民鍛煉的熱潮之中。

自由泳是最快速最具觀賞性的一種泳姿。孫楊就是自由泳的世界冠軍，他是咱們杭州的.驕傲，同時(shí)也是我的偶像。因此，我決定在暑假中學(xué)會(huì)自由泳。

到了泳池，我笨拙的模仿著家里練習(xí)的打腿、劃水、出水等動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)也能慢慢的游動(dòng)起來。我感到新奇而又高興，不知不覺加大了動(dòng)作的幅度和速度。竟然游到了泳池中間。正在暗暗高興的時(shí)候，我感到動(dòng)作開始變形，有些手忙腳亂了，同時(shí)呼吸急促，喘不過氣來，嗆了好幾口水。我連忙憋住氣，漂到泳池岸邊。一把抓住石板，這才敢大口喘氣。

為什么游半個(gè)來回就不行了呢？蛙泳我可是能游十幾個(gè)來回的呢！我仔細(xì)一想，蛙泳動(dòng)作比自由泳簡(jiǎn)單，呼氣時(shí)間長，自然比自由泳輕松多了。于是我把動(dòng)作幅度調(diào)小了，讓動(dòng)作更輕松自然了，我還把呼氣時(shí)間延長了，這樣，我再游起來就比一開始感覺好多了。

第一次的試水讓我又有欣喜的收獲，又看到了自己的不足：我的體力和力量都不夠。于是每天除了游泳外，又在爸爸的指導(dǎo)和幫助下，我每天在家進(jìn)行原地跳高、俯臥撐、仰臥起坐等訓(xùn)練。我感覺到自己的力量和耐力在慢慢增強(qiáng)。

經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我決定挑戰(zhàn)兩個(gè)來回、中途不間斷的自由泳。

我做完熱身下了水，深呼吸、蹬腿向?qū)Π队瘟诉^去。前半個(gè)來回一切正常，但是后半個(gè)來回我就有些費(fèi)力了、體力不支，又嗆了好幾口水。好容易才游到第二個(gè)來回，此刻卻再也游不動(dòng)了，肺像要炸開一樣的鼓脹、難熬，我很想就此停下。這時(shí)我想到自己身為建蘭學(xué)子，不能就此放棄！如果我在這里停下，怎么可能有進(jìn)步和突破呢？一想到這里，我就強(qiáng)迫自己深吸一口氣，穩(wěn)住神，咬牙蹬腿，慢慢朝著對(duì)岸游去。漸漸的，最難熬的一段時(shí)間過去了。我感覺呼吸順暢起來了，泳池里冰冷的水，也變得暖和起來了，就像泡在溫泉里，同時(shí)原本笨拙的動(dòng)作也變得輕盈起來。我突然意識(shí)到，這就是突破了所謂的極點(diǎn)吧，給我?guī)砹饲八从械妮p松愉快。而突破極點(diǎn)這股力量，就是背后信念與責(zé)任的堅(jiān)持。接下來，我調(diào)整好泳姿，正常地喘著氣，一鼓作氣，游到了對(duì)岸，終于游完了——平時(shí)訓(xùn)練四倍的量，我剛想抬手，卻發(fā)現(xiàn)手酸的怎么也抬不起來了。

讓我堅(jiān)持到最后的，那就是：堅(jiān)韌不拔的意志，勇往直前勇氣以及超越自己的信念與責(zé)任！

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假如文學(xué)是河水，我就是那魚兒。假如文學(xué)是藍(lán)天，我就是那雄鷹。假如文學(xué)是草原，我就是那駿馬……

文學(xué)是一個(gè)美妙的詞語，當(dāng)我寫下“文學(xué)”這個(gè)詞，心中就有一種說不出的欣喜。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播下希望的種子，給我提供一片清新怡人的風(fēng)景。

小時(shí)候，我十分喜歡看書，晚上經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，有時(shí)媽媽講累了，我干脆自己讀，看書給我?guī)頍o限的樂趣，我會(huì)隨著書中的人物一起喜怒哀樂，常常忘了時(shí)間，忘了周圍的一切。

沒有文學(xué)的世界，是一片干枯的沙漠，是一片荒涼的墓地；沒有文學(xué)的人生，是一段沒有色彩的旅途。文學(xué)，是沙漠里的一片片綠洲；文學(xué)，是墓地里一簇簇鮮艷的玫瑰；文學(xué)，是富有色彩旅途中的一個(gè)美麗而耐人尋味的童話人，不能沒有文學(xué)的翅膀。

我心中的文學(xué)，有著太多的感慨，太多的思路，太多的回憶。文學(xué)是知識(shí)的海洋，我們就像那一葉小船在那知識(shí)的海洋中遨游，獲得無窮的知識(shí)，探索前所未有的奧秘。

記得有一次，我得到一本夢(mèng)寐以求的一本書——《格列佛游記》，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)狼吞虎咽地看了起來，這本書的主人公是格列佛，他航海經(jīng)過了小人國、巨人國、飛島國、慧骃國，我看的正入迷，突然被媽媽把我從書的王國里給拽了出來，我無精打采地問：“媽媽，什么事呀！”“快給我去買鹽，家里鹽沒鹽了！”媽媽叫道。我只好聽從母親大人的話了。在路上，我心里還想著《格列佛游記》，到了商店，把錢給服務(wù)員，就跑了，回到家，媽媽問：“鹽呢？”“哦，在這兒呢？”我手一攤，“咦，鹽呢？我記得拿的呀？”“小書呆，肯定你忘拿了，趕緊去拿。”我急忙跑過去，向服務(wù)員說了一下情況，人家把鹽給我了。從此，在家里，我多了一個(gè)外號(hào)“書呆子”。

文學(xué)的魅力是多么大呀！它可以使我們了解過去，珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。它可以幫助我們學(xué)習(xí)，也可以提供我們娛樂，內(nèi)容千奇百怪，形式的豐富多彩；是我們的美好伴侶，是我們良師益友！

現(xiàn)在，文學(xué)在我心中占著舉足輕重的地位，因?yàn)槿狈ξ幕摒B(yǎng)的人充其量是一個(gè)野蠻人，與現(xiàn)代文明社會(huì)格格不入，終將會(huì)被這個(gè)社會(huì)給淘汰的。

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世間有翠松、綠草、紅花、白蝶、與風(fēng)與細(xì)雨，它們有自己獨(dú)特的軌跡，它們也有自己美麗的人生。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春。有人說青春無悔，有人說青春叛逆，還有人說青春火熱，可我卻想說綻放的青春最美麗。

有多少荒廢，有多少擁有，又有多少惋惜與悔恨？當(dāng)青春對(duì)我來說似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)的時(shí)候，我可能容顏已逝，再撫鏡時(shí)才發(fā)現(xiàn)，歲月早已在臉上刻下了深深的印痕，而屬于青春的那道痕已經(jīng)從臉上轉(zhuǎn)移到了心頭。我曾無數(shù)次呼喊，我的青春在哪里？多少次悔恨交織在心頭，只因?yàn)樽约簺]能掌控好青春。

花季里的風(fēng)景柔與、艷麗，那些曾經(jīng)有過的雨水冰冷地肆虐，它們無情地打在我落寞的心頭?；纠锏奈遗涯?、癡狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母說的叮囑成了廢話，老師的管束成了多余，朋友的勸告變得無用。我變得我行我素、任意胡為，不曾想這樣的青春最廉價(jià)，總以為它可以無限地被我揮霍。然而，青春在握，茫然的我不知道它已將我掌控、玩弄，可能直到有一天自己動(dòng)彈不了了，才會(huì)回想起自己的青春是多么的可笑，可能那時(shí)嘴角也會(huì)泛起一絲的自嘲。

我不想在年輕時(shí)快活，雙鬢已白時(shí)更不想后悔。我不想用叛逆去虛掩自己的無知，也不想用虛度去浪費(fèi)自己的年華。青春無羈，我要在清風(fēng)細(xì)雨下綻放它的美麗。即使跌得頭破血流，我也無怨無悔。

擁有青春容易，但擁有一個(gè)無悔的青春難，想要有一個(gè)精彩的青春更是難上加難。有句話這樣說，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。而我卻想說，不想綻放青春的人絕不配擁有青春！

青春不是桃面、丹唇，而是恢宏的意志與堅(jiān)定的信念，青春不是享樂、游戲，而是拼搏與奮斗。叛逆與個(gè)性不應(yīng)當(dāng)成為青春的詛咒，而應(yīng)當(dāng)是一種活力與激情的迸射。

也許，你的青春還在放蕩，但不要緊，那就從現(xiàn)在開始回歸正途吧；也許，你的青春還在膽怯，也不要緊，那就從現(xiàn)在開始奔放吧；也許，你的青春還在含苞，仍不要緊，那就從現(xiàn)在開始綻放吧。

趁著花瓣上的朝露還沒有。退卻，我們要努力地經(jīng)營好自己的青春，讓它在最美麗的季節(jié)里綻放最鮮艷的光彩。綻放的青春最美麗，這是我們的使命，更是我們的幸福！

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“雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。”這一首朗朗上口的兒歌，伴隨著我們從小學(xué)一年級(jí)，一直進(jìn)入了初中……

彩虹在我們的心中是美好?？墒?，倘若沒有了太陽的萬丈光芒，哪里來它姹紫嫣紅的色彩；倘若沒有了雨的滋潤，哪來它熠熠生輝的美麗；倘若沒有了云的支持；哪兒來它的傲然身姿？在我眼里，我親愛的414寢室，最親愛的同學(xué)們，便是那陽光，那雨露，那天邊的霞。

八個(gè)人之間，少不了爭(zhēng)執(zhí)，少不了爭(zhēng)吵。在那個(gè)夕陽余輝籠罩下的操場(chǎng)，我們……釋懷了一切。

大課間，操場(chǎng)上。云依舊在飄，風(fēng)依舊在吹，天，依舊很藍(lán)。德育老師——陳老師與五班的同學(xué)們玩得很歡，心中隱隱生出一絲絲不悅。總覺得，陳老師偏心于五班，可五班總說老師偏心我們班。“我們拉繩子跑吧？”我打破了這該死的沉寂。她們也同意了。我?guī)ь^，剩下幾個(gè)人尾隨，我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔著，平時(shí)很長的一段路，一下子就跑完了，一口氣跑了好多圈，累得，笑得，喘不過氣來。雖然，中途有打擾到別人玩耍，但是，這并不影響我們的心情。

跑累了，笑累了，也停下了奔跑的步伐?？墒?，好動(dòng)的我們，還是停不下嬉戲。玩甩繩。像是穿梭在綠色之間的小精靈，頭上的辮兒，宣告著我們愉悅的心情。

再后來，我們又把繩子綁在樹上，柳酸酸在繩子中間，潘mm和我，在身子兩邊，雞肉，吳麻麻，在柳酸酸面前。你猜猜，我們這是在干嘛？“咻——”“啊——”嘿嘿，我們這是在玩憤怒的小鳥。不是手機(jī)里的，不是電腦上的，只是幾個(gè)人兒，加上一條綠色的繩，這就是，屬于我們的憤怒的小鳥了。柳酸酸扮演各種各樣的鳥兒，而雞肉和吳麻麻則是充當(dāng)綠豬頭，我和潘mm來不斷地拉，發(fā)，射。還外帶配音哩！這樣的玩法，可使我們笑抽了，個(gè)個(gè)都挺不起腰來，個(gè)個(gè)嘴巴咧的完全沒有形象了。管他呢，我們414的女孩兒們，都是一群瘋丫頭，能瘋，能玩，天生樂天派。

云依舊在飄，風(fēng)依舊在吹，天，卻朦朦朧朧地籠上了一層薄薄的輕紗。我們心中的虹，像是花籃上的花邊，被緊緊地系著，系著八顆跳動(dòng)的心，系著我們美好的友誼，這份友誼，將伴隨我們度過三年，甚至，更久……

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開心的淚在你我的心里流動(dòng)……”這一首歌，唱著我們的友誼，唱著我們的夢(mèng)，唱著我們心的跳動(dòng)。我想：如果一個(gè)人，沒能擁有友誼，那么，他的世界，是不是就像雨天一樣灰暗，一樣死氣沉沉呢？

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陽光燦爛的日子優(yōu)秀作文800字

熹微的晨光照在臉上，毛茸茸的，似是瘦弱的草芯。

“咔嚓”——

推開門進(jìn)去，嘈熱的蟬聲略微減弱了，但仍不放棄地從門縫中擠了進(jìn)來，細(xì)微如唱針，劃出樹葉的簇簇之語。室內(nèi)的溫度冷得有些嚇人，我只好貓著身子，慢慢地從柜前挪過。

柜子后的人正拿著剪刀，細(xì)細(xì)地剪下照片旁的白邊。他抬了抬眼。我連忙從口袋里拿出折疊著的試卷，“我要復(fù)印兩份。”說著，將試卷展開攤放在柜臺(tái)上。這時(shí)，他才放下了手中的剪刀和照片，把試卷湊到眼鏡前，估了估大概的尺寸。

“嘩啦啦”，在紙頁的翻動(dòng)聲中，我的目光不覺落在照片上。陽光懶懶地打在那略顯青稚的臉上，笑容毫不掩飾地盛開著，透過薄薄的紙，花瓣柔軟地抵在我的鼻尖?！斑恚矣X得這張比較好咧。”似是陽光熏染的結(jié)果，話語便被花香給勾了出來?！鞍?，是嗎？”我循聲望去，一個(gè)女子從一旁的電腦桌后閃現(xiàn)了出來。她倚到柜臺(tái)上，指尖微微點(diǎn)著桌上的幾疊照片，“你剛剛說哪張？”她半瞇著眼，陽光透過玻璃，在她的眼眸里輕輕地流淌著。

“是……是這張?！薄斑@張有被另外放大哦?！闭f著，她又從抽屜中拿出了另外一疊照片。同樣是青澀的.少女，微微笑著。

“哪里好了？成績明明那么差，她一點(diǎn)都不努力。”正忙著復(fù)印試卷的男子小聲地嘟囔著，嘴角是一樣掩飾不住的點(diǎn)點(diǎn)笑意。女子也不說什么，只偏著頭，用指腹細(xì)細(xì)地?fù)崮χ掌Ｎ铱匆娙展馇迩灏装椎芈湓谒闹讣馍稀?/p>

記憶中也種著這樣的日光。在晴好的下午，母親抓住我，要給我掏耳朵。我怕著母親，怕她的手一抖，便戳破了那薄如蟬翼的耳膜?？墒悄翘斓年柟馐悄菢拥暮?，她把我錮在雙臂間，不讓我逃到其它地方去，我忽然就肯了。我伏在她的膝上，她就著陽光，那樣小心翼翼。我盯著她衣服上的亮片，清清的日光那樣燦爛，我想象得到她的神情，那樣溫柔而又認(rèn)真。透過衣料，我感覺到她皮膚的溫度，如同浣洗過的貼身的紗衣，柔軟，安心。

我拿著印好的試卷走了出來，轉(zhuǎn)身，透過玻璃，看到他拿著剪刀繼續(xù)剪裁照片上的白邊。

那些被打磨得發(fā)光的尋常日子，慢慢撫過，仍有度過的余溫，好似心臟跳動(dòng)的溫度。陽光，被疊好藏在日子泛黃的頁腳處。

待重新展開，陽光燦爛，日子柔柔地開著花。

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樹葉舒展開來，那般愜意自在的樣子。陽光輕灑，穿透那瑩色的葉層?？萑~蝶撥開那障礙，顫動(dòng)著翅膀勇敢地向上攀爬。一切靜謐無聲勝似有聲。

走在校園里，在一個(gè)陽光昏昏然的午后?？諝庵衅≈┰S殘葉，卻莫名感覺到幾分清新的味道。獨(dú)行于此，真的可以感受到何為寧靜。

想起被書卷堆滿的書桌，一張又一張鮮艷的紅色映入眼簾，饒是做好了萬全的準(zhǔn)備也微微一顫，有些不知所措了。教室里，頭頂?shù)娘L(fēng)扇“呼啦啦”地轉(zhuǎn)動(dòng)，在這聒噪的環(huán)境里，老師的聲音顯得格外小，淹沒在其中，可我卻聽得格外清晰：“還有不到一個(gè)月就地生中考了……”其中還夾雜著一句又一句的低語，議論著那鮮紅的數(shù)字。

手動(dòng)了動(dòng)，悄悄把試卷塞的更深，像是匆匆掩護(hù)自己不堪的一面。

睜開眼，那瑩綠依然在，我卻早已喪失了當(dāng)年的斗志，疲憊不堪的我背著一個(gè)沉沉的盔甲，在這條路上努力地走著，走著，精疲力竭地有種想放棄的沖動(dòng)。

曾經(jīng)無數(shù)次地告訴自己要堅(jiān)持，也曾跌倒過很多次，卻從無一次像這般，好似完全喪失了斗志，只想卸下那沉重的包袱。

好像有一朵巨大的烏云密布心中，變得愁苦煩悶；又好似被摘下了面具，漸漸變回了從前那膽小的自己，茫然地不知所措地找尋回去的路。

風(fēng)輕拂，吹亂我的頭發(fā)，也吹動(dòng)地上那早已殘缺的落葉。忽然發(fā)現(xiàn)在我身邊有一株小花，根都已被翻出卻仍深深、努力地克服著，用僅僅留在土里的根抓住，還開得那樣燦爛。

心中有百感交集。苦澀和感動(dòng)充斥在我的心間。我好像明白了何為真正的勇敢，是它教會(huì)我的。

吹來的風(fēng)似一把剪刀，把原本混亂不清的思緒剪得一干二凈。我好似一下子清明了許多。

我們?cè)谶@邁向長大的路上努力行走著，它或許布滿荊棘，或許充滿泥濘。但每個(gè)人不都是這么過來的嗎？我們終將成長，成長到足以保護(hù)自己的地步，而這個(gè)蛻變的過程，叫青春。

勇敢的.青春最美麗。時(shí)間過得飛逝，誰能走到這條路的最后，那便是勇敢的人了吧。細(xì)細(xì)聆聽，中考的腳步越來越近，而我還有什么資格去對(duì)自己失望呢？

眼前的小花仍被風(fēng)輕輕吹動(dòng)。我邁著堅(jiān)定的腳步向前走去。勇敢的青春最美麗！風(fēng)又卷起殘葉，帶走了溫度，只余那堅(jiān)定的腳步聲越來越遠(yuǎn)……

什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇

“媽！我的《必備古詩精選》在哪兒？”“閣樓上最左邊的柜子里！”應(yīng)老師的要求，我們要用《必備古詩精選》做練習(xí)。我跑上閣樓，打開最左邊的柜子，有一本書出現(xiàn)在我的視線中。它不是我要找的，而是引領(lǐng)我叩開文學(xué)大門的`《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》?，F(xiàn)在看到它，想起了我的那段文學(xué)情緣……

“媽媽，這本書好漂亮！給我買吧！”也記不起是幾歲的時(shí)候，我在圖書館看到了一本書，封面很漂亮，有一個(gè)穿背帶褲，戴草帽，滿臉雀斑，紅頭發(fā)的男孩子左手舉著蠟燭，右手牽著另一個(gè)小女孩的手，那個(gè)小女孩兒有金色的頭發(fā)，臉上掛著淚痕，手里還抓著半塊兒蛋糕。我深深地被吸引住了，拉著媽媽死纏爛打，軟磨硬泡，終于得到它。我抱著它回家，迫不及待地撕開封皮，如饑似渴的讀著?？僧?dāng)時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，把“亞”讀成“三”，把“涮”讀成“刷”。想想還真有點(diǎn)可笑。但是連蒙帶猜，我還是能明白故事的大意。

湯姆的調(diào)皮，佩妮姨媽的嚴(yán)厲都讓我對(duì)這本書愛不釋手，為了讀書，我還真有點(diǎn)“廢寢忘食”的意思?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》我是讀完了，可還有點(diǎn)意猶未盡。于是，我又抱起了《安徒生童話》。丑小鴨，賣火柴的小女孩兒，海的女兒這些任務(wù)都深深地印在我的腦海里，睜開眼，閉上眼，腦子里全是他們。

這些人物鮮明的形象讓我更加喜愛讀書，我又抱起了比詞典還厚的《哈利·波特》。那一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)，讓我對(duì)它愛不釋手，同時(shí)也夢(mèng)想著自己有一天能成為像他們一樣的巫師，揮動(dòng)魔杖，就能得到自己想要的。七本《哈利·波特》，我讀了不下十遍，每一個(gè)劇情都能背下來。可當(dāng)時(shí)的我停留在這上面止步不前了。經(jīng)過媽媽的指點(diǎn)，我又捧起了其他世界名著——雨果的《巴黎圣母院》，吳承恩的《西游記》，馬克·吐溫的《百萬英鎊》……

就這樣，書成為了我生活中必不可少的一部分，我在我的文學(xué)之路上漫步，欣賞一個(gè)又一個(gè)美麗的花園，穿過一片又一片荊棘叢，我在不斷地進(jìn)步，進(jìn)步……雖然這條路沒有盡頭，但它可以帶我走向成功的彼岸……

這就是我的文學(xué)情緣，是我自己的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，永遠(yuǎn)……

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江上搏來浪里斗，不奪頭名不罷休。

這一年的`端午，我隨父親回家鄉(xiāng)看望爺爺。

爺爺一如既往地坐在院子里，手里拿著大蒲扇給自己扇風(fēng)，與朋友喝茶聊天。他一見了我，臉上綻放出慈祥而親切的笑容，說道：“村里舉行青年龍舟賽，你去不去？”他的眼里飽含期待。我想起人們賽龍舟威風(fēng)凜凜的模樣，也想要嘗試一下，說不定還能突破我自己！我向爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好！”爺爺滿意的說道。

我跟著爺爺，第一次如此近距離的看到龍舟。龍頭高高翹起，龍身上的鱗片在陽光的照射下栩栩如生，閃著金光，一種別樣的感覺油然而生。爺爺?shù)谋砬榍八从械膰?yán)肅，板著臉手把手的教我，說道：“龍舟特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)和毅力，舵手，鼓手和劃手需要各司其職，各盡其力，龍舟才能以最快的速度前進(jìn)……”

“手要使勁，注意幅度！緊跟節(jié)奏，身體隨節(jié)奏擺動(dòng)！腰挺直，發(fā)力！”這幾句話一次次回繞在我耳邊。頭頂著火辣辣的太陽，身體好像著了火一樣，衣服早已被汗水浸濕，甚至還有幾滴汗水流進(jìn)了眼睛里，酸！夜里躺在床上，感受到手臂上的肌肉無比酸麻，想著這幾天里拚命劃槳的自己，已經(jīng)不是原來那個(gè)遇到困難和挫折就想退縮，總給自己找退路的那個(gè)我！似乎，我變得不一樣了。想著想著，一股睡意伴我漸進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

很快就到了比賽那天，岸上擠滿了人。雖然他們只是觀眾，但熱情絲毫不遜比賽隊(duì)員。一些孩子因?yàn)椴粔蚋?，擠到人群前，露出小小的腦袋。不同的是，我在龍舟上。鑼聲密，鼓聲稠，端陽佳節(jié)賽龍舟，賽龍舟呀，槳做蛟龍腿，旗是那蛟龍頭。江上搏來浪里斗，不奪頭名不罷休，不罷休呀！氣氛激烈，各個(gè)龍舟你追我趕，一聲嗩吶響起，比賽落下了帷幕。

爺爺在岸上迎接著我，用那雙粗糙的手拍了拍我的肩膀，洪鐘般的聲音響起：“哈哈，好孫子！年少有為，我在你身上看到了自己的影子。孩子，感受到了嗎，這就是龍舟精神！”“是啊”，我喃喃道“龍舟精神就是團(tuán)結(jié)，拼搏，毅力，幾天的訓(xùn)練，我破繭成蝶，突破了原來那弱小的自我！”

在未來的人生江面上，我也將劃著一葉龍舟，破開浪花，勇往直前，在一次次的突破中，到達(dá)成功的終點(diǎn)！

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據(jù)說中國電影有三部史詩級(jí)的，分別是霸王別姬、活著、陽光燦爛的日子，這之后中國電影很少有優(yōu)秀的作品了。前兩部我都看過了，今天北京瓢潑大雨，就呆在家里把陽光燦爛的日子看完了。

看影評(píng)有人說：“我看《陽光燦爛的日子》不感動(dòng)，是因?yàn)樗墙牡那啻?，而不是我的?！彼晕医裉煲v也不是這個(gè)電影，而是想起了我的初戀。

我對(duì)女生最初的愛慕之心是在小學(xué)的時(shí)候，她學(xué)習(xí)很好很好，穿的也很漂亮，我卻灰頭土臉的，成績也一塌糊涂。那時(shí)候好像主要的課程就是數(shù)學(xué)和語文吧，反正我記得語文老師一到作文課的時(shí)候，基本上都是把她的作文當(dāng)做范文念的。后來五年級(jí)結(jié)束，他們都升初中了，我媽強(qiáng)迫我留了一級(jí)，為此我哭了很久。第二個(gè)五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)上一屆的作文本還都在講桌內(nèi)，所以我就悄悄把她的作文本收藏了起來，后來我記得好像還用一個(gè)玻璃瓶裝了起來，跟一個(gè)一塊錢放在一起埋在了我家后院的某顆樹根下，不過我到現(xiàn)在似乎從來沒有把它挖出的意識(shí)，不知道那個(gè)一塊錢是不是到現(xiàn)在長出了很多個(gè)?

后來我也上初中了，又可以遇見她了，高年級(jí)的在我們對(duì)面樓上課，下課有時(shí)候看見她出來趴在欄桿上玩，我就會(huì)看很久很久，有時(shí)候在校園里遇見她，我們彼此笑一下，我覺得她笑的很美很美，裝做鎮(zhèn)定的和她打完招呼，擦肩而過之后，我會(huì)在心里回味那個(gè)笑容很久很久。有時(shí)候我們會(huì)在村里的道路上遇見，至今都能記得那天她撐著太陽傘跟她媽媽一起從遠(yuǎn)處走了，可是那次我的邊幅相當(dāng)狼狽，所以我的心咚咚的跳著，羞愧的臉紅到了脖子根，就是現(xiàn)在的屌絲見到女神的那種窘迫你能理解嗎?然而那天我清晰的記得，她趁媽媽不注意，還是跟我笑了一下，依然是笑的那么美……

在她初三的時(shí)候，就是將要中考前夕，我特別害怕中考完后就見不到她了，所以我謝了一封信，拖哥們給她。天吶，那是我第一次寫信給女孩子，也是第一次約一個(gè)女孩。我在信中對(duì)她說我會(huì)在幾點(diǎn)在哪里等你，因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)走的有一段是同路的。哥們只是把信給她了，所以我并不知道她會(huì)不會(huì)答應(yīng)我在信中的約定，當(dāng)然那天我還是按時(shí)出發(fā)了，當(dāng)我從那個(gè)路口走上大路的時(shí)候，恰好遇見了前面的她，我太高興了又太緊張，具體聊了些什么我都忘了，但我記住了那天的畫面，有陽光，有風(fēng)搖著葉子，我們踩在落葉上，沙~沙~

后來，就沒有后來，像電影中一樣什么都沒有發(fā)生。

但那是我最初對(duì)一個(gè)女生的愛慕，長長的五六年?，F(xiàn)在想想我特別愛干這樣的事情，悄悄的喜歡一個(gè)姑娘，讓全全世界都知道，卻偏偏沒有告訴她，覺得這是很純情很美好的一件事。

現(xiàn)在長大了，再也難遇到這種美好的感覺了，是一件特別特別遺憾的事情……

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自“挑之夭夭，灼灼其華”的富有現(xiàn)實(shí)浪漫的詩篇到“云想衣裳花想容”式的瑰麗壯美再到“問蒼茫大地，誰主沉浮”的澎湃豪情，詩跨越了千年光陰，仍舊美麗絢爛。詩歌之所以輝煌，不獨(dú)受時(shí)局影響，最根本的還在于它能于思想激蕩中擦出火花。

詩的精彩在于其對(duì)變幻莫測(cè)的現(xiàn)實(shí)的反映。時(shí)代是詩創(chuàng)作的背景條件，離開了時(shí)代，一切的創(chuàng)作都是紙上談兵。

《詩三百》作為詩祖誕生于動(dòng)亂的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，其間所載的歌調(diào)無一不是對(duì)貴族、平民生活的最真實(shí)的反映；詩圣杜甫一生宦海沉浮，四處奔波，目睹了國家之艱，民生之苦，方有“三吏”“三別^v^的不朽之作。而李白恰好見證了唐的鼎盛，少年時(shí)游歷四方，又體驗(yàn)了朱門酒肉的奢靡高貴，寫下的自是如“玉盤珍羞”一般的奢華。是時(shí)代成就了詩，因?yàn)閬y，詩便籠罩在沉重、壓抑的陰云之下；因?yàn)槭?，詩便歡喜地籠上輕紗，飛翔于九天。士子們用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的現(xiàn)世責(zé)任描摹出不同時(shí)代的歷史畫卷。

時(shí)代影響的是詩的獨(dú)特風(fēng)格，而能夠讓詩傳承千年不衰竭的原因，正是詩人思想的激鳴。誠然，亂世使詩人發(fā)出低沉的悲鳴，而盛世裝點(diǎn)了詩人的浮華夢(mèng)。但于詩人而言，悲喜之情并不對(duì)立。生逢亂世，雖有”此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的迷惘失意，卻不意味著沒有“青鳥殷勤為探看”的綣戀情思：生逢盛世，即使生活可以如“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”一般安逸，卻仍不乏“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的茫然無措和仕途坎坷。不論身處何種時(shí)代，詩人的情感總是激蕩的，正是在這激蕩中思想才得以不斷成長，詩作才變得越發(fā)耀人，永垂不朽。

沒有一篇好的文章是一蹴而就的，文化的發(fā)展總會(huì)經(jīng)歷一個(gè)自發(fā)向自覺的階段。在時(shí)局的變動(dòng)與統(tǒng)一中，在文明的交流與沖突中，在思想的斗爭(zhēng)馬反復(fù)中，擦出一簇簇火花。

因此，非家國之幸與不幸成就了詩與詩人，而是詩人在這變化中把握了時(shí)代脈搏，產(chǎn)生了思想共鳴，從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的詩。思想的火花一旦產(chǎn)生，便以將以燎原之勢(shì)照亮天地。