在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇一

為了不辜負(fù)家人的厚望，我一直背負(fù)著責(zé)任而努力。當(dāng)別人在籃球場上揮汗如雨的時候，我卻在家里面對試卷上不動的題目而焦急的汗流浹背;別人在電視機(jī)前歡聲笑語的時候，我在補(bǔ)習(xí)班愁眉緊鎖;別人在與朋友交流的時候，我卻在陽臺上被abc。我累了，好像要倒下，不，我不能。就算背上有一座山，我也要頂著這座山在人生的大道上奔跑?；蛟S這就是責(zé)任。

然而，不是努力就可以成功;不是灑下辛勤的汗水就可以收獲金秋的果實(shí)。但努力毫無意義的時候，我也想放棄。放棄這所謂的“責(zé)任”，走自己的路，讓別人說去吧。多坦蕩啊!但這終究是我的一個瞬間的思想。但這種寄居在我心底的潛意識與我的信念碰撞的時候，我真的茫然了。

十點(diǎn)鐘星空繁星滿天，那一輪彎彎的明月仿佛是一個唯美的笑靨，在對我訴說著她在天空五千年的寂寞。忍受了千年孤獨(dú)的她從沒有放棄，或許她也有過那放棄的思想，但我想，那也是她一個瞬間殘留的思想吧。孤獨(dú)了五千年的她從未放棄過，我這一點(diǎn)點(diǎn)小小挫折又怎能輕言放棄。

月亮贏得了文人墨客的千古傳頌，我又有什么。每次獲得好成績，贏得的只是一聲：“以后再努力點(diǎn)好嗎?”作為一個兒子，我期望父親的肯定。然而我每次都沒有看到他的笑臉，沒有一次贊賞。人家說父愛如山。我說這山太高，我這個攀登者永遠(yuǎn)也好像在半山腰，看不到山頂太陽初升的曙光。

有時，我也想放棄，但這只是我心中一顆枯萎的種子。我想它永遠(yuǎn)不會發(fā)芽，我肯定!

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇二

“咬緊牙關(guān)挺過去，夢想一定屬于你”記得那是一次跑步比賽中，我想要放棄時來自心底的吶喊。

局里將要舉辦一年一度的運(yùn)動會了，作為種子選手的我被老師選上了場。其實(shí)我自己心里也清楚得很，我沒有其他選手那么優(yōu)秀，但是也愿意為班級去奉獻(xiàn)，也想嘗試一下去突破自己。

因?yàn)閳?bào)名的項(xiàng)目是一千五百米，所以我心里還是非常不安的，當(dāng)?shù)弥@個消息時，我便每天放學(xué)在夜色的陪伴下一圈又一圈的跑著。跑到自己上氣不接下氣，滿頭大汗時，也想過放棄，但抬頭又看見教學(xué)樓里還有依稀的燈火，便又想起自己不是為了自己而奔跑。

就這樣，我跑了許多天。

那天，去局里參加比賽，只有領(lǐng)隊(duì)的老師帶著。沒有了依稀的燈火，沒有了熟悉的教學(xué)樓，更沒有了陪伴我許多天的操場，周圍的環(huán)境一下子變得陌生起來，不由得心頭又多了一份緊張。

開始比賽了，裁判員老師一聲響，所有運(yùn)動員一起開跑。一開始，大家都跑的差不多，我心里才多了一份踏實(shí)，但到了后來，一個又一個的選手超過了我，我開始變得不安起來，直到已經(jīng)有兩三個選手跑完了全程，這時的我仍在最后，我開始緊張，加上體力不支，我想放棄了。我真的不想再跑了，太丟人了。但這時，我腦海中猛然浮現(xiàn)出老師選定我時的鑒定申請，想著想著，覺得自己突然有了力量，朝著終點(diǎn)奔了過去……

我們每個人心中都有一個夢想。我們曾朝它努力奔跑，像夏日里熱烈的風(fēng)，像不曾跌倒過一樣，每當(dāng)提起都覺得很漂亮。我相信，春天種下的種子秋天一定會給你果實(shí)。就像我與我的夢想。

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇三

我看見，蔚藍(lán)的天空千姿百態(tài)，時而陰沉，時而晴朗；我看見，郁郁蔥蔥的小草，也會彎下了腰，甚至枯萎；我看見，飛翔的鳥兒，也會有落地的一面；我感覺友誼有時也會變得更遠(yuǎn)……

“我想放棄，但是我真的可以嗎？”我經(jīng)常這樣問自己。我不明白，我為什么明知道自己肯定不能放棄，但還要這樣問自己?；蛟S，我真的很傻。

在小學(xué)時，我的成績算是中上等。但是，到了中學(xué)，我明顯的感覺到我的成績下降了，而且下降了好多，那時我真的很想放棄。

今天，爸爸帶我們一家去爬上，但是，我的心思并沒有放在爬山上，我一直都在想“我真的要放棄嗎？我真的可以放棄嗎？如果放棄了，我真的可以不后悔嗎？……”

突然一聲叫喊打斷了我的思緒“媽媽，我走不動了，你背我走”哦！原來是一個小孩子的叫聲。“寶貝，加油，媽媽知道你一定能行的！加油哦！”在小孩子旁邊的媽媽也累得夠嗆，一邊喘著粗氣，一邊對自己的孩子加油鼓勁?！昂簦?，呼……嗯，我會加油的，我一定會爬到山頂?shù)?！”說完還揚(yáng)起一個自信的笑容。我跟了他們一路，在他們的旁邊，我總是能聽到小孩“呼呼”的喘氣聲?？墒牵]有喊累，只是一步一步的走著。累了，就停一停，只是，他停留的`時間特別短。

小孩和他的母親爬到山頂后，我陷入了沉思：就連一個小孩子都有爬到山頂?shù)男判?，我難道做不到嗎？頓時，我沉默了……

現(xiàn)在我知道了，放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流；放棄就意味著父母對我的期望一夕之間蕩然無存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。

我看見陰沉的天空突然變得晴朗無比，我看見被風(fēng)吹到了的小草頓時生長起來；我看見鳥兒落地后有突然騰空而起；我感覺友誼離我越來越近……

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇四

我是一名班長。一直都是。

老班是一個比較忙的人，時不時會出差兩三天。老班一外出，全班上上下下五十多號人當(dāng)然都?xì)w我管。聽起來好像是大權(quán)在握，風(fēng)光無限，可是，真有那么容易么？

去年初秋，老班外出學(xué)習(xí)，一去就是七天。這七天可與平時不同：運(yùn)動會將在這七天結(jié)束時展開，里里外外各種事都得我們幾個班干部頂著，所以壓力還是挺大的。

別看平時班里一伙人那么老實(shí)，老班一走立馬就炸鍋了，上起課來東跑西竄，全然不把講臺上的老師放在眼里，捎帶著我這個班長也被人自動忽視。當(dāng)我忍到極限忍無可忍時，我拿出了秘密武器——扣分表。扣分表這東西，你要重視它，它就是一張生死簿；你要不重視它，它就是廢紙一張。盡管我拿出扣分表來威脅那伙調(diào)皮搗蛋的人，但還真有幾個人破罐子破摔，直接無視扣分表，即便我費(fèi)盡口舌百般威脅也不管用。最受不了的是，對于這幫人，我還真一點(diǎn)辦法沒有。要是老班在這，即使一句話不說，他們也會自動打個小哆嗦，再無法無天，可以帶這幫人見見家長，甚至給點(diǎn)處分，不怕他們生事，老班就是“治病”的“手術(shù)刀”?？晌夷兀俊鞍嚅L”這件外衣看著漂亮，可要真盤算起來，我還真沒多少本事——僅有“扣分”和“告老師”兩項(xiàng)，現(xiàn)在又都被封了，那一陣，急得我差點(diǎn)沒動手。萬般無奈之下，我只有苦等老班歸來所帶來的曙光。于是，一周后，在見到老師身影的那一剎那，我的眼淚奪眶而出…… “班長”這個職位，是一人之下，幾十人之上，說高不高，說低不低，被夾在一個尷尬的境地，對下不討好，對上呢？其實(shí)也沒什么，不過是三天兩頭挨罵罷了。

舉幾個“例子”吧：上課紀(jì)律不好，怪我；自習(xí)紀(jì)律不好，怪我；值日組沒及時打掃衛(wèi)生，怪我；沒及時統(tǒng)計(jì)同學(xué)們的到校情況并寫表，我更是脫不了關(guān)系……要是哪一項(xiàng)出了差錯，我自然得挨一頓罵。說來也怪我，我怎么就沒本事讓手底下這伙班干部接受我派的命令呢？

其實(shí)，當(dāng)班長真的很累（尤其是當(dāng)一個盡責(zé)任的班長），我也想過放棄，但最終還是沒有。我管了這一年半的班，不敢說對得起同學(xué)，但至少對得起我的良心！我愿意被老班批得狗血淋頭，我愿意去跟“壞分子”斗智斗勇，我愿意拿著加分表在同學(xué)們中間耍威風(fēng)，我愿意因管不好班而犯愁，我愿意被人在背地里嚼舌頭……

因?yàn)椋沂前嚅L嘛！哈哈！

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇五

美麗的鮮花總有它枯萎的一天;茂盛的大樹也有它夭折一天;美好的愿望也有他破滅的一天。

如果有人問我:“你能應(yīng)對每一天不同的挑戰(zhàn)，認(rèn)真對待新挑戰(zhàn)嗎?”我就會毫不猶豫的回答他:“會，雖然在遇到多次困難的時候我曾經(jīng)想過要放棄，但是每個挑戰(zhàn)都會對我說不要放棄?！彼晕揖蜁π律畛錆M信心。

我與好朋友到公園里玩時，看到了這樣一處景象這使我更加堅(jiān)定了我的信念。一位母親拉著一個大概只有一歲的小孩子學(xué)走路，他走起路來搖搖擺擺的，好像一只企鵝，這時候我笑了。突然孩子摔倒了，但是他又哭著爬了起來，我想:這么小的孩子都懂得要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，那我就應(yīng)該更加不要向命運(yùn)低頭了。我看這他們母子離開的背影，我真替母親感到高興，因?yàn)樗羞@樣的一個孩子。

我因作業(yè)在那苦惱時，爸爸為我送來了一杯熱茶，還說:“孩子不要放棄，別著急慢慢想吧!”我喝著這杯溫暖的茶我心里想:有了爸爸的鼓勵我一定要做得更好，我的腦袋經(jīng)過一番苦戰(zhàn)后終于得出了結(jié)果，那時我非常開心。

還記得二年級有一次，老師叫我們做數(shù)學(xué)題，我一向數(shù)學(xué)都很好，我把作業(yè)教了上去，下午老師說要我留堂，因?yàn)槲矣幸坏李}做錯了。我再把題目做了一次，我很高興的拿去給老師看，老師看后眉頭一皺，說做錯了。我又拿回去做了一次，給了老師看，老師說還是錯了，老師也不把答案告訴我，也不告訴我什么方法，我覺得肯定是對的，最后我哭了，后來老師勸我寫，我哭著把題目做完了，老師一看說這次就對了。這就是不放棄的結(jié)果。

放棄，也許只是一瞬間的想法。我們要想辦法去克服它，這才是最重要的，當(dāng)你堅(jiān)定了你的信念后，你將會發(fā)現(xiàn):黑暗的天色已經(jīng)是萬里晴空;鮮艷的花朵亭亭玉立;美好的愿望終會實(shí)現(xiàn)。

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇六

我曾在書本上看到過這樣的一句話:“只要堅(jiān)定信念，春天就不再遙遠(yuǎn)?！钡?，有時，我也想放棄。

男生一千米跑，對于大部分男生來說，那是小菜一碟。然而對于我來說卻是一個煎熬。在一次一千米跑測試中，剛開始的時候我是信心十足，鼓起勇氣地躍在前幾名。當(dāng)我跑不到半圈的時候，我感覺到自己心跳加速，呼吸急促，那個滋味真的叫痛苦。于是我的腳步變得慢了起來，逐漸成了“墊底”。

好不容易地拖過了一圈，我還要用差不多是極根的力氣跑完一圈半。我不斷地?cái)[臂，死撐地跨步。就在剎那之間，我的頭似乎“浮”了起來，這是缺氧的感覺。到了沖刺的階段，我也只能慢慢地跑了過去，無法激活開始的那個狀態(tài)。

一千米跑用時四分二十七秒，這是一個不合格的成績。我好想哭泣，我也好想放棄。

我很沮喪，就在我悲傷之際，手機(jī)里彈出的一個視頻引起了我的注意一一受傷前的劉翔跨欄精彩視頻。一沖一蹬一跨欄，英姿颯爽的動作永遠(yuǎn)定格在我心中。冰心曾說過“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，精彩與成功都是離不開艱苦的奮斗，或許人家劉翔進(jìn)行長跑也會感到缺氧呢。劉翔能夠獲得“飛人"的稱號，也是離不開平時的刻苦訓(xùn)練和不懈努力。

我想清楚了，“放棄”一詞不能夠在我的世界里面出現(xiàn)，我要做的是永不放棄，否則我馬上會輸在起跑線上，最終會后悔莫及，欲哭無淚。

即使是1%的希望，我也要盡100%的努力。我絕不放棄！

放棄也美麗01-23

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇七

我自認(rèn)為我是個堅(jiān)強(qiáng)、不會放棄的女孩?？墒?，有時我也會想有放棄的念頭，這些想法是內(nèi)心產(chǎn)生的，而我自始至終卻不曾有過這種想法。

以前，我認(rèn)為放棄是可恥的，只有沒能力的人才會說放棄，現(xiàn)在，我居然也萌發(fā)了放棄的念頭，有時我會想：這還是原本的我嗎？真是不可思議！

這放棄的念頭萌生于一次競賽，那一次，老師選了七八個學(xué)生參加數(shù)學(xué)金頭腦的競賽，要從中選出五個人去參加這次的競賽，我不想去比賽，所以老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚冶銇y做一通，結(jié)果，事事難料，我還是被選上了，當(dāng)時，我特別的沮喪，真希望這個人不是我。我每天都不按時完成老師布置的作業(yè)，可最后，我還是被老師感化了，直到比賽的那一刻起，我才想通了，不能放棄，盡我全力，沖向試卷。

最后，得了名次，我十分后悔當(dāng)初沒有好好珍惜時間，后悔我的放棄念頭。我應(yīng)該加油、堅(jiān)持的，哎，世上沒有后悔藥賣。

放棄，真是個不好的詞，我萬萬沒有想到放棄這個詞，會萌生與我的內(nèi)心。

我將傾我全力，忘了這個詞。

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇八

以前我一直以為我很堅(jiān)強(qiáng)，即使跌倒了，也要自信地爬起來，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起來。在經(jīng)歷了那么多次跌倒和爬起后，我真想說，好累。有時，我也想放棄。

我想過放棄，但真的可以放棄嗎?放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流;放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間蕩然無存;放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。

在小學(xué)我是班上的中上等學(xué)生，數(shù)學(xué)最好，但到了初中后我發(fā)現(xiàn)我的成績退步了，特別是數(shù)學(xué)，一下子退了幾十名，我有些想放棄。

傍晚，我獨(dú)自一人在公園散步，不時在想：放棄，我真的應(yīng)該放棄嗎?放棄真的有這么難嗎?如果我放棄了不就意味著我這近四年來的心血都白費(fèi)了嗎?我要怎么辦，我到底該怎么辦?“一，一，一二一。一，一，一二一。”正當(dāng)我猶豫不決的時候，一個聲音傳入了我的耳朵。我抬頭一看，原來是一位母親正在教自己的孩子學(xué)走路阿。正當(dāng)我想低頭時，我被一幅畫面吸引住了：那個孩子?xùn)|倒西歪的學(xué)著走路，只聽見“撲通”一聲，孩子摔倒了。當(dāng)他的母親想去扶起他時，這個普通地再普通不過的小生命竟然自己站了起來，還憨然一笑，好像什么事情都沒發(fā)生過似的。

那個小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心，難道我做不到嗎?我沉默了……在這時我的耳邊不知怎么的，響起了馬克思的一句話：人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路。

于是我想通了，我選擇了不會放棄，不!是永不放棄!即使跌倒了，也要笑著爬起來。

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇九

美麗的鮮花總有它枯萎的一天；茂盛的大樹也有它夭折一天；美好的愿望也有他破滅的一天。

如果有人問我：“你能應(yīng)對每一天不同的挑戰(zhàn)，認(rèn)真對待新挑戰(zhàn)嗎？”我就會毫不猶豫的回答他：“會，雖然在遇到多次困難的時候我曾經(jīng)想過要放棄，但是每個挑戰(zhàn)都會對我說不要放棄。”所以我就會對新生活充滿信心。

我與好朋友到公園里玩時，看到了這樣一處景象這使我更加堅(jiān)定了我的信念。一位母親拉著一個大概只有一歲的小孩子學(xué)走路，他走起路來搖搖擺擺的，好像一只企鵝，這時候我笑了。突然孩子摔倒了，但是他又哭著爬了起來，我想：這么小的孩子都懂得要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，那我就應(yīng)該更加不要向命運(yùn)低頭了。我看這他們母子離開的背影，我真替母親感到高興，因?yàn)樗羞@樣的一個孩子。

我因作業(yè)在那苦惱時，爸爸為我送來了一杯熱茶，還說：“孩子不要放棄，別著急慢慢想吧！”我喝著這杯溫暖的茶我心里想：有了爸爸的鼓勵我一定要做得更好，我的腦袋經(jīng)過一番苦戰(zhàn)后終于得出了結(jié)果，那時我非常開心。

還記得二年級有一次，老師叫我們做數(shù)學(xué)題，我一向數(shù)學(xué)都很好，我把作業(yè)教了上去，下午老師說要我留堂，因?yàn)槲矣幸坏李}做錯了。我再把題目做了一次，我很高興的拿去給老師看，老師看后眉頭一皺，說做錯了。我又拿回去做了一次，給了老師看，老師說還是錯了，老師也不把答案告訴我，也不告訴我什么方法，我覺得肯定是對的，最后我哭了，后來老師勸我寫，我哭著把題目做完了，老師一看說這次就對了。這就是不放棄的結(jié)果。

放棄，也許只是一瞬間的想法。我們要想辦法去克服它，這才是最重要的，當(dāng)你堅(jiān)定了你的信念后，你將會發(fā)現(xiàn)：黑暗的天色已經(jīng)是萬里晴空；鮮艷的花朵亭亭玉立；美好的愿望終會實(shí)現(xiàn)。

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇十

望著桌子上堆積如山的作業(yè)，聽著旁邊媽媽在旁邊喋喋不休的嘮叨，我只能無精打采地耷拉著腦袋一次又一次的唉聲嘆氣。 考試的失利，我的心情多么沉重的，好勝的我便只剩下了繃緊的神經(jīng)，耷拉的肩膀，沉重的腳步。抬琪頭，看著藍(lán)天白云，心里想著：“要是能放棄，該多好！”

但是，真的能放棄嗎？

放棄，就意味著十多年的艱辛努力將付諸東流；

放棄，就意味著父母的殷切希望便會瞬間蕩然無存；

放棄，便意味著昔日的輝煌將變得一文不值；

放棄，便意味著我將“心甘情愿”地親手輸?shù)糇约海?/p>

放棄，意味著……

難道真的應(yīng)該就這樣放棄嗎？

“哈哈……”一陣笑聲打破了了我的沉思。抬頭一看，原來是一個小孩正在學(xué)走路?？?！那東倒西歪的樣子還真滑稽！當(dāng)我正沉迷其中時，小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會嚎啕大哭的。但是，事情的結(jié)果卻出乎我的意料，他竟然扶著旁邊的圍欄搖搖晃晃地站了起來，還憨然一笑，仿佛什么事情也沒有發(fā)生，便又重新繼續(xù)走路了……

眼前的一切又一次地反問我自己：“難道你連一個小孩都不如？難道你是如此不堪一擊？……”

我陷入了沉思。不能！我不甘心就這樣放棄！挫折，困難，誰沒有過？我相信自己還是那朵含苞待放的花。在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后，一定會越來越堅(jiān)強(qiáng)，美麗！嗯！加油！我不但不能放棄，還要勇往直前地開拓新篇章！

摔倒了不要緊，關(guān)鍵是你能再爬起來嗎？千萬人的阻擋并不可怕，可怕的是自己選擇了放棄。

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇十一

寧靜的夏夜月朗風(fēng)清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊(yùn)寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。

我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊(yùn)涵的情調(diào)自然流淌在心際。月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。

曾經(jīng)，天真爛漫的我依偎在奶奶的懷里數(shù)星星，悠然欣賞著鄉(xiāng)村清澈而恬靜的月色。

曾經(jīng)，在菁菁校園里和同學(xué)在清朗月色中促膝談心，感悟似水年華的美麗與憂愁。

曾經(jīng)，在如水月色中我與你一起泛舟太湖，在槳聲燈影里，在月色和湖水交相輝映中欣賞人間美景。清漾的湖水，飄渺的琴聲，讓我在江南的溫婉情懷里沉醉不知?dú)w處。

拂墻花影動，疑是玉人來。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。一份古典的美麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦彌漫。

流年處，月色在古典的含蓄和現(xiàn)今的浪漫中演繹著唯美，帶給人無限沉思和悠然陶醉。

清絕的月色吸引著我，于是披衣出門，踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠(yuǎn)的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來。俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。頓然心悟，豁然開朗。

如水月色，可飲。似水流年，可悟。

靜立于花園幽徑，聽取靜默一片……

其實(shí)，我真的很想放棄，放棄對人生沉重的思考，每天跑到大自然的深處，去看看這些美麗的大自然。

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇十二

我在，青春的渡口，含著淚水，以歲月為素箋，研一池淡墨，馨香作筆，將赤熱的青春，徐徐刻下。

叛逆，像荒草一樣蔓延，爬滿心扉，我沒能忍住初二的苦，只能含著淚水，看著一個又一個同學(xué)將我超過，我想抬起那沉重的腿，可是我，做不到……萬幸，您來了，帶著萬丈的光芒，打破我心中的枷鎖，使我微笑前行。

我的語文成績總是很不理想，無數(shù)次的掙扎，無數(shù)次的徘徊，無數(shù)次的挑燈夜讀，無數(shù)次的努力?？勺詈螅脕淼膮s是絕望的成績。我心中無限地悲憫與惆悵，心中希望的光芒，在一次次地破滅，我簡直想要放棄，終于，在那次月考后聽到成績時，我無力地趴在桌面，準(zhǔn)備放棄。

您仿佛看出了我的心思，便把我叫到走廊。那日，陽光，正好，微風(fēng)，不噪。我們的目光交織著，您問了我的學(xué)習(xí)狀況，我告訴了您我的退意，您嚴(yán)肅的看著我，說你難道愿作逃兵讓別人笑話嗎？

我低下頭，淚眼盈盈，深深思索

——我愿意么？不，我不愿！我要像那蟬蛹一樣破繭而出，像那腐草一樣化腐為螢！

可一次次的絕望讓我變得退縮，我心中的斗志難以再次重現(xiàn)，我的放棄之意在一次次令人絕望的成績中加深，您繼續(xù)說：“你記得你的理想嗎？難道這么點(diǎn)挫折就使你倒下了嗎？”

這句話給了我沉重的一擊，理想熠熠爍爍，我心中的信念緩緩的燃起，似那重生的火焰，閃耀著希望的光芒，我緊了緊雙手，力握成拳。抬起眼來，凝望著，您笑了笑，手輕輕一揮，示意我回班。

您的笑容，化作席慕容的山月，著我以溫暖之裳，使我不再放棄。

您的笑容，化作戴望舒的雨巷，使我微笑前行。

在青春的渡口，牢記您的笑，使我心中不再迷茫，不再放棄！微笑前行！

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇十三

我艱難地向上爬，拼命地蠕動著我的身體，用力的吸著墻壁，我經(jīng)過的地方，有我征服的標(biāo)志、干燥的墻壁，讓我的標(biāo)志不斷地消耗，但我不管，上面有我的目標(biāo)，盡管不知道是什么。

一不小心，我重重地摔在了地上，太陽也無情的灼傷我的身軀，似乎可以聽到“滋滋”聲，我仍在堅(jiān)持……

一次，二次……我的殼幾乎粉碎了，這更加劇我的痛苦，我躺在地上，已經(jīng)沒有力氣了“我要死了嗎？也許吧！”我想：“放棄向上吧，用僅存的一口氣看看天吧！”天還是那樣的藍(lán)，一切都這么的美好。我的眼皮越加越加沉重，不禁輕輕的閉上……

“好冷！”是雨，一滴一滴的敲打著我。眼前還有那不可逾越的高墻“放棄吧！去過完你剩下的日子吧！”“對放棄吧！”

老天好像為我的想法而悲傷“起來吧！”雷聲也在激勵我，“真的不行了?！碧焐系挠旮螅茁曇苍谧兇蟆捌饋戆?！”又一次的激勵，“我真的要放棄嗎？難道躺在這里等死嗎？行了，放棄就放棄吧！”

時間在流淌，雨水不停地砸在我身上，重新堅(jiān)持的念頭突然閃過腦?！安荒?，不能就這樣放棄！”我重新的站起來，雖然十分地艱難，雷聲在鼓勵著我：“加油！”

“終于，終于爬上來了。”我的心在吶喊我的努力沒有白費(fèi)?！罢娓吲d！我的目標(biāo)達(dá)成了?！北M管沒有什么目的，不！為了爬上來，為了堅(jiān)持，為了努力。雨下的更大，分不清我臉上的是什么水，雨水？淚水？最終滿意的閉上眼睛……

雨后，一個小朋友在爸爸的懷抱，驚奇地看著地上：“一只可憐的小蝸牛！爸爸?！薄白屗?，靜靜地躺在那吧！”

有時，我也想放棄，但不是永遠(yuǎn)！

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇十四

涓涓細(xì)流，遇到石頭，能穿透它；，屋頂上源源不斷的水滴，認(rèn)定一個信念，滴水石穿。我從來都很執(zhí)著，可有時，我也想放棄……

伴著沉暗的早晨，冷冽的冬風(fēng)，和身邊搖曳的“風(fēng)景”，我踏著沉重的步伐踏進(jìn)學(xué)校。

時間飛快流逝，到了同學(xué)們盼望已久的體育課，可我卻愁眉苦臉，聽其它班說，他們體育課跑了七圈！這讓體質(zhì)不好的我是何感覺！我內(nèi)心的沉重?zé)o人知曉，看著其他同學(xué)那欣喜若狂的樣子，搖了搖頭，心里暗想：真是太單純了！

悅耳的上課鈴歡快的奏起，此刻我卻覺得太刺耳了……我們來到紅通通的塑膠跑道，見老師早已“恭候”我們多時了，滿面微笑地對我們說：“今天我們進(jìn)行長跑練習(xí)，繞著跑道跑7圈……”本有說有笑的同學(xué)們停止了笑容，愕然地張大嘴巴表示吃驚。

一聲哨響，我們排著“整齊”的隊(duì)伍“進(jìn)軍”剛開始還有人不以為然，依舊談笑風(fēng)生。幾圈過后，跑完都是問題，哪還有閑情逸致說笑。

“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上，不停地調(diào)整呼吸，“呼——呼—哈，”心里默默地咒罵。兩周之后，我明顯的力不從心，步伐越來越沉重，呼吸不暢，只能將視線轉(zhuǎn)移到草地，一陣風(fēng)吹過，小草擺起了舞姿，似在鼓舞，似在嘲笑。我內(nèi)心極其痛苦，總是想著，我不想跑了，累死了，好累啊，好累啊，放棄吧！退縮感越來越強(qiáng)烈。這是老師大喊：“這是意志力的考驗(yàn)！”我仍想放棄，慢慢放慢速度，突然看見了同學(xué)們努力的身影，奮斗的汗水，這使我很受鼓舞，重新跟了他們的步伐……

面對生活中各種挑戰(zhàn)，我有時也想放棄，但我仍執(zhí)著奮斗著！

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇十五

夢想是遙遠(yuǎn)的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，這種“千古名句”早就在人們心中根深蒂固。面對這堵墻，我不由得皺皺眉，思緒萬千的場景涌上心頭，心中只有那說不出的酸痛之情，與我相伴。

人生好似一場游戲，來到這個世界，就就得不停奮斗，一步一步，直到你的人生頂峰，倘若你已失去了往日的斗志，那你將被他人所遺忘，或從這游戲中消失，你一輩子的心血只可任由他人爭奪。但，游戲可以重啟;而，人生不可再來。這一切的一切，只有那眾人之頂?shù)膭倮卟趴色@得，而我們只是在臺下為他人鼓掌的人，心里只有無限的羨慕。

我沒有過多的才華，沒有極其聰明的腦袋，只能在這世間不停徘徊，消磨時光，我無法創(chuàng)造奇跡，只能平凡地做著毫無意義的事，以此證明我的存在。

這不是我想要的生活!

每當(dāng)靜下來時，我便想著自己的一切，才發(fā)現(xiàn)自己是如此的不堪，我也不不知該如何將這堆破爛收拾干凈，讓我擁有一個新的開始。仿佛走進(jìn)了一個寸草不生的沙漠，四處張望，卻只有一望無垠的黃沙，心里只有迷茫：是否能走出這黑暗的地方?然而，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個人又倒下了，被埋藏在了現(xiàn)實(shí)的折磨之下，陷入了萬丈深淵。

面對這千千萬萬個問號，我無語可答，只有閉上眼睛?；蛩弦挥X。再睜開眼睛，繼續(xù)著毫無意義的生活，但無論什么，都只是一個逃避現(xiàn)實(shí)的理由罷了，只可自己想象，無法那樣生活。我的心似乎有些萌動。

或許，努力去面對它，消除它才是真正的辦法，真的嗎?我的斗志又來了。

有時，我也想逃避現(xiàn)實(shí)，閉上自己的眼睛尋找一個又一個逃避的理由，讓自己心安理得，卻不知翻過這堵墻，才能消除這罪惡的根源。

踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事讓自己的人生煥然一新，讓心中的每一絲悔恨徹底消失。

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇十六

以前我一直以為我是一個十分堅(jiān)強(qiáng)的少年，即使跌倒了，也會自信地爬起來，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起來，像一匹駿馬繼續(xù)前進(jìn)。在經(jīng)歷了那么多次跌倒和爬起后，我真想說，好累。有時，我產(chǎn)生了放棄的念頭。

我想過放棄，但真的可以放棄嗎？放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流；放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間蕩然無存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。

在小學(xué)我是班上的中等學(xué)生，科學(xué)最好，但到了初中后我發(fā)現(xiàn)我的成績退步了，特別是數(shù)學(xué)，一下子如錢塘江退潮般退了幾十米，我有些想放棄。

傍晚，我獨(dú)自一人在小區(qū)公園散步，不時在想：放棄，我真的應(yīng)該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近四年來的心血都白費(fèi)了嗎？我要怎么辦，我到底該怎么辦？

“一，一，一二一；一，一，一二一。”正當(dāng)我猶豫不決的時候，一個聲音傳入了我的耳朵。我抬頭一看，原來是一位母親正在教自己的孩子學(xué)走路。正當(dāng)我想低頭時，我被一幅畫面吸引住了：那個孩子?xùn)|倒西歪的學(xué)著走路，只聽見“撲通”一聲，孩子摔倒了。當(dāng)他的母親想去扶起他時，這個普通得再普通不過的小生命竟然自己站了起來，還憨然一笑，好像什么事情都沒發(fā)生過似的。

那個小孩和母親走了，小孩摔倒是被壓彎的小草也重新立了起來，我也繼續(xù)陷入了沉思：連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心，難道我做不到嗎？我沉默了……在這時我的耳邊不知怎么的，響起了馬克思的一句話：人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路。

于是我想通了，我選擇了不會放棄，不！是永不放棄！即使跌倒了，也要笑著爬起來。

有時,我也想放棄作文 有時,我也想放棄作文字篇十七

面對挫折，有人放棄了希望;面對金錢，有人放棄了原則;面對誘惑，有人放棄了理想;面對愛情，有人放棄了親情;面對壓力，有人放棄了生命。

有時我也想放棄，放棄那些沉重的書包，放棄那些壓在肩上的責(zé)任，自由，輕松的生活。

一天一天奔波忙碌在家和學(xué)校，每天兩點(diǎn)一線的生活，上課，下課，放學(xué)，它們像定了時的機(jī)器，來回左右著我的身體。每天面對大量的習(xí)題和作業(yè)，似乎早已淡記了自己，每天只是知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。重復(fù)的事情，重復(fù)的人，每天早早的來校，晚晚的離開，快窒息的我，真的想放棄。

可是我不能，為了我的理想，我也要堅(jiān)持。即使是枯燥的習(xí)題，即使是煩悶的練習(xí)，我也一定要堅(jiān)持，為了我自己，為了家人，為了所有愛我的人，我也要奮斗，要努力，為了自己的前途，為了自己的命運(yùn)，為了回報(bào)社會，我也要為自己加油，鼓氣，我拼命的告誡自己：不能放棄，就算為了自己。

我是他們的女兒，孝順尊重他們是我應(yīng)盡的本分;我是一名學(xué)生肩負(fù)好好學(xué)習(xí)，報(bào)效國家的使命;我是一位公民，遵紀(jì)守法，是我的責(zé)任;作為一位朋友，作為陌生人，我承擔(dān)者不同的責(zé)任我有時真想甩掉他們。

但我不能。因?yàn)閺奈疑聛淼哪且惶炱穑鸵呀?jīng)注定，我無法擺脫。

有時我也想放棄，放下自己身上的行囊，隨風(fēng)而過，可我不能，我沒有這樣的權(quán)利。

有時我也想放棄，拋開一切，自由快樂的生活，可是我不能，因?yàn)槲冶持改傅钠谕?/p>

有時我也想放棄，沒有競爭，沒有壓力，可是我不能，就算為了我自己，我也絕不能放棄。

把這種消極的想法扼殺在搖籃里，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。

我不能被困難嚇倒，要勇敢的抬起頭，昂起胸，迎接明天的太陽。

加油，我永遠(yuǎn)不能放棄，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!