無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
桂林寫(xiě)景桂林篇一
小朋友們，你們一定去過(guò)不少地方吧？那么今天，我就向大家介紹一個(gè)地方——中外聞名的桂林！我會(huì)介紹那兒的美食，以及那兒的景色！
三冬少雪，四季常花的桂林，其實(shí)我們?cè)谟玫?0元人民幣背面上就已經(jīng)目睹過(guò)它的風(fēng)采了呢！
漓江，是桂林有名景點(diǎn)之一，人們常說(shuō)“桂林山水甲天下”，其實(shí)，“桂林山水”具體指的就是漓江！不僅如此，漓江還有“百里江流千幅畫(huà)”之稱！
遇龍橋，已經(jīng)有600多年的歷史了！橋長(zhǎng)約60米，高約9米，是廣西境內(nèi)比較大的石拱橋之一。雖然歷經(jīng)過(guò)許多年的風(fēng)吹雨打，但如今還可以正常通行呢！1945年7月的時(shí)候，中國(guó)軍隊(duì)曾經(jīng)在這里阻擊入侵的日軍，兩軍在橋上發(fā)生了數(shù)十次的戰(zhàn)斗。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗，在橋頭豎起了“遇龍橋抗戰(zhàn)勝利碑”和“天作塞抗戰(zhàn)記”兩座石碑。
桂林還有其他景點(diǎn)，如“九馬畫(huà)山”“靖江王陵”“象鼻山”……
說(shuō)完了桂的山水，現(xiàn)在我再來(lái)說(shuō)說(shuō)桂林的美食！
五色懦米飯，是布依族、壯族和苗族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)風(fēng)味小吃。每年農(nóng)歷三月初三，人們都會(huì)用紫蕃藤、黃花、楓葉、紅藍(lán)草等植物給糯米染色。所以叫“五色糯米飯”！
桂林的山水真美麗！其實(shí)，我沒(méi)有去過(guò)掛林，之所以寫(xiě)的這么細(xì)致，是因?yàn)?，這么多知識(shí)都是我從書(shū)上看到的。小朋友們，有時(shí)間可以讓你們的爸爸媽媽帶你去玩一玩哦！我的爸爸媽媽答應(yīng)我，有機(jī)會(huì)會(huì)帶我去欣賞桂林山水，體驗(yàn)桂林的民俗風(fēng)情！想到這兒，我還真有點(diǎn)兒迫不及待呢！
桂林寫(xiě)景桂林篇二
一座座連綿起伏的山峰;一片片層層疊疊的梯田;一條條清澈見(jiàn)底的江流……我要向大家推薦的好地方是桂林。
桂林的江真清呀!坐在竹筏上游覽一低頭就可以看見(jiàn)水中的小石頭上面還趴著許多石斑魚(yú)都一動(dòng)不動(dòng)如果你將手放進(jìn)清澈的江水中這些石斑魚(yú)會(huì)快速的向你游來(lái)又趴在手上。漓江兩岸是長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的大青樹(shù)像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)在江邊。有時(shí)候會(huì)有一些漁夫經(jīng)過(guò)帶著幾只鸕鶿那些鸕鶿都站在扁擔(dān)上一聲不吭它那烏黑油亮的羽毛在陽(yáng)光下閃耀著光澤。
桂林的梯田真美呀!一層層梯田從山腳一直延伸到山頂。我們乘著纜車慢慢悠悠地移向山頂我看著腳下碧綠的梯田真想把它修建成一個(gè)樓梯很多人都走上了這個(gè)樓梯爬上了山頂那該多有趣呀!我想著不由地發(fā)現(xiàn)纜車已經(jīng)到了山頂。我走下纜車一股清香撲面而來(lái)我沖著清香跑去發(fā)現(xiàn)是在梯田上的稻花開(kāi)了風(fēng)兒一吹稻田翻起綠色的波浪送來(lái)稻花的清香真是令人心曠神怡呀!
桂林的古東瀑布真好玩呀!瀑布從山間的小溪奔流而下沖進(jìn)小池塘里。大家穿著草鞋去攀爬瀑布這真是一項(xiàng)的新奇的運(yùn)動(dòng)。
晚上我又夢(mèng)見(jiàn)了桂林的山山水水。那里的山還是那樣奇形怪狀那里的江水還是那樣清澈那里的梯田還是那樣美麗那里的瀑布充滿了歡聲笑語(yǔ)。我多想再去一次呀!
桂林寫(xiě)景桂林篇三
桂林啊，似乎是一位貌美如花的飄飛仙子，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。千百年來(lái)，太多的歌謠，太多的畫(huà)幅，太多的詩(shī)文把她頌揚(yáng)。
呵，若是走進(jìn)這美得不敢相信的山水錦繡之城，也許你就會(huì)覺(jué)得，世人贊美她一點(diǎn)也不夸張。就算是畫(huà)家，也畫(huà)不出這云霧蒙蒙、清秀無(wú)比的山山水水，比起真正的人間仙境，繪在紙張上的畫(huà)作，總會(huì)遜色幾分。
云霧環(huán)繞高聳的群山，如一條條巨龍盤(pán)繞山川，具有不可侵犯的王者霸氣，時(shí)而妖嬈。使人心生敬畏，不禁浮想聯(lián)翩。那山石層層疊疊，像一匹匹折疊的錦緞，很奇特。這些山石經(jīng)過(guò)數(shù)千年的漫長(zhǎng)時(shí)光，被風(fēng)風(fēng)雨雨精雕細(xì)琢的刻出多樣的圖案。它見(jiàn)證了多少人情世事啊！
嗨！青山大哥，最近過(guò)得好么？
呵，大自然真是一位天生的藝術(shù)天才！
在大自然精工制作的盆景里，時(shí)而會(huì)有一柱奇峰迎著天邊的彩霞陡立在你的眼前，在眾多綠樹(shù)的簇?fù)硐?，那些?dòng)物、房屋倒成了別具一格的點(diǎn)綴。
桂林豐富的景觀就散布在這山水間，漓江就是其一。青青的江水圍繞著群山——蜿蜒。打漁的漁夫，在江邊潑水戲耍的婦女，一座座連綿不斷的青山，飄在蔚藍(lán)天空的白云，盤(pán)旋的漓江……構(gòu)成了一片祥和的人世美景。一切的煩惱，都會(huì)被微風(fēng)吹走。
漓江姐姐，你還記得我么？
夕陽(yáng)西下，漁夫們都踏上回家的路，水中戲耍的鴨群也撲撲翅膀上了岸。夕陽(yáng)的緋紅照遍了桂林山水，火紅的云彩鏈接的天衣無(wú)縫，好似一團(tuán)燃燒的火，而在江邊的人們，早已變成了一個(gè)個(gè)黑影，依稀能看到他們奔跑的步伐……在夕陽(yáng)之下，一切都不同了。
妙手丹青，是只有大自然才配擁有的稱號(hào)吧。
再見(jiàn)了，朋友！我們何時(shí)再能相見(jiàn)？
桂林寫(xiě)景桂林篇四
“桂林山水甲天下”猶如一幅美麗的圖畫(huà)，打開(kāi)了我的心房。
這一天我乘這么豪華的船游漓江看美景，我已經(jīng)興奮不已了。船徐徐開(kāi)動(dòng)，漓江兩岸呈現(xiàn)出一座座連綿起伏的山峰。大約過(guò)了兩小時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)模糊不清的象鼻山，一座山峰插入水面，中間有一個(gè)圓洞，像大象的鼻子一樣，所以叫做“象鼻山”。好像大象在給自己洗澡，可愛(ài)極了。
再過(guò)了幾分鐘，船開(kāi)到了水位較低的地方，要到水位較高的湖面上去，這時(shí)候就要用到船閘——又稱水上電梯，船開(kāi)進(jìn)船閘里，船閘慢慢上升，直到跟湖面持平，船再開(kāi)到湖面上，船坐了一次水上電梯。
過(guò)了船閘，湖面兩旁的風(fēng)景各不相同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一高一低兩座塔，高的那座塔代表太陽(yáng)，低的那座塔代表月亮，因此叫做“日月雙塔”。
到了陽(yáng)朔，晚上看了“印象劉三姐”，劉三姐的'歌聲真好聽(tīng)，我贊不絕口。
今天是最后一天在桂林了，我去了著名的“銀子巖”。一進(jìn)巖洞，到處的石頭五彩繽紛，有的像鋼琴一樣，有的像竹筍一樣，還有的像破了個(gè)洞的傘一樣。
石頭看夠了，又到遇龍河上坐竹筏。我第二個(gè)下去，一下去竹筏搖搖晃晃的，像掛在樹(shù)上的搖籃，可好玩了。
桂林的山水真是名不虛傳，下次有機(jī)會(huì)一定還要去桂林。
桂林寫(xiě)景桂林篇五
今天，我和媽媽他們一起去桂林旅游，雖然坐了將近八個(gè)小時(shí)的汽車，但是看到了如詩(shī)似畫(huà)的桂林風(fēng)景時(shí)，我郁悶的心情變得高興起來(lái)。
桂林的水真是奇特呀，綠得像一塊翡翠，清得似一面鏡子。桂林的水還讓大家變得很快活——有的人在水里洗澡，我和伙伴們?cè)谒姓障?、玩耍、嬉戲，連水里的小魚(yú)也來(lái)湊熱鬧呢！
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我今天真是一飽眼福呀！
桂林寫(xiě)景桂林篇六
俗話說(shuō)的好：“桂林山水甲天下?！蔽覀儊?lái)到了美麗的山水之國(guó)——桂林，欣賞美麗的桂林風(fēng)光。
“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”原來(lái)，我們來(lái)到了龍脊梯田。欣賞梯田風(fēng)景秀麗，景色宜人，一排排、一列列的像樓梯一樣，真有趣！一開(kāi)始，天氣霧蒙蒙的，只能看見(jiàn)隱隱約約的一點(diǎn)紅瑤族的村莊，還能看見(jiàn)隱隱約約的梯田輪廓。中午，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)云霧，金燦燦的梯田出現(xiàn)在我眼前。我情不自禁的贊嘆起來(lái)，“紅瑤族人智慧的結(jié)晶！能開(kāi)墾出如此秀麗的梯田，真讓我流連忘返。
象鼻山屹立在漓江和桃花江之間。我們先從象尾拾級(jí)而上，來(lái)到了象頭，站在觀景臺(tái)上，能看見(jiàn)桂林的全景。遠(yuǎn)看象鼻山像一頭無(wú)比巨大的象拖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子垂到了水中，正在水中嬉戲。在象鼻山前，我還做了一回漁民，坐在竹筏上，掌控著魚(yú)鷹。
隨著的課本的腳步，我們游覽了桂林象鼻山，參觀了劉三姐故居，蕩漾在陽(yáng)朔的山水之中，有“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”感覺(jué)。
六年級(jí):iqcq
